理想与现实作文（精选10篇）

篇一：理想与现实作文

筑现实之基，扬理想之帆

现实是我们生活的本质，理想是生活的表象。脱开理想，现实的世界便没有了色彩，离开现实，理想的世界是虚幻无实的。唯有现实与理想结合，才能创造出真正的生活。

在现实上增添理想，促进现实的发展。只有在现实生活中敢于梦想，敢于创新，才会创造不一样的现实。伽利略敢于推翻老师的结论，才推动物理学发展，曹原勤于寻找其他方法，为超导理论开辟新的天地。把理想付诸于现实是实现理想的必经之路。

理想的实现，得益于与现实的结合，在实现理想的时候，与现实结合往往是最好的方法。“实践是检验真理的唯一标准，”在改革开放时期，邓小平深刻认识到中国应该有自己独特的道路，他综合中国的实际情况，与社会主义理论结合，终于走出了中国特色社会主义道路。中国的富强，源于理想与现实的有机结合。把现实作为实现理想的依据，方可做到理想现实结合。

理想与现实是有机结成的，而不是单一存在的。没有理想，只有现实，只会让社会停滞不前。不能把人类的思想用于实践，那人类与动物的差距又要何在？而缺少现实的理想更是一纸空文。整天活在自己理想中的世界终将被时代抛弃。清朝末期皇帝，整日只认为自己是天朝盛国，闭关锁国，终究被列强侵略。民族的历史告诉我们，只有理想与现实结合，才能真正雄立于世界。

作为新时代的青年学子，我们肩负着振兴国家的重任。我们应理性对待理想与现实。既要敢于创新，敢于理想，又要脚踏实地，结合现实生活。

理想是打开现实之门的钥匙。如果没有了钥匙，门将永不被开启；可是如果找不到门，钥匙也毫无用处。现实在理想中进步，理想在现实中实现。我们在生活中不仅要脚踏实地，更有勇于创新，方能立时代之潮头，书人生精彩之篇。

篇二：理想与现实作文

准备升初中了，起初我是十分期待的，但一想到初中的学习生活，我仿佛听到战场的号角声！

从小我便有许多梦想，但由于成绩不理想，有同学嘲弄说：“成绩差，别那么多废话啦！”而我的父母总说：“多花点时间在学习上吧，别浪费时间了。”从此以后，我把话藏起来，却坚持初心。长期看历史、哲学、科技、名人故事的书籍，让我开阔了眼界，心智也成熟了许多。沉默中我仿佛看透了世界的纷扰，但一想到现实……哎，还是少废话，成绩再不上去，理想便成了空想啊！我太难了！

我以为学“笨鸟先飞”便能脱离学困生行列，可现实的我却是《龟兔赛跑》里的小乌龟。但无论我怎样爬也达不到兔子们的速度，因为这里的兔子是不睡觉的。这种愚公移山行为，得到的都是别人的怀疑、冷眼，但我不认为这都是无用功！就拿我的弱项语文来说吧，每次考试一看到作文题目我便犯晕了，很多字都不会写，考30分50分都是家常便饭。但在黄老师鼓励下，我尝试把每星期有趣的东西、开心的事写下来。坚持了半学期，我已摆脱了不及格。当然这些分数在班里仍然很靠后，但没办法啊，谁叫我一二年级没有好好学，现在得一口气干完六年的“饭”，哪有这么容易！

换个角度想，与山区的孩子对比，我那些困难不过是小巫见大巫。之前看一个节目《走近大凉山》，那里的人很穷很穷，真的什么都没有。记者想开车进村里，但没有路，只能骑驴进去。在穷山恶水的条件下，那里的孩子都有着不同的理想。有时我都觉得他们所谓的梦想根本是天荒夜谭，但他们一直努力着。所以，我还有什么理由不努力呢？

现实也许很残酷，但世界不是只有二选一的黑森林。在理想与现实间，我会不断的努力，尽量让自己站高一点，看远一点。那时，便是辽阔的天地任我闯。

篇三：理想与现实作文

泱泱古国，悠悠华夏，名人雅士在厚重的历史绘卷上点染色彩，熠熠生辉。在这些名垂青史的人中，很难找出一个只重于眼前而目光短浅者，也很难找出一个口若悬河而漫天空想者。由此可见，在立足现实的同时，放眼理想，向阳而生方能臻于至善。

