乡镇教师节座谈会讲话（精选6篇）作文

篇一：乡镇教师节座谈会讲话

首先让我代表全乡教师，向先进的教育工作者和模范教师，致以最崇高的敬礼，祝贺你们节日快乐，身体健康！预祝你们在今后的教育革命中首当其冲，成绩辉煌！

今天，尽管自然的天气这样的阴沉，寒凉，但是，由于节日的气氛，礼炮长鸣，军号合奏，扣击着我们的心扉，怎能不使我们神采飞扬！

在我的意念上，今天，我总感到：天格外的湛蓝，深邃，宽广；

在我的意念上，今天，我总感到：阳光格外的明媚，灿烂，辉煌。

正值这秋高气爽硕果累累的时节，金风为我们送来了果甜稻香；银菊盛开，金花怒放，为喜迎我们，洒满了道路的两旁；她们眨巴着嫣红的笑眼，祝贺披上节日盛装的育花的园丁，在这里欢度佳节，济济一堂！

啊，“九月十日”——光荣的人民教师节，多么使人心情激动，又多么使人向往！终于迎来了，终于迎来了这么喜庆的一天，我们个个热血沸腾，我们人人喜气洋洋。千歌万曲迸发出肺腑之音，党啊，只有今天，我们才有幸向你倾诉衷肠！

是你，开天辟地地为我们规定了节日，哪个国家的教师，能有我们如此的幸福，如此的荣光？尊重知识，尊重人才，已提到党的议事日程，真想不到啊，真想不到昔日的“臭老九”，今天竟能如此的气吐眉扬！谁能料到啊，谁能料到我们的鲜血，竟然融进了党的血管，骤然化作了一股奔涌的激流，汩汩地流淌？！

此情此景，抚今追昔，我们怎能按捺住百感交集的红心；怎能忘记，曾几何时，乌云遮阳的浩劫时光！那时节，丛丛鬼火，遍地燎燃；阴风森森，百花遭殃。我们育花的园丁，只能怒目圆睁，纵有倒转乾坤的本事，岂能把玷污的灵魂刮垢磨光？

什么“师道尊严”，什么“臭老九”，帽子叠叠飞来，我们连招架之功的能力也没有，哪里还有什么还手的力量？眼看着千万朵鲜花被溅满了墨迹；眼看着万千颗红心被投进了黑色的染缸。园丁的心境啊，你们可想而知，怎能不攥拳顿足，切齿愤慨，又怎能会不悲苦万分，怜悯忧伤！呜呼，黑暗沉沉何时旦，乌云滚滚何时散，什么时候才能重现春光明媚的艳阳？！

听，春雷滚动，大地震撼；看，电闪雷鸣，暴雨倾盆，狂风骤起，卷起了万丈狂涛巨浪，缚苍龙，捉鱼鳖，魑魅魍魉，一扫光！

十一届三中全会的春风崛地起，万物复苏，呈现出一片争荣的景象：

——看吧，工业跨上了腾飞的骏马，竞驰骋；农业扎上了金色的羽翼，任翱翔；国防筑起了坚如磐石的钢铁长城；科学技术砸碎了锁链，得解放！

啊，我们伟大的祖国——东方醒狮，要挺立于世界的峰巅威镇山岳；啊，我们伟大的祖国，一日千里，朝着人类理想的目标奋飞，奋飞，决不倒转航向！

党啊，我们经历了几起几落的苦难的波折，直到今天，我们才算真正理解了什么才是真正的毛泽东思想！我们深深的懂得了：要不是你在关键时刻，力挽狂澜，正本清源，那里会有如此欢乐的教师佳节；哪里会有一批批的人民教师入党？！今天，党如此地，无微不至的关怀着我们教师的健康成长，我们怎能辜负党对我们的一片诚心和最热切的期望？！

看吧，改革的春风吹拂着教育革命的领域，百花盛开，馥郁芳香，我们育花的园丁，深知党的重任在肩，也深知墨守陈规是永远雕不出建设社会主义大厦的栋梁。

我们在教育的改革中，要勇于开创出一条崭新的局面，既开发了学生的智慧，又使他们投身于第二课堂——遨游于知识实践的海洋。我们要勇于探索教育革命的客观规律，为实现四化大业，培养出更多、更优秀的建设人才，贡献出全部的力量！

谢谢大家！

篇二：乡镇教师节座谈会讲话

亲爱的老师们，大家好：

昨天是九月十日教师节，今年是第xx个教师节，九月是教师的节日。时隔五年，市里于上周三在xx中心召开了庆祝第xx个教师节表彰大会。大会隆重，热烈。表彰的有在教育战线上，大胆创新，做出突出成绩的优秀教师。有长年扎根一线，静心从教的功勋教师。有初入杏坛，热心教育的新秀教师。有立德树人，兢兢业业，撑起教育之魂的师德楷模。有业务精湛，教学技能先进的名师。有支撑我市教育大业向前发展的教育教学工作先进单位。有支持教育事业的先进委局、乡镇、村、团体。全市各委局、乡镇主要领导和教育系统受表彰的同志、教体局全体同志，市委市政府、人大、政协主要领导参加了庆祝会。

咱们幼儿园作为教育工作先进单位代表上台领奖，我倍感荣幸。从领导手中接过奖牌，心里沉甸甸的，奖牌来之不易。奖牌里凝聚着我园广大教师辛勤、智慧的汗水。我仿佛看到老师们满脸笑容的站在门口迎接着每位入园的家长和小朋友，仿佛看到老师们在办公室里认真思考半日活动的教案怎么写，仿佛看到老师们蹲在教室里细心观察孩子们在区角里的精彩瞬间，仿佛看到老师们为了孩子能睡好，自己坐在班级里固定的位置上强打精神，随时为孩子盖盖被子，摸摸额头。

