优秀党员教师先进事迹材料（通用10篇）作文

篇一：优秀党员教师先进事迹材料

XX，男，汉族，中国共产党党员，研究生文化。内蒙古xxxx市XX区XX小学语文教师，1984年7月9日出生，20xx年9月参加工作，现任XX区XX小学德育处主任职务。

XX同志是XX小学一名优秀语文教师，同时担任学校德育处主任工作，20xx年6月，他正式转正成为中国共产党正式党员。从教10年来，他爱岗敬业、乐于奉献、勤奋好学、善于思考，在平凡的工作岗位上辛勤耕耘，默默付出，努力用出色的成绩向党的教育事业交上了一份满意的答卷。

在课堂教学方面，他孜孜以求，从未停止研究的脚步，在三尺讲台上努力绽放精彩的人生。他热爱教学，喜爱钻研，”让课堂因为思考而彰显力量”是他教学的座右铭。与名师为伍，与阅读为伴，在丰富的学习与实践中，他已经成为一名出色的语文教师。在培养年轻教师方面，他毫无保留不遗余力。本学期他作为两位青年教师青蓝工程的师傅，经常手把手指导年轻老师执教区、校级观摩课和研讨课，青年教师罗老师已经获得在全区班主任工作室承担课例展示的机会，获得了全校的一致好评。

从事班主任工作以来，潜心钻研班主任工作技能，积极向魏书生、冯恩红、苏霍姆林斯基等中外优秀班主任、教育专家学习，并在自己的工作岗位勇于实践。所设计的标准化+自主化班级管理体系，融合了教育学家提倡的自主管理发挥学生主动性的优势，并且针对小学生自主管理能力正在学习和养成的学段特点，制定详细的班级常规管理标准，让学生在班集体常规生活中有标准，知尺度。让自主管理和评价有依据，易操作。该项管理体系得到学校领导认可，并在全校推广，形成XX小学班级常规管理100分标准模式，有效提高全校班级管理水平。并在XX区班主任学科带头人评选活动中向全区宣讲展示。

20xx年先后获得XX区班主任学科带头人荣誉称号，xxxx市班主任学科带头人荣誉称号，自治区班主任基本功大赛一等奖。起到了很好的先锋模范作用。

在自己负责的学校家校工作中，他积极主持召开全校家委会，及时沟通形成合力，取得了良好的家长美誉。同时，XX同志还积极投身到党员志愿服务和社会志愿服务活动中，吃苦在前，脚踏实地，不忘初心，奉献青春。

篇二：优秀党员教师先进事迹材料

邝XX，本科学历，中共党员，现任大岭山镇连平小学副校长，2009年、20XX年被评为镇优秀教师，20XX年被评为东莞市优秀团干部。

邝XX副校长坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚守为党育人、为国育才初心使命，品德优良，无私奉献，在任职期间，坚持“生命至上，安全第一”的教育发展理念，全力以赴抓实抓细学校安全管理、后勤服务各项工作，大力推进精细化管理，有力有效确保全体师生健康安全，维护校园和谐稳定。近年来，没有发生校园安全事件。

在学校校长和同事的大力支持下，他主动作为，勇于担当，靠前指挥，全面落实上级最新疫情防控工作部署，狠抓校园常态化疫情防控工作落实，保障师生安全有序返校。注重开展安全宣教、法制教育，全力做好学校工会工作，师生及家长安全意识和自我防护能力实现大幅提升，校园安全管理和后勤保障整体水平不断提高，教师的归属感、幸福感得到增强。

站在新起点，开启新征程。没有豪言壮语，只有知行合一，时刻绷紧校园安全这根弦，求真务实做好各项工作，为师生健康成长保驾护航，邝XX副校长是这样想的，也是这样做的。

篇三：优秀党员教师先进事迹材料

xxx，中共党员，市级骨干教师，所带班级曾获市级优秀班集体称号，市级教师演讲大赛一等奖，经常做市区级示范课，在平凡的岗位上努力做到令学生、家长、领导都满意。

一、保持政治高度，提高思想觉悟

她思想积极上进，政治立场坚定。遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人；注意加强师德修养，做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，并在教书育人中做出了优秀的成绩。

