三年级优秀作文我做了一项小实验（精选15篇）

篇一：三年级优秀作文我做了一项小实验

雷浩元

周末，妈妈提议让我做一个“纸屑跳舞”的实验，实验开始了，我们先把白纸一点一点的撕下来，撕到像面包渣那样碎。我心里疑惑极了：纸屑真能跳舞吗？该不会是妈妈又在唬我吧？她已经唬了我好多好多次，希望这次不要再唬我了。”

然后，我把尺子放在头上摩擦，发出“咯吱，咯吱”的响声，不到一分钟摩擦好了，此刻我的心里既紧张又期待，不知道结果到底如何？

接着我把尺子放在离纸屑一厘米的地方，眼睛一眨不眨地盯着。最后竟然看到纸屑开始跳起舞来，太不可思议了！

为什么会有这么神奇的“纸屑舞”，我好奇极了！妈妈告诉我：“摩擦起电，使头发和尺子都带上等量的异种电荷，当尺子与纸屑接触时，会有电子转移，尺子和纸屑所带异种电荷，纸屑让它们吸引了起来。”

这真是一个有趣的实验呀，你觉得呢？以后我还要做各种各样的实验，让自己探索更多的科学知识。

篇二：三年级优秀作文我做了一项小实验

耿艺文

今天，作文课上我们做了一项小实验。

一上课，老师说我们要做一项小实验，教室里就像炸开了锅，老师说，这项实验就是让鸡蛋在水里浮起来。我心想：鸡蛋怎么可能会从水中浮起来呢？老师首先拿出了一碗盐、一杯水、一个玻璃杯、还有一根筷子和一个勺子。

实验开始了，老师首先往玻璃杯里放入了一些水，然后再把鸡蛋放了进去，鸡蛋像灌了铅似的，沉了下去。老师又将盐一勺一勺的放入了水中，搅拌了一下，可是，这个时候，鸡蛋什么变化也没有。我心想：鸡蛋怎么没有浮上来呀？会不会失败呀？老师说：“不着急，咱们再加一勺盐吧。”说后，老师又加了一勺盐，可还是没有浮起来，老师又加了一勺盐。这次，同学们目不转睛地盯着杯子里的鸡蛋，鸡蛋终于浮了起来，同学们看见了，都大喊着：“鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了！”我心想：这是怎么回事呀？后来老师告诉我们说：“盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋能在盐水中浮起来。”我听后，恍然大悟。

这次实验不仅让我懂得了一个科学原理，还让我对科学产生了兴趣。

篇三：三年级优秀作文我做了一项小实验

李明赫

今天，老师布置了一个很特别的作业，让我们自己动手做试验——鸡蛋浮起来了。

首先，我们准备了筷子、杯子、鸡蛋和盐。于是，我和爸爸便开始了一个奇妙的试验。然后，我们把杯子装满了水，再把鸡蛋放到一次性杯子里，再放一点盐。一分钟过去了，我看到鸡蛋并没有浮起来，我有点伤心。我想，是不是杯子太小了？还是盐放少了？这让我有点疑惑。于是，我把一次性杯子换成了一个小碗，然后按照第一次一样的方法再做一次。可是鸡蛋还是没有浮起来，爸爸见我有些气馁，耐心地对我说：''再等等看，应该过一会就会浮起来了吧？''又一分钟过去了，可是鸡蛋还是没有浮起来，这让我有点失望了。我又想，这次可能是我用的碗太小了。于是我又换了一个大瓶子，然后按照前两次的方法，并且加多了一点盐还搅拌了一下。这时，鸡蛋就像气球一样疯狂地向上飘动。我终于成功了，我很开心。

这次试验真有趣，真让我难以忘记。我发现科学真神奇！

篇四：三年级优秀作文我做了一项小实验

刘依依

今天我们彭老师给我们讲了神笔马良的故事，还问我们相不相信画会真的活了起来。我们用着质疑的眼神看着老师，发出了“咦”的一声表明了我们不相信。在我看来神笔马良只是个神话，根本不是真实的。

