中学2022学年度第二学期工作计划（精选2篇）作文

篇一：中学2022学年度第二学期工作计划

新学期，学校将深入贯彻党的十__届__中全会精神，践行“立德树人”的根本任务，全力推进现代化、国际化和特色化学校建设，以教育工匠精神和“让天赋自由绽放”的教育理念执著于学生发展与学校发展。根据__校年度工作计划，制定本学期重点工作：

（一）落实激发式教育，点燃学生自主发展的“能量球”

激发式教育，是以尊重学生为基础，通过创设良好的文化环境、机制环境、资源环境和管理环境，充分挖掘和彰显学生的潜质与个性，使学生个体获得最大化发展的教育。

让每个学生获得充分激发，主要有三个路径。由内而外的激发，基于学生自身在人格、潜质、个性等发展的内在需要，在学校自主开放的文化环境和平台资源的引导下，每个学生实现主动参与、自主体验、自我锻造、自我陶冶、自我成长；由外而内的激发，按照学生成长发展的规律、学生素质发展目标的要求，创设制度与机制，激励学生切实融入学校开展的人格提升、素质培养、个性发展的过程中，以达到终身发展的素质要求；内外结合的激发，以学生的实践课程为基础和驱动，创造学生更多地运用知识解决问题、涵养创新智慧的机会，以及通过实践体验不断熔炼素质、丰富隐性知识机会。

学生既是宝藏，又是挖掘宝藏的能动力量。激发式教育必须以学生发展为根本、以解放学生为前提，真正唤醒学生自我发展的意识与能量。激发式教育需要转变管理模式，由管理人、约束人、控制人的传统教育管理，转向解放人、引导人、发展人的价值管理。一切以是否有利学生素质发展，是否有利于为学生创造价值，作为衡量学校教育和管理的根本标准。

二、落实德育新路径，提升德育工作的品质和实效

按照“自主性、实践性、反思性”德育工作新途径要求，新学期在学生教育工作方面，明确管理和发展四条底线——道德、法纪、健康、安全，全体师生牢牢把握四条底线；规划建设学生个性化发展系统，实施“一生一案”，突出学生自主制定发展计划、多元发展、自我评价等活动，引导学生和家长关注全面发展，激发学生发展的信心和动力；利用各种节、日、重要人物和重大事件等重要时机，精心设计并组织生动活泼、形式多样的德育实践活动；弘扬传统文化，开展“仁义礼智信温良恭俭让”十字教育，分别命名十个月份，通过“学、讲、悟、行”传承与发扬优秀传统文化；开展核心价值观教育和仪式感教育，以建党100周年契机，让红色基因的教育价值在濡染、激越中传承、培育和唤醒；制定《__二中院士港分校学生文明礼仪规范与标准》，加强学生日常文明礼仪考核，重视学生良好品行的自主养成和评价引导；创新开展劳动活动，强化劳动教育，弘扬劳模精神。

三、深入研究实施主题式教学，提高学生的学习兴趣和思维品质

按照相关性、趣味性、思维性、融合性的指导原则，加强主题式教学相关理论的学习和研究；进一步梳理完善已完成的主题式教学内容；充分利用盟诺教育主题式教学资源，开展联合教研活动。

继续研发具有学校特色的主题式课程，本学期完成主题式教学设计4个，每个学科教师要围绕主题，研究自己的教学内容、方法和策略，提高教学的效能；小学部教师本学期每人开设主题式教学公开课2节；学期末编撰完成一年级主题式教学指导用书。

深入研究学生课后作业的布置原则与规范，按照学生的兴趣和能力，布置生活性、兴趣性、思维性、操作性的作业作为原则；进行分层次布置作业，让作业有选择性、吸引力。

四、“细小严实”践行互联网+教学，驱动课堂结构变革

“生学为本、合作内化、师教为要、点拨升华”的教学原则和流程，是学校现代教学的独特理念。基于互联网的课堂教学建立在学生根据学习任务单充分自主、合作学习基础之上，建立在教师根据学生课前学习中产生的共性、疑难问题开展教学设计、教学基础之上，是对传统教学流程的颠覆，学生自主、合作学习的效果是互联网教学能否成功开展的关键。

