我与汉字之间的故事作文四百字（推荐10篇）

篇一：我与汉字之间的故事作文四百字

我从记事儿起，就开始和书打交道，开始是看日记书、漫画书；然后就是作文书、童话书；而现在，我读的是小说、名著等等。

书，是我们创作的源泉；书，是我们奋斗的目标；书，让我们收获了更多的知识。

我每次看书，从来都是认认真真的看，不是马马虎虎看一遍就过关了，每一本书，我都反反复复、专心致志的读。

虽然我的感情不是很丰富，但我有时候会被书中的情节而感动。当我读《卖火柴的小女孩》时，会流下同情的眼泪。当我看到《茶花女》中的玛格丽特的悲惨遭遇而潸然泪下。看到《西游记》中的师徒四人能化险为夷而感到高兴。

有时，我会为了一本好书而放弃去游玩儿的机会。

那天，妈妈说要带我到桃花溶洞去看看，本来已经计划好了，但是碰巧那一天我买了一本《鲁滨孙漂流记》，我便毅然决然地放弃了去桃花溶洞的机会。因为我想抓紧时间，赶快进入到鲁滨孙的故事里。

我的座右铭是：书籍是开启未知大门的钥匙；书籍是通向成功彼岸的桥梁；书籍是穿越激流险滩的航船；书籍是指引前进方向的灯塔；书籍是带你走向黎明的大道。这句名言促使我继续读书，也让我明白，我们的肉体是靠粮食长大的，但是精神是靠读书长大的。

篇二：我与汉字之间的故事作文四百字

汉字，是中国文化笔墨的结晶；汉字，是中国独特的象征；汉字，是我们中国人的骄傲。中华上下5000年，汉字便屹立在文化史的顶端，它结构不一、形态各异、内涵丰富。快跟上我的步伐，一起追寻我与汉字的故事吧！

幼儿园毕业时，我画了一幅画，为了使我的名字更均匀的分布在画面上，我就把“叶昊坤”三个字平均分在画的每一个角上，可万万没想到我居然把“坤”分家写成两个字，结果写成了“叶昊土申”。当时我便觉得，汉字真是有趣，加加减减、拆拆分分便能形成另外一个字，表达另外一种意思，汉字的神奇，让我自幼就对汉字有着极大的兴趣。

上了学前班，老师讲给我们了一个小故事：一个猎人上山捕到三只鹿，回到家中，十分激动，又十分为难，这么多肉我要怎么吃呢？他灵机一动，想要告诉远方的朋友，便写信给他说“今天我捕到了麤！邀请你一起共享！”猎人朋友收到信后十分疑惑，百思不得其解，最后从附近的路人那里打听到远处有人捕到了三只鹿，便回信道“是三只鹿吗？那你就要写完整嘛！不要叠起来呢？以后不要光顾着打猎，也要多学习汉字呀！”通过这个小故事，我对汉字的热爱程度更加高了，想要研究更多奇妙的文字！我认识了越来越多的结合字体：例如一个火字是“火”，两个是“炎”，三个是“焱”，四个就是“燚”，随着“火”字个数的增多，火也越来越大，这些字体非常吸引我的思绪。一个字“木”，两个字“林”，三个字“森”，随着树木的增多，占地面积也越来越大。还有一个字“又”，两个字“双”，三个字“叒”，四个字“叕”……这就是文字的魅力啊！

学习汉字时，老师教导我们说：“中国的汉字就是这样有趣，形近字、形声字、同音字……”我之所以喜欢汉字，是因为它的变化，它的奇特，它们就像一个个小精灵，那样有趣、那样活泼，随时都能表达一种欢乐的心情，表达自己想要说的事情。中国汉字的种类也是极其繁多：甲骨文，金文，篆书，隶书，楷书，行书，草书。甲骨文架框平行、笔画均匀，也有绘画一般的字样，这横亘古今的文文字真是奇妙啊；金文又被称为钟鼎文，它的字样方正，看起来似剑锋那尖锐的棱角；草书偏像人们常说的绕笔字，笔画有着狂野之气，十分潇洒，仿佛每一个笔画都有着灵魂，这样的草书既好入手又便捷，可谓最佳之字……中国汉字的历史，渊源流长，可不是一下子就可以说完，发展到现在，汉字已经综合了以上所有字的全部特点，每一个字都有自己的生命和意蕴，这种气息需要你细细去品、认真去写，才能写出每一个字的风格。

