心理情景剧大赛剧本（精选7篇）作文

篇一：心理情景剧大赛剧本

《学习我有我风格》

第一幕

地点：小花园

人物：燕子、小冉、冰冰

剧情简介：新学期开学了，中等生燕子和小冉在发愁怎么学习，她们想到一个主意……

燕子：（心情低落）唉……

小冉：喂！燕子，怎么了？刚开学就这么丧。

燕子：还不是因为成绩嘛！过年在家我爸妈没少说我，还总拿我表姐举例子，听得我耳朵都起茧子了！

小冉：哎，我也不好过啊，过年在家也少不了各种唠叨。

燕子：我们不能这样啊！新学期得有新气象！

小冉：你说得简单，学习哪儿有那么容易啊？！就咱俩，天天学，一到考试还不是20多名吗？

燕子：那怎么办呀？

小冉：或许我有个主意……

燕子：什么？

小冉：你猜。

燕子：别故弄玄虚，快告诉我！

（此前在附近练习舞蹈的冰冰偷偷地走到二人身后）

小冉：那当然是：用魔法打败魔法啦！

燕子：还要用魔法？你巴拉巴拉小魔仙看多了吧？

小冉：什么呀？！你这个脑子哟！我是说，家长和老师总表扬小九、小可和江辰，咱们就看他们怎么学的，照猫画虎呗！

燕子：哦——真有你的！（竖大拇指）

冰冰：喂！你们两个在说什么呢？我也想听。

小冉：没什么，就是我们俩想跟着咱班学霸学习，我们俩这成绩太对不起观众了。

冰冰：你是说你们要模仿咱班前三名啊？

燕子：嗯。

冰冰：你们还是先跟着我学吧，等你们成绩进了前十啊，再考虑学他们的事儿也不迟。

小冉：冰冰啊！你有哪一天不凡尔赛吗？

冰冰：我有实力呗！（傲娇地甩头发）

燕子、小冉：不愧是你！

冰冰：你们这是夸我呢还是损我呢？！

小冉：不好，快跑！（拉起燕子跑走）

冰冰：给我站住！

第二幕

地点：教室

人物：燕子、小冉、小九

剧情：早自习，同学们在热烈地背书，燕子发现小九正在……

燕子：（偷瞄小九）

小九：（手里写着单词，嘴巴里背着，热火朝天的学英语）

燕子：小九，你在干嘛呢？

小九：背单词啊，边写边背，效率加倍！

燕子：这样有用吗？

小九：当然！要不我那英语第一名咋来的？你想知道具体怎么做吗？

燕子：超！级！想！（两眼放光，此时小冉也默默地把耳朵凑过来）

小九：我不告诉你！

燕子：我还不想知道呢。

小九：别啊！（拿出自己厚厚的笔记本）你们看，这就是我今天写的单词。

小冉：今天？一早上你就写这么多？

小九：对啊，我平均一天要写300个单词，（翻页）这是昨天写的数学笔记，（翻页）这是这周的文言文词汇，还有……（继续翻页，被燕子打断，拦住翻页的手）

燕子：（一脸震惊）原来如此，怪不得你成绩这么好，老师每次提问你都能答上来。我已经get到你的绝招了，不就是边写边背嘛？！我也能做到！（给小冉一个眼色，二人也很快拿出笔记本）

（下课铃响了）叮铃铃……

燕子：啊呀！好累啊！一节课我怎么才背了10个单词啊？！比我之前的效率还低。

小冉：不管了，肯定是因为我们还没有熟悉学霸的方法嘛，熟成生巧。

小九：（突然出现）你们要加油哦！我相信你们一定可以的！Fighting！（加油打气的手势）

燕子、小冉：嗯！（使劲点一下头）小九，谢谢你！

第三幕

地点：教室

人物：小冉、燕子、小可、冰冰、刘老师

剧情：语文课上，小冉和燕子又有了新发现……

x刘老师：（讲文言文）寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。第一句呢，寒蝉这个意象告诉我们故事发生的季节……

小可：（老师讲一句，跟着小声复述一句）寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

小冉：（慢慢挪动身体向后排靠近，认真的听斜后方的小可在喃喃自语）

（下课后）

小冉：小可，你上课的时候在说什么呢？

小可：没什么啊，就是在听课。

小冉：你不告诉我？（看到小可没回应，继续说）哎，最近想着要好好学习，手头上的小说啊，都没空看了。冰冰，你要不要看？

冰冰：好呀！给我吧！

小可：别呀！小冉，我告诉你嘛。冰冰回家还要练舞呢，对吧？

冰冰：随便喽，我找钱进借去。

燕子：（全程在听）那你快说。

小可：其实是我从小到大的一个习惯，上课的时候喜欢复述老师说过的重要知识点，我就会记得特别牢。

小冉：这么强啊！（燕子和小冉竖起大拇指）

小可：（腼腆一笑）还好啦。

小冉：以前总感觉小可这个人神神叨叨的，原来是在复述老师的话啊。老师讲一遍，自己讲一遍，相当于，一个知识点学了两遍！厉害厉害！

燕子：是挺厉害的，但是一边说话一边听课，注意力根本无法集中啊。

小冉：应该适合我吧。我平时也喜欢听歌的时候做别的事。（高兴）

燕子：嗯，那我也试试吧。（怀疑）

第四幕

地点：教室

人物：燕子、小冉、钱进、尚清北、江辰、冰冰、小九

剧情：燕子和小冉在讨论最近的学习成果，此时……

燕子：好累啊！这一周是我学习最下功夫的时候了！

小冉：我也是啊，早有这毅力，咱俩早就超越小九和小可了！

钱进：这不是我们班的孙敬和苏秦嘛！

尚清北：谁？这是游戏里新出的英雄吗？

钱进：瞎说什么呀？！看你那没文化的样子，与你为友，真乃吾之耻矣！

尚清北：（翻白眼）是啊，你是大才子啊！

钱进：不敢当！

尚清北：可是你这才子，回回倒数啊！

钱进：那是我没学，要我学了，还有他江辰什么事儿！

燕子：你们俩能不能别乱了，下课就二十分钟，还想做几道题呢，都被你们俩搅和了！

小冉：就是啊！你们两个人天天不学习，还打扰我们学习！在那儿阴阳怪气儿的，你看见我们头悬梁，锥刺股了？

江辰：（拍拍前面小九）数学作业。

小九：（大声、着急）马上！马上！

小可：（不说话，把作业本递给江辰）

江辰：（站起来）大家把数学作业交一下。

冰冰：江辰，我可从来不交作业的哦。

江辰：嗯，我知道你特殊，不交作业也能考高分儿。

（燕子和小冉赶作业，钱进和尚清北找作业本……）

江辰：尚清北、钱进，你俩的作业呢。

钱进：啊……这……

尚清北：江辰同学，我的作业本找不到了。不信，你可以翻我书包！

钱进：不对呀！不是刚布置了吗？怎么现在就收啊？

江辰：老师说，下课了交给他啊。

尚清北：哎呀！江辰同学，你看看你，长得又帅！

钱进：又阳光！

尚清北：又……

江辰：哎哎哎！低调点儿，低调点儿，收敛点儿，让人听到了多不好。虽然都是事实。（傲娇的笑，然后迅速变脸）不是啊，你俩在这儿拍我马屁呢？作业拿来！

钱进、尚清北：（跑到座位上假装找作业本）

小冉：可是，那么多题，怎么能写完呢？

江辰：那些题目都是基础题，很简单的，趁着大课间，我很快就写完了。（轻松）

燕子：大课间？

小冉：教室里那么（可适当拖长音）乱，你也写的进去？

江辰：是啊，刚才教室里很乱吗？我没太注意啊。对了，你们刚刚在讨论什么了？

小冉：（小冉看向燕子，小声的说）这个技能，我们怎么学啊？太难了吧！

燕子：江辰，他果然和普通人不一样。

小九：江辰，我的作业本。

第五幕

地点：教室

人物：小冉、燕子、刘老师、钱进、尚清北

剧情：期中考试成绩出来了，燕子和小冉经过了一段时间的努力，却收获了不同的结果……

x刘老师：我要着重表扬一下小冉，取得了非常大的进步，希望大家下次能再接再厉，自己总结一下经验、教训，向小冉同学学习。

燕子：为什么？为什么！为什么我们俩一起学习，一起模仿学霸，你进步了10名，我却退步了10名呢？

小冉：你别难过了，你别难过了。

燕子：我们俩明明是同时学习。你是不是背着我学习了？

小冉：（委屈、着急）你怎么能这说呢？你成绩退步了，我也替你惋惜啊。

钱进：（假模假式的、拿腔作势的）本是同根生，相煎何太急啊。咱们班的孙敬和苏秦快吵起来了。

尚清北：哦！原来你在等着看热闹。

小冉：你们两个，快别说了！你们没看到燕子很难过吗？

燕子：你别在这儿假惺惺的了！（燕子哭着跑出教室）

第六幕

地点：心理咨询室

人物：燕子、邱老师

剧情：燕子想着和小冉的争吵，又因为考试成绩下降，心情非常差，于是找到了邱老师寻求帮助。

燕子：（哭泣）老师，我和最好的朋友吵架了，这次考试我成绩还降了十个名次。我真的不知道该怎么办了！

邱老师：你能给我说说，你最近发生了什么吗？

燕子：老师，是这样的，刚开学的时候，我和小冉约好了一起学习。她建议我们跟着班里的前三名学，他们怎么做我们就怎么做。可是过了一段时间，期中考试成绩出来，我退步了10个名次，她却进步了10名，还被班主任当着全班同学的面表扬了。

邱老师：是这样啊。

燕子：我一开始模仿学霸的时候，很有动力的，相互鼓励，可是越学越累啊。

邱老师：每个人都有自己的学习方式，可以借鉴，但是照搬的话，很可能会让自己的学习效率更低。

燕子：那有什么办法吗？我是真的想进步啊！

邱老师：当然有啦！你跟我来。

（邱老师带燕子进行了学习风格测评，发现了她的学习倾向性，并交给他一些学习策略）——此处无对话，只演出做测评、分析学习风格的场景

燕子：太棒啦！老师！我终于知道了，原来我是视觉型的，我的阅读能力强，完全没必要花那么多时间去边写边背、边听边学。

邱老师：对。视觉型的学习风格和其他风格一样，都有自己的优势，当然了，也有自己的劣势，我们也要多记笔记、多听录音，这样才能做到扬长补短。

燕子：那，江辰就是属于您讲的场独立性的学习风格吧？下课班里乱成那样了，他还能专心学习。

邱老师：是的，你分析的很对。有两个小习惯，你可以试一下，第一就是每天制定第二天的学习计划，然后具体地去进行实践；第二就是学习之后把当天的任务进行拆解和总结。坚持这两个习惯，能帮助你弥补一些你的学习问题了。

