三年级火山喷发小实验作文（通用10篇）

篇一：三年级火山喷发小实验作文

周禹辰

今天我做了一项小实验，我做的试验叫火山爆发。试验需要准备一个大大的盆和一点冷水和热水，再加一点蓝色或黑色的墨水，以及一个自己带盖子的小瓶。

第一步：在盆子里倒入四分之三的冷水。

第二步：把小瓶中方热水再加一点墨水。

第三步：把小瓶的盖子盖上，然后摇一摇。

第四步：把小瓶的盖子拧开放入盆中。

第五步：静静的等待一会儿，你就会看见墨水从瓶口喷涌出来，像真的火山爆发一样。如果你的火山没有喷涌的话，那可能是因为你的盆漏了或者是水加少了。

通过这个实验，我知道了火山爆发的原理。

真是读万卷书，行万里路。

篇二：三年级火山喷发小实验作文

三（1）班魏雨萱

朋友们，你们知道吗？这个世界上真的有火山，而且还是在家里就能喷发的那种，如果你不信，就请下面的演员为你们表演吧！

下面，我们请出演员水先生、小苏打女士、白醋先生和洗衣液先生，还需要请出一些配角，色素女士和三位杯子女士，一场好戏马上开始。

我首先在一号杯子女士里放一些小苏打女士。小苏打女士告诉我：“我太孤独了，给我找个伴儿吧。”我说：“好的，我现在就给你找个伴儿。”这时我给小苏打女士找来了两个伴儿——色素女士和水先生。我说道：“你的伴儿来了。”说完，我就把色素女士和水先生倒进了杯子里面，调成了一杯苏打溶液。接着，我请出二号杯子女士，在她里面倒入白醋先生和洗衣液先生，调成了一杯白醋溶液。最后，就是见证奇迹的时候了，我先将苏打溶液倒进三号杯子女士，再将白醋溶液快速倒进去，只见两种溶液混合在一起后，红色的泡沫就快速地喷发出来了。

原来呀，洗衣液、白醋、小苏打混合会产生一种膨胀的化学反应，使溶液上升，到瓶口时，快速喷发。怎么样？这个实验好玩吧，你也赶快来试一下吧！

篇三：三年级火山喷发小实验作文

我看过做火山喷发的科学小实验，我很感兴趣，于是我就尝试着做了一次。

我开始准备材料，好多的材料啊，有小苏打，醋，温水，洗涤液，面粉，水，碗，大卡纸，塑料瓶，报纸，汤勺，胶带，刷子，颜料，色素和剪刀。我只准备材料就花了好多功夫。

终于开始做了，我要要大显身手了。步骤是这样的，首先用剪刀把塑料瓶的顶端剪掉，留下下半部分瓶子，把它用胶带固定在大卡纸上。然后取出报纸，揉成大小不一的纸团，把这些纸团固定在瓶子周围，行成火山山体。看似揉纸团是很容易的事情，但要是把它摆成山体的造型是很难的事儿，因为要想让它逼真，必须打造出像山体一样高低错落，凹凸不平的棱角。做好了这一步接下来就要把报纸撕成约三厘米宽的纸条了数量大概50条。再把面粉和水和在一起变成糨糊，将报纸条泡在糨糊中，让报纸条沾满糨糊，然后把报纸条粘在山体上，将其覆盖，放置一天直到晾干。做完这一步就已经成功一一半了，即使我的手黏糊糊的，却还是掩盖不住我激动的心情。

后半部部分，对于前半部分来说是很简单的，火山顶部用红色颜料涂红，比做岩浆。把火山其他的部分用涂成棕色，大纸板涂成绿色当草原。

现在，最激动人心的时候到了，我将洗涤液，温水，小苏打，几滴红色素的混合物倒入火山口，再把醋放进去，三秒钟后，火山喷发了，含有丰富泡沫的液体(岩浆)从火山口喷涌而出。哇，我激动的都跳了起来，拍着手啦！

这是我做过最壮观的小实验，我喜欢科学小实验！

篇四：三年级火山喷发小实验作文

今天我在家里玩玩具，好无聊啊！这时我看见了一瓶红色素，我想：有了，今天我就做一下网上流行的那个实验吧，我给它取名叫火山爆发。说到这里大家应该都猜到了吧，那就开始啦！

我们要准备的材料有：小苏打、清水、白醋、红色素、小棒以及三个杯子。

首先在第一个杯子里倒入清水，接着在第二个杯子里倒入半杯白醋和两滴红色素，用小棒搅拌成红醋。然后在第三个杯子里倒入一些洗洁精、小苏打以及一点点清水，用小棒搅拌均匀，然后准备把第二个杯子里的红醋倒入第三个杯子里，这时我心里既紧张又兴奋，既期待又害怕。心想，倒入后会发生些什么呢？会不会喷到我脸上呢？经过一系列的思想斗争，我终于鼓起勇气小心翼翼地把红醋倒入了第三个杯子中。

