假如我是花木兰作文（推荐10篇）

篇一：假如我是花木兰作文

潘峻宇

假如我是校长，我会在教室里安装一个美食区，肚子饿的同学一下课就可以在美食区享受美食。假如我是校长，我会在创客中心的门口安装两个机器人，每一个同学和老师进去，他们不仅仅会说，欢迎你请进入创客中心，希望你玩得愉快。还会成为大家的老师，教你创客中心各门有趣的课程。

假如我是校长，我会在操场一侧安装一个游泳池，同学们就可以学习游泳。有了游泳池，我会开设游泳课，那些不会游泳的同学，在学校就能安全地学游泳了。

假如我是校长，我会把寝室改造一个无细菌寝室，生病的同学一进入无菌寝室，身体马上可以康复。

假如我是校长，我会在食堂安装一个机器人自助餐厅，同学们想要吃什么菜，机器人厨师都可以满足大家的愿望。

假如我是校长……

篇二：假如我是花木兰作文

张学泽

假如我是校长，我会让孩子们爱上学习，还给孩子们良好的学习环境，把学校变成孩子们的乐园。

首先，我会让学校的地面上没有纸屑，都安装一些体育器材，让孩子们多多运动。在学校里多种树让学校有更好的空气，再边上做一些关于树的知识栏，让孩子们了解更多。多一些关于学习的竞赛，激发孩子们的学习兴趣。

让孩子们学着玩，玩中学，体育课时多一些有道理的游戏，既好玩，又可以让孩子们从中悟出道理。

孩子们吃饭时并不是什么山珍海味，而是营养均匀的菜和肉，不能当“必胜客”。实在吃不完打包带走。

我还会在学校建一个大型图书馆，六分123456年级的书柜，里面还有专门看书的地方，并且有两台饮水机，渴了就去那喝水。

学校还有三辆校车，让父母没有空送的孩子报名，这样就可以不挤公交车了，校车只要跟公交车一样刷卡就行了。校车有专门的停车处，停车处旁是一家学校自开的文具店。里面的文具不是用钱来买的，而是孩子们平时得的积分换的。

我打理的学校还可以吧。说不定将来我们的学校和这差不多！

篇三：假如我是花木兰作文

徐稼岭

出征前，您曾教育儿子，说道：“你看那天上的星星，虽然它微弱的光线无法照亮整片夜空，却足以唤醒沉睡中的黎明。”

假如我是你，我势必会选择上阵面对那人间炼狱。因为我曾立下过希波克拉底誓言，生命所系，性命相托，这是每一位医生的初心。

春寒料峭的清晨，朦胧中被一声清脆的“张主任”唤醒。那是来换班的战友。长时间的久坐不免带来腰间一阵酸痛，我奋力挺直腰板，顺势接过她手中一沓厚厚的报告单，仔细翻看起来。密密麻麻的黑色字体中记录着病人们各项检测指标，稍有疏忽就可能铸成大错。愈发沉重的上眼皮已支撑不住我检阅完所有报告的时间了。可在这大疫面前，我怎能不对他人负责？我怎能承担得起小失误引起的大问题？救命就是我们的使命啊！

假如我是你，我也势必会选择以国家利益至上。因为我是由祖国培养成才的，随时等待着祖国的召唤，这是每一位中国人的初心。

匆匆赶回酒店，大堂的时钟还没过早上七点。褪去防护服，一阵汗酸味扑鼻而来。夜以继日的挤压和撕扯，使我早已对摘口罩时的刺痛产生了麻木之感，只是照镜子时，鼻翼旁又多了两道深深的印迹。肿眼泡下的双眼依旧充斥着条条红色的血丝。洗漱过后便一头栽倒在床头，不自觉地想念起远在他乡的亲人们。

短暂地小憩被一连串地手机提示音打断，我原以为是医院的突发情况，却不曾想到是儿子发送的长篇家书。扭扭歪歪的字体写尽对一线战士的崇敬与思念，“爸爸，加油！”这简单四字不禁勾起了我那埋藏在心底的彷徨焦灼。我不清楚屏幕的对面，他是否保护好自己，他是否会为没有爸爸的陪伴而悄悄哭泣……千言万语都道不尽地思念之情，最后却以“一切平安”四字包括了所有。

新出佳节，有谁不想平平安安，和和美美地与家人团圆？但作为一名医生，救死扶伤是我的使命。

假如我是你，我必定倾尽毕生所学，以生命挽救生命。

假如我是你，我必定以毅然决然的身影，坚守在职责之巅。向那顽劣的病毒宣告，“华夏儿女坚不可摧，华夏大地不容它践踏。”