从细节出发，从小处入手，抓严抓实学生课前自主合作学习，保障互联网教学原则的顺利实施：加强初中部和高中部的联合听评课研讨活动，初中部新教师每周要确保至少听高中同学科2节课、其他学科2节，每周提交一篇听课体会，每月开设校内公开课一节；要虚心向高中教师请教，初中段重点加强对自主学习任务单的研制、教学微视频制作的研讨；精准规划设计学创社区的管理，实现校内校外、线上线下无缝隙学习对接和贯通，制定相应管理办法，使学创社区在学生自主学习、合作学习、相互促进、共享共赢方面，发挥更加突出的作用。

初中教学，要把互联网+教学的有效实施作为教师的教育教学理念和专业能力的基础标准，要不折不扣地落实现代教学理念，增强推进素质教育的责任感和自觉性。

五、推进项目式学习研究，培育学生核心素养

项目式学习(PBL)是一种教与学的模式，关注的是学科的核心概念和原理，要求学生从事的是问题解决，基于现实世界的探究活动，要求学生主动学习并通过制作最终作品的形式来自主地完成知识意义的建构，以现实的、学生生成的知识和培养起来的能力为最高成就目标。制定《__二中院士港分校项目式学习实施方案》。充分利用学校周边、校本部以及校内资源，发挥学科教师优势，基于专题（单元）重点知识、学科核心内容、跨学科知识三个层次，开发研究内容更加前沿、方法更加灵活的项目式学习专题，积极开展基于项目的学习研究，使学生通过基于项目的学习，培养批判性思维、协作能力、沟通能力和问题解决能力，培养学生的社会责任与担当意识，培育高阶思维。本学期要设计1-2个项目式学习，指导学生开展不同层次的、适合学生兴趣发展的项目式学习。

六、贯彻系统发展理念，构建特色高质量课程体系

在校本部“星光课程”的大课程体系下，进一步完善学校的三个层次六大类课程体系建设，把构建特色高质量的课程建设作为发展的行动自觉和内在追求，充分发挥校内外资源优势，切实提升校内教师的课程素养与课程综合治理能力；与聚纳达联合开发纳米科技课程，完成三个层次的第一本教程编撰工作；开展第一届精品校本课程评选工作；开展教师校本课程开发培训工作；加强阅读课程设置，各学科都要在课程设置中重视学生的阅读素养，做好阅读书籍的精选和推荐；教师在教学过程中，要根据教学的内涵要求，提供并指导学生课外阅读；实施学生“3+N”选修模式，每名学生每学期至少选择一门科技类、一门艺术类和一门国际类校本课程；开发具有学校特色的校外研学课程，利用周末、寒暑假，让学生走出校园、走进社会、走进自然，开阔视野，激发兴趣，自我发展。

七、启动教师发展“新凤凰”计划，打造高品质教师队伍

全面推进和有效落实学校的改革举措，需要全体教职工凝心聚力的全力以赴，需要具有高度责任心和使命感，需要改革创新的智慧和超值的贡献，要以教育的“工匠精神”，实现“法道、精致、高端”。

搭建教师发展个性化支持系统，重点体现自我规划、学分与过程管理、贡献评价以及反思提升等内容；制定教师发展的奖励与评价机制，激发教师内生式发展潜能；搭建教学研究、教师展示等平台，提升教师教育教学水平，营造浓厚的教育教学研究氛围；依托校本部优质师资的辐射与带动作用，在师资培训、课程共建、学生指导等方面提升教师发展的水平与能力；建立基于教育价值评价的学术委员会，对于教师贡献评价项目进行价值评判，以更好地引导教师为学生创造价值。

研究制定《__二中院士港分校人事制度改革方案》，开启人事制度改革工作，通过能上能下、能进能出、优胜劣汰的机制，逐步建设一支拼搏进取、专业精湛、理念先进、开拓创新的优秀队伍。

八、深入推进融合式管理，挖掘教育价值最大化

要充分发挥三个学段于一体的强大优势，充分挖掘其更大的教育价值，助推学生和老师的共同发展进步。在学生方面，继续做好初中学生参与高中学生社团活动管理，做好学生会等学生组织在小初高活动的组织和管理，发挥好高一级学生的示范引领作用；在教师发展方面，加强三个学段教师的交流、教学研讨等活动，鼓励教师站在学生系统发展的角度来思考教育教学；在家校协同上，办好家长学校，组织开展家长驻校活动，开设家长大课堂活动，发挥好家校共育价值，实现教育理念同频，育人过程共振。在学校管理上，要充分利用校本部资源优势，结合学校特点，挖掘管理的教育价值，加大干部与校本部干部的交流学习，重点提升干部的执行力和工作成效。