二、做好科研研讨，形成独特风格

多年来，她经常收集语文科研信息，加强自身的知识修养和业务水平。一心扑在教学工作上，潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，向四十分钟要质量。同时充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。正由于自己一直以来都能勤教、乐教、善教。在教学实践过程中，总结出了课堂教学的“简单、简约、一课一得”的教学法。既大大提高了学生的学习兴趣，又使他们的实践能力和创新能力得到了提高，充分发挥了学生的主体性，实现了师生之间平等对话、和谐交流的互动平台。她总是用大量生动的语言和鲜活的事例启发引导学生，使学生在整个学习过程中感受到学好语文对于智力开发、锻炼意志品质和培养严谨学风所产生的重要影响。

？三、努力丰盈自己、帮扶青年成长

在教学方面，一直担任语文教学以及组长工作，为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探究语文教学方法。一方面虚心向有经验的教师求教，与他们共同探讨教学中遇到的问题、共同完成教学工作和课题研究，并且指导年轻教师做好教育教学工作。帮助他们解决教学难题，引导他们上好公开课和做好学生思想工作，使青年教师迅速成长。

四、健全人格发展、仁爱感化学生

几年来努力探索新时期的德育工作，她一直认为：“德育是智育的基础和归宿。”她组织同学们参加各种比赛，只要对学生身心有益的事情，都要去做，她最喜欢一句话：“一个人来到世界上是为了使别人生活得更美好。”她要让德育教育渗透学生的心田，让孩子们拥有健康体格的同时，拥有健全的人格。在教育学生时，始终把理解、爱护学生作为自己行为的最高准则。对于后进生，坚持倾注更多的爱。果老师经常利用班会课给他们疏导内心想法，听孩子们倾诉等。果老师在学生面前建立了威信，同时也赢得了家长的尊重和信任，彼此之间的关系也更加和谐。她教育学生大家能坐在一起就是缘分，只有团结一心，咱们这个班才能更优秀。孩子们形成了团结向上的班风去影响着每一位家长，所以家长们更是团结一心，各项活动都大力支持，班级工作更井井有条。

“积学以储宝，酌理以富才。”以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以高尚的人格和品德去教育、影响学生，这是她人生的追求。在今后的工作中继续用实际行动去践行“学高为师，德高为范”这一诺言，将一如既往努力工作，不断学习，不断超越自我，完善自我，做一名优秀的教师。

篇四：优秀党员教师先进事迹材料

“日出而作，日落而息”，是勤勉奋斗者的写照，而对于苗老师，那便是“日出而作，日落而不息”。为了实现基于理解的教学设计，为了呈现更有趣有效的数学课堂，她精心备课，进行课题研究，查阅大量文献资料，认真研读教材教参，细心研究教法学法，经常披星伴月而归。

课堂上的苗老师，专业、敬业、创意无限，带领学生在数学学习的海洋里尽情遨游。学生可能在操场上感受1千米有多长，可能在小花园探究篱笆是什么，可能用学习币体验购物的乐趣，也可能在种蒜苗、品尝蒜苗炒鸡蛋的美味。这样的课堂有滋有味，学生学得乐在其中。

“教之道，德为先”。在教学管理上，作为一名党员教师和志愿辅导员，她把德育融入数学课堂，教育学生成为诚信有爱、品德高尚的人。她认为，xx先育人，育人先育德，育德先育心，育心的关键是“爱”。爱自己的学生，爱自己的教育事业，用爱感染和滋养学生的心田。她始终坚信，唯有热爱，方能始终。

有首诗最为动人，那就是师德；有道风景最为亮丽，那就是师魂；有种平台最为神圣，那就是讲台。在这平凡的岗位上，她怀揣梦想，乐观积极，敢于担当，肯干实干。她用青春和热情，去坚持、去探索、去尝试。她以扎实严谨的工作态度，始终如一的工作热情，全身心地投入到教育事业中，为撑起教育的蓝天，共筑中国梦而默默奉献着。

篇五：优秀党员教师先进事迹材料

初心如磐守望花开

钟情于党的教育事业，她初心如磐；耕耘于爱的三尺讲台，她且行且思。既谦虚好学又自信阳光，既脚踏实地又敢于创新，既埋头钻研又守望花开，她用自己的执着追求和锐意进取，收获了满园桃李，更收获了为人师者的幸福！

