你比看上去更有意思作文（推荐20篇）

篇一：你比看上去更有意思作文

徐菲儿

徒步我以前只在照片上见到过，在我的认识里，徒步的魅力在于不仅可以欣赏到沿途的自然风光，还有徒步者们全副武装的样子，实在是酷极了。正好在前段时间一个偶然的机会，让我可以去切身体验那只存在于想象中的快乐徒步。

我们一行64位同学背着行囊，顶着台风前行。我们穿着雨衣雨鞋全副武装，几乎只露出一双眼睛。真的佩戴齐整后，感觉就不仅仅是酷了，更是有种要上战场的感觉，让人热血沸腾，只要一声令下便可以随时出发。刚开始我还有点不适应这套新装备，虽然已经裹得很严实，但因为雨水实在是太大，我还是会时刻关注我的衣服和头发有没有被打湿。也许是潜意识里还以为自己穿着运动鞋，我甚至还留意着地面，只要一有水坑就会绕开。但是到后来迷人的风景吸引了我的眼球，使我无暇顾及这些。

那段时间正巧碰上了上海难得一见的台风，正好可以让我边徒步边欣赏大自然别样的美。其中最让我印象深刻的是台风过后的日出，随着雨势减弱，天空开始为我们绘画出许多美丽的、不常见到的画面。只见天慢慢亮了，周围的环境也渐渐清晰。天空呈现出橙红色，过了一会儿变成了粉白色，再慢慢地变成蓝白色，像一段美丽的舞蹈，在不断变化着动作。

视线慢慢着陆，我惊讶于周遭的环境既有世外桃源的干净，又有城市里独有的生机。虽然我们还是在城市里，却与我所居住的地方不太一样，干净得连枯叶都没有，唯有绿色的植物和五颜六色的花朵在风中摇曳着，这太不可思议了！这难得的风景也吸引了穿着各种各样服装、开着不同车的人们前来，让我大开眼界。这可比在手机上看到的景象美太多了！在手机里我只能看见一张张静态的图片，而亲眼目睹这些风景时却是动态的、有生命的景色，两者真是不可同日而语！

起初我以为徒步就只是穿着和风景有意思罢了，没想到还可以采用竞争的方式。我们64位同学被分为了7组进行PK，每队出发时间都不同，但争胜的信念却是一致，竞争格外激烈。我们B队可以说是最危险的一对，因为紧跟着的C队各个体能极强，平均身高1米7；我们为了不被追上，都快马加鞭地往前赶，没想到没被C队追上的同时反而追上了A队。在这突如其来的胜利面前，我们格外激动，有的拿手机记录下这胜利的瞬间，有的跑到A队面前做鬼脸。庆祝完后，我们继续赶路，但也因为这个小插曲，我们队的一些人骄傲了，开始放慢脚步。我发现后提醒道：“我们不能因为这微不足道的胜利而松懈。我们还没有到达终点，就说明竞争还没有结束。别忘了在我们后面还有C队，他们的实力有多强，你们心里应该都很清楚。难道我们不应该加快脚步吗？”大家听后开始打起精神继续全速前进，最终全员成功抵达终点。

虽说徒步在我的脑海中早已预演过不知多少次了，但真的尝试过以后才发现“看”远远不如“做”：当印象中的帅气装备穿在身上时，顿时有了不一样的仪式感，连照片里的风景也都一下子栩栩如生起来。不仅预期之中的内容经过实践有了别样的体验，我还体会到了徒步竞赛的别样惊喜。

看来做事情不能仅停留在空想的阶段，多多尝试才会带来真切的体验，正如陆游说的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

篇二：你比看上去更有意思作文

文学照耀古今中外，文学绽放文明之花，文学是多少人心灵的归宿，文学是多少人沥血的讴歌。我知道，文学比看上去更有意思。

在很小的时候，爸爸会在晚上临睡前为我讲睡前故事。他讲安徒生童话，讲上下五千年，在我心中撒下种子，为我敲开一扇大门——那是名为“文学”的梦幻世界。

小学时，我渐渐明白“文学”不只是一个故事，他有更深层的含义，随着一天天成长，我的书架上的书也随之增加，我向往长袜子皮皮的自由，也会因菲莉外婆的逝世而哭泣，我观唐朝百年盛世，起承转合令人叹息，也有人告诉我：山的那边，是波浪浩瀚大海。

但是，真正使我深有感触的，是妥斯陀耶夫斯基的《罪与罚》，他笔下哄热的酒馆，狭窄的楼梯，腐臭的绿池和杂乱如麻的内心使我震撼以及产生诸多疑问。“罪与罚”，是反义语吗？当主人公犯下罪行，什么又是罚呢？是莫大的恐惧？心中的忏悔？还是他不受控制神经质的站在凶杀地门前回味心里的暴虐？心中的苦难才是真正的罚，人只有面对不堪的自我，才会获得真正的救赎。

从那之后，我学会在阅读时思考，领略文学之美。《浮士德》是歌德苦苦追寻六十年与浮士德的合声，《安娜，卡列尼娜》是托尔斯泰与安娜共同的舞步，《呼啸山庄》是艾米莉勃朗特与希思克利夫内心的自白，我开始思考作者创作这些文学作品的用意，开始结合作者经历和时代背景去阅赏每一部文学，我逐渐对每一篇文章拥有自己的见解、自己的观点，我在文学的天空遨游。我知道，文学比看上去更有意思。

文学是指引我道路的北辰。《菜根谭》里一句话：“势力纷华，不近者为洁”，淡泊，遵从初心的指引，方能成就自我。鲁迅说“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”他教会我承担自己的责任。“永远不要以为我们可以逃避，我们每一步都决定着最后的结局，我们的脚正走向我们自己选定的终点。”《不朽》，告诉我成就自我的秘诀：一以贯之的行动，不得懈怠的人生。

