我的烦恼小学作文500字赏析提纲
精选我的烦恼小学作文500字九篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的我的烦恼小学作文500字9篇，希望能够帮助到大家。
我的烦恼小学作文500字 篇1我是一个快乐的女孩，满脑子都是快乐的事儿。但有一个烦恼一直纠（ｊｉū）缠（ｃｈáｎ）着我，不是别的，就是现在许多学生都会有的烦恼——马虎。
马虎可让我受了不少折磨，我恨不得把它踩（ｃǎｉ）扁，然后让它在我的生命中消失。这不，前两天期中考试我又被它“愚（ｙú）弄”了一番。
前几天，我们期中考试。进入学校，到处都弥漫着紧张的气氛，连我的眼睛都感受到了这紧张的气息。考试开始了，考场里静极了，好像针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。卷子一发下来，我就一丝不苟（ɡǒｕ）地做着，并且翻来覆去地都快检查烂了，可仍然没有检查出任何错误。我心中暗喜，心想：这次第一非我莫属了。马虎啊马虎，我这回定能战胜你。
交完试卷，我大步流星地走出教室，满脸都是志在必得的样子，再看看身边其他同学，也都如释（ｓｈì）重负的样子，轻松极了。站在校门口的妈妈关切地问：“考得怎么样？”我自信地说：“我有百分之九十九的把握得满分。”妈妈有点儿半信半疑，我接着说：“妈妈你放心吧，这次我一定能得满分。”
第二天，老师满脸愁云地走进教室，“现在公布成绩。”老师冷冰冰地说。“王冠然，100+5分。”他高兴极了，做了个V型的姿势，还欢呼了一声。有的同学高兴，有的伤心，我更急切地想知道分数。“陶——春——柏，98+5分。”老师一字一顿地说。我的心情一下降到了冰点，恨不得打自己一巴掌。
回到家，妈妈问我：“成绩发表了吗？”我羞愧地说：“98+5分。”“谁考满分啊？”妈妈又问：“吴美林，王露茁（ｚｈｕó），王冠然。”我说的声音非常小，连我自己都没听清。“又马虎了吧？”妈妈无奈地说。我像个泄了气的皮球。
马虎，我一定要战胜你，让你从我的人生中消失，让自己不再因你而烦恼！
评：
“马虎”的确很让人烦恼，小作者将自己因考试时马虎而没得满分一事写进作文，材料典型。
对自己的心理描写（考试时的信心满满——发表成绩后的沮丧）很成功，再现了当时的情景，利于主题的表达。
结尾表达战胜马虎的决心，积极、向上。
我的烦恼小学作文500字 篇2想想，我是一个阳光的小男孩，有关心我的母亲，有那么疼我的外爷外婆，有慈祥的老师，而我的成绩也不差，我还有什么烦恼呢？我虽然有母爱，但我从十岁起，便缺乏了父爱。
当时的画面时常清晰的在我眼前浮现。因为爸爸妈妈的性格不和，天天在吵，天天在闹，这样对我造成了不好的影响。从我懂事起，我便开始劝我的父母，我总对母亲说：“妈妈，您就让让吧！俗话说：退一步，海阔天空。”母亲十分严厉的说：“不行，为什么他不退一步，而要我退。”我又劝父亲说：“爸爸，‘忍一时，风平浪静’，您就别得理不饶人了，如过您真的爱我就别和妈妈吵了吧！”可是我的劝告总是没用，他们整日还是在“战争”当中，我看见这般唇枪舌剑，真让我心酸。就这样，家里的气氛变得僵硬起来，我一再的劝告，可还是没用，他们又开始了“冷战”，互相没有问过，一天几乎没说话。终于，战争到了最极端，母亲提出了离婚，就这样，母亲和父亲离婚了，之后，我一直与母亲在一起生活，父亲也到外地去了，母亲也在外面工作，家中只有外婆外爷照顾我，母亲只有晚上才回家。这样，我的生活中就非常缺乏父爱。每当放学时，我一个人孤零零的走在回家的路上时，看见别的小伙伴和父母说说笑笑的一起回家是，我的眼睛湿润了，他们好幸福啊！我十分渴望父亲和母亲和好，只有这样才可以组成一个温馨和谐的家。爸爸，快回来吧！妈妈，原谅爸爸吧！