九、明确治理责任，支持学校高品质发展

严格按照上级要求做好新冠肺炎疫情防控工作，加强常态化防疫教育，高效开展常态化防控工作；把抗疫作为教育平台和素材，讲好背后的深层原因与重要影响，增强学生的四个自信。抓牢食品安全工作，严格执行采购计划和规范采购程序，抓严抓实食材加工的每一个环节，确保阳光、透明、优质、高效；加快学习中心建设，规划做好科创中心和校园文化建设；提升宣传工作的品质，在做好日常宣传工作基础上，充分发挥新媒体宣传优势，同时借助校外主流媒体力量、校本部形成宣传矩阵，全面提升学校影响力，构建新时代学校宣传报道新格局；认真调研，充分论证，站在学校又好又快发展的角度系统规划制定好学校第一个中远期发展规划方案。

阿尔贝·加缪说：“对未来的真正慷慨，是把一切都献给今天。”新学校、新教育，新起点、新征程，需要全体教师解放思想，更新理念，超越自我。只有如此，我们才能迎来现代教育的光明未来。

篇二：中学2022学年度第二学期工作计划

2021年下半年，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九届五中全会精神，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述，学习贯彻习近平主席庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话精神，将立德树人作为根本任务，积极推动社会主义核心价值观、党史教育与课堂教学相融合；贯彻执行《__省规范办学行为》以及《中小学“五项管理”要求》文件精神，规范办学行为；落实“双减”政策，做好课后服务工作；紧紧围绕区教体局“以多彩教育为基础，以品质课堂为核心，以爱校如家为遵循，以人民满意为目标”的办学思路和《关于进一步提升教学质量的几点意见》要求，深入推进“和进助学”教育教学改革；“五育”并举，推进“十个一”活动，保障和引领教育高质量发展，办人民满意的教育，办老百姓身边的优质学校。

一、突出党建工作，抓好党史学习教育，加强思想引领，打造一支凝聚力强、业务精良的党员干部教师队伍

1、加强党支部建设，坚持党对学校工作的全面领导，不断增强党员的大局意识和责任意识，在工作中发挥出党员的模范作用，树立党员的良好形象，创建五星级党支部。做好党员发展工作，把好发展党员质量关。加强社区共建和党员志愿者活动。

2、加强意识形态工作，推进“两学一做”“三述五讲”“我来讲党课”等主题教育活动，抓好“学习强国”学习和党史学习；认真学习习总书记建党100周年活动重要讲话，以理论中心组学习等制度为抓手，定期开展集体学习，坚持第一议题制度。

3、全面落实党风廉政责任制，进一步加强党风廉政建设。进一步压实全面从严治党主体责任，履行好“一岗双责”，增强党风廉政建设责任意识，严格遵守相关廉洁制度。筑牢思想防线，从严治党。在教职工中广泛征求在工作作风、廉政建设等方面的意见和建议。年底，组织领导班子进行述职述廉和民主评议活动。

4、加强共青团工作的指导。进一步增强党建带团建的意识，抓好党团共建工作。认真研究共青团工作，及时听取团支部书记工作汇报并交流，加强对青年教师的思想、政治教育。指导团支部组织开展活动，促进团支部活动与学校德育工作的有效融合。

5、进一步加强师德建设，提高教职工师德素养。通过师德活动月活动，进一步提高对师德建设重要性的认识，做好提高教师队伍素质的基础性工作，教育广大教职工树立正确的人生观、世界观、价值观，教师要忠诚敬业、为人师表、开拓创新、行为示范，培养合格的社会主义建设者和接班人。

6、加强教代会工作，不断提高教代会工作水平。要营造和谐民主的学校氛围，切实保障教职工在教育改革和发展中享有知情权、参与权、决策权和监督权，发挥教职工的积极性、主动性，共谋学校发展。进一步加强教代会制度，健全完善校务公开制度。在工作中不断调整和扩大公开内容，丰富公开形式，拓宽公开渠道，完善公开制度。

7、积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动，维护广大教职工的精神文化权益。十月份举办一次职工趣味运动会；适时慰问病、困教工和离退休教职工，组织好教职工体检、做好教职工身心健康的知识宣传活动，为教职工办实事、好事，使教职工的身心能够得到调整，构建和谐、凝聚人心；全面推进女职工素质教育工程，关心女职工生理和心理健康，维护女教职工合法权益。

