描写雨天的作文400字范例素材
有关描写雨天的作文400字九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的描写雨天的作文400字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写雨天的作文400字 篇1小时候，我最喜欢下雨天。因为我在农村长大，一到下雨天，大人们不能外出干农活，都聚集在一起缝缝补补、谈天说地，其乐融融。而我们小孩子也不必放牛割猪草，享受难得的清闲时光。我们三五成群，撑着伞在泥地上玩。雨点落在地上，变成了一朵朵盛开的银色的小花，落在伞上，&ldqu;叮叮咚咚&rdqu;，好像在跳踢踏舞……
雨，是我们快乐的玩伴。我们玩的花样可多了，有的自编自导，跳起了踢踏舞；有的在比赛谁溅的水花高；有的把雨伞当转盘，一边转一边得意地看伞上的雨花四面飞扬；更有淘气的男生，脱了鞋，光着小脚丫踩在泥地里，黄泥土滑滑的，凉凉的，像是在给小脚挠痒痒，别提多凉爽。于是，泥地里便留下我们一串串大大小小、深深浅浅的脚印，而在脚印的尽头必定有一个泥土城堡，那是我们每个人的王国领地……于是，水花四溅，泥水飞扬，雨鞋上、裤子上都是黄色的泥点，有的小脸上也溅上了点点泥水，看起来活像一个个泥娃娃。小小的雨伞遮挡不住雨滴，衣服被淋湿了，头发被淋湿了，我们相互看看，不是&ldqu;泥娃娃&ldqu;，就是&rdqu;落汤鸡&rdqu;，都忍不住哈哈大笑起来，然而我们快乐的心却充满阳光，像一棵棵小树，在雨中发了新芽，长了新叶。
第二天清晨，雨停了，推开门一看，经过一夜雨的沐浴，院子里的柚子树和枣树精神焕发，叶子们也更加鲜活，在阳光下对着我微笑。
童年的雨，总在我的记忆里滴滴答答，下个不停……
描写雨天的作文400字 篇2细雨蒙蒙,早已习惯在这样的天气中漫步。江滩上雾蒙蒙，事物都模模糊糊的。远处的天空，隐隐约约地升起了一只紫蝴蝶风筝。这只风筝点破了这单调的颜色，终究有了丝人气。我忽然好奇起来，是怎样的人在风雨中，升起这固执飞翔的风筝？它在空中轻轻飞着，每上升几分就跌下来更多，但仍倔强地向上攀升，隐约露出些挣扎，更多的，却是希望。
我走近她，意外地发现风筝的主人只是个七八岁的孩子，手里拿着一个线轴，眼巴巴地望着那摇摆不定的风筝，眉间尽是焦急。
“姐姐”她忽然开口央求我，“你能帮我把风筝放到很高很高的云朵里去吗：” “嗯。”我接过线轴，纤细的丝线牵动着她的眉心和我的眼睛。
“姐姐，你说天上有天使吗？”
“．．．．．．”
“汶川发生了地震了，回想起来仍心有余悸。许多人在这场灾难中死去或者变成残废．．．．．．好可怜哦。妈妈说，如果我把愿望写在风筝上，然后放到最高的那片云朵里面去，被天命捡到的话，上帝就会保佑那里的人们，特别是那些可怜的孩子。我说的对吗？”小女孩看起来是那么单纯，她的眼睛里流露出期盼与信任。
“嗯．．．．．．会吧!”我迟疑了许久，回答道。
“真的？”她高兴地跳起来，可接着，她垂下头来，沮丧地说：“可是我放不上去。”那眉头紧紧地皱着，写满了担忧。我把线轴还给她：“孩子，上天会保佑你的。”
渐渐的，风大了，雨停了。风筝愈飞愈高。爬入了云霄。那一刻，风儿吹开了她紧锁的眉头，她的笑容在雨后绽放。那朵盛开的鲜花让我铭记一生。
风筝牵着长长的丝线飞向天际，小女孩手中只剩下了线轴。风筝挣断了丝线，完完全全地飞了出去，拖着长长的丝线，带着小女孩的期盼和祝福，飞向比远处更远的地方。
描写雨天的作文400字 篇3又下雨了。一支迟开的玫瑰在雨中轻轻颤抖，欲放的花蕾半合着，像婴儿微微张开的红红的小嘴。几颗晶莹剔透的雨珠淌在红红的唇边，那是柔弱的玫瑰在风中流下的眼泪吗？顽皮的雨精灵，踏着轻快的步子走近我的窗户，敲动我的心扉。
小时候，总喜欢在初夏的雨天出去玩耍。光着脚丫穿双凉鞋，在弄堂里乱跑。嗖嗖的雨点会在水面溅开，有趣地开成一簇簇植物界里不会见到的透明的花。随后，又在风儿的催促下，暮然一现，仿佛不胜娇羞似的。不一会儿，爷爷的声音就会追赶而来。爱怜的呼唤，牵动着漂亮的小花伞，为他钟爱的小孙女，遮风挡雨。