燕子：谢谢老师。我想，每个人除了学习风格有差异，每个人的性格也是不同的。我和小冉吵架，是我没控制住情绪，她考试进步了，我也是很为他开心的。

邱老师：（微笑、点头）嗯。

燕子：下次心理课，您可以给我们讲讲学习风格吗？其实班里不只我和小冉有这些困惑。

邱老师：好呀，你这个提议很棒哦。

燕子：（害羞）没有了。我想让更多同学了解自己的学习风格，因为知道自己的学习风格真的很重要。

第七幕

地点：教室

人物：小冉、燕子、小九、小可、江辰、冰冰、钱进、尚清北

剧情：心理老师讲完关于学习风格的课之后，大家都很受启发……

（角色独白）

尚清北：原来我不是天生的学渣，只是没发现自己的学习风格罢了。爸妈贪心，清华北大都想要，可是我一个都考不了啊。所以一定要好好学习，将来也能有所成就的。

钱进：家里的书架上的书我都看了十来遍了，可是只擅长语文也不行啊，我要发挥我视觉型优势，那时候我的成绩一定会前进！到时候，还有他江辰什么事儿啊！

江辰：原来还有这么多同学不知道自己擅长什么样的学习风格啊。不过，既然大家现在都知道了，以后就能一起进步了！

冰冰：我确实聪明，还能歌善舞，要是再根据老师讲的学习风格加把劲儿，中戏我肯定能考上！

小可：老师说，听觉型的同学也要多看书、多记笔记，嗯，我要向小九学习。

小九：之前教燕子和小冉跟我学记笔记，都不知道这些适不适合她们。今天这节心理课太值了，以后再有同学来问我，我就能给他先诊断、再教方法、最后展示我的笔记本。

小冉：原来是这样啊，这就是我和燕子成绩拉开距离的原因啊，我是属于听觉型、场依存性的学习风格，所以总爱和燕子一起学习。我们学小可，我能适应，燕子就吃亏了。我不该跟她发脾气的。

燕子：希望我的失败经历，不要在其他同学那里再发生了。我和小冉，我们俩性格相近，但不可能完全一样，我要跟她道歉，然后继续和她一起学习！

旁白：经历了这次风波，班里又恢复了往日的宁静。燕子和小冉重归于好，并且在最近一次考试中取得了进步。每位同学也都在利用自己的优势，努力学习、健康成长！

篇二：心理情景剧大赛剧本

《都挺好》

PART1

旁白：这是一节日语二外课。

老师：好，同学们，这节课就到这了，下课！

旭：哎，我觉得老师今天讲的日语语法不算太难。

佳：对(点头)把那两个语法搞懂就行了。

玲：对对对，我也这么觉得。莹琳，你都听懂了吗？

琳：嗯，听懂了…。(眼神躲闪)

莹：是吧，这节课挺简单的(边说边收拾，琳低头沉默看书)

旭：(和佳窃窃私语)她是不是没听懂呀。

佳：是呀是呀，上课都不怎么回答老师问题。

旭：对呀，这么简单的都学不会。

虹：下课了，去吃饭呗，坐这干啥？

旭，佳，玲：(边说边起身)好呀好呀。

莹：走呗，柳琳，去吃饭。

琳：哦，好，走吧。(起身拿着课本)

莹：你还拿书干啥，放班里呗，也不会丢。

琳：啊。我想带回去看看，再复习一下。

莹：好吧。(边说边走)

其他五人都出门了，柳琳低头讲台边。

[独白：唉，都怪我理解能力太差了，这么简单的都听不懂，要是考试了我可怎么办啊。唉(说完转身走)]

旁白：半小时后，她们中五人回到了宿金。

(宿舍五个女生在低头玩手机，琳默默的在看书)

佳：(在自己的位置上找卫生纸，没有找到，看到琳桌子上有卫生纸)琳，借我点纸，我没纸了(期待脸)

琳：(抬头)好呀，用吧。(微笑，把纸递过去)

(旭推门回来了，手里拿了张奖状)

旭：姐妹们，我获奖啦~

佳：啥奖啊，这么高兴？(其他人包括琳都抬头看旭)

旭：演讲比赛的一等奖(骄傲脸)

其他人：“哇”(琳也同其他人一样开心)

佳：厉害呀！

玲：就是，真是让人羡慕啊。

旭：羡慕啥呀，你们不也厉害，上次晓虹不也得了个“三好学生“呢，我这奖可比不过，还有你仨，不也都得过奖。

莹：好像宿舍成员全都获过奖的话，可以评选优秀寝室呢！

旭：对对对，还能给个人加分呢。

PART2

玲：唉，慢慢来嘛，这次评不上不代表以后评不上。

莹：哎是是是，不过。…柳琳你可要努把力了，咱宿舍就差你没获过奖了(边说，虹边用胳膊碰了碰莹，示意她不要再继续说了。)

(琳抿了抿嘴转过去继续看书，玲摆摆手，示意大家都散了，其他人回到各自位置上，玩自己的手机。佳给男友打电话，虹坐着想了一会)

虹：趁着明旭得奖这么大的好事，咱们晚上出去庆祝一下呗！

佳：(挂了电话)好啊好啊，我昨天在手机上看到有一家特好吃的店，咱去那里打卡吧！

莹：行啊，等下课学校开放，咱是直接啊走还是回来收拾一下？

旭：我得回来化妆换衣服呢。

佳：对，我也是。

玲：那先这样定了，咱们晚上出去吃(琳在她们说话时，拎起茶瓶要去打水，虹看到了)

虹：琳，你是要下去打水吗？

琳：(点点头)嗯，我水壶没水了。

虹：我也没水了，但我这会儿困了，要不你先帮我打下水呗？(期待脸)

琳：没事，我帮你，你快休息吧！

虹：那谢喽(边说边把水瓶递给琳)

[琳拎着水瓶出门走到宿舍门外，独白(其他人静止)：唉，他们都得了奖，就我一个人没有，我怎么这么笨，害的宿舍没法评选，都怪我。…都怪我。…。(说完低头拎着水瓶走到后面，镜头回到宿舍五人)]

玲：莹你刚怎么那么说啊，你没看到柳琳的脸色都变了！

莹：咋还怪我了？本来就是她的错，就因为她一个人…。(话未说完，玲截话)

玲：行了！即便你知道也别这样说，多伤人心啊。

虹：好了，别说了，她都快回来了（莹一脸不乐意的闭上了嘴）(琳接完水回来)

旭：姐妹们，我们去上课吧。(佳，虹接连回答，好)

旁白：到了晚上，放学后，六人回到了宿舍，准备出去吃饭。(换装)

玲：快收拾收拾，要去赶车了！

旭：好。

佳：知道啦。

虹：OK啦。

莹：好啦好啦。

(旭照镜子涂口红，佳拍气垫，玲收拾包。莹照镜子整理头发衣服，柳琳站在门口等待的样子，大家都往门口边走边做这些动作。旭和佳快步走到柳琳身边收起化妆动作，佳用胳膊碰旭，佳扬下巴示意旭看向柳琳。)

佳：哎，琳，咱们出去玩你怎么也不化化妆换身漂亮衣服啊？

旭：就是啊，以前一起出去吃饭的时候你也是这样，女孩子出门不该好好收拾一下自己吗？(莹也凑过来)

莹：对啊，琳，你不学化妆，毕业以后怎么混啊？(虹。玲。看向琳、琳眼神躲闪)。

吃完饭回来，大家各自忙各自的事情，琳坐在自己的椅子上心想：我怎么这么不争气，都不会化妆，可是我真的不会啊！我到底会做什么？总是给大家带来麻烦，拖大家后腿，我一无是处，根本不配活在这个世界上！没有了我，大家一定会轻松很多的，一定会。…一定会！

(琳拉开抽屉，拿出安眠药，想都没想吞了下去；过了几秒后，虹回来了)

虹：我手机呢？（找来找去）琳，看到我手机没？（继续找）跟你说话呢，琳？很急啊，车等着呢，快起来帮我找找，别睡了！(继续找)琳？琳？琳？(走向琳，摇琳)埃？琳？醒醒(看到了安眠药，立刻慌起来)琳！快醒醒！醒醒啊！(虹慌忙找手机拨打120）

虹：喂？120吗？我。我们宿舍，有个女生，她。她自杀了！你们快来。你们快来！快来啊！(哭)喂？玲，快点回来啊！琳，琳她。她（哭）她出事了！（大哭）

PART3

旁白：柳林被送进了医院，同宿舍五人也一起去了医院，她们的辅导员也迅速赶去了医院。

辅：这到底是怎么回事啊？

玲：我们也不知道她怎么了，晓虹回去的时候，她已经昏过去了。我们也……(话未说完医生和护士走过来)

医：目前病人已脱离危险，再晚些送来，估计就不行了。

辅：那医生，请问她现在到底怎么样了？

医：她醒来后我们有试着与她交流，发现她有轻微的抑郁症表现，抑郁可不是一天两天就能形成的，应该跟她的生活环境有关。

辅：(点点头，若有所思)嗯，谢谢医生，我了解了。(医生点点头，走去)

(此时五个女生也都听到刚才医生的话，个个低下头，沉默)

辅：(转过身，语重心长的说)唉，姑娘们，我不知道你们之间到底发生过什么，但，可能你们一个小小的举动，一句漫不经心的话，给别人带来的伤害是你们无法估量的。遇到问题一定要沟通、多协商，学会去主动关心室友，知道吗？(五个女生点点头)

辅：好了，去吧，她已经醒了。(五人走进病房，琳看到她们赶忙起来)

玲：别动别动，快躺好，你还没完全快复呢。（五人站在床边，沉默低头）

琳：(顿了几秒)对不起。都是我不好，都怪我。(话未说完，莹截话)

莹：别这么说，都是我们不好，没照顾好你，净让你受委屈……(哭腔)

佳：是啊，都怪我，不该说你，对不起，琳。(抹相)