有人言脚踏实地，仰望星空，现实与理想相互促进，缺一不可。处于当下这个快节奏的时代，现实生活的忙碌或使人无暇顾及未来，唯有将理想交织于此刻，方显时代本色。

立足现实，始于当下是一切思想和行动的根本。若不能将鸿鹄之志付诸实践，再冠冕堂皇的梦想终成为一纸空谈。有了“采菊东篱下，悠然见南山”的心境，方有立足现实的乐观恬淡；有了“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”的机遇，方有立足现实的积极灵敏；有了“若能诚心净耳听，万籁俱寂亦是韵”的坚守，方有立足现实的沉稳毅力。将梦想层层堆砌于现实的天平之上，稍有疏忽便会砰然坠地。

眺望星空，追寻理想使思想有了意义，行动有了目标。贾拉尔有言：“你生而有翼，为何竟愿一生匍匐前进，形如虫蚁。”理想不是信口定下的承诺，而是指引现实的灯塔。不妨将梦想比作那一丛灿若云霞的花枝，在现实的大地上织就锦绣，期冀和未来无尽的美好。

如何让理想与现实和谐发展，便成了当今热议的话题。可以看到有高材生报考考古专业，也可以看到北大毕业生去街头卖羊肉串。一个选择追寻梦想，一个选择脚踏实地，但他们都在为自己的人生奋斗。又有如《三体》中的一句话：“任何超脱飞扬的思想在中国都会砰然坠地——现实的引力太沉重了。”现实的负担，往往成为很多人不敢去想的缘由。然而，倘能以现实为本，不只将思想拘泥于当下的桎梏，在夹缝中向阳而生，便可让理想在现实之书上书人生之光。

切·格拉瓦有言：“让我们面对现实，让我们忠于理想。”不拘泥于现实，不忘追逐理想，才能始于当下，向阳而生。

篇四：理想与现实作文

前两天跟一个学姐聊天，说到近况时，彼此感慨不已。

生活啊，谁不是一半理想一地鸡毛。

大三实习，你顶着专业第一的头衔挑挑捡捡，最后选择了一间离家比较近的公司，看吧，你还是放不下父母的庇护。

来这里之前，你想过了所有美好的可能，也幻想过努力后的未来，但是你偏偏漏掉了现实这一环节。从最基础的做起，反反复复，枯燥无味。没错，生活总是喜欢跟你捉迷藏，你越不动声色，它越是安排很多的小插曲让你难堪。

实习第一个月，每天大错误不犯，小错误不断，各种低级问题连自己都觉得可笑不已，可是好像什么事情发生在你身上都是理所应当的样子，每天醉生梦死的状态，晕晕乎乎也不怎么爱笑。

我本以为是疲惫枯燥的生活使你这样，细想才发现，你是在向这份落差极大的工作叫嚣，换句话说，是在这种不公平的制度里挣扎，看啊，多么拙劣的演技，让所有人都误会了你，其实我宁愿你学的圆滑些，至少可以快乐些。

从小到大，从专心读书到毕业实习再到后来的生活，很多人在这一场一场的洗礼中早已经丢失了自己本来模样，也有人在固执的做自己，无论身边风起云涌，暗自坚守初心，勇往直前。

来时不忘归路，归来仍是少年。希望所有心有所愿，敢与这世界对抗的人，终究会活成自己想要模样。

篇五：理想与现实作文

小时候爱看动画片，除了一切都有生命以外，动画片给我的最大感受就是世界是如此美好，那是理想的世界。你瞧，青山绿水、桃红柳绿、天高云淡……在动画片里甚至从来没看到过什么脏东西。但是真实的世界是怎么样的呢？人们的生活、生产会产生大量垃圾，路旁的臭水沟会散发着恶气味，破旧的小区遍地垃圾，电线如蜘蛛网杂乱无章地扭在一起，工地机器的轰鸣声搅得人烦躁不安，素质低劣的人极有可能破坏你的好心情，如此等等，都是真实生活的组成部分。而年少时的我们把一切都理想化，反而对现实生活缺乏理性的认知，从而在现实生活中屡屡碰壁。