亲情是爱的象征，一个被爱包围的人，只有拥有亲情，才能算是拥有真的幸福。可是对我来说。幸福只是一个模糊的词语，因为我没有父爱，我想拥有爸爸，想拥有真正的幸福。
我的烦恼小学作文500字 篇3时间过得飞快，如同白驹过隙，转瞬即逝。我在这一分分，一秒秒中成长着，也烦恼着。烦恼，是成长的附赠品，不管你愿不愿意接受它，都要强塞给你。以往那些如流星般的瞬间，美好，而又短暂，我怀念着，思考着：烦恼，它怎么就来到我身边了呢？ 记得小学时的我，无忧无虑，总是觉得学习那么简单，似乎玩着似的就学会了。可上了初中，学习任务突然变得那么重，像个大包袱一样，压得我喘不过气来。最要命的是妈妈成天到晚的唠叨，内容基本上都是“瞅瞅人家张三，学习天天到12点。”看看人家李四，大考小考回回第一，都没有第二。“瞧瞧人家王五，天天补习班上到9点半，10点到家，作业依旧写得那么好。”…… 上次月考，我考得很差，妈妈可算抓住了把柄，又开始唠叨个没完到了。成天说：“现在初一这么简单的东西，都考成这样，等到了初三初四，该怎么办哪……”还老是用言语讽刺我说：“像你这个样子，中考别说什么省市重点，连个小破职高都考不上……”一顿狠K之后呢，又要张罗着给我报各种补习班了，这不，英语就刚换了个新地方，还说我原来的那个“英语学校A”，什么臭鱼烂虾都往里混。现在的“英语学校B”被妈妈捧上了天，说那里的每一个人呀，天天都学习到8、9点钟。我不服气说我有时也学到8点呀！可妈妈却理直气壮的说我那是写作业。我说他们也是写作业，可妈妈说我是胡搅蛮缠。我还想说些什么，可是不知道为什么，我没有说…… 生活就是这样，成长亦是如此，在享受到老师、同学与家人的爱时，也会有几丝苦涩，它们都是我人生的旅游中必不可少的行囊。我一定会把苦难与烦恼当作磨炼，扬起智慧的风帆，向着人生的目标，前行！
我的烦恼小学作文500字 篇4成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。
在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的'东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……
每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。
我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯狂少女?不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板;在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。
成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼!
我的烦恼小学作文500字 篇5抬头看，天气不错，可以给狗洗个澡，于是我拿出盆子，抱起豆豆（狗）一切准备就绪，开始洗澡。
我把水温调好，一把抱起豆豆，把它放进水盆里，不料，它一接触到水便受惊了似的，立刻挣扎起来，小短腿在水里一阵狂踹，在地上留下了一滩水迹。眼看着盆里的水快被它踹没了，我只好把它抱起来，重新放水。 水放好了，我一脸严肃地用手指着豆豆的鼻子，大声喝道：“你，必须给我乖乖洗澡，不许乱动。”然后豆豆茫然地眨了眨眼睛，接着十分欢腾地冲我摇了摇尾巴。哎，它显然不明白我在说什么。这一次我吸取了上次的教训，一边把豆豆放进水盆里，一边用手固定住它，我的计策成功了，它没有再像上次一样乱动，我不胜欢喜，暗暗想到：哈哈，我真聪明，这下看这调皮蛋怎么捣乱。当我还沉浸在自己的欢喜中时，豆豆眼珠一转，又想到一个折腾我的主意。只见它快速地抖动了一下湿漉漉的身体，把身上的水都抖在了我身上，我无可奈何地看了眼自己湿透的衣服和一脸得意的豆豆，重重地叹了一口气。