随着年岁逐渐增长，便不再奔跑于雨中。撑一把蓝绸伞，隔着它，千万粒雨珠闪着光，像满天星。远处，朦胧的高楼会忘记往昔的宏伟挺拔，与雨融化在一起，变成一幅清新而多情的水墨画。
高中以后，繁忙的学业代替了在雨中漫步的悠闲。下雨时，总是匆匆赶回家，伏案而作。偶尔功课结束，我会倒一杯清茶，捧一本《宋词》，在“沙沙”雨声中感怀李清照的温婉和苏东坡的豪迈。那一刻，想到古人是否会在雨夜点一支红烛，写下千古流芳的名句，而那支红烛仿佛就在眼前……
时光总是如此无情，一晃而立将至。曾经痴迷在雨里发酵情感的丫头，也有了岁月的痕迹。工作多年的我，也许不再无病呻吟，不再为赋新词强说愁。只是依然深爱着雨天，深爱着倾听它的呼唤，习惯脉搏合着雨点儿的节奏一起跳动。
为什么喜欢雨天，我不知道。是否因为雨天会把我带到另一个处所，离着纷纷扰扰的城市很远；抑或是因为它能使我想起被记忆封存的什么，让我重游魂牵梦萦的地方，还是……
雨天，能遇见你，真好。
描写雨天的作文400字 篇4一般来说，我是讨厌雨天的。
主要原因是因为雨天给我带来很多的不便。其一就是出行的不便，我猜没人会喜欢雨天出门，尤其是大雨，小时候喜欢不打伞在雨天中散步，后来大了，也许是没有那般闲情逸致了，只是觉得雨天出行打伞很麻烦，不打伞又浑身湿透，鞋也会打湿，还很可能溅上一鞋的泥，所以觉得雨天出行很麻烦，尤其是挤公交，雨天的公交，比一般时候的公交来得是晚的，人是更多的，手持雨伞，摩肩接踵，总有不便。再者雨天阴暗的天气总会莫名的难过，这难过似灰色一样孤独得窒息，似黑色一样渺无希望，就好像雨天的代表一样。在雨天里，尤其是一个人赶路或是在家，总有一种压抑的感觉，感觉每颗空气都那么大，仿佛呼吸一口就要让人窒息。
但我也喜欢雨天，我喜欢雨天洗净一切的感觉，仿佛从身体到灵魂的污垢都被冲洗而去，世界也被洗得干干净净、一尘不染。
我尤为喜欢晚上的雨天，想象一下，当你晚上睡觉起夜回来，看着窗外细细的小雨与过往不多的车辆，再一看表，才是两点出头，第二天又没有事，可以睡个懒觉，于是靠入枕头，听着雨声伴着为数不多的车声入睡，是多么令人舒适的。
睡觉时有雨的陪伴总是感觉好像更容易入睡似得，总是感觉很舒服，奈何这边的我的卧室离窗户太远，隔了一个阳台，不能享受这不多的美妙时刻。
但雨总是要有的，有了雨阴暗的衬托，我才会在某天阳光明媚的中午觉得：“哇，今天的天气，真好啊！”
描写雨天的作文400字 篇5秋天到了，秋雨也追随而来。雨飘洒起来了，点点滴滴，淋淋漓漓。天湿地潮，眼帘里全是缕缕银丝，人们在迷蒙的雨季里穿行。
听，那秋天的雨。
秋雨，它不等同于春雨那般轻柔，也不似于夏雨那般狂急。而是不急不慢，不狂不燥，有着一种独特的韵味。秋天的雨，仿佛就像一首古老的乐曲，所演奏的一点一滴都在不停地敲打着你的心灵。
听雨，特别是听秋天的雨，倾听的最好时间就是在夜里。当万籁俱寂，旁无杂音时，唯独秋雨从天而落。此时此刻，切上一杯清茶，倚在窗边细细的品味，雨声便成了最好的音乐背景。在这静谧的雨夜里，心无旁鹫，只为听雨；夜晚的雨声，让世界和心灵都瞬间安静了下来。倾听夜里的秋雨，能够在不知不觉中进入到一种意境，感受那前所未有的情绪。
曾经有人说过，秋天的雨十分萧瑟，一眼望去总感觉到阵阵凄凉。而我却觉得，秋天的雨充满了丰收的喜悦。如若不信，你听，听秋雨的歌声，你会感觉到它的欢乐。还有人说，春天的雨是天真的孩童，象征着烂漫；有人说，小雨是狂热的少年，象征着青春；有人说，冬雨是宁静的老者，象征着安详。而我则要说，秋雨是壮实的中年，象征着沉稳。
秋雨，在前一秒的呼吸来临，在后一秒的眨眼离去。就像时间，就像流水，就像一首动听的音乐，用心听，才会感受到它的美丽……
又是雨季，窗外飘洒着的秋雨。点点滴滴，淋淋漓璃。