旭、虹：都是我们不对，对不起。

琳：(哭)你们不要这么说。不要哭了。

辅：(走进来)你们之间就是缺乏沟通，每一次改变都源自每一次真诚的沟通，打开彼此的心，去接收，才能收获得更多。一定要学会换位思考啊！（六人眼含泪花对辅导员点头说“嗯’)

PART4

·旁白：半个月后，柳琳在室友的鼓励下参加了演讲。今天，是比赛当天。

旭：加油啊！柳琳，我教你的方法技巧可要用上呀！

玲：加油啊！柳琳，我们相信你。你一定可以的！

演讲结束

琳：大家要勇敢地迎接光明的到来！我希望，在座的各位，可以与室友相互沟通，理解。一起携手共度大学美好生活！”

(五人坐在柳琳后，听完使劲鼓掌。)柳琳转过身和五人走到一起，辅导员走过来

琳：辅导员，我讲的好吗？

辅：(看着她们六人，边说边看向观众，六人也是)好！好！非常好！都挺好！(全部人说)

篇三：心理情景剧大赛剧本

《告别冲动》

内容简介：六年级五班学生小涛，有个爱冲动的毛病，别人稍一触犯他，他就会动怒，轻则与那人口角，重则与那人打架。这次和一个女生冲突后，他拿起凳子砸了那个女生，幸好那女生伤得不重。事情发生后，班主任批评了他，并把情况通知了他妈妈。回家后，小涛一听妈妈责备，又与妈妈吵了起来。小涛的妈妈很犯愁，带着儿子一起来找心理老师解决。在心理老师、班主任和心理委员的帮助下，小涛学会了怎样管理自己的情绪。

编剧：孟令军

演出人员（扮演者所在年级和真实姓名）：

小涛（从小失去父亲，易冲动）：五年级八班李__

班主任吴老师：六年级五班段__

心理老师于老师：六年级五班刘__

心理委员文斌：六年级六班原__

郑红（从小失去母亲，情绪不稳定）：五年级八班牛__

小虎（父亲脾气暴躁，他也脾气暴躁）：五年级三班韩__

小涛妈妈：五年级三班原__

旁白：五年级一班王__

旁白：小涛是六年级五班的一个男生，父亲在他两岁时出事故不在了，他现在与妈妈和继父一起生活。小涛有一个毛病：爱冲动发脾气。为了这个他自己可没少受老师、家长的批评，自己也吃尽了苦头，可就是改不过来。这不，今天早上一来学，他又和同学郑红发生了“战争”——

第一幕：砸伤同学

时间：星期一早上课前

地点：教室

学校广播里播放着“____寄语”

旁白：六年级五班的女生郑红刚与一个闹了矛盾的朋友和好，今天很高兴，（自白：今天我与我的好朋友倩倩和好了，我好高兴！唱：叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当…）唱着歌蹦蹦跳跳来到教室，不小心把小涛放在桌上的水杯碰到地上。小涛正好这时走进教室，看到自己的杯子被碰到地上，快步走到跟前拣起来，一看，杯子上面有个裂痕。

郑红赶忙说：“对不起！”

小涛生气地说：“光说个对不起就行了，我妈刚给我买的杯子，你看成啥样了，你赔我！”

郑红说：“我又不是故意的，我也说对不起了，况且那个杯子还能用，我不赔！”

小涛更生气了：“你必须赔我，你敢不赔我，我就…”

郑红也来气了：“不赔你你怎么样，你敢打我？”

小涛：“我就打你了咋的！”说着就使劲推了郑红一下，郑红趔趄着差点摔倒，她恼了，起来后，就扑向小涛，使劲推了一下小涛，小涛后退了一下，恼羞成怒：“你摔坏了我的杯子，还敢推我”说着随手操起身边的凳子向郑红砸去，郑红用手一挡，疼得一屁股坐在了地上，哭了起来。

同学小虎看事情严重，就把这事报告了班主任吴老师。

吴老师来到教室，很很地批评了小涛：“小涛啊小涛，你总是给我找麻烦，你是个男子汉吗？好男不跟女斗，你知不知道？！你知道不知道你这样做可能会有什么样的后果？！我先给你妈打个电话，让你妈来带着人家去医院检查检查，看看人家伤得怎样。”

吴老师拿手机给小涛妈打电话：“喂，是小涛妈妈吗？你家小涛又闯祸了，他用凳子砸伤了同学，你来学校一趟吧？我们一起到医院给郑红做个检查。”

小涛妈：“又出事了，唉，真是让人操不尽的心。”

第二幕：顶撞妈妈

时间：当天傍晚

地点：小涛家

小涛低着头走进家门，刚推开门，妈妈就从里屋走了出来，对儿子说：“你给我站住，你说说，你啥时候才能让我省省心呢！今天到医院，几百块钱又没了。我们挣钱容易吗？我对你说了多少次了，让你遇事不要冲动，你怎么就是不听呢？”

小涛本来心情不好，想直接到自己屋里静一静，现在听妈妈一责备，心里的火腾的一下又冒了出来，顶了妈妈一句：“都是我不好，都是我不好，你当初干吗要生我到这个世上？”

小涛妈：“你这是要气死我呀！我辛辛苦苦把你拉扯这么大容易吗？好！好！我不管你了，看看你能弄成啥样！”说完，两人各自到自己屋里关上门去生闷气了。

第三幕学习放松

时间：第二天中午

地点：教师办公室

旁白：第二天上课时，班主任发现小涛显得萎靡不振、心不在焉，知道小涛还在为昨天的事纠结，下课后就把小涛叫到办公室来疏导。

吴老师：“小涛啊，你看你这个爱冲动发脾气的毛病什么时候能改一改呢？”

小涛：“我也想改，可是，一遇到事情，却总是管不住自己。我也不知该怎么办。”

吴老师说：“假期我在心理培训班刚学习了一个放松的技术，现在教教你，以后遇到要冲动时做一做，好不好？”“好。”

吴老师：“好，现在你像我这样做深呼吸，深而缓慢地吸气，长而缓慢地吐气。吸气到腹部微微鼓起为止，呼气时腹部微微凹进。好，再来一次。现在你在吸气时逐渐用力握紧自己的右手，握紧，再握紧，直至不能再紧时，开始吐气，同时缓慢松开自己的右手，认真体会放松的感觉。好，现在换左手，再做。”

吴老师：“接下来我会给你放一段音乐，音乐描述的是鸟语花香、溪流淙淙的情境，音乐放开后，你想像自己来到了龙潭生态园，找到一个安静的地方，把上边我教你的放松办法练一遍，现在开始吧？”小涛说：“好。”（音乐开始播放，小涛闭目做放松训练）

吴老师说：“小涛，接下来我们来想像：你又遇到了让你冲动的事，有人在骂你，你感到生气，与对方理论，他仍在骂你，你更生气了，你快要控制不住自己了，你就要发作了，这时，你要在心里对自己及时喊停，然后按上边的办法放松，直到不紧张时再停止。”

小涛做完后，吴老师问：“如果设定10为心情最紧张，0为不紧张，刚才当别人骂你你就要发作时，紧张指数是几？做过放松后，紧张指数又是几？”

小涛：“要发作时是9，放松后是2。”

吴老师：“以后再遇到别人惹你要发作时，就这么做，可以不可以？”“可以。”

第四幕：接受心理辅导

时间：小涛砸人事件发生一周后

地点：心理辅导室

旁白：班主任教给了小涛放松的办法，在以后的几天里，没发现小涛与同学冲突，可是小涛的状态还是一直不好，上课注意力不能集中，作业不能按时完成，交上的作业里，错题很多。班主任很担心，她想到了让小涛去向心理老师于老师求助。

某日早上来学时，文斌追上前面的小涛：“小涛，我把你的情况给心理老师谈了，心理老师说有空想和你聊聊。”小涛说：“班主任也让我去找心理老师，要不，下午放学我妈来接我回家时，我和我妈一起去找心理老师。”文斌说：“好。”

下午放学时，小涛和妈妈去找于老师。于老师对小涛妈妈和小涛亲切地说：“坐吧，有啥，咱们随便聊聊，不要有啥顾虑。”妈妈说：“有没有什么好办法让我家小涛不要再那么动不动就与同学干仗呢？”于老师说：“不要急，我们一起来想想办法。小涛，在你打伤了同学，老师把电话打给你妈妈后，你知道妈妈的感受吗？”小涛说：“不清楚。”于老师说：“我们现在来做个游戏，由我来扮演你的班主任，你来演你妈妈，再把那天班主任给你妈妈打电话的情况演一遍，好不好？”小涛说：“好。”

于老师打电话：“喂，你好，是小涛妈妈吗？”小涛：“是。”“你家小涛又打架了，打伤了一个女生。”“伤的严重吗？”“女生只喊疼，一直在哭，也不知道伤得有多厉害。你来学校一下，我们一起去医院给那个女生看一下，好不好？”“好，我马上去。”

于老师问小涛：“你刚才扮演了妈妈，能说说妈妈在接到电话后的心情吗？”小涛说：“妈妈会很着急、很担心。”“还有吗？”“我也说不好。”

于老师说：“现在让妈妈谈谈当时接到电话后的感受。”

小涛妈妈说：“我接电话时手在不停地发抖，感觉我快要疯了，我受不了了，儿子为啥总是给我闯祸呢？当时小涛的奶奶听到我打电话，问我小涛怎么了，我还不敢说实话，只是说小涛病了。”

于老师问小涛：“妈妈的实际感受是不是比你想的要严重？”“是，我想不到有这么严重。”“妈妈为什么要给奶奶说假话呢？”“妈妈不想让奶奶也为我担心。”于老师说：“小涛，你打架后妈妈的精神简直要崩溃了，你觉得以后再遇到和别人发生冲突应该不应该做些什么改变？”“应该。”“能不能这样？及时捏自己的手或是拍自己胸膛一下，同时对着自己的心喊‘停！’？”“能”“能不能在自己将要冲动时想想妈妈或其他亲人听到自己打架时的感受？”“能。”

于老师：“小涛，你以前与别人发生冲突时，是不是会想着都是对方的错呢？”“会。”

