勤学善思好少年先进事迹（精选6篇）作文

篇一：勤学善思好少年先进事迹

xxx，男，今年10岁，是____县____小学五（9）班的学生。他在学校团结同学，乐于助人，关怀班级，爱护公物；在学习上勤奋刻苦，能按时完成老师布置的各项任务，并屡次获得学校的表彰，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

获得的荣誉

2020年-2021年学年被评为三好学生，2021-2022学年被评为优秀少先队员，2022-2023学年被评为学习标兵，2022年获得县科技创新大赛绘画组一等奖，市科技创新大赛绘画组二等奖。

事迹简介

一、勤奋好学，视野开阔

xxx同学热爱祖国，热爱集体。在校敬重老师，团结同学，能按时仔细完成老师布置的各项任务，在课堂上，能积极举手发言，集中注意力认真听讲，不做与课堂无关的事情。对于作业，每次他都能独立思考，认真完成，每学期都能获得学校授予的“三好学生”、“学习标兵”等称号。

二、心地善良，待人礼貌

xxx同学的心地非常善良，只要看到需要帮助的人，他总是义不容辞。他帮助有困难的小朋友，在路上会扶老人过马路，从不跟父母乱要零花钱，从不买与学习无关的东西，不挑吃穿，不搞攀比，衣着整洁朴素、大方得体。他从小坚持自己的事情自己做，还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈，他彬彬有礼，关爱孝顺。他主动帮爷爷奶奶端茶倒水，铺床捶背。对邻居也与人为善，深得大家的喜爱。他是个讲文明、懂礼貌、有爱心的学生，无论见到老师还是同学的家长，都主动上前问好，因此，深受老师的喜爱、家长的夸奖，很有“人缘”。

三、热爱劳动，积极肯干

xxx同学热爱劳动，积极肯干，脏活、累活总是抢在前头，从不惜力。打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。对待老师布置的劳动任务，他都能够提前出色的完成，对于学校组织的大型劳动，他不怕脏不怕累，不但认真完成，还表现出极强的组织能力和号召力。

四、多才多艺，兴趣广泛

xxx热爱读书，每年的压岁钱他全部用来购买各种科普、励志、作文方面的书籍，他用学到的读书方法，吸取着精华。他的知识面不断增加，视野也更加开阔。他还热爱体育运动，像初升的太阳焕发着勃勃的生机。他的乒乓球、篮球等都打得很好，每学期学校举行的运动会，他都积极参加。这不仅锻炼了他健康的体格，更重要的是让他有了阳光般的心态，不怕挫折，乐观向上。他还热爱绘画，在县科技创新大赛中，他获得了绘画组比赛一等奖，市二等奖。

漫漫人生路，豆蔻少年从头越；雏鹰学展翅，茫茫天际任翱翔。xxx同学正在用实际行动践行少先队员的职责和使命，他用自己的正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发向上之歌！

篇二：勤学善思好少年先进事迹

xxx，汉族，现在9岁，____小学二年级二班的学生。在家长和老师的熏陶下，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。

事迹简介

在家里，他尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强孝老爱亲的好孩子；在学校他是勤奋学习，心系群众，尊敬师长，团结同学的优秀学生；在社会中，他是富有爱心，遵守公德，自强励志追逐梦想的好少年。

对他而言努力上进就是孝道

“香九龄，能温席；孝于亲，所当执。”三字经里的名句他牢记在心，懂事的他每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。虽然他也有很多爱好，喜欢架子鼓乒乓球，但是他明白妈妈和爸爸辛苦工作让自己上学是为了学习知识，所以他能够严格要求自己。每次做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务。自己的衣服自己洗，帮妈妈刷碗，拖地，打扫卫生，由于爸爸工作时间较长他成了这个家的小“顶梁柱”，在妈妈生病时帮妈妈端茶倒水，甚至还自己煮饭给妈妈吃，生活中节约勤俭，绝不铺张浪费，每次和妈妈出去，当妈妈想要给他买东西的时候，他的小手就会伸出来阻拦，“妈妈，吃的喝的穿的我都有了，我不要你买，你平时上班很累，把钱都攒着吧。”看着乖巧懂事的儿子，妈妈常常欣慰的笑了。晚上，妈妈结束一天的工作，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下帮妈妈捶背揉肩，妈妈的劳累因为有了他的关心而减轻了许多。在学校，他的学习成绩虽然没有名列前茅，但他始终在尽自己最大的努力学习。“他有什么不懂的地方，就会立即问老师，把问题搞明白了才肯休息。”老师这样评价他，虽然他在班上的成绩处于中等偏上，但是他学习的劲头让每一个同学和老师感动。在平时他积极进取，做好一名学生应做的事情，努力学习，追逐阳光快乐的生活。