一、执着，热爱为泉

怀揣着一份对教育事业的由衷热爱与敬仰，她在平凡的教学工作中始终保持着一种崇高的敬业精神。

20xx年秋季，在小学语文统编教材推进的第三个年头，长期任教于毕业班的她毅然选择跟着新教材的脚步，走进三年级，开启了一段全新的语文教研教学之旅。第一次尝试中段教学，她不敢丝毫懈怠，耐心地向经验丰富的老师们请教，认真聆听名师课堂，关注学生学情，用爱与责任让班上的孩子爱上语文。为了让自己尽快地适应新教材，她利用假期和课余时间，浏览一二年级的教材，熟读三年级的新教材，并且查阅各种资料，搜索各种讲座，写教学反思……她凭着一腔热血，用努力和勤奋，充实和丰盈了自己的教学智慧，收获累累硕果。

在不断钻研教材，和统编教材共成长的同时，她还积极探索信息化技术与小语课堂的融合。认真撰写相关论文，积极主持和参与相关的课题研究，她在实践中思考、改进，在现代信息化教学上勇立潮头，20xx、20xx年她先后在全省开展的“赣教云教学通1。0”和“赣教云教学通2。0”应用团队骨干教师培训活动中为培训学员作应用操作及专题讲座。

二、师者，责任在肩

走进课堂，她是学生们的指路人，用风趣的语言、甜美的笑声、生动的讲解，带领孩子们在语文课堂中感悟中华文化的魅力，让每一堂课都变得生动而有趣，让每一篇课文都充满生机和活力！走出课堂，她是孩子们的大姐姐，耐心地倾听，循循善诱地引导，给予孩子们生活的启迪。

20xx年12月，因为长期的忙碌，她的腰间盘突出压迫神经，导致右腿行动不便，但是为了不耽误正常教学，她每天白天上课，等下午放学后才去医院打点滴。有时在课堂上右腿疼痛难忍，她便一脚跪在凳子上缓解压迫。这一坚持，就是一个多月的时间！学生不解，钟老师为什么不请假休息？她笑笑：“我常常教你们要迎难而上，我自己又怎么能被这小小的困难所打到呢！”望着她笑靥如花的脸上流露出的些许疲惫，孩子们的眼中洋溢着从未有过的坚定。

今生为师，无怨亦无悔，她用爱与温暖践行着一位平凡教师的责任与担当。

三、奋进，初心如磐

因为对胸前红色党徽的挚爱，她时刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己、完善自己、提升自己，努力做一名党和人民满意的好教师。20xx年，恰值中国共产党成立____周年，作为一名共产党员，她认真学习党史，不断汲取继续前进的智慧和力量，不忘初心，做一名有教育情怀的党员教师。她始终坚持以正能量引领学生的成长，在语文课堂浸润爱国主义教育，给学生的心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。

丹心一片育桃李，芳华十载花满园。在平淡中怀揣一份真心，守住一颗初心，以工匠精神默默耕耘，以春风化雨潜心润物，钟老师就像一米暖阳，用智慧之光，守望花开！

篇六：优秀党员教师先进事迹材料

陈XX，中共党员，现任大岭山盛基小学党支部书记，曾先后被评为“大岭山镇优秀班主任”“大岭山镇优秀教师”“大岭山镇优秀共产党员”。

她创新开展系列德育活动，立足于环境育人、活动育人，组织策划班主任技能大赛、主题升旗礼、校园义卖等活动给师生搭建学习与展示的舞台，已沉淀为学校校园文化。带领团队老师共同研发学科整合劳动特色教育校本课程，受到家长好评。组织学生参加百人快板颂党恩MV拍摄制作，该视频在学习强国平台播出，引起较好的社会反响。

她从班主任、年级组长、教研组长，到现在的德育主任，始终坚守在一线教学岗位，以生为友，倾心融爱，先后带了四届六年级，所带班级形成了“比、学、赶、帮、超”的学习氛围，在现任教的二年级班级率先引入“说作文”语文教学，有效提升学生语言表达能力，受到家长的一致好评与支持肯定。

篇七：优秀党员教师先进事迹材料

他从教三十多年来，以积极进取的工作态度、踏踏实实的工作作风，在平凡的工作中，一步一步实现着自己的教育理想和人生价值，他就是我校党员教师xxx。

爱岗敬业以爱育人

作为一名人民教师，长期以来，xxx老师一直把“爱岗敬业，做学生喜欢的老师”作为自己人生的追求。他对工作怀有极高的热情，循循善诱，诲人不倦。作为一名党员，他时时以教师职业道德规范和共产党员的标准严格要求自己，以身作则，率先垂范，总是以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘着。作为一名班主任，既教书又育人，时刻把学生放在心上，关爱学生，真诚奉献。他对教育事业的爱，正如绿叶对根的情意，爱得深沉，爱得热烈；他对学生的爱，正如绿叶对花儿的呵护，爱得真诚，爱得无私。

