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初二开学周记作文

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初二开学周记4篇

 初二开学周记

时间过得真快,一周又过去了,想必有很多难忘的瞬间吧,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?一起来参考周记是怎么写的吧,下面是小编整理的初二开学周记4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初二开学周记 篇1

时光过得飞快,一眨眼,轻松而愉快的暑假生活已经向我们挥手说再见了,新学期就这样毫无征兆的来临了。

今天是新学期开学的第一天,天气格外晴朗,久别的同学们像一群活泼可爱的小鸟,兴高采烈地飞进了美丽的校园。在宽敞明亮的教室里,老师给我们发下了崭新的课本。我双手抚摸着新课本,望着闪亮的封面,闻着油墨的清香,心里有说不出的高兴和感慨。哎,时光老人,您慢点走不行吗?我们还没有玩够呢!新学期开学后,我们面对的又是紧张的学习,再也不能像大黑熊一样睡到9、10点钟了,6点50分的闹钟一响,就得马上起床,再也不能像寒假里那样轻松了。因为你只要稍稍偷懒一点,学习就有可能退步,“第一集团军”的队伍中就有可能找不到你的位置。我永远忘不了每个学期末走上神圣的领奖台,领取“三好学生”、“优秀班干”等奖状时,辛勤培养我成长的老师脸上那深情、欣喜的笑容……

俗话说得好:“一分耕耘,一分收获。”学习是件愉快的事情,我们要像海绵一样,努力从书中吸取知识之水,把握现在,才会有美好的将来。再说,经过几个月的紧张学习,丰富多彩的假期生活又会来临。同学们,让我们在新的学期里,更加努力学习,争取更大的进步吧。

初二开学周记 篇2

告别了无聊的寒假,迎来了新的学期,又能够见到老师和同学们了,呵呵。

这周有两件重大的事情,第一是爱心义卖,第二是我们小组重新组队啦!

事件1:爱心义卖。爱心义卖前,我把家里不要的`、不喜欢的东西找出来,如毛绒小玩具、旧等等,之后,我和张雨薇配合,给小玩具贴上标签,放进袋子里,看着这些对于我来说破破烂烂的小玩意,心想,能卖出去吗

爱心义卖时,经我们大声吆喝,竟把所有的东西都卖出去了,再加上我们小队的自行捐款,6个人一共得到了363。5元,比一个班得到的都多,哈哈!

事件2:小队重组。因为上学期虞斌实在是让我们忍无可忍了,所以,我们小组只好换人。但是,找谁好呢张雨薇强力推荐徐佳璐。身为队长,我想了又想,同意了。璐璐但是个好学生,肯定会给我们队加分的。可璐璐却有些犹豫,没办法,我们开始给她做了些有点“可怕”的心理教育,璐璐最后同意了。

“课堂作业本全对的同学请起立!”老师发出指令,几位同学站了起来,我数了数,我们小组只有三个人,我自言自语道:“哎,只有三个人呀。”好心的同桌听到了,提醒我说:“徐佳璐不是你们队的吗”对呀,还有徐佳璐!我竟然没有把她数进去,哦,可能有些不习惯吧。

期望我们小组能再接再厉,更上一层楼!

初二开学周记 篇3

早晨的空气很好,很久没呼吸到新鲜的空气了。吸口气,再慢慢地吐出,整个人都简单了许多。记得每学期的头一天日记里都会有这么一句话:“这学期必须要努力学习,改掉以前的坏毛病,重新开始!”结果一个学期下来,不仅仅没有很努力地学习,坏毛病也仍旧就是没有改掉。但还就是会在心里安慰自己说:“下学期,从下学期开始就要真的努力拉!”

六年级,就是适应阶段,考不好,没关系;七年级,就是熟悉阶段,考不好,没关系;八年级,就是第一阶段的冲刺,考不好,有关系!也许六、七年级我就就是玩过来的,根本没有付出自己最大的努力,毕竟还没到重要的八年级,考不好,心里也就原谅了自己。但,此刻,我真的已经就是个八年级的学生了。课本明显比以前多了,压力明显比以前大了。不再就是那什么也不懂的孩子了。、

八年级,对我们来说意味着什么多了一份职责,少了一份无知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份贪玩。意味着不能再像以前那样了,要努力了,要懂事了。恍然回首看看那已度过的7个学年,发现自己变了好多,确实就是不一样了。不再会像以前一样受点委屈就会哭;不再会像以前一样因为某个心爱东西的争夺而和朋友闹翻;不再会像以前一样排斥任何人。

告诉自己:每一天要对得起夕阳……捧着新的课本,怀着新的心态,走在忙碌的人群中,用双手为自己创造一个新的开始。

初二开学周记 篇4

时间过得可真快。我,已经不再是经常哇哇大哭的小朋友而是一名初二学生了,

迈进了期盼已久的学校大门,一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下,显得那样美丽。伟人雕像、橱窗,充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场,让人倍感亲切。心怀愉快,走进了初二八班。看着一个熟悉的面孔,我更是充满了信心!

开学的第一天,是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是初二才开设的生物课,班长让我们安静等待老师到来时,我心中便浮现出一个接着一个的问题:老师是男的还是女的?老师凶不凶,严不严?在疑惑中,我们的生物老师进来了,她戴着一副红框眼镜,不是很凶。我感觉到生物课是那样的有趣,似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课,同样是那么有趣,老师在讲台上绘声绘色地讲课,同学们认真听讲。这第一天,就让我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。

渐渐地,我有感到了初中于初一的不同:老师讲课的速度快了,作业也布置的多了。这让我感到了一点压力,不过,没有压力,学习有怎能提高呢?

在初中里,我一定会更加努力地学习,取得更好的成绩!

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