文学展文明的韧性，文学显时代的高度。相信我，文学比看上去更有意思。

篇三：你比看上去更有意思作文

“嘉嘉，去照顾会儿妹妹，妈妈要做饭。”爸爸对刚从网课出来的我吩咐道，就扭头去忙业务了。

照顾三岁的妹妹，看上去是件有意思的事儿。

她常常扑闪着亮晶晶的大眼睛，捕捉身边的一切有趣的事物；拉着我的手问东问西，俨然把我当成了百科全书。我呢，虽然知识有限，但对付她的那些幼稚问题还是绰绰有余的。于是，我就轻易地成了妹妹的“奥特曼”。

此时，她坐在沙发上看动画片。电视机播放的是《海底总动员》，她看了几十遍了吧，怎么就看不厌？见我凑过去，她连忙伸出小手指着屏幕：“哥哥，快看，大鲨鱼马上出现了！”她的眼睛睁得更大了，紧张又兴奋地等待着，好像第一次观看时的模样。“你都知道要演什么了，还看！”我一脸不屑地说。“好看的东西要多看，每次都不一样的发现哦。”她一边新奇惊喜地看着，一边兴致勃勃地讲给我听。

我的心忽地一动。妹妹对喜欢的动画片反复看，每次都有新的发现。而我，嘴上说喜欢数学，可哪次不是一学即过，做完了事？又何曾反复琢磨过一道难题，或者一个章节，让自己有新发现？这一刻，我似乎找到了数学成绩止步不前的原因。

嚯！照顾三岁的妹妹，比看上去更有意思！

动画片看久了，她不再满足于每天三十分钟的“看”，开始拿起彩色笔在她的“魔法画板”上画各种鱼，虽然有一点抽象，但她乐此不疲。

有一天放学后，我正在书桌前苦恼作文，妈妈又唤我照看妹妹。妹妹又在“现场作画”，我便在边上看着。她拿笔的样子，像抓奶瓶柄，在画纸上勾勒着各种线条、涂抹着各种颜色，不一会儿，一个“四不像”映入我眼帘。“哥哥，你看，我画的大鲨鱼好不好看？”她激动地挥舞着画纸。“哈哈哈哈，这是什么鲨鱼！大鲨鱼怎么会有翅膀啊？”我实属被逗笑了。“大鲨鱼在海里呆久了，想到月亮上去玩，当然得有翅膀了。有了翅膀，就能想去哪儿去哪儿呀！”妹妹说得一本正经，我却陷入了沉思。

原来，想象力就是创造力的翅膀。当我对着作文题目搜肠刮肚抓耳挠腮不知从何下手时，当我的大脑一片空白思绪堵塞捞不出一个句子时，当我四处求“佛”寻找作文的灵丹妙药时，我可曾想过打开自己这副封闭已久的“翅膀”？

啊，妹妹成了打开我学习困境任督二脉的“奥特曼”，照顾妹妹，比看上去更有意思。

十四岁的我，第一次发现妹妹的世界，是那么单纯、新奇、充满天真和童趣，她对事物的热爱，对世界的向往，都给了我深刻的启示。我向前知道照顾这个小不点有不少快乐，哪里知道，还会有这么多的启示？这事，比看上去有意思多了！

篇四：你比看上去更有意思作文

乘一叶孤舟、漫溯历史长河，自古中华之古迹数不胜数，是它们见证了从古至今的历史，见证了那无数伟人的情怀。

暑假，我们一家到了贺兰山一带的古城墙地区，那城墙一直在群山间连绵伸展，但墙身早已是伤痕累累。远远地看去，远山隐约，近水潺潺，与这山色融为一体，影影绰绰。“这是长城吗？看上去好有意思啊！”我惊叹道。“正好接下来的行程没有安排，不如去看看”，妈妈应和着。随即我们就开始了这场登山之旅。

那段山路更是有意思。不是遇见庭院，都是三层的屋檐，且檐飞翘，好拟握拳举臂。进去一看里面有一个人像，剑眉紧锁，右手托着斗篷，嘴中想说些什么却又藏在了心中，深邃的眼神中充满痛楚与无奈，而且面朝城墙。我的思维瞬间复活了，一连串的问题涌了出来，“他是谁，这到底是在干什么？……”直到我看到了他背上的“精忠报国”，我才知道了他是岳飞。那又是什么使这位血溅战袍的大将如此忧愁呢？我继续踏上行程。

再往前走就是城墙的一个关口了，问题的答案也初露头角了。原来这座城墙是为抗金而修葺的，也是数万忠骨的墓地。我的脑海瞬间定格在了岳飞那愤懑的脸上，那是深刻的，那蹙眉凝神都像是在反省那页沉重历史。大敌当前，国势艰危，南宋却让奸佞当权，做苟且偷安之思，使得天下哀鸿遍野，百姓颠沛流离。那句“直把杭州作汴州”就是最好的阐述。

我的心沉静了，这城墙不只是景色的优美，更是历史的见证，它比文字更具说服力。在思考中，我结束了这次浏览。

篇五：你比看上去更有意思作文

李佳馨子

在画室总能看到画素描的哥哥姐姐们，在椅子上坐着，一下一下地画着，非常安静，只有铅笔在画纸上沙沙的声音。我便认为素描非常有意思。

上了初中，我便开始学习素描。我对我的第一堂素描课非常期待，来到教室，老师说：“第一堂课练控笔”。我便拿起笔，一遍一遍重复地画着竖线，后来慢慢地提升，慢慢地熟练。画的内容变得越来越难，我开始沉寂其中、确定位置、分好大小、一遍一遍地画，一遍一遍地擦掉重画。用2B铅笔画出第一边的过渡、放下笔、站起来，上下对比。看看那里不合适，大小有没有画对。素描本身是一个重复的过程，看似单调的过程，但在画的过程中，便呈现出不同，渐渐变成自己想要的样子，这真得很有意思。画好，站起来看，又再画，再站起来看……这很有意义。

