小学活动的作文500字精选素材

【精华】小学活动的作文500字合集6篇

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学活动的作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我看了一个公益广告片后，心中久久不能平静，脑海中总回荡着一些念头。我能干点什么呢？于是我想到了黄岩义工。

黄岩义工是以“奉献爱心、服务社会、传播文明”为宗旨，以帮助社会弱势群体为己任，致力于爱心助学、孝善敬老、济危助困、环境保护等公益活动。

让我记忆犹新的是我们的一次环保活动。那一天早上，我们在方山脚下集合签到。哇！来参加环抱活动的人还真不少，他们来自各行各业，甚至有几个小孩比我还小。主持活动的阿姨把我们分成几小组，每人带上垃圾袋、手套、夹子。

开始登山。到了方山水库，拍了集体照后大家就开始行动了。我一会起来，一会蹲下，捡着地上的垃圾，没多久已经汗流浃背了。好累啊！真想休息一下，于是，我在椅子上坐了下来，可是，看着周围都是捡垃圾的人，远处一位大姐姐正在用心的夹着地上的垃圾，有些夹不起来的她甚至用手去抓。看到这里，我又看看我周边的地上、花丛中还有许多垃圾，我再也坐不住了，加快速度又捡了起来。不一会，我的周边没垃圾了，也变漂亮了！

随着时间的推移，活动结束了，我们提着“劳动的果实”满载而归。这次的活动让我感到很累，也让我想到了劳动的不易。这次活动让我学到了很多，想到自己平时也有乱扔垃圾的习惯，以后再也不会了，因为我知道了随手的一个不经意的举动会给人、给环境造成很不好的影响。

我是地球的主人，环保从我做起。我决定每年都种上一颗树，每年争取放走一只野生动物。水滴石穿，我相信以后地球的环境一定会更美丽！

今天是3月15号，是大名鼎鼎的打假日，这天大家要对市场上的商品打假。哈哈，偷偷的告诉大家一个消息我们校园今年也进行了一次打假活动。

一：打消假上课

所谓的假上课就是上课不认真听讲，开小差，在座位上窃窃私语的人。这帮人的学习成绩老是被记在倒数记分榜中，而且在上课“开小会”的同学，很容易影响到别人，导致别人的学习效率逐步下滑。就是因为上课不认真听讲，不知道学习的重点，因而没有好成绩。所以，只有在课堂上认真听讲，学会活学活用，并且做好作业，才能取得好成绩。

二：拒绝假成绩

现在的大部分家长都很看重孩子的分数，都是以分数来说话。如果考不好就要挨打挨骂，于是孩子会想尽一切办法来分数。他们会讨好周围的同学，让他们在考试时拉自己一把。有的人甚至会去偷考卷，偷试题，把上面的问题弄懂，在考试的时候就能大显身手了。虽然考出来的成绩很好，但这不是自己的真正实力。考试只是看看自己最近一阶段学习的知识点有没有掌握而已。并不是对自己的恐吓。如果成绩不理想的，就要再把学的知识补一补喽!

三：不要假作业

在校内，有些同学的作业是别人帮他做的，有的甚至是逼迫别人帮他做。这种行为是极其可耻的。作业只是对课堂上学的东西及时进行巩固，大家不要把它当做一种负担。如果你们的老师布置得太多，你可以告诉他，这样两头都轻松了。

今年我们校园的打假活动进展的非常顺利。我希望我们学校能够经常组织一些类似的打假活动。

一、活动意义。

6月25日是第xx个全国“土地日”，为了进一步宣传《土地管理法》，增强全社会的土地资源危机意识，使“保护土地，人人有责”的观念早入人心，深入人心，南逢小学和z土地管理局联合主办此次征文活动，旨在搭建师生展示平台，为学生积极参与社会实践创造机会，开阔学生视野，提高学生语文综合素养和写作水平。

二、评比办法。

1、评比对象：3——6年级学生。

2、评比时三、四年级，五、六年级交换进行，由学校语文教研室牵头组织评比。

3、奖项设置以年级组为单位，分设：一等奖xx名。二等奖xx名。三等奖xx名。

4、评比标准：围绕“保护耕地，爱我家园”的主题，体裁不限，字数不限，内容不限，让学生自由涂抹，自由创意，自由抒写。“以小见大”“世事洞明”“奇思妙想”均在倡扬之列。尤其希望学生能够深入生活，写出有见地的调查报告或综合实践报告等。

三、活动安排。

1、宣传及发动阶段：xx月xx日——xx月xx日。

2、实施阶段：xx月xx日——xx月xx日。指导教师将稿子上传到校FTP的“珍惜土地征文”文件夹中，由学校统一打印，文件名为《xx班某某某征文》。参赛文章发表于南逢小学网站—研修网———“童言稚语”栏，便于相互学习和监督。

