神奇魔术作文600字（通用10篇）

篇一：神奇魔术作文600字

今天一上课，自称“61岁高龄”的燕子老师就宣布了一个不可思议的事情，她将要表演一个魔术——纸里钻人。

我一脸怀疑地看着这位“高龄老人”，嘴里嘀咕着：“我可不相信，你要有这么大的本事，为什么不当魔术师，而要当老师呢？”再看看其他同学，脸上都写满了疑惑。

大概燕子老师被我们看得有些心虚，红着脸故作镇静地说：“别这么看着我，虽然我年纪大了些，但是双手还是蛮灵活的嘛！”随后，她拿起一张A4纸向我们问道：“你们有什么办法可以穿过这张纸吗？”我们一听，你看看我，我看看你，七嘴八舌地议论了起来：“怎么可能，燕子老师又在吹牛了吧？”“就是就是，就她还变魔术，别出丑了吧，哈哈！”燕子老师并不在意大家的议论，拿起一张A4纸，竖着对折后，用手快速撕纸，撕到底下快要断时，又停下来，换一个方向再撕……就这样如此反复多次，终于撕好了，变成了一条长长的钢琴键。然后，她又拿出一把尺子小心翼翼地把连接部分剪断。此时，燕子老师的鼻尖已渗出了点点汗球，眼睛紧盯纸条，双腿都在发抖了，看来这次的结果很重要啊！“哇——”在大家的惊叹声中，燕子老师竟然把剪好后的纸拉成了一个圆状，并把圆往头上一放，圆立刻像火箭一样一下子穿过了燕子老师肥胖的身躯，她成功了，我们使劲地鼓掌，佩服的五体投地。

接着燕老师给我们每人发了一张纸，让我们也动手试试。教室里经过一阵“嘶拉、嘶拉”的剪纸声后，然后便听见了大家的欢呼声：“耶，我成功了！”“我是魔术师了，哈哈！”……

这次的魔术课上让我感受到了魔术的神奇和有趣，更让我知道了，魔术其实并不难，只要用心学，一定学得会！

篇二：神奇魔术作文600字

今天，钟老师教我们一个分离小魔术。

一上课，老师就摆弄出准备好的道具：一些胡椒粉和盐巴，三支筷子，三个塑料盘子和三把塑料勺子。

老师打开话匣：“同学们，你们最喜欢的一位魔术师是谁？看过他表演的魔术吗，怎么神奇的？今天，老师教大家学会一个小魔术——分离胡椒粉和盐巴。”

“真的吗？神奇吗？容易学吗？”同学们纷纷问老师。

“非常容易的，不过，要有耐心，而且要有魔术师的天赋哟！”钟老师笑的样子很诡秘。

老师先给我们示范一遍。看他先把胡椒粉和盐巴撒在盘子里，用一支筷子搅拌均匀，拿着勺子在衣服上摩擦了好一会儿。最后，神奇的事情真的发生了。老师把摩擦好的勺子放在胡椒粉和盐巴上面。大家屏息凝视，盯着勺子，发现胡椒粉淘气地跳上了勺子，沾在勺子上。而那些盐巴好像非常听话，乖乖地呆在原地一动不动。

“这是为什么呢？盐巴怎么不跳上来呢”我们正想问老师。老师说：“我把勺子往盐巴靠一靠，会发生什么呢？”“盐巴不会粘上的。”我大声地说。老师干脆叫我上台试试。我把勺子紧靠盐巴，发现有一些盐巴颗粒也跳上勺子。真是神奇极了！

老师示范完毕后，叫我们分组实验。我们一组也学着老师的步骤，撒放胡椒粉和盐巴，搅拌均匀，摩擦勺子，用勺子贴近胡椒粉。“乖乖——胡椒粉像听话的小不点，一点一点往勺子上跳。盐巴呢，原地不动。我们成功地完成了分离任务。

老师告诉我们：“这是摩擦起电的缘故。塑料勺子在衣服上摩擦，就产生静电，因为胡椒粉密度较小，盐巴密度大，勺子上的静电会吸付微小的物质，因此，胡椒粉先被拉了上来。”