对他而言热衷奉献就是孝道

他的父母经常和他说：能够帮助到别人，是一件极其幸福的事情。他的成长过程当中始终以助人为乐。而打小他的偶像就是雷锋叔叔，他在父亲的嘴里经常听到雷锋，也从老师的嘴里听过雷锋的事迹，他就像是一束阳光照进他的心灵，让他有了积极向上乐于助人的生活态度。因此在公交车上他常常自己站着也要给老人让座，平时十分热衷奉献，“百善孝为首”，在他家所在的小区有很多孤寡老人在售卖纸板，他每次看到他们孤独的身影就会伤心，于是在父母的陪同下，他常常去看望这些孤寡老人，每次都会帮助老爷爷老奶奶们折纸板，这些老人们看到他的纯真与善良也露出了开心的笑容，他就像个小太阳一样温暖着他们的余生。

对他而言多多陪伴就是孝道

父母的悉心教导和老师的言传身教让他深刻明白了家庭的幸福与家人的可贵，也塑造了他的孝老爱亲的良好品质。在他心中多陪伴自己的亲人就是一种孝道，每当放假的时候，他就会想起爷爷奶奶，在心里他十分害怕他们孤独，每次去见爷爷奶奶都要去买一大堆吃的喝的，他在平时舍不得让爸爸妈妈给自己买时髦的服装，总惦记着让给父母和爷奶们添新衣服，或是买点水果、副食之类的东西让老人们尝尝。而且懂事的他还主动陪爷爷奶奶做他们喜爱的事情，陪奶奶聊天拉家常，他时刻惦记着家人，喜悦与收获总是第一时间与他们分享。每次和同伴一起外出玩耍，在学校发生了什么快乐的事情，他都一一铭记然后分享给家人，与他们分享学习生活中的美味和心中的喜悦。而在他心里陪伴家人们的时光是最充实和快乐的时光，看着爷爷奶奶高兴的样子，他的心里也感到十分的幸福。

古人云“德者，才之帅也”，而他身上的美好品德也将伴随着他一路向前，像一束光一样照亮着他的前途也温暖着身边的所有人。成长路漫漫，少年无畏路漫长，在未来他要不断的学习，不断的提高，不断的进步。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，他正用自己的努力和善良、热心和孝心争做进步少年。向阳而生孝老爱亲行这是他从小便有的人生理想，而他将带着这光芒万丈的理想去攀登未来的一座座高峰。

篇三：勤学善思好少年先进事迹

xxx，男，汉族，定城镇____小学二年级学生。该生充满爱心，善良勇敢，自信自立，潜心好学，是老师心中的好学生；他乖巧懂事，孝敬父母，勤劳勇敢，是父母眼中的好孩子；他性格开朗，乐于助人，热爱运动，是同学们心中的知心朋友。他自律自强，品学兼优，多次获得进步之星、三好学生的荣誉称号。

获得的荣誉

在幼儿园期间获得“优秀小朋友”“进步小明星”“聪明宝贝”“运动小健将”“全年级魔方大赛第二名”

在一年级被评为“进步之星”，被体育俱乐部评为“足球进步之星”

在二年级上学期年度朗读比赛中，荣获“第三名”

事迹简介

在学校，他还是老师的得力小助手，校内外的学习运动，他都积极参与，替老师分忧解难，帮老师管理班级纪律。帮助同学预习、学习，耐心讲解。他乐观向上、热爱集体、关心同学。

