一次小实验作文400字三年级（精选6篇）

篇一：一次小实验作文400字三年级

今天洪老师要我们做一项实验，实验的内容是怎样能让纸桥承受的重量更重。

我觉得这项实验一定非常难做，于是，我就先观察其他同学是怎么做这个实验的。

看完其他同学做完实验后我有个疑问：一张纸要怎样才能承受一本语文书的重量呢？于是我开始这个实验，准备的材料有剪刀、A4纸、双面胶、玻璃杯、一叠书本。下面我来讲一下这些材料的用处：剪刀是用来剪纸的，双面胶是用来粘贴纸的，玻璃杯是用来撑住纸的，一叠书是用来看最多能承受多少重量的。

我先用剪刀把A4纸减小一些，然后把两个玻璃杯并列摆放好，拿起这张纸直接放上去，就像是一座桥，然后再把一本书也直接放在纸上，只听见“哐当”一声，书和纸都掉下去了。我不甘心，决定再试一次，结果第二次和第一次一样，失败了。接着我开始思考：到底要怎样才能让一张纸承受住一本书的重量呢？可是想了半天也没想出来，于是我开始各种尝试，我用双面胶把纸粘在玻璃杯上，然后……我突然想起来可以把纸多次对折，然后把纸粘在玻璃杯上，再把一本书放上去。果然，这次成功了，书和纸都没掉下来。我先放了一本书，再慢慢增加，最后居然能放十本书，真的可以承受得住！我非常开心！

我觉得这项实验非常有意思，以后我还要尝试更多的小实验。

篇二：一次小实验作文400字三年级

朋友们，你们知道吗？地球上有个气球用火烧，也烧不破，你相信吗？如果不信，请和我一起做个小实验。

今天，老师让一个同学把气球吹大，另外一位同学把一根蜡烛点燃，我去把气球里盛满水，这时教室里一片喧哗，议论纷纷。同学们个个像丈二的和尚摸不着头脑，有人心直口快地问：“今天是玩吹气球比赛吗？”有的脑洞大开地问：“难道今天有谁过生日吗？”还有的异想天开地问：“今天是做什么秘密实验吗？”各种各样的想象层出不穷，大家越想越激动，越情不自禁的围绕了起来，教室里像菜市场一样闹哄哄的，老师故意的回答：我们今天是做一个小实验。

实验开始了，我自告奋勇的举起了手，拿起一个吹好了的空气球，左手捂住耳朵，右手把气球丢到蜡烛上一声“啪”，吓得我一蹦三尺高，还好没炸到我身上，老师又拿了一个有水的气球，小屈同学想都没想就举了手，一上去拿起有水的气球放上蜡烛，有水的气球没破啊！又放了一分钟，还是不破！又换了一个同学举起气球也放了上去，汽车像一个大铁锅，烧都烧不破，再看一下下面已经变黑了，这也太有趣了吧。

你们知道是什么原理吗？对了，就是水可以把蜡烛的热量吸走，这个实验太有趣了，我以后还要再做一次这个实验。

篇三：一次小实验作文400字三年级

今天早上，老师让一位同学把气球吹大，再让一位同学在气球里装水，再吹大。此时老师点燃了一根蜡烛，这时教室里一片喧哗，议论纷纷。同学们个个像丈二的和尚摸不着头脑，开始讨论起来。有的人心直口快的问：“是不是吹气球比赛？”有的脑洞大开：“难道是谁过生日？”有的异想天开：“秘密实验？”各种各样的猜测层出不穷，大家越想越激动，都情不自禁围拢，探个究竟，教室此时像蜂窝一样嗡嗡的震动着。老师故弄玄虚地讲：“我今天客串一下化学老师，一起和你们做实验。”

老师要求一位同学拿着没水的气球在火苗上烤，一位女同学自告奋勇地拿起气球靠近火苗，教室的同学大惊失色，台上的同学都吓得发抖，当她手上的气球一靠近火苗啪！的一声，气球四分五裂，教室里惊慌一片都在啊-尖叫-。

第二轮实验开始，“谁能挑战，火烧水气球？”老师说，此时举手的寥寥无几，同学们担心不已生怕气球爆炸把自己淋成落汤鸡，依旧有勇气可嘉的同学，大胆尝试，只见他抓起气球，直接放到蜡烛上，蜡烛把气球烧的发黑，但是气球还是没破，过了十秒钟、二十秒钟、三十秒钟，到了一分钟，气球里的水都冒泡。气球的底部像黑炭一样，但是气球依然坚持着。

