2022小学学校工作计划大全【通用4篇】作文

篇一：2022小学学校工作计划大全

为扎实做好2022—2023学年度秋季学期各项工作，推动学校又好又快发展，实现学校五年发展规划中的年度工作目标，以实际行动向党的二十大献礼，结合校情，制定2022—2023学年度第一学期工作计划。

一、工作目标

（一）坚持立德树人。把立德树人、五育并举作为学校工作的中心，加强家庭、学校、社区协同育人，构建实小育人新体系。狠抓班级管理和学生养成教育，教育学生养成良好行为习惯，提升学生综合素养。

（二）加强党建引领。夯实学校党建品牌建设，发挥党员教师先锋模范作用，创建基层优秀党组织，积极参与志愿服务和文明创建工作。

（三）落实“双减”政策。注重“双减”各项规定与要求的执行，强化五项管理，推进课后服务，抓实常规教学，实现减负增效，确保教育教学质量稳步提升。

（四）立足教研强校。以“半天无课教研日”主题研修活动为平台，打造校本研修特色品牌，开展丰富有效的教科研活动，激发教师专业成长内驱力，促进教师专业水平提升。

（五）确保校园安全。明确校园安全主体责任，强化人防、物防、技防，确保师生生命健康、校园和谐安全稳定。及时发现、消除校园安全隐患，确保安全责任事故为零。

（六）强化师德教育。师德师风建设常抓不懈，开展警示教育，宣传优秀教师、师德标兵典型事迹，树立实小教师良好社会形象，构建风清气正的和谐美好校园。

（七）改善办学条件。做好新校区二期项目建设工作，确保如期完成建设任务。注重校园的美化、绿化，完成新校区体育馆外窗改造、消防管网改造等项目。推进校园数字化建设，逐步更新教师办公设备，不断提升学校办学档次。

二、主要措施

（一）旗帜鲜明抓党建

1、常态化组织好每月支部主题党日活动，加强干部、党员教师队伍建设，积极培养入党积极分子。

2、强化党员示范作用。要求党员教师率先垂范，从业务和思想上凸显党员的先锋模范作用，动员党员教师积极参加文明创建志愿者公益活动。

3、围绕党的二十大召开，组织师生开展读书、演讲、征文、书画比赛等系列活动。

（二）慎终如始抓教学

1、常规教学紧抓不懈。

严格执行新修订的义务教育课程标准，课程计划开齐开全、不增不减；强化课堂管理，规范教师教学行为，加大考课力度，配合教研室开展好新进教师视导课、随堂听课、组内交流课等活动，杜绝无效课堂，提高课堂效率；规范教学检查，实行月查制，提升教师业务水平。

2、“双减”政策落地落实。

严格执行“五项管理”：禁止学生手机进校园、落实作业的质量与时间分配、强化读物的方向与内涵、保证睡眠的时间与评价、增强体质健康与社会适应。高效落实课后服务：做好优化整合、协调沟通，做到时间、安全、质量三保障，切实减轻学生学业负担，减轻家长经济负担。

3、体育工作做实做强。

常规体育工作做实，严格执行“国家学生体质健康标准”，开齐开足体育课，保证每天活动一小时的刚性目标。特色体育课程助力，开好跳绳、乒乓球、篮球、游泳、羽毛球、足球六项体育校本课程，让孩子们掌握可以受益终生的六项运动技能。亮点体育工程有料，提升阳光体育大课间及课后服务社团活动的质量，加强少体校足球、乒乓球、游泳项目的训练与管理，争取在各项赛事取得优异成绩。

4、活动开展求新求效。

基于五育并举走向五育融合，优化整合各学科活动，在不增加师生工作学习负担的情况下，开展多学科比赛、展演活动，促进学生综合水平提高；找准亮点突破口，积极探索美育及劳动教育活动形式，开展艺术节、劳动实践等活动，加强学生审美情操与实践能力培养。

（三）全心全意抓德育

1、以申报省级文明校园为契机，做好文明校园创建工作。

2、加强学生行为习惯的养成教育，从环境卫生、礼貌礼仪、安全、学习等方面教育学生初步养成努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关爱集体、诚实守信、爱护环境的良好品德。

3、以升旗仪式、班级展示、红领巾广播站、校中会、班队会、文明监督岗、心理咨询室等为平台和载体，结合重大节庆日，加强学生爱国爱党、法制、安全、环保、心理健康等教育，促进学生全面健康发展。

4、做好少先队工作。加强少先队干部梯队建设，组织召开一届三次少代会。充分利用少先队活动室、红领巾广播站、国旗班、鼓号队、黑板报等阵地建设，加强学生思想教育，规范学生红领巾佩戴、校服穿着等行为习惯。

