防治校园欺凌主题教育活动总结（精选8篇）作文

篇一：防治校园欺凌主题教育活动总结

为营造和谐的育人环境，杜绝校园欺凌行为，引导学生正确应对校内外欺凌，促进学生身心健康发展，__小学把十月份确定为“拒绝校园欺凌，创建和谐校园”主题教育活动月。学校多措并举开展了预防校园欺凌专题教育系列活动，对学生进行杜绝校园欺凌宣传。通过活动进一步提高了在校学生自觉守法意识和自我保护意识，从源头上预防和减少了校园欺凌事件发生。

01、“1530”安全教育，对学生进行拒绝校园欺凌教育。主管安全工作的杨校长对学生进行预防校园欺凌专题讲座，从多方面入手，让全体学生明确校园欺凌的危害以及如何正确对待校园欺凌行为。懂得校园欺凌危害巨大，教育学生遇到校园欺凌时，不要一味软弱、退让和隐瞒，要主动及时报告老师和家长，妥善处理矛盾，学会用法律保护自己。

02、聘请__派出所民警讲法制教育课。学校聘请__派出所副所长邢__和朱__警官给全校学生做了“遵纪守法，健康成长”法制教育专题报告。通过法制法规明理，通过专题案例说法，使全体学生树立了法律意识，不以大欺小、恃强凌弱，做文明的小学生。

03、主题鲜明的班会课。班主任通过视频、讲解等形式，结合典型校园欺凌案例以案说法，向同学们讲述了什么是校园欺凌，怎样预防欺凌。引导学生要敢于向校园暴力说“不”，学会正确处理同学之间的关系，掌握拒绝欺凌的正确方法。

04、做好常规防欺凌安全管理。设置校园护导岗，学校在教师值周制度上提出了更高的要求，值周领导和教师加强对厕所、操场等容易发生纠纷的地段的看护，及时总结学生课间纪律。每周二检查学生是否携带管制刀具、火种等危险物品进校园。各班开展校园欺凌隐患排查活动，及时发现、调查、处置班级欺凌事件。

05、进行学生和家长拒绝校园欺凌问卷调查。3—6年级部分学生和家长参加了拒绝校园欺凌问卷调查活动。通过调查问卷，学校了解了学生和家长对校园欺凌的认识程度，以及处理欺凌事件的方法，为我们今后进行拒绝欺凌教育提供了第一手资料。

06、组织观看反校园欺凌微电影《同桌》。通过真实的情景再现，进一步帮助学生加深对校园欺凌的理解，分清什么是校园欺凌行为，遇到欺凌该如何面对，提高自我防范能力。

07、拒绝校园欺凌承诺签名活动。校园是承载着孩子们梦想的地方。校园欺凌则会使他们纯净的心灵扭曲，安全受到威胁。为创建和谐校园，维护学校正常教育教学秩序，还校园一份安宁，给家长一份放心，防止校园欺凌事件的发生，孩子们在拒绝校园欺凌承诺书上郑重签上自己的名字。

拒绝校园欺凌主题教育活动的开展，增强了全体学生预防校园欺凌的意识，提高了抵制和防范校园欺凌的能力，进一步规范了学生行为，有效地提高了学生遵纪守法的意识，为创建平安校园、和谐校园提供了有力保障。拒绝校园欺凌，共筑和谐校园，从你我做起，从今天做起！

篇二：防治校园欺凌主题教育活动总结

近年来，校园欺凌事件屡见不鲜，严重伤害了学生身心健康，引起了全社会的广泛关注。为加强对校园欺凌事件的预防与处理，国务院教育督导委员会办公室下发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》；教育部办公厅《进一步加强中小学幼儿园预防性侵害学生工作的通知》。为全面预防和杜绝校园欺凌、性侵害学生事件的发生，烟浦小学开展了以“守护校园，远离欺凌”为主题系列宣传教育活动。

一。国旗下讲话

周一的国旗下讲话，向学生讲解了有关校园欺凌以及防性侵的常识，校园欺凌会造成哪些危害，当我们遭遇校园欺凌时该如何应对等，呼吁全体师生形成相互监督的良好氛围，杜绝校园欺凌的出现。