哦，原来是这样！哈哈，我们算是学会了一个小魔术。

篇三：神奇魔术作文600字

今天的作文课上，老师竟然拿来了一颗糖果和四个标有序号的纸杯，这是要干什么呢？同学们都丈二和尚摸不着头脑，我也很期待！

原来，老师今天要变一个非常奇特的魔术，叫“猜糖果”。一听到“糖果”这两个字，同学们的眼睛一亮，仿佛他们并不是要看老师变魔术，而是来吃糖果一样！

魔术开始了，老师让我来藏糖果。为了公平公正，老师还特意让另外一位同学来监督老师，不让老师发挥“透视眼”功能。

我怀着一颗忐忑不安的心，先把糖果藏在了①号杯下，可我心里一想“不对呀，就把糖果藏在这里，老师岂不是一下子就发现了？”我又连忙把糖果放在了③号杯下。这时，我抬起头来看到了同学们的目光，那目光里充满了怒火，似乎要把我给吞了。

我连忙使用了“阴阳阵”第一阵——无敌乱顺序，接着是第二阵——糖果大换杯，我把糖果扔来扔去，好似马戏团的猴子在玩杂技一样。接着，我又把糖果放回了③号杯。我心里暗暗想着：“我连阴阳阵都用了，老师这下找不到了吧！”同学们也露出了满意的笑容。

老师开始找了，只见老师的目光在4个杯子间来回扫视。同学们都像潮水一样涌到了台上，生怕错过了最精彩的一幕！教室里的气氛也变得格外紧张。哎，弄得我好像自己都忘记把糖果放在哪个杯子里了。老师微微一笑，神秘地看了同学们一眼。突然，老师似乎明白了什么，果断揭开③号杯。“砰”的一声，糖果掉在了地上。我在心里暗暗叫苦“白用阵法了”

最后，大家对老师心服口服，而我却半信半疑。我怀疑老师利用了几项“超能力”——我们的目光或者糖果的影子。

这次魔术课，真是有趣又难忘！

篇四：神奇魔术作文600字

在一个星期天的下午，来上课时，发现和往常不同，今天有一位名叫小沫的魔术师给我们露一手，最让我们叹为观止的是“弯曲的硬币”和“”气体转移”。

小沫披着“”黑”大褂，穿着小衬衫，让人一看就觉得这个人神秘莫测。这就是两个普通的硬币。让我和一个同学在各自的硬币上写一个字，我写的那个硬币抓在我的手心，另一个硬币放在我的手背上，就在这时，我的手心开始冒着热汗，同时手里的硬币也在弯曲，魔术师小沫用打火机快速地打开了一下，这时我的心里吓得砰砰直跳。其他同学一起在期待着这一刻，而我的心里却害怕，我立刻张开手！发现硬币已经弯曲了，真神奇啊！但我的手心被吓出了汗。

接着魔术师小沫拿了一瓶可乐和一瓶雪碧，看着这两瓶饮料，同学们个个都口垂延三尺地望着它们。接着小沫请了两位同学上去石头剪刀布，赢了的同学选一瓶高高举过头顶，另一位同学拿着一瓶也举过头顶。赢的那个同学摇晃手中的饮料，只见魔术师小沫用手在瓶子上用力一抓，抓了一把空气放到另一瓶上，小沫打开那瓶摇了得饮料，没有喷出来，再打卡另一瓶的时候，小沫和我们打了声招呼说：准备好洗一个冷水澡了吗？顿时饮料就像喷泉一样喷了出来。

看完后，老师给我们说了魔术的故事。在他的小时候，自己不读书，迷上了魔术。全家都反对他学魔术，久而久之，他的母亲被行动所打动了，开始帮助他，鼓励他，让他信心倍增，学会了很多魔术，他现在靠魔术养家，前途一片光明。