这节课可真有趣啊！

篇四：一次小实验作文400字三年级

奇妙的科学世界里，有许多奇妙的科学现象等待我们去发现。妈妈告诉我，鸡蛋会在水中浮起来，我感到不可思议，决定亲自实验一下一探究竟。

我怀着半信半疑的心情来到厨房准备用品：一个盛有清水的玻璃杯，一袋食盐，一个鸡蛋和一根筷子。

实验开始了，我先把鸡蛋放入水中。只见鸡蛋慢慢地沉入水底，我再往杯中加入三小勺盐，开始搅拌。盐如雪花般的慢慢散开。我搅了一会儿，发现鸡蛋还在杯底纹丝不动。这是怎么回事？是不是盐放少了？我又往杯中加了一大勺盐，搅搅，鸡蛋还是像一个胖娃娃一样在水中呼呼大睡，我真想大声把它叫醒呀。唉，难道这个实验是假的？但又想，是不是我放的盐还太少了？我狠了狠心，又多放了三大勺盐。突然奇迹出现了，只见鸡蛋像一个喝醉了酒的大汉，摇摇晃晃的往上升起来，浮在了水中。我用手指按了一下，他还是又上来了。他那个样子仿佛在对我说：“想让我下去，想得美！”“成功了！”我拍着手跳起来。

这是什么原因呢？妈妈告诉我，因为普通的清水密度比鸡蛋的密度小，但在水中多放些盐，盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会浮起来。

这次实验也让我明白了，无论做什么事，都要全心全意去做，不能三心二意。

篇五：一次小实验作文400字三年级

周末，我从一本书里看到了一个小实验叫“跳舞的纸屑”。我不禁产生了疑问：纸屑会跳舞？它是怎么跳的呢？于是我带着满肚子的疑惑做起了实验。

我准备了一张纸和一把塑料尺。我先把纸小心地撕成细小的纸屑，然后把塑料尺放在头发上摩擦三十秒左右，我感觉头皮越来越热，像着火了一样。三十秒终于过去了，我赶紧把尺子从头上拿下来，慢慢放到之前撕好的纸屑上，在距离纸屑一厘米的地方上下左右慢慢移动。就在我满怀期待时，纸屑像是跟我唱反调一样，根本不听尺子的指挥，站在原地一动不动。看到这一幕，我不禁感到气馁，就像泄了气的皮球。但俗话说“从哪里跌倒就要从哪里爬起来！”。所以我并没有放弃，按照步骤重新开始了实验，但仍然没有成功。我做了一次又一次，终于，我成功了！只见纸屑紧紧地抱住尺子，像久别重逢的老朋友，有些在尺子上翩翩起舞，有些则呆立不动。我惊得目瞪口呆，过了好一会儿纸屑才安分下来，重新躺在了桌子上。

后来，我从网上查到了这个实验的实验原理。原来是因为摩擦产生静电，尺子上的静电吸引着纸屑，纸屑才能在没有风吹拂的情况下跳舞。

通过这次试验我明白了小实验中藏着大道理，所以只要我们细心观察就会有收获。

篇六：一次小实验作文400字三年级

今天老师说我们要做一个实验叫纸屑跳舞。“纸屑怎么会跳舞呢？它又没有魔法，不可能会跳舞！”我心里泛起了嘀咕。当老师介绍完实验过程，我便跃跃欲试地开始了实验。

首先我随便拿出一把钢尺和一张纸。然后我把纸撕成小小的纸屑，分散到桌子的各个角落，看起来像雪花从天上洒落下来似的。最后我把尺子放在头发上来回摩擦。第一次我摩擦了三十秒，我的头都快着火了，可还是没能让纸屑跳起舞。就在我要放弃的那一刻，我看见同桌成功让小纸屑跳起了舞，顿时心里产生一种莫名的胜负欲。我换了一把塑料尺，继续摩擦，“咯、咯”尺子发出的声音，就像一首美妙的乐曲。最后我把尺子放到离纸屑一厘米的地方来回移动。见证奇迹的时候到了，纸屑腾空而起！尺子像有魔力一样，纸屑争先恐后地往上粘，跳着欢快的舞蹈。这时我心里乐开了花，高兴地跳了起来。

最后经过老师的解释，我才发现原来是尺子的问题。你知道为什么一定要用塑料做的尺子吗？我来告诉你！那是因为塑料尺和头发摩擦会产生静电，静电会吸引纸屑，所以纸屑才会跳起舞来。

通过这次实验，我明白了只要多多观察，勤于动手，就会发现更多的知识。