尘嚣之后，鸟儿再次轻吟，天空逐渐明净，春的脚步越来越近。你们都是夜空中最亮的那颗星，正在唤醒沉睡中地黎明，迎接曙光地到来。

篇四：假如我是花木兰作文

肖喻丹

每当看到小鱼在水中轻快地畅游时，我都好想变成鱼呀！

假如我做了鱼，我可不要上餐桌！我要去太平洋，看着夕阳慢慢西去，映得水面红光闪闪，而我要在水面上快乐的蹦跳，让火红的水花四处飞溅。

假如我做了鱼，我可不要进菜场！我要潜入大海，听水中的窃窃私语，看各种光丽的水母，在彩色的珊瑚石后玩躲猫猫，你躲我藏真快活！

假如我做了鱼，我可不要被养在水缸里！我要自由自在，想去哪就去哪，水河、小池塘、大江、大海……总之，我要游遍天下，看美景，做游戏，好开心哦！

可是人们不断往水里排废水，干净的水，都被弄脏了！鱼儿们生了各种病，池鱼生了病，城门照样也会被殃及——人们的健康自然好不到哪儿去。假设停止排污水废水，不但保护了我们鱼儿，人类也少生病，何乐而不为呢？

请大家保护好水资源，保护好鱼类，也就保护了自己。

篇五：假如我是花木兰作文

当我坐在台下，如痴如醉地享受着美妙的音符，那些震撼心灵的一个个音符，在钢琴家灵巧的指尖下，化作一段段优扬的旋律，直传入我的心灵。闭上眼，一段段音符在黑暗中跳跃，手拉着手，转着圈儿。

睁开双眼，钢琴家的手指在琴键上飞快地舞动，让人眼花缭乱，不由惊叹琴师的高超。我羡慕钢琴家能演奏出如此摄人心魄的旋律，却又深深明白，这优美的乐曲，这舞台上的昙花一现，在台下却要付出多少倍的努力。

假如，我是钢琴家，当我拿到一份乐谱时，我会先将乐谱上的旋律清唱一遍，仔细将那些不起眼的符号，如“#”“P”等等通通标注出来，然后分手将乐谱弹熟，将易错的地方做个记号，然后反复练习，最后两手一起弹，在心中默数拍子，试图将两种不一样的旋律反复磨合，创造出一种最和谐的曲调。

我会去试着理解这旋律背后所蕴含的故事、感情，想象一个情境，然后用旋律表达出来，最后不断练习，尽量将一个个音符印在脑海里。最后，给观众演奏出天籁之音。一曲毕，听着台下如雷鸣般的掌声，我只会淡淡一笑，深深地，向观众们鞠一个躬。虽然很累，但也得咬牙坚持。

等我赚到了钱，小有名气的时候，我会用这些钱去世界环游旅行，演出，我弹给富人听，也会弹给穷人听。我会弹给每个国家的人听，不怕他们听不懂。因为，艺术是全世界都通用的语言。

如果在我为富人弹奏时，他们大肆喧哗，不尊重，甚至侮辱音乐，我便会毅然决然地停下来，等他们准备好了，才继续开始演奏。我不会尊重这些不尊重音乐的人，因为那就等于他/她不尊重我。

我会去孤儿院、敬老院、特殊学校进行公益演出，不收一分钱，只求这些乐曲能给孤儿、老人或是聋哑、盲人带来些许快乐，一点温暖。但愿我的卖力演出，能给他们自信，欢笑与温暖。希望在我演奏的这段时光，他们的脸上能挂着微笑，能理解我想传达的情感，能与我进行心灵对心灵的交流。

我的琴声，让没有爸妈的孩子不再寂寞，让失意的人重燃希望的火苗，帮助患有自闭症的心敞开心房，愿意与外界联系。或许，那些病人更能明白我的琴声里蕴藏着的更深层次的东西的。

有的人，想成为一名舞蹈家，在一举一动中方显出优雅高贵，用肢体语言来演绎一个个美丽的故事，美妙的幻想；

有的人想成为一名演员，在银幕上演出专属于自己的喜怒哀乐；

有的人想当一名歌手，用歌声传出属于自己的风采。

我想当一名钢琴家，但前方布满荆棘，我不知如何披荆斩棘。所以，我更愿意将这当成一个梦呓，永远地珍藏在心中最深的一角。

篇六：假如我是花木兰作文

作者：张诗渝

昨天晚上，我睡在被窝里面闭上自己的大眼睛遐想：如果我是热气球，就可以在天空上自由的飞翔，那该有多好啊！

过了一会儿，迷迷糊糊中，我却发现自己突然变成了一个色彩斑斓的大热气球。呵呵，我乐不可支。一个陌生的人把我拿起来，像造房子一样在在我的屁股上造了一幢房子，还在房子的正中间写了一些我不认识的字母，最后我和那个陌生人一起飞到了空中。我低下头，远远的看见地上一堆一堆的像蚂蚁似的小房子，真是可爱！忽然一阵枪声传来，我感到非常害。低下头一看，原来我们已经飞到了森林里，一个猎人把我看做成小鸟儿了，就想把我们打下来。我左闪右躲，躲过了子弹。正在我得意洋洋的时候，子弹从我的身后偷袭，便打到了我身上，我和那个人一起掉了下来。