二、以活动为载体，突出德育工作实效

8、疫情防控常态化，狠抓落实不放松

通过多种形式，对全体师生员工及其家庭成员进行疫情防控和应急预防知识的宣传教育。动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护。动员家长完成疫苗接种，持续开展以师生员工家庭为单位的健康监测及接触史、旅行史排查，做好晨、午检，建立专项台账，详细掌握师生员工具体情况。对存在风险的人员，做到核酸检测“应检尽检”。坚持“日报告、零报告”制度，做好疫情上报工作。加强心理健康教育，做好线上心理疏导和咨询服务工作，促进学生健康成长。

9、落实常规管理，关注德育细节

以《五项管理规定》《__中音量分级管理规定》《__中一日生活常规》为依据，落实好《__中手机管理制度》、《__中睡眠制度》，重视良好习惯的培养，始终坚持常规管理做精做细。一是完善三级管理体制，结合学校全国文明校创建工作，通过党员教师管理引导（校内师生管理）；学生会检查辅助（校内生生监督）；值日班长落实（班内生生管理），营造校园良好学习生活秩序。二是继续强化学校音量分级管理工作，主要从五个秩序入手：路队秩序、课间秩序、午餐秩序、大课间秩序和放学秩序（班级班干部表格、班级公约等在开学前两周必须落实到位）；三是常态化检查，每日一查每周一小结。每月量化考核，依据考核开展文明班级创评工作。发挥全员育人导师制的重要作用，配合班主任做好后进学生转化和特殊学生关爱工作。

10、加强班主任培训，提高学生自主管理能力。

开学初举行一次班主任工作培训会议，布置学期常规工作及安排，结合__中校名班主任工作室工作的开展，帮助班主任更新观念、提高认识、拓展视野，加强班级文化建设；定期举行班主任论坛交流活动，积极争取班主任培训学习机会，举行青年教师及青年班主任主题班会展示活动。加强学生会、团、队学生干部培训活动，开展“如何做好学生干部”主题培训活动、学生会纳新工作，各部门纳入初一新会员，提高学生自我管理能力。要求班主任积极撰写德育案例或班级活动，学校将及时通过校园网、微信公众号向社会宣传，起到示范引领作用；积极构建社会、家庭、学校相结合的德育网络，根据疫情管控要求，采用线下分批、线上等方式召开学生家长会。

11、优化活动阵地，打造德育特色

本学期，学校继续坚持“十个一”活动要求，要求各班形成自己班级的特色，合理使用学校读本，大力发展孩子们的语言、艺术能力。注重班级文化，搭建德育载体。各班通过“和进助学”教学模式的改革，继续发展各班独具特色的学生评价体系，完善学生评价制度。坚持建设好升旗仪式这一重要的德育阵地，以“校园之声”广播站、宣传橱窗等为抓手，为营造__中朝气蓬勃、健康向上的校园文化而努力；继续发挥各班级室内外板报的宣传阵地作用，定期进行评比；开展建队日主题教育活动、召开少先队第三次代表大会、各班级要根据时间节点开好主题班、队会；继续开展团课教育、“红领巾争章”活动，完成本学期团员发展工作；加强对各支部工作的检查和指导，逐步形成规范的支部工作机制。认真抓好体育课、大课间、课外体育和学生体质监测活动、确保学生每天至少一小时体育活动时间、开展校田径运动会、第五届校园吉尼斯、第五届“校长杯”足球赛；开展校艺术节、合唱比赛、庆元旦美术作品展等活动。提高学校艺体训练工作，力争在本学期的区市比赛中取得好成绩。加强综合实践教育活动。组织初三学生学工活动、开展“服务在社区，奉献在社会”活动。

12、举行主题教育活动，升华学生情感，提高安全意识。

值此中国共产党建党百年之际，深入开展“扣好人生第一粒扣子”、“新时代好少年”学习宣传、“阳光成长”心理健康教育、“小手拉大手”、“童心向党”、“午间经典五个一”等系列主题教育活动。结合中华优秀传统文化，开展“师恩难忘”教师节艺术庆祝、中秋节、重阳节、国庆节等系列主题活动加强学生环保意识和良好卫生习惯培养。开展青春期和食品营养教育活动、中进行食品安全和预防秋季传染病教育、保证健康课程顺利实施，增强学生健康意识。加强生存教育和责任教育工作。开展“校园欺凌专项治理”、“交通安全”、“珍爱生命、学会生存”、“防溺水”、“防灾减灾”、“中国法制安全日”等系列主题教育活动，定期组织法制安全报告会、应急疏散演练等活动。

