防校园欺凌主题教育活动总结（精选8篇）作文

篇一：防校园欺凌主题教育活动总结

为进一步提高学生预防校园欺凌事件能力，加大校园及周边区域欺凌事件的防范力度，我校开展了预防校园欺凌系列活动，增强学生对校园欺凌事件的防范性。

一、召开一次专题会议，认真部署防校园欺凌安全工作。召开防校园欺凌专题会议，加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识，再次强调禁止外来人员入校。此次会议精神让全体教职工充分认识到校园欺凌事件问题的严重程度以及给社会带来的危害，从而增强自我保护的能力和意识。

二、利用每周一国旗下的讲话进行校园防欺凌教育。政教处周鹏主任利用每周一国旗下的讲话，集中向学生进行了校园防欺凌知识宣传。利用每周一国旗下的讲话，进行校园防欺凌教育，发现问题必究并及时在全校内通报，学生的防欺凌意识长久保持。

三、政教处组织各班主任对学生是否遭受校园欺凌情况进行逐一摸排、走访，努力为学生营造健康成长的环境。

四、认真组织召开主题班会，增强学安全防范意识，提高师生应对欺凌事件的能力。

五、举办一期交通安全黑板报。

六、设立了防霸凌信箱，让学生遇到有欺凌情况能得到及时汇报，确保防范工作开展得顺利有序。

七、加强安全保卫，实行24小时值班制。学校严格执行领导带班、教师值班制度，充实校园安全保卫力量。对外来人员进出校园实行严格登记制度；上课期间，学校大门一律落锁，学生如有特殊情况需外出必须出具班主任或值班老师开具的放行条；有家长来校找学生，一律登记并检查他在没有携带暴力器具及危险品的情况下，方可进入校园；精神病患者、社会闲杂人员一律不许进入校园；任何车辆未经允许不得进入校园。发生有人强行进入的情况，校门值班人员要及时报告学校领导。严禁学生将管制刀具等危险品带入校园。

八、警校携手，共防欺凌。学校邀请区公安局来校为全体师生宣讲校园欺凌的主要行为、主要表现、危险事件自救知识，以及如何预防校园欺凌事件的发生。通过观看展板、现场讲解、发放宣传手册等方式组织师生学习。全体学生受益匪浅，明白校园欺凌不一定发生在校园内，校外欺负、恐吓也算在内。被孤立、精神和心理摧残也是校园欺凌。同时学会了更好的利用知识的手段保护自己不受欺负。

九、加强家校协助教育，强化学生自护意识。向家长提醒对于严重的侵害行为可以向公安机关报案或者向人民法院起诉等。各班级要配齐安全信息员，定期向学校反映可能发生的校园暴力隐患，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助，将校园暴力扼杀在萌芽中，到目前为止，我校还没有严重校园欺凌的现象。

通过持续开展校园防欺凌安全系列教育活动，进一步增强学生安全意识。__中职学校将持续扎实开展校园防欺凌安全教育系列活动，共同筑牢安全防线，守护学生平安成长。

篇二：防校园欺凌主题教育活动总结

为预防校园欺凌事件的发生，进一步加强学生思想道德教育、法治教育和心理健康教育，培养学生守法守规的优良品质，构筑校园安全堡垒，共建和谐校园，我校开展“同沐阳光，共拒欺凌”主题周活动。

01、防校园欺凌专题培训

学校不断落实校园欺凌防范治理工作，努力建设文明、和谐、平安校园，为让教师学会如何尽早发现、积极应对校园欺凌，学校邀请了__律师事务所的李__律师开展了一次令人印象深刻的专题培训，为大家就身边的典型校园欺凌及各种学生权利受到侵害的案例进行深入剖析和讲解。

02、预防欺凌，让爱传递

为了一个安全、和谐、美好的校园环境，能让每一个同学都能在这里快乐学习、健康成长，享受美好的校园时光。我校积极通过多种教育方式让学生了解有关校园欺凌的常识，在关爱与温暖在此中传递。

