幼儿园八一建军节活动方案（精选5篇）作文

篇一：幼儿园八一建军节活动方案

八一建军节是中国人民解放军纪念日，根据幼儿平时对节日的了解，我设计此活动首先是为了增强幼儿对中国人民解放军的热爱与尊敬之情，通过三个活动，不断鼓励幼儿在亲自参与中去切实了解认识我们的解放军，充分发挥他们的积极性和合作意识，以新颖的方式培养他们的爱心、热心、宽容心，陶冶幼儿情操，培养幼儿良好的行为品质，锻炼他们的意志，增强幼儿自信心，让幼儿知道八一建军节是中国人民解放军的纪念日，认识“八一”国旗，增进他们对解放军的热爱，同时也加强幼儿对节日的关注，使幼儿的各方面知识经验更加丰富。

语言领域

1、喜欢故事、儿歌等文学作品，初步理解其主要内容。

2、在集体面前愿意大胆的表现自己，展示自我。

3、喜欢军人、能将自己对军人深厚的热爱与崇拜之情表现出来。

艺术领域

1、对绘画、涂色感兴趣，具备基本的绘画技巧，能用各种形式表现出物体的轮廓特征。

2、能将自己所喜欢的物体通过手采展示表达出来。

3、通过活动，让幼儿能将自己的内心热情传递给解放军，以表达自己对军人的敬爱之情。

社会领域

1、能积极参与自己喜欢的集体活动，在教师与解放军叔叔的领导下更深刻地了解军人。

2、培养幼儿的集体意识，懂得遵守集体基本规则。

3、通过社会实践活动，使幼儿深刻体会到我们中国人民解放军的艰辛与伟大。

活动：

诗歌朗诵“八一建军节”(语言活动)

活动目标：

1、引导幼儿在观看视频的基础上创编诗歌，能大声且吐字清晰的有感情朗诵诗歌。

2、通过多种形式激发幼儿对语言表达的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。

3、使幼儿对“八一建军节”有了深刻地了解，同时丰富他们的知识经验。

活动准备：

多媒体、军事光碟一盘(从建立八一到现在)、纸条无数、奖品若干

活动过程：

一、建立心中军人

1、家长领幼儿到部队周边远观，让他们做一个初步的了解。

2、谈话导入，启发幼儿思维。

教师：

“小朋友们，你们见过军人吗？”

幼儿：

“……”

教师：

“那你们知道为什么会有军人呢？”

幼儿：

“……”

教师：

“在我们的生活中没有军人可以吗？”

幼儿：

“……”

教师：

“那你们喜欢军人不？”

幼儿：

“……”

教师：

“下面老师让你们瞧一瞧我们的军人到底有多么的伟大。”

3、通过问题，提高幼儿想象思维，让军人的影子在心中萌芽。

二、树立初步军人形象

1、教师放光碟。

(在观看的过程中，孩子们心潮澎湃，激动异常，为军人叔叔鼓掌、呐喊)

2、观看完以后，发纸条，让幼儿与家长共同写一句感慨的话，启发幼儿的思维。

3、教师将感慨语读出来。

例：

(1)幼儿：

我很喜欢解放军，因为他们是我心中的英雄。

(2)幼儿：

我认为军人是最勇敢的，是建设和保卫祖国的大英雄。

(3)幼儿：

我爱解放军叔叔，因为他们就像红红的花朵一样永远绽放在人民的心中。

4、通过观看视频，增加幼儿对解放军叔叔的了解与认识，师幼互动，做感情交流。

三、诗歌朗诵“八一建军节”

1、首先放一首军歌，陶冶幼儿情操，激发幼儿的热情。

2、开始诗歌朗诵。

(1)教师先有感情的朗诵一首八一诗歌，为幼儿做示范。

(2)教师作指导，让幼儿有感情的朗诵八一诗歌。

3、教师及家长做评委，讨论幼儿的表演才能，做出选拔。

4、发奖品，以资鼓励，让幼儿有积极向上的态度，锻炼他们表演的技巧与语言表达能力。

5、让军人的美好形象印入幼儿的心中。

活动小结：

通过以上活动，首先，提高幼儿表演技巧，提拔了幼儿才艺发展，增强他们言语表述能力；其次，让幼儿了解了我们中国军人的坚强与伟大精神，让他们知道军人的重要性，懂得尊重与敬爱军人；最后，使幼儿在心中建立军人形象，让他们有爱心、热心、宽容心，增强他们意志，提高他们情操，培养良好品质，从而成为一个对社会有用的栋梁之才。

