我的乐园作文评语（推荐17篇）

篇一：我的乐园作文评语

华奕晗

一天，不知道怎么回事，我穿越到了20年后的家乡。

我熟悉而深爱的家乡，是一个美丽的小山村。这里山清水秀，但是要去县城不容易，因为要坐中巴车，只能靠双脚走40分钟左右的山路到小潘村口才能坐上车，才能到县城……

现在，我坐着时速350千米的高速火车，到了县城，从县城到小潘村口的道路是高速公路，以前坐中巴车需要40分钟左右，现在只需7、8分钟，从小潘村口到村里的那条山路也修好了，双向八车道。平坦的道路两边挂着红红的中国结，成为青山绿水间的一道风景线。

田间，农民们正在收割稻谷，咦，他们怎么没下田啊？我走近一看，发现他们手里都拿着一个遥控器。遥控器上，有各种按钮：前进、后退、停止、收割、卸料等等。田野中，一台大型机器在操作员的操纵下，不停地工作着，只见水稻的秆从机器后面吐出来，稻粒从旁边的大管子运送到大卡车里。大卡车也没闲着，它的上面还有一个小型机器，正把那些稻谷装进袋子里。只见空中有一架无人机飞来，飞到了大卡车上方，把那一袋袋稻谷拉了起来，往晾晒场飞去。

到了家里，一条电子狗出来迎接我，他摆着尾巴，叫着：“欢迎回家！欢迎回家！”与我久别重逢的父母出现在了我的面前。一进门，眼前的景象令我吃惊，家里完全变了：柔和的灯光、柔软的沙发、宽敞的客厅……，这时一个可爱的机器人走了过来：“主人，欢迎回家！请问您喝点儿什么？我建议您喝一杯开水。”说完，便给我倒了一杯开水。到吃饭的时候了，机器人拿出一个点菜机，不一会儿，一桌可口的饭菜就做好了。

天色已晚，家里的折叠床无声地展开，电视机也服从命令关闭了，美丽的窗帘自动缓缓拉上了……

教师评语：习作从家乡的道路、人们的工作、生活条件三个方面，来表现家乡的变化，充满了丰富的想象。文章最后用省略号结尾，引发读者的想象。

篇二：我的乐园作文评语

朱柯宇

周末，我照样打开VR虚拟游戏，偶然发现了一款新游戏“家乡”，出于好奇，我打开了它，没有想到来到了20年后——2041年。

我走进桐庐县的大门，呵！20年后的家乡变化不小啊！四通八达的地铁，磁悬浮列车，太阳能电动车，钢化玻璃高架……这一切都让我看得目瞪口呆。不远处，一群大人正向我挥手，我仔细一瞧，那一张张脸，嘿，不是五（6）班的老同学们嘛！原来他们是通过潘皓轩博士的“定位机器”找到我的，可真厉害！

于是，大家便与我乘上了“新款太阳能大巴”，参观新桐庐。

我们正在桥上时，我发现了不对劲，便问：“哎，怎么我没有见过这座桥啊？”这是，坐在我一边的好兄弟周嘉烁开口了：“这叫‘富春江四桥’，也叫‘人民大桥’，是桐庐人们一起出资建造的新型大桥，象征着人们的和谐、友爱。”既然这是四桥，那么底下应该便是富春江了。向下望去，只见富春江清澈无比，游轮、画舫在江面上慢慢行驶，鱼儿正欢快地戏水，比名满天下的西湖更灵动，更秀丽。

大巴到站了，我们便步行前进。我们经过了桐君山，山还是老样子，不过桂树种了不少，一到秋天，漫山遍野的金色，秋风一吹，香气扑鼻，已经成了省内著名的赏桂名胜地，吸引了很多的游客。

接着，我们来到了“桐君山站地铁口”，坐上了首班车。车上，我们不禁聊起了那时的小学生活，可真怀念啊！不一会儿，地铁就到了“学府小学站”。下了站，放眼望去，我简直不敢相信那个10公顷大的十分豪华的校区就是学府小学。

“嗨，你好，有什么需要帮助的吗？”

我吓了一跳。

“别怕，我是学校助手，我来带你参观吧。”我们一行跟随着助手，绕了一大圈，足足花了快一个小时。教室里都是机器人老师在上课，真够高科技的！

下午，我回到了自己家，没想到家也变了副模样。现在这房子专门“吃”太阳光，夏天把它转为凉气，冬天转为热能，不用时可以储存起来，还能语音调节温度，真是太方便了！

我在“家乡”这款游戏里待太久了，于是老妈便夺走了VR眼镜。但我相信，刚才所看见的这一幕幕，在不久的将来必定会变成现实。

教师点评：小作者以VR游戏引出，首先先概述了家乡二十年后日新月异的变化，然后按照游览参观的顺序分别介绍了富春江四桥、桐君山、学府小学，想象合理，为读者描绘出了二十年后家乡的蓝图。文章结尾处与开头相照应，并表达了小作者对未来的期许。