13、深化家校合作，共促学生发展

完成初一家委会成立及学校家委会换届工作、开展“家长看素质教育开放周”、“智慧家长进校园”、“家长学校授课”、“三长活动”、“家长进课堂”“家委会驻校办公”等活动，学校家委会继续参与学生午餐监管、学生体质监测、“和进助学”教育教学改革等工作。落实双减政策，开展好课后服务工作。

三、聚焦品质课堂建设，抓实过程监控，持续推进教学质量提升

14、加强教学常规管理工作，实行周检查和月检查制度

（1）加强教师备课管理。要阶段性开展学科组集备，各备课组要落实三段五环式集备要求，在形成通案基础上，各任课教师结合班级学情和个人授课风格，创造性地形成个案，课后及时书写教学反思，提高备课质量和效率。参加工作三年内的青年教师要手写详案。

（2）加强对教案、作业批改的检查与反馈，将抽查与必查相结合。根据区教研室对学校的检查考核要求，平日作业批改除了要分等级，还要注明批改日期，以及适当的批语。同时，各学科要按照实际情况，要求学生设置错题本，将比较典型的错题整理归纳。国庆节前后将开展学生优秀作业展评活动。

（3）加强教师自主命题的培训和管理，严格落实五项管理规定。各集备组要充分利用好新编写和调整的导学案，提高课堂效率。认真研究教材、研究新修订的学科课程标准，提高命题质量。第八周要开展试卷命制展示活动。

（4）继续加强对分层教学和分层布置作业的检查。各集备组在集备时也要重点关注分层教学的实施和作业的分层布置，开展多元化评价，确保每名学生都有进步。

（5）进一步规范考务工作，完善教学质量监控评价体系。落实单元检测的时效性和实效性。各备课组要加强集备，科学合理制定授课计划，按照统一进度授课，并在统一时间进行单元检测。各组要认真对待单元检测的命题与检测、批改与分析、讲评与反馈补救工作。

（6）学校中层领导干部将继续做好“三跟进”工作，积极参与备课组集备，深入课堂听课。加强对实验课、综合实践课程、劳动教育课、地方与学校课程以及音体美学科的听课、评课，及时了解问题、发现问题、解决问题。

（7）教师要抓好课前、课堂管理。在课堂教学中，要重视导学案的课前使用，要抓好课前二分钟铃的准备，各学科通过开展“课前一练”活动，引导学生快速进入课堂状态；要关注学生的学习习惯（坐姿、站姿、说姿、写姿）、学生的知识基础（基本知识、基本技能）、学生的学习状态(兴趣、主动、积极)。要把握好学情和学生参与的深度和广度，提高课堂效率。

（8）要加强教学设施和设备的使用管理工作。图书室、阅览室、各实验室、微机室、录播室、多媒体教室等处室负责人要做好本处室教学资源的自查、使用和管理工作，及时做好记录，便于备查，各处室使用率要达到相关要求。

15、开展各类师生竞赛活动，促进教学水平提高和学生成绩提升

（1）在学生中开展各学科竞赛活动，通过竞赛激励学生的学习热情；积极组织学生参加区级及以上各类比赛活动并力争取得最好成绩。

（2）积极组织教师参加__市教学能手、一师一优课、__市优质课、__市教学成果、__市优秀教学法以及李沧区级比赛，力争最好成绩。

（3）举办__六十一中第四届教学节活动。（结合区教研室具体要求）

（4）加强青年教师的培养力度，继续开展青年教师展示课和汇报课活动，开展校级优质课比赛活动，促进青年教师专业发展；开展青年教师读书征文活动，积极向上级报社推荐优秀征文。

16、充分发挥教科研引领作用，扎实推进学校教科研工作

（1）本年度将继续以“和进助学”为基础，充分利用学校__市“合作学习联盟”校的学习交流机会，深入开展“小组合作学习”研究，推进品质课堂建设，抓好各教研组集备组子课题的成果提炼，提高研究实效性。加强与寻标对标学校崂山育才中学和苏州第一初级中学的寻标对标活动交流，派出领导、教师到对标学校进行学习交流，深入教研组进行教学交流。

