我与直播课的故事作文600字

冬日暖阳透过窗户，洒进房间，只见一个身着睡衣的人儿在桌前奋笔疾书，而桌上放着的电脑中不时传出老师侃侃而谈的声音……

居家隔离上直播课……

在病毒肆虐的期间，学校停课，于是老师们开启了“直播之路”，我也只能与直播课朝夕相伴了。

回忆刚开始接触直播课，一切都很新奇：‘举手发言’，‘评论区打字聊天’一切都使我充满了干劲，于是我与直播的故事由此展开序幕……。

“接下来我抽一个同学回答这个问题，请大家按举手键。”

每每听到这句话，我都不由地危襟正坐，整理衣服、调整表情、微微抬头、再郑重按下举手键，接着便是短暂而漫长地等待老师抽同学回答，常常是画面一顿，电脑右上角便出现某个同学的脸，暗暗松一口气，但心中却有些期待下一次举手，终于在我多次期待未果后，老师终于在茫茫“人海”中准确找到了我的名字，随着闪光灯一亮和画面严重卡顿，我的脸便出现在电脑中，这时往往是我松了一口气的时候，面对突如其来的“惊喜”显得有些紧张、僵硬，愣了一下后便开始回答问题，流利的口语早已不知去往何处，磕磕绊绊地答完后总是不禁有些后悔——为什么这么紧张呀，想说的没能说出来呢？

觉得最有趣的就是评论区打字了，平时不常用电脑的我有些“手舞足蹈”经常笑料百出，比如：明明老师让打“根号”我却打成了“更号”……

经过这快两个月的网上直播课，我从刚开始的好奇兴奋，到慢慢摸索，再到一点点习惯起来，有这些经历，也让我有一次不一样的学习经历和感受，不过我与直播课的故事还远远没有结束，与它相处时间还会更多，为我的学习生涯添上了不一样的回忆。