开展主题教育，营造阳光校园

彭校长在国旗下进行了以“同沐阳光，共拒欺凌”为主题的讲话，在升旗仪式上对全校师生进行教育和引导，全体师生宣读誓言；进一步增强学生法治观念，增强学生自我管理能力，形成正确的人生观、世界观、价值观，不做欺凌之事，不当欺凌之人。

在随后的主题班会上，班主任们再次加强了学生对校园欺凌的认识，引导学生深刻了解校园欺凌的危害。教育同学们在同学之间发生矛盾、纠纷、摩擦时，要通过正常合法程序来维护自己的权利。最后，师生在班会课上共同签署拒绝校园欺凌的承诺书，争做新时代文明少年。

举行宣传教育，共建和谐校园

为发挥环境潜移默化的育人作用，我校田径场的电子宣传屏幕展示了“拒绝校园欺凌”的标语；而各班级则开展了以“拒绝校园欺凌”为主题的标语设计比赛、手抄报比赛、三字经评选和黑板报宣传等活动。一幅幅优秀的作品展示了同学们向校园欺凌“亮剑”的勇气；铿锵有力的文字传达了同学们向校园欺凌说“不”的决心。

同沐在灿烂的阳光下，行走在温暖的春风里。此次预防校园欺凌系列活动的开展，让学生提高了安全意识，增强了自我防范能力。学校也将持续关注学生身心健康，创建民主和谐、互助友爱的校园氛围，为学生的健康成长保驾护航，守护每一位学生的笑容和梦想！

篇三：防校园欺凌主题教育活动总结

为有效预防、及时控制和消除校园欺凌事件，保障队员们的身心健康和生命安全，维护正常的校园秩序，营造良好的育人环境，20__年__月__日，__小学大队部深入开展“拒绝校园欺凌，从我做起”主题教育系列活动。

拒绝校园欺凌国旗下宣讲

20__年__月__日周一升旗仪式上，李__副校长围绕“如何预防校园欺凌”主题作国旗下讲话。讲话结合生动易懂的案例向队员们介绍了校园欺凌概念、形式以及预防方法，剖析了中小学生日常生活、社会生活和学习中普遍存在的不良行为。使全体中队辅导员和少先队员深刻了解有关校园欺凌的常识以及校园欺凌带来的严重后果，最后李__副校长呼吁大家一起拒绝校园欺凌。

拒绝校园欺凌宣誓活动

面对五星红旗，全体少先队员在大队委宣传委员____同学的带领下，举起右手庄严宣誓：“拒绝校园欺凌，从我做起！”

拒绝校园欺凌签字仪式

宣誓结束后，全体少先队员在“杜绝校园欺凌，从我做起！”的主题横幅上郑重地签下了自己的名字。此次宣誓签名活动使队员们认识到校园欺凌行为的危害性，他们纷纷表示在今后的学习生活中一定要遵规守纪，增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力，争做一名守法的好队员。

拒绝校园欺凌主题队会

__月__日下午，各中队组织开展预防校园欺凌主题队会。各中队辅导员通过具体案例，向队员们讲述了“什么是校园欺凌”，“怎样预防校园欺凌”，“当遭遇校园欺凌时该如何应对”等问题。通过讲解，队员们懂得了当自己的安全受到威胁时，要敢于向校园欺凌说“不”。

通过本次“拒绝校园欺凌”主题教育活动，增强了队员们的法治意识和安全意识，队员们充分认识到了校园欺凌和校园暴力的危害性，为使广大少先队员远离校园欺凌，建设平安和谐校园提供了有力保障。

篇四：防校园欺凌主题教育活动总结

为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据市局文件精神，现结合我校实际，就活动开展情况总结如下。

一、指导思想

牢固树立“安全重于泰山”的意识，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、组织保障

学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组，协调和组织我校校园欺凌专项治理工作。

组长：____

副组长：____

组员：____、各班主任

校园欺凌治理举报电话：__________

三、活动过程

1、开展教育。利用国旗下讲话，集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育等。

2、主题班会。班级组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。

3、开展预防校园欺凌手抄报比赛。活动前，各班班主任布置学生围绕主题创作一份手抄报。学生通过自己动手、家长合作、同学协作等方式完成手抄报的创编。经过精心评选，政教处评出版面新颖、内容丰富的优秀作品在校宣传窗展出。精美的作品吸引了全校师生的观赏，同学们也从中有所收获。