学前教育不像中小学有考试成绩，我们按成绩论英雄。学前教育也有成绩，学前教育的成绩在我们老师的心里。我们经常说教育是良心活，这用来形容学前教育工作再确切不过了。什么是学前教育的良心呢？简单的说是把孩子当人看，而不是当产品。当我们眼看远方，放开嗓门，大声地说：“那谁呀？干嘛呢？”我们的眼中有孩子吗？带班时，两眼无光的发着呆，心里在想什么？孩子今天没有来，心里想着是正好可以轻松？还是关心一下我的孩子怎么了？亲爱的老师，教师的职业不同于其他所有的职业，因为我们面对的是一群活生生的人，是一个个鲜活的生命，是每个孩子至少六位家长对我们的期望，是社会对我们的期望，是民族的未来。带过小班的老师都有感触，刚入园的孩子身上都带着家庭的影子。不同的家庭养育的孩子是不一样的，有的孩子懂事，好交流，好沟通，能听进去老师说的话，能按老师的要求来做，能与其他小朋友友好相处，有好的生活习惯。这样的孩子我们当然最喜欢了。还有一些孩子，靠哭来发泄内心对离开家庭的不满，靠哭来逼迫老师和家长服从于他个人的想法，靠哭来告诉其他人你们得为我服务。他们忘记了这里已经不是他的小家庭，这里是幼儿园，是众多小朋友的大家庭。老师心中不是只有你一个人。来到幼儿园，每个小朋友在老师心里都是平等的。有的家长看到孩子入园哭闹，紧张、担心、焦躁。其实，我们老师应该知道并且告诉家长，这是孩子早晚都要补上的一课。这是家长对孩子的三年早期教育出了问题。如果家长不知道调整教育方式，不反思与孩子相处过程中的表现。孩子在以后的成长中将很难从家庭中感受到成长的快乐。

孩子们来到幼儿园，成熟的老师应该一接触就知道孩子的家庭环境。所以，我们怎么根据不同性格的孩子，提出不同的要求，怎么做到循循善诱，春风化雨，润物无声。我们怎么样在我们的工作中使孩子们遵规、明理。入园先洗手，为什么？盛饭要排队，为什么？进区角要持卡，为什么？心里有想法了，要大胆说出来，为什么？一点一滴皆教育，一点一滴皆课程。幼儿园的课程就在孩子的一日生活中。开学了，我们有没有安排孩子们到我们的幼儿园角角落落走一圈？有没有介绍一下幼儿园的大概情况。小班的孩子刚来到幼儿园，幼儿园是什么东西？要让孩子在这里有安全感，就要让他了解幼儿园，他才会觉得幼儿园不可怕。刚入园有的小朋友为什么会打人，咬人？他原来在家里一圈人围着他服务。到幼儿园了，他看到这么多的小朋友都是和他一样。他吃的东西，其他小朋友也要吃，他玩的东西，其他小朋友也要玩，妈妈把他交给了老师，这么多小朋友和他一起分享老师的爱。在幼儿园和家里比，确实有很多东西发生了变化。亲爱的老师，你想到了吗？作为教师，我们是不是真的该想到这些。只有想到了，我们才能真正了解孩子刚入园时的各种表现的真正原因在哪。知道了原因，我们就会从心里理解孩子，尊重孩子，引导孩子，把控班级里可能出现的所有情况，才能有效的做好与家长的沟通。

同时，老师与孩子讲话的方式很重要。我们看少儿节目的时候，就会发现少儿节目的主持人在主持的时候，音调明显高于成人节目的主持人，轻重音更加明显，脸部的表情更加丰富，

不停的借助肢体语言表达思想。当我们念经般的给孩子说话的时候，当我们心不在焉的给孩子提要求的时候，当我们满脸木讷表情的时候，你困惑，孩子怎么了，我说了这么多遍，讲了这么清楚，他们怎么就都没听懂？老师们会觉得组织孩子好费劲。几次看到咱园有的老师，在组织孩子活动时全神贯注，席地而坐，被孩子半包围，我走到她们跟前她们全然不知。有时候我到班上了解情况，有次走到楼梯上，还不能看到走廊的时候，就远远的听到热情洋溢的问候孩子入园的声音。拐过弯，走到廊头，就看到老师弯着腰，满面笑容的拉着孩子的手，边看边给孩子说话。听到、看到这一景，本来精神状态不好的我，倍感温暖，心情一下子好起来。那一天，那一周，我都被积极的情绪包围着。甚至当我悲伤难过的时候，想起这一幕，想起这位老师的这份热情劲，我的心里总会像吃了蜜一样甜。

有的老师看到幼儿园有不安全的地方，有不和谐的地方，有影响咱幼儿园发展的不协调方面，都会想办法告诉我。不怕给自己找麻烦，不怕我忙冷落没及时回复，就怕影响了幼儿园的形象和名声，就怕小不改成大祸。更多的老师，安分守己，把自己的工作干到极致。默默无闻，干到极致也没有故意吹捧自己。有的老师，干好了工作只为心中对职业的那份敬仰，但会被心灵阴暗的人挤兑，说是出风头。说到这里，我就想给这些同志讲，你若被歪风邪气吹倒，说明你的内心不够强大，说明内心正能量不足。修身，修心。就是要修我们强大的内心，让我们的内心满满的正能量。什么妖魔鬼怪，任你东西南北风，我自岿然不动。最终，你猜会怎样？有一天，你会有一种稀缺的风貌，你的身上会有一种珍贵的资源，别人会从心底仰慕你高贵的灵魂。那时候的你，已经脱胎换骨，已经知道人生归处，你的每根毫毛都散发着精、气、神。到这时候，就不会有人试图打倒你了，企图打倒你的人只会自讨没趣，可能就是你的不屑和冷眼。亲爱的老师，动物的强大在于他的身体和力量，而人的强大在于思想。让自身具备超强的精神免疫力，不屑于某些人的雕虫小技，不屑于某些人的尖酸刻薄，不屑于某些人在平时的相处中耍点小聪明，玩点小把戏。小赢大输，小输大赢，自作聪明的人终究成不了大气。糊涂人生，吃亏是福。做事清楚，做人糊涂。面上糊涂，心里清楚。嘴里整天说着吃亏的人，一定不是吃亏的人。因为她做什么事都在用是不是吃亏来衡量，那可就麻烦了。这样的人不会高兴，不会快乐，提醒大家少接触，她会把她的负能量快速的传递给你。肮脏的思想就像肮脏的空气，就像病毒，被传染后，你做什么事情都不会再有力气，都会浑身充满烦恼和困惑，充满抱怨和牢骚。最终呢，面上看只是耽误了一点工作和事情，实际上打垮的是整个你一个人的内心，长时间影响的是你思考问题的方式，遇事总觉得自己吃亏。吃亏，本身就是一种思维认识。在家里，我做饭，他刷完。一般人都会觉的已经很不错了。但较真的人就会想做饭多麻烦啊，洗菜、炒菜、做饭，时间好长。刷碗一会就结束了。提出，下次他做饭，我刷碗。再下次，事又出来了。我做饭那次是米饭，有几个菜，还有汤。不行，再理论理论。再下次，问题又来了。这样一来，在理论和计较的过程中，理走了感情，论出了矛盾。计走了信任，较出了距离。如果换种思维方式，把整个过程当做追求厨艺，当做休闲锻炼，睁着干，抢着干，做熟了端桌上，再来句“老公，辛苦了，请用餐。”你看看，他下次一定会悄悄的回到家，为你做上一顿可口的饭菜，或用其他方式回馈你的爱。我们工作中的关系也是这样。如果真遇到无论你怎么做他都没有反应的情况，适时的提醒也是很必要的。我想素质低到极点的人还是少数的。一般大家都会知道以善报善。所以，正常的思维方式，就应该是当领导的我就应该在老师面前有个样。有个说话的样，有个做事的样。领导就像家庭里的家长，家长决定着家庭里的家风。领导决定着幼儿园里的园风。班主任就像一班的班长，班长决定着一个班级的班风。当然，其他同志我们也要知道尊重和接纳。中国做人最基本的一条是不犯上。你总是看不到你领导的长处，看不到你同级别人的长处，看不到你下级人的长处。看到问题没有包容之心，不是想办法帮忙出主意，想办法。而是一味的否定。因一个事把一个人都否定了，把事情的本身否定了，把单位存在的状态否定了。有的人就擅长打压别人，抬高自己。自己干不好，还怕别人跑在前。遇到这种人只有一个办法，就是你更加的努力，把自己的事情做到最好，让她觉得她和你不在一个层面。她就没有劲了。大自然之所以美丽，是因为万物的存在。社会之所以美好，是因为有各种各样的人存在。大家在一起，我们彼此认识。互相学习，互相帮助，共同提高，最终我们都有所发展，有所成长。

