美丽在身边作文

美丽在身边作文

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的美丽在身边作文，欢迎阅读与收藏。

你们觉得，美丽在哪里呢？其实，我们的生活中，到处都有“美”的脚步。有时，它不在外表；有时，它没有生命；有时，我们感觉不到；有时，我们没有注意。那么我们身边的美丽究竟是什么？其实“行为美”，“品德美”，“思想美”都是一直发生在我们身边的美。一个人拥有的美丽，可能并不在外表。世界万物都有自己的美，可能更值得我们去发现。

我们在生活和学习上，也要关注一些“行为美”。就比如说一个人，在上公交车时，他能懂得做到先来后到和尊老爱幼，不拥挤。上车后，可以主动把座位让给老弱病残孕，并自觉往后门流动，这都是行为美的一种。其实，责任感也是美的表现，我身边有个叫黄静蕾的女孩子，虽然她每天都要去田径队训练，但她依然不忘自己的职责，每天无论多么辛苦都要去包干区检查卫生工作并主动完善工作。而且天天如此，你看，像她这种兢兢业业的精神，难道不是一种行为美的表现吗？由此可见，身边的美丽是很可贵的。以后多留意，自觉也是别人身边的美丽。

有时，美丽也可以在言行举止上感受出来，这就是“思想品德美”。我们常说的五大礼貌用语：请，您好，谢谢，对不起，再见。这些都是我们生活上常用的话语，也是一种美丽的表现。我的姑婆就是一个这样的人。她经常对我们以礼相待。有一次，一个小伙子不小心撞了她一下，她不但没有生气，还说：“小伙子，不要紧吧？真是对不起，我这个年纪，老眼昏花喽！”这是很少见的，也是很可贵的一种美。她为人大方，而且语言委婉。给人的感觉永远是那么的和蔼可亲。要是每个人都能做到像她这样，世界一定会很美好。

其实不光是人，世界万物都存在着美。比如我们常见家具——椅子。您可别看不起它，其实它也是一种美的表现。你想啊，椅子，我们坐在上面，它不但不抱怨，还挺着身子让我们坐上去，让我们好好休息休息。这椅子如此轻，却承受着我们整个人的重量，还让我们坐得很舒服。你看这椅子不也是一种美吗？一种无私的美。

由此可见，美就在我们身边。生活中，美也是无处不在的。有时，我们用心体会，美就在我们身边。我们一点一滴的举动，都是别人身边的美。也许，自己也是别人眼中的美……

12月21日 星期六 小雪

今天的作文题是“发现身边的美丽”。看着这个特别诗意的题目，我却不知如何下笔。

妈妈启发我回忆近期报纸媒体的报道，比如“最美教师”“最美医生”“最美司机”等。她期待地看着我说：“想想你熟悉的同学、朋友里有没有品格高尚的人？写写他们的感人故事就行了！”我茫然地摇摇头。哎！难道我的生活中就没有任何“最美”的事情吗？

妈妈看着一筹莫展的我，商量道：“要不，我们出门采风吧！说不定会有收获，顺便去看一场电影。”我兴奋地大叫起来：“妈妈就是有办法！”

出了家门，我们才发现天空飘起了洁白的雪花，可惜没有带伞。北风呼呼地吹着，我禁不住缩缩脖子——好冷啊！我看看妈妈，心里犯嘀咕：这么冷的天会有值得记录的事吗？下了车，我们还要穿过一条很宽的马路才到电影院。许多车辆在湿滑的路面上像蜗牛一样小心缓慢地行驶着。我们走过了一半马路，站在路中间的黄线上耐心地等着。风刮得更猛烈了，我的脸蛋冻得生疼，雪花打在我的脸上，还调皮地钻进我的眼睛里，难受极了。

突然，有把漂亮的雨伞遮在我头上，原来是一位和蔼可亲的老奶奶站在我后边举着伞。我顿时感觉舒服多了，我连忙转过身说道：“谢谢奶奶！”奶奶笑呵呵地说：“孩子啊，雪花打在脸上会很疼的，我可尝过那滋味。”顿时，一股暖流涌进了我的心田，这温馨的话语让我久久回味。我心里一动：终于找到身边的美丽了！老奶奶与我素不相识，却能伸出援助之手，用自己的善良传递一份冬天的温暖。