画中，只有我和我的素描，安安静静，只有“橡皮声”和铅笔地“沙沙”声。每画完一副画后，就感觉很有成就感，自己独立完成一幅画作可比老师帮助修改过的成就更大。有的人坚持不下来画素描，原因大概是他们觉得一遍又一遍的修改和重画太烦罢了。

我并不会觉得它烦，相反认为它是一个使人平静的好方法。我会不厌其烦地重复着，因为在画的过程中，只有我和我的素描。我喜欢这种安静和纯粹，我沉浸在这种静中，无比快乐。我画一枝花，便久久凝视它。

素描，赋予了事物的色彩，更赋予了眼睛美好。以前只是认为有趣，现在更深入了一点：它比看上去更有意思。并不仅仅因为它耐人寻味，而是在于它赋予我的人生价值。

篇六：你比看上去更有意思作文

李雨轩

“嘿唉嘿”——“嘿唉嘿”——农民伯伯在田里拿着锄头一起一落的耕地，嘴里时不时发出有节奏的口号，看上去好玩极了，我也想试试。

去年冬天我回到老家，那时正是种土豆的时候，我看看姥姥把一个个发了芽的土豆切成一小块，放进桶里，好奇心驱使我把土豆拿起来看，每一块都有芽，我问姥姥为什么这样做，姥姥说这是土豆的种子，一定要这样切，不然长不出土豆苗我恍然大悟，原来切土豆种子也有这么多学问啊！

到了第二天，切好了的土豆要下地了，我跟着姥爷来到田里，姥爷给我下了命令，让我把地里较大块的石头捡出去，他耕田，我们两人分工明确，不一会儿姥爷就耕完田了。就在这时，妈妈提着肥料也走了过来，姥爷再次下达了命令，让妈妈放土豆，让我撒肥料，姥爷把土豆埋进土里。得到命令后，我们便干了起来，妈妈先我一步放下土豆，我跟在后面随抓起一包肥料就往地里撒，那一包是白色的颗粒状的，撒下去像雪一样覆盖在地里，美丽极了，撒完一包又来一包，这一包是黑色的颗粒，像小小的黑钻石，掉落在那一层白色上面，突出了它的黑和它的亮眼，最后再交上肥料，盖上塑料膜，就种好土豆。我们三人齐头并进，办事效率十分快。十几分钟过去就已经完成了。那一刻很累、很麻烦，但是觉得那十分有趣。

在那之后，我每天跟着姥爷去田里看土豆苗，每次我看见那片地总会想起种土豆时候洒汗水的场景，真的十分开心。

在今年的5月份我收到了姥姥姥爷的好消息，那就是土豆成熟了，我非常开心，因为我用劳动换来了这份美好的成果和这一次种地的经验。再看见农民伯伯种地，我就想上前去交流一下心得，这真的是一门学问，是写在大地上的诗片，比看上去更有意思。

篇七：你比看上去更有意思作文

轻拈叶片一角，一握一折，润湿的糯米滑入折角，红色的丝线在指缝间飞舞……我看到妈妈包粽子时行云流水的动作，心里感叹道：“看上去真有意思！”

我搬过凳子来凑到妈妈身边，想跟妈妈学包粽子。妈妈爽快地答应了。我拿起一片粽叶上下打量，淡黄色的叶片透着一丝韧性，检查上面没有漏洞后，我便有样学样像妈妈一样拈起一角翻转过来，做成一个圆锥形的容器。之后我把浸泡好的糯米塞到粽叶中，白胖的糯米调皮地钻进我的指缝里，我便不时把手伸进盛放糯米的水盆涮一涮，妈妈看了忍俊不禁。

将粽叶合拢在一起后，我勾起一根红线在上面缠绕。妈妈在一旁小声提醒：“不要缠得太松哦！那样米会见缝逃跑哦！”我小心翼翼地将线绕了一圈又一圈，最后打上了一个圆满的结。我的心顿时被这小小的成就感占据了，把粽子举过头顶宣布：“这是我人生中包的第一个粽子！”

我的兴致愈发高涨，又开始埋头包粽子。这时妈妈开始给我讲起了故事：“传说中楚国大臣屈原辅佐楚怀王把国家治理得井井有条。可后来贵族里有小人嫉恨屈原，在楚怀王面前污蔑诽谤屈原，谁知楚怀王真的听信谗言放逐了他。屈原含悲愤投入汨罗江中，以死明志。百姓们得知后都很伤心，赶快划船寻找屈原的尸体，这就演变成了赛龙舟的习俗。百姓们为了不让鱼虾吃掉屈原的尸体，便把饭团包上叶子系上丝线投到江里喂饱鱼虾，这就演变成了包粽子的习俗。”哦！这小小的粽子寄托着我们对屈原的缅怀呢！。我们现在都是在延续以前的传统，想到这里我觉得手中的分量更重了。

在不断地练习后，我的动作已经可以像妈妈一样连贯娴熟了，妈妈笑着说：“我妞太厉害了！以后端午包粽子，妞妞承包了哈！”渐渐地，盆里包好的粽子堆得像小山一样，我不禁感叹：“包粽子真是太有意思了！”

晚上一家人环坐在桌旁，妈妈在云蒸雾绕中端出一锅小粽子，自然的清香流溢在整个房间中，节日的氛围顿时浓了起来。妈妈在我手腕上系上彩色的线圈，全家人举起杯子互相祝福，欢声笑语点亮了四面风。