比如一对年轻的夫妻，生活过得比较拮据。妻子是个文艺女青年，梦想的生活是傍晚时分可以牵着爱人的手漫步在夕阳下，夕阳把人和单车的影子拉成一首诗，诗歌里没有柴米油盐。但是丈夫却很务实，也难怪，每个月还要交房租呢，所以每天想着怎么能赚多一些钱，改善生活。有一天，妻子要求买一辆单车。但丈夫却说：“买啥单车，这钱不能多买几斤肉吗？”于是，浪漫主义和现实主义便进行了一场旷日持久的冷战。

理想主义就像一个彩色泡泡，使人眼花缭乱，进而处于迷幻。自从乔布斯的那颗“苹果”改变了世界以后，每一天想改变世界的“刘布斯”、“陈布斯”、“罗布斯”等等便像雨后春笋般破土而出，每个人都怀着如那位年轻妻子的浪漫情怀——牵手看日落，紧挨着等日出。“X布斯”们都期待着今天在聚光灯下谈论着改变世界的“宏韬伟略”，明天公司就估值好几十亿。但要改变世界，先改变自己。别整天嚷嚷要拯救地球的杂乱无章，先看看有没把自己的抽屉整理干净。一个人如果连自己的生活都没过明白，一开口就喊要改变世界，这人大概受了什么精神上的刺激。一个人努力奋斗，先想着把自己的日子过得体面一些，让老父母过得舒适一点，有能力就拉自己的兄弟姐妹一把，顺利的时候也别忘了帮帮亲戚朋友，这就是现实。如果真能飞黄腾达该救济社会的时候也别犹豫，果真一帆风顺做成了大事业就想想怎么让这世界变得美好一些。这大概就是理想了。

这顺序不能乱，一乱就瞎胡扯了。如果连自己都无法改变，怎么改变世界？

篇六：理想与现实作文

我们常常在网上看到有关梦想、励志的文案。激昂的文字唤醒了潜藏在每个人心中属于自己的诗和远方，沉睡已久的心瞬间燥热起来，迫不及待，收拾行囊，扬帆远航。可当我们退出网络，重新投入现实生活中是，饥渴难耐的心立刻被生活、学习的重担填满了。沉郁的天空似乎更加压抑，习以为常的繁忙生活变得索然无味。冰冷的现实将玫瑰色的梦打得粉碎，你不由得开始幻想自己想象中的世界，致使显示的负担越来越重，直到将你拖垮。

显然，我们找错了方向，梦想很丰满，现实很骨感。我们实现一切目标的前提是生存！生存！即——活着。很直白，但我们不得不接受。活着的条件是什么？衣、食、住、行。保障衣食住行的物质是什么？钱。为什么家长、老师或是老一辈人总是强调好好学习？好好学习可以考上好学校，拿到好文凭，找到好工作，以至于最终拿到一分好薪酬，赚更多的钱，提高生活水平。迫于生计社会上的一批人便以一份好工作，组建家庭，安稳生活作为人生的最高“理想”。这又怎能称得上是一个好理想？

词典上讲，理想是对未来事物的想象或希望（多指有根据的、合理的，跟空想、幻想不同）。而这种根据就是实际。立足实际，追求高远，这才是理想。生存是追求理想的敲门砖，舒适地活在这人间本就不易，追求理想更是难上加难。可伟人恰是这样铸就。我们看见，钱学森，海外留学，美国政府极力挽留，开出舒适的条件，可他不为所动，艰难归国。他的理想是为国效力，复兴中华。他本可以在海外安心科研，取得自身的无上荣耀，可，他没有。他的坚决，让人们记住了他；我们看见，黄继光，舍身取义，冰冷的枪口喷吐灼热的烈焰，可这不足为惧，迎面抵挡。他的理想是保家卫，国抗美援朝，为祖国争取稳定和平。他本可以与战友们共同等待突击小组拔掉敌方火力点，保全生命，可，他没有。他的壮烈，让人们记住了他。低层次的理想是达到生存底线，而高层次的理想则是奔向属于自己的诗和远方。

我们的人生，不该局限于生存、生活。将理想与实际结合在一起，只有经历凡尘，才有资格超凡脱俗。不要放弃你的理想，当理想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。行走在人间，需要有一盏灯照亮旅途，点燃少时的梦，将其变成理想的长明灯。当那一点烟火在黑夜中亮起，你也找到了你人生的方向。