彭老师微微一笑道：“今天我们来做一个小实验。让我们来看看神笔是不是真的有那么神！首先，我们需要的材料是盘子，一杯水，一支水彩笔。”接着彭老师让邹馨仪在她的盘子上画了一个小人，彭老师对着小人吹了一口“仙气”后说：“接下来我要倒一杯“魔药”，你们现在只要给我十几秒，我就可以让画中的人动起来！”十几秒后彭老师的声音响了起来：“见证奇迹的时刻到了，同学们看幕布！”只见盘中的小人晃悠悠的动了起来。啊，同学们目瞪口呆，用着不敢置信的眼神看着盘中的小人。我也觉得眼前的一切好神奇啊！难道神笔马良不是神话而是真实的？难道彭老师也有一支神笔？还是说彭老师其实就是马良，只不过一直隐藏身份潜伏在我们身边？一阵喧闹过后，彭老师让我们也动手尝试一番。

我们小组立刻摩拳擦掌起来，飞快地用水彩笔在盘子上画一个棒棒糖。紧接着，我和陈安扬故作玄虚的吹了几口仙气，然后还特意用手轻轻的沾了沾，看看棒棒糖干了没。再紧接着把一杯水轻轻的往下倒，端起盘子轻轻的摇晃几下，只见一个棒棒糖就活了起来。看着棒棒糖晃悠悠的漂浮着，我觉得自己好像是躺在这支棒棒糖上，在茫茫大海中随着海浪轻轻的晃动着！太阳暖洋洋的晒着，一阵微风吹过，送来了一丝岁甜意，觉得浑身就好像是泡在蜜罐里。我还觉得自己就像哈利波特里面的赫敏，我的魔法棒就是我手中的神笔，我只要轻轻一点，在吹一口仙气，什么东西都能在我的笔下获得生命……“喂，快醒醒啊！”一阵催促声在我耳边响起。陈安扬把我从我的幻境里拽了出来。好吧我被迫回到了现实中。我开始思考这是什么原因，为什么棒棒糖可以“活”了过来？

看到我们开始思考，彭老师笑着说：“请同学们安静，你们知道笔下的东西为什么变得栩栩如生吗？接着老师把这个原理给我们解说了一遍。原来啊是因为马克笔里面添加了降低附着力的东西-剥离剂。剥离剂是油乎乎的物质，当墨水被写到白瓷盘之后，这些油油的剥离剂可以在有色的笔迹和白瓷盘之间起到一个隔离作用，隔离剂的密度比水小，所以被水冲蚀之后，我的棒棒糖就这样的被剥离出来，栩栩如生的“活”了过来！

多么有趣的一堂课，多么有趣的一次小实验啊！我们从这节课中获得了很多知识。果然，学习就是不间断的探索和发现。科学就是这么的好玩和神奇。看来，彭老师除了是个棒棒哒的语文老师之外，还可以当一个有趣的科学老师呢！哦，对了，如果那一天你读到我这篇作文，请记得给我的语文老师点个赞哦！

篇五：三年级优秀作文我做了一项小实验

吃鸡蛋的瓶子

杨恩淼

今天，我在看一个科学节目时看到了一个很有趣的现象，一个比鸡蛋要小很多的玻璃瓶口竟“吃”了一个鸡蛋！于是我决定做个实验看看。

我准备了以下几样材料：一个玻璃瓶，一个剥了壳的鸡蛋以及热水。第一步，我先把热水放进玻璃瓶里，过一会儿再把水从瓶中小心地倒进水池中。第二步，把鸡蛋剥开，剥开的蛋白白白胖胖的，像一个大球球。紧接着是第三步，我把鸡蛋尖尖的地方放在瓶口，然后开始观察。我心里忐忑不安，害怕实验不能成功。但令我没有想到的，鸡蛋竟然自己慢慢的滑入瓶中。