4、完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

5、加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理疏导工作，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

6、排查建档。学校德育领导小组、班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊家庭学生的教育管理，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。

7、及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

篇五：防校园欺凌主题教育活动总结

为加强校园安全管理，弘扬学校正能量，预防校园欺凌事件的发生，增强学生遵纪守法意识，提高自我保护能力，促进学生身心健康，构建平安和谐校园，学校开展一系列防欺凌主题教育活动。

一、专题会议

行政会和教师会上，郑__校长再三强调，关于校园欺凌，我们重在预防，日常工作中一定要做到教育到位、排查到位、整改到位，及时了解班级学生情况，避免校园欺凌事件的发生。希望老师们更加关注每一位学生，重视学生的心理健康和及时干预，将校园欺凌扼杀在摇篮里，构建平安友善、和谐稳定的校园环境。

二、国旗下讲话

4月8日上午，周庆生副校长作《预防校园欺凌，守护健康成长》为主题的国旗下讲话，他号召同学们遵纪守法、团结互助，承担起预防和反对校园欺凌的责任，不当残忍的欺凌者，不当冷酷的旁观者，也不当沉默的受害者，当看到欺凌行为发生时，不能袖手旁观，而应及时向老师、班主任、学校报告，共同建设平安和谐校园。

三、主题班会

各班级利用班会课召开预防校园欺凌主题班会。预防“校园欺凌”做到“三不”，即：不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁观者。

四、校家携手

为深入推进中小学生安全教育进校园工作，增强青少年安全防范意识和自我保护能力。3月31日上午学校组织全体师生观看由中共__区委宣传部、__市公安局__分局、__区教育局、__交警大队、开元派出所等部门联合举办的《开学后一节课—安全教育进校园》公益讲座。

五、校长动员会

郑__校长通过生动的案例、视频为新华学子上了一堂生动的思政课，让同学们了解“校园欺凌是什么”“校园欺凌的危害有哪些”以及“如何应付与预防校园欺凌”。她号召新华学子们从现在起更坚决地对“校园欺凌”说“不！”，既不要做施暴者，也不要做受害者，让校园欺凌远离我们的校园，使我们的校园成为守护学生成长的快乐天地！

家长朋友，防治学生欺凌是社会、学校和家庭的共同责任，需要各方尽心尽责、密切配合。让我们携起手来，从自身做起，从现在做起，共同为孩子的平安健康成长保驾护航！

同学们，越过彷徨，抛掉烦恼，释放悲伤，正视自己，我们要严于律己、宽以待人，更要有健全的人格，做文明学生。让我们行动起来，一起拒绝校园欺凌，共建和谐校园！

生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起努力，创造最好的成长环境，让孩子度过平安、愉快而有意义的童年！

篇六：防校园欺凌主题教育活动总结

为进一步防范和遏制校园欺凌事件发生，切实保护学生身心健康，努力把校园打造成最安全、最阳光的地方，保障洪小学子的身心健康和全面发展。根据上级文件安排和我校工作实际，学校开展了预防校园欺凌系列主题活动。

细致的活动方案，扎实推进活动开展

一直以来，__小学高度重视预防校园欺凌的工作，将此项工作列入重要议事日程。学期初，学校制定了详细的《__市__区__小学预防校园欺凌系列主题活动方案》。

自本学期开学初至今，学校已召开两次专题全体教职工大会，组织教职工集中学习校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法；每周班主任例会、年级主任会议，王校长、刘校长向老师们做预防校园欺凌相关工作安排；学校利用周一升旗仪式的国旗下讲话，向同学们讲校园欺凌，告诉大家遇到校园暴力时要学会保护自己；班会课上，通过观看预防校园欺凌小视频，同学共商遇到欺凌事件如何处理等预防方法。

启动“团结友爱，与礼同行”专题教育

学校秉持以活动促成长的发展理念，将四月份确定为预防校园欺凌专题教育月，启动“与礼同行”系列活动之“团结友爱与礼同行”主题教育。

学校从“知情意行”四方面，正向引导同学们自主发现问题，自觉改正不良习惯，以营造“说文明话行文明事谦让互助同心向上”的班级氛围、和谐的校园环境，将校园欺凌拒之门外。