终于洗好了，我将豆豆放在吹风机下一阵猛吹，来发泄我心中的怒火，豆豆立刻炸毛了，它冲我咧了咧嘴，露出两颗洁白又危险的小尖牙，我被它那凶猛的样子震慑住了，立刻对它露出了一个大大的笑容，并轻柔地抚摸着它的毛来讨好它。我似乎听到了它对我不屑地冷哼了一声。
大功告成后，我虚弱地趴在沙发上，看着豆豆顶着一身干净的毛发雄赳赳地走过，此刻我有了深深的无力感。 为什么给狗洗个澡这么累啊！要是我可以了解动物的内心，可以和它们交流的话该多好啊！
我的烦恼小学作文500字 篇6我有一个爱我的妈妈，在别人眼里我可能非常的幸福。可是我却不这么觉得我的烦恼就是有这样一个唠叨的妈妈。她呀，最会唠叨的就是我的作业。一天，她在厨房厉声厉色的喊道：宝贝，作业写完了吗？一会儿，有又喊道书预习完了吗？啊，我觉得自己就好象在坐牢似的，样样都要被人管，无聊极了。有一次，我和表弟、表姐一起出去玩，本来打算玩一会儿就回来写作业，可当玩得起劲时，竟把一切都抛到了脑后。玩得正开心的时候，突然表姐说：哎，几点了？我一惊，赶紧往家跑。当我气喘吁吁地赶到家时，妈妈早已下班回来了。我吓的大气不敢喘，低着头，想悄悄地从妈妈身边溜过去。这时，只听妈妈大叫一声：站住！我一抖，感觉火山就要爆发。接着，妈妈又大声说道：这边站好，想想你做了什么？我赶紧站直身体，把头埋得低低的，我感觉妈妈把手举起来，以为她要打我了，心里害怕极了。哪知道她摸了一下我的脸，瞪了我一眼后，就走开了。我看着墙上的挂钟胡思乱想：待会儿妈妈会怎么处置我？十分钟过去了，妈妈没理我；十五分钟过去了，妈妈还是没理我；二十分钟过去了此时的我脚渐渐有些发麻，肚子也开始咕咕叫了，心里直想哭，却又不敢发出声来。就在这时，妈妈出来了，还拿来一条湿毛巾给我擦了一把脸，没等妈妈开口说话，我的眼泪就吧嗒吧嗒掉下来，我一边哭一边说：对不起妈妈，我不应该贪玩，不做作业，下次我一定改正，你别生我的气了，好吗？妈妈把我搂过去，替我擦干泪，充满柔爱地说：知错能改就是好孩子。
吃过中饭，我一分钟也没休息，赶紧把上午的作业补上。妈妈看着我，脸上露出了欣慰的笑容。
我现在知道，妈妈的唠叨是对我另一种的爱啊！！！
可是，我还是希望妈妈能不要太过分的唠叨。你瞧，这不有叫我去复习了。
我的烦恼小学作文500字 篇7童年在别人的眼中是无忧无虑、天真活泼的，在我的眼中，童年是一座座分数堡垒，一次次使我遍体鳞伤......
前几天，语文试卷老师已经全部判完。她沉着脸向我们宣读了考试成绩。我的心提到了嗓子眼，屏住呼吸默默地等待着，“梁宇骐，92分”，顿时，仿佛一道闪电击中了我，我麻木了。一想到爸爸妈妈，我不禁起了一身的鸡皮疙瘩。放学了，我拖着沉重的步伐，慢腾腾的坐上爸爸开的车，向家里驶去。天气热，爸爸打开了车窗，一路上，风儿“呼呼”作响，将树枝吹的东倒西歪，是风儿和树木在为我的命运叹息吗?回到家中，妈妈直接就问“你语文考了多少?”我战战兢兢地说“92”。“什么”，顿时父母的脸色晴转阴，冷若冰霜。那无情的手拿起了更加无情的棍子。我闭上了眼睛，我明白，我又要吃父母的“拿手好菜---铁板炒鱿鱼”了。棍子落下，我的屁股发出一声闷响，我疼和一咬牙，紧接首，棍子像雨点般落了下来。暴风雨终于停息了。我抬头一望，刺眼的灯光，鲜红的分数，扭曲的脸颊，那只举着棍子的手......这是多么强烈的对比啊!