面对不同的学生，金老师努力寻找他们身上的闪光点，平等对待每一个学生，关心学困生，以真挚的爱去体贴、关心、感化学生，尊重学生人格，不偏爱，不歧视任何学生，让每一个孩子都能在师爱的芬芳中健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信，让每一个学生在集体中都能感受到温暖。

锤炼思想提高境界

教育无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。金老师他坚持“身教重于言教”，要求学生做的，自己先做到，要求学生不做的，自己坚决不做，时时以身作则，处处为人师表。金老师愿意走近学生，和学生打成一片，学生们也非常喜欢他。他带头改变自己的观念，改变自己的角色定位，不总是把自己当作教育者、管理者，常常把自己当作服务员、引导员，真诚为学生服务。如蹲下身子帮学生系鞋带，整理一下衣服和红领巾，扶正歪了的桌椅，弯腰捡起地上的纸笔，下雨天站在教室门口，接过学生的雨伞雨衣挂好，放学时再一一递给学生……这些举动拉近了老师和学生之间的距离，让师生之间的心贴得更近。“做学生喜欢的老师”，金老师不仅这么说，也是这么做的。

讲究方法潜心钻研

在教育教学中，金老师潜心钻研，锐意进取，积极参加各级各类培训和继续教育，不断更新教育教学理念，提高教育教学能力。教学中，寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，激发学生的创新意识，发展学生的创新思维，他力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，形成积极的学习动机。教学中他把学生当作红花，自己则是绿叶，以学生为中心，以学生发展为本，学生成了课堂的主人，从以前的绿叶转变为现在的红花，在这种师生角色转换中，学生个性得到充分发展。

多年来，xxx老师在教育教学工作中取得了一些可喜的成绩。他所带的班级多次被评为校级文明班级，获得过市、区级先进班集体和“全国优秀少先中队”的称号。他的教育教学论文，分获过区、市、国家级竞赛一、二等奖，作文课堂教学和阅读课堂教学分获过市级竞赛一、二等奖。他是贵池区教育系统“有大爱”“有思想”“有方法”优秀教师典型。

篇八：优秀党员教师先进事迹材料

教育路上的求索者

xx区xx第二小学的xxx老师从走上教学岗位的那刻起就设立了一个目标——做一个优秀的自然科学教师，成为全区小学科学学科的领头雁和教育教学能手。她也一直为此而努力奋斗着。

xxx老师始终认为作为一名优秀的教师，首先应该成为教师中的师德楷模。为此，她经常学习优秀教师的先进事迹，反思自己的教育教学行为，始终以一个共产党员和人民教师的标准严格要求自己，在工作上任劳任怨，勤勉踏实，关心集体，顾全大局，热爱学生，尊重学生的个性。20xx年9月，柯老师被评为区优秀师德教师；20xx年2月，被评为xx市职工职业道德建设“十佳标兵”。

xxx坚信：要教给学生“一桶水”，自己必须是常流水。作为区级学科带头人，xxx老师为自己的业余生活制定了一份学习计划：每天至少阅读1篇教育教学论文，每天关注网上的教育教学论坛，每学期至少阅读1本教育教学专著，做好学习札记。

作为学科带头人，xxx老师仍然十分注重提高自己的课堂教学水平。有时为了处理好一个教学环节，她会翻阅大量书籍；她会尝试用不同设计上同一堂课，比较不同的教学效果。她多次参加市、区优质课和“轻负高质课”等课堂教学评比均获一、二等奖，所任教班级教学质量优异，多年来始终名列同年级同学科前茅。

“教师的职业是最具职业幸福感的，我由衷热爱着教师这个职业”，这是xxx老师从教23年来深切的感受。带着这份对教育的无比热爱与执著追求，xxx老师将继续求索，无怨无悔……

篇九：优秀党员教师先进事迹材料

春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

xxx老师是紫峰中心小学一名资深体育老师，在从事教育的24年里，他把青春倾注于钟爱的教育事业。作为一名党员教师，他把对党无限忠诚的情感化为实际行动，融入他所挚爱的教育事业。

