暑期教师线上集训心得体会（精选10篇）作文

篇一：暑期教师线上集训心得体会

早在上个世纪八九十年代，在《中学语文》杂志上认识了于漪老师，她渊博的知识、深邃的思想和精湛的教学艺术无不使我为之折服。今天，学习师德优秀典型事迹，更进一步了解了于漪老师，我也牢牢地记住了于漪老师的一句话：“我做了一辈子教师，但一辈子还在学做教师。”

我要学习于老师以学生为动力，以育人为首的精种。老师对工作必须要有强烈的事业心、责任感，老师必须有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要有针对性的教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。时时以“爱心、耐心、细心”去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，对学生，我们既要爱又要严，时时刻刻把学生放在第一位，是作为一名老师的责任和义务。

我要学习于老师高尚的师德。教师职业最大的特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质直接影响下一代的成长。在教育教学活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己高尚的人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康的发展，因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师还要安贫乐教，甘于奉献，要耐得住寂寞，受得住挫折，将自己有限的精力全身心地投入到教育教学实践中去。正如著名教育家陶行知先生所说的“捧着一颗心来，不带半根草去”。

于老师不仅关注学生的成长，还忧心教师，关注教师，倾心教师。她认为教师应该站在“树魂立根”的高度去思考和培养我们未来的接班人和建设者。有魂、有根、有脊梁，才是一个真正的人。教师应该是先进文化的代表，应该不懈追求真善美，抵御假恶丑。的确，当今世界强势文化的入侵太厉害了，思想浅薄、金钱至上、个人主义、垃圾文化等，对没有生活经验的未成年人是极大的威胁，所以作为教师就要坚守思想的阵地，坚守育人的阵地。不论大环境怎样，学校一定要有好的小气候，因为它代表了社会主流的、健康的、向上的、先进的文化。

学习于老师的事迹，使我更深刻地感觉到，教师岗位是一种辛苦，是一种付出，也是一种收获，一种享受。从教三十多年，一直走在学习的路上，我要用我的热情，我的爱心，把这份对教育的执著延续下去，把仅有的光和热倾注到教书育人的事业中去。

篇二：暑期教师线上集训心得体会

“减负”即减轻中小学生过重的心理负担、课业负担，是关系学生身心和人格健康发展的一件大事。通过本次暑期集训学习，我作为一名乡镇教师对学生减负谈谈自己一些粗浅的想法。

中小学生负担过重，是长期以来困扰我国基础教育的顽症，一直是社会各界和广大群众十分关注的问题。近年来，各级教育行政部门以及中小学采取了一系列相应措施，减轻学生过重的负担，但收效不大，学生负担过重的问题依然不同程度的普遍存在，有的地方还相当严重，已成为当前全面推进素质教育的障碍。因此，减低中小学生过重的心理负担、学习负担已经刻不容缓，势在必行。

学生负担主要体现在以下几个方面。一方面是学生作业负担仍然较重，作业管理不够完善；另一方面是校外培训过热，超前、超标培训问题未根本解决。一些校外培训项目收费居高，资本过度涌入，存在较大风险隐患，培训机构退费难，卷钱跑路等违法行为时有发生。

这些问题导致学生学习过时间过长，作业量过多，考试频繁，在过重的学习压力下，学生不得不牺牲大量自由活动时间，缩短正常的睡眠和休息时间，减少娱乐体育活动等来完成学习任务，导致学生睡眠不足，体质下降引发不同程度的近视，失眠，神经衰弱等生理疾病，影响学生的健康成长，同时也加重了家长经济和精力负担，严重冲击了教育改革发展成果，社会反响强烈。

那么，如何减轻学生过重的负担呢？一是家校联手，认真落实“五项管理”规定，让学生在作业、手机、睡眠、体质、阅读五个方面切实享受到科学的机制管理，二是学校推行课后服务，与家长工作日上下班时间衔接好，让家长不再为孩子的课后时间发愁，既减轻了家长辅导作业的问题又省去了家长把学生送去补习班的钱，一举两得。

