青春痛并快乐着作文600字（通用6篇）

篇一：青春痛并快乐着作文600字

有些人的快乐是从鼓励中得来的，有些人的快乐是从玩耍中出现的，有些人的快乐是从成功中萌发的……而我的快乐是先苦后甜，是从那一丝丝辛苦和一处处痛苦中获得的。

爸爸说音乐可以陶冶情操，使人性格文静、沉得住气、有智慧，就给我报了一个古筝班。刚开始我觉得好玩，经常摆弄着那几根带着假指甲的手指头。爸爸还给我买了一个八千多元的古筝。时间久了，指法学完了之后课程就越发枯燥了。每一节课就是反复地教曲子，练曲子，教曲子，练曲子。你们说说这能不枯燥吗？

我们的古筝老师也严厉得要命，三四节课教完一首七八页的曲子，一星期就要脱稿背下来弹奏。可我又有练的时间吗？作业堆成山，兴趣班也多得数不过来。最最痛苦的就是我们练古筝，除了小拇指其它手指头都要戴上假指甲。而摇指时小拇指架在“岳山”上不停地摩擦，不停地晃动，练习久了就会结出一个茧子。现在我手上的茧子都有厚厚的一层了，每次我练习好古筝，撕下缠假指的胶带就如火烧一般疼痛难忍，就算已经撕下了假指甲也觉得被绷得非常紧。练习古筝，是多么苦不堪言啊。

但是痛中有乐，先苦后甜。练古筝的开心总比烦恼多。随着练习古筝曲目的级数越来越高，我对古筝的感情也越来越深。每一次我专注地练习古筝的一些情绪高昂的曲子时。比如《高山流水》《香山射鼓》《春苗》等，我都会把感情投入到里面，仿佛自己置身在那些场景里。特别是情绪非常激烈的时候，整个人都沉浸在美妙的乐曲之中，以至于忘记了忧愁，忘记了烦恼，忘记了疲劳……练习古筝又是多么乐此不疲呀。

凡事都是苦中有乐，先苦后甜的。虽然练古筝很痛苦，但练古筝也很快乐。

痛，快乐着！

篇二：青春痛并快乐着作文600字

听着邻居哥哥弹着那时而高亢，时而低吟，时而急促，时而缓慢的小奏鸣曲时，我的头便情不自禁地随着摇晃。于是，我做出了一个郑重的决定——我要学钢琴！

谁知，踏上钢琴这条路就如同登上了一条“贼船”，好进不好出，一学便是整整四年！或许当时想学钢琴只是新鲜；或许是我太自以为是，以为学什么都很容易；或许是岁月消磨了我对它原有的热爱……人总是喜新厌旧的，过了三分钟热度，我渐渐开始厌倦了钢琴，整天无休止地弹来弹去，对于我来说已经变成了一种“折磨”，看见钢琴就心烦意乱，钢琴曲不再美好，不再悦耳，而变成了刺耳的噪音。

当初是谁硬要学钢琴？当初是谁听钢琴曲听得头左揺右晃？当初是谁下定决心要拿到钢琴十级证书？当初是谁……都是我呀！

我尝试着让自己再次喜爱上弹钢琴，慢慢的从《梦中的婚礼》开始，慢慢的从《秋叶》开始，慢慢的从《珊瑚舞》开始，再慢慢的从《古代小步舞曲》开始……

欣赏着自己弹奏的《四小天鹅》，仿佛每一个琴键都是一个个机灵淘气的小精灵在不停地跳跃旋转，跳着一支支优美的舞蹈，述说着一个又一个动听的故事。每一人音符的跳动都拨动着我心灵深处的心弦，头不知不觉便摇晃起来，跟随着音符，跟随着旋律……

四年的今天，我拿到了钢琴十级的证书。俗话说：“不经历风雨，怎能见彩虹？”也对，没有先开始的磕磕绊绊，哪来后来成功的喜悦？痛与快乐是并存的，有痛就有快乐，有快乐就有痛。

