老妈的脚步六年级作文

老妈的脚步六年级作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的老妈的脚步六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

咚咚咚，我紧闭的门前响起了一阵脚步声。是谁的脚步呢？随着声音的清晰，我听出来了，这是妈妈的脚步声！她正朝着我的房间走来。当时我正在偷偷地看课外书，听到了脚步就马上放好了书，可是妈妈抢先了一步，打开了门，把我的书抢走了。然后，她说了一句让我想吐的话——“电视少看5分钟”。我一天的电视只有15分钟，被她这样扣了，这不好了，再扣就没有了。所以，我的留心她的脚步了。

通过近半个月的`观察，我发现她的脚步是特有的是“咚咚咚”，这样子重复节奏的。通过一次次地察觉判断，我有经验了。有好几次，我都躲过了妈妈的“魔眼”与“突袭”。可是妈妈也聪明起来了，有一次，我偷偷地看书了，看到聚精会神。突然，一只手放在了我的肩上。我回头一看发现是妈妈，我说：“我只看了5秒钟。”妈妈说道：“不可能，我都计时5分钟了。”妈妈，你是成仙了吗？她已经练就了“猫步”。

妈妈的脚步给我带来了很多压力。