中华传统节日源远流长，那些刻在中国人骨子里的东西不会随岁月流逝而变迁。只要潜下心来钻进去，那些习俗文化远比想象中的更有意思。

篇八：你比看上去更有意思作文

成英杰

如果有人问我：爬山有意思的地方是什么？那我一定会告诉他：如果说爬山途中的景色是人间极境，那么山巅则就是天上人间了。

就在几年前，我爬了峨眉山，还没爬时，内心便充满了期待。站在山脚下，望着那条顺着山势蜿延而上的台阶，我毫不犹豫的走了上去。果然，才走了几步路，就不禁停下脚步观赏周围的景色。朦胧的雾气在幽深的森林里飘荡，将前方的路遮了个干净，小草贪婪地汲取着空气中的水分，让自己嫩得快要滴出水来，真不愧是峨眉山呀！

我继续向上爬去，半个小时过去了，我依旧望不到山顶，内心有些沮丧，心想：这山究竟要爬多久呀！怎么还不到山顶！渐渐的，我变得气喘吁吁，汗流浃背，周围寒冷的空气也阻挡不了我的炎热，我终于忍不住了，一屁股坐在地上，双腿仿佛被灌了铅一样，抬都抬不起来。

雾气仿佛伸出白色的手，将我整个人扼住，一棵棵树都大声嘲笑着，那一瞬间，我心里甚至觉得爬不上去了，想要放弃。可笑啊！竟然还有人认为峨眉山美不胜收？真是可笑！我在心里嘲笑道。

突然，我看到一位身着朴素的人，脸上满是激动之情，跪在路上，尊敬地朝着山顶的方向磕了几个头，不用猜都知道是佛教的信徒，磕完头后，向前走几步，又跪了下去。我被震撼了，他这样不累吗？我内心不禁浮现了这样一个问题，细细思考怡一下，他却累呀！可他为了信仰，都能这么做，我为什么不能呢？山上的美景还在等着我呢！于是，我又爬起来，一步一步向山顶走去，终于，我到了山顶。

山顶上云雾缭绕，十面观音满怀慈悲，净化着游客，阳光时而穿透云层，照在佛像身上，发出阵阵佛光。望着那条长长的路，心中感慨万千：山脚虽然美丽，可终究短暂；山腰虽然艰难，可却在慢慢成长，而山顶的景色，则是最有意思的。景色虽然迷人眼，但爬山的过程让我受益匪浅，此情此景的我内心自言自语的说：“比看上去更有意思”。

篇九：你比看上去更有意思作文

蒋天奕

运球、突破、变向、转身……只见我来了一个变化的换手上篮。要知道在这之前，我只是一个什么都不懂的小屁孩。

记得小时候，似乎每个孩子都很喜欢球，唯独我只是坐在一旁，静静地看着他们，认为篮球真的很无聊，简单地说就是把球扔进框子里而已。

几年后的一天，我无意间看到了爸爸在看动漫，就是以前很火的《灌篮高手》，记得爸爸说这是他童年的回忆。

那一集刚好是湘北对战海南大附属，自称“天才”的樱木面对蝉联17年的冠军海南当然也不忘出风头，他用良田所教的一招晃过了青田信长，上篮分。

那时我深深地被吸引住了，从来没见过球还能这么玩的！太有意思了！

我赶紧让爸爸带我去篮球场试试。面对有两个半我那么高的篮框，我像樱木一样吹起牛来：“这不是简简单单？”

第一球，我奋力投出，离篮框还有一大段距离就落下了，我顿时感觉压力山大。可牛已经吹了，只能自己扛呗。

第二球，我瞄准了半天才小心翼翼投出，好不容易碰到了篮框，又被弹了出来。“我这只是热身！篮球不就是投篮的小把戏吗？”死要面子的我赶忙解释，接下来的就是活受罪。

一次一次的投出，各种投歪、反弹，甚至卡在了上面。好不容易才够了下来。我将重心降低、两腿稍弯、右手放在球后，左手扶着球，调整角度，调节手中的力度，认为时机已到才将其投出。

起跳、用力、脱手、飞跃！篮球在空中划出一道美丽的弧线，碰到篮框了！

然而，球在篮框上打转，迟迟没有进篮的意思。最终，它从篮框旁边滑了出来。

或许，它是想让我继续努力的意思吧。但是我仍深爱它，因为热爱，所以才会奋不顾身地去投入其中，不顾一切地想去做好每一件小事。

“大板！来打球了！”球友在召唤我了。轻轻抚摸，粗糙的手感。带球过人妙传，躲闪间猛转身，停球起跳灌篮，所有动作一气呵成。

手抱篮球这一刻，看在空中飞跃，听擦网之声，领悟到人生如篮，事事如球，篮球就是生活，不去感受永远不懂它的乐趣，这比看上去更有意思。

篇十：你比看上去更有意思作文

在《现代汉语词典》当中，对“有意思”这个词有这样的一种解释——有意义，耐人寻味。生活中的人、事、物，大多如此。

从表面上看任何事情，大多数事情会让我们到无聊、没意思，就不想到去做，不愿意去外浪费时间去干那些事情；可以去那些自己所热爱的事情，却很积极主观去干，甚至花量费大量的时间去完成那样的事，但到头来对自己来说没有一点收获。花费大量的时间，没有得到多少成果，也是无用功夫。

而那大多数从表面上看起来，让我们感受到无聊、没有意思的事，反而则是我们获得利益最大的事情。比方说锻练身体，学习有用的知识，学习传统文化精华等等，这些东西虽然说效果出现的很晚，但却是长久之计，是可以让我们长久享受成果的。虽说这些个的过程会有那么的枯躁乏味，甚至会让人产生放弃之心但是，只要能够坚持下来这一过程，早晚都可以让我们受益。