最后，我想给大家说。如果你喜欢奋斗，方法就越来越多。如果你喜欢放弃，借口就越来越多。如果你喜欢逃避，失败就越来越多。保持阳光、积极、包容的态度，接纳正能量，好运才会陪伴你。

篇三：乡镇教师节座谈会讲话

尊敬的县领导、全体教职员工、同志们：

大家上午好！

在这金风送爽、丹桂飘香的收获季节，我们迎来了第xx个教师节。今天，我们欢聚一堂，庆祝第27个教师节暨表彰大会。

今天的教师节表彰大会，规模之大、规格之高，充分体现了镇党委、政府对教育事业的高度重视，进一步向全社会表明了镇党委、政府关心支持教育事业的心声。在此，我谨代表镇党委、政府，向默默耕耘、辛勤工作在教学第一线的广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和崇高的敬意！向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向曾经为学校建设和发展付出辛勤劳动的离退休老同志致以节日的祝福和诚挚的问候！向所有关心支持我镇教育事业发展的同志们、朋友们表示衷心的感谢！感谢大家一直以来对我镇教育发展做出的卓越贡献！

几年来，我镇在改革和发展进程中取得了令人振奋的成绩，办学水平、教育质量更是一年一个新台阶。

首先，办学条件得到了进一步改善，优质教育资源不断扩大。教师队伍结构不断优化，整体素质得到提高。其次，学校加强了精细化、科学化、人性化管理力度，抓改革、创特色，全面提高教育教学质量。去年，小考、中考成绩均创造了全县同类学校的第一，其它各项工作均取得了较好的成绩。这是值得我们骄傲的地方。但是，今天国家和社会对教育提出了更高的要求，镇党委、政府也比以前任何时候都更加重视教育，关注老师。面对新的机遇和挑战，广大教育工作者既要总结成绩，也要找出差距，既要看到困难，更要奋学勇习争网先。

在新的学年里，我们要有新的目标，要齐心协力，再接再厉，取得更好的成绩。借此机会，我对全镇的教育工作提出几点希望。

第一、要努力提高我镇的教育水平。教育是一项基础性、战略性产业，是科教兴镇的重要组成部分，是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全镇人民整体素质的提高，事关经济的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。新形势下的经济竞争说到底是人才的竞争，人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看，一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地方经济的发展速度、发展质量、发展后劲。xx镇是经济强镇，但我镇的教育水平还有待于进一步提高，使我镇教育水平与我镇的经济发展齐头并进。新一届党委政府要更加关注教育、重视教育、支持教育，千方百计增加教育投入，为我镇的教育事业发展创造有利的条件。

第二，要加快教育体制改革。改革是教育事业发展的动力。要积极改革现有的教学内容、教学方式和教学手段，大力推进教育信息化，进一步完善学校计算机网络，建立新型的教育教学模式。xx中学，去年用镇党委、政府拨付和争取的30万元和自己筹措的15万元资金，全部投入现代教育技术建设，使现代教育技术装备在全县达到一流水平，并通过了“xx省现代教育技术示范校”的验收。此外，要善于吸收借鉴外地先进的办学经验和管理经验，促进我镇教学水平的提高。xx中学几年来，先后考察了xx中学、xx中学、xx中学等。更新了管理理念、改变了教学观念，创新了课堂教学模式。教学质量一年一个台阶。办学质量的提高，吸引了周围乡镇大批优秀学生纷纷前来就学。去年，获得省级义务教育阶段教学评估成绩优秀单位。教育体制的改革，靠理念，靠管理，靠奉献，靠智慧，靠创新！以此促进我镇教育事业的发展。

第三，要发扬艰苦奋斗的办学作风。几年前，xx中学还是低矮的平房，只有9个教学班，教学条件落后。但是xx中学，发扬艰苦奋斗的精神，在县、镇党委政府的支持下，自己多方筹措资金，改善办学条件。在完成了教学楼、宿舍楼建设的基础上，今年十月份，餐饮楼又将投入使用。办学条件的改善，办学质量的提升，已经使xx中学发展成为27个教学班。办学条件的改善，主要靠政府投入，但也需要我们发扬艰苦创业的精神，努力改善现状。小学，无论是领导还是教师，不计报酬，早出晚归，锐意进取，短短一年时间，教学成绩就走出低谷，小考成绩一跃为全县第一。艰苦奋斗的优良传统在学校永远不能丢，这是我们教育事业发展的基石。