这真的是太神奇了，后来我看了书才知道这里面有一个科学原理。当瓶子中的空气慢慢儿少去，外界的大气压就会把鸡蛋给压进去。所以鸡蛋才会被“吃”掉。

做实验源于我们的动手、动脑能力，只要我们多多观察，认真思考，最后一定会有收获的！

篇六：三年级优秀作文我做了一项小实验

——喷泉气球（叶一辰）

我听说小苏打和柠檬酸还有水在一起能把气球吹起来，所以我想做一下这个实验来验正这一科学现象。

首先准备一袋小苏打，一袋柠檬酸一个空矿泉水瓶、以及一瓶水和一个气球、一个勺子。为了增加实验乐趣，还增加了一袋色素。

我先把一百毫升的水倒入矿泉水泉水瓶中，再把三勺柠檬酸也加到水中，然后把色素搅拌在水里。接着把两勺小苏装入气球中，最后把气球口套在泉水瓶口上，并把气球拎起来，让气球里面的小苏打与矿泉水瓶中溶有柠檬酸的水相融合，突然！气球就像吹了气一般就变大了。

我很不理解为什么气球会瞬间变大的原因。于是我请教爸爸，爸爸向我解释说：小苏达和柠檬酸溶解后会产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳能把气球吹鼓起来。我想，如果失火了就拿一个装有柠檬酸和小苏打的水溶剂扔在着火处不就可以灭火了吗？这样不就可以不用消防员冒着生命危险去救火了。不知道这个想法能不能够得到应用呢。

通过这次实验，我看到了科学的神奇，也体会到科学家们的辛苦。

篇七：三年级优秀作文我做了一项小实验

白欣怡

今天，网课时老师让我们做了一个实验，《鸡蛋浮起来了》，下面我们就来研究一下吧！

首先我把要用的材料准备好，有杯子、水、食盐、筷子、鸡蛋。

实验开始了，我先拿水杯倒了多半杯水以后，把鸡蛋放进了清水里，扑通一声，鸡蛋跳进水中，沉入杯底后，鸡蛋就像宝宝一样熟睡起来了，我把一勺盐放入杯中，盐就像雪花一样飘落到杯底，我就拿筷子搅拌，鸡蛋就跳了起来，盐慢慢地变少了，可鸡蛋有点舍不得离开它睡的那张床，我又放入了一勺盐搅，只见鸡蛋像醉汉一样摇摇晃晃，懒羊羊地起床了，于是我就加更多的盐，哇，鸡蛋终于浮起来了！

咦，鸡蛋为什么会在有盐的地方浮起来呢，问了爸爸才知道，盐水的密度超过了鸡蛋的密度，科学真的很神奇，这次实验让我学了不少知识，也带来了好多快乐。

篇八：三年级优秀作文我做了一项小实验

白纸的魔力

缪璇颖

你玩过白纸托水吗？如果没有，那还赶快跟我一起来玩吧！

我准备水、杯子、白纸这些材料后，开始做实验了。

我先在玻璃杯中倒入水，一定要装满一杯水。我很好奇：真的能用白纸托住水吗？接着我把白纸放在水杯上，轻轻地用手压一压，我生怕把水压出来就成功不了了，然后我用一只手把纸和水一起快速的倒过来。这时候，我很紧张，水会倒出来吗？最后我慢慢地把手放开，哇！成功了！成功了！我很兴奋。

我查了资料才知道：将水装满杯子，纸张盖住后，杯内没有空气了，颠倒后，外界大气会对杯子和水产生浮力，所以水不会流出来。

白纸托水真是太神奇了，你们喜欢吗？这个实验还有很多秘密等你去发现呢！

篇九：三年级优秀作文我做了一项小实验

立定在纸币上的硬币

饶伊雯

这周我做了一项小实验。如何不扶硬币，把硬币放在纸币上，如果我说硬币可以放在纸币上不掉下来的话你肯定不会相信，但是怎么让硬币放在纸币上呢？今天我就来告诉你吧！

首先，我们要准备一个硬币和一张纸币。第一步：把纸币对折。注意，一定要把纸币对齐。第二步：纸币打开九十多度，不用全部都打开。

第三步：把硬币放在纸币的尖角处。一定不能放在纸币的其它地方。可是我把硬币放在纸币上的时候，纸币就有一点晃动了。我觉得硬币可能会掉下来。不过，我做到第四步：把纸币慢慢拉直。让我惊讶的是，硬币并没有年下，而是立定在上面。

