美术教师个人研修计划2022（通用5篇）作文

篇一：美术教师个人研修计划2022

又到一年开学季，回首之前的工作历程，发现自己在各方面不断成长、成熟。而在新学期伊始，作为一名青年骨干教师，为了使自己不断提高教育理论水平，增强教学能力，提高自己的综合素质，从各方面不断完善自己，再一次修正和完善本期的个人研修计划。

1。教师是神圣的职业，教师的言行无形中影响着孩子的举止。作为教师，爱孩子是基本的前提，在此基础上的教师能力和价值才能更好的体现。因此，要不断提高自身德行素养，言传身教于孩子的日常学习、生活中。

2。要研读教材，认真做好教学工作。这学期我担任五、六年级美术教学工作。因此，针对不同学龄特点“以生为本”，因材施教。认真揣摩本课的重难点，设计生动有趣的环节，在调动学生积极性的同时轻松学到本课的知识点。

3。加强教学研究，逐步形成自己的教学风格。同时，多向经验丰富的老师学习，坚持每天都有点滴收获，及时归纳总结，为本学期的课题研究做好资料的储备。认真参与校内外的公开课和赛教课，有机会就要尝试。在自己教学中尝试运用多种灵活的教学方法，增强自己的课堂表现力，激发学生的学习兴趣。争取在每学期的公开后，完成一篇质量较高的反思和教学设计以及课堂实录。

4。教师要不断提高自身的语言的准确性和逻辑性以及对学生行为心理的分析。虽然这些并不是美术老师最重要的能力，但确实是教师无形的魅力。不管是口头语言还是肢体语言，高段的孩子们对老师的一言一行很敏感，有时候一句评价或一个动作可能对他产生强有力的影响。

5。在俱乐部和社团的中，我担任毛笔书法的教学工作。本学习将在强化楷书的基础上，形成系统的教学方法，加强学生楷书学习的基本功。同时，更要培养学生兴趣和特长，发掘学生的艺术禀赋，给他们创造更多的展示自我机会的平台。

6。在负责的校内外美术比赛活动方面，为美术活动储备优质的资源，组织学生参加更多的校内外比赛，让学生在锻炼中成长，奖励的及时印制、颁发，同时做好活动的微信宣传工作。

7。完善校内三级特长生选拔和评价机制，将社团日常教学、学生自建美术工作室建设等相关美术活动，都纳入评选的标准，形成学生个人美术档案。

总之，在今后的实践中，我会继续努力工作，轻松高效的课堂教学风格吸引学生，用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生，做到言传身教。面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划继续这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，在研修中不断超越自己，促使自己尽快成长为一名出类拔萃的美术老师。

篇二：美术教师个人研修计划2022

一转眼已经加入高新一小这个强大而优秀团队第三年了，早已适应和爱上了这个充满挑战和魔力的校园，收获了满满的职业荣誉和幸福感，为了在新的一学年能在各项工作和专业技能方面有更高的提升，更加丰富、完善自我。在此我制定了本学期的个人专业成长研修计划。

一、指导思想

一切从实际出发，联系我校实际，结合我校学生实际情况，立足小学美术新课标，以新的思想、新的知识、新的技术来扎实小学美术老师的基本功。树立终身学习的理念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为一种内需；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索生本课堂的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓性、全能型的教师。

二、年度研修目标

1。师德方面

继续认真学习《中小学教师职业行为规范》，争取做一名具备良好师德、广博的知识、对学生宽容有爱心和有责任心、以人格力量去感染和影响学生的优秀教师。热爱教育事业、认真学习，贯彻党的教育方针，爱岗敬业、热爱学生、关心学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容、感染、教育学生，以自己的言行为学生树立榜样，严于律己，为人师表。

2。教育教学方面

不断学习新的观念和理念，积累丰富的理论学识和经验，把“学习与思考”当成自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，争取在美术教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。

三、研修措施

1。追求课堂常规管理艺术。

作为一名课堂的管理者，怎样淡化管理的角色，让精彩的内容、多变的方法、智慧的语言自然地吸引学生，让学生的自我约束与个性张扬在课堂中相得益彰的绽放光彩，是我一直所追求，新的一学年，我将继续研究如何成为一位艺术的课堂管理者。

2。追求课堂语言艺术。

“即时”的语言，让智慧闪现；“精准”的语言，让知识传递；“激励”的语言，让个性守护；“真情”的语言，让情感共鸣；“丰富”的语言，让创意激发。努力追求优秀的课堂教学语言，使学生“耳醉其言，心醉其情”。

3。努力提高业务能力。

多听课，多学习，多向更优秀的教师请教学习；珍惜每一次培训和交流的机会，做到学有所得。认真做好业务学习笔记，记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。尽量做到今日事，今日毕，养成良好的学习习惯，逐步完善自己的教学模式，形成自己的教学思想和教学风格。

4。勤于反思。

反思是无止境的，只有更好的教学没有最好的教学，最好是一时的追求，更好是永恒的目标。在实践教学过程中，要多角度、多层次、全方位的教学反思，总结教学得失，掌握学生情况，为后面教学方案的科学制定奠定坚实的基础，以提高自身的专业素质和能力。