篇二：幼儿园八一建军节活动方案

一、语言领域

1、喜欢故事、儿歌等文学作品，初步理解其主要内容

2、在集体面前愿意大胆的表现自己，展示自我。

3、喜欢军人、能将自己对军人深厚的热爱与崇拜之情表现出来。

二、艺术领域

1、对绘画、涂色感兴趣，具备基本的绘画技巧，能用各种形式表现出物体的轮廓。

2、能将自己喜欢的物体通过手采展示表达出来。

3、通过活动，让幼儿能将自己的内心热情传递给解放军，以表达自己对军人的敬爱之情。

三、社会领域

1、能积极参与自己喜欢的集体活动，在教师与解放军叔叔的领导下更深刻地了解建军节。

2、培养幼儿的集体意识，懂得遵守集体基本规则。

3、通过社会实践活动，使幼儿深刻体会到我们中国人民解放军的艰辛与伟大。

活动一：诗歌朗诵“八一建军节”(语言活动)

活动目标：

1、引导幼儿在观看视频的基础上创编诗歌，能大声且吐字清晰的有感情朗诵诗歌

2、通过多种形式激发幼儿对语言表达的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。

3、使幼儿对八一建军节”有了深刻地了解，同时丰富他们的知识经验。

活动准备：

视频准备（从建立八一到现在）、纸条无数、奖品若干活动过程。

活动具体方案

一、建立心中军人

1、家长领幼儿到部队周边远观，让他们做一个初步的了解。

2、谈话导入，启发幼儿思维。

教师：“小朋友们，你们见过军人吗？”

幼儿：……

教师：“那你们知道为什么会有军人呢？“

幼儿：……

教师：“在我们的生活中没有军人可以吗？”

幼儿：……

教师：“那你们喜欢军人吗？”

幼儿：……

教师：下面老师让你们瞧一瞧我们的军人到底有多么的伟大。

3、通过问题，提高幼儿想象思維，让军人的影子在心中萌芽。

二、树立初步军人形象

1、教师放视频。（在观看的过程中，孩子们心潮澎渐，激动异常，为军人扠叔鼓掌、呐喊）

2、观看完以后，发纸条，让幼儿与家长共同写一句感慨的话，启发幼儿的思想

3、教师将感慨语读出来。

(1)幼儿：我很喜欢解放军，因为他们是我心中的英雄。

(2)幼儿：我认为军人是最勇敢的，是建设和保卫祖国的大英雄。

(3)幼儿：我爱解放军叔叔，因为他们就像红红的花朵一样永远绽放在人民的心

4、通过观看视频，增加幼儿对解放军叔扠的了解与认识，师幼互动，做感情交流。

三、诗歌朗诵“八一建军节”

1、首先放一首军歌，陶冶幼儿情操，激发幼儿的热情。

(1)教师先有感情的朗诵一首八一诗歌，为幼儿做示范。

(2)教师作指导，让幼儿有感情的朗诵八一诗歌。

3、教师及家长做评委，讨论幼儿的表演才能，做出选拔。

4、发奖品，以资鼓励，让幼儿有积极向上的态度，锻炼他们表演的技巧与语言表达能力

5、让军人的美好形象印入幼儿的心中。

通过以上活动，首先，提高幼儿表演技巧，提拔了幼儿才艺发展，增强他们言语表述能力；其次，让幼儿了解了我们中国军人的坚强与伟大精神，让他们知道军人的重要性，懂得尊重与敬爱军人；最后，使幼儿在心中建立军人形象，让他们有爱心、热心、宽容心，增强他们意志，提高他们情操，培养良好品质，从而成为对社会有用的栋梁之才。

篇三：幼儿园八一建军节活动方案

活动时间：8月1日上午9：00-12：00

活动地点：活动室

活动准备：

1、门口led屏显示流动字幕”xx热烈庆祝中国人民解放军建军___周年”

2、音乐：《最可爱的人》、《军鼓乐》、《咱当兵的人》

主持人开场白：可爱的小朋友们：你们好！今天，是八一建军节，我们今天的幸福生活是解放军叔叔用生命和血换来的，我们应该记佳这个日子，热爱解放军叔叔，从小好好学习，练好本领长大了就可以当一名光荣的解放军，保卫祖国妈妈，让祖国妈妈更加繁荣富强！