魔术师不仅让我们大开眼界，可更令我们感悟的是魔术那种坚持不懈的精神，让我深有感悟，在任何困难面前不低头，在挫折面前不屈不挠，努力拼搏，一定能实现自己美好的愿望。

篇五：神奇魔术作文600字

你知道吗？魔术是一种既神奇又好玩的游戏，而且这种游戏还很刺激呢，魔术有时让人惊心胆战，有时让人开怀大笑，今天我们班来了一个大魔术师—媛媛老师。

今天我们来到了快乐作文班，我们刚进教室就看见老师脸上露着喜悦的笑容我们百思不得其解，我们怎么问老师，老师怎么也不告诉我们怎么回事，我们断定，今天肯定是一个不同寻常的一节课，果不其然，今天还真是一节与众不同的一节课。

上课时老师终于说出了原因，原来今天大魔术师媛媛老师要来我们班表演，这可真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我从小到大还从来没看过魔术呢，等老师讲完写作，要求媛媛老师登场了。

只见媛媛老师拿出一条丝巾，同学们都目不转睛地看着媛媛老师生怕漏掉哪个环节，媛媛老师，把他塞进手心里“见证奇迹的时刻到了。”媛媛老师说“3、2、1。”天哪！那条丝巾竟然神奇的消失了！同学们都目瞪口呆，我想：“丝巾究竟去哪里呢？”同学们你看看我我看看你谁都摸不着头脑，最终老师揭开了，其中的秘密，原来媛媛老师使用了魔术界中的“障眼法”在元媛老师的大拇指上有一个价的胶皮大拇指，媛媛老师拿丝巾的时候悄悄地把它放进了手心里当媛媛老师表演时，媛媛老师就把这个胶皮大拇指套在手指上，因为有丝巾挡着那个大拇指，所以我们看不见他，然后媛媛老师快速的把那个大拇指放到手心里，媛媛老师再单独把丝巾塞进大拇指里，然后又快速的套的手指上，由于原因老师把那个大拇指挡在了手背后，所以我们看不见他。

从此，我非常迷恋魔术，我也非常喜欢魔术，将来我一定要当一个魔术师。

篇六：神奇魔术作文600字

那天，妈妈和我做了一个实验——消除水垢！它简直就像变魔术一样，让我大吃一惊。

妈妈先带我走进厨房，她拿出小锅，放在地上，又从窗台上的盒子里拿出了一瓶醋，放在小锅旁边。我心想：妈妈这是想干什么？这时，她指着锅底白色的东西对我说：“这是水垢，是水每一次加热的时候产生的，它用抹布擦，很难擦掉。但能用醋消除掉。”

我听了半信半疑，问妈妈：“妈妈，醋怎么能消除水垢呢？”妈妈笑着说：“想知道就继续往下看吧。”

于是，妈妈打开醋瓶，给我说：“把醋倒进去。”

我接过醋瓶，把瓶里剩下的醋一下子全倒进了锅里。我双手端起锅，摇了摇，发现锅里的一小部分水垢像变魔术一样突然消失了，我大吃一惊，心想：这是怎么回事？于是我问妈妈：“妈妈，水垢怎么突然不见了？”

妈妈说：“这是化学反应！你继续往下看。”说完妈妈给小锅插上了电源，然后打开了加热的开关。

这时候，锅里发出了像油炸薯条一样“滋啦滋啦”的声音。妈妈赶紧用手将锅挡住，问我：“你猜接下来会发生什么？”

我说：“难道水垢全部都消失了吗？”

妈妈笑着说：“你居然猜对了。”说完，妈妈放下了手，我探过头去一看，水垢竟然全部消失了！

我惊讶得瞪大了眼睛，张开了嘴巴，心想：这也太神奇了吧，我好想知道其中的奥秘。

这时，爸爸走进了厨房，他看了看锅里，也大吃一惊，说：“下午我看见里面水垢还挺多的，现在怎么都突然消失了。”