中国汉字奥妙无穷，普普通通的几个笔画，就能蕴含出每一个字的深刻意义，简简单单的方格里，就能描绘出美妙的生活乐章。我为中国拥有汉字这奇妙的瑰宝而感到自豪！

篇三：我与汉字之间的故事作文四百字

我依然相信，字所带来的那种文化传承。

——题记

大概是不在书香门第出生，儿时少有大人提起练书法这回事儿，自然是错过了开始练字的最好时期，往后再提到练字，已经是小学三年级了。

可能是我“颜值至上”的要求对我的字有一点影响吧，虽然不算很好看，但也算是保持在一个女孩该有的水平上。三年级后，班上开始使用钢笔了，从铅笔换到钢笔跨越了大半年才适应了一些。初开始时我的字不堪入目，但假期作业中强制要求的练字，也算帮我适应了。只是到了那个浮躁的年纪后，便再也静不下心来临帖了。

从小学到现在，字是变了又变，始终未定下型来，但自从接触到网上那些好看的江湖体后，渐渐开始嫌弃自己大小不一，风格不定的字了。

幸运的是通过几次机遇，在网上浏览到许多大佬，自此便走上了模仿的道路。见到好的字型，便会在草稿纸上拼命的练，直到有几分相似了，才肯停下来。又或有时见到一个比之前更入眼的字，我又会把前段时间写惯的字换成新的。

记得自己练得最多的就是“的”字和“女”字了吧，直到现在都还在不停的换写法呢。但如此反复，好像也有了一些进步，但随之又暴露出了“字体结构”和“稳定性”这两个大问题，交流学习后，归根结底还是没临过贴的原因，导致了时好时坏的飘飘字体。

我的临帖如今还停留在视觉上，有人认为我的字还不错，但仔细瞧便会发现漏洞百出，再不济就两眼，便可知好坏。我只是单纯的停留在“相似”这一阶段罢了。

但正如蒋勋先生所说，汉字书写，是一种修行，它是与自我相处最真实的一种模式。

“字如其人”不是空穴来风，静心练字的人，有着那种谨慎、谦虚、端正的气质，他们对字是充满敬畏的，他们知道字儿时文化的传承。每一笔都不会马虎，每一次握笔都是一次修行。

我依然相信，字儿所带来的那种传承，只是时至今日，我都还无法做到，用简朴素雅的心完成每一次的“隆重仪式”。

愿之往后，静心拾笔。从汉字中学到，那包含了一生做人做事的“规矩”。

篇四：我与汉字之间的故事作文四百字

虽然我只有十来岁，但我与汉字发生的趣事却有很多，数也数不清。现在就让我和大家分享一件我与汉字有趣的故事吧！

那是暑假里的一天，我跟着妈妈一起来到她的公司上班。我慢悠悠地走在妈妈公司的走廊上，好奇地四处张望着。

抬头，我看到了正前方的墙上有一张红底镶着金边的牌子，牌子上面用正楷字写着“员工守则”。我便情不自禁地跟着牌子上的字读了出来：“员工要勤勤恳恳……”当读到“兢兢业业”的时候我卡住了，慢吞吞地读：“克克克克业业……”我不由得心生疑惑：怎么会有这么奇怪的员工守则呢？这公司的老板为什么要求公司的员工要克克克克业业呢？我赶紧跑到妈妈面前指着员工守则好奇地问：“妈妈，你们公司为什么要求员工要克克克克业业呢？”妈妈顺着我手指的方向望了过去。一瞬间，妈妈的脸部表情发生了变化，变得无比尴尬。妈妈赶紧把食指放在嘴前”嘘”了一声，转头慢慢四周看了看，发现没有人才语重心长地对我说：“宝贝，这真是没文化真可怕呀！这两个“克“在一起读做“jing”，你可要好好读书了，把汉字学好，不然以后会闹笑话的。”我听了妈妈的话，脸一下就红了，赶忙点头说：“妈妈，我以后一定会好好学习汉字的，再也不闹笑话了！”