二。主题班会

各班召开主题班会，班主任向学生讲解有关校园欺凌、性侵等常识。

三。落实课堂教育

在道法课上，各位老师将学生欺凌，性侵害等相关知识融入课堂教学，强化学生法律边界意识和行为底线。

四、签倡议，画知识，远离欺凌性侵害

低年段开展签署倡议书活动，在班主任的组织下签署自己的名字，加强对学生的教育，让他们从低年级就开始做到不欺凌，不畏惧欺凌。

中高年级开展手抄报绘画，在一笔笔地描绘中加深对欺凌和性侵害的认识以及如何避免伤害。

四、家校联动

通过LED、家访、班级微信互动等形式，关注学生成长经历和家庭环境，拓宽家校联系渠道，引导家长学习防欺凌防性侵知识，做实做好家庭教育，把家校作为防范校园欺凌事件的重要途径。

六。致家长的一封信

呼吁家长时刻关注孩子的身心发展，及时发现问题苗头。告诉孩子们，既不要做施暴者，也不要做受害者，家校共同努力，对校园欺凌和性侵说不！

七。黑板报宣传

各班出一期防欺凌防性侵相关知识黑板报，多渠道进行宣传。

八。心理排查

期初开展1次学生心理健康教育班会并进行心理健康排查，全面掌握以学困生、特困生、留守儿童、离异或单亲家庭子女、进城务工人员随迁子女为重点的学生思想情绪和同学关系状况，对情绪异常、有暴力倾向、有小团伙迹象等特殊群体及个体学生，建立“一生一册”档案。

九。签署承诺书

开学初与所有学生签订防欺凌承诺书。

十。法制副校长进校园

通过一系列活动的开展，切实加强了对师生以及家长的法制宣传，有效遏制了校园暴力、校园欺凌等事件，促进孩子们身心健康发展，增强了小学生的安全意识、法律意识，共同创建和谐文明的校园。

篇三：防治校园欺凌主题教育活动总结

为了营造一个安全、和谐、文明的校园环境，增强学生的法治观念，提高学生的自我保护意识和能力，__市__区__小学于近期开展了以“预防校园欺凌”为主题的宣传周活动。

通过此次活动，旨在让学生明确校园欺凌的危害性，掌握预防和应对校园欺凌的方法，增强自我保护能力，同时促进校园内师生之间、同学之间的和谐关系，建立积极、健康、向上的校园文化。

全体教师例会部署：在周一的全体教师例会上，学校对预防校园欺凌宣传周活动进行了详细部署，明确了活动的目的、意义、内容和要求。

多渠道宣传：

在校园内设置了预防校园欺凌的宣传展板，以图文并茂的形式展示校园欺凌的定义、危害、预防方法等内容。

班级利用黑板报进行校园欺凌相关知识的普及，让学生们在日常生活中时刻提醒自己。

我校利用周一队会课组织开展了以“预防校园欺凌”为主题的班队会，除此以外，我校还利用“1530”期间对学生进行各项安全提醒。

我校利用课里课外鼓励学生们通过绘画和手抄报的形式表达对校园欺凌的看法和认识，进一步加深他们对这一问题的理解。

我校利用学校广场大屏循环播放预防校园欺凌的宣传视频，扩大宣传覆盖面。

除此之外，我校还利用校园广播站在午间宣传相关的安全知识，在放学时间播放校园内外各项安全提醒，提高学生的关注度。

通过此次宣传周活动，学生们对校园欺凌应该有了更加深入的认识和理解，增强了他们的法治观念和自我保护意识。我们也认识到，预防校园欺凌是一项长期而艰巨的任务，需要学校、家庭、社会等多方面的共同努力。未来，我们将继续加强宣传教育，完善相关制度，提高师生的法治意识和自我保护能力，为营造一个更加安全、和谐、文明的校园环境而不懈努力。

篇四：防治校园欺凌主题教育活动总结

近年来，校园欺凌事件时有发生，给未成年人的健康成长带来很大影响。为切实做好预防校园欺凌工作，__县二中根据省市县相关文件精神，扎实开展了预防校园欺凌专项整治工作，取得了较好的活动成效，为青少年学生的学习成长构筑了一道坚固的安全屏障。

