3月文明礼貌月活动方案（精选6篇）作文

篇一：3月文明礼貌月活动方案

为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，强化学生的文明意识，提高文明程度，养成文明习惯，经学校研究决定，三月份在全校开展文明礼貌月系列活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，特制定如下活动方案：

一、指导思想

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中学德育大纲》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。

以“说文明话、行文明举、做文明人、展二中风采”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式的教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使师生的整体素质得到全面的提高，进而形成良好的校风。

二、活动目标

1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生。

3、振奋全体师生的精神，以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风吹遍校园的每一个角落！

三、组织领导

为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立文明礼貌月活动领导小组，以加强对整个活动的领导，政教处和团委要加强对各个班级各个阶段的活动情况进行检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入“文明班级考核评比中”。

组长：____

副组长：____

成员：政教处、团委各负责人、各年级主任、各班班主任

四、活动内容

1、开展“五文明”教育

（1）、创建文明班级：按时上课，不迟到，不早退，尊敬师长，认真听讲，室内外卫生整洁，班级学习氛围浓厚。

（2）、创建文明宿舍：保持卫生清洁，无卫生死角，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟喝酒，无打架斗殴现象，“宿舍文化”格调高雅，铃声就是命令，午晚休铃声响起，马上静下来，该关灯的关灯，并做到“三不”，不说话、不吃东西、不下床，午休结束铃声不响，不下床。

（3）、做到文明就餐：遵守纪律，从队伍行走去餐厅到就餐完毕走出餐厅无乱说乱笑现象，文明就餐，尊重工人师傅的劳动，爱惜粮食，无浪费现象，就餐后桌面无杂物，节约用水，在餐厅北面打开水时自觉从后面排队，无拥挤现象，注意不要烫伤自己和别人，下午课外活动时间为女生专有打开水时间，晚上下晚自习后为男生专有打开水时间，建议在人多时不要拿杯子去打开水，拿暖壶去打开水，在打开水来去的路上不要跑，以免烫伤，不打开水不要去那里游玩。

（4）、争创文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，不破坏公物，自觉捡拾废纸塑料袋等垃圾，不随手丢垃圾，文明就厕，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

（5）、争做文明学生：培养爱国主义、集体主义观念；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、促进学风建设，争创先进集体，珍惜集体荣誉

（1）、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

（2）、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友好相处、互助互学，男女同学间文明交往，不动手打闹，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵

（1）、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”

（2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不准带手机；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱画；不吸烟喝酒；不说脏话粗话；不疯赶打闹；不打架斗殴；教学楼内不穿拖鞋、背心；公共场所不大声喧哗、吹口哨、起哄。

五、活动安排

第一阶段：宣传发动和讨论阶段（3月1日—3月8日）

广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播、微信群等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本次活动顺利开展。

1、学校利用国旗下的演讲、学校各工作群进行文明礼貌月宣传动员。

2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“争做文明学生，争创文明班级，共建文明校园”主题班会（3月3日前），要利用班会时间学习《__二中学生礼仪常规》以及《中学生日常行为规范》等，并做好班级文明礼貌月活动安排。动员学习要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语，班会课后班主任把班会照片以及班会记录表电子版发到《二中班主任工作室专用群》。

3、各班级出一期以文明礼貌月活动为主题的黑板报（3月8日前完成），板报主题：文明、知礼、自律、自强。要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。由政教处、团委进行检查评比，以年级为单位选出一、二、三等奖。

4、学校政教处、团委组织开展主题为：“文明、知礼、自律、自强”的演讲比赛活动，具体事宜另行通知。

5、围绕文明礼貌月活动开展有奖征文，征文活动的具体安排另行通知。

第二阶段：自省自律与实践阶段（3月8日—3月20日）

1、3月7日（星期日）召开一次“文明从我开始”主题班会，由班主任组织并在班内举行文明礼貌承诺签字仪式。并安排文明礼貌月活动第二阶段工作。要利用班会倡导语言美、心灵美，提倡发扬艰苦朴素、勤俭节约的品德。针对学生中存在浪费粮食、仪容仪表不符合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自省自律教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。班主任把班会照片和班会记录表周四前发送到《二中班主任工作室专用群》