“我现在给你讲个故事。山上有两间和尚庙，甲庙的和尚经常吵架，互相敌视，生活痛苦；乙庙的和尚，却一团和气，个个笑容满面，生活快乐。你知道这是为什么吗？”小涛说：“不知道。”于老师接着说：“前来请教的甲庙住持正在和乙庙主持谈话，忽然看到一名和尚匆匆由外归来，走进大厅时不慎滑了一跤，正在拖地的和尚立刻跑了过去，扶起他说：‘都是我的错，把地擦的太湿了！’站在大门口的和尚，也跟着进来懊恼的说：‘都是我的错，没告诉你大厅正在擦地。’被扶起的和尚则愧疚自责的说：‘不！不！是我的错，都怪我自己太不小心了！’前来请教的甲庙住持看了这一幕，心领神会，他已经知道答案了。你知道了吗？”小涛想了想说：“我知道了，以后遇到与别人发生矛盾，要先从自己身上找问题。”

小涛说：“老师，我该怎样在冲动时管住自己呢？”于老师问妈妈：“小涛平时爱好什么？“妈妈说：“爱玩手机电脑，爱看书。”于老师说：“你们看能不能用记红帐的办法来帮小涛学会管住自己？”妈妈问：“怎么做呢？”于老师说：“小涛制做一个表，每天记录自己控制冲动的情况，控制住一次给自己画一面红旗，一周算一次，根据得到红旗的多少来确定小涛玩手机和电脑的时间，在家里由妈妈监督，在学校由文斌监督，红旗得的多了，可以给小涛买本书，这样行不行？”小涛和妈妈说：“这样做好。”

第五幕：告别冲动

时间：一个月后的某个星期一

地点：校园

校园里播放着欢快的音乐

旁白：于老师一直牵挂着小涛的事，想找机会了解一下情况。

这天，于老师在校园中遇到了六年级五班的心理委员文斌，就问道：“文斌，最近小涛的情况怎么样？”文斌说：“小涛变化很大，一个月里只有一次没控制住自己，和同学吵了起来，我到跟前提醒了他一下，他马上就停了下来。”正说着话，看到小虎从那边走了过来，后边还有郑红，要进教学楼，教室里猛然窜出来一个男生，一下撞到小虎身上，把小虎撞到在地。那个男生原来是小涛。只听小虎喊道：“小涛，你眼瞎了？！”郑红在旁边起哄：“小涛真不长眼！”小涛听到两人的话，正要发作，犹豫了一下，忍住了：“小虎，对不起，我不是有意的。”“我屁股摔得老疼疼，你说咋办吧？”小涛边把小虎扶起来，帮他揉摔疼的地方，边说：“回头我给你买个你爱吃的棒棒糖，你看怎样？”小虎说：“好吧。”

于老师走到跟前时，两人已经搂在一起有说有笑了。于老师对小涛树起拇指：“做得好！”。

篇四：心理情景剧大赛剧本

《不要让你的眼睛成为你的监狱》

故事梗概：

白彦晨，一名孤儿，由爷爷奶奶抚养长大，性格孤僻，不善交际，好胜心强，渴望得到老师的关注。刚进入大学的他，对那些得到老师关注的同学很是羡慕，也越发体会到人情世故这门学问的重要性，于是，他决定改变他的性格，积极融入集体。然而，这并非易事。改善人际关系的目标和残酷的现实之间的差距让他一度出于抑郁情绪之中，甚至出现了死亡的念头。在导员的帮助下，他最终接受了不善交际的自己，以积极的态度面对生活。

出场人物：

白彦晨：好胜心强，缺乏父母的关爱而极度渴望获得关注，内心自卑，不善表现自己

念慈：白彦晨导辅导员，极富心理知识，心思细腻

路千：白彦晨舍友，学习成绩中等，善于交际，处事圆滑，与白彦晨关系亲近

鹿曜：白彦晨舍友，脑洞非常大，思维活跃，与路千，白彦晨都是大一新生，一起上课，一起吃饭，一起学习，三人关系要好

第一幕：

[幕起]周一上午，白彦晨和路千一起去上体育课，他们和一个陌生同学一起负责借所需体育器材。

路：（朝着同学1）今天天气还挺不错的，挺适合上体育课的，那我们一起去借乒乓球拍吧

同学1：好啊好啊，走吧！（嘴里哼着某位歌手的歌）

白：额……（等等，这首歌好熟悉，想起来了，是xxx的歌，哇，他原来是xxx的歌迷啊）

路：你喜欢xxx啊，我也超喜欢听他的歌，哇哦哦，以后一起去xxx的线下演唱会吧！

这时，白彦晨想要说些什么，但好像突然被下了失语咒一般，张不开嘴。

同学1：好啊，那微信好友加一波？

路：好啊，以后关于xxx的动态，我们“互通有无”，哈哈哈

同学1：哈哈哈哈哈（笑声在校园飘荡着）

白：…………

白彦晨其实也非常喜欢xxx，但因自己家庭条件差，从来没有买过专辑，他艳羡地看着他们俩，却一句话也说不出来，一个人尴尬地在后面推着器材车。他十分羡慕舍友的社交能力，与陌生人相处时，每次都能将氛围提起来。然而，自己呢，总是害怕和人打招呼，每当和路千在路上遇到熟人时，自己总是被忽略的那一个，如同“边缘人”。

第二幕：

上完课，白彦辰仍然像往常一样，和他的俩位室友一同去餐厅去吃饭。

路：咱们去吃啥啊，emmm，要不吃冒菜吧？

鹿：好久没吃过了，上次吃的时候还是上次，哈哈哈哈哈

白：……

路：那你呢，白彦辰？

白：我随便吧，没啥特别想吃的，看你们俩想吃啥？

路：那咱们就吃冒菜，我饿的肚皮已经贴着后背了，你们知道吗？咱们班打算举行元旦联欢晚会，你们要参加吗？咱们三个来个cosplay秀吧？

鹿：那咱们就cos哈利波特吧，我想扮演SeverusSnape，你们俩呢？

路：那我就Dumbledore吧，（清清喉咙，压着自己的声音，模仿Dumbledore）“Itdoesnottododwellondreams，andforgettolive。”

鹿：哈哈哈哈哈哈哈，你吃了几个Dumbledore啊？

白：（附和着）哈哈哈哈哈

前往食堂的路对白彦辰来说实在是太远了，想要融入他们俩的对话，但是自己不知道该说些什么，毫无话题，只能在一旁杵着，时不时地附和一声，笑一笑，可能自己就是so-called“笑面人”吧。

进入餐厅，人群拥挤，他们三个迅速占了一个桌子，路千和鹿曜面对面坐着，他坐在路千旁边，三人买完饭后坐在椅子上吃了起来。

鹿：你们这周末有啥打算没，我们一起去外面转转吧，要不去爬山吧，最近xxx山有优惠活动，咱们一起吧？

路：爬山？好啊，我们还可以拍vlog，看看日出，哇啊，想想就好美，好期待。

鹿：好啊，那句说好了，我到时候带上设备。那你呢，白彦辰？

白：（抬起头，眼里黯淡无光）我随便，要是你们想出去放松的话，我可以陪你们去。

鹿：我问你去不去，想去就去，看你自己意愿，我们不是强迫你。（皱着眉头厉声道）

白：那我再考虑一下吧。

路：……

鹿：……

白彦辰从来都没有爬过山，所以，对爬山这个话题，他什么经历都没有，只能看着他们俩有说有笑，自己则在一边闷声干饭。

他真的很想改变自己的性格，融入到这个环境当中，然而，在生活中，他还是张不开嘴，与别人保持距离，仿佛给自己设置了一个无形的栅栏，让周围让人难以接近，他越想越觉得伤心，他，除了学习以外，什么都不知道，或许，他就是nerdy吧，他这样想着，他已经要濒临奔溃了，死亡的念头又再次浮现在脑海之中。不知不觉，他走到了辅导员办公室，她决定找辅导员老师聊一聊，帮助自己适应大学的生活。

白(敲了敲办公室的门)；老师，您在吗？

念：请进。

白：老师，您好。我最近在生活里遇到了一些问题，自己不知道该怎么办，所以想找老师帮忙。(他一五一十把自己的情况和老师说了)

念：彦辰，你的情况我了解了。彦辰，你要知道，善于交际，积极乐观的性格纵然可爱，但低调内敛，智慧沉稳也未尝不是一种魅力。心理学上有一个永恒的命题，那就是接纳自己。内向性格之所以会让人苦恼，是因为这个人把所有精力都用在和内向对抗上。如果你认为内向是一种不好的性格，那你永远不会对自己满足。但是，只要你能接受自己内心的性格，保持快乐，去做自己真正热爱的事情，就没什么能阻挡你实现目标。性格无所谓好坏，每一种性格都有其自身独特的优势与缺点，无论你是怎样一种性格，都可以做到优秀。所以你不必为了让不喜欢你的人喜欢你而改变去迎合他们，总有人因为你是你，而喜欢你，也许不多，但是足够了。而你现在要做的就是，走出舒适圈，在这个最美好的年纪增加自己的经历，不断去丰富自己，充实自己。你知道吗？可能在你看来，你不够优秀，但在别人看来，你可能是站在顶端的那个闪闪发光的人，你要学会去打破束缚自己的链条，用你的光芒去照亮其他人。

白（恍然大悟）：老师，我明白了，谢谢老师，我要学着去接受不完美的自己，悦纳这个不完美的自己。

自那以后，白彦辰仿佛变了一个人，积极参加学校组织的各项活动，在无形中提升了自己的社交能力，从容应对各种困难，在光芒万丈的舞台上跳出了属于他自己的舞步。

篇五：心理情景剧大赛剧本

剧本题目：

交叉小径的花园

所选主题：

镜子

参演人数：

12

所用道具：

第一幕：洗漱用具、镜子、舞蹈舞美道具

第二幕：宿舍桌椅、桌上的梳妆镜、大厂办公桌

第三幕：雨伞、水洼、雨滴

第四幕：告示牌

第五幕：五人圆桌

第七幕：酒杯

第八幕：酒杯

第九幕：酒杯

道具简单基础，由队伍自行准备

灯光音响总体要求：

灯光以面光、顶光、追光为主

配乐和音效较多，由队伍自行准备

PPT切换频率大约为每幕进行2次转换

时长：

9分钟

人物介绍（100字）：

主人公：舒馨(曹维聪）：大四学生，正面临考研和工作的选择。

替身A(成扬美晨）：伤痛缠身的舞蹈生。

替身B（刘畅）：与异地男朋友吵架的女大学生。

替身C（程欣怡）：某节跳动的一名女开发工程师，面临被裁员的困扰。

酒吧老板（吴盈含）：把大家聚在一起的人物。

替身B的男朋友（李周泽）：第二幕

群演：一对校园情侣（吴盈含和李锦坤）：第三幕

舒馨的母亲（李锦坤）：第三幕

导演（王金杼）、拍摄跟剪辑（戴宛芯）、配乐（梁羽君）、场务（李哲、赵嘉琪）

情节概要（200字）：

作为一名普通的大四学生，舒馨跟很多人一样面临着考研和工作的抉择。在高压之下，她渐渐迷失了自我，开始怀疑自己过去所做的种种选择。在三面“镜子”里，她看见了在过去做出不同选择后的更好的、更快乐的自己。但所有的事物在镜子里都是反方向。在如《交叉小径的花园》般美好的巧合下，她遇见了平行时空做出不同选择的自己，她们也各有各自的烦恼，她明白了所有的选择都没有对错之分，只是代表人生不同的可能性。最终，她与不完美的自己达成了和解。