人生之路漫长而曲折，我们一路走过来经历了很多很多不一样的事情，而那些看起无聊没趣，但做起顿感有意思的事情也见到过不妙但真正能够让我们静下心来去认真去干；并且感受到这件事情有趣之处，使之着迷的并不多见，因为没有“多余时间”投入。

而正是这样，那些内心有趣但看似无聊的，则可以让我们受益匪浅，让我们可以得到多的帮助。

人活一世，谋木一春，都是转瞬即逝的事情；而我则不必常怀千岁忧、万古愁，只需要去用心不断地去感受、去体验，那些美好的事物，远远比我们从表面看的，看上去更有意思，更有很大的收获。

那就大胆的去尝试吧！

篇十一：你比看上去更有意思作文

中华上下五千年，流传诗篇数百篇。在泱泱五千年的中华历史中，诗词是一颗璀璨明珠。于我来说，诗词远比看上去更有意思。

你眼中的诗词，是怎样的呢？也许是拗口难背，也许是枯燥无味，又或许是晦涩难懂？对我而言，诗词看上去就有一种感觉：有意思。无论是唐诗、宋词还是元曲，不管意思如何，读来总有一种趣味蕴含其中。唐诗中有巧妙绝伦的韵脚，宋词里有骈散不一的长短句，元曲便更有趣味，杂剧与散曲交互期间，形成了妙趣横生，韵味十足的元曲。总之，诗词天然带有一种节奏感与音韵美。

除去读出的韵味，诗词中描绘的画面也是栩栩如生，令人神往。透过“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，我们看到了活泼可爱的孩童在春季争放纸鸢的童趣；从“采菊东篱下，悠然见南山”中，我们仿佛身处田园野间，不远处便是南山，流露出一种闲适恬淡悠然自得的闲情逸趣；通过“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我们看到了边塞奇特壮美的冬季景象，一朵朵雪白的冰晶仿佛就在眼前绽开。古诗文中潜藏的自然美景，向来为人称道，令人心生感慨。

然而，诗词远比看上去更有意思。也许你会认为《出师表》长篇大论，晦涩难懂，可透过书页，呈现在我们眼前的便是身为忠志之士的诸葛亮对于后主刘禅的谆谆教导，流露出的也是身为贞良死节之臣的忧国忧民，这其中蕴含的情感远比看上去更有意思；也许你认为白居易的《卖炭翁》颇有夸张之势，可从底层人民的苦难生活中我们也看到了唐朝繁荣之下的腐朽落没，这远比你所认为的更加耐人寻味，也因此更有意思。

诗词的意趣从不只流于表面的音韵与画面，真正的妙趣横生之处往往要细细品味，反复推敲。对我们来说，诗词不止是学习中的必经之路，它更应该成为我们发掘古代文学之韵味，看到古代社会的不同光景，体会古人之高尚品质的媒介。

相信在你我的细细品味，求知若渴的过程中，终有一天会发现，作为古典文化载体的诗词，真的远比看上去更有意思。

篇十二：你比看上去更有意思作文

他看上去似乎并不友好，甚至不苟言笑，是个没意思的人。

他是我的邻座，冷冷的眼光穿透镜片，短暂地在我身上停留片刻，便移到了面前的课本上。像他脸上的黑框眼镜，无形之中莫名出现的名为“拘束”的条框挤满了我们俩之间的空隙，尴尬的气氛蔓延。

他是班上的班长，他在老师的提名下有条不紊地放下手中书本，站起身礼貌地向同学致意，又在一片目光中坦然坐下，眼眸冷冷，自带一种威信和震慑。

树影婆娑，知了不知厌烦地尖叫着，数学老师在黑板前讲着一道繁琐的几何题。层层相叠的图形，密密麻麻的字母和角度搅得我晕头转向，不知所云。

我狠抓着稿纸，偷偷用余光向邻座的方向望去——他一动也没有动，双手自然而放松地放在桌上，像是一座栩栩如生的雕像。而炯炯有神的目光，正射向黑板上的数学题，只见他嘴里念念有词，只是正视面前的黑板，嘴角上扬起了两个像素点的弧度。

他举了手。

教室内笔尖擦过纸面的“沙沙”声顿时无影无踪，全班的目光聚焦在他的身上，身为邻座的我却莫名垂下了头。

他高昂着脑袋，一束名为“自信”的光芒在他身上熠熠生辉。

他清晰而快速地在黑板上罗列出条件、理论、数据，动作有条不紊，像是排兵布阵的大司令，杂乱无章的关系式在他手下变得井井有条，变得通俗易懂。

老师为他鼓起掌来，讲台下也顿时掌声四起，在如雷鸣般的掌声中——我们散发着神圣光辉的班长大人竟扭动着他并不苗条的腰肢一脸严肃地手舞足蹈起来。目光依旧淡然但是手脚“妖娆”的动作体现了此时他内心的狂喜，掌声四起也随之变成了笑声四起，原本被数学支配的同学们也被他带动得焕发出了新的生机。

“哈！他比看上去有意思多了！”我一边想，一边用力鼓掌着。

篇十三：你比看上去更有意思作文

邓云麒

新学期，班主任废除了上学期的加分制度，实行了一项新的治班政策——小红花制。开学没几天，小红花榜已经到位了，一个声音在我心中回荡：“我要冲榜了！”

规则出来了，一天一朵，批评扣罚。“哈哈，有意思”！这既考验了一天的优秀表现，又要保证一天中不出任何的差错，真刺激。

评比的第一天，我就因为语文作业的格式被取消了评比，没了第一朵红花。接下来的两天，我也因为各种原因痛失了小红花，看着别人的花开的那么灿烂，我心中很不是滋味，于是我以我连犯三错的经验总结出了一些小技巧：作业认真完成，认真完成老师要求，遵守纪律和回答问题……