（四）静心务实抓教研

1、立足课堂求高效。通过新进教师调研课、骨干教师示范课、组内教师交流课、领导班子随堂听课等多种形式深入课堂，达到提升课堂教学效率的目的。

2、立足学习有实效。根据市教研室《关于实行中小学教研日活动的通知》要求，将业务学习、集体备课、示范课等教研活动纳入教研日活动中，做到时间保证，地点落实，组织严密，专题明确，群体投入，研讨深入，实效显著。

3、立足活动促提升。通过校际交流、片区教研、教学开放周等多形式多层次的教研活动，教师相互学习切磋，提升自我专业成长。

4、立足竞赛出成果。鼓励、帮助教师积极参加省市县各级各类教科研竞赛评选活动，争取培养出一批实小名师。

（五）一刻不松抓安全

1、抓好常态化新冠疫情防控、秋冬季传染病防控、防火防电、交通安全、防校园欺凌、学生心理健康教育等工作，增强学生安全意识和自我防范能力。

2、做好校园安全岗、家长志愿者值班工作，强化对校园保安的管理，规范进入校园登记、校门口家长接送学生车辆停放事宜。

3、坚持校园安全日常巡查，及时发现消除校园安全隐患，做好特异体质学生、留守儿童摸排登记与管理工作。

4、经常性开展安全应急演练，利用视频监控、校园广播、校中会对课间学生行为进行巡查与通报。

5、定期开展学生日常行为规范、文明礼仪、法治宣传、心理健康等安全教育活动。

（六）贴心细微抓后勤

1、提升后勤服务意识，保障教育教学活动的顺利开展。

2、严格遵守财经纪律和财务规定，规范做好学校财务工作；做好教职工职称聘任、岗位晋升和工资调整发放工作。

3、及时维修教学设施、添置教学设备，做好固定资产登记保管工作。

4、加强电教设备、班班通教室、多媒体教室的使用管理与维护，努力提高设备的使用率，推动智慧校园建设。

5、做好新校区二期工程的建设工作。

（七）凸显职能抓群团

1、开展有意义的教师文体活动，活跃校园生活，安排好重阳节、春节慰问、困难教师慰问、教职工体检等活动。

2、严格按照教代会工作要求，认真筹备、开好一届二次教代会。

3、组织好共青团活动，发挥青年团员党的助手和后备军作用，积极开展社会公益和志愿者服务活动。

篇二：2022小学学校工作计划大全

本学年，我们将继续遵循“赏识教育”核心理念，坚持“1141”工作思路，以提升教育质量和办学水平为主线，以促进学生全面发展为核心，加强学校品牌建设，全面提升办学品位，进一步开创学校发展的新局面。

一、工作目标

1、加强三支队伍建设，奠定争先创优的工作基础；

2、提升教育教学质量，形成科学实效的管理模式；

3、实施德育主题教育，开展丰富多彩的社团活动；

4、创建平安和谐校园，确保正常安定的校园秩序；

5、深化校园文化建设，打造特色鲜明的办学品牌；

6、建设家校共育体系，提升办学影响和社会效应。

二、具体措施

（一）加强三支队伍建设，奠定争先创优的工作基础。

本学年将继续加强教干、教师、班主任三支队伍建设，实行学校工作两条线，即班级管理和教学管理。1、加强教干队伍建设。加强教干队伍建设，要求全体教干加强自身学习，增强服务意识、管理意识，努力做到考勤带头，工作规范带头，质量提升带头。2、加强教师队伍建设。全体教师应树立学习意识、规范意识、发展意思，重视参加各级业务基础知识学习，尤其吃透新课标，建立有序有效的校本教研制度，积极参加各种业务培训，开展教师读书活动，切实提高自身职业道德修养和业务能力，增强学校发展的凝聚力，奠定个

人专业成长的坚强基石。严禁体罚和变相体罚学生，并强化师德师风考评工作，将考评结果作为教师聘任、奖惩、职称评聘的重要依据。全力打造骨干教师队伍。对现有骨干教师提出“六个一”的要求，发挥好骨干教师在教师群体中的传帮带作用。做好青年教师的培养工作，通过青蓝工程、外出学习、校内教研、基本功竞赛、评课活动、研读课标等形式加快青年教师的专业成长。3、加强班主任队伍建设。以班主任校内培训为主，同时增加校外培训学习。实施班主任论坛制度，推荐优秀班主任定期交流班级管理经验，促进全校班级共同提高管理水平，形成与学校新理念相适应的班级文化特色。继续完善《教职工量化考核方案》。探索动态平衡管理，制定相应的成绩动态平衡和班级管理的基本制度，鼓励教师自我激励，自我提高，形成全体教师工作自我管理、主动发展的良好机制。

