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关于默写的作文

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天上午第二节课是语文课,但是谢老师却让我们在上课前默写昨天才学过的《伯牙鼓琴》。

关于默写的作文

这样的指令可能令大部分同学都感到紧张,一是因为时间紧,昨天下午才学习过的文言文,到现在可能只有半天时间;二是因为难度大啊,这篇《伯牙鼓琴》与小学五年级曾学过的《伯牙绝弦》有着很大的差别,不光个别字有了改动,整篇文章也由半白话文转化成了纯文言文。除非语感极佳,要不然不可能在短时间内背会全篇。

但仍有我自己的原因:大课间跑步时,我完全可以边跑边背诵;晚上回家后睡觉前,也可以再将全篇背诵两三遍。但现在说什么都已经晚了,只能“临时抱佛脚”,但愿能够“临阵磨枪、不快也光”。

时间不等人,随着一句:“开始默写”!我的心也开始了无休止地剧烈跳动,要是再紧张些,我的心或许会从身体里跳出来。

不知怎的,纸和笔间好像产生了物理反应,每当笔尖即将挨到纸时,手腕像失去了控制似的不停地发抖,写出来的字也有一丝颤抖呢。

这时的我大脑早已一片空白,就连两个句式相同的句子都想了半天。错字的频率也大大增加,错一个字换一张纸,又错一个字还要换一张纸。光是为“锺子期”的“锺”就换了三次纸。

但在最后,我还是静下了心,一笔一划地默写了下来,虽然速度较慢,但还是完成了任务。

不管怎么说,这次的默写仍然十分煎熬!

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