2、推行礼貌用语。经常使用“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”等文明用语进行交流，真正做到语言得体，讲话文明。

3、做到“三管住”：每个同学要管住自己的嘴，不说脏话，不随地吐痰，不大声喧哗，不说谎话，不乱吃零食，不抽烟、不喝酒；管住自己的手，不乱扔果皮纸屑杂物，不在墙上乱涂、乱刻、乱画，不破坏花草树木，不随便拿别人的东西，不乱摆放自行车，不带手机；管住自己的脚，不随便走出校园，上下楼梯靠右行，不在墙壁上踩脚印，教室及走廊内不跑跳打闹。

4、做到“三节约”、“一爱护”：即节约用水、节约用电，节约零花钱，爱护公共财物和环境。

5、做到“举手之劳”：如弯腰捡起一张废纸，随手关好水龙头、抬手关好电灯开关等。

6、3月21日各班召开一次以《文明礼貌月，我改掉了……》为题的主题班会，班主任把班会照片和班会记录表周四前发送到《二中班主任工作室专用群》。

7、开展文明班级、文明教室、文明宿舍评比检查，具体安排政教处将另行通知。

第三阶段：总结评比表彰阶段（3月21日至3月31日）

评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。各班认真撰写活动工作总结，学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

六、活动要求

1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本次活动为契机，使学生的文明意识再上一个新台阶。

2、各班级积极行动，狠抓落实，做好记录，有关活动材料要及时上交政教处、团委，进行审阅评分。

3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍二中校园。

篇二：3月文明礼貌月活动方案

为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：

一、指导思想：

全面贯彻落实《中学德育大纲》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，

3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一个角落！

三、文明礼貌月活动的主题和范围：

1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

6、行为规范。要求学生从仪容仪表、行为举止、言行礼仪、内务整理等方面进行规范。

四、文明礼貌月活动的内容：

1、开展文寝室、文明班级、文明学生活动

1）、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象。

2）、文明班级：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

3）、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉

1）、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

2）、以集体荣誉为重，无违纪、无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵

1）、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”

2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不翻越院墙不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不追逐打闹；不打架斗殴；不穿奇装异服；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

3）、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动和讨论阶段（3月5日—3月15日）

广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。上交班会材料的加3分，召开班会的加5分。

3、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的板报。积分按团委黑板报评选标准执行。

4、各班学生办一期手抄报，要求字体工整，图文并茂，有可读性，有号召力。（3月15日前上交政教处）按时完成任务的加5分，且获一等奖的一人次加5分，二等奖的一人次加4分，三等奖的一人次加2分，优秀奖的一人次加2分。

5、开展整理内务演练，培养学生做事条理，自主生活的能力。

第二阶段：自律与实践阶段（3月15日—3月22日）

1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。

2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。

3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交政教处（截至3月20日）。按时上交总结材料的加3分。

4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。

5、在全校开展书画比赛和展览。各班在班内评比基础上，推荐3至5名学生参加全校集中书画制作活动。丰富学校生活，锻炼和培养学生兴趣，提升学校活力。

第三阶段：总结表彰阶段（3月底）

评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

六、组织领导：

为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组，对班级、团支部和宿舍、教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入“文明班集体”、“先进团支部”、“先进个人”的评定中。

篇三：3月文明礼貌月活动方案

为全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指示精神和《公民道德建设实施纲要》。结合学校实际，定于20__年__月__日开始在全校范围内开展“净化校园环境，强化常规管理，培养良好习惯”的文明礼貌月活动，活动由团委、教务处、政教处和文综教研组携手通过开展多种形式的教育活动，弘扬雷锋精神，进一步加强全校师生的环卫和文明礼貌意识，加强学生日常礼貌常规教育，口号是：“礼仪职中、诚信职中”，通过集中时间一个月（__月__日-__月__日）的“宣传教育，强化训练，反馈矫正”，使学生的各种不文明行为习惯得到根本性转变，努力创设一个优美、和谐的学习、生活环境。振奋全校师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。