第四，加大领导干部、优秀教师的培养力度。一位名师往往能带出一大批好学生，一位好校长往往能带出一个好学校。要把培养优秀教师、优秀干部作为一件大事，通过人事制度改革、分配制度改革，建立和完善激励机制、评价机制、竞争机制，形成优秀人才脱颖而出的良好局面。此外，要全面加强教师队伍整体素质建设。强化师德师风建设，爱岗敬业，无私奉献；为人师表，教书育人，不搞有偿家教。强化专业素质，加强学习，与时俱进，锐意创新。从而带动全镇整体教育水平的提高。

第五，要重视学生的全面发展。学校发展的最终目的是学生的发展。我们要把进一步深化素质教育，促进学生的全面发展放在优先发展的重要地位。如xx中学充分利用各种宣传手段，弘扬美善，摒弃丑恶。利用校本课程，对学生进行文明礼仪教育、孝敬父母的感恩教育、心理健康教育、绿色环保教育、法制安全教育。小学，以规范团队建设为突破口，以抓好学生自我管理、规范行为习惯为常规措施，成立道德卫士小分队，坚持开展主题教育活动。各校德育工作有思路、有可行的德育计划、有可操作性强的途径，均取得了显著的成效。种种举措，深化了素质教育，促进了学生素质的全面提高。今后，各校要把德育教育和培养学生的创新能力作为工作重点，力争做得更好。

第六，要在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。“国将兴，必贵师而重傅”。尊师重教是一个国家兴旺发达的标志，同时，尊师重教还是中华民族的传统美德，关心、爱护教师队伍是全社会应尽的职责。加快教育事业发展，单纯依靠教育部门是远远不够的，必须动员全社会力量，形成强大合力，真正在全镇形成支持教育事业发展的良好环境。要搞好舆论引导，营造重视教育、支持教育、崇尚教育的社会氛围，努力形成尊师重教的良好风尚。我们要关心广大教师的工作、学习和生活，关心他们的思想政治进步，尊重教师的劳动，不断提高教师的社会地位，激发广大教师的工作热情。要认真落实上级有关改善办学条件、提高教师待遇的一系列政策、规定，注意解决实际困难，千方百计为广大教师办实事、办好事。再穷不能穷学校，再苦不能苦孩子。要优先保证教育投入，努力改善办学条件。各执法部门要认真履行职责，加强学校周边环境治理，依法维护教师和学生的合法权益，严惩侵犯教师权益的不法行为为广大师生提供一个安静、安宁的学习工作环境。

各位老师、同志们，在全面建设小康社会的征程中，教师的职业光荣而伟大，广大教师大有可为。我们一定要认真学习贯彻“三个代表”重要思想，继续发扬兢兢业业、无私奉献的精神，与时俱进，开拓进取，团结协作，勤奋工作，努力开创我镇教育振兴的新局面，为我镇经济和社会发展作出更大的贡献！

最后，祝广大教职员工节日愉快，身体健康，工作顺利，家庭幸福！

谢谢大家！

篇四：乡镇教师节座谈会讲话

又是一年收获季、古邦教育香满枝。在第xx个教师节来临之际，我们在这里共同庆祝教师的节日，表彰奖励全县教育战线上涌现出的先进集体和先进个人，进一步营造尊师、重教、助学的浓厚氛围，推动全县教育事业更快更好发展。刚才与会代表的发言和xx同志通报中一连串响亮的数据，有力地证明了我县教育事业在去年取得优异成绩的基础上，今年再创辉煌。这些成绩的取得，离不开中央和省市的关心帮助，离不开县委、县政府的坚强领导，离不开社会各界的大力支持，更离不开奋战教育一线的老师们、同志们的辛勤付出。长期以来，全县广大教师和教育工作者在平凡的笔扫千军整理岗位上呕心沥血、在艰苦的环境中安贫乐教，培育了一批又一批优秀人才，赢得了全社会的赞誉和尊重。特别是今天受到表彰的先进集体和先进个人，更是全县教育战线上的优秀代表，他们当中有师德高尚、治校有方的优秀校长，有扎根农村、兢兢业业的优秀教师，有爱岗敬业、以德树人的师德模范。在他们身上，彰显了潜心教书的崇高信念、不计名利的奉献精神和行为世范的崇高境界。借此机会，我代表县四家班子以及全县百万群众，向在座各位并通过你们向战斗在一线的广大教育工作者，致以节日的问候和崇高的敬意！向今天受到表彰的先进教育工作者和优秀学子，表示衷心的祝贺！向一直以来关心支持xx教育发展的社会各界人士，表示衷心的感谢！

20xx年至今，可以说是xx教育发展史上资金投入最多、改革力度最强、面貌变化最大、发展进步最快的时期。县委、县政府始终坚持全面贯彻落实中央和省、市关于教育工作的决策部署，以办人民满意的教育为宗旨，团结带领全县上下推项目、配设施，抓控保、促均衡，强改革、提质量，创造了教育强县新业绩，为全县广大百姓带来了看得见、摸得着的获得感。

——全县教育正从“有学上”向“上好学”根本性转变。xx教育一度时期在低谷沉沦——那时候读书的孩子，条件好的往外跑、条件一般的忍受大班额、条件差的甚至连解决“有学上”都成问题；教书的老师，有的吃不了苦想逃离，有的静不下心不育人，有的心存怨气寻发泄；xx的学校，教育教学基础设施远远不足，一些乡村学校、一师一校点甚至连教学楼、厕所都老旧不堪，更别说宿舍楼、食堂、图书室、实验室了。那时候，教师、家长、学生把“好好的上个学、安心的教个书”当做最大期盼。近年来，县委、县政府顺应群众对教育的要求和期盼，在抢抓机遇推进教育规模发展和硬件改善的同时，特别注意内涵建设和质量提升，加快发展更加公平、更高质量的教育。从621所薄改学校全面建成，到义教均衡发展通过国家验收；从6所高中教育补短板项目有序推进、逐步完工，到县中等职业技术学校建设项目进入收尾阶段；从教育帮扶措施的精准落实，到残疾儿童、随迁子女、易迁学生的顺利就学；从县内学校学生考取清华北大“零的尴尬”，到合作办学硕果累累，等等。这些，都处处彰显了xx教育从“有学上”到“上好学”的华丽转身。