他积极发展学生体育特长，发展学校体育事业。带领我校田径队、篮球队在多项比赛中取得优秀的成绩。在x老师的协助组织下，20xx年我校被评为福建省足球特色校。他不断努力，在20xx年我校进一步被评为全国足球特色校。

指导足球赛

足球教练训练班

x老师积极参与学校行政工作，担任学校总务处主任，学校的每个角落都能看到x老师的辛勤付出。20xx年，协助建设教学楼美玲楼，近年来还参与了翻修学校运动场、新建保安室的工作。

除了在学校，他还积极参与政府中心工作，20xx年借调参与城北拆迁和安置房建设的工作。20xx年借调参与第十八届晋江世界中学生运动会。

x老师丰富的经历和斐然的成绩见证了他的努力和汗水的付出，见证了他不被辜负的那份使命。师以从教为荣，他对教育事业的热爱十年如一日，始终坚守初心，热爱学生，愿做学生成功路上的引路人！

教育是一件很微妙的事情，x老师说在他心中，也始终存在这样一种信念，要在密林中为寻梦的孩子引路，拨亮他们心中美好希望的启明灯。

篇十：优秀党员教师先进事迹材料

他，工作三十载，三十年如一日；他，多才多艺，琴棋书画样样精通；他，堪称楷模，总是勇挑重担且又无怨无悔；他，教学成绩突出，桃李满天下。他就是腰站小学xxx老师。

工作经历

xxx老师于1992年从昆明师范学校毕业，毕业后的他，满怀激情，来到了当时我镇最边远的山区学校大箐小学任教，路途遥远、工作条件的艰辛并没有磨灭王老师的对教育的热忱和对学生的爱，看着孩子们一张张稚嫩的面孔、一双双乌黑有神的眼睛，王老师内心五味杂陈，内心久久不能平静，山区的孩子们是那样的淳朴、懂事、善良，但他们中很多家庭又因为地处边远山区，家庭贫困、生活艰难，少数家庭即使是送孩子来上学的支出，对于家庭来说也是一笔不小的支出，因此，之前有不少学生上学不久后就辍学了，很多学生即使是上完初中，还是回到家乡务农，走出大山的孩子很少。王老师到了这里任教之后，关心关爱每一名学生，了解他们的生活、学习情况、家庭经济情况，耐心地同他们交谈，做学生的知心朋友，鼓励他们好好学习，走出大山，将来有所作为！在教学中，王老师对待教学工作严谨认真，同时课堂教学方法又别具一格，具有独特的人格魅力！王老师生动有趣同时又高效的课堂教学模式深深地吸引了每一名学生。两年的山区教育生涯，王老师对所教学生倾注了全部的、无私的爱！多年以后，很多学生在成长的过程中仍深受王老师的人格魅力的影响，很多人在王老师的影响下，走出大山，走向更精彩的天地。

离开山区教学岗位后，王老师又先后到上马坊小学、新营小学、新凤小学、腰站小学任教，不论到了哪所学校，王老师都是学校的教学骨干力量，几乎年年承担了小学毕业班的教学任务，因教学成绩突出，多次获得上级表彰！虽然压力大、担子重，但王老师从来都是以学校大局为重，无条件服从学校安排的教学课程及各种教学工作任务。课上，王老师对学生要求严格，对待工作一丝不苟、精益求精，生活中，王老师又是每一名学生的大朋友，王老师课后经常对学生嘘寒问暖，关心他们的生活，同时，王老师经常在课后同学生玩在一起，学生也非常乐于与他交往！课上，王老师精心上好每一堂课，课后，他特别注重对后进学生的帮扶，关心每一名学生的学习，不放弃任何一名学生，基于这些原因，王老师所任教学学科，几乎年年名列前茅，学生、学校教师对王老师的教学能力是发自内心的敬佩！

满满的荣誉

在教学生涯中，王老师还曾经担任学校副校长多年，在搞好个人教学工作的同时，还承担了很多学校的管理工作，学校管理工作事情千头万绪，繁杂、巨大的工作量让王老师的工作任务更加繁重，但作为一名共产党员、作为一名学校的领导者、作为一名学校的优秀教师楷模，王老师义无反顾地挑起了工作的重担，严以律己，率先垂范，充分体现了一名共产党员、一名教师、一名学校领导的责任与担当！同时，在工作中，王老师总是谋划在先，特别有想法，注重创新和时效，所以繁重的工作却让王老师做到了举重若轻，可以说，王老师不仅是一名优秀的教师，还是一名优秀的学校管理者，还是一名优秀的共产党员。20xx年度王老师荣获镇优秀共产党员称号、20xx年度再次荣获镇优秀共产党员称号。