一、活动目标：

1、提高全校师生的文明水平，使全校师生语言更文明，行为更规范。

2、增强全校师生的环卫、疾病防控意识，让全体师生从自身做起，从小事做起，勤俭节约、艰苦奋斗，爱护校园的花草树木，精心营造优美的校园环境。

3、振奋全校师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。

二、组织机构：

评委小组：

组长：____

副组长：____

成员：____

及全校班主任、文综教研组成员。

评委组设联络员分别由陈__、陈__兼任，负责评审会议组织和通知、检查评分统计、赛后结果上报、公示通报等工作。

三、宣传发动

1、政教处组织全校各班主任负责活动方案的学习、学生干部的培训和宣传发动、督查各专业系的工作执行和落实情况。

2、团委负责团干、团员的培训和宣传发动工作、利用团队活动、广播站、橱窗、黑板报等进行宣传和教育活动。

3、各专业班、各普高班级、负责制定好本班级的活动方案，于20__年__月__日前将班级实施方案以电子版上报陈__老师邮箱（；班级方案占评分总成绩5分），并通过各种形式大张旗鼓地宣传，做到全校动员，全员参与，齐抓共管，共同营造浓厚的舆论氛围。（每班活动要有照片上传至陈__老师QQ，占评分总成绩5分）

四、贯彻实施

本次活动共分七个主题：

第一主题：学生仪表

要求：仪表整洁、举止端庄、不烫发、不染发、不留怪发和长发、着装规范、不佩带任何首饰；按学校要求佩带校牌。

第二主题：卫生习惯的养成教育。

主题口号是：清除校园内每一点污迹。各班加强每天的清洁卫生扫除工作。团委会、学生会干部每天认真检查，做好记录，若发现问题，及时督促清理，每天在下午课外活动公布检查结果。

目标：1、要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上、板上的污点、污痕、污迹，擦净楼梯上（立面、台面）、过道上、教室、宿舍的地面上的痰迹、痰痕、口香糖渍，为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献，作大贡献。

2、要在整治校园环境的过程中逐步培养学生热爱劳动和热爱劳动人民的思想感情，不怕脏、不怕累。

3、要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、培养劳动技能和实践能力。

要求：不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印。

不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下泼水、杂物等。

教学楼、实训楼、宿舍楼、食堂等楼梯扶手及两旁的墙裙、墙壁、窗台、窗框、玻璃、厕所作为这次整治的重点。

第三主题：文明礼貌习惯的养成教育《学生文明礼仪规范》

要求：不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号，不吃口香糖，走路不勾肩搭背，上下楼梯、出入厕所不推挤拥搡，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，不损坏公物。不抢买饭，不在升国旗与集合时讲话，不无故不佩带校徽（学生证）、不顶撞师长和管理员，服从教育与管理。要在告别各种陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。

⑴升国旗时，严肃庄重，脱帽肃立，行注目礼。

⑵着装整洁得体仪表规范，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

⑶使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

⑷使用好体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。

⑸见到老师主动问好；上课时起立向老师问好；课堂发言先举手；

进老师办公室报告或轻轻敲门，经允许后再进入。

在教室、宿舍、餐厅当领导、老师问话时，能主动站起来答话。

⑹家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。

⑺碰见客人，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。

⑻对老、幼、病残者有爱心，行走让路、乘车让座、购物让先，尊重帮助残疾人等。

⑼参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致道谢，观看演出、比赛适时适度鼓掌致意。

⑽在公共场所，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不喧哗吵闹，爱护花草树木，不在建筑物上涂抹刻划。

第四主题：遵规守纪习惯的养成教育

要求：不迟到、不早退、不旷课；上课不睡觉、作业不抄袭、上课不经老师允许不讲话，考试不作弊；不带管制性刀具和火种进校园，不引校外人来校滋事，不进营业性网吧；不偷窃；不随便出入校门，不伪造冒用证件；住宿生晚上不迟归，不在夜间翻越墙头出入宿舍、校园，不夜宿不归，不干扰他人休息。

破立结合、标本兼治，严肃校纪，违者必究。通过系统地学习和讨论《__县职业技术学校违纪学生处分规定》和及时处分违纪学生，狠刹打架斗殴风、偷窃风、进网吧风、破坏环境卫生风，以维护校园正常的教育教学秩序。