法治副校长，开讲校园防欺凌

为进一步提高同学们的安全意识和法治观念，保护同学们的合法权益，预防未成年人违法犯罪，学校于4月中旬，诚邀法治副校长刘__会长进校，为同学们宣讲预防校园欺凌相关内容。

刘会长从校园欺凌的定义、参与者、欺凌的类型、后果及如何预防和应对五个方面进行详细讲解，劝诫学生遇到矛盾不要采用暴力和欺凌手段，鼓励大家面对校园欺凌时要勇敢站出来，采用正确的应对方式维护自己的合法权益。活动结束后，同学们纷纷表示作为小学生，要遵守法律规定，与同学们和谐相处，做一名品质高洁的合格接班人。

心理抚育，向校园欺凌说“不”

学校各班开展“预防校园欺凌”的班会，通过主题教育让学生正视校园欺凌所带来的危害，勇敢地向校园欺凌说“不”，同时引导学生关注同伴心理健康。各班设立心理委员，及时观察同学们的异常表现并及时向老师汇报。心理老师开展心理团辅活动，让同学们勇敢地认识自己、保护自己。对于个别学生，心理老师及时干预，进行个体辅导。班主任老师、心理老师和家长三方携手，共同守护学生的心理健康。

家长学校开讲，提升家长护子能力

__小学家长学校通过官微等网络平台，积极引导家长们关注孩子成长中的细微变化，及时与老师沟通孩子在校情况，避免伤害事件发生，让孩子们始终感受得到“家”的温暖。

多部门齐心协力，加强日常监管

为落实好预防校园欺凌工作，__小学除在学生、家长、教师教育上下功夫，还关注到学校管理细节和校园硬件配置安全。学校德育部门，协同大队部、教导处和总务处等部门，有效落实教师护导、队干部执勤、班级文明礼仪引导、保安巡查等工作，从而形成学校教职员工齐心协力齐抓共管的良好局面。

__小学预防校园欺凌系列活动还在进行中，以上是我们对前期工作的回顾与梳理。通过前期活动的开展，同学们充分认识到校园欺凌的危害性，我们将继续以活动增强学生的法治和安全意识，保护洪小学子远离校园欺凌，健康成长。

篇七：防校园欺凌主题教育活动总结

校园是我们学习和工作的地方，但屡见不鲜的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。为进一步提高学生预防校园欺凌事件能力，杜绝校园恶性暴力事件的发生，我院采取各种有效措施对校园欺凌事件加以防范，加大校园及周边区域欺凌事件的防范力度，多措并举保师生安全。现总结如下：

01、提高认识，强化防范意识

认真学习领会学校下发的相关文件精神和工作要求，积极贯彻落实，使每一个教师、同学在脑子中都紧绷安全意识这根弦。

2月20日、3月2日分别召开全院教职工安全工作专题会议和班主任安全会议、辅导员安全教育专题会议，强调了加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识。会上，侯__书记传达了学校的文件精神和工作要求，并对全体教职工、班主任老师进行安全知识培训，使老师们充分认识到安全教育的重要性、校园欺凌事件问题的严重程度以及带来的巨大危害，提高其应对欺凌事件的能力。

02、健全制度，落实领导责任制

为保障师生生命财产安全，切实维护学校正常教育教学秩序，我院建立健全了校园安全防范制度，成立领导和工作小组，制定实施方案，明确职责，确保防范工作开展得顺利有序。

03、各种形式，开展专题宣传教育

1、广泛宣传。充分利用学院网站、微信公众号、电子屏、黑板报、宣传栏等平台加强宣传和教育，宣传有关法制知识，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对，形成反校园欺凌的震慑力。

2、主题班会活动。2月28日，各班开展了“学生安全，人人有责”校园欺凌防治主题班会，严肃校规校纪，规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性，同时适当的开展品德和安全教育。