“别让世俗淹没生活的浪漫与热情。”也别让世俗的眼光浇灭你对理想的渴望，记住，有理想的人，从不会因现实的黑暗而跪求光明，因为他的理想就是他的光。永葆青春理想，压过人间百般苦难。

最后我想用一句话结束我的演讲：“世界上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后，依旧热爱生活；在认清理想与现实的鸿沟后，依旧追求理想。”

篇七：理想与现实作文

心怀一颗梦，总能在迷茫中寻找前进的方向，它是我们对于陌生事物的自我突破与考验。

理想是一个人前进的动力，但是现实的残酷是那坚强的信念与意志在一次次耗减。

班会课上，老师说：“班里的每位同学都是进德会会员有三个等级，甲、乙、丙看看自己选哪个，必须要做到。我看了看甲心想：“这是作为一个学生的根本，应该可以做到。”这时，我又看向了乙，心想：这也应该可以做到。但我看向丙时中似乎有了波澜，心想这不同于甲乙，多添了一个“不假学习”使我有了动容。

初一时的懒惰，撒谎，倔强使我有了心理阴影，上课不认真听，作业不好写，导致成绩下降。现是初二，为弥补我的过失，拼尽了全力，“假学习”意思是：装作在很努力，结果却一无所获。这样的事情有太多，学习并不是为他人而学，为别人的“夸赞”而学，而是为了自己的初心学习，装作努力的样子，只是吸引人眼球一时，却无法一世，只有内心恬淡，不慕名利才可以取悦别人，因此甲乙丙中我选择丙，它是为成功铺上了基石，屹立不摇的基石！

现实的残酷使我们一次次失败，但是心灵中带有初心的花儿，永不凋落。

篇八：理想与现实作文

窗外的雨淅淅沥沥地下着，那似剪不断的雨丝悬挂着，阴暗的天让人惆怅，思绪又被牵回了童年时代……

童年的我们没有忧虑，不懂得感伤，不懂得惆怅，只知道尽情的玩、尽情的笑，有时候想要快些长大，不再受父母的拘束；现在的我们却向往哆啦A梦的时光机，把我们送回童年，穿梭在那无忧无虑的日子里。

清楚地记得幼儿时老师问：“小朋友们，你们长大后想做什么呢？”那时的我们并不知道，这句话的回答代表着一个理想，一个属于你自己的梦。“当老师”，脱口而出。老师的亲切，老师的无私奉献，老师的无所不知，让无数的学生都拥护着老师。那时，“老师”这个职位在我幼小的心灵里是神圣的。

小学里，望着老师威严的神情，听着老师传授的知识，觉得老师真的是知识渊博，因此，心中的那个理想——当老师，始终没有改变。

进入初中，欣喜于自己的成长，觉得离理想越来越近了。随着新学期的开始，学习显得紧张了起来，老师总是急匆匆地上课，急匆匆地下课，一节跟着一节，节奏是那么的快，似乎已经没有时间来思考理想这个问题了。好用吗美白保湿面霜美白面膜哪个牌子好

理想，老师？慢慢的对这个问题产生了疑惑。年龄的增长带来了叛逆。有时，对于批评会不服气，即使老师只是用温和的口气指出，也或许是一个误会，都会觉得心里不舒服。甚至有时会为了和老师呕气，故意上课不听。如果老师口气稍微严厉一点，还会和老师顶撞。那时候，觉得老师是最讨厌的人。由此，老师这个词在我的心里慢慢黯淡了。

步入高中，显得成熟了，面对老师，没有了小时候的拥护，没有了初中时的叛逆，只是单纯的接受老师教予的知识。和年轻的老师也许会谈谈心，因为年纪相差不大，但毕竟不会什么都说，因为老师究竟是老师。这时候，心中暗暗决定，长大了一定不会当老师。