三是加大对课外培训机构的管理，出台具体的政策和措施，严格督查课外培训机构的违规行为。

总之，只要家校联手，上级主管部门加强督查和指导，学校完全可以充分利用上课时间落实文化知识，少一些机械重复性的作业；课后时间，提供丰富多彩的课后服务内容，为学生提供丰富多彩的学习和发展空间，促进学生全面健康成长。这样一来，学生“减负”的春天才会真正到来。

篇三：暑期教师线上集训心得体会

今天着重学习了《旗帜•中国青年说》，节目以系列故事“长卷”的方式，以中国共产党党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史为主线，展示100年来中国共产党的光辉历程、伟大成就和宝贵经验。通过学习我懂得了中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。

80后的我经历了98年的洪水，02年的非典，08年的汶川大地震和20年的新冠疫情。无论经历了多大的风浪我都不曾害怕，因为我们深信强大的祖国和党始终是坚实的后盾。2020年新冠疫情爆发时，生于疫情较为严重的湖北的我真真切切的明白了中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好。这次新冠肺炎疫情防控能够取得良好的效果，党中央的集中统一领导是关键。事实上，回顾党成立以来波澜壮阔的奋斗发展历程，我们不难发现，在中华民族面临生死存亡、空前危机的重大历史时刻，正是中国共产党的巨大政治勇气、高超政治智慧、强烈历史担当，作出的关系全局的重大战略决策发挥关键作用，挽救了整个民族，铸就了“中国奇迹”。

欲知大道，必先为史。历史是最好的教科书。在疫情防控常态化条件下，我们要进一步强化对党史国史的学习，在对党史国史的思考中汲取智慧养分。

作为一名党员教师，我深知自己肩负的责任，通过本次学习，让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

篇四：暑期教师线上集训心得体会

2021年暑期教师集训于昨日拉开帷幕。继党史学习后，今天的学习内容包括习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编、师德优秀典型先进事迹、师德警示教育、教育部办公厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知精神、师德准则等。

师德，是教师应具备的道德品质和应遵从的行为规范。教师的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人。作为一名高中语文教师，应该以怎样的姿态践行育人使命？

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”一名普通教师，我应该跳出个人之“小”，让一颗狭小的心有浩浩荡荡的学子，有多情的土地，有伟大的祖国，在学生心灵深处滴灌生命之魂。

一身正气，为人师表。严格要求自己，在人格上“表里俱澄澈”，做到在学生看来是个里里外外通透的、可敬的、高尚的人，从而做学生健康成长的指导者和引路人。

不忘初心，立德树人。在教学中主动承担更多的教学任务，将中华民族优秀传统文化融入教学活动，使教育工作润物无声、入脑入心。

潜心钻研，敬业进取。牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，学研结合深入探求语文教学规律，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。

坚守一线，无私奉献。把毕生精力投入到教育事业之中，以家庭般的温暖悉心呵护学生成长，用自己的模范行动彰显共产党员的优秀品格。

我是一个平凡的老师，我从事着不平凡的事业，从我做起，从本职岗位做起，用自己的一生为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量！

篇五：暑期教师线上集训心得体会

8月26日上午，学校组织全体教师学习了《习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编》《优秀师德典型先进事迹》、《师德警示教育》《教育部关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼金问题专项整治工作的通知》等系列文件及案例，沉浸在师德优秀典型事迹中，我久久难以释怀，人民教育家于漪、卫兴华、钟杨、张桂梅像一颗闪亮的星星，闪耀在我教育梦想的星河：张桂梅，丽江华坪女子高中校长，帮助1804名大山里的女孩走进大学完成学业，实现人生的华丽蜕变，张桂梅的身体却每况愈下，患上了10余种疾病，而她却说：“当听到学生大学毕业后能为社会作贡献时，我觉得值了。她们过得比我好，比我幸福，就足够了，这是对我最大的安慰。”语言朴实无华，彰显拳拳爱心。