痛并快乐着，可以说是我学钢琴的写照。我想，在我真正喜欢上钢琴之后，才算是真正踏上钢琴之路吧……

篇三：青春痛并快乐着作文600字

人生在世，世事无常，痛苦和快乐时常伴随着我们。快乐，毋庸置疑，总是令人欣喜的。但它的同胞兄弟痛苦却总是带来相反的效果。因此，人们总是唉声叹气地面对痛苦，殊不知，决定你心情的不是痛苦，而是你自己。

初三那段时期，紧要关头，我却变得很颓废，对学习越来越不上心，就像一位即将接受刑罚的人对人生的绝望。考试接二连三地来，可是成绩却一而再，再而三地下退。中考就像黑夜一般席卷了天空，遮盖了我生命中的太阳，恐惧像黑夜一般蔓延开来。老师们都怕我一蹶不振，劝我放开点，不要想东想西的。可是，摆在我眼前的中考，又怎能不让我心烦？

周末回到家，妈妈给我炖了鸡汤，说是能补脑。我随便地喝了两口，就回到房间里休息了。妈妈似乎看出了我的心事，便过来劝我放轻松，说的也无非就是老师说过的，我一听就烦，便倒头躺到床上去了，顺手拿了一本书盖在脸上。妈妈叹了一口气，也只好无可奈何地走了。

待妈妈走后，我径直拿起那本书看了起来，竟读到了那篇令我感触颇深的“萝卜花”。一个女人，拖带着一个瘫痪的丈夫和一个幼小的孩子，用自己一双手，开出了生命的萝卜花。“生活，也许避免不了苦难，却从不会拒绝一朵萝卜花的盛开”。我似乎有点明白了。

苦难和幸福一样，都是生命盛开的花朵。我们所经历的苦难，难道不是为以后的幸福作铺垫吗？重点在于我们如何面对苦难，一味地逃避，只能加强对苦难的恐惧，而笑对痛苦，你将发现，一切不过如此。

我们不能选择命运，但可以选择面对命运的态度。豁然开朗，头顶的那片乌云终于散去了，我懂了。

快乐就快乐，痛也快乐。

篇四：青春痛并快乐着作文600字

痛苦是快乐的影子。——题记

行走在人生之路上，痛苦与快乐，本就是并存的。

雏鹰无数次跌落山崖，它痛着，却也快乐着，它坚信自己会脱胎换骨，拥有搏击长空的力量；蚌壳任砂砾划破他的五脏六腑，它痛着，却也快乐着，它坚信自己会历尽千辛，孕育出璀璨夺目的光芒；梅树在凛冽的寒风中挺立着，它痛着，却也快乐着，它坚信自己会熬过严冬，绽放出傲雪凌霜的芬芳……

而此刻的我们，也同它们一样。

我们正奋笔疾书在作业的海洋，步履维艰的行走在初三的道路上，“三更灯火五更鸡”已成常态。我们正奋力奔向人生第一个终点，不顾一切地奔跑。我们必然会疲惫，会跌倒，会被荆棘划伤。我们痛着，流泪着，却也微笑着，因为前方，风景无限。

痛苦是必然的，唯有热爱着生活，满怀希望，才会看到隐藏在角落里的快乐。

李白被贬，心中郁郁不平，可他借酒消愁，一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”响彻苍穹，他热爱这与酒为伴的生活，他痛，并快乐着；贝多芬双耳失聪，从此无缘美妙的乐声，可他誓要扼住命运的喉咙，《命运交响曲》奏响了他何其悲壮的一生，他如痴如醉地热爱着音乐，他痛，并快乐着；海伦·凯勒是被命运抛弃的“孤儿”，她注定看不到黎明，却对未来满怀憧憬。上帝关上了她的门，她却在黑暗中苦苦挣扎，偏要破门而出，头破血流也在所不惜。于是，她成了那个时代的传奇，她摸索到了黑暗中的光明，她痛，更快乐着……