猛然间，我想起了日夜为我们操劳的老师，想起捡到东西交公的同学，想起给我织毛衣的奶奶，还有报纸上刊登过的很多微尘故事，他们都是默默奉献着爱心的普通人…

原来我的生活中不是缺少美丽，而是需要我更多地去感受生活，感恩一切，奉献爱心。因为有了感受美的诚意，有了发现美的眼睛，有了创造美的行动，才会有美丽的新世界。

学期末了，大家都要升初中了，每个人都有自己理想的学校，一旦考完试，同学们各自远走八方，不时还会想起生活中的，六年中的点点滴滴，让我们想起，在校时光，是那样的美好。

一年级，初入班级，我们是一群调皮、天真、可爱的小朋友，每天早晨，每当识一个新朋友，心里总会有一种无穷的喜悦，认为时间很长不会分离，但总会有分开的一个时刻，只不过是很久很久的未来。随着时间的推移，二年级到了。

二年级，我们已经陶醉在学习之中，时而快乐，时而郁闷，时而高兴，时而难过，还在书海欢乐一，还是一样成队结伴的玩游戏，快乐，已经击退难过，欢笑声中，听不出一丝丝悲伤。

三年级，每个人，都有了自己的个人思想，以前，天真可爱，已经过时，甚至有人学会打架，甚至，包容，和谐，都已成了幻想，每个人都变了，跟已经不是以前的好朋友了，但是，总会有一丝友谊包容还在我们身边回荡，俗话说，邪不能胜正，虽然表面凶狠，但内心却是以前的善良。

四年级，每个人都根据自己的过象散，也改正了，一起踢球，玩耍，做好事，乐于助人，成了我们每天都要做的事情，互相包容，理解，也成了做人的根本，每个人都像脱了胎换了骨一样，重新做人。

五年级，每个人都有了自己的爱好，如：钢琴、打篮球、打羽毛球、下棋，等等，有许多的人为了追求自己的爱好，狠心的把友谊扔在了一边，之前，什么称兄道弟的，现在连渣都不剩，友谊，只成了幻想，但总会有正义在身边。

到了六年级，每个人都抓紧复习，为了迎小升初而准备，这时，才会想起以前的事，虽然争执过，但毕竟一起相处了六年，同甘共苦，从一年级识到朋友到现在，也只是一眨眼的'功夫，不家都不分离，以前的纠结解开了，谁也不舍得谁，能在一起生活六年，也是前世修来的缘分一直下来，直到终老。

一年级交朋友是一种美丽，二年级的喜悦是一种美丽，三年级回荡一丝丝正义的友谊，也是一种美丽，四年级更改自新的精神，也是一种美丽，五年级追求爱好是一种美丽，在六年级，这些美丽一下子涌上心头，让人有些伤感，在这六年的点滴中，我们都领悟到了，美丽总在身边

教师的美丽，就如同干燥的春风里，一杯清凉的水，缓解了学生烦躁的内心；教师的美丽，就如同冰冷的雨水里，一缕温暖的阳光，驱散了学生冰冷的寒意；教师的美丽，就如同秋日的萧瑟里，那一些点燃爱的火炬。教师，您是我身边最美丽的人。

教师的美丽，是清凉的微风。大课间，操场被太阳烤得滚烫，我的心情也显得烦躁不堪，身体的水分几乎被一点点抽干，又加上春天干燥的风，心里就更加不快活。一双轻柔的手，缓缓地搭在了衣领上，一点一点地翻折着，就像是在做精美的折纸一般，那样认真而又仔细，那是老师的手。老师走到我面前，望着我的领子，又轻轻地离开了。那一瞬间，一股清凉的微风刮动了衣服，身上无比清凉，老师的背影在这股风的带动下，变得好似天上虹般美丽。这清凉，是老师的爱抚。您是我身边最美丽的教师。

教师的美丽，是温暖的热气。春游时，大雨袭击了整个大地，寒风夹了细雨鞭打着同学们的身体。我浑身冰冷，就像一个充满寒冰的心脏在身体里不规则地跳动。冷，是唯一的感觉。“来这儿避雨！”老师指挥我们去了一家餐馆。“谁要面条？”老师很快地为几个同学掏钱买了热面条，自己的脸上却留下了水渍，我们知道老师也很冷，但她却从未坐下来歇着。一碗碗的热面条散发出了阵阵暖流，在天花板下四散开来，映着老师美丽的脸。这暖流，是老师的关爱。您是我身边最美丽的教师。

教师的美丽，是轻柔的阳光。午休时，众人津津有味地议论着，或是吃点食物。我捧着我的作业本在老师那儿排队—作业又错了不少。轮到我了，老师认认真真地看着我的作业，眉头深锁，过了一会儿又舒展开来。我这才发现老师的午饭连盖子都没打开，心头一阵湿湿的感动。最后，老师微笑着递给我作业，淡淡地说了一声：“不错。”阳光渗进了教室，映红了老师的桌子。这阳光，是老师的笑意。您是我身边最美丽的教师。