就这样，美好的理想一步步被打碎，成为了现实。

高二的我们必须全身心投入，准备明年的会考，准备向高考进攻，这就是现实；从原来的梦想成为老师到现在不做老师的决心，这就是现实。

理想与现实，也许只是近在眼前的距离，但又或许是从天到地的长度。我们应该充分认识理想，从稚嫩走向成熟，这样人生才会增益添彩。

篇九：理想与现实作文

用理想之水滋润现实之花

法国文学家罗曼。罗兰曾有言：“缺乏理想的现实主义是毫无意义的，脱离现实的理想主义是没有生命的。”理想是一个人的精神追求，而现实是一个人的物质生活，这两个看似毫无关系的方面，实则有千丝万缕的联系。故曰：唯有明确理想看清现实，才能获得成功。

首先我们需要明确，有理想的人生更有意义，更容易取得成功。“没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。”陀思妥耶夫斯基如是说，理想犹如海上的灯塔，没有理想，生活就失去了方向。在物质生活日益丰富的今天，许多人沉迷于丰盈的现实世界，而只有树立远大理想，才更有可能从人群中脱颖而出，获得成功。一个明确了理想的人，他的人生就有了奋斗的方向，并会全力以赴向目标靠近，这样的人怎能不会取得成就呢？

相反的是，如果空有理想而无法付诸现实，最终也只能一事无成。现实是理想的载体，是理想获得现实的大环境与大前提，只有基于现实的理想才能得以实现。太平天国运动时期颁布的《天朝田亩制度》，虽然构建了一个美好的社会，但由于其过于空想而难以在现实生活中实现，最终只能化成泡影。理想很美好，现实很残酷，理想不能脱离现实而单独存在，只有能够用行动践行的理想才能实现。否则都会成为纸上谈兵。

由此可见，唯有将理想和现实结合，形成一个有机统一的整体，才能取得成功。少年周恩来以“为中华之崛起而读书”为理想，努力学习并提高政治思想觉悟，带领中国人民走上了光明的道路；鲁迅以唤醒中华民族为理想，毅然决然弃医从文，以笔为枪，使中国人民在沉沦中获得觉醒。显然，他们都是基于当时的现实背景，树立自己的理想，并为之努力奋斗。这样的理想才是有意义的，才是有生命力的。现实是此岸，理想是彼岸，我们只有在理想与现实之间的湍流上搭起行动的桥梁，将二者联系在一起，才能取得成功。

作为新时代青年，我们应握现实之矛，执理想之盾，在现实世界中追求理想，用理想之水滋润现实之花，实现自己的人生价值，让生命得到丰盈。

篇十：理想与现实作文

常听大人们说“理想是丰满的，现实是骨感的”，同学们，可不要认为这只是一句玩笑话，我的暑假就完美地诠释了这句话的真谛。

理想王国

在放暑假前夕，暑假的快乐生活在我的脑海里描绘了千万遍，无非就是把自己当傻子似的玩！天天玩！草坪派对、美国大片、各种美食……还梦想着父母带我去周游世界，去内蒙古看一望无际的草原，感受“风吹草低见牛羊”。去迪士尼与米老鼠合影，体验疯狂的过山车，将所有心仪的玩具收入囊中，连梦游都在买买买，付钱付到手软！去迪拜住帆船酒店，体验镀金马桶，和各国名流交流……总之，我梦想中的暑假生活就是一个字——爽！

骨感现实

暑假就在我的遐想中不经意地来到了，我的一切幻想也随之成为美丽的泡沫。奥数像魔鬼般纠缠着我，绞尽脑汁也无济于事。一天一篇日记，一周一篇作文，各种大串联、古诗背诵……反正作业多得可以活活把人压死！

悲催的是，除了学校布置的作业，我亲爱的老妈还准备了更多的作业等着我。只要她认为不该错的题目就河东狮吼，“你怎么连这么简单的题目都做错了，你看看别人家的孩子，多聪明啊！”老妈还经常说，“暑假正是拉开学习成绩的好时候，笨鸟先飞，我每天都要对你魔鬼训练，我看你脑子还短不短路！”

其实，我不应该是笨鸟，脑子也不经常短路的。好不容易盼来朋友找我玩，可我妈都毫不留情地替我拒绝了，之后就很少有朋友再来约我了。

暑假已经在魔鬼训练中过去了一半，我也被训练成了蓬头垢面的“魔鬼”。你说“理想是丰满的，现实是骨感的”，可我更想说“理想是可笑的，现实是残酷的”。