第一幕

人物：舒馨、替身A

麦克开启：舒馨19

道具：上1张桌子，1个盆和1面镜子

PPT显示第1张

灯光：全亮

舒馨打着哈欠，拿着脸盆到洗漱间洗脸，洗了一会儿脸（配乐：1-1流水声）

配乐：1-2微信新消息提醒

PPT显示第2张

（舒馨摸去脸上的水，拿起手机看到消息，愣了几秒，陷入沉思）

舒馨内心：如果当初我选择坚持学舞蹈，也就可以去报名毕业晚会了。现在的我什么特长都没有，多希望毕业晚会舞台上也有我的身影啊。

灯光：全部暗下，打一盏追光到舒馨

（舒馨抬头看向镜子）

PPT显示第3张

灯光：再打一盏追光到替身A（这时总共两盏追光）

配乐：1-3的舞曲

（替身A穿着华丽礼服在舞台上自信地跳着舞）

灯光：全暗

PPT显示第4张（黑屏）

撤道具

第二幕

人物：舒馨、一对校园情侣、替身B

开启麦克：舒馨19

PPT显示第5张

灯光：全亮

（舒馨揣着手懒散地走在小路上）

配乐：2-1雨声

（舒馨疑惑地看了一眼天空，用手感受一下雨滴）

舒馨：怎么好端端的还下起雨了，（在书包里翻找），我还没带伞，真是倒霉。

（舒馨用手放在头上遮雨）

（迎面走来一对情侣，两人共打一把伞，说说笑笑从舒馨身边走过）

PPT显示第6张

舒馨内心：当初我若是接受了他的表白，现在的我就不会是这样孤单的一个人了。

灯光：全部暗下，打一盏追光到舒馨

（舒馨看着情侣走过，低头看水洼）

PPT显示第7张（黑屏）

开启麦克：替身B21

道具：两把椅子

PPT显示第8张

灯光：再打一盏追光到替身B（这时总共两盏追光）

配乐：2-2

替身B与她男朋友在甜蜜地聊天

灯光：全暗

PPT显示第9张（黑屏）

撤道具

第三幕

人物：舒馨、替身C、舒馨的母亲

开启麦克：舒馨19、舒馨母亲（手麦）

道具：上1套桌椅

PPT显示第10张

灯光：全亮

（舒馨失意的走回宿舍坐在椅子上）

配乐：3-1微信语音来电铃声

PPT显示第11张

（舒馨看到是父母来电，有些不耐烦的接起电话）

母亲：你现在在干什么呢？

舒馨：我在宿舍啊！

母亲：一天天的就知道窝在宿舍里，我看你是真准备躺平了，考研还是工作，到底想好了没？

舒馨：我就知道你要说这个，能不能别天天催我，真烦！

（有些愤怒的挂掉了电话）

PPT显示第12张

舒馨：（自言自语）我到底是考研还是工作呢？哎……

（不想再思考，开始刷手机朋友圈）

PPT显示第13张

舒馨：天呐，他怎么这么快就拿到了大厂offer，真牛。要是我当时没听爸妈的话选择法学专业，而是去计算机专业，我现在也不用发愁是找工作还是考研了。

灯光：全部暗下，打一盏追光到舒馨

PPT显示第14张（黑屏）

（想到自己的处境，托着下巴，看向桌上的梳妆镜，开始幻想）

道具：再上1套桌椅

PPT显示第15张

灯光：再打一盏追光到替身C（这时总共两盏追光）

配乐：3-2打字声

（替身C正在宽敞的办公桌上敲着键盘，十分神气）

灯光：全暗

PPT显示第16张（黑屏）

撤道具

第四幕

人物：舒馨

开启麦克：舒馨19、替身A20、替身B21、替身C22、酒吧老板23

道具：4张桌子，5把椅子

PPT显示第17张

灯光：全暗，打一盏追光到舒馨

（舒馨由走到舞台中央，看到告示牌）

PPT显示第18张

（舒馨在告示牌前停下，阅读告示牌）

舒馨：（喃喃自语）用故事换酒……既然走到这儿了，那干脆去喝一杯。

（走过告示牌，走向酒馆门口，推门）配乐：4-1推门声

第五幕

人物：舒馨、酒吧老板、替身A、替身B、替身C

开启麦克：舒馨19、替身A20、替身B21、替身C22、酒吧老板23

配乐：5-1

PPT显示第19张

灯光：仍按是打一盏追光给舒馨

（舒馨走向酒吧老板）

酒吧老板：（面带微笑）您好，小姐。

舒馨：（面色犹豫）你好……我看到外面的告示牌，请问现在还可以参与“故事与酒”的活动吗？

酒吧老板：当然可以，你来得正巧，我们正好还有最后一个名额。请跟我来吧。

灯光：全亮

（圆桌还剩一个空位，替身ABC举杯交谈，酒吧老板和舒馨来到圆桌处，舒馨入座）

（舒馨目光扫过姿态优雅神情落寞的替身A、神色忧郁的年轻女孩替身B、身穿格子衫戴黑框眼镜一脸疲惫的替身C）

酒吧老板：（站到圆桌旁）好了，我们参加活动的人到齐了，今天请大家来讲述自己的故事，我们将免费提供酒水。

（酒吧老板拿起桌上一杯酒，递给舒馨）

酒吧老板：（看向舒馨，面色柔和）那就请这位小姐先来吧。

舒馨：（接过酒杯，低头看了酒杯一会儿，慢慢抬起头）最近……好像所有事情都不顺利，我越来越看不清我的未来。无论考研还是工作，好像都很艰难，越是需要抉择，我越不敢去选。（叹气，喝一口酒）真的，回过头想想，我做的所有决定，好像都是错的。

（酒吧老板和替身ABC专注地看着舒馨）

（酒吧老板拍拍舒馨以示安慰）

第六幕

人物：舒馨、老板、替身A、替身B、替身C

开启麦克：舒馨19、替身A20、替身B21、替身C22、酒吧老板23

PPT：不变，仍是第19张

灯光：一直全亮

配乐：6-1

替身A（拍拍舒馨）：我来讲讲我的故事吧。我是一名舞蹈艺术生。（整理了下自己的裙子，抬起头，看向前方）在三岁的时候，我偶然看到了一次芭蕾表演，就只是那一眼，我就喜欢上了这种舞蹈。（看向其他人）你们想想，一个小女孩穿着蓬蓬裙，像个小公主一样在属于自己的舞台上跳舞，这是多么美好的一件事啊！（笑了笑，再次看向前方）在我的恳求和胡搅蛮缠下，父母送我去了芭蕾舞培训班。事实证明，理想和现实有着太大的差异。（叹一口气，低头看酒杯）光鲜亮丽的表演背后是每天重复枯燥且疼痛的基本功训练，而且这一练可能是几个小时，也可能是大半天。后来我决定走上艺术生这条路，每天就往返于家、学校和练舞室，几乎摒弃了所有的社交活动，还几度受伤，差点再也站不起来。（眼中泛起泪光，抬头看向大家）但是，就算我练得这么辛苦，我也成不了艺术家……比我更有天赋，比我更厉害的大有人在。

老板：（眼含复杂情绪，看着替身A）那……有想过放弃吗？既然这么辛苦？

（此时，舒馨心中抽动了一下，眼神分散后再次望向替身A）

替身A：（看向老板，笑了一下）当然想过放弃，但是我舍不得啊。每当我想要放弃的时候，我就把自己关在房间里，翻着自己练舞时拍的照片，看着那些获得的奖杯，摸摸自己的舞鞋……虽然练芭蕾带给我很多痛苦，但是它带给我更多的是快乐，是其他东西不能带给我的成就感。这是我热爱的事业啊，我心甘情愿将自己奉献给舞台，又怎么能割舍得下呢？（说完喝尽杯中的酒）

第七幕

人物：替身B

开启麦克：舒馨19、替身A20、替身B21、替身C22、酒吧老板23

PPT：不变，仍是第19张

灯光：一直全亮

配乐：7-1

（替身B忧郁地喝着酒，喝完后低头沉思一会儿，然后抬头，眼角还残留着泪痕。）

替身B：（皱着眉头，有些抽泣）如果当时没有答应他的表白就好了，至少那样我们还可以做朋友。

替身B：（面露一丝笑意）当初我们承担着异地的风险走到了一起，本来以为距离不是问题，只要两人相爱就可以克服一切困难。

（胡鹏：舒馨，我喜欢你。做我女朋友吧！）配乐：7-2

替身B：（皱起眉头，眼睛往下看）但事实证明我们错了。可能从一开始就错了。异地的前几个月还好，他会给我制造各种惊喜，会无微不至地体贴关心我。

（胡鹏：舒馨，我送来的花你喜欢吗？）配乐：7-3

替身B：（面露悲伤，眼眶里泛着泪花，情绪激动起来）但是时间一长，那种渴望见面的情绪就无法消解。渐渐地我们之间出现了矛盾，我会因为他长时间不回消息感到难过，为他无法及时接到我的视频感到失落，我不喜欢我有问题的的时候他不在我身边，我讨厌屏幕前的空无感……