妈妈笑了，对我和爸爸讲了其中的道理。原来，水垢是水被加热后形成的钙质，醋是酸性物质，它和钙质发生化学反应，就可以消除水垢。

我终于知道了这神奇的“魔术”的奥秘。我觉得这个实验真有趣，我以后也要多做实验，探索科学的奥秘。

篇七：神奇魔术作文600字

“太好了，太好了，我们终于可以玩游戏了！”教室里一片欢声笑语，大家为什么这么开心呢？哦-原来是老师说要玩游戏，教室里就瞬间人声鼎沸，有的说“太好了-太好了-终于可以玩游戏了！”有的一脸疑惑地说：“要玩的是什么游戏呢？”还有的高兴的直跺脚。

只见老师先是拿了一个晶莹剔透的玻璃杯子，缓缓地把里边加满水，然后又拿起一个椭圆形的鸡蛋，刚放到杯口，鸡蛋就像玩儿滑滑梯一样，呲溜一下就滑了下去。紧接着这个灵活的鸡蛋就像个潜水队员一样，不停的在水中游来游去，老师又拿起食盐往杯子里倒了一点儿，食盐很快向杯子的最底部沉了下去，这时候就像老师给鸡蛋铺了一张洁白舒适的床一样，鸡蛋瞬间安稳地睡在了上面，秒睡得非常香甜！接着老师又拿起筷子，开启了搅拌模式，这时候的鸡蛋就像着了魔一样，在杯子里疯狂的扭来扭去，啊！那可真像在跳芭蕾舞一样呀，他在杯子里跳来跳去，舞姿真美啊！

过了一会儿老师突然停了下来，这时候的鸡蛋瘫软的睡在那温暖的床上，看来是跳舞跳累了，在床上开始呼呼大睡，就在这时候，老师又往里面加入了大量的盐，接着又开始了疯狂的搅拌模式，这个时候的鸡蛋仿佛又充满了能量，在水中跳来跳去，就在这时，神奇的一幕发生了，老师刚把筷子放下，鸡蛋就像变魔术一样悬浮在了水面上，全班都惊掉了下巴！哇！太神奇了吧！对呀！这究竟是怎么做到的呢？我们左思右想都想不出来，老师开始耐心地给我们讲解原理，原来是盐的密度比鸡蛋的密度大，当杯子里盐水的密度达到最大时，鸡蛋就可以浮起来了。

这就是我们今天做的神奇的实验，你平常有做过什么有趣的小实验呢，快来给我们分享一下吧。

篇八：神奇魔术作文600字

你们去过罗蒙环球乐园吗？那是个非常吸引人的地方，其中魔术表演是我最喜欢的！

我们跟着长长的队伍慢慢吞吞地走到魔术表演现场。魔术舞台上一片漆黑，深红色的幕布挡住了台后的景象。过了十分钟，幕布后隐隐约约地出现了一团火焰。这时，幕布拉开了，魔术师帅气地走了出来，他有一团乌黑的卷头发，穿着燕尾服，火焰在他的手套上燃烧。他轻松地熄灭了火，然后向大家鞠了一下躬。接着接二连三的节目上演了，如：飞桌子、变钱、变鸟……我给讲两个魔术吧！

魔术师把一盆开着红花的小树木拿了出来，我们屏住呼吸，一眼不眨地看着。他又拿了一块布，将布卷卷卷，就卷成了一个布袋。他把小树木上的一朵朵花摘下来，塞进布袋，一直到摘光为止。然后，他把布袋展开，布袋里的花居然消失了！我们以为魔术结束了，谁知道魔术师轻轻地向花盆吹了口气。奇迹发生了，红花慢慢地长出来了，开始逐渐变大。啊！我们都赞不绝口，简直不敢相信自己的眼睛，剧场中响起热烈的掌声！

另一个魔术是变钱。魔术师把手伸出来，“唰”地一声，一张十元纸币变出来了，接着又是一张十元纸币。直到变出了十多张时，他又卷起袖子，露出手腕，同时笑着让我们检验纸币的真假。我伸出手去摸纸币，摸到后发现与真的纸币手感一模一样。然后他优哉游哉地走回台去，把最后一张十元纸币折起来，再摊开，一张完美无缺的一百元纸币就出现了。啊！如果我家有这样的魔术师，那就是大富翁了！