从那件事情以后我每天放学回家都和字典这个知识渊博的的“小老师”识字、认字，再也没有闹出笑话了。

这就是我与汉字的故事，你是不是也有相似的经历呢？汉字，她让我认识了这个世界，我爱我们的汉字。

篇五：我与汉字之间的故事作文四百字

作者：孙开心

咱们的主角——王老师出场了。他的身上自带VIP，他好像跟现在没什么变化，只是头发更秃了，肚子更大了。

一次，王老师在上课的时候，我们喜欢在下面讲话，等他黑板上板书的时候，我们便开始交头接耳。王老师一转头，班里瞬间鸦雀无声。当他转回去，班里又开始躁动起来。一转头，艾玛，没声了，他抓了抓自己的头，我们却笑了，因为王老师根本就没有头发。吖，哈哈。

王老师发怒生气的时候，真令人害怕，像一位吃到硬骨头的糟老头子，让我们想笑却不能笑。唉，过一会儿，我要笑死了……

王老师的VIP真是令人哈哈大笑，我永远不会忘记他那雪白的秃头，不会忘记那肥胖的啤酒肚，不会忘记他那幽默的知识，不会忘记……

哈哈，您这个糟老头坏得很！

篇六：我与汉字之间的故事作文四百字

我们每天都会与汉字打交道，我们读书写作都离不开汉字。但是，随着时代的变化，越来越多的人提笔忘字，汉字渐渐地成为了我们最熟悉的陌生人。

我与汉字相交有十来年了，已经结下深厚友谊。说起来我与它的故事真可谓是“曲折离奇”，下面就听我说一说我们的故事吧。

从很小很小的时候开始，我与汉字的故事就开始了。那时候我最先接触汉字就是在电视上，那屏幕最底下一排一个一个的白色的大字深深吸引了我，电视里的人每说一句话，我就会暂停一下，把那些字的读音都记下来，虽然这样做并不能把他们完全记住，但我为此依然乐此不彼，一点一点地积累识字率，终于，功夫不负有心人。

幼儿园时，有一次学校举行认字比赛，就是从屏幕中投出一字，小朋友们谁认出这个字并准确的读出，就积一分，到最后谁的积分最多就谁赢。老师先从班里挑选选手，谁知道同学们都纷纷摇头弃权，表示自己不行，当时我想：自己每天都在电视上学认字，虽然不知道学的对不对，但我还是去试试吧。就在老师不知道选谁好时，我就毛遂自荐，解决了老师的难题。果然，在这次比赛中我的认字识字能力在同龄人中是遥遥领先的，取得了全校第一名的好成绩！

上了小学，开始正式学习汉字后，我对汉字的了解也更深入了，知道汉字的由来，汉字的历史变迁，认识的字也更多了。尤其是在写看图写话时，把一颗颗汉字珍珠串成项链时，内心那种喜悦的成就感真是无以言表的。一直到了三年级，我的第一篇作文《》学游泳》得了“优+A”，我高兴极了，老师给我“小作家”的评语更是从此让我爱上了写作。

汉字，我要一辈子与你保持友谊，汉字，我爱你！

篇七：我与汉字之间的故事作文四百字

作者：宋玥如

汉字，一笔一划，横平竖直，这样就写出了一个美丽又独特的汉字。

今天老师教了我们“孝”字的笔顺、结构和组词，老师还告诉我们，“孝”字这个字十分奇妙，你们看，上面是一个“老”字，下面是一个“子”字，代表着子女孝顺父母、长辈。不会孝顺父母长辈的人，都是没有出息的人，这点大家要铭记。我坐在下面都快要睡着了，我总是觉得老师干嘛要讲这些给我们听呀，反正我们还小，父母又没老，所以我们还不需要学这些东西，不过马马虎虎回答一下就行了。

直到有一天，我去同学家玩儿，看到了她正在做家务。那天我和他约好中午12点半出来玩儿，可她却迟迟没有出来，我只好摆着一张苦瓜脸去找她。来到她家门口，我大声地叫她的名字，她打开了门，我看到她的那一刻，我惊呆了。他系着一条大大的围裙，围裙已经长得快垂到地上了，我吃惊地问：“你怎么——怎么还不出来呢？”他低下头说道：“我的奶奶生病了，我爸妈不在家，我要照顾奶奶，还要做家务，所以我不能出去玩儿了。”眼看着他就要把门给关上了，我大叫道：“等一下，我来和你一起做家务吧，行吗？”她打开门点了点头。来到他家，我果真看到了一个老人。她说：“你去扫地吧，我去洗碗。”我同意了，经过我们俩整理的家变得干净如新，奶奶呢，还夸我们做的饭好吃，看着奶奶慈祥的笑容，听着他说我们真孝顺，心里美滋滋的。经过这件事后，我知道了汉字不仅仅是世界上独一无二的字，里面还包容着很大的意义以及做人的道理。汉字不只是困在格子里的字，而是住在我们心中强大的力量，让我们热爱汉字，敬畏汉字，继承发扬“百善孝为先”的传统美德。