——全县教育正从“大教育”向“强教育”根本性转变。xx是人口大县，也是教育大县。目前，全县有各级各类学校800余所，教职工1。7万人，每年在校学生近33万人。教育是全县机构最多、人员最广、影响最大的系统。但由于各种原因，全县教育始终处于大而不强、多而不优的窘境。在现有办学模式、管理方式无法提升办学质量的情况下，我们决定引进优质教育资源合作办学，带动全县教育跨越式发展。这一构想提出之初也曾受到多方质疑，但我们坚定不移顶住压力、一抓到底，率先开展合作办学的xx师范大学附属xx中学一炮打响，继20xx年成功创下xx教育史上单校高考一本上线率、名校录取数、班级平均分、社会影响力“四个历史之最”之后，20xx年再次成功“引爆”，获得高考本科上线率和中考总平均分全市第一的好成绩，高考6名学生达到清华北大的录取线，3人分别被清华和北大录取。xx师范大学附属xx中学的成功实践，带动全县各级各类教育全面提升。与此同时，我县于20xx年又成功与xx大学合作创办了xx大学xx第一中学，今年成功与xx外国语学院、xx长水教育集团携手，合作创办了xx外国语学院附属xx中学和xx衡水xx中学；另外，xx理工大学附属xx小学、xx理工大学附属xx幼儿园等合作办学事项也在积极推进。随着引进的优质学校不断增加，倒逼县内其他各级各类学校加强管理提升质量，全县教育由“单点爆破”到“多点裂变”的良好效应正不断显现、教育教学质量正不断提升，xx正昂首从“教育大县”到“教育强县”跨越迈进。

——全县教育正从“追赶者”向“领跑者”根本性转变。曾几何时，我们的中考以“考上多少个昭一中、多少个云天化”来体现质量，高考以“考上多少个一本、多少个二本”来衡量价值，清华、北大等塔尖院校就像是遥远而缥缈的幻想，虽心向往之，但行不能至。面对与教育发达地区、甚至市内兄弟学校在教育视野、理念、资源等方面的差距，县委、县政府凭借着务实重干的精神和不甘人后的决心，瞄准考试招生改革、育人模式改革等教育焦点，下决心补齐教育教学质量短板；全县教体系统聚焦主业主线，通过教育科研中心和教研示范基地打造，全县学校抱团发展模式逐步成型、作用不断凸显；广大教育工作者始终践行育人必先育己、教书更要育人、知黑更要守白的要求，在学科建设、教研教学等方面展现新姿态、创造新成绩；广大学校在优质教育资源链条带动下，严格教学管理、加强人才培育、涵养师德师风，等等。全县教育事业已经取得了巨大成绩，优质学校实现了从“一枝秀”到“满园春”转变、优质生源实现了从“向外跑”到“往回流”转变、合作主体实现了从“上门找”到“找上门”转变，xx教育的竞争力和影响力不断增强，越来越多的学生、家长和教师相信xx、选择xx、来到xx。教育成为继城市建设、交通发展、医疗卫生等xx又一张打得出手的响亮名片，xx教育也顺利实现了从“追赶者”向“领跑者”的转变，为未来打造xxx三省区域教育中心打下了坚实有力的基础！

在取得可喜成绩的同时，我们也要清醒地认识到，当前的xx教育依然存在着一些不容忽视的问题和短板，离群众期盼、发展需求依然存在较大差距。从面上看，学前教育还很薄弱、义务教育不够均衡、高中优质资源不足、全县师资相对紧缺等问题仍然存在；从具体看，城镇学校“大班额”还没有彻底化解，乡村学校布局不合理、生源不均衡，城乡教育质量有差距等问题依然存在；从主观看，一些学校仍然存在管理混乱、慵懒散浮的问题，一些管理干部仍然存在“小官大谱”、不严不实的问题，一些教师仍然存在不务正业、行为失范的问题，等等。面对这些问题，全县上下务必保持清醒头脑、明确努力方向，既在肯定成绩中树立信心，更要在分析问题中寻找差距，采取切实有效措施，着力解决存在问题，推进全县教育健康快速发展。

下面，对加快推动xx教育事业健康发展、着力打造xxx三省结合部的区域教育中心，我重点讲3点意见。

一、加快培养身正学高的“好老师”

一个人遇到好老师是人生的幸运，一所学校拥有好老师是学校的光荣。我们打造区域性教育中心，最核心的支撑就是要有一支甘心奉献xx、无悔扎根xx的优秀教师队伍。而优秀教师队伍的培养，既要有合适的生长土壤，又要有充足的内生动力。

一方面，要为“好老师”成长提供最佳土壤。各主管部门要着眼健全从录用到管理、再到流动的“全过程”治理机制，持续不断加强教师队伍建设，切实优化全县师资力量。县编办等部门要进一步研究制定长期招录教师规划，重点支持高中学校主动出击广招贤能、广纳志士，逐年补充招录新教师，培养科学合理的人才梯队。县教体局要建立师德承诺制度，引导教师以德修身、以德立学、以德施教、以德育德，实行师德失范行为负面清单制，对师德失范行为“零容忍”，引导广大教师在知黑守白中提升教书育人的专业能力；要大力实施教坛新秀、教学能手、学科带头人培养工程，着力培养一批学者型教师、专家型人才，不断壮大名教师、名校长队伍；要坚持县城和周边乡镇学校“凡进必考”等原则，完善以教学质量为核心的校长选任、教师选调制度机制，及时淘汰不能够胜任的教师、干不好工作笔扫千军整理的校长，严防谁有关系谁当校长、谁有关系调谁进城等“逆淘汰”现象；要健全中小学管理干部轮岗机制、后备干部储备机制和领导岗位试用机制，为有能力、有干劲、有担当、有创新的优秀年轻骨干教师提供发展平台和成长空间。