第一阶段：强化组织领导，建立健全制度。

在学校党委的领导下，__县二中成立了预防校园欺凌工作领导小组，落实岗位职责，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度。

学校校长任组长，各年级分管校长、政教处、团委、心理健康教师及班主任等相关人员组成校园欺凌工作专班，并成立“070”工作室，对发生的校园欺凌事件进行及时有效处理。

第二阶段：加强防治宣传，增强法治观念。

学校利用电子屏、校园广播、国旗下讲话、主题班会、家长会、主题宣讲、宣传橱窗、印制《校园“070”致家长一封信》、宪法主题团课、“070”我行动签名活动、手抄报、法治报告讲座、“070”主题观影等多种方式广范围、长时间、纵深式三维广泛宣传，更是做到了积极走出校园，面向社会进一步广泛宣传，让学生了解有关校园欺凌的常识，进一步增强学生法治观念，增强学生自我管理能力，形成正确的人生观、世界观、价值观，不做欺凌之事，不当欺凌之人。

第三阶段：关注心理健康，家校合育护航。

关注学生心理健康和家庭环境，及时发现问题苗头，有针对性地开展工作。通过“家长会”、心理课堂、心理健康讲座等关注学生的内心世界，通过心理健康教育课堂，教导学生正确认识自己，关心帮助弱势群体，让每一个孩子脸上都能绽放出灿烂的笑容。引导家长树立科学的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，关注学生心理成长，把做实做好心理健康教育和家庭教育作为防范校园欺凌的重要途径。

第四阶段：细化完善制度，拓宽求助渠道。

通过将制度明确、细化、落实上墙，求助信箱、求助电话和常规值班人员的立体化、全方位防治体系与制度，落实链条节点处理制度，明确谈心谈话及心理咨询等环节责任人员，坚持常态化值班，以校园欺凌事件苗头“目击者”、事件线索“当事者”、事件处理“负责者”为节点，形成快速反应、闭环处理的事项链条，形成有效的预防、发现、处置、帮辅闭环机制，推动预防校园欺凌工作实现常态长效，让广大青少年沐浴在党的阳光下茁壮成长。

“070勇敢者行动”开展以来，在学校党委领导的支持和帮助下，在政教处积极协调下，团委一班人积极响应号召，带领各层级团支部、社团、团员陆续开展校园防欺凌活动，不断开拓思路向纵深发展，通过活动提高学生们对校园欺凌的认识，更加深入地了解校园欺凌的危害性，培养他们积极应对校园欺凌的意识和能力，进一步预防和减少校园欺凌事件的发生。作为“070勇敢者行动”的宣传员和倡导者，团委明确校园欺凌的复杂性以及持续教育的必要性。

抵制校园欺凌，护航青春成长。学校通过校园欺凌专项整治工作，切实保障了校园安全、维护了校园稳定，保护了学生身心健康，促进了学生成长发展，有力地推进了平安校园、和谐校园的建设工作。下一步，学校将继续高度重视，严格防范，进一步做好校园安全工作细节，不断提高学校安全工作水平。

篇五：防治校园欺凌主题教育活动总结

为促进学生身心健康发展，更好地预防校园欺凌事件的发生，构建平安和谐校园，提高学生安全防范意识和自我保护能力，我校组织开展了以“预防校园欺凌，共建平安校园”为主题的一系列教育活动。

一、例会宣讲

3月19日我校组织以“预防校园欺凌，共建平安校园”为主题的升旗仪式。

党总支书记孙__同志在全校师生面前做刑事责任年龄专项普法教育，强调校园欺凌的严重性和危害，分享具体案例以增强说服力，阐述了学校对校园欺凌的零容忍政策，明确了欺凌行为的后果，提供预防和应对校园欺凌的策略，鼓励学生勇敢发声，及时向老师或家长求助，最后强调团结友爱的重要性，倡导营造一个和谐、尊重的学习环境。