罗蒙的魔术表演让我此次游玩变得如梦般梦幻，但这种梦幻带给我一段永远无法忘记的回忆！

篇九：神奇魔术作文600字

三年级陈君吉

一张百元大钞登场了，这是张红色的“毛爷爷”，它的正面是面带微笑，慈爱的“毛爷爷”；反面是一座雄伟的建筑。别看这只是一张普通的百元大钞，却被我们疯狂猜想，有人认为钱会变多，有的认为会变少……

李魔术师拿出了道具，现在开始表演魔术。在魔术之前，我们把钱正面反面都检查了个遍，也没有发现什么问题；接着又检查了一下李魔术师，也没有什么问题。然后，李魔术师开始念口诀：“金币银币人民币，美元欧元我最圆”。这时，李魔术师把八个手指头拿掉，只剩下两个大拇指，神奇的一幕发生了，红色的百元大钞贴在了指腹上！所有人都大吃一惊。

我们开始进行推测。汪禹孜认为李老师念口诀是为了拖延时间，然后手与纸币产生摩擦力而引起的。孙钰瑶认为是使劲捏，捏出了手汗，所以钱会粘在手指上面。鲍亦乐认为是电风扇的方向转到了老师那边，而产生风力把钱紧紧地贴在了她手上；过了一会转到另一边，钱才会掉下来。我觉得是手汗粘到了钱上。

我们来实践一下。拿好纸后，我们讨论得热火朝天，就像一个很热闹的菜市场一样。我没有像老师那样紧紧地捏出手汗，而是一下子就让钱悬浮在空中。这个过程中，我看了一下其他同学，有的是一下子成功了，我也跟他们一样；有的而是从失败开始，慢慢地变到了成功，教室里我们欢声笑语。

最后，就是魔术揭秘了。原来，是李魔术师把双面胶贴在纸币上面，我们却认为是“纸币悬浮术”。我以后再也不相信这些魔术是真的，所以，所有的魔术大家千万不能相信是真的，所有的魔术都是假的。所有的魔术都有破绽，只要我们肯认真仔细地观察思考，就一定能找出漏洞。

篇十：神奇魔术作文600字

三年级伍锦逸

“小青龙”一期一度的魔术课终于到了，今天会表演什么魔术呢？原来是百元大钞的“悬空术”。

李老师和寻常一样来到了教室，但我们没有发现，她竟然带了一张百元大钞。李老师拿出大钞，台下的同学个个大叫起来，还以为李老师要给我们大钞呢！那时，同学们开始了天马行空地想象，有的说让李老师一百元变成两百元，有的说李老师会把这张百元大钞化为灰烬，还有的说李老师会让一百元变成五十元……李老师要表演的却是我们经常玩的小魔术——“悬空术”。

魔术开始了，李老师先让我们看看百元大钞是不是有异常的地方，还看了她的手臂，结果却是一切正常；接着李老师喊起了本魔术的咒语：“金币、银币、人民币，美元、欧元，我最圆。”我以为这咒语出了问题，一切都没发生变化，但后面却大大地“教训”了我的判断力。李老师抓起了头发。看到这一幕，同学们可坐不住了，十分怀疑李老师这个动作有猫腻。但李老师暂时不让我们发表言论，让我们继续往下看，我们只好憋着。最后李老师把八根手指一抽，哇！那张百元大钞真的“悬浮”在了李老师的两根手指上了。我们越来越怀疑是她抓头发这个动作的缘故了。我们又开始猜测起来：张一博觉得是因为静电的产生，王思皓觉得应该是汗搞的鬼，林书涵觉得是磁的力量。看着这么多的问题，李老师说：“你们自己去找找原因。”我们开始了实践活动。我没有纸，只能借。我同桌忍痛撕下了半片纸给我操作，我搞来搞去终于成功了。

最后李老师告诉了我们原理，就是需要你一直用指腹按着纸，这样手指上就会弄出很多汗，汗就会黏住纸了。

啊，这个魔术真神奇！