关于开展访企拓岗促就业专项行动的实施方案（精选4篇）作文

篇一：关于开展访企拓岗促就业专项行动的实施方案

为贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，结合省政府、省教育厅有关工作要求，为加快健全高校毕业生市场化、社会化的就业创业工作机制，根据《教育部办公厅关于开展全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动的通知》(教学厅函[20__]__号)文件精神，结合我校实际特制定本方案，具体安排如下。

一、行动主题

用人单位大走访，全员联动促就业

二、行动时间

20__年3-8月

三、参与对象

校、院两级领导班子成员。

四、行动目标

通过开展专项行动，深入落实毕业生就业工作“一把手”工程，充分发挥学校领导班子成员带头做好毕业生就业工作的重要示范作用，带动学校全员深度参与做好毕业生就业工作，全面深化校企合作、供需对接。通过开展专项行动，每个学院与联系校领导新开拓用人单位不少于6家，走访现有重点用人单位不少于5家，全校新开拓用人单位总计不少于100家，为20__届毕业生新开拓就业创业岗位和机会不少于1000个，积极构建毕业生市场化社会化的就业工作机制，全力促进毕业生更加充分更高质量就业。

五、行动内容

（一）全面深化校企合作、供需对接。面向重点地区、重大工程、重大项目、重要领域，聚焦我省“51020”现代产业体系、“光芯屏端网”产业集群和先进制造业等重点产业体系，围绕襄阳市汽车（新能源和智能网联汽车）、装备制造、食品、纺织服装、新一代信息技术和数字产业、节能环保、医药健康、现代化工、新能源新材料等“135”等特色产业集群，主动对接有关行业企业，邀请一批用人单位到学校招聘人才，开拓更多就业创业岗位和机会，力争在毕业生就业实习实训基地建设等方面取得实效。

（二）开展社会需求调查。要通过走访调查，深入了解用人单位对毕业生的知识、能力、素质要求，认真分析相关行业的发展趋势和人才需求形势，认真查找专业设置、人才培养、就业服务等方面存在的短板。各学院要充分吸收用人单位的意见建议，结合调查情况，形成各专业培养现状和社会需求调查报告，为学校专业设置调整、人才培养方案修订、招生计划安排提供重要参考依据。

（三）开展毕业生就业状况跟踪调查。要通过走访调查，深入了解毕业生的工作、生活和发展情况，体现学校的关心关怀，增强他们扎根基层、无私奉献、报效祖国的信心；认真听取毕业生对学校人才培养和就业指导服务等工作的意见建议，不断改进就业指导服务的方式方法。要深入了解用人单位对毕业生的满意度，以及在思想道德品质、职业素养、专业能力等方面的反馈意见，推动学校深化教育教学改革、提高人才培养质量。

六、实施方案

（一）前期准备。各学院要结合专业人才培养方案，认真梳理各专业用人单位需求及行业分布情况，确定新开拓的具体目标单位，通过对接联系，协调好具体的访问时间、活动内容等，做好专项行动开展各项前期准备工作等。（4月1日-20日，责任部门：各学院）

（二）制定方案。各学院结合前期调研情况，向各院分管校领导汇报，制定专项行动详细工作方案，确定专项行动的目标任务、活动内容、时间表、走访路线等。确保活动按时按要求顺利推进。（4月20日-30日，责任部门：各学院）

（三）组织实施。各学院要充分调动教学、科研、校友等各方面资源，在校领导的带领下走进园区、走进行业、走进企业，通过实地走访、集中座谈、交流访谈等方式，深度了解新开拓用人单位的用人需求，签订就业实习实践合作协议、开展用人单位问卷调查（详见附件1、2）。招就处要汇总各学院新开拓用人单位信息，及时发布招聘信息，做好就业招聘相关服务，协助做好专场宣讲会、招聘会等。（5月1日-8月20日，责任部门：各学院、招就处、）

（四）总结交流。专项行动结束后，由招就处牵头组织各学院总结交流本次专项行动的收获与思考，共同探索完善市场化、联盟化、共享化岗位资源开拓机制。建立与用人单位日常联系互访机制，形成访企拓岗促就业的长效机制，促进我校毕业生更好更充分就业。（9月，责任部门：招就处）

七、职责分工

（一）招就处负责专项行动的统筹安排，汇总各学院《专业培养现状和社会需求调查报告》和用人单位反馈意见，报送“专项行动电子台帐”。对接相关用人单位，适时举办“才聚__”大型招聘会和校园宣讲会等招聘活动，不断加强就业指导服务工作。推进“一帮一”行动纵深发展，在岗位共享和人力资源项目提升等方面深化合作。