二、主题班会

各位班主任主持召开主题班会，共同学习了什么是校园暴力、校园暴力的影响及校园暴力的预防和应对，学生们又进行了专题讨论，让学生们参与到校园欺凌话题中来，并分享个人看法和经历。

三、黑板报比赛

为进一步提升学生对校园欺凌的深刻认识，各班学生们围绕“拒绝校园欺凌”的主题，运用丰富的想象力和创造力，绘制了一幅幅富有教育意义的黑板报。

四、学生感悟

通过这一系列的宣传教育活动，很多学生对防范校园欺凌有了全新的认识，校园欺凌不仅仅是对受害者身体的伤害，更是对其心灵的摧残。每一个被欺凌的同学，都可能因此产生自卑、恐惧、焦虑等心理问题，甚至可能影响到他们的学习和生活，同学们纷纷表示做文明学生，防止校园欺凌的发生。

通过本次防欺凌安全教育活动，全体师生对校园欺凌有了深刻的认识，同学们提高了抵制和防范校园欺凌的能力，增强了法制观念和自我保护意识。今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高学校安全工作水平，努力打造出一个“健康、安全、文明、向上”的和谐校园！愿所有的同学在美丽的校园里展露出朝气蓬勃的笑脸，健康相伴，快乐成长！

篇六：防治校园欺凌主题教育活动总结

近年，青少年的性侵及校园欺凌事件逐步频繁发生，这些事件对社会造成了极度不良影响，严重伤害了学生的身心健康，引起了全社会的关注。为了保证每个孩子都有一个充满快乐的童年生活，__中心小学根据教育部下发的《关于开展“学生性教育”和“校园欺凌防治”的专项工作通知》，开展了“守护校园，预防性侵，远离欺凌”为主题的系列宣传教育活动。

01、开展红领巾讲坛《你好，青春期》

__月__日下午第一节课，在我校徐巧团老师的带领下，针对五、六年级的女生们开展了一场红领巾讲坛《你好，青春期》，加强女生们对自己青春期的自我保护。

02、国旗下讲话

利用周一国旗下讲话，老师向全体学生讲解有关防性侵及校园欺凌的常识，杜绝校园欺凌的发生。

03、主题班会

各班召开主题班会，班主任向学生讲解有关欺凌、性侵等常识。

04、绘画、手抄报、黑板报

低年段的通过绘画，加强对学生的教育，让他们从低年级就开始做到不欺凌，不畏惧欺凌。高段的通过手抄报设计，在设计中加深对欺凌和性侵的认识。

05、家校联动

通过LED、班级微信群等形式，关注学生的成长经历，拓宽渠道，引导家长学习防欺凌，防性侵知识，做好家庭教育。

06、学习《中华人民共和国未成年人保护法》

各班班主任带领学生学习《中华人民共和国未成年人保护法》，加强学生的自我保护意识。

一系列活动的开展，切实加强了师生以及家长的法制宣传，增强学生防范性侵与校园欺凌能力，有效遏制了校园暴力、校园欺凌等事件，促进孩子们身心健康发展，增强了小学生的安全意识、法律意识，共创和谐文明的校园。

篇七：防治校园欺凌主题教育活动总结

校园欺凌和暴力事件的发生，对被欺凌的学生造成身心伤害，破坏了正常的学校秩序。同样实施严重欺凌的学生，如果没有有效教育和管控，也容易走上违法犯罪的道路。

为了给学生营造良好的学习、生活环境，加强学生防欺凌意识，规范学生行为，促进学生健康发展，建设平安校园，和谐校园。近日，__新区__小学开展了一系列预防校园欺凌教育活动。