经过了一周多的奋斗，我赶上了班级优生的红花获得个数，我的花“生长”地十分繁密，这真是一种有意思的竞争啊！

可是，陪伴着月考的结束，一个严峻的问题摆在了我的面前，一些原本跟我红花差不多的人，经过这次月考的奖励都比我多了，甚至达到了榜头的“天花板”。于是一个更有意思的挑战，一个更有意思的目标与我“相遇”，那就是我要冲出榜头。

在仅剩下的一周时间里，小红花的获得，我更加看重了，为了达成我的目标，我花费了极大地功夫，不放过一次次得红花的机会，那时的我就像是一个伟大的科学家，做事小心谨慎、一丝不苟、生怕疏忽。

六朵、五朵、四朵……还有一朵小红花我就要冲顶了，可惜时间不多了，在最后的几个小时，我祈求再能有一次得小红花的机会，可是从目前来看显然没有了，心中的希望之火被扑灭了，看着已经到了“天花板”的三个同学，我满是羡慕，心中有不甘，但也没有办法。

班主任打开了教室的门，手拿红花，站在了讲台上：“这是今天最后一波红花了，谁还有没换的现在来！”我叹了口气——跟我有什么关系！很显然，我放弃了。

可就当我趴在了桌子上的时候，突然看见有人在换数学本上的加分，我愣了一下，呆呆的拿出了我的本子，鲜红的+20映入眼帘，我欣喜若狂，一步就跳到了换红花的队伍中，拿到了两个红花的我身体轻飘飘的，微笑着贴了上去。走回座位的路上，我的微笑已经不再微笑，它变成了“狂”笑，回到座位上，看着超出顶端的红花，我心中放起了烟花。

太刺激了，太有意思了，它就像一个可以帮助管理我，使我进步的游戏，时时刻刻都在“影响”着我，是我前进的动力。

我知道，它不是我之前想得那么简单，它是一种提醒，一种督促，激励我走向成长的天花板！

篇十四：你比看上去更有意思作文

小时候，每次看到别人打羽毛球，我总会驻足观赏：看着小小的白色“羽翼”随着球拍的挥舞不停地“翻滚”，在天宇间划出一道完美的弧线，然后落地，真心觉得挺有意思。嘴里跟父母直嚷着：“我也要玩，太有意思啦……”但苦于年龄太小，玩不起来，只好只是放弃。

渐渐地长大，父母见我“热度”不减，便带我来到一家羽毛球馆，随教练学习。那一天成了我的幸运日，我到现在还记得我兴奋激动的样子，教练笑眯眯地看着有点傻乎乎的我，用他那只大手抓起我稚嫩的小手，握住球拍，告诉要用虎口对着拍柄的侧面。又教我移动要用小碎步……一开始由于比较笨拙，老是技不如人，但好在我的“热爱”鼓动着我，使我一步一步进步着，慢慢地动作也由生疏变得熟练起来，教练的目光也由开始的“恨铁不成钢”的无奈渐渐变得柔和、温暖起来。

于是，我便踏上了实战的舞台，第一次实战是和一个比我还小的学弟打。学弟早已等候多时，只见他率先发球，上来就是一个高远球，我两脚迅速向后滑动，抬起手朝着球快落下的地方一打，只听“砰”的一声，球被我成功地打回去。小弟弟奋力往前冲刺，前脚往前一蹬，手往前递，行云流水般接住球，又向我这发来了。他也用吊球回应我，我还没来得及反应过来，球就已经掉到地上了。教练一拍大腿“腾”地站起来：

“好球！”

这回轮到我发球了，我们都虎视眈眈地盯着对方，生怕球有什么闪失，“鑫宇，加油！再来一个好球！”我听见同伴呼喊着，在为我加油、打气。我把球放到我的肚子前面，等球自由降落，找准时机，把球拍用力一挥。球像一支离弦的箭似的发射出来。学弟见是个高远球，便摆好架势，找准球的落点，然后迅速移动至落脚点处，奋力击打。球便向我这飞来了，那颗球时而像出膛的炮弹，时而像离弦的箭，时而像天外的流星，我预测这个球用力太大，应该会出界。回头一看，不出所料，我得意地朝向对手，露出一个意味深长的笑容只见他瞪着眼，嘟着嘴，唬着脸，可逗啦！又轮到他发球了，只见他高高举起球拍，做了个假动作，似乎很用力的样子，结果呢？轻轻挑了一下，来了一个缩短，我见势不妙，三步并成两步，将球打了回去，他一紧张，拍子一斜，和羽毛球失之交臂，球落地了，就这样我以大分领先，羸了他一局。

原来，打球不仅是技艺的切磋，耐力的比拼，也是心态的较量，原来教练说的“用脑子打球”，是这么一回事！它教会了我，不管是打球，还是学习与生活，都要带上我的“脑子”，真有意思！

篇十五：你比看上去更有意思作文

张皓博

小时候，我不知道中秋节的来历，妈妈给我说多少遍我就能忘记多少遍。妈妈总是一脸的无奈。我总觉得中秋节就是吃月饼，一次偶然的机会，我了解到了它。

六年级的时候，我们班级组织“手工制作月饼”的活动。我们都很开心。到了中秋节那天，我和妈妈一起去了学校，我心中暗暗地想：昨天在网上看了别人制做月饼的视频，看起来很有意思。我心里也满是期待。