篇三：美术教师个人研修计划2022

在推进素质教育的过程中，美术教育在提高与完善学生的素质方面所具有独特作用越来越受到人们的重视。随着我国教育改革的不断推进，教学内容的不断拓展，开展美术教学创新，面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展已成为美术研修工作中的中心内容与目标。

一、工作目标

1、以研促教，立足课堂，注重实效，提高学习兴趣。

2、多途径实现工作内容和形式上的创新。

3、倡导学生良好的行为习惯和学习习惯，营造文明校园。

二、工作措施

1、与时俱进，更新教学观念

研修活动是搞好课堂教学不可缺少的重要环节。而校本研修又是近年来人们在实践中总结形成的一种新型的研究方式。它要求教师根据当今美术教学的发展状况，本校的教学实际内容深入研究扩展，探索最适应学生接受的教学手段与方法，加强教师的知识更新，定期进行教学经验交流，教师之间相互听课，改变课程内容的繁、难、偏、旧和偏重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活实际经验以及现代社会、科技发展和联系，注重学生的学习兴趣，使学生乐于接受、容易掌握，养成自主学习、自主探究、合作学习的美术素养，立足于教育的整体，积极研究教师教和学生学的新思路，摸索出一种适合学生主体性发展的教学模式。

2、合理开发课程资源，拓开美术教材内容

课程资源的开发与利用是美术课程中一个有机组成部分，其开发利用的范围越来越广泛。这一点已成为美术教育工作者的共识。我们在美术课程资源的开发与利用的实践中，把课程的扩展紧密地结合，学习活动的综合性和探索性，注意把美术课程与学生生活经验、环境紧密联系，因地制宜扩展新的课程资源，补充一些学生愿意学，教师擅长且材料经济充足的学习内容。

3、努力探索新的教学模式

在教学中通过积极尝试艺术综合学科的教学新模式，加强知识的相互联系，互相融渗、相互参照和思考，并通过教师示范、学生练习、使学生更深刻地掌握知识，很好地调动了学生学习的积极性，使学生在轻松快乐中体验到感悟学习的益处，养成综合学习的好习惯。

4、同伴互助

教师之间的广泛交流是提高研修及教学能力最有效的方式，以备课组为互助载体，促进教师与同伴的对话。教师间建立积极的伙伴关系，建立一种新的促进教师合作、发展的学校文化，形成宽松的环境和开放的氛围，加强教师之间以及在课程实施等教学活动中的交流与对话、沟通、协调与合作。组内保证集体备课、说课、集体听课、研修时间。作为一名新教师，应积极向组内、组外的各位优秀教师学习，尽早探索出属于自己的独特的节奏与风格。

5、总结反思

结合创新目标，对自己行为进行思考、审视、分析。并根据学校校本课题研究计划内容，自行学习和对自教学行为进行分析，提出问题，制定对策。对找出问题，进行再研究，为开展下一步的校本研究行动提供参考。

篇四：美术教师个人研修计划2022

新学期我将立足课堂教学和课外辅导，深化教学。在提高学生绘画技能的同时，加强多种能力、素质的培养。激发学生欣赏美、再现美、创造美，培养学生的审美能力和学习美术的兴趣。切实做好美术教育教学开发开展工作。

倡导“和谐、人文、科学、自然”的教育理念，遵循学生的发展规律，大力推进生本教育，提高审美能力，使学生更好地成长为社会所需要的人才。加强理论学习，努力练习基本功，树立正确的教育观、教学观和学生观，提高教育、教学水平。坚持本学科的教育、教学改革，积极开展教学研究。加强作业的自评、互评和面批，帮助他们提高审美水平。认真对待每一次教研活动，加强科任教师的沟通，共同进步、提高。配合学校德育工作，结合美术学科特点，发掘教材内容，有机渗透德育教育。组织好学生开展画创作竞赛活动，提高学生学习美术的兴趣和创作能力。通过多种方式的自培、学习、听课评课，提高我们美术教师的课堂教学水平。做好上传美术教育信息工作：内容包括美术教研信息、美术教案、美术作品、教学后记、开发教材、论文等。

针对儿童画的创作风格、创作手段、表现语言和技巧进行深入的学习和研究。研究粗选读书研究书本：《中国绘画通史》、《中外美术史》、《中国书法全集》、《儿童美术教育》、《小学美术教学》等。针对自己的学科去学习。做为一名美术教师自身专业技能要不断提升，所以我为自己制定了专业方面的学习，例用日常休息及周末的时间去练习专业。