学习上，认真思考，勤劳刻苦，学习力强，品学兼优。

他兴趣爱好广泛，热爱唱歌、跑步、打乒乓球、打篮球，并参与了学校体育俱乐部的篮球班、乒乓球班；并且他喜欢绘画，在校外的思维绘画课程、蜡彩画课程学习成果突出，完成二级考级，拿到证书。

在生活中，他主动帮父母承担力所能及的家务劳动，扫地、擦桌子、倒垃圾，早上起床自己叠被子。

在老师和校园氛围的用心熏陶下，德智体美劳各方面变得越来越完善，越来越优秀。

篇四：勤学善思好少年先进事迹

xxx就读于____县____小学，她是个品学兼优、多才多艺、活泼可爱的小学生，老师们良好的感染和熏陶，父母的言传身教，这使他一天天茁壮成长起来。

事迹简介

xxx，学习成绩一直名列前茅，三年来连续多次获得“三好学生”荣誉，以及在课外兴趣班及各项社会实践活动中也表现优异，在学生中起到了楷模和表率作用。

在学习上，她始终以勤奋刻苦、谦虚好学的态度来对待，各科成绩优异，能够严格要求自己，课前，他能认真做好各门功课的预习，课中专心听讲，遵守课堂纪律，踊跃发言，课后认真复习，遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。同时他还不满足课堂上学到的知识，每周末都会到图书馆去阅读有益的书刊（名人故事，历史故事，唐诗宋词），从而提高阅读潜力和增长课外知识。

在班级里，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为一名好的三好学生，处处以身作则，严格遵守学校的各项校纪校规，发挥了示范表率作用，积极为同学们服务，老师不在时，她主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务，她团结同学，热心帮助有困难的同学。老师、同学对她都给予了高度信任，成为老师的好帮手。

在社会家庭里，在家庭教育方面很注重于品德的培养，让她学到了奉献精神，懂得了职责感。平时勤俭节约，能够把空饮料瓶子、别人扔掉的废纸箱、用完的练习本以及放学路上捡到的废品都一一都收集起来，和妈妈一起去卖到废品站，她把每年的零花钱还有自己卖废品赚到的钱用来买学习用品，在家里，她是自强自立的小小女汉子，她会积极帮助家人做些力所能及的事情，自己的衣服自己洗，还帮助妈妈洗碗、洗菜、打扫卫生、收拾房间等等。

篇五：勤学善思好少年先进事迹

xxx，男，今年11岁，就读于____县____小学五年级9班，担任班长。他是一位活泼开朗、品学兼优、具有多方面优秀品质的新好少年。我相信，他的品质和才华将为我们校园增添光彩。

事迹简介

一、心系集体关爱同学

他热爱集体，作为一名班干部，尽职尽责，为同学服务，协助老师管理好班级工作，他是老师得力的小帮手。他与人相处和睦，当同学遇到困难时，他总会伸出友爱的双手。他每天总是提前来到教室，带领同学们早读，并利用自己课余时间主动替同学们答疑解难。他还善于解决问题，对犯错的同学，他也能很艺术地与之沟通交流。

二、热爱劳动孝顺长辈

在家里，他绝对是一个“家务小能手”。不论抹桌、拖地，还是做饭、洗碗，他总是无比热爱。你看，一碗热腾腾的蛋炒饭几分钟就能做好。

“百善孝为先”，他与老师及父母互动时始终保持尊重和谦逊，不仅热爱学习，还对老师及父母的言传身教表示深深的敬意。

四、心有大海眼有星辰

作为新时代好少年，心有大海眼有星辰。2022年他参加了关于____县举办的青少年科技创新大赛，以他的创新能力和团队协作精神取得了优异的成绩。他和团队成员一起投入了大量的时间和精力，提出了创新的项目，经过反复测试和优化，在竞赛中荣获了二等奖。

五、体育活动艺术才华

xxx同学积极参与学校组织的体育活动，并且在各项体育比赛中取得了优异的成绩。他擅长篮球、羽毛球、跑步、跳远等多项运动，在这些运动项目上展现了出色的技巧和协作能力。他带领班级参与学校运动会并获得了团体项目的好成绩。他的体育活动使得他拥有了强健的体魄和良好的身体素质。