第五主题：学雷锋、树新风宣讲雷锋事迹，弘扬职中精神。

以“拒绝网吧，做诚信少年”、“健康生活，讲究卫生”、“拒绝陋习，阳光生活”为主题举行征文比赛（学雷锋见行动黑板报评比）

第六主题：高中生心理健康调查

心理健康教育讲座，全校心理健康调查。

第七主题：总结评比。（4月上旬）

1、评出“文明礼貌示范班”“文明寝室”“卫生先进班级”

2、文明礼貌月先进个人评选“优秀寝室长”、“文明标兵”、征文比赛评奖。

3、召开总结表彰大会

五、检查与评比

各班要依据学校的“文明礼貌月”活动方案制定严格、科学的督查考评制度、考评细则，将学生会、班级干部作用充分发挥起来，做好检查评比工作。在班级中认真自我督查的基础上，学校将加大检查、考核、评比的力度，对全校的卫生保洁、就寝纪律、就餐秩序、早操情况以及文明行为习惯等方面进行全方位的检查。对每天检查中存在的问题及时通过公布栏、校园广播站向全校曝光，确保做到每天一检查，每日一公布，每周一小结，月底总评，并以工作简报的形式分发公布，并以此作为考核班集体工作的重要依据。学校将召开“文明礼貌月”活动总结表彰大会，奖优罚劣，奖惩分明，对落后的班级将采取相应的处罚措施。

六、坚持与提高

文明礼貌养成教育是一项长期的工作，此次文明礼貌月活动，仅仅是拉开序幕，全校要借此东风，坚持不懈地抓下去，抓出成效来，让每一个学生都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯和良好的职业修养，从我做起，从现在做起，从点滴做起，做一个遵规守纪、文明礼貌的郧职人，做一个有鲜明时代气息、素质全面的现代人。

七、主办：校团委、教务处、政教处、校文综教研组

协办：学生会、各班团支部

篇四：3月文明礼貌月活动方案

文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是我校一直秉承的优良作风。为了让学生树立正确的人生观和价值观，养成学生良好的道德生活习惯和健康向上的人格，学校决定结合学校实际，将4月份确定为“文明礼仪主题教育月”，通过开展形式多样的活动，进一步增强全校学生的文明礼貌意识，加强学生日常行为规范教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。为使活动收到实效，特制订本实施方案。

一、活动主题

“行文明礼仪，做__少年”

二、活动目的

通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋。引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族精神，争做校园文明少年。

1、提高全校学生文明守纪意识，使我们的语言更文明，行为更规范。重点消除个别学生校园内追跑打闹、高声喧哗、语言粗俗、乱写乱画、乱丢垃圾等不文明现象。

2、增强全校学生的卫生意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，营造干净舒适的校园环境。

3、培养学生爱护公物意识，精心营造优美的校园环境。

三、活动安排

第一阶段：宣传发动阶段。(__月__日—__月__日)

1、召开文明礼仪教育月班主任专题会议，学习方案精神，全面领会文明礼仪主题教育月活动的意义和要求，并根据《学校方案》布置活动工作。

2、召开文明礼仪教育月活动启动仪式（启动大会），发出《践行文明礼仪争做__少年——致全校学生及家长的倡议书》，全面宣传启动。(含集体签名活动)

3、各班出好一期相应主题的黑板报。

4、开展《中小学生守则》《行为规范三字歌》《十六字文明规范》集中学习活动。

第二阶段：行动实践阶段（__月__日—__月__日）

1、召开主题班会。主题班会必须做到：内容充实、形象生动、形式多样、人人参与。（__月__日）

2、开展创编设计班级文明礼仪口号的比赛。对优秀口号予以表彰，并整理印制成册。各班创编口号4月14日报政教处（__月__-__日）

3、对照《中小学生守则》、《行为规范三字歌》《十六字文明规范》，各班开展“寻找校园不文明行为”征集活动，__月__日将征集的不文明行为整理后报政教处。学校编印《东光县实验小学文明行为xx“不”》，各班开展不文明现象大整顿活动。（__月__-__日）