奇怪的现象出现了，红醋变成了红泡沫，它先是在杯子里跳动，又将脑袋伸出杯口，形成一朵蘑菇云，就在我想要眨眼的那一瞬间，火山终于喷发了。喷的哪里都是，不过却没有像我想象中的那样喷到我的脸上，我知道我的实验成功了。

为什么会出现“火山爆发”的现象呢？问了妈妈我才知道，小苏打和红醋发生了化学反应时产生的二氧化碳气体，使杯子中的洗洁精产生大量的气泡，迅速从杯子里冲出来，像火山爆发一样，原来这就是这个实验的原理。

篇五：三年级火山喷发小实验作文

刘卓佳

你听说过火山会喷发吗？你看过火山喷发的神奇绚烂吗？下面请跟随我做我的小实验去领略一下吧。

今天我们做了一个小实验，首先我把少量的清水慢慢地倒入透明的小杯子里。紧接着我把比水多三倍的食用油，沿着杯壁慢慢地往杯子里倒。咦，水怎么沉到底下去了呢？小明告诉我，水比油重，才会沉下去。我这才恍然大悟。之后，我拿出像火焰一样的色素，在杯子里滴入十几滴，色素进入水中后，像一颗颗红色的小珍珠，又像一位活泼的小女孩，急着办什么事儿。这又是为什么呢？原来色素滴入水中后，被油包裹着，所以他就有了形状。最后我把一颗圆圆的泡腾片慢慢地放入水中。我想实验会成功吗？

刚放下去，见证奇迹的时候到了。那些色素从小泡泡迅速变成大泡泡，它们似乎长大了一样，你追我赶……杯子里一下子出现了一根根水柱，一会儿上上喷，一会儿向下降。我拍手大叫：“火山在爆发，在爆发，真是太神奇了！”看他们沉在杯底，我想是玩累了吧。过了好一段时间，大泡沫破灭了又变成小泡泡，这时并且散发出一阵阵橙汁的香味。我使劲闻了闻，真香，好想喝口呀。我心想，为什么一小片泡腾片会爆发力这么强呢？这到底是为什么呢？我又是欢呼，又是惊讶，我眼睛睁得圆圆的，嘴巴张得大大的。同学们齐声说：“我们的实验成功了！”喔，这一切真神奇呀！更让我吃惊的是，水和油没混在一起，水面上浮现很多水泡，它们慢慢地飞上水面，好像小精灵在升天。

哈哈，火山喷发神奇吧！你见识了吧！但火山为什么会喷发的秘密，你一定更想了解。原来泡腾片放水中，会产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体把含色素的水迅速推到油层上面。因为油和水不相溶，彩色的水又迅速从油层反落下来，“海底火山”就这样产生了……

篇六：三年级火山喷发小实验作文

星期六的早晨，我在一本叫《我爱科学》的书里，看见了一个叫“火山喷发”的实验。好奇心促使我动手做做。

按照实验的要求，我准备好了杯子、一瓶醋、一瓶洗手液、一包小苏打和一个盘子。我先往杯子倒了一些小打，又倒入了少量洗手液，接着我把盘子垫在杯子的下面，最后往杯子里倒一些醋。我屏住呼吸，将观其变。刚开始的时候，杯子里的小苏打和洗手液还安分分的，可过了几钟后，居然变成了泡沫，本来只是一点点泡沫，片刻功夫不断地疯涨，只过了10几秒的时间，他们就像一窝蜂似的往杯口喷泻而出，溢出杯口直流到盘子上。这时的我既兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的泡沫生怕漏掉什么细节，我的心像兔子一样乱蹦乱跳的。大约又过了几分钟后，泡沫渐渐地消失了。目睹了“火山喷发”这一盛观的我，久久回不过神。

这里面藏着什么秘密呢？我连忙翻开《我爱科学》，书上只字未提。我自己琢磨了会，还是没有答案。网络上一通查找，我终于明白了其中的奥秘！原来小苏打和醋会产生大量的泡沫。洗手液起到了催化的作用！因为小苏打粉里面碳酸氢铵跟和白醋里的氢离子发生反应生成二氧化碳，形成气泡，这些气泡混合着液体就争先恐后地从瓶口跑出来了，形成了“火山喷发”之景象。

做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我的动手能力。通过思考去走进它们，通过动手实验去见证它们，多酷的体验。