古今中外，这样的例子不胜枚举。试问，从古至今，又有何人的生活不是痛与乐交织在一起呢？一帆风顺的，那不叫人生。

唯有苦，方见乐。

痛苦与快乐相辅相成，因为有痛，我们才向往未来，才拥有希望，才会快乐。

我们的人生，痛并快乐着。

篇五：青春痛并快乐着作文600字

生活学习对于每个人来说都是一种考验。有人选择欣然接受，而有人却选择逃避，但结果都是一样，无人幸免于这场战争，殊途同归，但过程更耐人寻味。

假如可以快乐，千万别选择痛苦；假如可以行动，千万别选择张望；假如可以拥有，千万别选择徘徊。一个人只能有一次机会去过活，选择便是生活的第一个课题。悠闲自在地生活和辛苦奋斗的生活只是形式的不同，但请相信，无论哪种方式都是对自己一辈子时间的诠释。谨记千万的慎重、慎重。

即然生活是必需的。那么，无论快乐与否都得接受。然而假日成了我们生活的催化剂。这时利用假日又是我们面对的第二个课题。我们可以干自己喜欢干的事，吃自己喜欢吃的东西，买自己喜欢买的东西。尽情放肆，尽情玩耍。那么，假日对我们的意义是否一样呢？

对于辛苦奋斗的人来说，假日可以解放心情，解放思想，解放身体，把自己以烦锁的生活学习中抽离出来。可以漫游于神奇迷人的网络世界；可以穿棱于人头攒动的广大超市；可以结伴于乡间品味效游的乐趣；可以徜徉沙滩感受大海的魅力；可以漫步丛林领略山野的幽静……而对于悠闲自在，无所事事的人来说，这只不过是煎熬的加剧，在无事可做上加个“红眼病”。看来，生活还真是那么一回事啊！

然而，假日对于青少年来说又是个矛盾横生的日子。没完没了的作业，形形色色的补课的烦恼，并非情愿的学琴学画的无奈……似乎在假日后面打了个大大的问号，多少个闷在心中的呼声起浮荡漾着，但无人问津。

或许我们应该换个角度看待生活，看待假日，不要一味地痛苦，也不要一味的快乐，因为这就是情感的根源。

总而言之，让我们痛并快乐着吧！

篇六：青春痛并快乐着作文600字

生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦相生相成的。

当那潺潺的流水向东流入江河时，一路上它不断被岩石冲击、被大山阻挠，道路崎岖，艰难险阻。谁能说它不痛苦呢？

但那顽强的溪水一直向前，永不退缩，绝不向坚固的岩石和强大的江河低头，谁又能说它不快乐呢？

那嫩绿的树苗，被淳厚的土壤所覆盖，它要顶破头顶的束缚，冲出结实的地面，和阳光会面，要付出多大的辛劳啊？谁能说它不痛苦呢？

而在它努力冲破土壤，为了沐浴温暖的阳光而不懈努力时，它学会了坚强，学会了如何顽强地活下去，最后它终于带着胜利的笑容，灿然享受美丽的骄阳所带来的温暖。谁能说它不快乐？

我们还未出生就要开始努力奋斗，我们在母亲腹中努力生存，努力成长为一个完整无缺的小婴儿，然后又要不懈拼搏，努力挣扎，通过狭窄，最终来到这广阔的世界上。我们脱离了母亲腹中的温暖坏境，又要努力适应这个陌生的世界。而在我们一步一步艰难地长大后，我们依然丝毫不能松懈——我们要为了解出一道数学题而冥思苦想，为了写出一篇篇优美的文字而眉头紧锁……难道我们不痛苦？

然而从我们出生开始，经过不懈努力，慢慢体会到了长大的快乐，体会到了成长过程中奋斗的乐趣；在冥思苦想之后享受到了豁然开朗的兴奋，在苦苦创作之后欣喜地读着自己的得意之作；在成功之后回味一路走来的汗水，品尝留下的泪水，当我们发现时，其实我们乐在其中，难道说我们不快乐？

在我们历经磨练的人生旅程中，我们不断收获到新的快乐，得到新的认识，过程中的痛苦也就随之而被取代了。

道路不是永远曲折的，也不是永远平坦的，曲折和平坦是相互穿插的。