（2）做好课题研究的培训工作。本学期将重点对中青年教师在如何撰写小课题研究报告、撰写教育叙事、教育教学案例等方面进行培训。根据十四五省级研究课题的研究现状，撰写出中期研究报告。各教研组要形成具有学科特色研究成果，在2021年年会中展示自己的研究成果并集结出版。

（3）针对2020年教育质量监测中存在的问题，进行科学归因，采取有针对性的措施，实施整改。

17、加强信息化技术应用研究

本年度将继续推进信息化技术应用研究。组织教师积极参与上级有关部门组织的各类应用比赛如微课比赛活动，以青年教师为中坚力量，加强信息化技术的研究，提高信息技术与教育教学的深度融合和设备使用率。

18、稳步扎实推进学校科技、创客工作

将继续加大科技、创客研究力度，推进“创客团队”建设，在学生中开展丰富多彩的创客活动，拓展学生的思维宽度和深度，争取在多项科技创客比赛中获得优异成绩。

19、做好各级工作室的管理与推广工作

学校将继续支持、推广张永梅市级工作室及各校级工作室建设，为其发展提供政策和财力支持，提倡以工作室为载体，确立研究的方向，吸纳更多优秀教师开展工作，及时推广优秀做法，服务学校教育教学。学校中层以上领导将深入工作室做好指导工作。校级以上工作室半学期至少做到“三个一”；一次全区成果展示、一次校级活动展示、一次教科研展示。（第十四周到十五周）

20、将继续推进特聘教授的教师队伍培训工作，让全体教师将先进理论和自己的教学相结合，形成更高效的品质课堂，提炼适合校情的教学模式。（第十四周）

21、根据学校课程建设要求，加强精品课程资源建设。教师要将自身兴趣和学科实际相结合，开发切实有效的课程。要针对学生的兴趣与需要，满足学生多元的需求。

22、要牢固树立全员育人意识，加强立德树人教育，将社会主义核心价值观教育与课堂教学密切结合，各学科教师，特别是道德与法治、历史、语文等与意识形态息息相关的文科，在备课时要将习近平在建党百年庆祝大会重要讲话精神融入课堂教学中，在撰写教案时要主动渗透在教学知识点中。所有学科渗透德育目标要求，实现全员育人目标。

23、分级部做好学生学习工作。（第一周到第五周）

初一级部养成良好的学习习惯：课前预习全面、课堂听讲高效，课后复习提升；笔记本、改错本、作业记录本保证学习效率；促优生、抓学困生，养成良好的班级学习氛围。

初二级部将重点围绕地理、生物中考和计算机中考开展工作。做到早计划、早打算、早实施、早落实。要及时召开八年级中考学科教师和班主任联席会，掌握各班级学情并及时做好规划；要开展地理生物学科竞赛活动，对竞赛成绩突出学生予以表彰奖励；同时关注各分数段的临界生，做好临界生的辅导工作，抓实提A控D工作。

初三级部将突出毕业班的中心地位，夯实基础，提升能力，为中考助力。

（1）学校将注重中考学科教学质量的跟踪、管理等一系列监控评价体系，及时召开九年级中考学科教师会，分析情况，制订对策，解决问题。坚持“定期检查抽测”制度，及时召开教学质量分析会，针对存在问题，及时采取补救措施，调控学科的教学工作。

（2）各学科既要强化质量意识，又要发挥集体智慧，打好团体战。各学科要做到相互协作，不挤占时间，精讲精练，着力提高课堂效率，提高教学质量；要实施分层教学，让全体学生学有所长。

（3）各备课组要广泛收集中考信息，做好资料的收集和整理工作。科学设计合理安排学生作业，及时组织必要的单元、章节的针对性诊断检测，认真研究中考方向及近两年考试的改革思路、走向、题型、结构、知识点、知识体系，针对教学情况开展专题研究，加强过程管理，确保中考无薄弱学科。

（4）重视对自主招生学生的分析和培养，为优质高中自招录取工作再创佳绩做好准备。学校将认真总结今年自招成功经验和不足，分析本届初三学生的优势和劣势，做到“早计划、早分析、早动员、早指导”。要成立新一届自主招生领导和工作小组，指导和监督工作要有效开展。要及时召开优秀生家长会，建立学校和家长联系制度，认真学习优质高中的自主招生方案，搜集自招笔试和面试信息，整理自招辅导材料，对参与自招选拔的学生进行必要有效的辅导，争取自招再创佳绩。