篇七：三年级火山喷发小实验作文

一天，我正坐在家里看书，发现了一个有意思的实验，这个实验的名字叫做“火山喷发”。

我准备了：醋、小苏打、色素、洗洁精、一根筷子和一个玻璃杯。我先把水倒进玻璃杯，再滴几滴红色色素下去。只见色素就像一个芭蕾舞者在水中不停旋转，又像一朵红色美艳的菊花欣然绽放。接着，我往水里放入两勺小苏打和一些洗洁精，再用筷子搅拌，原本清澈的水已经变成红彤彤一片。

下面就是见证奇迹的时刻。我小心翼翼地拿起了醋往玻璃杯倒。这时，我怀里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。只见杯子里的泡沫越来越多，咕噜咕噜地从玻璃杯里喷了出来，沿着杯体一落而下。

我很好奇，为什么身边平常的东西能发出这么大的力量？我就上百度查一下原理，原来是因为小苏打是碱性，醋是酸性，它们相加在一起发生中和反应，产生的泡沫就是二氧化碳，洗洁精起催化作用，“火山喷发”就是这样形成的。我看完恍然大悟。

真没有想到“火山喷发”的小实验这么有趣。

篇八：三年级火山喷发小实验作文

梁倩菱

我在百科全书里看见小苏打加白醋会产生酸碱反应，我突然想到了一个有趣的实验。

我准备好果冻粉、小苏打、食用油、白醋、搅拌棒和碗。我先将五颜六色的果冻粉与小苏打混合，再加入一些食用油让它们变得粘稠；然后把不同颜色的“混合体”装进了塑料模具中。一分钟……两分钟……三分钟……叮铃铃，时间到了！闹钟吓得我大气也不敢喘。我急忙把刚变成正方形的粉团摆成一行。我屏住呼吸，凝视着那瓶满当当的白醋。我的一只手飞速抓起白醋，肆意地往粉团上洒白醋，顿时间，六个不同颜色的粉团犹如火山爆发一般吐出七彩的泡泡，泡泡冒出的“噼里啪啦”声与泡泡破裂的“叭叭”声组成了一首“泡泡大合唱”。

我想到：虽然粉团的外表很丑，但遇到醋后竟吐出了美丽的彩虹。它就像世人对外表的界定，外表即使不佳，也不能阻挡内在的美丽啊！

篇九：三年级火山喷发小实验作文

丛瑞光

今天我做了一个实验，叫“火山爆发”，我想看一下它到底怎么爆发。

为了完成实验，我准备了一个盆子、冷水和热水，因为是“火山爆发”所以我准备了红色色素和有盖子的小瓶一个。

万事俱备，我就开始做实验了，我先在盆里倒入四分之三的冷水，接着我在小瓶里装满热水，再加入色素，拧紧瓶盖，摇晃均匀，然后我把瓶子放在水底拧开盖子，最后因为水的温度不高，没有成功，实验失败。第二次因为我们热水装的太多，实验再次矢败。最后一次，我把水的温度和容量调到最合适，把热水瓶放在冷水盆里，慢慢拧开瓶盖，这时候我们发现热水瓶里的红色素都涌出水瓶口，形成了水底下的“火山爆发”，就像是岩浆从火山口里喷涌而出，我的实验成功了。

这次“火山爆发”的小实验让我知道了热的轻就往上，冷的重就往下，所以红色热水才会往上喷发。这个实验虽然看似简单，但做的时候也“困难重重”，不过这个过程真的是很有趣！

篇十：三年级火山喷发小实验作文

你见过火山喷发吗？虽然我们在现实生活中没有机会看到真正的景象，但是，我们可以制作一个小实验来一饱眼福。

首先，我们要准备好材料：食用油、清水、泡腾片、色素和玻璃杯。这些材料都非常简单，接下来就让我们开始做实验吧！实验的步骤是这样的：第一步，在瓶子里倒入1/5左右的水。第二步，在瓶子里再倒入3/5左右的食用油。第三步，在杯子里滴入5-10滴色素。第四步就是我们最关键的材料—泡腾片。最后，我们就静等奇迹发生吧！泡腾片放入杯子后我们就可以看到大量的气泡从底部腾起，刚开始，冒出的还是一些小泡泡，紧接着，就像火山岩浆在翻滚一样。它们争先恐后的往水上面冲，犹如火山爆发。

大家看到这里是不是觉得很神奇？其实，这个实验的原理就是泡腾片遇到水会产生大量的二氧化碳气体，当这些气体积攒到一定程度就会带着有颜色的水冲出油层，溢到空气中形成的壮观景象。

同学们，这个小实验是不是很有趣？你是不是也想动手试一试呢？那就赶快行动起来吧！