3、评比及奖励阶段：xx月xx日——xx月xx日。

四、奖励措施。

1、对获奖学生给予一定的物质奖励及颁发奖状，奖品总金额xx元左右。

2、将获奖学生的部分作品选送到《衢州晚报》，并争取在xx月xx日前刊登。

3、对特别优秀的学生获奖作品将刊登在学校首期校刊中，以示表彰。

4、在评比及奖励后阶段，即xx月xx日左右择日举行颁奖大会，届时邀请社会各界人士参加。

5、评比优秀指导教师4名。

开学不久，班里就进行了改选。那天，班里气氛热烈，同学们发言踊跃： “我选王强”。 “我选李莉”。 “不，我同意张红。” 我伸长脖子，竖着耳朵仔细静听着，焦急地盼望着能听到我的名字。可是听了老半天竟没有一个人提我。我心想：我当了4年中队长，难道这回真的被一抹到底吗？尽管这时我的心已凉了半截，但仍抱有一线希望，默默地安慰着自己，别急！关键的`时候还没到，说不定咱还能来个竞选连任呢！话虽这么说，但心里却忐忑不安，表决的时候终于到了，我强打着精神，凝神注目。可万万没有想到我居然只得了可怜的一票。我头上像挨了一闷棍，昏昏沉沉，一颗悬着的心也“咯噔”一下沉了下来。 “大家再想一想，谁还有补充意见？”这时新接班的宋老师开了腔，眼睛还直瞟我。我只觉得脸上火辣辣的，屁股上也如坐针毡一样难受。 但我稍稍镇定了一下，转念一想：嘿，管它呢，不当干部更好，我还不受那份窝囊气呢！ “如果没有相反的意见，下面就开始选小队长！”宋老师的话，在我的心里又点燃了新的希望：就凭咱，当个小队长总不成问题了吧。可是万万没有想到，同学们一个接一个地提名，还是没有我的名字。我像一只斗败了的公鸡，耷拉着脑袋，担心地想：

当了4年中队长的我，竟被一抹到底，成了“小老百姓”，别人该怎么说我呢？ 这件事给了我迎头一棒，使我发昏的头脑一下子清醒了许多。经过痛苦的思想斗争，我明白了：千不怪万不怪，只怪我当干部后骄傲自满，严重脱离群众。我懂得了：重要的不是能不能当上干部，而是能不能从这件事中吸取应有的教训。

水果拼盘、活动、最难忘，听到这三个词语，我就会想起那一次活动，那一次最难忘的活动。

那时候，我们的实践课老师也是我们的英语老师，她很喜欢举行活动，总是通过那些五花八门的互动来让我们学的开心。英语课是这样，实践课也是这样。就在那一次，老师说要让我们学习制作水果拼盘，我们全班同学听到这一消息都欢呼起来。七天后，那一个下午，我们怀着兴奋的心情，听老师讲述水果拼盘的主要做法，老师话音刚落，我们就开始忙活了。

我们是四人一小组，也就是四个人一起做。我的小组里包括我、小思、小洁和小琤。老师刚说完，我们就拿出了各自带来的水果，我带了苹果和桔子，小思带了梨子，小洁带了大橙子和苹果，小琤带了火龙果和圣女果。我们按照一开始的计划来干，小思头脑好，创思好，我们让她来设计水果拼盘的外观和结构，小洁和小琤的手很麻利，我们

让他们来负责切水果和修饰，而我就负责摆放水果、装饰还有帮一点杂活小忙。

小思一开始就让小琤和小洁把苹果平均切成几个小块，不过这可难倒他们了：他们切出来的苹果大小不一，这让小思的设计陷入了僵局。该庆幸的是我们还有两个苹果，但该担忧的是我们不知道该怎么切割才能平均。这时，小科豪爽地把他那水果切割器借给了我们，这使我们如鱼得水，小思的设计得以落实。

有了小科的帮助，我们可以说是乘破竹之势，过六关斩六将，一下子就砌好了我们的“水果城堡”。随着老师按下快门的瞬间，我们与水果城堡的回忆便铭刻在了心中。

为什么叫做水果城堡？因为在苹果核上，放着一个圣女果，下面就是桔子，然后就是苹果、梨子、橙子和火龙果，这难道不像在一个宝座上面，端坐着一位圣女果女王，周围是她的桔子侍卫，苹果弓手、梨子斗士、橙子力士和火龙果围墙，这样的一个城堡吗？

记得那是一个星期一，我很荣幸地被大家评选为上下周国旗下讲话的主持人，听到这个喜讯，我高兴极了，激动得一个中午都没有睡觉。主持词发下来，我在心里默默地想：这么难得的一次好机会，我一定要好好珍惜呀！

于是，每天下午放学后，我回家先抓紧时间完成作业，然后就开始对我的讲话稿进行“猛攻”。功夫不负有心人，我很快就攻下了这一难关，稿子很快就被我背熟了。下一步就是要对稿子中需要注意的语调和语气进行调整，我让妈妈当我的听众，在妈妈的配合和指导下，我的任务完成得很顺利，最后就是等待老师和全班同学的检阅了。时间过得真快，转眼到了周五，老师和同学们对我的讲话稿进行了“检阅”，我的讲话得到了大家的认可，也得到了大家热烈的掌声。我暗暗地想，这是老师和同学们对我的信任，下周一我一定要为班级争光！

转眼到了星期一，早上我穿上干净整齐的校服，系好红领巾，满怀信心地走出家门，我发现今天的天格外的蓝，小鸟也在枝头欢快的地的叫着，好像也在鼓励我，我大步向学校走去，期待着升国旗的那一刻！终于等到了那一刻，我按照要求大方地走向主持台，面对全体师生，握着话筒，用洪亮的声音说出了第一句话：“亲爱的老师们、同学们，大家早上好！今天我讲话的题目……”()就这样，我在庄严肃穆的升旗仪式上很顺利地完成了我的讲话，当我台下想起了热烈的掌声。我激动得向大集敬了一个队礼，自豪的走向班级队伍。

这次难忘的主持，让我快乐很久，每次想起这次主持，总会让我自豪不已！它也为我成长的道路留下了一串快乐的脚印！