4、开展校园文明用语使用监督，倡导校内使用十字文明用语“你好、请、谢谢、对不起、没关系、再见”。（__月__-__日）

5、全校开展一次卫生死角大清扫活动。以班为单位，利用下午大课间或其他时间对教室、卫生区、墙面等进行卫生大清扫、清洗。学校开展卫生大评比。（__月__日）

6、举行《行文明礼仪做__少年》演讲比赛。（__月__-__日）

7、举行“唱文明歌曲做__少年”合唱活动。

第三阶段：总结表彰（__月__日至__月上旬）

1、活动月效果验收。

2、班级文明少年评比，校级文明少年推荐。

3、实验小学文明之星评选。

4、各班将主题班会活动材料、活动总结上交学生处。

5、评选文明班级。

6、开展“五月放歌”合唱比赛。

四、组织领导

组长：____

副组长：____

成员：____及其他班子成员、全体班主任

本次教育活动由副校长____同志负责，政教处、少先大队具体组织实施。

五、活动要求

1、各年级、各班级要高度重视活动的重要性，并根据班级实际情况制定相应的活动方案，动员全班同学积极参与，做到人人有事干，人人有责任，积极营造文明礼仪新风尚。

2、全体班主任、教职员工要在本次活动中起指导和榜样作用，密切配合学校的主题活动。

篇五：3月文明礼貌月活动方案

为了进一步优化学校环境，净化学生心灵，养成文明习惯，学校决定三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，特制定本计划。

一、指导思想

促进校园精神文明建设，以“说文明话，行文明举、做文明人”为活动宗旨，以培养学生良好的文明礼貌习惯为抓手，通过开展多种形式的教育活动，使学生的整体素质得到全面的提高，创设良好的校园育人环境。

二、活动目标

1、提高学生的文明水平，使学生语言文明、行为规范、容貌干净整洁。

2、鼓励学生严格自律，改变不文明行为和不良习惯。

3、培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，使学生养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，让文明之风遍布校园的每一个角落。

三、活动主题

让绿色明亮我们的眼睛，让文明温馨我们的心灵。

四、领导小组

组长：____

副组长：____

成员：全体团支书

五、活动内容

（1）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，创设优美的教室环境，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

（2）文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

（3）文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪；注重仪容仪表，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不着奇装异服。

（4）向雷锋学习，从我做起，从身边的小事做起。每个班级要组织本班同学在周六或者是周日下午3、4节课的时间，做一次爱心公益活动。要求组织严密，注意安全，不能出大门口，每班选择精干的10-15名同学以班级名义进行一次公益活动。

六、活动安排

第一阶段：宣传发动阶段(3月1日—11日)。

（1）召开动员会，搞好宣传，统一思想，做好部署。

（2）召开全校团支书会议。

第二阶段：自律实践阶段(3月12日—28日)

（1）各班召开“以倡导文明新风，共建和谐校园”为主题的团课，要内容充实，具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。团委将组织人员检查。

（2）各班教室布置体现班级文化特征，并举办以“三月风”为主题的一期宣传专栏。

（3）开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”为主题的好人好事活动，每班做一次爱心公益活动。

第三阶段：总结表彰阶段(3月28日—31日)。

（1）、每班团支部要对本班文明礼貌月的活动写出总结（最好要带有照片），并于3月31日前交到团委。

（2）团委将对3月文明礼貌月期间表现突出的班级予以表彰。并专栏展出。

七、活动要求

1、统一思想，提高认真，各年级各班要以本活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。

2、各年级各班要严格按学校的活动方案组织活动，在各班主任和团委以及班干部认真组织的基础上争先创优。

3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明之花开遍校园。

篇六：3月文明礼貌月活动方案

为贯彻落实学校德育教育，不断加强中小学生文明礼仪教育，培养学生良好的文明行为习惯，提高学生道德水平，促进良好校风建设和青少年儿童健康成长，营造健康文明的校园风尚，学校决定于今年三月份在全校开展“文明礼貌月”主题教育活动。