（二）各学院要以开拓增量岗位、促进毕业生就业为核心，积极发挥院领导、专业负责人、专业教师的优势资源，坚持实地走访为主，“走出去”和“请进来”相结合。要把走访用人单位作为深化供需对接就业育人的重要内容，要将实习实践作为促进就业的重要举措，不断拓展就业新空间，建立用人单位需求台账，找准与用人单位的合作切入点，实现互惠共赢、共同发展。

（三）党委宣传部负责做好校领导访企拓岗促就业活动的相关报道工作。

（四）教务处负责新开拓用人单位的实习实践安排工作，逐步建立实习实践+就业模式，推动更多毕业生通过实习实践实现就业。根据各学院《专业培养现状和社会需求调查报告》和用人单位反馈意见，组织各院做好人才培养方案的修订与调整工作。

（五）质评中心负责汇总用人单位对毕业生满意度调查材料，作为开展人才培养质量评价、专业评估和认证工作的重要资料。

（六）学校其他各单位（部门）要结合工作职能，积极主动向招生就业工作处和各学院提供相关需求信息，形成全员参与、全年开展、人人关心毕业生就业工作的良好氛围和环境。

八、工作要求

（一）加强组织领导。各有关单位要充分认识全国高校毕业生规模突破千万和疫情影响经济下行下的严峻就业形势，把行动计划上升到关乎专业兴衰存续和学生切身利益的高度进行足够重视。在校领导的带领下，各学院主要领导要亲自抓、带好头、做示范，加强组织领导，统筹做好疫情常态化防控工作，确保此次专项访企拓岗促就业行动平稳有序开展。

（二）务求工作实效。二级学院要结合各专业就业形势，量化专项行动指标，按专业下达走访任务数量和目标单位，原则上毕业生离校前要完成走访用人单位数量50%以上，要打通就业合作渠道，邀请用人单位到学校招聘人才，努力为毕业生挖掘更多岗位资源，提供更多优质和精准的就业信息。要建立一批毕业生就业实习实践基地，为毕业生创造更多实习和就业机会。要发掘一批吸纳毕业生稳定就业的优质企业和单位并授牌，打造就业先进典型。

（三）加强督促与考核。招就处适时统计专项行动进展，定期通报相关情况，及时总结宣传相关好经验好做法，并报上级主管部门。

篇二：关于开展访企拓岗促就业专项行动的实施方案

为深入贯彻落实党中央、国务院和市委、市政府“稳就业，保民生”工作决策部署，根据《__市教育委员会关于开展高校书记校长访企拓岗促就业专项行动的通知》（__教学发〔20__〕__号）要求，为有效汇聚社会资源，拓展优质就业岗位，全面落实书记校长访企拓岗促就业专项行动（以下简称“专项行动”），结合学校工作实际情况，特制定本方案。

一、行动主题

用人单位大走访，全员联动促就业

二、行动时间

20__年4-8月

三、参与对象

（一）学校校长、党委书记以及学校领导班子成员；

（二）学生工作与就业处、教务处、科研处等部门负责人；

（三）二级学院院长、书记及相关教师。

四、行动目标

通过开展专项行动，深入落实毕业生就业工作“一把手”工程，充分发挥书记、校长以及校领导班子成员带头做好毕业生就业工作的重要示范作用，带动学校全员深度参与做好毕业生就业工作，全面深化校企合作、供需对接，既立足为20__届毕业生开拓更多就业创业岗位和机会，更着眼长远构建毕业生市场化社会化的就业工作机制，全力促进毕业生更加充分更高质量就业。截至8月31日，各二级学院走访企业数量、就业基地签订数量不低于毕业生人数1/50和1/100，学校新开拓用人单位不少于100家。

五、行动内容

（一）广泛开拓就业渠道和就业岗位。结合学校人才培养特点和就业实际，聚焦本土产业发展，推进乡村振兴，重点走访市内重点工业产业园及学校周边工业园、产业园、乡镇。组织赴新疆、西藏走访边远艰苦地区用人单位，进一步巩固毕业生西部基层就业渠道；全面走访现有教学实践基地，加深合作，促进教学实践基地向就业基地的转变，为毕业生创造更多实习和就业机会；充分挖掘企业核心、骨干及重要校友资源，建立“校友企业”信息数据库，走访校友企业看望校友，拓展稳定的就业渠道；采取“走出去、请进来”的方式，主动邀请用人单位进校招聘人才，为毕业生挖掘和提供更多优质、精准岗位资源。尤其是对体量大、就业岗位不足的师范类专业要重点突破，学院要主动挖掘并拓展民办中小学资源，创造条件搭建供需对接平台。

