看动作猜成语作文300字（推荐4篇）

篇一：看动作猜成语作文300字

今天，作文课上，老师出人意料地宣布：“这节课我们来玩看动作猜成语的游戏吧！”

游戏规则是：一位同学上台比动作，其他同学根据动作猜成语。游戏开始了，老师请了李梓煌，梓煌睁大眼睛呆呆地看着我们。同学们思考了一会儿，争先恐后地把小手举起来。老师看着我们迫不及待的样子，就请了小明，谁知，小明一站起来，却在那边抓耳挠腮，支吾了半天，不好意思地说：“我不知道。”同学们一听，哄堂大笑。

老师又请了泽思，她说：“是目瞪口呆。”老师奖了她一个笑脸。老师又请了泽凯比动作，只见泽凯左看看又看看，这时，我自信十足地举手，说：“是东张西望。”老师说：“对了！”也奖了我一红花。

今天在看动作猜成语的游戏中，我发现中国的成语魅力无穷，它们个个都是那么有意思，我真想再玩一次。

篇二：看动作猜成语作文300字

今天，老师给我们玩了一个游戏，叫做比划动作猜成语。游戏规则是：第一个人比划动作，其余四个人猜，最后一个同学大声地说出动作所表示的成语。当时我们玩了三组成语游戏，观看比赛的同学有的捧腹大笑，有的窃窃私语，比划动作的同学一个个不知道怎么做，就模仿前面的人的动作，大家一个个摇头晃脑都不知道怎么做的，猜的人一脸无奈不知道那个动作是什么意思，他苦思冥想，心里七上八的。

参与游戏的三个组，只有第二个组猜出了一个成语，其他同学看起来都一个个呆若木鸡地站在那儿，其中最后一个人把知道的成语都说遍了，可还是没有猜出来，第一个成语东倒西歪，大家都被蒙住了，怎么想都想不出来，最后同学们和老师说出答案的时候，最后一个人拍着脑门很无语的样子，心里想：这成语和动作一样吗？动作符合吗？

游戏结束了，大家都意犹未尽，教室里一片欢声笑语，真是一节有趣的作文课啊！

篇三：看动作猜成语作文300字

张紫涵

“哈哈哈！哈哈哈……”我们教室里传出一阵阵笑声，因为今天我们在做一个游戏，叫“看动作，猜成语。”

当老师讲完游戏规则，宣布游戏正式开始时，吴卓锦第一个激动地举起了小手，走上台抽了一张卡片，只见他手指眉毛，再指着眼睛，我猜是“眉开眼笑”，可是不对，我们猜呀猜，就是没人能猜中。最后还是老师提示了一个“挤”字，我们恍然大悟，是“挤眉弄眼”。

终于轮到我上台了，我兴高采烈的跑上讲台，抽了一张卡片，我就做了一个动作，单脚站着，随后再发出“喔喔喔”的叫声，有的人猜是“鸡飞狗跳”，我说不对，还有人说是“金鸡独立”，我说猜对了！猜对的那个同学得意洋洋。

游戏一直进行着，没有终止，大家都猜的很开心。

这堂写作课十分生动、有趣，让我深深觉得原来写作文也可以不让人那么头疼，我还想再玩一次“看动作猜成语”！

篇四：看动作猜成语作文300字

今天，我在虾语文上课时，老师说：“今天我们玩一个游戏，你们猜猜是什么？”同学们左思右想也没想出来，然后老师说：“今天我们玩的游戏叫‘看动作猜成语’。”有的同学一蹦三尺高，但有的同学说：“这算什么，肯定很难！”老师说：“游戏规则是观察比划者的动作、神态来猜成语，还有比划者一定不能出声。”游戏开始了，老师把电脑屏幕转到一个我们看不见的方向。

第一个上去表演的是孔煜博，他一看到词就想该怎么做，结果他一开口就直接说：“我蹑手蹑脚。”说完他就捂住了自己的嘴，原来是他把答案说出来了，他只好下去了，而我们正在哈哈大笑。

没想到第二个表演者竟然是我，我上台一看是“连蹦带跳”，我就左蹦一下、右蹦一下，同学们猜了好多也没猜出来，我只好说出答案是“连蹦带跳”，说完我就下台了。

这次游戏真好玩，我下次还要玩。希望老师以后可以多开展这样的的活动。