每学期完成五张美术作品每月阅读一套优秀的书籍。每周练习一张书法作品。听课、学习、交流，同时学习他人在教学中的优点，和同科任教师进行备课的交流、讨论、总结，将总结的要点融入到自己的备课记录中。向团队中其他教师进行跨学科的学习，在其他学科中找出适合自己学科的内容，并将其融入到自己的教学中。以上是我为自己制定的本学期的研修计划，在这些计划的前提下，我还会为自己加定计划，使自己在本学期中学到更多更广泛的知识坚持阅读专业相关知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面从努力从各方面充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学常教常新。借助网络平台与时俱进，了解学科的发展动向和最新的研究成果。做一名学习型的教师，利用课余时间，进修学习，提升个人的文化修养。做一名善于反思，勤于积累的教师。

反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。探索教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀教师。打造精彩课堂，提升课堂教学能力。在总结自身的教学特点基础上，大胆创新提高课堂教学效率，使自己的教学有一定的特色。积极参与各类公开课、展示课、评优课活动，每学期坚持上一节公开课或研讨课。乐于研究，增强教育科研能力。积极参与教育教学研究与学校课题研究，申报科研课题，把教研和科研结合起来。在平时的教学中，把自己的行动和研究结合起来，不断地总结，发现问题就研究问题，最终解决问题，改进教育教学。研究过程有序，每个阶段做到有计划、有总结。边研究边反思，记录研究过程中的实践体会。搞好成果档案、课题档案、文件档案、资料档案建设。做到资料齐全、规范、及时，做到资料管理规范化，力争现代化。

总之，我将以做科研型教师为目标，在教学实践中，自觉反思，深入研究。不断发现、改进和解决教育教学过程中的实际问题，提高教学效率，坚持用研究的眼光、研究的态度、研究的方式来从事教学活动的工作状态，形成教育、教学、研究、学习一体化的工作生活方式。

以上是我为自己制定的本学期的研修计划，我要努力学习，使自己在本学期中学到更多更广泛的知识。

篇五：美术教师个人研修计划2022

社会发展的脚步不断地在加快，教育教学的方式不断在变化，墨守成规，创新不足，知识底蕴不够，专业知识不断更新，都是摆在现代教师面前的实际问题。进修是基本途径，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质，来服务于教育事业，培育出更高素质的下一代。

以下是本学期的研修计划：

一、个人研修方面

（一）个人教育宗旨：

想学生之所想，急学生之所急，忙学生之所需。与学生建立融恰的关系，全心全意投身于教育事业。

（二）个人进修目标：

把所掌握的教育理论转变成教学的实际能力。努力学习现代教育理论，并在实践中不断总结，反思，找出一条适合自己和学生的更好的教学方式。向名师看齐，学习他们的持之以恒乐于奉献的精神，学习他们的乐观向上品质，学习他们容纳百川的胸怀，让自己不愧为人师。

了解学科的发展动向和最新的研究成果。努力学习本专业的理论知识，学活学精，同时还要达到与其他学科的整合，让自己样样通，丰富自己的头脑。

学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教育教学有新的突破。

努力争取多一点外出听课学习的机会，获取新的教学信息，提高课堂教学效果。

多看一些有关教学方面的书籍，有关教育教学的理论方面的报刊杂志，以此来提高自己的业务水平。在参加教研教学活动中，要积极上好一人一课，在参加评课活动中要积极发言，并注意吸取别人的意见，取长补短，提高自己的教学水平，做到严谨治学。

总之，我能做到不断地更新自己，改造自己，使自己各方面不断地提高来服务于教育事业。

二、专业发展方面

（一）不断进取

坚持阅读专业相关知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面从努力从各方面充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学常教常新。

做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，提升个人的文化修养。

积极参加校内外的听课活动，多向经验丰富的教师请教。

（二）不断创新

积极参与教育教学研究与学校课题研究，申报科研课题，把教研和科研结合起来。

在平时的教学中，把自己的行动和研究结合起来，不断地总结，发现问题就研究问题，最终解决问题，改进教育教学。

研究过程有序，每个阶段做到有计划、有总结。边研究边反思，记录研究过程中的实践体会。

（三）不断反思

做一名善于反思，勤于积累的教师。

反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。

探索教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀教师。

三、发展措施及策略

（一）加强学习

教师的观念决定着教师的行动方向。作为新形势下的一名小学美术教师，要努力提高自己的教学能力，从以教师为中心转变为以学生为中心，从知识的传授者转变为学生学习的引领者和促进者。

（二）把握课堂教学

课堂是教师施展本领、展示才华的阵地，要在有限的时间和空间内完成既定的任务。根据美术课特点做到：

备课：了解教材内容、编排体例和编者意图，从美术知识、基本技能和思想感情三方面确定全册教材的教学目标。课后要进行教学效果自我剖析，小结得失，做好美术课的技能准备。

上课：要遵循本学科的特点，把握艺术情感性和形象性的特征，以审美教育为核心，注重美的熏陶，多方面培养学生艺术素养。

（三）积极参加培训

掌握现代教育技术手段，拓展美术教学渠道，敢于尝试，勇于创新，利用网络的优势，多给学生一些美术的营养。

（四）注重教学研究

对教学过程进行反思，总结经验，查找不足，弥补缺陷。

总之，在本学期的教学实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生。注重自身创新精神与实践能力，充实自身不断进步。