描写雨天的作文400字 篇6暑假期间，我读了《小学生必备古诗词75首》这本书。因为读书那几天经常下雨，所以我也特别关注了古代的诗人们是如何来描写雨的。
雨，是千姿百态的。
有写小雨的.：《早春呈水部张十八员外》中的“天街小雨润如酥”，写出了早春微雨如酥的细滑、润泽万物；《江南春》中的“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，我仿佛能见到烟雨笼罩着寺庙那朦朦胧胧的景象，为江南增添了几分迷蒙的美；《渔歌子》里的“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，渔者的喜悦和欢乐洋溢在雨中、诗中；还有“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新“也是描写小雨的；有描写大雨的：《十七日望湖楼醉书》中“白雨跳珠乱入船”，一个“跳”珠，可见雨有多么大；而《滁州西涧》里“春潮带雨晚来急”，“急“也是描写大雨的。
还有描写雨的声音、温度、奇特、情感的：《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”夜里窗外传来的风雨声，不知使多少花儿凋落在地上，这是写未见面的雨声的；《芙蓉楼送辛渐》“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”，符合作者当时朋友离别时的凄凉心晴，这是写雨的温度的；描写雨的奇特空蒙的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”；述说对雨的情感的“好雨知时节，当春乃发生”“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”……
这些千姿百态的雨，刻画生动、精致入微、随着诗人们的处境心情的变化而展现出不同的变化，读起来真是酣畅淋漓啊！
描写雨天的作文400字 篇7有人曾说：“雨，是坠落于这天地间的天使。”也有人言：“雨，是纠缠于这红尘中的情诗。”更有人道：“雨，是挥不去的愁恩。”……我则认为，雨，是我难得的知音。
雨，这种清凉的液体，曾一度用她的洁净洗去这世间的污秽，洗去我内心的渺茫。她总会在我烦闷之际，悄悄地降临人间，拂开我内心的那层雾，了却我内心的烦恼。她也总能言中我内心的想法，也总会跟我谈这世间，这人心。对我来说，她是个亦师亦友的存在。清明时节，便是我最为期待的一段日子。我总趴在窗边，等待着她的降临。母亲总调侃道：“大家都盼着别下雨，也就你这么想快下雨。”我仍趴在窗边，心中却道：“你们都不懂我的快乐。与知音相遇，可是一件你们这些旁人所不懂的乐。”
在我日思夜盼中，她终于应约来临了。窗外，细雨淅淅沥沥地飘洒着，仿佛有灵性一般，一滴一滴地敲打着我的心扉。一时间，心中的感情难以言尽，跑到屋檐下，又是另一番光景。
漫天的细雨，肆意的妖娆，如娇艳的落花般，纷纷扬扬地飘洒而下。感受着眼前的这份别致的美景，恍恍惚惚的，我便一头扎进这场迷乱我心的风雨中，清冽的风夹杂着微微细雨迎面扑来，瞬间便拂过了我全身的每一寸皮肤。望着那被细雨浸染过的身躯，莫名的，一个淡然的微笑悄悄地爬上我的脸颊，和着丝丝苦涩的味道，然后再淡淡地晕染开来。抬手，一滴滴水珠拍打着手心，绽放一朵如昙花一现般的花朵，眨眼间，她复又变成一滩水，我握紧拳头，想把这美景留住。无奈，她从指缝中，一点一滴，流淌干净。她是想道，“这世间美好的事物均是易逝的”么？我懂了，不再留恋，转身离去。
她伴着我，伴着我的梦，一同体味人生。知音，你好。细雨，再见。
描写雨天的作文400字 篇8她的名字叫静，她安静到令人窒息的程度。他的名字叫落，他是那么得忧郁。
偶然地认识，她只对他温柔，他也只对她不曾掩饰。
落......在每个人的心中都是那么开朗热情，然而，却只有静才明白他心中的忧郁。沉默，雨季的冷风却变得温暖，没有阳光的普照，但如同黑夜的萤火......静......