在演讲方面，xxx更是表现突出。他多次参加学校的演讲比赛，并且获得了多个奖项。他的演讲不仅语言流畅、表达清晰，而且内容深入浅出、富有逻辑性。通过演讲，他能够准确地传达自己的观点和想法，引起听众的共鸣，并且把握好演讲的节奏和气氛。

六、品性突出、自强不息

xxx同学在爱国爱党、孝老爱亲、勤学善思、自立自强、创新创造、热心公益和传承红色基因等方面都展现出突出的品性。他时刻敬仰祖国和党的事业，志愿参加各类组织的公益志愿者活动，帮助他人并传递正能量。他曾参与清洁环境及筹款等各类公益活动，用自己的压岁钱为慈善机构捐款。他的行动展示了他对社会的责任感，为他人树立了榜样。

通过对xxx同学的观察和了解，他具备独立、自强的能力，能够克服困难，迎接挑战。他在各个领域都展现出创新和创造力，在师生中树立了榜样，传承红色基因，弘扬革命先烈的精神。我深感他是我校的典范。他以积极向上的态度面对学习，努力追求卓越。他不仅在学业上取得了优异的成绩，更在品德上展现出了积极向上的素养。他是一个值得敬佩和学习的好榜样。

总之，xxx同学是一位在学习、艺术、体育等多方面都优秀的新好少年。他拥有卓越的学习能力、出色的体育技能、艺术天赋和科技创新能力等，同时也具备着崇高的品性和充满责任感的公民素养。他的优秀品质和努力奋斗精神将为我们校园增光添彩。相信在他的努力下，将来他一定会有更出色的表现，为社会做出更多更大的贡献。

篇六：勤学善思好少年先进事迹

xxx同学是____学校二年级(2)班的学生。他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务。

获得的荣誉

2022-2023年度第二学期学习之星

2023年暑假硬笔书法，被评为金奖

事迹简介

出生在二十一世纪的他，是一个幸福的孩子。无数的革命先烈用他们的鲜血染红了国旗，解放了祖国。一代又一代人的不懈努力，为我们营造了一个幸福的生活环境。可是，在未来，祖国继续发展的重任还是会落在我们身上。我们不仅要将前辈的优良传统继续发扬光大，还要不断的创新思路，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

在学习方面，他十分认真，一丝不苟，上课时，积极发言，声音洪亮，让每个同学都能听清楚。遇到不会的问题，他会虚心向老师请教，认真聆听。课后常常和同学讨论问题，由于在数学方面有独特的思路与解法，有时还能发现一些意想不到的问题，因此，他获得了数学老师的青睐和同学们的赞扬，成为了他们心目中的小老师。由于他勤奋刻苦，学习努力，成绩在班里名列前茅。一个人首先要有素质。素质对人的影响很大，小方面会影响一个人的形象，大方面会影响一个国家的声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一个公共场合恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加宣传、嘲笑，丢尽了中国人的脸，这是一个因为个人素质而毁了一个国家声誉的历史教训。如果一个学生不注重自己的素养，他会是一个好少年吗？不，不会的！素质是从小培养的，它不可能一时半会儿养成……

现在的家庭很多都是独生子女，在家都被父母和家人当成宝贝一样地宠着，不忍心责备孩子，即使做错了也不会被批评。这样一来二去，孩子就养成了懒惰、固执、自私和娇气的坏习惯，家长的这种做法其实是害了孩子。

他也是一个被父母当成“掌上明珠”的孩子，父母也同样很宠爱，但却远在外地打工。他从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每一帮奶奶做家务和照顾弟弟。并且在学习上严格要求自己，不让爸爸妈妈操心。每一天的家庭作业都是自己独立认真完成。“这天的事情必须这天完成，决不留到明天”。这是他对自己的一惯要求。

梁启超先生说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国。”这也是我们新时代少年的奋斗目标：我们要勤奋学习，让自己成为一个有智慧的人；我们要善于思考，让自己成为一个有见解、有思想的人；我们要敢于创新，让自己成为一个具有创新精神的人。

奋斗吧，少年！为了祖国的明天，时时不忘崇德向善，做一个有道德、有修养的人；刻刻都要奋发向上，我决定，今后不但要学习好，而且还要全面发展，争取做一个父母的好孩子，老师的好学生，新时代的好少年！