（二）提升教育教学质量，形成精细高效的管理模式。

教导处将以课堂为主阵地，以教研科研为抓手，以教研活动为载体，努力打造以学生的发展为本的高效课堂，注重实效，务求高效，促进师生一起成长。

1、扎实抓好教学常规管理。教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。严格执行课程计划，严格课堂教学日常监控管理，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占综合学科课等现象发生。认真贯彻学校备课、上课和作业等各项要求，教导处实行“月检查”和“不定期抽查”。扎实做好单元作业的质量调研。要加强质量监控，合理确定单元作业时机和次数，切实提高作

业检测的有效性，充分发挥出检测的诊断、纠偏、指向作用。每次检测后，教师要开好质量分析和补教补学重在揭示问题，查找主观原因，落实改进措施。

2、踏实抓好教育教学科研。围绕区教研室提出的各项要求，积极开展有效的理论学习、教学展示、研讨等活动，探索高效课堂教学模式，提高课堂效益。语文、数学、英语教研组继续认真落实集体备课制度，发挥先导课引领作用，形成规范。组织教师开展立足课堂、面向学生、服务教学实际的校本教研。根据教材与学生的实际情况，找准开展校本研究的突破口，扎实、深入地开展工作。不断加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使教师培训工作制度化、内容化、科学化。

3、落实“培优辅弱”工作。实施教师“全员育人”制度，落实“培优辅差”措施，建立一人一档。注重学生特长培养，组织学生参加各级各类竞赛，丰富学生课余生活，让每个学生都得到充分的发展。

4、努力提高全体学生综合素养。以区教研室注重考查学生综合素养为契机，注重语文听说读写基本能力、数学计算能力、科学动手能力、英语口语能力、艺体实践能力，注重学生的实践能力和综合能力全面发展，采取具体有效措施，争取在全区抽测中步入先进行列。

（三）实施习惯养成教育，开展2022年度工作计划的社团活动。

1、严格管理培养常规习惯。常规管理必须求细求全务实。新学期第一周继续作为集中教育周，平时结合重点工作内容、活动，针对成绩与不足进行针性的教育。日常检查重点突出纪律和卫生，保证校园秩序和课间纪律，保证校园环境整洁。同时发挥少先队组织的积极作用，重点抓好养成教育。以“小学生日常行为规范”为基本内容，并追踪关注学生在家和社会的言行及其他行为习惯，落实教育全面性、管理全程性、参与全员性。继续以“护学岗”执勤为措施，打造崭新的教师指导下的学生自我管理模式，力争校内课间秩序和学生习惯养成效果显著。

2、社团建设搭建学生成长平台。在上学期社团建设的基础上，本学年将以扩大社团规模，着力提升社团质量为重点，继续打造社团活动品牌。

（四）创建平安和谐校园，确保正常安定的校园秩序。

以创建平安和谐校园为目标，以开展丰富多彩的活动为途径，抓实学生的安全教育、心理健康教育、家庭教育，提升学生素质。新学期将继续和全体教师签订安全责任书，增强师生安全意识，牢牢树立安全第一不松懈，强化每一位教师的责任。突出安全教育的经常性，包括安全知识、安全提醒、安全宣传、主题班会、安全演练等。并做好安全检查、排除安全隐患。继续做到安全工作三到位，即教师说到位、教师跟到位、全体师生做到位。同时，加强家校联系，开展系列活动，形成安全教育合力。

（五）深化校园文化建设，打造特色鲜明的办学品牌。

1、强化细节优化环境资源。继续推进书香校园建设，从教学楼楼道到微观角落，从教室内外墙到书橱，学校将有选择的进行装饰配套。

2、凸显活动增强读书实效。为切实提升读书活动实效，提升学生基本素养，本年度将继续开展“写规范字”和“读经典书”活动。固定写字和读书时间，让学生认真写好汉字，养成良好的写字习惯；喜欢读书，养成良好的阅读习惯。组织诗词大会，评选书香家庭，国学小名士等荣誉，激发学生读书兴趣。建设家校共育体系，提升办学影响和社会效益。苏霍姆林斯基说“两个教育者”——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上、还是手段上，都不要发生分歧”。本年度，学校将积极创新家校共育平台，以“化身监考官”、“家长大讲堂”、“校园开放日”、“牵手进校园”、“花式表达”等活动形式，不断加深家校社的联动与交融，让家庭与学校这两个重要的育人主体实现了“双向奔赴”。新学期，新目标，新征程，我们一定坚持以校为本，切实增强工作的针对性，旗帜鲜明抓质量，求真务实谋发展，进一步把我校打造成“让家长满意”的优质学校！