另一方面，要有长成“好老师”的自觉追求。经过这些年持续不断地努力，xx尊师重教的氛围日渐浓厚，xx教师的职业荣誉感、归属感有了显著的提升，xx人拥有“好老师”的期盼和拥戴“好老师”的自觉比以往任何时候都强烈。全县广大教师要以身处今天xx这样的教育氛围中感到自豪，努力修炼自己、沉淀自己，积极长成广大百姓心中的好老师。要做立德树人的“工程师”。在纷繁复杂的社会里，我们每一位教师都要保持一颗安静的心，善于把道德的种子播撒在学生心中，教会学生正确的人生观、价值观、世界观，帮助学生扣好“第一粒扣子”。全县各级各类学校要充分发挥思政课的主渠道作用，结合学生的年龄特征和生活实际，切实开展好理想信念和爱国主义教育，学习好从小养成有理想、有信念、爱祖国的意识。要做心怀大爱的“引路人”。还记得我在云师大附属xx中学第一期启明讲坛上，要求同学们时刻做到学习、思考、刻苦、克制、规划、坚持，唯有如此才能真正成为一个有用的人。我们的每一位教师都要牢记“既要教书、更要育人”要求，既要教会学生知识和考试，更要培养学生思考人生、应对矛盾的素质，教会学生勤学习爱思考、能刻苦懂克制、善规划会坚持，从小磨砺品质、长大赢得人生。要做潜心务教的“传道者”。为人师者更须高人一筹，全县广大教师要以受表彰的同志为榜样，静下来耐心学习、用心思考、潜心钻研，练就扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度，积极适应新时代教育发展需要，努力成为时代和群众需要的“好教师”。

二、加快打造和谐奋进的“好学校”

学校是铸魂育人的主阵地，也是我们打造区域教育中心的主载体，要不断拓展合作办学的内涵和外延，大力实施城乡“强校带弱校”行动，推进全县各级各类学校在提高教育教学质量的基础上实现特色化发展，形成以县城为高地、乡镇为支点、乡村为补充的优质学校发展格局，推动全县优质教育从“一枝独秀”到“满园春色”转变。

第一，要补齐基础短板。当前，全县各级各类学校硬件短板已经基本补齐，但软件短板还较为突出。今后，要将着力点放到软件提升上来。学前教育方面，要深化幼教课程改革，促进县直幼儿园和乡镇中心幼儿园升等创优，推进“一村一幼”建设，建构以普惠性资源为主体的办园体系，着力破解“入园难、入园贵”等问题。义务教育方面，要着眼缩小城乡义务教育发展差距，大力实施“城乡义务教育一体化”行动，全面提升农村义务教育阶段学校办学水平，推进义务教育向更高质量、更高水平迈进。高中教育方面，要加快完成6所高中项目扫尾工程，积极支持芒部中学等有条件的乡镇中学创建市级以上优质中学，着力打造品牌高中教育梯队。职业教育方面，要加快县中等职业技术学校建设步伐，提前谋划合作办学，探索“产教”联动融合发展机制，打造品牌拳头专业，切实提升职教吸引力。同时，要稳步推进特殊教育和民办教育健康发展，不断满足广大群众不同层次的教育需求。

第二，要加强学校管理。谈到办学，我们常说管理立校，但是从我经常到学校调研的直观感受来看，现在我县许多中小学还在处于粗放式管理的阶段，必须加快扭转，切实提高管理水平。要抓好教学管理，聚焦备课、上课、作业布置与批改等重点环节，加大教学案例研究和教学方法研讨力度，不断优化教学方法、教学手段，切实提高教学质量。有条件的学校要结合实际，学习借鉴云师大附属xx中学“驾驭式自主高效课堂”等成功经验。要抓好控辍保学管理，哪一名学生辍学，我想最清楚的应该是学校、应该是教师，学生没到学校、没进教室上课，我们教师是不是应该及时深入地过问？疑似辍学学校是不是应该及时向主管部门、向当地党委政府报告？希望大家切实履行好第一道关口的职责，确保在校学生不辍学。要抓好精细管理，根据教学和学生成长实际，从教师、学生迟到、早退抓起，从学生的着装、发型等每一个细节抓起，从一草一木、环境卫生抓起，在精细化管理上下功夫，提高管理育人质量。要抓好设备管理，图书室里面的图书、实验室里面的设备、专用教室里面的器材，不怕用坏了、就怕放坏了，常年关着、闲着，既闲置了教育资源，又耽误了孩子成长。县教体局要督促各学校，切实把这些东西用起来，真正发挥教学设施提高教学水平的作用。

第三，要优化育人环境。人创造了环境，环境又塑造人。优美的校园环境能对学生产生春风化雨、润物无声的教育效果，潜移默化地影响学生的精神、气质、修养。县教体局要指导各学校结合实际，本着经济适用、美观大方和因地制宜的原则，将绿色校园和文化校园建设结合起来，积极开展校园文化、绿化、美化提升工作。在文化上，要遵循学生的成长规律，充分挖掘校园文化建设的特色，按照“点、线、面”结合的思路，从教室、宿舍、食堂到楼道、操场、运动场，合理布局名言警句、标识标语，让每一面墙都会说话、每一个细节都在育人；在绿化上，要按照“乔、灌、草”科学搭配的思路，见空增绿，哪些地方栽花、哪些地方植树、哪些地方种草要统一规划布局，努力形成一校一景观、一校一特色；在美化上，首先是要守住卫生这条底线，结合爱国卫生专项行动要求，让校园的每一个角落都常态化保持清洁干净，然后再根据不同学段学生的审美特征，对校园进行适度美化，让校园“颜色”更有温度。

第四，要提升校风学风。这些年，一些学校的校长，一味的追求学生成绩，对师德师风和学生道德方面疏于管理教育，有时甚至是纵容，致使个别学校班子成员、教师道德滑坡、作风不正，一些学生误入歧途，初、高中生谈恋爱、上网打游戏、打架斗殴等不乏其中，这与神圣的校园是格格不入的。提升校风学风，迫在眉睫，刻不容缓。县教体局要加强对各县直学校和乡镇中心学校校长及教师队伍的管理，从工作作风、生活作风上严格要求，对一些工作行为粗暴、有失师德的行为，尤其是生活作风问题差的学校领导班子和教师，严厉批评教育、严肃处理，不断纯化教育这片净土。各位校长更要率先垂范，为人处事讲究一颗公心，不贪图一丝一毫的私利，做全体老师、全体学生的表率。要通过道德教育讲堂、思想政治课等途径，广泛开展思想政治和道德品质教育，引领学生们追求真善美，反对假恶丑，营造良好的道德氛围，对一些品德高尚的学生，要宣扬褒奖；对一些有苗头性、倾向性问题的学生，该进行思想教育的要及时进行思想教育，该惩戒的要按照规定给予惩戒。

三、加快营造尊师重教的“好氛围”

办好教育是家庭、学校、政府、社会的共同责任，谁都不是旁观者，谁都不能置身事外。我们打造区域教育中心，更加需要尊师重教的氛围，必须发动一切积极因素参与到教育事业中来，不断开创“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为乐、商以助教为善、师以从教为荣”的教育事业发展新局面。