我身边最美丽的老师，是有着彩虹般的色彩的人。他们在我心中留下了最美的回忆。

在我们的身边,有着许许多多让人感到美的故事,它们有大有小,或许并不出名,但这种朴实无华的小事却往往净化着人们的心灵。在我们的小区里,就有一件这样令人难忘的事。

那一天,阳光明媚,年逾古稀的蒋百明老爷爷在买菜归来的路途中发现了一个别人丢失的钱包。拿起来打开一看,他发现那个钱包里有着现金若干,银行卡好几张,此外还有一把汽车钥匙。可蒋爷爷却丝毫不受金钱的诱惑,反而想到:是谁那么粗心大意把如此重要的东西丢在了这里?想到这,蒋百明老爷爷顿时着急起来,他左顾右盼,却没发现失主的身影。无奈之下,蒋爷爷灵机一动,想到可以通过锦绣社区工作人员找到失主,于是他立刻从菜市场直奔社区而去,找到了社区黄书记,拿着捡到的钱包,并说明了情况。黄书记立刻表示愿意帮助寻找失主。老人则放心的把钱包放在了社区,出了社区,老人转念一想,失主一定在焦急的寻找钱包,于是他又回到了捡钱包的地方。果然,在那里,失主赵女士正在到处张贴寻物启事呢!,她的脸上布满了焦急的神态。蒋百明老爷爷见状立刻走过去,在核对了钱包里的物品后,又带着赵女士来到了社区,领回了赵女士丢失的钱包,钱包终于物归原主了。赵女士激动地握着老爷爷的手,感谢不已,

我觉得,蒋百明老爷爷在找到钱包后,不将它占为己有,反而去帮助它找到失主的行为值得我们每一个人去学习。因为这就是美!

美丽的故事在我们身边可谓是无处不在。就比如说在公交车上给孕妇阿姨、老爷爷、老奶奶让座。见到垃圾将它捡起来丢进垃圾桶。这些,就都是美!

我们不仅要发现身边的美丽故事,更要自己去做给人以美的事。或许对你来说只是一件微不足道的小事,但对别人来说却有可能是一件令人感激的事。所以就像刘备说的:"勿以善小而不为,勿以恶小而为之。让我们一起努力吧!

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美，就在身边。在我们上学的时候，那干净的道路，我们可想过，是谁们给的？在那干净的大道上，是谁曾在那背后付出多少汗水？是谁每天起早贪黑的为我们打扫大街，让城市更加美丽，让空气更加清新？是环卫叔叔阿姨们！

记得有一次，我上辅导班，因离家远，一大早便出门了。外面下着大雪，我不禁想起了祖咏的一首诗“终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。”也许我是被这美景所折服，竟没发现地上的积雪，一个不小心，身子向前倾斜，这是一个人影把我扶住，把我投入她那温暖的怀中，声音温和的说：“小朋友没事吧？都怪我没把雪铲干净，我现在就把这害人的东西k掉”我一笑，好幽默。从她怀中挣脱出来，定睛一看，原来是

一个穿环卫制服的阿姨。黑黑的眼珠，齐耳的短发，一个黑色的眼镜和一个大大的扫把配在一起更流露出一种别致。不会吧？现在才6点多。“阿姨，您这么早就工作了？”“不干不行呀！你看，你一个小孩都一个不小心就摔倒了。万一老人摔倒了，怎么办？要是摔坏了怎么办？那多不好，铲雪又不累，就算为人民服务吧！”我一听，心中一暖。多么平凡而又不平凡的人呀！为人民服务，也让不是为自己服务吗？就在这时，阿姨又问了。“你在这干啥？多冷呀！小心别冻感冒了！”“呀！倒霉！忘了！阿姨再见！我去上辅导班了！”“再见！小朋友！快去吧！别迟到了！”“嗯！再见！阿姨！”我飞奔起来！“小心，别又摔倒了！走慢点！”一股暖流在我心里回荡~~“阿姨！放心吧！我会的！”“那就好！再见！”看着阿姨远去的身影，我心里默默感慨：这位阿姨太好了！这么关心他人，真是位好阿姨！阿姨！谢谢您！是您教育了我！我会向您学习的！