（二）深入开展社会需求调查。坚持以社会需求为导向，深度了解用人单位对毕业生的知识、能力、素质要求，认真分析所在行业的发展趋势和人才需求形势，共同查找学校学科专业设置、人才培养、就业服务等方面存在的短板，充分吸收用人单位的意见建议，为学校学科专业调整、人才培养方案制定、招生计划安排和就业指导服务提供依据，不断增强人才培养的针对性和适应性。

（三）开展毕业生就业状况跟踪调查。通过走访，深入了解毕业生的工作情况、生活情况和发展情况，体现学校的关心关怀，增强他们扎根基层、无私奉献、报效祖国的信心；认真听取毕业生对学校人才培养工作的意见建议，不断改进就业服务的方式方法。深入了解用人单位对学校毕业生的满意度，以及在思想道德品质、职业素养、专业能力等方面的反馈意见，推动学校深化教育教学改革、提高人才培养质量。

（四）建立长效机制。以开展专项行动为契机，探索完善市场化、联盟化、共享化岗位资源开拓机制，促进就业资源优势互补，把走访用人单位作为深化供需对接就业育人的重要内容，建立日常联系互访机制，不断开拓就业新空间，巩固并扩展重点单位数据库，建立用人单位需求台账。同时发掘一批吸纳毕业生稳定就业的优质用人单位，打造就业合作育人的先进典型。

六、时间安排

（一）第一阶段：4月初-6月底

以本地企业为主，就近开展走访工作。书记、校长及学校领导班子成员带头，以二级学院为主体开展走访。各二级学院根据学校整体工作方案和《访企拓岗促就业专项行动量化表》（见附件）要求，结合学院实际，制定专项行动计划，拟定走访具体安排，统筹各方面力量，安全稳妥、多形式地开展访企拓岗行动。

（二）第二阶段：7月初-8月中旬

分批赴市外开展走访工作。书记、校长牵头统筹组织相关职能部门及学院，分批组织赴新疆、西藏走访边远艰苦地区用人单位，开展就业工作交流。

（三）第三阶段：8月中旬-8月底

专项工作总结提升。相关单位及二级学院整理访企拓岗成果，总结专项行动中好的经验与做法，推动形成访企拓岗促就业长效机制。同时把此次专项行动作为深化供需对接就业育人的一项重要内容，研究形成长效的就业育人机制。

七、工作要求

（一）加强组织领导。严格落实毕业生就业工作“一把手”工程，校、院两级党政领导亲自协调、亲自推动、亲自带队，带好头、做好示范，其他领导干部要主动认领，确保工作部署到位、责任落实到位。组织发动职能部门及二级学院力量，扩大参与范围和走访覆盖面。

（二）务求工作实效。各二级学院要严格按照量化指标完成用人单位走访，坚持实地走访为主，杜绝形式主义和官僚主义，以增岗位、促就业为核心，大胆创新行动方式，力求促进校企深度融合，毕业生更早更快更高质量就业。

（三）重视宣传报送。各二级学院要指定专人负责专项行动的信息报送工作，确保用人单位、校友调查问卷的及时回收及走访基本情况台账的及时报送。同时，各二级学院要及时总结好经验好做法，广泛进行宣传报道，扩大行动影响力。

篇三：关于开展访企拓岗促就业专项行动的实施方案

根据《关于开展__大学访企拓岗促就业专项行动的通知》和《关于做好我校20__届毕业生就业工作的意见》要求，为有效汇聚社会各方资源，研拓优质就业岗位，切实做好艺术学院20__届毕业生就业服务工作，现结合我院工作实际，制定本方案。

一、指导思想

进一步贯彻落实关于高校毕业生就业工作的决策部署，严格落实就业政策，严格落实联系、走访用人单位制度，全力促进20__届毕业生更加充分、高质量就业。

二、行动目标

通过开展专项行动，明确目标责任，强化组织保障，充分发挥学院领导班子带头促就业的示范引领作用，带动全员积极参与，拓宽就业渠道，拓展岗位资源，深化校企合作，走访用人单位，既立足为20__届毕业生开拓就业岗位和机会，又着眼长远构建毕业生市场化、社会化的就业工作机制，提升毕业生协议及合同就业比例，全力以赴做好毕业生就业创业工作。

