遇见作文1000字记叙文

这世上唯一不变的的就是一切都在变，

所以，学会遇见。

——题记

春花谢了秋红，太匆匆。我与语文已携手走过了八年时光，往事流转似是仍在眼前，可也终究已是物是人非，我们与昨天挥手告别，期待与“语文”新的遇见。

语文是什么呢？是迷途里酝酿的酒，愈陈愈香，它将那久远的曾经记录；是夜空里那点点星光，在我们的肉眼里虽然微小，却让我们觉得光明无处不在；是涓涓细流，浇灌我们心中的花，所以人生不再荒芜。

因着语文的文学性，仿佛给语文老师打上了一个温柔、娴静的标签，但我不这么认为，语文老师温柔是她，严厉也是她；娴静是她，活泼也是她。我们每一次的相遇，都是在遇见一个不同的个体，我们碰撞出火花，成为时光里的秘密，这是改变，也是原生。就像世上不变的道理就是一切都在变。

邱老师走时，我们都很难过，我终于知道了她陪我们的最后一天，她讲“人有悲欢离合”，“此事古难全”为何不见往日的开怀，原来给我的两张贺卡，是最后的偏爱，我很高兴也很难过，她写“有你，是我的幸运”，荣幸，能做她最好的回忆。可时间终是一直向前走，但正如语文所说：世事如苍狗，曾经的所有都将保存在我们的记忆中，虽难再见，可抬头便是同一片星空。如此足矣。

见到程老师的那天，我很意外，看起来那么内敛的老师，却是活泼的性子。她告诉了我们很多，如何背古文，如何写作，在她身上，我们遇见了许多。我也懂得了许多，大抵人活着一定得热爱些什么，恰似草木对光阴的钟情吧，我对语文也一样。

其实从今天看来，我觉得语文老师身上都有种魔力，她的话像风吹过你的脸颊，会吹散雾霾，会改变很多，让我知道，我也很重要。或许，这是我在语文上，在语文老师身边独有的归属感。

于是，在语文的引导下，我开始以文字记录生活，将情意抒于文字，其实世间万物在未来的某一天都会变成某本书中的某一行，但这正是语文的意义，也是无数人的追求。无数次想放弃时，总有一种声音给予我们力量，是语文，亦是语文老师，她将所感抒于我们，让我们在文字中寻找希望，即使渺小，仍是微光。所以即使岁月以刻薄和荒芜相欺，我们仍需共赴生命的慷慨与繁华相爱，在语文里，我们遇见了另一个自己。

笔落至此，文章已然过半，究竟写了什么，却是混乱的，但我想语文和语文老师都从不被定义，这可能是绝望，但也是希望，这可能是现实，但仍能找寻梦想。珍惜每一次遇见，都是人生新的篇章。

日月既往，不可复返，忽而今夏，感恩，希望，满足，我们依旧记得邱老师所有的付出，也期待程老师带我们遇见新的语文，这是分别的意义，也是新的遇见，我们将曾经写成文，得以记录我们在曾经的岁月中所有的永恒与不朽。曾经的温暖也好，悲伤也罢，一如“滚滚长江东逝水”般，已走远，我们终要向前看，期待在程老师的指引下，我们能在语文里观山观海观世界，遇风遇人遇自己……

一切都没变，一切又都在变，所以请相信，未来的我们还会遇见……