第一，要真心重视教育。县委、县政府将一如既往地把优先发展教育放在更加突出位置，把教育作为加快全县发展的基础性、先导性和全局性工作来抓，无论财政压力有多大，我们对教育的支持力度不会减，向教师队伍倾斜的政策不会变，建设教育强县的目标不会变。各乡镇（街道）、各部门要真心把推进教育事业发展作为自身重要职责，列入经济社会发展的重要议事日程，摆上优先发展的战略地位，从党政一把手就要牢固树立抓教育就是抓发展、抓经济、抓未来、抓后劲的理念，切实做到教育工作优先研究、教育难题优先解决，做关心支持教育、积极促进教育的行家里手，以更大魄力推动全县教育事业发展。要加强党对教育工作的领导，加大学校党建工作力度，充分发挥好全县教育系统290个党组织作用，引领党员教师在推进全县教育事业健康发展进程中发挥好先锋模范作用。

第二，要真正支持教育。县教体局要切实履行职责，当好县委、县政府的参谋，认真落实教育改革发展的各项工作，努力提高教学质量和办学效益。组织、编办、人社等部门要加快推进教育人事制度改革，健全教育人才引进、培养、激励、评价和竞争机制，确保优秀人才引得进、留得住、用得好。发改、财政、国土、住建等部门要在教育项目、教育资金、教育产业等方面给予全力支持，确保教育有序发展。公安、交通、市场监管、卫健、文旅等部门要加大学校周边环境的综合整治力度，着力营造安静、安全、安心的学习环境。宣传部门要坚持正确舆论导向，挖掘教育事业发展的好经验、好做法，广泛宣传教育战线优秀典型，努力营造尊师重教的浓厚氛围。广大企业家要继续发扬优良传统，结合自身所能踊跃投资兴学、热心捐资助学，实现物质财富和精神财富的双丰收。

第三，要真诚理解教师。教师的辛苦，就是一年又一年传道授业解惑的奉献；教师的幸福，就是一届又一届静待花开结果的过程。全县上下要对教师的工作多一点理解、多一点宽容、多一点尊重，用实实在在的行动，让教育成为最有地位的行业，让教师成为最受尊敬的职业，让尊师重教在古邦大地蔚然成风。要切实维护教师权益，不断提高教师的政治地位、社会地位、职业地位，改善教师的工作和生活条件，特别要关注、关心、关爱那些扎根基层和偏远山区教师的工作生活，在教师生活补助、职称、评优选先等方面予以倾斜，消除他们的后顾之忧，真正让忘我燃烧的“蜡烛”能够安心从教、静心从教，在事业上有成就感、在社会上有荣誉感。

同志们，培养“好老师”、打造“好学校”、营造“好氛围”，归根结蒂是为了办成“好教育”。唯有如此，我们打造xxx三省结合部区域教育中心才会有的放矢、掷地有声。希望全县上下坚定不移与县委、县政府想在一起、干在一起，昂扬激情、埋头苦干、久久为功，把教育这张新时代的“xx名片”塑造好、守护好，为持续斩断贫困代际传递、引领xx高质量发展提供有力支持。

篇五：乡镇教师节座谈会讲话

尊敬的镇领导，村领导，各位校长，老师们：上午好。

首先感谢多年来，镇党委政府、村两委班子对学校工作的理解和大力支持。

过去的一年，我们xx二中人，团结拼搏，锐意进取，取得了可喜的成绩。

一是教育教学上了新台阶。今年xx二中参加中招考试人数为117人，12人升入xx县市一中（1人为统招生）！10人升入高级中学，10人升入市二中，圆满完成了市局分配的指标任务，李xx同学进入了全市一中统招生行列。20xx年以来，升入普通高中的人数：升入一中51人，高级中学45人，二中70余人。其实两所初中的共同目的都是想创造更好的成绩，培养更多的人才。这些成绩与全体教师的努力分不开的。我们自豪的同时，也打出标语，张帖光荣榜，辖区百姓看到自己的孩子升上了一中，奔走相告，找到了尊严，唤醒了自信。也深深认识到：学生只要肯努力，留在我们镇这样的初中，一样可以升入理想的学校。因为我们有良好的氛围与环境，也有优秀的教师。

二是教师交流工作上了新台阶。此项工作至今已进入第六年，每年13人次交流，达70余人之多，关键是这项工作，交流了思想，提高了教学成绩，提升了管理水平，也促进了城乡教育的均衡发展。今年我校交流教师袁xx、范xx获得了优秀教师称号。教师素质提高了，学生思想稳定了，家长认可学校，认可教师，认可成绩，孩子在这里学习，他们很放心。我们要的就是这样的效果，你们放心了，我们的教师工作会更安心些。

三是学校在辖区百姓心中的位置提升了。在乡镇党委政府的支持下，在局党委的领导下，学校硬件设施与办公条件大大改善，宿舍食堂提供了生活保障，教学楼有望十月份投入使用，届时可容纳32个教学班级。地面硬化到位，学生体育训练有了好的场地。9月18日，中心幼儿园开标，建成后为幼儿提供宽敞舒适的学习生活环境。硬件设施的提升是基础，教师队伍的综合素质提高是关键。这些年来，我们多策并举，促进教师业务素质提高，每年都会派出5-10名同志到外地学习，学习归来，分享心得，共同提高；学校为教师提供优质书刊，读书学习，提高理论水平；扎实开好教研会，从小处着手，注重细节，因材施教，力求培养更多优秀学子。硬件软件两手抓，两手都要硬，我们看到了效果，看到了光明的前景。

各位领导，校长，老师们，扎根在xx这片肥沃土地上的每一位领导和老师，都会不惜余力，立足本职工作，履行职责，克服困难，永不言弃，爱自己的学生，以立德树人为根本，以培养更多的优秀人才，创造更喜人的成绩为已任，一定会给xx镇的父老乡亲交一份满意的答卷，为xx县教育作贡献！为我们镇的经济发展和社会稳定贡献教育力量！

再次祝大家节日快乐！谢谢大家！

篇六：乡镇教师节座谈会讲话

各位老师，同志们：

春华秋实，桃李飘香。在这美好的金秋时节，我们迎来了xx教师节。今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝属于我们自己的节日。在此，我代表学校，向辛勤工作在教学科研、管理服务第一线的全体教职工致以节日的良好祝愿！向为推进学校事业发展、培育合格人才辛勤耕耘、默默奉献的老教师、老领导、老同志表示节日的问候，并致以崇高的敬意！