回望自己这么多年的经历，深受触动。

我问自己：你是否一直拥有开放的心态和思想？

我一直以终身学习者自诩，但在真正的现实生活中，由于工作繁忙，有时疏于自己的提升，时代在发展，我呢，我发展到哪一步了？主动接受新知识、新思想、新技术了吗？

我问自己：你的职业理想一直都很坚定吗？

当你目标足够坚定，路上的风雨才打不倒你，如何在颠簸路上依旧保持自己的理想和初心，不断重拾自己的内心，梳理思路尽已所能朝心中目标奋进？

我问自己：你化心动为行动了吗？

学习的感受常常是这样，听听很激动，想想很心动，然后什么都不动。所以后段，加强团队执行力的锤炼，心动不如行动。

但凡此身应该且能做的，决不推诿给别人；

但凡此时应该且能做的，决不拖延到明天；

但凡此地应该且能做的，决不幻想着彼地。

篇六：暑期教师线上集训心得体会

8月27日，我校组织老师们一起线上学习了《未成年人学校保护规定》，这是教育部第一次就未成年人保护专门规章，重点围绕“谁来保护”“保护什么”“如何保护”等问题，系统构建未成年人学校保护的制度体系。我谈谈学习后自己的体会：

未成年学生保护工作事关广大青少年的健康成长，事关教育系统的和谐稳定。

一要保护学生人身安全。深入开展防范学生欺凌和网络环境治理工作，严禁管制刀具等危险品进入校园，强化突发事件应急处置工作，切实压实安全责任。

二要保障平等受教育权。常态化开展控辍保学工作，重点关注贫困家庭、学习困难学生以及随迁子女、留守儿童、残疾儿童等特殊群体。

三要加强思想道德建设。制定学校德育工作实施方案，持续宣传推广一批德育工作典型案例，加强中小学生理想信念教育，道德教育，引导学生培育和践行社会主义核心价值观。

四要加强心理健康教育。采取心理讲座、主题班会、团队活动等多种形式，深入开展心理健康教育，积极做好学生心理疏导和教育关爱。密切师生沟通交流，关注学生心理健康状况。

五要营造良好教育生态。研究制定关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，推进课后服务全覆盖，大力度治理整顿校外培训机构，减轻未成年人学业负担。

未成年人是人类的希望，国家、民族的未来。对未成年人的合法权益予以特殊保护，做好他们的培养教育工作，是一项具有战略性的，需要全社会共同参与的系统工程。我们教师要在教育教学中自觉地贯彻执行国家的教育法律、法规，正确的履行自己的权利和义务，保护学生的合法权益，不断增强贯彻国家教育方针的意识和能力，提高教育教学水平。

篇七：暑期教师线上集训心得体会

活动中，我们选看了百集大型节目《旗帜·中国青年说》，还选学了《教育百年奋进路》，感触很深，收获巨大。

今年是中国共产党成立100周年。这100年来，我党从诞生之日起，就始终把“实现社会主义和共产主义”作为我党的奋斗目标，把“坚持马克思主义”作为我党的行动指南，把“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”作为我党的初心和使命。我们每一个共产党员都应该始终牢记我党的奋斗目标，坚守我党的行动指南，践行我党的初心和使命。习近平总书记也对中国共产党的创立和发展给予了高度评价，说这是“开天辟地的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”。习总书记的话语，也极大地鼓舞了我们广大的共产党员坚定理想去奋斗，为国为民去奉献。

我作为一个中国共产党员，又是一名人民教师，应该怎样守住共产党员的初心，来践行党员的使命，为祖国育好人才呢？我觉得我们首先要牢记自己的共产党员身份，始终以一个共产党员的标准来要求自己、鞭策自己、完善自己，让自己拥有正确的人生观和价值观，时时处处充满正能量。只有这样，我们才能以良好的形象成为学生们的榜样。另外，我们要努力提高自己的教书育人的水平和能力。我们作为人民教师，面临的是一个个幼小的、成长中的儿童，承载的却是千千万万个家庭和整个社会的希望。我们只有提高了自己的教育教学能力，我们才能很好地去完成党交给我们的任务，不辜负党和人民对我们的期望。我们常说：“十年树木，百年树人。”育人的过程的确是一个漫长而艰巨的过程。我们要以革命先辈为榜样，从他们的身上汲取战胜困难的力量，勇往直前，为祖国和人民育好人才、多育人才。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”今后我们将一如既往地守住初心，牢记共产党员和教师的使命，为祖国和人民育好人才，早日实现中华民族的伟大复兴！

篇八：暑期教师线上集训心得体会

今天，我们按照教师集训要求，学习了《大中小学国家安全教育指导纲要》《未成年人学校保护规定》《中小学教育惩戒规则》等教育法规和纲要，为我们今后的工作指明了方向。下面我就管理学生工作中如何合理合规地行使惩戒谈谈个人体会。