活动具体方案

活动一：军帽不落地

1、活动目的：锻炼合作能力及手眼协调能力。

2、活动准备：小军帽

3、活动配乐：《军鼓乐》

4、活动流程：

（1）小朋友们排坐，每个人一顶军帽。

（2）老师发出口令，每位小朋友左手把左手边小朋友的军帽取下，同时右手把自己的军帽取下，然后把左手边小朋友的军帽戴在自己头上，把自己的军帽戴在右手边小朋友头上。

(3）整个过程要连贯，一旦哪位小朋友做错或者军帽掉在地上，就要接受其他小朋友的惩罚，表演节目。

活动二：我心中的解放军叔叔

1、活动目的：通过绘画，描述小朋友心目中的军人形象。

2、活动准备：多张a4白纸、一些蜡笔。

3、活动配乐：《最可爱的人》。

4、活动流程：小朋友根据想象绘制心目中解放军叔权的形象，可以是海军、空军、陆军，并写下自己对解放军叔叔的祝福。画完后，小朋友一起评选出画得最好的一幅。

5、活动奖励：最好的一幅画将挂在教室里1个月。

活动三：我给解放军叔叔敬个礼

1、活动目的：通过学习敬军礼，养成规则意识

2、活动准备：五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细节，要标准到位

3、活动配乐：《红旗飘飘》

4、活动过程：

（1）小朋友面对国旗排排站好。

（2）老师教授敬军礼的要领，并进行3次示范。

（3）请学得好的小朋友做示范。

（4）所有小朋友一起向国旗敬军礼教师风采教师可自行编排集体合唱《咱当兵的人》。

主持人结束语

小朋友们，今天我们共同度过了建军节，做了戴军帽的小游戏、学习了敬军礼，xx小朋友画得解放军叔叔也挂在了墙上，今天是不是收获很大啊？相信有很多小朋友都希望长大成为一名解放军，保卫我们的祖国妈妈。我们现在就要努力，学好本领，锻炼身体，希望大家以后每次来到幼儿园都更努力地参加学习与运动为自己的理想加油！今天的活动到此结束，谢谢小朋友们！

篇四：幼儿园八一建军节活动方案

活动一：诗歌朗诵“八一建军节”

活动目标

1、引导幼儿在观看视频的基础上创编诗歌，能大声且吐字清晰的有感情朗诵诗歌。

2、通过多种形式激发幼儿对语言表达的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。

3、使幼儿对“八一建军节”有了深刻的了解，同时丰富他们的知识经验。

活动准备

多媒体、军事光碟一盘(从建立八一到现在)、纸条无数、奖品若干

活动过程

一、建立宝宝心中军人形象

1、家长领幼儿到部队周边远观，让他们做一个初步的了解。

2、谈话导入，启发幼儿思维。

3、通过问题，提高幼儿想象思维，让军人的影子在心中萌芽。

二、树立初步军人形象

1、教师放光碟。(在观看的过程中，孩子们心潮澎湃，激动异常，为军人叔叔鼓掌、呐喊)

2、观看完以后，发纸条，让幼儿与家长共同写一句感慨的话，启发幼儿的思维。

3、教师将感慨语读出来。

4、通过观看视频，增加幼儿对解放军叔叔的了解与认识，师幼互动，做感情交流。

三、诗歌朗诵“八一建军节”

