最美的地方作文600字写景作文

阔别两月，重返校园，绿树环抱，樱花艳艳，这里依然是我们学习、生活最美的地方。

走进学校大门，经过两株碧绿健壮的罗汉松，“阅读时光”四个大字映入眼帘。九根大柱上镶刻着四书五经，就在这里，我认识了儒家鼻祖孔子，《孟母三迁》中的孟子。知道了《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，《周易》上论天文，下讲地理，中谈人事，包罗万象，无所不有。每根柱子就是一个小小的阅读书吧，各种书籍分类摆放，每天放学后，同学们都会沉浸于此，读着《海底世界》，仿佛自己成了掌舵人，向远洋使去；读着《十万个为什么》，仿佛自己乘坐着宇宙飞船飞向太空，探索着地球以外的星际空间；读着《昆虫记》，仿佛自己就是一只破茧成蝶的蛹，准备迎接世界的光明。这是一种阅韵美。

晨读开始了，同学们快速回到教室。霎时间，整个校园书声琅琅。读课文的摇头晃脑，充满诗情画意；读英语的发音清晰，陶醉其中；背乘法口诀和数学公式的思维清晰，有条有理。这时，连树枝上的小鸟、花间的蜜蜂也陶醉其中。这是一种声韵美。

下课了，操场上顿时热闹起来，绿茵场上，小足球在同学们的脚下滚动着，健将们跑着，两边的啦啦队欢呼着；羽毛球场上球儿在空中飞舞着，在一旁排队等候的同学认真地做裁判，等着下一位的到来；再看看乒乓球台周围更是围了个水泄不通。小黄球、小白球发出的“乒乒乓乓”声与同学们的喝彩声混在一起，汇成了一支动听的课间交响曲。这是一种动韵美。

放学了，校园又恢复了平静，偶尔听到鸟儿的唱歌声，风儿吹过树梢的沙沙声，这又是一种多么美妙的静韵美呀！