（舒馨：我们好久都没打过电话了，你就这么忙吗？

胡鹏：宝贝，我今天不想聊这个。）配乐：7-4

替身B：他自然也有他的理由，我们就开始了无休止的争吵。

(舒馨：你每次都这样，我们需要好好聊清楚。

胡鹏：我有点累了。）配乐：7-5

替身B：（低着头，手捂着额头）多少次吵完的晚上我哭着睡着，然后后悔当时没有答应他多好，但是除了异地，他对我真的很好啊！

老板：那你打算放弃吗？

替身B：（低头思考了片刻）（胡鹏：舒馨，等我，我一定能补给你一场盛大的婚礼。）配乐：7-6

（抬头）不，我还等着他来实现他的约定。

第八幕

人物：替身C、酒吧老板

开启麦克：舒馨19、替身A20、替身B21、替身C22、酒吧老板23

PPT：不变，仍是第19张

灯光：一直全亮

配乐：8-1

替身C：（一脸落寞，眉头紧锁，慢慢地转着手中酒杯里的酒）唉，大家各有各的苦啊！

酒吧老板：怎么了，跟我们讲讲？或许会感到好点。（全程用担忧的眼神看着替身C）

替身C：（猛灌一口，放下酒杯）我是大厂的一名开发工程师，本身我们这行就存在着很严重的性别歧视，在公司的这十年我一直兢兢业业，努力兼顾事业和家庭，好不容易得到了认可。但最近又有风声说公司要裁员，这行本来吃的就是“青春饭”，很少有人像我一样，到这个年纪了，还在苦苦地跟一茬茬的应届生竞争“生产力”。挺担心现在的我在公司的眼里还有没有那么大的价值，要是被辞退之后怎么养家啊我，唉……（一手扶头按揉太阳穴，另一只手端起酒杯一饮而尽）

酒吧老板：那你就没想过换一份工作吗？

替身C：（纠结再三）想过，但还是不舍得。况且，这么多年，敲代码敲习惯了。（手掌来回摩擦酒杯，陷入回忆）。干我们这一行，有实力才有话语权。虽然行业更迭换代很快，但只要我不断的充实自己，让自己具备自我知识更新的能力，即使这次被炒了，也肯定会有别的公司要我的，既然当初选择了计算机，那我就不会后悔。即使换一家小一点的公司，收入可能不如现在多，但也能拥有更多时间去陪伴家人，也挺好的。

第九幕

人物：舒馨、替身ABC、酒吧老板

开启麦克：舒馨19、酒吧老板23

PPT显示第20张（黑屏）

灯光：全暗，打一盏追光给舒馨

配乐：9-1

（舒馨听完三人的讲述，手中拿着酒杯，望着她们有些出神；酒吧老板上台走到舒馨背后做好准备）

酒吧老板：你……

（A、B、C下场）

酒吧老板：听完之后是什么感受？

舒馨：说来也真巧，我今天还在想着，如果我当初坚持学舞蹈，如果我当时接受了那个男生的表白和他在一起，如果当初我坚持自己的专业选择，我也许就不会像今天这般失落，也许会过得更好更开心，而大家的故事刚好都与这几个选择有关。她们相比起我，选择了学舞蹈，选择了和追求自己的男生在一起，选择了计算机专业，但她们的生活似乎也并没有很令他们自己感到满意，每个人都有每个人的不如意。

酒吧老板：你转头看看。

配乐：9-2音效“噔噔”

灯光：全亮

PPT显示第21张

（舒馨回头，随后转回去面向酒吧老板）

酒吧老板：他们在某种意义上来说，都是你，是平行世界里的你，是在你过去三个选择的岔路口做了不同决定的你。

（舒馨沉默两秒，低头笑了）

（酒吧老板拿着酒杯走近舒馨）

酒吧老板：她们三个，每个人都有自己的不如意，但当我问他们是否后悔自己的选择是，他们都告诉我不后悔，她们虽然也历经坎坷，但也能捕捉到生活中的幸福，并对未来仍抱有希望。那么主世界的你，（停顿）怎么想呢？

舒馨：我看到了三面“镜子”，在里面我仿佛看到过去做出不同选择后的、更好的、更快乐的自己。但我现在想通了，实在不必纠结于过去的选择，所有的选择都没有对错之分，只是代表人生不同的可能性。所以，与其总抓着过去的选择不肯释怀，不如着眼于当下。（酒吧老板与舒馨碰杯，两人相视而笑）

酒吧老板：我想你已经找到答案了。祝福你。

篇六：心理情景剧大赛剧本

《不老的迷茫，永恒的向前》

人物：小美，室友小张及小林，张老师，小美的妈妈

故事梗概：主人公小美正在经历着初入大学的迷茫：人际交往的困难，专业的不喜欢，周围诱惑过大，校园里没有知心朋友，学习时常被他人所影响，和父母关系僵化疏远等等。后因考试不及格而进行深深的内自反省……最终自我成长。

第一幕初入校园

时间：开学第一天早晨（嘴角微笑，阿美走进了西外的校园）

地点：校门口

人物：小美

小美内心：啊，终于进入了我的大学生活，我一定要好好享受大学生活！我要拿奖学金，要交男朋友，还要……（嘴角不自觉的上扬，眼睛里全是笑意。）

小美：“留念一下！”（嘴里说着：哇塞！一边拿起手机拍下大学第一天）

第二幕内心波折

1、时间：下课后

地点：自习教室里

人物：小美，室友小林和小张

小林：“别卷了别卷了。咱们去逛街吧，我昨天前几天逛街时候看中好几件衣服呢！走吧走吧，这都大学了，还学什么啊”

（小美犹豫着，一边是自己堆积几天亟待完成的作业，一边舍友热切的邀请，不去的话，肯定会让新室友心里不舒服）

小美看着桌子上的作业，还什么也没有写，犹豫后片后说：“好啊！”

小美：“好啊，那我们走吧！”（苦笑）

2、时间：逛完街

地点：在回宿舍的途中

人物：小美，室友小林和小张

（每个人提着一袋新衣服）

小林：“今天真的是太过瘾了，我太喜欢那个牛仔裙了，下次一定要买。”

小美沉默着，手上的袋子似乎有千金重，只是嘴角微笑着听两人谈话。

小美反复看着手机屏幕上刺眼的那三百元，心想：为什么手残要买那么多？月还没过半钱就已经只剩三百了。哎，作业还没写呢，又得熬夜刷作业了。我再也不想逛街了……

3、时间：晚自习下课

地点：教室里

人物：小美、室友小林和小张

（随着旁边两个室友的讨论越来越大，小美的心也无法沉下来）

小张：“小美，一起来玩这个新软件吧，别卷了，大家都不学习啊，反正明天也不检查！你怎么这么好学啊！”

小美拿出手机（一想到手机里只有三百块钱，而花掉的钱大都买了自己不喜欢的东西，作业还没有写完）心里就一股火，也是一股悲伤。正巧，母亲的电话又来，小美接起电话：“能不能别烦我了，学习呢！”扔下手机，又是一阵恼火。

第三幕挫折

1、时间：上课中

地点：课堂上

人物：张老师，小美、小林、小张以及其他同学

（上课铃：叮铃铃——老师抱着卷子进了教室）

张老师：“之前期中考试的成绩已经出来了，总体来说，九十分以上一个人，八十分以上十五个人（小美虽然知道自己这段时间没有好好学习，但她依然渴望会出现奇迹）

小张和小林拿着自己的卷子，互相讨论着自己的卷子。

张老师：“但是，我们班还有一个同学成绩不及格，我也是有点惊诧。大学虽然不和高中一样，但是我们仍然得学习啊，最起码我布置的作业大家要好好完成啊！”

（小美心里一顿冷汗，也不敢抬头看别人的试卷，只能尽可能低着头。当自己的试卷发下来的那一刻，小美只能用颤微的手把试卷快速放入书包里。）

邻桌：“怎么样，考的怎么样呀？”

小美（尴尬的笑着）：“还可以，及格了……”

邻桌：“哈哈那就好那就好，我也及格了！差两分就上八十啦！”

（小美只能苦笑着）

2、时间：下课后

地点：教室里

人物：小美，室友小林和小张

（下课铃声响了，小美正在收拾东西，坐在她前面的舍友小张、小王收拾好了书包）

小张：“小王，中午吃什么呀（背起书包）”

小林：“西门新开了个火锅店要不要去！（坐在凳子上，抬头看着小张）”

小张：“好呀！好呀！我最爱吃火锅了，快收拾吧，我们快去享受我们的‘二人世界’顺便庆祝庆祝期中考试大捷。真是太开心了！”

小林：“哈哈哈好”

（旁边的小美心里五味杂陈，她其实也不想让两位室友和她一起吃饭，三个人难免又会讨论关于成绩的事情，她实在不想和别人再讨论关于这次的考试成绩；可是，她也在为室友忽略她而感到伤心，什么时候三个人变成两个人了，可她明明陪她们还逛街，还消费了那么多钱……还是她们知道我考试不及格，不喜欢我了）

小美看着前方的两个室友手牵着手非常开心地走着，眼泪终于禁不住地往下掉。

第四幕自省

时间：傍晚

地点：操场

人物：小美以及小美的妈妈

（小美跟着小林、小张走了出去，看着她们说说笑笑的，仿佛已经忘记了自己的存在。走到了分岔口，两位舍友去了火锅店的方向，小美再看了眼她们，自己毫无食欲，便去了反反方向的操场。小美坐在操场旁边的观台上，看着天空抽泣着，想着从开学到现在自己做的事：每天早上睡到十点多，刷剧。买很多化妆品和衣服，把自己搞得捉襟见肘。作业不认真完成，考试考得大不尽人意，和父母关系闹僵。小美崩溃的低下了头，用手杵着自己的头，放声哭着）

小美：“怎么会变成这样。”

风吹动小美的衣袖，更刺骨着小美的心。

（此时，小美的电话响了，是她妈妈打的电话，小美接了电话。）

美母：“小美，现在没在上课吧（小心翼翼）”

小美：“没有（温柔）”

美母：“最近怎么样呀，小美。要劳逸结合，最近过冬了，给你转了点钱，你给自己买件厚点的衣服，妈妈也不知道你喜欢什么样子的，钱不够了再跟妈妈说……”

小美：“妈妈，对不起……”(抽泣)

美母：“怎么了？宝贝，是有人欺负你了吗，还是怎么了，不要哭慢慢跟妈妈说”

小美：“没什么妈妈，我就是突然好想你。”

美母：“妈妈也想你了，等过一阵妈妈去你们学校，你带妈妈好好转转，妈妈也好想见见我的小宝贝！”(微笑)