今年教师节的主题是“带头践行社会主义核心价值观”，这是时代赋予每一位教育工作者的神圣使命，也是我们全体教职员工共同的价值追求。建校以来，一代又一代长春工大人秉承“爱国敬业，求实创新”的校训，以人才培养、服务经济社会发展为己任，为教育事业的不断进步做出了积极的贡献，积淀了优良的办学传统，形成了“自强不息，志在一流”的工大精神，成就了我们长春工大今天的卓越与风采。

从去年教师节到今年教师节，我们学校的教育事业取得了巨大成绩。去年我们学校获得了博士学位授予权，今年招收了首届9名博士生。正是因为我校获得了博士学位授予权，著名高校评价专家武书连把我校认定为教学研究型大学。这标志着我校已经进入了一个新的发展阶段。最近接连传来好消息。在教学方面，我校有3部教材被评为国家级精品规划教材，一个学校一次评上3部，这在全省是领先的。我校还评上了3门省级精品课，2个省级优秀教学团队，3位省级教学名师，在全省名列前茅。刚刚得到的消息，我校评上了4个高教强省品牌专业，在省属高校中也是排在前面。在学生工作和后勤服务方面，也做出了突出成绩。前天晚上我观看了xx学生的中秋晚会，我看到我们的学生充满青春活力，多才多艺，节目演得很好。我们的新生个子都很高，长得都很俊。辅导员工作热情高，后勤服务人员的服务也很到位。我每天到食堂吃饭，发现我校食堂有很大进步。我看到了我校作为全国文明单位，的确具有志在一流的政治优势。今年，我校的招生录取线比本科线高出70分，新生平均分数比录取线高出88分。这说明，我们学校发展后劲很足。

当前，学校正在全力以赴迎接本科教学工作审核评估，这是今年学校工作的重中之重。本科教学工作审核评估，既是上级组织专家对我校教学工作的一次全面检验，也是给我们一次机会，让我们自己发现自身问题，并找到改进办法。审核评估是促进我校发展建设的一次难得的历史机遇，也是提升我校人才培养质量、实现内涵发展、提高办学声誉的内在要求。

从学校启动审核评估工作以来，各部门、各单位负责人、教师和管理人员积极配合，通力合作，收集整理实证材料、统计教学基本数据、提供文字总结材料，做了大量的、卓有成效的工作。我们尊敬的原校领导程士瑛院长、张德江校长，亲自把脉评估工作，建言献策，体现了心系学校发展的高尚情怀，令人感动；各部门、各教学单位的相关人员经常放弃双休日、节假日，兢兢业业，加班加点，付出了辛苦的努力；评建办和教务部门工作人员整个暑假只放了4天假，埋头苦干，毫无怨言，较好地完成了各项工作任务。在此基础上，经过10余次研讨、修改和完善，最终形成了8万余字的自评报告，完成了学校教学基本状态数据的统计、分析和报送工作，以及大量支撑实证材料的收集和整理工作。通过前期的评估准备，我们进一步明晰了学校办学定位、办学目标和办学理念，全面梳理了学校近年来的办学成果，准确凝练了学校的办学特色，为做好审核评估工作奠定了坚实的基础。

学校定于xx月xx日至xx日，请教育部评估专家来我校，按照正式评估的内容和程序，组织开展一次预评估工作。这是我校审核评估工作进入到关键阶段的一次重要演练，对检验和总结前期工作成果，改进和提升下一阶段工作质量，具有十分重要的意义和作用。

下面，我结合本科教学工作审核评估特别是迎接预评估工作，提几点要求：

（一）提高认识，群策群力

审核评估工作，不能只是上面动，下面不动。办学的主体应该是各个专业。各个专业要找准自身的问题，明确办学目标，找准努力方向。各个专业是教学的。基本单元，今后，要理顺机制，发挥好各个专业（系）的主动性。

（二）查漏补缺，真抓实干

没有良好的精神状态和工作作风，审核评估工作就难以保证质量。我们既要注重做好面上的普及，又注重有重点地深入，将做好审核评估工作与狠抓内涵建设结合起来，与实现学校的创建目标结合起来，从教学过程的每一个环节做起，从管理和服务工作的每一个细节做起，认真查漏补缺，深挖细抠，精益求精，形成一个积极向上、真抓实干的良好氛围，保证审核评估工作高标准、高质量、高成效。

通过前一阶段的查漏补缺，我们发现我校教师数量不够，生师比不达标，是我们的一个软肋。今后，各个学院要真抓实干，抓紧进人，进博士。

（三）落实责任，保证质量

审核评估工作是一项系统工程，各部门、各单位要进一步强化“一把手”负责制，认真组织开展好本单位的自检自查工作，要在环境卫生、教学秩序、学生上课状态、教师授课质量、单位网页信息维护更新、教学管理规章制度建设、教学基本档案规范化建设等方面，进行反复检查，善于发现问题，及时解决问题，真正把审核评估的各项工作做实做好。

（四）评建结合，重在建设

注重建设是确保审核评估工作不走过场、取得实效必须遵循的原则。我们要以审核评估工作为契机，继续坚持“硬件从实、软件从优”的工作思路，在加大硬件投入力度的同时，不断严格教学规范化管理、完善教育教学质量内部保障体系等软件环境，进一步强化质量意识，开展全校范围内的全员大练兵、大培训、大考核、大讨论，从目标标准、理念方法、发展现状、成果特色、存在问题、改进措施等方面，进行认真的梳理和总结，确保审核评估工作取得实效。

（五）加强宣传，营造氛围

充分发挥校园网、宣传栏、校报、广播、简报等宣传媒体的作用，着力宣传评估工作中的好经验、好典型，掀起审核评估工作新高潮，使审核评估工作更深入人心，进一步增强师生员工参与审核评估工作的责任心和自觉性，建立全方位、多角度、持续性的宣传机制，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，营造“人人关心评估、人人了解评估、人人参与评估、人人贡献评估”的工作氛围。

做教师，其实是很光荣的，也是很幸运的。“得天下之英才教育之”是孟子所总结的人生三乐之一。平常人只能做到两乐，只有我们当老师的有机会做到三乐。今天，让我们共同分享快乐。

成绩都是在大家的努力下取得的，我再一次感谢大家！祝各位老师节日快乐！