篇三：2022小学学校工作计划大全

本学期本校坚持以学生教师为本，促进学生、教师、学校全面和谐发展的办学目标和开放、民主、和谐、发展的精神引领学校各项工作，抓作风、带教风、促学风、兴校风，落实常规，推进改革，遵循教育规律，走学校内涵发展之路，扎实抓好教育教学管理，促进教育教学质量、办学水平和社会满意度的提升，巩固双高普九的建设成果，继续创造学校工作的新辉煌。

一、加强德育管理，提高育人水平。

坚持德育为首，五育并举，树立全员教育、全程教育、全面教育的三全育人理念，切实把德育工作摆在学校工作的首位。认真贯彻实施《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生良好习惯的养成教育，积极倡导好习惯从我做起，好孩子向我看齐，着重于小学生良好的文明行为习惯和学习、生活等习惯的培养。

二、加强师德师风建设

1、抓学习，定时组织教师学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德》等法律法规；

2、抓制度，建立健全各种规章制度，全面规范教师的教育行为，讲贡献，不图利。坚持师德师风建设与各项业务工作紧密挂钩，常抓不懈；

3、抓活动，本学期将积极开展丰富多彩的活动，激发师生的拼搏进取的精神，树立优秀班子、优秀党员、优秀教师等良好形象，培植典型，充分发挥典型的示范引领和辐射作用；4、抓督查，促工作落实。学校成立落实工作督查小组，督教师仪表、德育工作、教学常规、班务工作记录、环境卫生等。督查组每周对每位教师进行检查评价，肯定亮点，指出不足，并将考评结果列入每年评优评先、职称评聘的重要依据。

三、扎实教学管理，提高教育质量。

继续以严要求、细管理、实过程为主导，开展备课、上课、作业批改、课后辅导、质量抽测及成绩跟踪等全面落实活动。开展好常规自查、月查、半期与期末检查、抽查及查后反馈跟踪等活动，实行推门听课制度与全乡教师课堂教学量化评分活动，强化过程管理。发挥年轻党员、市级骨干教师、教坛新秀、师德标兵等的教学带头、示范引领作用，提高全体教师的教育教学能力，切实向课堂四十分钟要质量。

四、抓好教学科研工作，提高教学育人水平。

围绕我校的县级语文、数学课题，致力于常态教研，积极开展集体备课、听课、说课、评课等聊天式教研活动，鼓励教师运用新理念，培育优秀教师送课下乡，以点带面，全面提高师资水平。引导教师积极撰写教学反思、教学案例、教学论文等，创新教学设计，着实提高课堂教学效益。

五、加强学校安全教育工作，努力创建和谐平安校园。

强调一岗双责，要求全体教师时刻不忘安全教育工作，强调安全教育要天天讲，时时讲，早会与班队会上讲，课间集队训话讲，专题黑板报上讲，定时检查，排除隐患。时刻鸣警钟，做到安全防范在先，措施计划落实到位，确保校园活动平平安安，学生学习开开心心，为打造一个平安舒适的高品牌学校而努力奋斗。

六、以活动为主体，提升校园文化品位

形式多样的活动是校园文化建设的血脉，要使学校充满生机和活力，开展校园文化活动是重要的一环。因而我校本学期：

1、要坚持知我校园，爱我校园的行为规范教育，引导学生参观了解校园的美景、校园建筑的设施、教学器材，让学生知道来之不易，懂得爱护公物；

2、要定期开展我整洁，我卫生的仪表展示活动，从而逐步开展养成教育，持之以恒，练成习惯；

3、要开展孝心、爱心、爱学校、爱老师、爱老人的五心教育活动；

4、以新学期升旗、开学典礼、主题班会及重大节日、重大纪念日为契机，开展手抄报、演讲、征文和班歌校歌演唱、广播操比赛、运动会等文体活动，丰富学生的校园生活；

5、要用先进文化覆盖整个校园，充分利用红领巾广播室、宣传栏等文化阵地，开展法制、安全、交通知识讲座，以丰富多彩的形式，使校园到处充满浓郁的人文气息。

篇四：2022小学学校工作计划大全

新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，兹制定如下教学工作计划，希望各位领导，各位同仁批评指正，并加以监督

一、指导思想

认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。同时，要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。另外，要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、素质教育

我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

四、教研工作

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高的业务技能与教研水平。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经验、优秀

案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。再者必须向其他教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。

五、教学常规

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行学案导学教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

平时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识与能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、说、读、写、译等综合能力都得到提高。

六、学期工作目标

通过本期教学，使学生形成一定的素质，能自觉运用知识解决生活中的问题，形成扎实的基本功，为今后继续学习打下良好的基础。培养一批尖子，能掌握科学的学习方法，形成良好学风，形成良好的学习习惯，形成融洽的师生关系，使学生在德、智、体各方面全面发展。