认识的那天，静就已经察觉到不同的感觉。沉默......的确是她的风格。没有一丝慌张，继续冷漠地对待她的生活，也许，这就是她最独特的地方。
几天后，静和落都已经心知肚明。淡淡地笑过，许久，静说，我是不是错了。
没有风浪地爱着对方......
静还是对着时光冷漠地笑，笑得自然。
我决定离开，静说。
她走了，走得很绝情，走得很干脆，似乎没有一丝忧郁和不舍。但有人知道，她的眼里多了一丝深邃，也许是忧郁的绝笔。
我在笑，笑世间的惨淡。的确，这是她的性格。来了，悄悄地来，走了，没有带走一片落叶......欲哭无泪......雨还是在静静地落，没有一丝声响，像那个女孩，默默地生长在灿烂的雨季，努力地掩住浑身的光芒。真的吗，为了不再影响他，那个在她心中有着圣洁地位的男孩，就一定要离开，离开一切一切爱她的人？我不只一次地问她，语气近乎乞求。她还是笑，笑得那样淡然，如同被雨洗过的草，明净而淡然。只是，我能看到，她的笑容中多了一丝无奈......我想我会原谅她，走吧，像蝴蝶一样地飞走，静静地消失在夜空中，散落樱花的夜空中。至少那样，会让蝴蝶的离去异彩纷呈，亦真亦幻吧。
静是我最好的朋友，她，我只能说像一只翩翩飞舞的蝴蝶，枯叶蝶。她没有燕尾蝶的妖艳，也不像普通蝴蝶那样天真，她，有的只是淡淡的忧郁。而现在，我只能默默地送走她，这只折翅的蝴蝶。
谢谢，枯叶蝶......飞吧，飞出雨季。
描写雨天的作文400字 篇9 那天正下着雨。只见那春雨在竹枝、竹叶上轻轻地跳动着，格外精神。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下了如烟、如雾、如纱、如丝的倩影；飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏着优美的旋律。在欣赏过后，雨声挡不住清脆铃声的到来，“叮铃铃……”，给同学们带来一丝丝解放。
下课了，这时坐在后一排的郭晓铨拿着《数学》课本，指着第三题诚恳地问陈伟，“这道题怎么做？”。同桌显然没有拒绝他的提问，于是他俩便热烈地讨论起来。
“应该是这样做吧，你看，这题的突破口不就是这个……”
“咦，可能不是这样吧？……”
陈伟的观点被郭晓铨驳倒后，他又陷入了沉思当中。
过了一会儿，看着课本的陈伟忽然眼前一亮，立刻对郭晓铨阐述了观点。
“不对呀！工效×工作时间=工作总量，你怎么倒过来乘啦！”
这时，双方都有些气馁了，他们抓耳挠腮，头皮都快蹭破了，还是找不到解题的思路。看到他们滑稽可爱的样子，我好奇地加入思考的队伍。
我慢慢的、轻声的读题三遍，边读边思考。我微闭眼睛片刻后，睁开眼睛对他们说：“此题可用二元一次方程来解，设二个未知数便可OK”
他们在我的点拨下茅塞顿开，如拨云雾见青天。
“谢谢！”两个甜甜的道谢声争先恐后地钻进我的耳朵。心满意足地拿回了书，嘴角边洋溢的微笑久久不肯离去。
“叮铃铃……”耳熟能详的铃声又再响起。那幅温馨的画面不知什么时候铭刻在我的脑海。看看窗外，依然是滂沱大雨，我心中的那份潮湿，已被一股温暖融化了。
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