做风筝的过程作文600字

＂叮呤呤＂，上课了，一周才两节的美术课终于到来了，上一节美术课老师让我们带美术学具袋，用里面的木条，线和宣纸做一个风筝。

风筝看上去简简单单，实际上并不简单呢！只见老师拿着三根自备的又粗又扁的木条和一捆线。老师先把木条其中的一根在每三分之一处画上一横，又用另外两根中的其中一根在做记号的地方摆好。到了这时，老师拿起一小捆线，就像银发的线，在老师手中一会儿绕这儿，一会儿到那儿，过了两分钟左右，一个白色的X型线便在两根相交的木棍之间安了家。老师又按照一样的方法，把另一根木条固定在另一个记号处。最后老师在宣纸上画上自己喜欢的图案，并将他剪下，再把它固定在风筝架上，风筝就算完成了。——不，还要把用来固定的剩下的线绑在风筝上，才算是真正的完成了。

我也按照老师的方法，在其中一根每三分之一处做了一个记号，用剩下两根中的其中一根放在记号上，准备用线将它固定住。可这些线一个顽皮的孩子似的，我将它往右上方一绕，又向左上方一绑，这样我连续绕了七八次，正准备绑下一个斜线时，线“呼啦”一声掉了，前面的陈泓宇看了直笑。我又绑了一次，这回我吸取了上一次的教训，用手按住两根木条的交叉点。我又绑了一次，这回还挺顺利，一次都没掉。终于到了画宣纸这个环节了，我参照老师的范本，剪了一个大大的菱形，又用彩笔涂上色，再用双面胶将风筝面与骨架固定在一起，又用最后一点点绳子绑住骨架，一个风筝便完成了。看着自己做的风筝，自豪感油然而生。

今天风不太大，我准备到窗口去试飞风筝。可风筝还没有飞过我的头顶就落了下来，突然，一阵大风吹过，风筝便乘着风＂呼呼＂地飞过，可不一会儿，风筝线断了，他现在在哪儿，又要到哪儿，太阳也不知道。

风筝，你尽情的飞翔吧，带走我们的苦恼与忧愁，飞向更远的地方吧！