三、领导机构

访企拓岗专项行动领导小组：

组长：____

副组长：____

成员：系主任、研究生导师、学业导师、辅导员、行政人员。

四、毕业生基本情况

艺术学院20__届毕业生现有392人，其中本科生266人，全日制研究生66人，非全日制研究生60人。其中，产品设计专业49人，动画专业31人，工业设计专业28人，环境设计专业53人，美术师范专业46人，视觉传达设计专业28人，数字媒体艺术专业31人，美术学专业10人，美术专业28人，艺术设计专业65人，工业设计工程专业23人。

五、实施方案

20__年3月至8月，艺术学院访企拓岗促就业专项行动将以“线上+线下”的方式开展工作，按照专项行动工作任务，细化工作指标，依据各系毕业生数与毕业总数的比例，分配走访用人单位数量，对不同专业和行业进行细分和对接。在原有合作的用人单位的基础上，继续深挖新一批用人单位，确保完成《__大学访企拓岗促就业专项行动信息汇总表》中工作任务。

第一阶段（20__年3月）制定方案，分解任务。

各系严格按照《关于开展__大学访企拓岗促就业专项行动的实施方案》，认真完成本次访企拓岗促就业专项行动相关工作，任务层层分解落实，建立就业工作台账，并于4月11日前，向学院领导上报走访用人单位名单，走访企业拟提供岗位总数量不少于未落实工作学生数的1。5倍。

第二阶段（20__年4月）建立渠道，深挖岗位。

学院发布《__大学艺术学院邀请函》，充分调动各方面资源和力量，与相关用人单位和企业建立就业合作渠道，争取开展艺术学院专场招聘会。如线下活动无法开展，以“云招聘”的方式，让用人单位“走进学院”招聘毕业生，努力为毕业生挖掘更多岗位资源，提供更多优质和精准的就业信息。

以学校“大型校园网络招聘会”为抓手，通过开展“线上走访”和“线上调研”的形式连接用人单位，将以“直播带岗”、“线上宣讲”、“远程面试”等形式，为毕业生扩宽就业渠道，提供就业岗位，提高毕业生就业的精准度与便捷度。

第三阶段（20__年5月至7月）走进企业，实地走访。

根据访企拓岗各项要求，安全、稳妥地开展线下实地走访调研活动，学院充分发挥重点合作单位主渠道作用，建立畅销合作机制，学院领导按照行动要求，主动带队走访用人单位，建立工作台账。

第四阶段（20__年8月）总结经验，行动见效。

学院及时汇总、报送专项行动开展情况，总结、宣传各系部相关经验做法，把此次走访用人单位专项行动作为深化供需对接就业工作的一项重要内容。通过深入走访企业，既了解用人单位对毕业生需求情况和反馈意见，又了解毕业生工作和发展情况，务必确保专项心动取得实效。

六、工作要求

1提高政治站位，加强组织领导。

学院党政领导高度重视此项工作，严格落实“一把手”工程，强化责任担当，党委书记和院长亲自带好头，做示范，其他院领导按照就业工作分工承担相应工作，指导监督各系认真开展此次专项行动，明确工作部署到位，责任落实到位。

2全院参与行动，务求工作实效。

各系部密切联动，组织动员研究生导师、专任教师、学业导师、辅导员、行政管理人员等广泛参与此项行动，形成全员联动的工作机制，主动对接各方资源，持续挖掘新一批用人单位，形成合力。努力为毕业生开发更多优质就业信息，扩大参与范围和走访调研的覆盖面，切实做到有力有行、资源整合。

3深化供需对接，建立长效机制。

坚持“走出去”和“请进来”的原则，深入了解用人单位信息，为毕业生搭建优质就业平台，拓展就业新空间，挖掘一批吸纳毕业生稳定就业的优质企业和单位，并建立长期的、良好的合作关系，走访新增企业各系部累计不少于5家。

篇四：关于开展访企拓岗促就业专项行动的实施方案

为贯彻落实教育部关于高校毕业生就业工作的决策部署，深入落实就业工作“一把手”工程，全面深化校企合作、供需对接，开拓更多就业创业岗位，促进高校毕业生高质量就业。按照自治区教育厅《关于开展全区高校书记校长访企拓岗促就业专项行动的通知》（__教便函[20__]__号）要求，结合实际，特制定本方案。

一、指导思想

以____思想为指导，深入贯彻落实党的__大和__届历次全会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，坚持“一把手”工程，千方百计开源拓岗，多措并举，全力以赴促进毕业生更加充分和更高质量就业。