所以，这个实验告诉我们：弱小的东西也可以抬起强大又坚固的东西。听完这个小实验，希望强大的人不要欺负弱小的人。因为弱小的人被欺负很多次以后，也会变的很强大。

篇十：三年级优秀作文我做了一项小实验

蒋心悦

牙签居然会游泳？相信很多人看了这个标题都会百思不得其解，或者想是不是对着牙签吹口气它就能游泳？都不对，那要怎么样呢？和我一起来做这个小实验吧。

首先，我们要准备一盆水，一块方糖，一块肥皂和两根牙签。然后，将牙签放入水中，再把方糖放在离牙签有一定距离的水面上，看看会发生什么？咦？牙签居然向着方糖的方向漂动了，这是为什么呢？先别急，继续往下做。接着，我把水倒掉了，又装了一盆水，再把牙签放进水里，最后把肥皂放进去，看看会发生什么？咦？牙签们像怕肥皂似的，纷纷“掉头”往回“游”，这又是为什么呢？我查了资料，想通过它寻找答案。

原来，把方糖放入水中时，方糖会吸水，就会产生细小的水流向方糖的方向流动，因为牙签很轻，所以牙签也被带动了。将肥皂放入水中时，肥皂周围的水张力变大，就会产生细小的逆向水流，自然就会把牙签推出去了。

科学世界真是太奇妙了！我以后也要多多探索。

张嘉润

篇十一：三年级优秀作文我做了一项小实验

维丹

今天上午，我和爸爸妈妈一起做了一项有趣的实验——瓶子吹气球。

实验需要的东西有：小苏打、柠檬酸、取样勺、漏斗、气球、瓶子和水。首先，在瓶子里倒入150毫升的水，接着倒入四勺柠檬酸，这时，瓶子里突然冒出了很多小气泡。然后再借助漏斗往气球内倒入四勺小苏打，可是我一不小心弄得满桌都是小苏打，甚至连衣服都弄得全是小苏打了，真是狼狈呀！可是这不妨碍我接着做实验。最后，把装了四勺小苏打的气球套在瓶口，里面的二氧化碳越聚越多，把气球变成了一个小胖子，我真想把它戳破。我想：如果把五勺或者六勺的小苏打装进气球，气球有可能会变得更大，也有可能会爆开。

其实实验的原因非常简单，就是小苏打是碱性物质，与酸性的柠檬酸会发生酸化学反应，产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳越聚越多就把气球给吹大了。

科学实验真是太有趣了！

篇十二：三年级优秀作文我做了一项小实验

做冰沙

麦译尹

最近天气炎热，我想吃冰沙，可家长又不给买，于是我想到一个两全其美的好方法，自己做冰沙！

首先，准备好一瓶有汽的饮料、一个碗。先把有汽的饮料放入冰箱冷藏两三个小时，两三个小时后，把饮料拿出来，后面，就是见证奇迹了，你要把饮料的盖子拧开，然后迅速把盖子盖上，把饮料倒过来，饮料瞬间变成冰沙。

我不明白这是为什么，所以我上百度找资料，原来，水在0摄氏度以下会结冰，但是水结冰有个前提条件，就是其内部必须有供冰晶生长的“凝结核”。我们把有汽的饮料降到0摄氏度，因为瓶子里压力大，再摇一下打开瓶盖，那时饮料还是0摄氏度，就会瞬间结冰。