1、首先放一首军歌，陶冶幼儿情操，激发幼儿的热情。

2、开始诗歌朗诵。

①教师先有感情地朗诵一首八一诗歌，为幼儿做示范。

②教师指导，让幼儿有感情地朗诵八一诗歌。

《建军节》儿歌

建军节，已来到，祖孙三代把相照。

爷爷穿上旧军装，自卫还击立功劳。

爸爸穿上旧军装，曾在南海保海岛。

娃娃穿上小军装，当兵接班志向高。

3、教师及家长做评委，讨论幼儿的表演才能，做出选拔。

4、发奖品，以资鼓励，让幼儿有积极向上的态度，锻炼他们表演的技巧与语言表达能力。

5、让军人的美好形象印入幼儿的心中。

活动二：我给解放军叔叔敬个礼

活动目的

通过学习敬军礼，养成规则意识

活动准备

五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细节，要标准到位

活动配乐

《红旗飘飘》

活动过程

①小朋友面对国旗排排站好

②老师教授敬军礼的要领，并进行3次示范

③请学得好的小朋友做示范

④所有小朋友一起向国旗敬军礼

⑤教师风采（教师可自行编排）：集体合唱歌曲《咱当兵的人》。

活动三：我心目中的解放军叔叔

活动目的

通过绘画，描述小朋友心目中的军人形象

活动准备

多张A4白纸，一些蜡笔

活动配乐

《最可爱的人》

活动流程

小朋友根据想象绘制心目中解放军叔叔的形象，可以是海军、空军、陆军，并写下自己对解放军叔叔的祝福。画完后，小朋友一起评选出画得最好的一幅。

活动奖励

最好的一幅画将挂在教室里1个月。

结束语

“小朋友们，今天我们共同度过了建军节，做了戴军帽的小游戏、学习了敬军礼，XX小朋友画的解放军叔叔也挂在了墙上，今天的收获是不是很大啊？相信有很多小朋友都希望长大成为一名解放军，保卫我们的祖国妈妈。

我们现在就要努力，学好本领，锻炼身体，希望大家以后都更努力地参加学习与运动，为自己的理想加油！”

活动四：亲子互动游戏

儿歌《敲大鼓，吹长号》

敲大鼓，吹长号，

我要当兵学放炮，

一二三，快卧倒，

大炮炸不着。

呲……砰！

游戏一：大炮炸不着

由爸爸扮演士兵，妈妈和宝宝分别扮演大灰狼和狐狸。一起说儿歌，说到“呲……砰！”时，爸爸随机扔出炮弹去炸妈妈和宝宝。妈妈和宝宝要及时卧倒，以免被炸到。

游戏二：打坏人

家里任意位置贴上相关游戏人物，边说儿歌边做游戏。

游戏三：快卧倒

爸爸扮演大炮，一只手臂贴一个炸弹贴纸握成拳头，另一只手臂向内弯曲放在伸直的手臂下。边说儿歌边瞄准妈妈和宝宝。

本次活动旨在让孩子们了解我们中国军人的坚强与奋斗的伟大精神并懂得尊重与敬爱军人，也让军人形象深入孩子们心中，做一个有爱心、热心、宽容心、责任心的人，增强意志，提高情操，培养良好品质，将来成为一个对社会有用的栋梁之才！

篇五：幼儿园八一建军节活动方案

活动主要内容

（一）活动目的：在即将来临的“八一”，我们迎来了中国人民解放军建军95岁的生日。在此之际，为了讴歌人民解放军对伟大祖国和人民做出的丰功伟绩，领扬人民解放军为保卫祖国用血肉筑起的钢铁长城，展示参战岁月解放军团结、积极、向上的精神面貌，整体素质以及团体协作能力。加强军民之间的鱼水之情，xx幼儿园组织此次拥军联欢会，让孩子们深情回顾解放军的奋斗历史，继承和发扬解放军的光荣传统和优良作风，明白当今幸福生活来之不易，激发历史责任感。

（二）活动主题：同庆建军佳节，共叙鱼水深情。

（三）活动对象：所有官兵、各级领导、幼儿园师生。

（四）活动时间：自定

（五）活动地点：xx武警中队（提前联络好）。

（六）活动主办：活动前期的安排：

（一）舞美准备：1。喷绘背景2。花卉

（二）舞台准备：

节目终审后，搜集好整个活动所需的音乐。（作双份备份）

各个节目的负责人自行准备道具。

（三）宣传准备：与电视台、报纸、广播等媒体取得联系。

（四）人员安排：

1、主持人：需熟悉活动的流程，和内务组进行良好的沟通后，准备好主持稿。

2、跟进人的安排：最好做到一个人负责一个节目，见剧务安排表。

3、相关工作人员于中午2点半点前将会场布置完成。

4、催场、话筒的管理负责人。（幼儿园）

三。活动当日流程

（一）活动流程时间：1：30-2：00会场布置2：00-2；30幼儿走台3：00-4：00节目演出。

（二）联欢会流程

1、舞台道具服务人员到位

2、照相及DV工作人员到位

3、预演节目准备工作

4、主持人、演员到位。活动开始

5、嘉宾进场

6、开场语

7、主持人介绍到会领导和嘉宾

8、领导讲话，为军区子弟兵送上慰问，并宣布正式开始

9、支持人介绍活动内容

10、节目开始

11、互动游戏

12、活动结束语

（节目单仅供参考）

1、武警中队搏击操

2、教师歌曲

3、游戏（你猜我演）

4、舞蹈

5、中队节目

6、相声

7、歌曲

8、游戏

9、歌曲

10、双簧表演

11、游戏