我吓得睁开了眼睛，这才发现，哎呀，原来是我在做梦啊！

篇七：假如我是花木兰作文

陈依含

假如我是一棵树，我不想一直站在同一个地方。有时候火辣辣的太阳照在我身上，都快把我晒干了。

假如我是一匹马，我不想整天被关在马圈里，我想在一望无际的大草原上欢快地奔跑。

假如我是一块橡皮，我不想被小朋友们掰断，我想每天干干净净的，漂漂亮亮的。

假如我是一朵菊花，我不想被人们摘掉，当装饰一样戴在头上，我想每天漂漂亮亮的。

篇八：假如我是花木兰作文

张林宸

人总会有很多理想，我长大后就想做一个深受大家喜爱的校长。

假如我是校长，我会建一个很大的图书馆，里面放着各种各样的书本，这样同学们放学时就可以在书海里看书了。我还会要求各科老师不能拖课，让同学们下课时有时间休息，准备好下节课要用的东西，也可以更好的接收老师传递的知识。

假如我是校长，我会建一个很大的室内操场，里面会放着很多体育器材，如：跳绳、足球篮球、乒乓球……还会有篮球场、足球场、乒乓球桌。我还会每天安排一节体育课，让同学们开心的锻炼身体，增强体魄，为未来的社会添砖加瓦！

假如我是校长，我会在每天放学后每个年级安排一个补习班。里面的老师都是本校的老师，每个班级里都会有语数英的老师，想来的同学都可以来。这样，同学们，一遇到不会的题目就可以直接问老师，老师也会细心的给同学们讲解他不会的题目。

假如我是校长，我会在学校里建一个美丽的花园。里面会有很多的课桌椅，同学们也可以到那里做作业，还可以呼吸到新鲜的空气。作业做累了，也可以看一下周边的小花、小草和大树，欣赏一下这么美丽的景色！

总而言之，如果我真的当上了校长，我会做到像我说的一样给同学们最好的学习环境！

篇九：假如我是花木兰作文

我只是一名普通的小学生，常常有些稀奇古怪的念头，今天突然想到“假如我是校长会怎样？”

假如我是校长，首先取消书面考试。小朋友只要平时好好参加学习活动，不论是不是能把考卷上的题目做得正确率极高，都是好孩子。

假如我是校长，我要认识全校所有学生，每天在校门口迎接他们。当他们听到我亲切叫他们的名字，一定会非常高兴的！

假如我是校长，我要把校园建设得像个游乐场。操场上弄个“儿童乐园”，学生们下课后就可以来“儿童乐园”尽情玩耍。我还要改装教学楼里的楼梯。凭什么上下楼梯要慢慢走呢？我就在每个楼梯旁边做个斜坡，下楼就变成玩滑滑梯，那该多爽呀！

假如我是校长，我要多组织校外活动，每年一次春游一次秋游哪儿够啊？每个月一次出去参观游玩还差不多。我要带领孩子们去森林里爬树，去河里摸虾，去草丛里捉虫，去山上看日出，去海边晒太阳，去研究所和科学家一起做实验，去军队和士兵一起训练……这才叫多姿多彩的生活呀！

假如我是校长，我的学生一定会与众不同，出类拔萃！想到这里，我恨不得现在就当上校长。

篇十：假如我是花木兰作文

黄蔓桐

假如我变成了一朵云，只是为了好玩，飘在璀璨的天空，自由自在在空中，又飘到天涯海角，欣赏每一个角落，享受着无拘无束的快乐，飘到妈妈的头上，妈妈，您认识我吗？

你要是叫道：“孩儿，你在哪里呀？”我会无声无息地从你身旁飘走。

我会一生陪伴你，跟随你。

当你走在烈日之下，满头大汗时，我会飘到你的头顶，为你遮住热情的太阳光，为你增添一份阴凉，你会不再满头大汗，一身清爽走在大街上，但你却不知是谁帮你挡的太阳，它是来自我的守候。

当你在阳台浇花，我会飘开来，让太阳来守护你的花儿，把阳光撒在花朵上，你会不会知道是我帮你守护的？

当你伤心时，我会飘下来，让你开心。

当你黄昏时，走进了厨房，做着美味无比的美食，我会突然地落到你的身边，又成你的孩子，吃着你做的美味饭菜，开心地跟你聊着天，风中傍着母女俩的笑声。

“你到哪里了？”

“我躲起来了，偷偷看着你”