篇八：我与汉字之间的故事作文四百字

在读书上数量并不占主要地位，重要的是书的品质与书中蕴含的人生价值对你的观念与思想提升的过程，书不但是给予你知识的良师，他还是藏在你内心深处的知心益友，更是一个你想去就去永远欢迎你的家。

在这个寒假里，我被一本名字叫《好心眼儿巨人》的书吸引了，这部小说每一章都写得生动有趣引人入胜。

在这本书中好心眼巨人的形象立体丰富，他有一对大大的耳朵和巨大无比的身体，平日里他经常去捕“梦”。

每当寂静的夜晚降临时，他就会把美好的“仙镜”美梦吹到每一个小朋友的脑海里，他永远都是这么的好心，他不求什么回报，只为帮助生活中的每一个人。

当我拥有刚拥有它的时候便被封面上的巨人和躺在他手上的小女孩所吸引。

我看他没多久时那神奇的故事就把我迷恋的爱不释手，虽然都快考试了，但我还经常晚上拿着小手电在被窝里看书。

有一次半夜我睡不着，我便打开灯靠着枕头看书，看了一会我就在不知不觉中睡着了。第二天当我醒来后，我发现灯还亮着，书却躺在我的怀抱里，我才明白昨晚发生了什么。

书就是一个巨大的宝藏，如果你能够不断的探寻与开采，那么它就可以让你那原本枯燥无味的生活中变得充满了激情与活力，也可以让你孤独的人生变得快乐与美好。

篇九：我与汉字之间的故事作文四百字

有人喜欢凶猛的狮子，有人喜欢可爱的小兔子，有人喜欢温顺的长颈鹿，而我喜欢活泼的小狗。

我家的小狗非常调皮，所以我给它取名叫“皮皮”，听起来像屁屁，它有一双水汪汪的大眼睛，三角形的耳朵，它还有一个灵敏的小鼻子和一条小尾巴，一直左右摇摆。

有一次，我回到家急忙给它了一个鸡腿，它一边吃一边看着我，好像在说：“谢谢你，我的主人。”吃完以后还在我身边转来转去。

有一次，妈妈让我带它去溜达，我立刻带着小狗出去，我跑了一会儿有点累了，就买了一瓶水。可是一会儿我的小狗却不见了，我急忙跑回家，写寻狗启事。在我发传单的时候，我听到了有人说看见一只小狗被车撞死了。我连忙跑过去看，果然是我的小狗，我伤心地把它抱起来埋在土里。

我的小狗走了，我的快乐也被带走了，我每天都思念着它。

教师点评：小作者是个有思想有见解的孩子，本文选取这个事例很感人很真实。

篇十：我与汉字之间的故事作文四百字

世界上的动物有很多，有人喜欢忠诚的小狗，有人喜欢可爱的小白兔，还有人喜欢顽皮的小仓鼠，而我喜欢温顺的小猫。

我家的小猫有一身白色的毛茸茸的绒毛，它的白毛就像雪一样，所以我就给它取名为“雪球”。雪球的一双眼睛，在晚上会闪闪发光，就是两颗“夜明珠”。别看小猫有几根又细又长的胡须，其实呀，它的胡须可有用处了，那胡子可以测量鼠洞的大小，雪球的腿很短，但是它那小短腿可是“飞毛腿”，只要它一看见有老鼠，就像箭一样冲向老鼠。

有一次，我写完作业，就去和雪球玩，雪球就很高兴，脸上露出开心的笑容，我不小心把碗打碎了还把手划破了，顿时，我感到一阵疼痛涌上心头，雪秋看到了血，赶忙跑过来，围着我转圈，嘴还一直“喵喵”直叫，似乎在担心地对我说：“小主人，你没事吧？”我心里特别温暖。

小动物们是世界上最忠诚的动物，需要人类用心来呵护，朋友们你们说对不对呢？