（在跟妈妈打电话的时候，小美突然发现原来妈妈在一直关心爱着自己，自己却因为一些无关紧要的人而伤脑筋，未曾把这份关注给妈妈，她很愧疚，她擦干了眼泪）

小美向操场门走去：“好的妈妈…我在学校一切都好，妈妈放心，等您来了，我带你吃我们学校的糖醋小排！（嘴角微微上扬，露出笑容，向新的生活迈进）”

（小美心里想着：我一定要好好努力，争取让下次让妈妈见到一个完全不同的自己！）

当夜晚的风再次吹来时，钻进袖口的不只是让身体寒颤的不经意，更是万千次迷茫在无限探索中的向前，无数次心的沉沦又换来少年鲜衣怒马的看山不喜，看怒不哀。

望君共勉！

篇七：心理情景剧大赛剧本

《接纳不完美的自己》

故事梗概：

从小到大都是佼佼者的林妤以优异的成绩考入了她梦寐以求的大学，进入大学的林妤发现周围的同学都是如此的优秀，自己好像再也回不到金字塔的顶端，习惯了作为人群焦点的林妤第一次感受到了有一种从未有过的自卑感和压迫感，她不断严格要求自己，在面对近乎完美的室友顾姿茜时，她在心底一遍遍做着对比，这一心理落差所萌生的自卑感让她不愿意和人交流，在一次又一次的自我审判和自我怀疑中失去了自信，直到考研失败这一切的问题都爆发出来。

人物简介：

林妤：性格内向、温柔安静、努力上进，时刻严格要求自己。

顾姿茜：林妤的同班同学及舍友，外向、热情开朗，非常优秀。

言婧：林妤的同班同学及舍友，直率坦诚。

杨姝：林妤的同班同学及舍友，理智聪慧。

第一幕

时间：大一开学初

地点：宿舍、操场

人物：林妤、顾姿茜、群众演员

旁白：伴随着阵阵行李箱与地面摩擦碰撞的声音，林妤端正地站在自己理想的大学面前。沿着校园一路的美景，满怀期待地朝宿舍楼走去。

顾姿茜：你好呀！我的新舍友。我叫顾姿茜，是本地人，你叫什么呀？

林妤（尴尬地望向穿衣打扮精致且面容姣好的顾姿茜）：嗯……你好，我叫林妤，不是本地人……

顾姿茜（微笑）：那我以后就叫你妤妤了哈！我熟悉这边，这边有好多我超爱的地方和美食，有时间我带你去呀！

林妤：嗯好……谢谢你。

顾姿茜：没事，不用客气，以后我们就是好姐妹！

旁白：第二天军训休息期间，教官让新生自我介绍，还可以展示才艺。同学们纷纷上前。

顾姿茜：妤妤，你去自我介绍吗？我们一起吧！（面露微笑）

林妤：啊（懵）我就不去了，我自己也没什么特长。

顾姿茜：不啊，你这么温柔优秀，肯定会有很多人喜欢你哒！那我先去，你接着我下一个介绍好吗？（刚说完来不及等林妤做出回答已经起身）

林妤：真的不去了……（小声嘟囔道）

旁白：林妤望着大方朝前走去的顾姿茜，她开朗地向大家介绍自己并表演了一段曼妙多姿的舞蹈，隔壁的军训新生也都纷纷投来好奇的目光。表演完后，在场响起了热烈的掌声。

顾姿茜：妤妤，去吧！以后就可以交到很多新朋友啦！

林妤（望着满怀欣喜的顾姿茜）：我身体不太舒服，今天就不介绍了，以后还有机会。

顾姿茜：那你没事吧（担忧）要不要我帮你给教官请个假呀。

林妤：我可能只是有点中暑，喝点水休息会儿就好了（眼神飘忽不定）。

旁白：这天军训结束后，顾姿茜结交到了许多新朋友。夜幕降临，大家疲惫不堪地朝宿舍楼走去。晚风吹动林妤的发梢，偶尔一丝凉意让林妤回想起白天发生的事情。她低头看着路灯下自己的身影出神，在黑暗的笼罩下拖着沉重的步伐向前走去。

第二幕

时间：大一学期末

地点：宿舍

人物：林妤顾姿茜言婧杨姝

旁白：临近期末考试，图书馆的人流量变得越来越多。林妤一直努力学习，上课认真听讲，课下不仅按时完成老师布置的作业，而且还做一些其他的习题来提升自己。临近期末考试，或许她本应该比其他人复习的更轻松些，但她待在图书馆的时间却只增不减。

（复习周最后一天夜晚十一点）

顾姿茜：妤妤，你终于回来了！我以为你今天都要住在图书馆了，你每天在图书馆复习那么久（手指比划了个大的的圆），我想见你一面都难，这两天我们都没有好好见面（委屈巴巴）。

林妤：我是感觉自己有还有好多亏空，所以呆得久了点儿。

顾姿茜：好叭。感觉你把自己逼得太紧了，你平时就那么努力，周末也不和我出去玩儿，就泡在图书馆里。不用担心，你肯定能取得非常好的成绩（拍拍林妤的肩膀）。

林妤：嗯！（点点头）

顾姿茜：那你赶紧洗洗睡觉吧，有充足的睡眠明天才能有一个好的状态上考场哟！

林妤：嗯嗯。你也赶紧睡吧，晚安。

（第二天早上六点）

顾姿茜（起来去卫生间）：呀！你怎么这么早就醒了起来看书了，不多睡会儿吗？

林妤（开着台灯坐在桌子前）：不啦，我睡得差不多了，还有些内容没看完，得接着看。

顾姿茜：行吧，你接着看。我再睡个回笼觉，好瞌睡哇……（打了个哈欠）

林妤：去吧去吧。（头朝着书说道）

旁白：考试周林妤每一天不是在考试就是在复习下一场考试的科目。终于最后一次考试结束了，林妤依然没有放松自己，继续做自己的习题集。

顾姿茜：姐妹们，成绩出来啦！（激动）你们都考得怎么样啊？

林妤：（望着不及自己的目标成绩，愣了半天没说出一句话来。）

言婧、杨姝：都还可以。你呢？

顾姿茜：还不错，嘻嘻，我大部分都上九十了耶！（捂嘴说道）老师平时成绩肯定都快给我加满了，没辜负我上课积极回答问题，我太爱老师们了！妤妤，你考的怎么样啊？

林妤：我只有小部分上九十了，大多八十几……（失落沮丧地低着头）

顾姿茜：也挺不错的呀，我还以为你没考好。（语调降低）

林妤：嗯。（依然低着头盯着成绩）

旁白：睡觉前，林妤还是想不明白为什么自己这么努力却没有取得理想的成绩，而顾姿茜没她那么努力，甚至她平时很少去图书馆，周末都和朋友们一起出去玩，大部分科目都取得了优异的成绩。林妤不解，从小到大，她都是班里的佼佼者，突如其来的落差感让她感到不知所措，但她最终还是把原因归咎于自己不足够努力。

第三幕

时间：大二学期

地点：教室

人物：林妤顾姿茜言婧杨姝辅导员老师林爸林妈群众演员

旁白：几个女孩已经逐渐适应了大学生活，面对激烈的竞争，她们也开始规划起了自己的大学生涯，这天，辅导员老师把大家召集起来……

辅导员老师：面对现在如此激烈的就业竞争，哪怕大家才大二也可以适当考虑考研还是就业，提前规划决定也能做更充分的准备。

(学生们在下面低声讨论起来)

言婧(小声说)：唉！竞争这么激烈，我觉得我应该考研吧，有个研究生学历估计更有优势，你们几个呢？

杨姝：我也我也，我们可以一起准备！

顾姿茜：嗯……我就不考了，我还是想多参加一些比赛积累经验，多去兼职实习锻炼一下自己的专业能力，毕业了我就直接找工作吧，我觉得我可能没有那个毅力坚持下去。

杨姝：哇哇，也可以。以你的能力肯定没问题！诶，妤妤你呢？

林妤(想了想)：我大概率也会考吧，我再和我爸爸妈妈商量一下。

旁白：会议结束以后，大家吃过午饭回到了宿舍，林妤也觉得她的未来应该早些规划，关于考研她心里其实已经差不多有底了，只是还需要和父母商量了一下，于是她和父母打了一个电话。

林爸(开心的说)：妤妤怎么今天打电话来啦？最近学校过的怎么样？

林妤：我过得挺不错的，是想和爸爸说一下考研的事儿，老师说尽量提早规划决定，我也是想考研的，特意和您商量一下。

林妈(闻言从林爸手上接过电话)：不管你做什么爸爸妈妈都支持你，你决定了就放手做吧，你一直都是个让人放心的孩子，相信你这次也不会让我们失望的。

林爸(不无骄傲的)：那是，我女儿就是最优秀的！妤妤，爸爸相信你能考上更好师范大学的研究生！咱们继续努力！

旁白：听着电话那头林父林母的声音，林妤愈发下定了决心要更加努力，她的目标是xx师范大学，作为全国排名最高的师范类院校，她知道这很难，但没关系，尽管她没有顾姿茜那样的天赋，但她坚信自己只要足够努力总有一天能弥补的。

第四幕

时间：大三上学期

地点：宿舍

人物：林妤，顾姿茜，言婧，杨姝

旁白：在下定了决心考研后，林妤给自己制订了一套完整的计划，哪怕她每年综测排名稳居前百分之二十，她依旧不敢松懈。她告诉自己还不够，她变得越来越忙碌，很少甚至不再社交，这天她结束了一天的学习，拖着疲惫的身体回到宿舍，顾姿茜正在给她们讲着她的志愿经历……

顾姿茜(兴奋地)：和孩子们待在一起真的好快，大家都特别可爱，还有孩子们的家长也都很有趣，以后你们有机会也可以去体验一下，感觉真的能收获到很多！

杨姝（激动地）：真的吗？听着好有意思呀，哎呀真羡慕你，感觉你每天过的又充实又有趣，我这天天复习都要累死了还总是感觉一堆任务等着我呢。

言婧：诶，听说最近新开了一家很好吃的日料店，我们这周末一起去吃吧，顺便去看个电影调整一下心情，怎么样呀？

杨姝：好呀好呀，我们出去放松一天补充精力，回来继续战斗！

林妤(低下了头，小声说道)：我就不去啦，我还有很多知识点没复习呢，你们好好玩。

言婧(有些失望)：啊，你又不去啊，这个月你可是拒绝过我们三回了啊……

顾姿茜：妤妤，你已经复习好久啦，大家一起出去放松一下嘛，总是这样闷头学习也不好呀，也得适当给自己放个假呀！

杨姝：对啊，你这每天朝五晚十一的，图书馆里一泡就是一整天，回来过后还要继续学习，双休也从来不休息，坚持这么久还不叫一声累，你也太有毅力了，换成是我早就叫苦连天了。你说你一个学霸都这么努力，你也太卷了吧。不行，你这次必须要和我们一起出去放松一下，咱们都好久没一起出去过了。