在教学中，王老师除了教学业绩突出，他还是一名让所以学生崇拜的老师，甚至成为不少学生心目中的偶像！这不仅在于他突出的教学能力，还在于王老师几乎算是一个全能的人，琴棋书画样样精通，多才多艺！1992年毕业于原昆明师范学校的王老师，学习的是普师专业，但他从小酷爱书法、音乐、运动，可谓兴趣爱好广泛，他的书法作品曾多次获奖：20xx年3月25日参加镇组织的师生硬笔书法比赛中获得三等奖、20xx年十一月参加镇师生硬笔书法比赛中荣获二等奖、20xx年12月31日荣获云南省首届“教科杯”书法竞赛二等奖、20xx年10月30日行书作品在嵩明县教育系统庆祝中华人民共和国成立___周年师生书画展中荣获二等奖、20xx年4月在嵩明县第三十届师生艺术节书法、篆刻比赛中，荣获教师组二等奖、20xx年3月在嵩明县20xx“万众一心、抗击疫情”书法比赛中荣获三等奖。

此外，王老师还精通音律，能熟练演奏数十种乐器，仅此一项技能便已可谓神乎其技！因王老师师范学的专业并不是音乐专业，仅仅是个人从小喜欢，自己钻研、琢磨，然后勤加练习，乃至大成，竟比正规音乐专业毕业的教师更为专业，对音律、乐器的掌握更为熟练，殊为不易！在学校，王老师经常承担起音乐课的教学任务，并在教学中教会无数学生使用多种乐器演奏技能！20xx年9月，王老师调入腰站小学，开始承担起学校大多数班级的音乐课教学工作，20xx年更是承担起全校5个班级的教学任务。非科班出身的他，来腰站小学的3年时间，先后教会部分学生使用钢琴、手风琴、架子鼓、小号、葫芦丝等20多种乐器。其中，通过音乐课和兴趣小组，xxx已教会全校孩子葫芦丝的演奏方法，现一年级至六年级的学生，都能用葫芦丝演奏如《粉刷匠》《牧童谣》《我有一只小羊羔》等耳熟能详的少儿歌曲。并在王老师的精心组织下，成立了葫芦丝大课间演奏活动，我校的大课间活动以葫芦丝演奏为主要内容，成为我校的一大亮点特色！每当学生吹响葫芦丝，一曲曲婉转、悠扬、深情的歌曲，静静地欣赏流水般的葫芦丝，实是一场心灵的洗礼，从优美动听的葫芦丝中，可以听到了孩子们天真的少年情怀，也可以看到学生校园生活的多姿多彩；感受到了孩子们因音乐带来的开心快乐。

用青春书写的荣誉篇章

工作中，王老师特别注重学习，他时刻要求自己：活到老、学到老！所以，他不断钻研教育教法、不断研读各种教育教学理论书籍、不断更新自己的知识储备、不断提升自身的教育教学素养。他在学习的同时，也积极参加各种教学论文大赛，或指导学生参加各种活动并多次获奖。20xx年三月，王老师指导学生完成科幻作文：《未来的航天飞船》，在第二十一届昆明市青少年科技创新大赛中，荣获指导教师二等奖！20xx年6月，其撰写的论文《浅谈在实验教学中培养学生的创造能力》在昆明市小学科学论文竞赛中，荣获三等奖、20xx年1月在牛栏江镇师生艺术节活动中，荣获文艺节目指导一等奖、在20xx年在嵩明县教育局组织的师生经典美文朗诵比赛中，获优秀指导教师奖……

生活中，王老师团结同事，与人为善，当同事遇到困难时，他总是热心提供帮助，在新教师面前，他总是毫无保留的把自己的教学经验、教学方法倾囊相授、毫无保留，在荣誉、名利面前，却又淡泊名利，总是把机会、荣誉让给他人，他是每一名教师学习的典范！他是一个乐观的人，爱锻炼、性格开朗、兴趣爱好广泛，他是同事中老师的老师理想原型！转眼间，曾经活力四射年轻教师，如今已渐渐老去，如今，他的双鬓已经斑白，随着岁月的流逝，他的头上又新增了许多白发，但临近退休的王老师，临近迟暮却壮心不已！他仍然在坚守自己的教学岗位，依然在坚守自己的教育梦想。