春日泛舟六年级作文

春日泛舟六年级作文

在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的春日泛舟六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

春姑娘悄无声息地带着魔法棒来了，她将魔法棒一晃，“轰隆……”春雷一声接一声地打响了，好似敲锣打鼓一般。

我看着窗外，走到岸边，坐在小舟上，手里拿着鱼竿。一阵微风拂过，抚摸着我的脸庞，似乎在挠痒痒哩。小舟随风荡到湖泊中央，我把手撑在小舟上，稍稍抬头仰望：在薄雾的衬托下，西塞山如一幅画，大都是用或浓或淡的新绿渲染的。背后的蓝天一碧如洗，宛如晶莹剔透的蓝宝石一般，几多软绵绵的云团随风飘动着。于是，我情不自禁地放下鱼竿，望着这山，渐渐地陶醉了。再山脚下或山腰间栖息的白鹭，仿佛觉得我要见见他们，便老远就听见它们呼朋引伴。不一会儿，雾里朦朦胧胧地出现了一群白鹭——有的在独个儿无忧无虑地扇动着洁白的羽翼，好似在翩翩起舞；有的三五成群地在一起飞翔，好似在较量本领；还有的大概是累了，竟然在对岸悠闲地来回踱步，好似在思索问题……

不知不觉，我看得眼花缭乱。正想闭目养神，蓦然间，一阵带着春寒的风扑面而来。我冷不丁地打了个寒颤，把眼睛慢慢地睁开。“咦？哪来的嬉水声？”我疑惑不解，怀着好奇心循声望去。“哦，是你们这群调皮的鳜鱼啊！”我有点兴致了。只见，这一群在清澈见底的湖水里游来游去，不时围着水草躲猫猫呢！那一群也很淘气，把头探出水面呼吸空气、欣赏美景。也许是伙伴顶它的，有一条鱼纵身跃出水面，把水朝上吐，溅起美丽的水花！“起风了。”抬头一看，岸边的桃花争先恐后地开了，含苞待放的，开得亭亭玉立的，半开半合的.，应有尽有，我将这一切尽收眼底。又起风了，有几片花瓣不舍地离开同伴，落下了，星星零零的，犹如一叶叶小扁舟飘向远方。好像还是刚才那几群鱼儿，看见了那几片花瓣，回头带着一群伙伴游过去。近了，近了！一条鱼抢先到达花瓣旁，企图用嘴去顶，可没成功。它气鼓鼓地挺着肚子，好像在说：“这是什么呀？怎么会动呀？”……我在一旁目镜转睛地看着，忍俊不禁。

几滴小雨飘到我的鼻子上，我猛然抬头，好几滴雨都飘到我的手上、绿色的蓑衣上、青色的箬笠上。我又重新拿起鱼竿垂钓，并感叹道：“微风伴着似牛毛，似银针的细雨，看起来挺有诗情画意的，看来我不一定要回家了！”

不知怎的，我握住酒壶，一饮而尽，立刻就出口成章：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”