近日，教育部研究制定了《中小学教育惩戒规则(试行)》，自2021年3月1日起施行，教育惩戒权成了热议话题。在过去相当长的一个时期里，由于片面强调赏识教育，学校和教师对学生的管理处于不能管、不敢管，动辄得咎的尴尬境地。由于缺乏保护自己的合法武器，只要因为学生管理问题发生了纠纷，学校和老师几乎都是处于弱势地位，屡屡被送上被告席。即使是学生家长无理取闹，学校和老师也不得不牺牲自己的利益一再做出让步。很多教师感到非常无助，甚至“谈管色变”。《中小学教育惩戒规则(试行)》的出台，为广大教育工作者撑了腰、壮了胆，使大家扬眉吐气。

面对即将被赋予的教育惩戒权，教师应该如何正确运用，确实是个值得关注的问题。个人认为，教育惩戒权并不是什么尚方宝剑，也不是灵丹妙药，教师即使有了教育惩戒权，也不能任性地使用。那么如何才能更好地运用教育惩戒来达到教育的目的呢？

首先教育是出自于“爱”的，对学生的惩戒一定要出于“爱”的目的，并且事后要让学生知道。如果为了惩戒而惩戒，让学生感受不到你的关心、爱护，你的惩戒不仅取得不了良好的效果，反而会引起学生反感，造成师生敌对，达不到教育的目的。

其次对学生的惩戒一定不要在自己情绪激动的情况下进行。教师一定要学会克制自己的情绪，做到学生着急老师不急，等情绪冷静下来再进行处理。这样处理时就会更理智，更能把握分寸，不至于有过激行为，不会造成不可控的后果。

另外对学生的惩戒要尽量避免在公众场合进行。我们的古人说过“扬善于公堂，规过于密室”。这也应该是我们惩戒学生的准则。对学生惩戒尽量单独进行，惩戒目的是教育学生遵规守纪，使其知错能改。如果在公开场合对学生实施惩戒，会使学生失去颜面，容易造成师生敌对、冲突，或者学生干脆“破罐子破摔”，越来越难管。

教育惩戒实施方案，它就像一把戒尺、一根标杆树立在那里，使得教师能够真真正正地站起来管理学生。在教师社会地位日益低下的今天，对于那些品质恶劣的学生管不得，教师的人身安危甚至缕缕被学生侵犯，这就需要制定一定的管理方案，提升教师的社会地位，保证教师的人身安全。

篇九：暑期教师线上集训心得体会

8月26日是暑期教师线上学习活动的第二天，作为一名幼儿教师我认真的参加了本次学习。通过系列的学习，我对师德师风在工作中的重要性有了一些新的认识，对自己今后工作中应该强化的一些方面有了些设想……

教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人、呕心沥血、默默奉献，为国家发展和民族振兴做出了重大贡献。师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一位教师都特别重要，因为，教师是学生行动的标杆。

习总书记倡导做“四有好老师”，一要有理想信念；二要有道德情操；三要有扎实学识；四要有仁爱之心。我看了优秀教师的事迹：有的教师把学生当作自己的孩子来教育；有的教师把自己有限的工资拿来资助贫困生；有的教师把一生都奉献给了教育事业……这些感人的事迹值得我们去深思。但近年来也有一些害群之马，有教师体罚学生、伤害歧视学生等等，每个孩子都是祖国的花朵，这些是绝对不能容忍的。

通过这一系列的学习，也让我发现了自身的一些不足，做教师不是光靠在课堂上讲课，而是要付出实际行动，要不断的学习，以学识来提高自己的专业能力，在实际教学中要勤于钻研，要用心去传授知识。另外，教师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生做一个对社会有用的人。教师的一言一行学生都会去模仿，因此凡是教师要求学生做到的，自己首先要做到，教师要做到严于律己、以身作则。