其实，美真的是世间无处不在的优美旋律。美，她一直在为这个社会增添许多种亮丽的色彩，为这个社会勾勒出衣服色彩斑斓的画卷。劳动人的美，更美！

风轻轻扬起飘落的花瓣，编织出一个又一个美丽动人的瞬间，时间仿佛就在那一刻停止。有那么一个瞬间，让我感觉到美丽就在我们身边。

那个瞬间，我不曾忘记，也不会忘记。

那天，雨从天上倾盆而落，将古老的小街洗的一尘不染。路上的行人稀稀疏疏、匆匆忙忙。时间一分一秒的流逝，不带一点色彩，没有一点温度，甚至不留一丝痕迹。

一位老人映入了我的眼帘：他没打雨伞，没穿雨衣。手里提着一个重重的袋子，将他本来就直不起的腰压的更加弯曲。脚上穿着不知用了多少年的鞋，深一脚浅一脚地在泥水里走着。寒风肆意地刮着，从老人的前心吹到后背。豆大的水珠从老人脸上滑落，我不知道那是汗还是雨，或是它们的混合物。

我讶于老人的行为，他为什么不和我一样在亭子下躲一躲，还有那个袋子，到底装了些什么，竟会这么重！

老人丝毫没有停下来的意思，手里拽着那个袋子，身体摇摇晃晃。我有些于心不忍，刚走近老人，却发现老人停了下来，旁边站着一位妇女，在和老人说着些什么，只见老人将袋子递给了妇女，便转身要走。而妇女却拉住老人，并在包里掏出了些什么要塞给老人，老人却摇了摇头，转身消失在雨中，留下妇女一人在雨里沉思。

我走过去，只听见妇女喃喃地说：“这老人真是奇怪给他钱却不要。不过真是个好人，还好这些书找回来了，不然，老总那边真是没法交代。糟了，书不会湿了吧？”她仿佛从梦中惊醒一般，将袋子搬到了亭子里。我也跟了过去，打开袋子，袋子里放着一件破旧的雨衣，雨衣包着的是那一摞厚厚的书。我分明看到妇女的眼中满含泪水。

那一刻我明白了事情的经过，心瞬间温暖起来。望着老人离去的方向，我感觉这个世界不再阴沉，它充满了色彩。那个老人的出现使这个世界变得更加美丽。

时间仍然在一分一秒地流逝，不同的是，现在它充满了色彩，有着温暖人心的温度。

风吹散了飘落的花瓣。梦里，我又见到了那个老人。他说：“美丽就在我们身边，我们身边充满美丽。”

我的家乡是石家庄，一个美丽而又充满幸福感的城市。

大家有没有感觉到，石家庄的新变化？道路干净整洁了；自行车摆放整齐了；非法广告贴纸不见了；雾霾天也比以前少多了。大家知道这是为什么吗？这都是我们共同创建文明城的成果啊！

有一天，爸爸来接我放学。爸爸说：“我怎么感觉你们学校门口和原来不一样了呢？”

我说：“怎么不一样了？”

爸爸说：“学校门口的人和车都少了，道路不那么拥堵了，放学队伍分成了三个方向。”

“对啊，我们学校正在开展‘创建文明城’的活动，针对放学时段校门口拥堵的情况，学校采取了分流疏导的方案，既方便家长接送孩子，又缓解人车拥堵。”

接下来，我给大家介绍创建文明城以来我身边发生的变化吧。我们的校园更加优美了：为进一步美化校园环境，同学们每天都把教室打扫得一尘不染；学校刷洗了楼体，清理了卫生死角；班里被我们布置得整洁、温馨，充满了文化气息；盆盆绿植与各种装饰将校园装扮得格外美丽。我们的小区和街道也更加干净整洁了：爸爸妈妈在我们的影响下，和我们一起走进社区，开展“创建文明城”的宣传活动；打扫楼道卫生；整理单元门口无序停放的自行车；清理小区非法小广告。人们更加有礼貌了：不文明的现象越来越少，文明风景随处可见。

一个学生的文明体现了一个学校的文明；一个学校的文明体现了一个城市的文明；一个城市的文明体现了一个国家的文明。身边的小文明汇集成社会的大文明，只有全市人民都参与其中，从点滴做起，从我做起，从今天做起，积极为创建文明城做贡献，才能把我们的城市建设得越来越美丽。我的家乡石家庄被评为全国文明城市，正是身边每个人共同努力的成果。