二、总体目标

通过开展专项行动，深入落实毕业生就业工作“一把手”工程，充分发挥全院领导干部带头做好毕业生就业工作的重要示范作用，带动学院全员深度参与做好毕业生就业工作，全面深化校企合作、供需对接，既立足当前为20__届毕业生开拓更多就业创业岗位和机会，又着眼长远构建毕业生市场化社会化的就业工作机制，全力促进毕业生更加充分更高质量就业。

三、参与对象

学院书记、院长、学院领导班子成员、系书记、主任、系领导班子成员、招生就业处全体成员、宣传部。

四、主要任务

（一）实行就业工作动态管理

各教学系部逐渐完善就业帮扶体系，在提前全覆盖摸底毕业生的求职意愿与进展的就业清单基础上，经科学研判，制定按专业、生源地、求职意愿和特长为核心的分类分级管理及指导方案（4月15日前完成），落实帮扶责任人制度，实行系部领导、辅导员（班主任）、就业导师分级帮扶、动态管理体系。进一步摸排重点群体毕业生信息，建立重点帮扶学生就业动态数据库，精准实施“一生一策”，依托“全员抓就业”联动体系，充分发挥班主任、辅导员、就业导师帮扶作用。系部每月与毕业生开展一次交流谈话、帮毕业生修改完善一份简历、精准推荐三个岗位的具体帮扶措施。

（二）落实访企拓岗促就业工作

各教学系部汇总各专业毕业生现阶段去向落实情况，形成动态台账，认真梳理预回访单位，于4月5日之前将确认好的回访名单报招生就业处，回访单位数量每个专业不少于3个。回访内容要深入了解毕业生的工作情况、生活情况和发展情况，要认真听取毕业生对学院人才培养工作的意见建议，深入了解用人单位对学院毕业生的满意度，以及在思想道德品质、职业素养、专业能力等方面的反馈意见。各系要做到踏石留印、抓铁有痕，8月中旬将回访调查情况、意见认真归纳、吸收，制定出切合有效的整改措施。

（三）建立毕业生就业实习实践基地

要求每个专业建设不少于1个以上就业基地，并于5月中旬之前能够签署校企合作协议和挂牌，为毕业生创造更多实习和就业机会，各系部要发掘一批吸纳毕业生稳定就业的优质企业和单位，打造就业先进典型，做好先进典型的宣传报道工作，形成良好的社会效应，坚守底线原则，严守教育部“四不准”就业工作规定，确保我院毕业生就业数据真实有效。

（四）定期举办线上、线下招聘会

要用好“春招”的黄金期，扎实做好线上线下校园招聘活动，各系部要认真引导好用人单位完成北疆就业网注册工作，要求4月10日之前完成，学院每月月底定期开展网上招聘会活动，系部领导、学工办、辅导员、班主任、就业导师要克服困难，热情服务，动员每名毕业生参加招聘会，对于就业困难毕业生要建立“一人一策”台账，切实提高毕业生就业去向落实率。

（五）积极推行创新创业培训活动

各教学系部要深入实施大学生全员创业培训任务，结合各专业特点，合理安排时间开展高质量、有针对性的创新创业培训（要求在毕业年度1-7月份之间完成），指导毕业生熟悉创业流程、启发创业思维、训练经营管理能力，帮助毕业生提升创业能力，以创业带动就业。各系要在4月15日之前根据不同的专业要求将创新创业培训实施方案上报学院。

五、机制保障

（一）加强组织领导。各系部要把开展专项行动纳入20__届高校毕业生就业工作整体部署，加强统筹安排。各系部要强化毕业生就业工作主体责任，系书记和主任要亲自抓、带好头、做示范，其他人员要主动认领、任务到人，确保工作部署到位、责任落实到位。要组织发动就业导师、辅导员、班主任、管理人员等广泛参与，扩大参与范围和走访的覆盖面。

（二）建立长效机制。各系要把走访用人单位作为深化供需对接就业育人的重要内容，建立日常联系互访机制，不断拓展就业新空间，巩固并扩展重点单位数据库，建立用人单位需求台账，找准专业与用人单位合作切入点，实现互惠共赢、共同发展。

（三）加强考核宣传。根据教育部、教育厅的“专项行动电子台账”情况，适时反馈，定期通报。将专项行动纳入系部领导班子个人考核评优重要内容。学院宣传部将及时宣传报道各系部专项行动开展情况。各系要及时总结宣传相关好经验好做法，并上报学院。