林妤(微微一笑)：哪有你说的那么厉害，没事的，我不是很想出去，我明天还有任务，你们出去玩的开心点儿呀！

(闻言几人面面相觑，也知道劝不动了。)

顾姿茜(迟疑地说)：好吧，那你记得适当休息一下哦，别对自己要求太严格啦，你已经很棒啦！

（顾姿茜和其他两个舍友小声讨论了起来。）

杨姝(小声说)：林妤最近怎么回事啊，感觉一直都很不开心的样子，是不是有什么事呀？

言婧：她一直不就这样嘛，但是最近确实有点反常了，以前好歹和我们回来聊聊天，特别耐心地给我们讲题，现在话也不怎么说了，我看她那天又新买了一批参考资料和试卷，那天我晚上起来还看见她打着台灯在学习呢！

顾姿茜：可能是压力太大了吧，刚综测完，她估计对自己的成绩不满意，已经大三了，离考研也又近了，估计是太焦虑了，(叹了一口气)希望可以快点调整过来。

杨姝：啊，她还对自己不满意啊，都是这么优秀一个人了，我都羡慕死她了。

旁白：林妤其实隐约听到她们谈话的几个词，或许在她们眼里她已经很好了，可她却觉得还不够，离自己的目标还有那么远。但是她没有办法，她也很累，可她没有顾姿茜那样的天赋。她偶尔也会有不好的想法，但更多是责怪自己，思及此她露出一个苦涩的笑容。

第五幕

时间：初试成绩公布以后

地点：宿舍

人物：林妤，顾姿茜，言婧，杨姝

旁白：经过了三年的努力，林妤终于迎来了研究生考试，她的努力马上就到了验收成果的时候。初试结束，林妤已经预料到自己或许失败了，但她仍旧抱着一线希望，每天怀着忐忑不安的心情度过，她开始失眠，希望她能幸运的通过。这天是成绩发布的日子，一行人激动地等待着……

言婧(和杨姝紧张的握紧了手)：啊啊啊啊，怎么办我好紧张！

(林妤也紧张地攥起了拳头，这场考试关乎着她三年的努力，一定不能够失败。)

顾姿茜(安抚地笑着)：没事的，大家肯定都可以，相信自己！

旁白：成绩公布的时间一到，言婧和杨姝都迫不及待地点了进去，两人都取得了不错的成绩，足够进入她们心仪院校的复试，只有林妤看着屏幕上的分数久久不能回过神来，她的眼底以肉眼可见的速度黯淡了下来，就那样呆呆地坐着一动不动，顾姿茜几人沉浸在喜悦中一时没有注意到她……

（言婧、杨姝在一旁庆祝欢笑，商量要去旅游奖励自己等等。）

顾姿茜(非常开心)：我就说吧，大家肯定都没……(话说到一半，注意到沉默的林妤)你怎么啦，妤妤，怎么不说话呀？(突然注意到屏幕上的分数，示意其他两人安静下来)

言婧：怎么啦？(也注意到了林妤的成绩)

(成绩并不差，只是大家明白这离她的目标还是差了一点，看着这样的林妤，大家几欲开口，却觉得这个时候说什么都显得苍白。)

顾姿茜(犹豫再三还是上前拍了拍她的肩膀)：没事的，妤妤，已经很好了，你已经很棒了。你看，我都没有考研，直接去实习工作了。

林妤(突然抬起了头，像是隐忍了很久，眼里已经有了汹涌的泪水)：你让我怎么告诉自己没事，这三年里我时刻不敢松懈，我这么努力却没有得到相应的回报。我知道你比我优秀，你不管做什么都是那么轻松地就做到了，我嫉妒过你，可我知道这是不应该的，因为你没有错，是我不好，如果我没有飞到高处，或许就能这样一直甘于平庸！(越说声音越大)所以我告诉自己只要我足够努力也能像你那样，我鞭策自己不敢停下脚步。有时我甚至在想，(停顿了下还是艰难开口)在想……如果没有认识你我是不是能过的轻松一点儿。我告诉自己要清醒，一边却又控制不住地用自己和你对比，我不断纠结自己是否优秀，追逐着你的背影，可结果就是我失败了！

旁白：顾姿茜无措地看着面前崩溃的林妤，她的心情是复杂的。有生气，因为她没想到原来在林妤的心里是这么想的；也有伤心，她知道林妤承受着巨大的压力，却不知道这压力有一部分来源于她。她只是觉得他们是好朋友，她从没想过要和她对比什么的。

顾姿茜(过了半晌，终于开口)：对不起，我没想到会是这样的，我从没想过要这样，我只是觉得我们是朋友，我没想过要和你争什么。

林妤(掩面痛哭)：你没有必要和我道歉，你并没有做错什么，你这个时候生气地指责我才是应该的吧，你比我优秀太多，我没有办法不嫉妒，你懂这种感受吗？对不起，我知道这和你无关，但我现在只想一个人呆一会儿。

旁白：顾姿茜不知道还能做什么，她只得离开了宿舍，此刻的林妤或许并不想见到她，同时在听到林妤的话以后她也是生气的，但她努力去忽略那些伤人的话，毕竟她们已经是这么多年的朋友了，她不想就这样轻易放弃，或许林妤需要一些冷静的时间。

第六幕

时间：一个月后

地点：宿舍

人物：林妤言婧杨姝顾姿茜

旁白：自从那天的爆发后，顾姿茜就暂时住回了家里，林妤也每天沉默寡言，杨姝和言婧看着闹别扭的两人终于忍不住开口了……

杨姝(犹豫了一下走向林妤)：妤妤，我们想和你谈谈，可以吗？

林妤(努力地拉出了一个笑容)：嗯……当然可以。

言婧(谨慎地开口)：这几天看着你和茜茜这样，我和姝姝心里也很不是滋味儿。一直以来，我们都觉得你是一个特别温柔的女孩，你那么优秀，性格也好，我们对你一直都很信赖。我们习惯性地和你倾诉，你也一直都是一个好的倾听者。作为舍友、朋友我却没能发现你心里原来有这么大的压力，我们也该和你说声对不起。

林妤(忍着眼泪低下了头)：你们没有必要向我道歉，这一切都是我自己的问题。

杨姝：怎么会呢，在我心中你一直都特别优秀，我知道或许你觉得自己不如别人，但是我也会特别羡慕你呀，你进入这所学校的成绩是我们之间最高的，哪怕这样你也从来没有松懈过。你不知道每次周末听见你那么早就去学习我有多佩服你的自制力，你的优秀也曾让我羡慕嫉妒，但我知道努力的意义是为了变成更好的自己，而不是为了比别人更好，你不必从谁的身上找自信。其实我们每个人都是普通人，有的时候承认自己很普通也没有什么不好意思的，虽然这次考研失败了，但是你还可以努力准备下一次呀！当一个人比你优秀很多的时候，你是没办法嫉妒的，更何况这个人是你的朋友，你只能责怪自己为什么不够优秀，妤妤，和自己和解吧，原谅自己的一次失败，不要让这些东西束缚了自己，你已经做得很好啦！

林妤(忍不住哭出了声)：这件事对我的打击真的太大了，（抽泣）我始终难以放下，无法劝自己不去想这件事。我也知道那天对茜茜说的话一定很过分，但我内心真的并不想这样……

言婧(抱住了她)：我们知道你那天不是有意说出那些话的。你一直对自己要求严格，努力了却没有得到相应的回报，加上大学以来的种种变化让你心理的落差感慢慢增大，有些东西压在心里久了总会爆发的。人无完人，羡慕嫉妒都是会有的正常情感，你不必为此就觉得自己是一个心思不正的人。只要你诚心向茜茜道歉，相信你们一定会和好如初的。你也应该多扩展一下自己的交际圈，我知道一时之间你可能很难改变，但你要学会接纳不完美的自己，更何况你真的足够优秀。调整心态，适当地给自己放个假吧！

第七幕

时间：谈话后的下午

地点：教室外

人物：顾姿茜林妤

旁白：在和其他两位室友进行了谈话后，林妤开始认真思考自己一直以来坚持的观念，她知道自己那天不经思考冲动说出的话有多么的伤人，她的负面情绪不该由顾姿茜来承受，她想和顾姿茜道歉……

(两人下了课后，顾姿茜独自走在路上，林妤深吸几口气，小步跑跟了上去。)

林妤(小声地喊了一句)：茜茜！

(顾姿茜停下了脚步回头看，林妤一路小跑站在了她的对面)

林妤(手攥紧了衣角，鼓起了勇气说道)：我想对你说一句对不起，一直以来你都那么好，哪怕那天我那样迁怒于你，你依然考虑着我的感受，我才会更为自己的想法感到可耻，过去的几年里，每当我心里升起了一些不好的想法时，我都会想原来我是这么可恶的一个人，那天我说了很多过分的话，我把自己失败的痛苦都发泄在无辜的你身上，我知道对你造成了伤害，一直以来是我太过偏执了，不但让自己沉浸在痛苦之中，到最后还伤害了你，对不起。(说完已经低下了头)

顾姿茜(搭上她的肩，温柔的笑了笑)：没关系的，老实说我一开始是生气的，但是现在都已经过去啦，我知道那些话并非你的本意，我也没有太放在心上，希望你能快乐的生活，要知道你的身上也有很多值得我学习的呢，大家每个人都有自己的闪光点，我们是朋友，要做的是用彼此的长处来激励我们前进呀！

林妤(泛起了泪花笑道)：嗯嗯，我一定会慢慢改变的！

顾姿茜(调侃地说)：好了不哭了（拍拍肩膀）以后再有什么事一定要多多和我们沟通，过去的事情就让它过去吧，我们重新开始，热爱拥抱这个世界！

(林妤连连点头，两人说说笑笑地走远了。)

旁白：林妤开始不断调整自己的心态，哪怕一开始很难改变，在老师同学的帮助下她变得开朗起来，她明白没有人是完美的，她得接纳自己的不完美，与自己和解，于是她重拾信心开启了以后的生活。

[完]