这个冬天，灿烂的阳光驱散了层层雾霾，照射在我的身上，我的心里也暖暖的。天蓝了，云白了，家乡的景色多么迷人啊！我爱我的家乡石家庄，愿我的家乡更加美丽！

瞧，这就是我！美丽在哪里？走在马路上，一个小女孩向你跑来，你会赞叹：”啊！真美！”在公园里，五颜六色的花朵绽开灿烂的笑容，你会情不自禁的赞叹：“啊！真美！”今天，我要带大家走进校园，看看我！

李老师是我们班的班主任。李老师长的可漂亮了！仔细看，你会觉得她那双笑盈盈的大眼睛，似乎在对你笑，流露出满满的笑意；一张能说会道的嘴巴，它能说出一口流利的普通话；一手漂亮的好子，让同事和学生们都羡慕不已。。。。。。李老师不仅美丽，而且还非常关爱我们。

记得一次，天是那么的晴朗。侯璋嫄也早早来到了学校，慢慢地，风越刮越大，天从晴天到了阴天。侯璋嫄看到了，就走了过去，准备把门关起来，怕大家冷着了。可是，侯璋嫄刚一过去，要把门关起来时，老天爷似乎要跟她作对，一阵风“呼，呼------”地刮来，不料，侯璋嫄的手指头被夹了，指甲盖离开了下面的肉，鲜血不断地往外溢。。。。。。侯璋嫄痛得大叫“痛，痛。。。。。。”。这时，她的眼泪顺着脸颊流了下来，同学们一时不知道怎么办可好。最后，我们先让一部分同学上前安慰侯璋嫄，一小部分的同学去叫李老师。

我们来到了教师办公室，看到李老师正坐在那里批改作业。我说：“李老师，侯璋嫄在关门时，一阵风吹来，侯璋嫄的手被夹了，现在还在那里哭呢！”李老师刚到办公室坐下，还没来得及休息一会儿，椅子也没坐热，就被我们叫走了。李老师看到侯璋嫄那痛苦的表情，就赶紧把她送往医院。在路上，李老师一直说：“坚持住，马上就到医院了。。。。。。”到了医院，李老师不住的抚摸着侯璋嫄的脸，几颗“金豆豆”掉了下来，落到了侯璋嫄的脸上。李老师带着哭腔地问“侯璋嫄，还痛吗？好一点了吗？”侯璋嫄勉强一笑，回答：“不痛。”侯璋嫄生病的这几天里，李老师总是关心地向她询问病情有没有好转。

美丽，其实就在我们身边。

艺术家罗丹说过：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”那么美到底在哪里呢？

每当天还没亮的时候，街道上总有一些身影在忙碌着，那就是清洁工。他们日复一日地顶着风吹雨打，不辞辛苦地扫去垃圾，就是为了维护城市的干净，让我们可以生活在一个没有污染的城市里面。这是勤劳美。

再说说我家吧，我家就有许多美。餐桌上，大家都抢饭，不过抢的可是昨天的剩饭，而新鲜的大米饭都要让给别人，这是谦让美。

我家楼房周围原本到处是狭窄并坑坑洼洼的小路，而如今却到处铺满了一块块红色的新砖；原本的老楼都刷上了光彩亮丽的新漆，这些都给我们的生活带来了舒适的环境。我发现了环境美。

每个星期天，在我生活中一个不可缺少的去处——书城，那里买书的人很多，看书的人也很多，但是我没有感觉到任何喧闹。看书的人互不影响别人，只默默地看自己的书，买书的人也排着队按顺序交钱，那么大的书城从负一层到三层近千人，是那么的和谐。我发现了和谐之美。

当春天无声无息地让暖来临，绿色的草地上孩子们在放风筝，这不是一副美丽风景吗？

当夏天顺着阳光游到了这里，让田园、小道、江河生机勃勃，这不就是大自然的美？

当秋天踏着火红的枫叶走来，让我们看见一道道金黄的麦浪，这理所当然的也是美。

当冬天在积雪上留下串脚印，把世界净化成洁白的冰天雪地，这还是自然杰作之美。

当雨点和滚滚乌云一起来到，给松滋润、给柳打扮、让草绿，是多么的美？

当花朵作为春天的使者开放，让我们欣赏到五彩缤纷的花海，是多么的美？

世上有无数美，生命美、自然美、勤劳美、和谐美、谦让美，这都是美。同时，我们也要学会创造美、观察美、传递美，相信只要我们发现身边的美丽，传递身边的美丽，就能让我们的世界充满了美。

美，就在我们身边，珍惜身边的美丽，感受身边的美丽，生活也将变得更加绚丽。

山东青岛市北区上海支路小学四年级:李健