一、活动时间：

20__年3月1日至31日

二、活动主题

弘扬雷锋精神，增强文明意识，

强化行为养成，争做文明学生。

三、活动内容

(一)快乐学习，争当新时代好少年(3月1日启动)

1、在升国旗仪式上举行“牢记党和人民的重托，争当‘新时代好少年’主题日活动”启动仪式。

2、召开主题班队会，开辟专题宣传栏目，出一期“文明礼仪伴我行”内容的黑板报、手抄报。

3、开展“争当新时代好少年”主题讲故事比赛。

4、利用音乐课，全体学生学习歌曲《争当四个好少年》。

5、引导学生开展六个一活动：

“找一找”身边的好少年；

“夸一夸”他(她)的好做法；

“想一想”怎样才算好少年，自己做得怎么样；

“学一学”身边的好少年；

“做一做”争当“四个好少年”；

“比一比”谁是最棒的好少年。

(二)学有榜样，做学雷锋小标兵(3月4日启动)

1、各班组织学生阅读“雷锋”一系列书籍，学习雷锋精神，了解雷锋事迹。

2、各班组织一次学习雷锋主题班会。

3、学校组织全体学生观看一部雷锋影片。

4、全校学生每人至少要做一件好事，班上作好记录。

5、与敬老院结成对子，把敬老院建成学雷锋服务基地，定期开展志愿服务。

(三)庆祝“三八”，做感恩小天使(3月8日启动)。

1、全体同学向你的女长辈(如女老师、妈妈、奶奶、外婆等)送上一件小礼物。

2、真诚地说出一句感恩的话。

3、做一件让她们高兴的事情。

(四)净化美化，做绿色小卫士(3月14日启动)

1、人人争做校园小主人，保护环境从我做起。不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，见到杂物主动弯腰捡起。

2、按时值日，教室、卫生区认真清扫，不留死角，保持校园清洁。

3、见到破坏环境的行为，主动制止(但要讲究方法，言行文明)，做到地面无痰迹、校园无纸屑、课桌无刻痕、墙壁无脚印、出口无脏话。

4、开展栽种花草树木活动，绿化、美化校园环境和生活环境。

(五)文明礼貌，做文明小使者(3月15日启动)

1、尊敬师长，见到老师要主动敬礼问好，进出办公室要敲门报告。

2、团结同学，互相关爱，不骂人，不打架。

3、教学楼内严禁大声喧哗，要轻声细语。

4、讲普通话，与人交流自觉使用文明用语。

(六)自我防护，做安全小模范(3月21日启动)

1、遵守交通规则，严禁骑自行车上下学，不搭载三无车辆。

2、上下学要排路队，按顺序行走，保持安静，不随便离开队伍。

3、严禁打闹，不准奔跑，要稳步慢行。

四、活动要求

1、加强领导，责任落实。成立三月文明礼貌活动月领导小组，领导小组负责活动的布置检查和评比工作，各班主任负责具体实施工作，做到计划、检查、总结三落实。

2、大力宣传，营造浓厚氛围。国旗下讲话、板报、班主任会议、班队会等多种形式将主题。传教育实践活动宣传到每一位老师，每一个学生。

3、抓住契机，让学生在体验中接受教育。在深入学习与宣传的基础上，通过丰富多彩的活动，引导学生将文明礼仪落实到日常生活和学习中，让学生做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。各班利用3月份的班队课，召开主题队会，形成书面材料。

4、树立榜样，发挥先模作用。在校园文明礼貌活动月中涌现的优秀学生，将作为本月“文明礼貌小标兵”的评选对象，发挥先进典型的示范作用，推动文明礼仪教育活动的深入开展。

5、巩固成果，让文明在学生心中扎根。各班及时总结活动开展情况，将文明礼貌教育实践活动持之以恒地开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。各班级必须认真组织学生开展此次活动，积极配合好学校开展工作，开展以“四带”、“五无”为日的的教育月活动，即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把诚信带给社会；做到地面无痰迹、校园无纸屑、课桌无刻痕、墙壁无脚印、出口无脏话。4月初评出文明班级，每班评出二名文明学生，学校将文明学生的照片和先进事迹张贴在宣传栏予以表扬。