3、安全排查。组织各班进行安全排查，建立排查机制，同学之间相互监督、举报，重点排查管制刀具、敲诈勒索、单亲家庭或者家庭不和谐的孩子、家庭经济困难、学习困难、心理偏激等学生，并将班主任签字后的排查结果以书面的形式上报学院，留存排查档案，一班一册建立台账，安全辅导员汇总后以学院为单位上报学校。

4、签订承诺书。组织在校生签订“预防校园暴力和防范学生欺凌”承诺书，增强学生防校园欺凌责任感。

5、问卷调查。学院下发《校园欺凌现象问卷（家庭版）》，并通过微信群等方式提醒家长切实履行监护职责，引导家长共同关注学生情绪变化，积极与学校沟通情况，最大限度的遏制校园欺凌现象的发生。

6、专题教育活动。3月4日在实验楼一楼大厅举办“校园欺凌防治，从我做起”集体签名活动，以实际行动营造校园欺凌防治的积极氛围，提高学生的防欺凌意识；3月6日组织开展“防治校园欺凌，书写最美青春”主题书法比赛，以实际行动践行杜绝校园欺凌誓言，深化平安校园建设；3月6日晚自习，组织各班开展“校园欺凌防治”法律知识竞赛活动，提高学生的防校园意识，增加防校园欺凌知识。

总之，应对校园欺凌是一项长期的工作。今后，我院仍将持续重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我院安全工作水平，确保校园平安、和谐、文明，让学生们健康、快乐地成长。

篇八：防校园欺凌主题教育活动总结

为认真贯彻党中央、国务院、__省教育厅关于保护未成年人、预防未成年人犯罪的决策部署，落实立德树人根本任务，提升学生安全意识，保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，营造全社会关爱保护未成年人的良好氛围，__市__区__中心小学开展了以“加强未成年人案件强制报告制度、防欺凌、防性侵”为主题的“七个一”宣传教育系列活动：

01、一次面向全体教师的主题师德师风会议

4月11日下午，学校师德师风建设暨加强未成年人案件强制报告制度、防欺凌、防性侵宣传教育行动会议在报告厅召开。会议上，何__校长带领全体教师继续学习系列师德师风文件精神，并根据__区街道“转作风、提效能、强素质、促发展”专项问题整治工作进行简要总结汇报。

吴__主任解读了《侵害未成年人案件强制报告制度》，并对预防学生欺凌、防范性侵害等工作出部署。

02、一次面向全体德育干部的主题德育例会

为做好下一步的校园安全工作，建立校园安全管理的长效机质，学校全体德育干部带头先学一步，学深一层，明确各项制度方案内容，以不断加强政治引领，提升全体教师的思想觉悟和自身素质，明确各自的岗位安全责任。

03、一次面向全体学生的排查

全体教师从实际情况出发，定期或不定期开展关于全体学生防欺凌、防性侵情况的摸底排查工作，切实履行职能作用，以保证防范今后此类事件的发生。

04、一次主题宣传国旗下讲话

4月15日上午，学校利用国旗下讲话，再次结合具体事例阐述了为什么要治理校园欺凌；作为学生如何做好防范，假如遭遇欺凌时，应该采取什么样的措施，让学生懂得在遇到校园欺凌时如何求救。

05、一次面向饭堂、物业、保安人员的宣传

学校根据工作安排，向饭堂、物业、保安人员作大力宣传。作为相关人员，有责任和义务积极参与其中，及时关注、识别和处理涉及未成年人的权益事务，共同为未成年人的健康成长保驾护航。

06、一次面向全体学生的主题宣传教育班会课

学校各中队举办了一场以“预防欺凌、性侵害”为主题的班会，旨在提高同学们的自我保护意识，营造一个和谐、安全的校园环境，是学校校园安全教育工作的一次重要实践。

07、一次面向师生家长的全方位多形式的宣传

同时，学校再次利用如宣传手册、视频、校园广播等全方位、多形式向师生家长宣传未成年人强制报告制度，以扩大影响力。

接下来，学校将继续推动未成年人保护工作，增强青少年相关安全意识和安全防范能力，依托各种阵地、活动，加强重点法律法规宣传，为构建平安校园贡献力量。