（5）要把学困生的转化作为中考备考的重点，切实做好第一组合、第二组合控D工作，抓好总分后5%、后10%、后30%的辅导工作。不仅要注意培养学困生的学习兴趣，还要想方设法培养他们自信心。要加强与家长的合作，通过多种形式与家长相互交流，沟通信息，共同帮助学困生发展。要对学困生进行认真的学情分析，从备课、上课、作业布置与批改等方面盯准、盯紧，真正做到不放弃一个学生。

（6）10月中旬以前召开八九年级中考备考专题会，提前谋划布局20__年中考相关工作。（第七周以前）

24、加强语言文字工作，九月份积极开展第二十四届推普周等活动。（第三周）积极开展“我们的节日”等相关语言文字活动。（第四周）

继续做好图书清查工作，确保为师生提供健康积极向上的图书。做好图书代办工作，坚决杜绝违规征订教辅资料乱象。高度重视阅读教学，开设校内阅读课。与语言文字工作相结合，将整本书阅读纳入学校课程。

25、做好初小衔接工作。作为李沧区“合作学习教学联盟”主席校，要与各盟员学校建立互帮互助模式，相互学习借鉴，起到示范引领作用。

四、落实后勤保障，加强学校宣传，促进学校发展再提升。

26、扎实做好学校基础设施建设。完成暑假的各项维修工程及后续验收、审计等各项工作。努力争取教体局基建办能安排和进楼楼内粉刷和明志楼楼顶防水等几个项目明年立项。已上报统计表的车库安装新能源车充电桩争取能完成。

27、抓好食堂的经营管理，保证师生饮食饮水安全。进一步加强对食堂运营各个环节的监管和检查，把握好成本核算，提高饭菜质量，整理好食堂档案、各类台帐记录等，做好疫情防控各项要求。继续实施校长陪餐制度、膳食委员会管理制度、“明厨亮灶”工程。按要求做好对食堂进行月自查和周检查，查出问题立即整改，切实做到为师生提供可口营养的早午餐。做好师生的饮水管理，每天对饮水机清洗消毒，做好记录，每学期至少两次更换滤芯和进行水质检测，确保师生饮水安全。

28、管理好物业公司及其工作人员，在维修、保洁、消毒、绿化、安保等方面高标准做好服务。要每天对校园进行检查，做好记录，对发现的问题立即解决。加强对学校财产和公物的管理，对教学设备、体育设施、班级公物及时检修，以确保教育教学正常进行。

29、抓好安全生产，做好“三防”工作。定期对学校校舍和建筑物的水、电、暖、门窗、消防设施等进行安全检查，对食堂的电器设备和消防设备进行安全检查，发现问题立即安排物业工作人员或相关维修人员进行解决。利用好学校视频监控设备，确保全方位覆盖，做到人防技防。消防维保单位每月进行一次消防检测，杜绝安全事故发生，确保师生人身安全和学校财产安全，确保师生人身安全。抓好垃圾分类工作。按上级部门要求加强垃圾分类的宣传，组织相关活动，按照垃圾分类管理办法进行垃圾分类投放，每月按时上报垃圾分类台帐。

30、财务、资产管理工作要做到认真细致。严格按上级政策要求进行采购、报销，结算，不出问题。会计、出纳、资产管理员严格按规章制度、按岗位职责要求做好本职工作，确保学校财产安全，充分发挥各功能处室、教学仪器设备的作用，加强实验室危化品管理，为学校教育教学、为师生工作学习做好服务。

31、扎实做好学校宣传工作。充分利用学校抖音号、学校头条号、学校微信公众号平台发布学校开展的各项教育教学活动。充分利用学校电子屏、学校文化墙的宣传阵地开展学校各项工作的宣传，做好对国家大政方针及相关政策的宣传。继续寻求与__日报、__电视台、__都市报、__融媒体等新闻媒体开展宣传合作。

今年适逢中国共产党建党百年华诞，在这一历史时刻，我校20__年中考成绩再创新高，特别是自主招生成绩在全市名列前茅，办学水平得到了区教育和体育局的高度肯定，受到了家长和社会各界的广泛认可。

成绩属于过去，奋进正当其时。在建党百年之际，我们__中全体教职员工，要牢记习近平总书记嘱托，认真学习领会总书记在建党一百周年重要讲话精神，解放思想，锐意进取，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望，牢记初心使命，抢抓机遇，发扬三牛精神，不断创造新的辉煌！