我作为一名幼儿教师还应该具备爱心、细心和耐心，仔细照顾好每一位幼儿的生活起居。一个人如果有爱心，才会发现每个孩子的可爱之处，幼儿是我们教育的对象，发现了他的可爱，了解了他们的脾气性格，你会发现对我们的工作是有很大帮助的。由于孩子年龄较小，可能你跟他们沟通的时候会很难，这时候我们老师就需要有足够的耐心去反复说、反复做；在和幼儿沟通时尽量要蹲下来说，让幼儿感受到交流是平等的；如果一个孩子做错事情，就先问清楚事情的前因后果，然后慢慢地跟孩子讲道理，告诉他哪里做的不好，以后怎样去做，这样才不会伤害一孩子的自尊心。

通过今天的学习让我深深地知道：今后，我要秉承“立德树人”理念，坚持不断的学习，努力提升自己的专业素养和业务能力，努力成为一名合格优秀的幼儿教师！

篇十：暑期教师线上集训心得体会

一年一度的暑期集训是教育系统的工作惯例，是新学年之初的集结，是练兵，是冲锋。

宋局长的主题报告立足于“思想破冰，示范引领，谱写罗田教育新篇章”，旨在推动全县教育高质量发展，高屋建瓴地指明了教育发展的方向，厘清了思路，擘画了蓝图。破冰突围大研讨活动中，我们倍受鼓舞，大家思想活跃，积极建言献策。我们要主动融入全县大发展的环境中，打破“两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书”的单一模式，主动适应格局之变、责任之变、要求之变、视角之变。

今年是中国共产党成立100周年，是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的开局之年，党和国家对教育和教师提出更高要求。

新学年教育高质量发展的集结号业已吹响。

我将以暑期集训学习为契机，拿出“直挂云帆济沧海”的豪情，激扬“敢叫日月换新天”的斗志，振奋“不待扬鞭自奋蹄”的精神，用矢志不渝的执着、永不停息的进取、敢于担当的坚毅、求真务实的笃行，奋力续写新学年新篇章。

一、提升政治站位，高度同频学校发展战略。

以对党、国家、人民和历史高度负责的态度，加强党史学习，深刻认识加强师德师风建设的重要意义，进一步培植理想信念和家国情怀，落实立德树人、教书育人、培根铸魂根本任务。

深刻认识自己肩负的职责和使命重大，锤炼教育报国之志，坚守为党育人、为国育才初心，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，率先垂范、以身作则，争做大先生，做学生为学、为事、为人的示范，做新时代四有好教师。

二、提高学习能效，打造高效课堂。

进一步增强敢于担当的勇气，提升敢于担当的能力，彰显敢于担当的胸怀，真正把心思放到教育教学上去，把精力放在提高教学质量上去，把本领用在促进学校发展上去，焕发出担当作为、开拓进取的高昂斗志，凝聚起狠抓落实、攻坚克难的磅礴力量，推进教育教学各项工作落实落地。把大事做圆满，把小事做精致，把难事做稳妥，把细节做完美。以身作则抓落实，言传身教抓管理，以点带面抓提升，向家长、学校、社会交上一份满意的答卷。

用饱满的工作态度，切实落实工作计划。利用好各种学习平台，从学理论知识，到重工作实践，用理论知识指导工作实践，以工作实践加深理论知识认识，真正做到学以致用，全面提升教育教学质量，努力达成工作目标。

三、加强工作联动性，细化各项工作措施。

新的学年，我将继续紧扣建党100周年政治主线，团结在学校校委会、行政会领导班子周围，赓续求真务实的精神，真抓实干的作风的原则，服从学校分工安排，认真贯彻落实学校工作部署。

为人师表，立德树人，高举“提质”“增效”两面大旗，遵循育人规律，立足课堂，坚守本位，努力做好“传道、授业、解惑”。钻研业务，投身课改，优化课堂结构，不断提升个人综合素养，让自己的课堂成为学生最喜欢的课堂。

充分发挥自身优势，扬长避短，取长补短，补齐短板，彰显个人特色风格，并彰显新时代三中人良好精神风貌。

奋斗一线中流柱，当好师德排头兵。打磨课堂多面手，跻身考核三四级。

征途从未有穷期，砥砺奋进又出发。前路遥远，我选择风雨兼程。我将赓续锐意进取、敢为人先的三中精神，坚守初心，实干争先，在“思想破冰”上真有所悟，在“工作破难”上真有所动，在“提质增效破题”上真有所为，努力干出不惑之年人民教师的新绩效。