到了学校，老师们已经把操作台摆好了，学校请来了五位制作月饼的师傅来教我们。十分钟后，我们带上了手套、帽子，准备开始。在中间，有一位专门做月饼的师傅在中间演示。我们先是和面，因为我们大部分人都不会这项“工程”，所以就成了家长的活，但是家长们的脸上没有丝毫的不愉快，反而笑着和我们边说话边和面，面很快就和好了。然后我们把面摊开到桌子上，向里面倒了一点油，再捏成一个个圆球状，再用保鲜膜一个个卷好放置15分钟。

在这15分钟的时间里，主席台上讲起了有关中秋节的来历和故事，这一次我听的非常认真，以至于15分针过了我都没有察觉。妈妈说：“你想什么呢？”我若有所思地说：“没什么！”现在要开始给月饼加馅了，有豆沙馅和莲蓉馅两种。我们把馅包了进去，用模具把它做成月饼，然后放进了烤箱，半个小时后就烤好了。刚一出烤箱一股浓浓的香味扑鼻而来，只见颜色金黄很漂亮。我小心翼翼地尝了一块，只觉得这次做的月饼比哪一年的都好吃！最主要的是自己亲手制作月饼比在视频上看更是趣味无穷。

这天晚上，我们一家人团圆在老家的院子里，欣赏着美丽的月亮，吃着我亲手做的月饼，度过了一个难忘的中秋节！

篇十六：你比看上去更有意思作文

李彦东

霞光中，你轻柔地抖动翅膀，从草丛中悠然飞起。你是大雁，我却曾经忽略了你最美好的模样！

大雁，别名鸿鹄，喜欢结伴迁徙。若不是“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”的诵读，我的脑海里恐怕盛不下你的名字。仍记得，那是小学时的一节体育课，我在篮球场上挥汗如雨，不知谁喊了一声“大雁”，我立身仰面，头顶上是几粒黑色的影子，像极了白色的衬衫上沾了几点黑色的墨水，我一脸嫌弃，随即把目光放在了篮球上。原来，《学弈》中那夺人目光的鸿鹄是这般庸常！

时光慢慢悠悠，我逐渐喜欢上了看《动物世界》，里面正好有一期介绍“大雁”。偌大的屏幕里，只见湛蓝的天空下，伴随一阵雁鸣，无数只大雁腾空而起，时而拍成“一”字，时而排成“人”字。白云掩映的天空仿若一张宣纸，那大雁勾勒的线条恰似一幅水墨画，粗粗细细，寥寥几笔，神韵拿捏得恰到好处！不曾想，原来那平凡的大雁竟然泛起了诗意的美！

再大一些，我见大雁是在那轻轻浅浅的诗词中。王湾一句“乡书何处达，归雁洛阳边”无意间卷我入了那绝世的画。我似乎也站在小舟之上，望着北归的雁阵，陷入一阵无限的迷惘之中：大雁啊，你且停下那匆匆的脚步吧，你且帮帮我这漂泊不定的人儿吧，你且把我一腔思念传递给我的父母妻儿吧！可是……不知何时，我的眼泪也湿了眼眶。少陵野老一句“肠断江城雁，高高向北飞”道出了多少对雁的羡慕：大雁啊！你尚且南飞北归，年年岁岁，我却身处异乡，不知何时才能回到久别的家乡呀？雁本无情，但无数的文人墨客却把无限的情思托付于其中，道是无“情”却有“情”呀！

霞光中，你依旧抖动着双翅。随着年轮的重叠，我于岁月中见你，念你，才恍然发觉：你比看上去更有意思！

篇十七：你比看上去更有意思作文

刘辰宇

古人习惯观鸟，观的是雅，是韵。巧了，我也喜欢，但我看到的应该是生命独有的活力吧。

过年时，北方最常见的鸟就是麻雀了。他们三三两两地立在树枝或电线上，伴着时不时传来的擦炮声，迎着闪闪亮亮的灯笼，唱着贺岁歌。它们歪着头，鼓着小眼，蜡一样的小嘴一张一合，细小的腿一曲一伸就跳到了地上。这时候它们鼓起的眼睛变得更加有神，突然就窜到另一个地方，与同伴瓜分起食物。你一口我一口，不争不抢井井有条，这时驶来一辆自行车眼看就要撞上，它们头都不抬，机警的飞起，作鸟兽散。可没过一会儿没吃完的食物前又聚集了一群麻雀，它们就这样叫嚷着打开了新的一年的大门。

春节过去，春天很快就来了，随之而来的是秋季里离开的候鸟和校园里的孩子们。教学楼里又有燕子筑巢，整日都热热闹闹。不久学飞的小燕“啾啾”地从教学楼前滑过。引的走廊里的孩子阵阵尖叫：“要掉下去了……”可那小鸟却划出一条弧线擦着人的头顶飞上鸟巢。那欢快的叫声，优美的身姿和小小少年勇敢的模样，深深地刻在我的心里，难以消散。

小学的操场上有片小树林，每到盛夏就成了鸟的天堂。那时候我刚读完巴金的《鸟的天堂》，被深深地吸引，日思夜想要，是能见到这么多鸟在一起生活就好了。朋友就带着我溜进了那片树林，刚一进去我就被惊呆了。数不尽的鸟叫声混在一起本应该嘈杂，我却听到了节奏；有的鸟一呼一应，声音清脆；有的鸟引吭高歌，声音富有磁性；还有的鸟儿不会什么才艺，只好唱出自己最好的声音，充当伴奏……再看它们的样子：金黄的羽毛，湛蓝的羽毛，白中透亮的羽毛交织在一起，时不时梳一下羽毛，展一下双翼，让人的每个细胞都激动起来。几只画眉鸟在树间盘旋飞舞，空气也让人倍感清新……这也是我心中最富有生机的“鸟的天堂”。