校园安全

1、上好一堂防欺凌听好主题班会课

各班组织召开主题为“拒绝校园欺凌，共建平安校园”的班会，让学生明白了什么是校园欺凌，人人都做防止校园欺凌的参与者。

2、听好一堂防欺凌法治主题讲座

通过法制教育课、心理健康课等形式普及学生法律知识，提高法制意识。强化在校学生法治理念和遵纪守法意识，提升青少年法律素质。前正在朝着这一目标脚踏实地前进。

3、播好一期防欺凌和暴力的红领巾广播

引导学生建立融洽的同学关系，不对他人实施欺凌，受到欺凌时正确应对，见到欺凌情况及时报告，培养学生综合素养，形成正确的人生观、世界观、价值观。

4、做好一次防欺凌的国旗下宣讲讲话

5、开展安全教育课

一年级的孩子年龄小，辨别是非能力差，往往容易听信别人的谎话或受物质的影响而造成走失，其主要原因是孩子自我保护意识的淡薄和缺乏。本次班会课旨在对孩子施予安全教育，学习如何去拒绝陌生人、与陌生人保持适当安全距离，日后遇到状况时也能较从容地反应。

6、开好一次防欺凌防暴力主题宣讲会议

我校利用全体行政会议、全体教职工会议、全体班主任会议等形式，从教师层面开始，对全体教师进行预防校园欺凌和校园暴力工作会议。

未成年人是祖国的未来、民族的希望。通过本次活动，让同学们充分认识到了校园欺凌和校园暴力的危害性，学会在遭遇校园欺凌事件时运用法律武器和安全防护知识来保护自己。同时，也呼吁广大家长朋友要认真了解校园欺凌的应对措施，提高自己的防范意识，实现家校合作，共同促进孩子的健康成长。

篇八：防治校园欺凌主题教育活动总结

为构建平安和谐校园，预防校园欺凌事件发生，增强学生法治意识，提高自我保护能力，守护未成年人健康成长，保障全体学生人身安全，按照学校党支部书记、校长石__同志安排部署，近日我校开展了以“预防校园欺凌，守护成长净土”为主题的预防校园欺凌教育系列活动。

01、专题讲座

3月13日下午，学校邀请__县公安局__派出所民警马__，做了《拒绝校园欺凌》主题讲座。讲座从校园欺凌的特点、产生的原因、表现形式以及如何有效抵制校园欺凌四方面展开。讲座中，通过列举校园内外欺凌的真实案例，以事说理，让同学们深刻地认识到校园欺凌刻不容缓，引导同学们增强法治意识，树立正确的人生观和价值观。

02、主题班会

3月15日，政教处组织全校召开了《预防校园欺凌》主题班会。班会课上，各班班主任从校园欺凌的主要表现行为、发生原因、危害、需要承担的后果及如何应对五个方面，结合现实案例向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力常识，引导同学们深刻认识到校园霸凌带来的伤害和严重后果。同时，老师们详细讲解校园霸凌的应对措施，教给孩子们正确处理同学之间矛盾的方法，鼓励大家选择恰当有效的方式保护自己，拥有健康阳光的校园生活。

03、主题升旗仪式

3月18日，举行了全校升国旗仪式，政教处主任郑__做了《预防校园欺凌，创建平安校园》主题讲话。他告诉同学们：在威胁与暴力来临之际，不要害怕，要邪不压正，老师和同学以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头；在威胁与暴力来临之际，要大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律的严厉制裁，会为此付出应有的代价；如果受到伤害，一定要及时向老师报告，不要给不法分子留下好欺负的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害。拒绝校园欺凌，人人有责，共同构建和谐校园。

04、演讲比赛

3月19日，语文教研组组织了演讲比赛。选手们沉着自信，声情并茂，围绕“校园安全在我心”主题，联系身边实际，用名言警句、典型案例和详实数据，生动讲述着自己对预防校园欺凌霸凌的思考和对欺凌霸凌现象的深恶痛绝，从不同方面呼吁大家携起手来，用法律武器和正确方法预防校园欺凌，共同维护平安和谐的校园秩序。

05、主题班会

3月22日，政教处组织各班召开校园欺凌隐患排查整治主题班会。各班主任根据学校要求对本班是否存在校园欺凌现象进行严密排查，拒绝一切欺凌行为。

通过预防欺凌教育系列活动，同学们充分认识到了预防校园欺凌的重要性，增强了预防欺凌的意识，掌握了应对欺凌的方法，增强了文明守纪意识、提高了抵制和防范校园欺凌的能力，为构建和谐、平安、美丽的校园奠定了坚实基础。