我边吃冰沙边想：没想到，这小小的冰沙有这么大的学问呀！我自己会做冰沙，以后再也不用花钱买冰沙了，真开心。

篇十三：三年级优秀作文我做了一项小实验

转动的纸蛇

李怡萱

以前我看见我的科学课本上写纸蛇能够转动。我就想做这个实验。

我先准备好了先材料蜡烛打火机，从画纸蛇的纸上剪下了一条纸蛇，还有一条黑色的线。我用打火机把未燃烧的蜡烛点燃了，再把剪好的纸蛇用线紧紧栓住，接着把纸蛇放到蜡烛火焰上方。我想，大概纸蛇不会转动吧？然后我们一直都盯着纸蛇，看他会不会转动？最后我看到了纸蛇转起来了，而且越转越快。

我问妈妈这是为什么？妈妈说：“纸蛇不是在靠周围风的流动而转动而是受到热气的上升，就转动起来了。”

篇十四：三年级优秀作文我做了一项小实验

烧不破的纸

曾诗瑶

今天发生了一件不可思议的事情，火竟然烧不破一张纸，这是怎么回事呢？我们一起来看看吧。

准备的材料有：水、纸、蜡烛、打火机。

首先我们高老师自信满满地把纸折成了一个像纸盒，还一脸坏笑，我想：“高老师肯定会在纸上动手脚，我可要好好盯着她，看她怎么动手脚。可是高老师并没有动手脚，而是把纸里面倒了一些水，然后把蜡烛点燃了。我想：“高老师前面把水倒进纸盒里，又用打火机把蜡烛点燃，她这是要干吗？莫非是要用火去烧纸，糟糕，我们这里马上要起“大火”了！我像一名救火队员拿出了我的“水枪”，高老师再把纸放在火上了，此时，火仿佛就像一头猛虎，向纸冲了过来，可是让我意外的是纸并没有被烧破，而是像一个小宝宝一样稳稳当当地躺在火上睡着了，这让我松那一口气。可是我的同学们仿佛就是一群跳蚤，一窝蜂地围了上来过了几分钟，指的底部被烧黑了，像一座倒过了来的大山。我又紧张了起来，水马上要掉下来了。”我放下了我的“水枪”，拿起了几张软绵绵纸。可是水并没有掉下来。实验结束了

但是纸为什么不会烧破呢？高老师说，“这是因为水会产生空气，纸里面的冷空气和热空气在循环，所以纸不会被烧破，这一次实验真有趣，希望以后每天都有这样的实验。

篇十五：三年级优秀作文我做了一项小实验

牛奶变色

哇，太棒了！牛奶里的色素像花一样地开了！这是怎么回事？

原来，我刚刚做了一个实验——“牛奶变色”。需要准备：一个扁扁的盘子、四罐不同颜色的色素、一点洗洁精、棉签。当然，还有必不可少的牛奶啦！那这个实验怎么做呢？别急，听我慢慢说。

首先，将大半杯牛奶“哗哗哗”地倒入盘中；接着，每种色素各滴1滴在盘中的牛奶里，只见四种颜色立刻紧紧挨在一起，牛奶盘就像一朵白色花瓣、彩色花蕊的山茶花一样；然后，用雪白的棉签蘸一点洗洁精；最后，也是最紧张、最神奇的一步，当我把占了洗洁精的棉签迅速插入牛奶盘时，原本聚在一起的色素沿着棉签一圈一圈地荡漾开去，好似在冰天雪地中突然开出了一朵朵色彩艳丽的鲜花。我使劲揉了揉自己的眼睛，我是在做梦吗？这是葫芦兄弟的七彩莲花吗？不不不，是牛奶变色了，还跳起了舞，好似小精灵们在冰上跳芭蕾舞，一圈又一圈地转个不停，美丽极了！

如果大家不知道为什么牛奶会变色，让我来揭晓答案吧！这是因为牛奶里有脂肪，洗洁精里有活性因子，它们一遇上就会“打架”，牛奶表面的张力把色素向外推开，一直推一直推，就是我们看到的一圈又一圈的颜色从中间向四周扩散。你们看，这个实验有趣吗？脂肪和活性因子是不是两个调皮的“小精灵”啊？生活中其实有很多像这样奇妙的事情正等着我们去探索呢！