其实我观鸟只是想放松身心，却没有想到它们为我打开了自然的大门。

每一片树林沙地都分布着不同的鸟类，它们的数量增减都反映着生态的变化。因为鸟是最执着的，它们总是会拖家带口迁到去年的家，甚至具体到同一片湿地，同一棵树，同一个枝桠。

同样不由得也会为它们的现状悲伤。越来越多的湿地和荒地被高楼所替代；硬化的河道整齐之余，也牺牲了湿地鸟的家园；那些过境的鸟儿会慢慢减少，甚至迷失在城市里，熟悉的地方，再无它们的身影。

下一个春天，是鸟类迁徙的大时节，到时候不妨以观鸟之名看看草长莺飞的春天，这便是我觉得最有意思的。

篇十八：你比看上去更有意思作文

好些事儿看上去些许枯燥乏味，实则让你乐次不疲。比如说包饺子这件事情吧，就让我乐在其中。

小时候手不灵巧，包饺子倒轮不到我，最多也只是擀饺子皮图个乐。但每每看到大人轻而易举便能包出个玲珑小巧的饺子来就颇感兴趣。不由自主地比着葫芦画瓢包几个。虽结果不尽人意，但包饺子这件事小时候我就留有好感。时至今日，不仅学会了和面，连包饺子这个难法也不在话下了。

和面与其说麻烦，倒不如说是一种享受，种成后也有一种小成就感。这个过程可以称极其烦琐。水没控制好的话，少则会让和出来的有些硬，包成饺子口感不好处毕竞饺子皮儿厚当然不如薄点的好；倘若水加多了，会粘的手上到处都是，结果是还得加面。不过来回折腾后，看着擀成的饺子皮儿也是心满意足的。

论包饺子吧一直以来都不是拿手好戏，曾经包的饺子下锅后开的开，烂的烂简自不忍直视。但这次，我就在各软件中东搜西找，终是找到了一个既好看又易上手的包法，起初包出的有些笨拙，包一个要妈妈包两个的时间，不过练着练着就了娴熟了。

………

饺子煮好后，万分的欣慰。这么多年来，我包的饺子，终于是完整的了，看着自己的作品不完美中流露着我的不放弃。

有些事儿确实比看上去有意思多了，不过贵在坚持。

篇十九：你比看上去更有意思作文

朱梓涵

周一，是一周的开始，也是我这一次去劳技学校的启程。大巴车已等在校门口，我怀着激动的心情，乘上大巴，经过了十几分钟的车程，我们来到了劳动实践基地。我报的课程是数码影像。

在老师的讲解下，我们学习了关于相机的发展史。初入课堂，这些内容明显觉得有些深奥，也着实是有些令人费解。屏幕上所展示的也无非就是相机的由来，到相机主体的构成，却变得越发的复杂，激动的心情也在愈发被消磨，身心也被枯燥的听讲变得有些注意力不集中了，外面是悠悠的蓝天，风从开着窗的窗户里慢慢吹拂着教室里的每一个角落，同时，也吹动着我的心，让我的心跟随着这风一般摇晃、摇晃。第一个的理论课是十分枯燥的，我对此也十分的不屑一顾。

然而，事情到了第二天也发生了转变，让我也变得逐渐对此产生了兴趣。

在上完一天枯燥的理论课后，第二天我们便来到了荟萃园进行外景拍摄。刚走进林子，便看到了眼前这段这般鸟语花香的景象。小鸟站在树上高歌，望着这番景象，我毅然拿出了相机开始拍摄了起来，一边走，一边进行拍摄，望着这番美丽的景色，嗯，确实是比教室里看上去有意思多了。

回到教室后，我们也便跟着老师的操作打开了PS软件，开始对照片进行了P图。我们还学习了p图的方法，就当我们在为各种修图工具的精奇而惊叹之时，我也想起了当今社会科技的重大进步，而我们正应该好好学习，多进行这样有意义的实践活动，在日后创造更多能造福人类的科技产物。

在劳技学校的这几天，我收获颇丰，懂得了拍摄的技术，又在老师的指导下开展了软件的学习过程。在这几次的实践中，我感到了十分开心且收获满满。确实，这比看上去有意思多了。

篇二十：你比看上去更有意思作文

王天宇

“在我们的世界里，充满了变化与神奇。”在这是物理书中的一句话，物理看上去是那么的神秘，时常吸引着我。

从小看到火箭升天，我就想着为什么他能上天而我不能，这时爸爸告诉我，这是物理学家们长时间研究出来的。物理便从小在我心中种下了一颗种子

升入八年级后，我真正的接触到了物理，揭开了那层神秘的面纱，物理第一天上课，我迫不及待的做好准备迎接物理的到来，来教我们的是看上去和蔼可亲的女老师，可是她在物理的学习方面绝不含糊，十分严肃，对我们要求严格，毕竟‘’严师出高徒”我对这位老师也充满了好奇，希望能在以后的学习中多了解

第一次上课老师讲的是物态之间的变化，这立马勾起了我的好奇，迫切的想知道物体之间是如何变化的。比如冰块化成水叫做融化，水再蒸发成水蒸气叫做气化，还告诉我们固定有固定熔点的叫做晶体等。老师还专门做了一次实验，把固体海波加热，前几分钟温度不断上升，但海波还是处于固态，当温度达到48摄氏度时不再上升，海波慢慢融化。我们得出了一个结论，海波有固定熔点所以海波是晶体。这节课我听的异常认真，也收获了不少，物理不仅只是通过伦理知识来认识，而更多的是自己的发现与实践。果然物理比看场去更有意思

时间飞逝，学校进行了第一次月考，我更关注我的物理成绩，物理成绩也算是不错，是一个开端，更是一次激励，希望能在物理这条路上生根发芽