尽管我紧咬嘴唇，但泪水仍然无声的流了下来。我倚在窗户边，静静的思索着。这次考砸的主要原因不仅仅在于我，也在于父母考前对我说的话。记得，他们是这样说的：“这次如果你再考不好的话，我就把你的屁股敲得开了花”，为此，我十分害怕，就加重了心理负担，这才造成了这不理想的成绩。透过窗外，只见弯钩似的月亮，悬在空中，发出黯淡的光，树枝伴着阵阵晚风来回摆动。父母为什么将分数看得那么重?我何时才能摆脱分数的束缚，摧毁分数堡垒?泪水，那不争气的泪水，如同断了线的珍珠般流了下来......,
“考考考，老师的法定;分分分，学生的命根!”唉!
我的烦恼小学作文500字 篇8在成长过程中，难免也有些烦恼，我当然也有自己的烦恼。
我的烦恼是：爸爸妈妈没时间陪我，就算有，他们会说：“小孩子关键是学习，玩，你长大后，成长后想怎么玩就怎么玩！”哎，什么时候他们陪过我呢？他们总是想着工作。
我真心希望他们能休一天假，能够陪我玩一会儿，就算一分钟，半分钟都可以。
我除了这个烦恼外，还有呢！如：爸爸妈妈不让我做家务，只要一帮他们，他们就会说起我的学习之类的事，但我只想帮帮爸爸妈妈，怎么好心成坏事呢？我也不小了，帮大人做家务还能成长呢！
我希望爸爸妈妈能让我亲身体验一下，让我懂得做家务是怎样的心情！
除了这些外，让我更加烦恼的是：爸爸妈妈喜欢偷看我的日记，又一次，我和往常一样回到家里，但作业是写作文，我睡觉前把书包关的紧紧的，可一觉醒来，我的书包拉链开了，作文本都还放在桌子上，我问妈妈：“妈妈，书包怎么开着，你们头看我的日记了吧！”妈妈说：“怎么呢？检查一下你作业呗！”妈妈说的比唱的更好听，小学生的日记为什么要看，要看也要经过我的同意啊！我想：不能让妈妈偷看了，于是，我灵机一动，想出了一个巧妙的主意，那就是把日记本藏起来，把假的日记本放在桌上，虽然写的是故事，但是妈妈再也见不到我的日记了。
不料，妈妈果然上当了，他拿起了我的日记读了起来，“咦？怎么全是故事，和她以前的日记不一样呢！”妈妈说，这句话传到了我的耳边，我成功了。
这就是我的烦恼，一个又一个连绵不断地烦恼。
我的烦恼小学作文500字 篇9童年像那五彩缤纷的梦，随着时间的流逝，我慢慢地长大了，可伴随着成长的脚步却是烦恼。自从上了五年级，数学成绩一落千丈，从原来的80多分直线掉到了60多分，一直提不上去！这是神马情况？这是——偏科。
说老实话，我也发现自己的学习态度不端正，总是觉得学数学是无所谓的，想学就学，不想学就不学。记得自己上二年级背九九乘法表的时候，同学们读几遍就会背了。而我呢？怎么都背不出来，必须读上十几遍才能勉强背诵。考试时，明明自己都复习了，可是做题时却发现很多题目都不会做。跟同学们一起背书时，总会背漏几条。
慢慢地，上到了五年级，这种现象越来越明显。考试总是在六、七十分之间徘徊，作业稍不认真就会拿C。种种迹象都证明了我的严重偏科。于是，我将最近的表现进行了一次统计。
我发现自己偏科的原因是这样的：做事不讲效率，浪费时间；不认真完成老师布置的作业；欺骗家长，谎称自己已经在校完成了作业；最可怕的是不懂装懂，总以为自己很厉害。
以上几点都是偏科的原因。据我了解，防止偏科的方法有：将学习态度摆正，做好长期抗战的准备。我应该做到笨鸟先飞，先从基础做起，做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题及时解决，扎扎实实地把数学知识学好。知识就是通过不断地积累，最终会达到融会贯通的变化。
同学们，你们有偏科的烦恼吗？如果有，让我们一起来把这个可恶的家伙赶跑吧！
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