篇三：我的乐园作文评语

岁月倏忽，流年似水，寒来暑往，又至深夏。闷热的午后，翻出那本蒙着灰尘的作业本，几行娟秀的字迹映入眼帘：“书好似花，香气氤氲，那是一个充满清新诗意与人生哲理的世界。愿你，走入书香。”如一缕微风，带来了几丝清凉。

自那以后，我由一个不爱读书的孩子，逐渐变成了一只嗜书如命的书虫。在初春的早晨，我遇见了视撒哈拉为前世故乡的三毛。撒哈拉虽没有物质上的富足，却在精神上有着众多发达国家所没有的，人性最初的至善、至纯、至美。三毛，正独爱这精神上的自由。在深夏的午后，我遇见了龙应台的《目送》。当读到她“不是渐行渐远，而是有一天终要重逢，你的名字，永远刻在历史的史记里”，我不禁开始思考父女母子人生一场的意义：也许，就是一次默默的目送吧。正因如此，千秋万代，历史长河永不息止。

在凉秋的夜晚，史铁生坚毅的背影引导着我砥砺前行。我看见落叶枯黄，满目萧然，但他如凄冷中坚定的一团焰火：“那就是把眼光从目的转向过程，去塑造一个精彩的过程，因为即使是死神也无法剥夺一个精彩的过程。”在寒冬的清晨，我与《球状闪电》中坚信科学的人们相遇，“金黄色的树林里同时分出两条路，我却选择了，人迹罕至的那一条，这从此改变了，我的一生”。向我阐释了一个科学家对真理的坚守。

缤纷的书海中，我不断蜕变，感受那清风携来的书香。我读到了曹雪芹的忧伤与无奈：“都云作者痴，谁解其中味？”；也被《飘》中，斯佳丽坚强勇敢，拼搏向前的精神所打动；看到了《岛上书店》中A。J在遇到小女孩后性格的转变；也体会到了《人间失格》中，太宰治的“丧”文化。书香，改变了我。

也许人生路漫漫，但我已将书当作知己，为我照亮前路。感谢那位老师，那段评语，如清风徐来；即使已深夏，也不再闷热。

篇四：我的乐园作文评语

从小学三年级开始，大大小小的作文写了无数，老师的评语也看了不少，大多都已经忘却了。可我唯独记得一个不是评价自己作文的评语。

刚开始的时候，作文水平很差，写作文的时候半天都憋不出一个字，笔拿在手里晃来晃去，半晌落不下去。因此考试时，写作文也纠结的不得了，有一次作文甚至只得了五分。语文老师很生气，把我叫到办公室，严肃的批评了我，我有些丧气，觉得我作文也只能写成这样了。为了提高我的作文水平，父母给我买了不少作文书，可那些作文都只能给我传递一个信息：写作文好难！有一次我偶然看到了姐姐初中时的作文本，我翻开来看，其中有一篇写的是和同学之间发生矛盾的事情，稀松平常，一点也不像作文书里的那样“高大上”，可老师却给了她90分，还写了一句评语：彩虹总在风雨后，加油！我大为吃惊，这么普通的语言和事件，竟然能得90分？这么说来，作文好像也没有那么难呀。

从那以后，我开始认认真真地写作文，尽力的把自己的所思所想用最准确的语言表达出来。从开始的十几分，到后来的二十几分。我的作文分数在逐步提高。

到了七年级的时候，我的作文分数已经算不错的了。语文老师多次把我的作文当范文念，还经常夸奖我。我心里觉得美滋滋的，因而很喜欢这个语文老师，我的作文也写得更加认真，语文成绩也在逐步提高，语文老师也同样喜欢我，于是我对语文越发的偏爱。

有一次，姐姐去接我放学，碰见了我的语文老师，老师认出了我姐姐。我那个时候才知道，原来我的语文老师曾经是我姐姐的语文老师，也就是那个在作文后写评语的老师，我很激动，这真是一种奇妙的缘分。“彩虹总在风雨后”我默念着这句话，这句一直鼓励着我的话，没想到，有朝一日，我竟然能见到写这句话的人。

我很幸运，在那个时候看见了这句评语，同样很感激那个语文老师曾经评价过那样一句话，在几年后，跨越了时空，鼓励了作文处在低谷的我。我遇见您的时候，我的作文很差。你遇见我的时候，我的作文已经因您变好了。

那句评语我会一直存在脑海里，因为它在我低谷的时候给了阳光，也会在未来一直鼓励着我。

篇五：我的乐园作文评语

在很多人的作业本上，或页眉，或页脚，总会留下一行行鲜红色的大字，它们看似平淡无奇，却是谱写人生的笔调。

梅花香自苦寒来。——英语老师

英语作业本批改完发下来了，这几个鲜红大字映入我的眼帘。对于英语成绩一般的我，不禁沾沾自喜，心想：英语老师终于表扬我了！寥寥几个字，渗透了英语老师对我的肯定和期望，帮我在外语的学习中重拾信心。

希望你继续坚持，早日成为老师的骄傲。——语文老师

大作文本几经辗转到了我的手里。当翻开时，文章结尾的两行红色文字行云流水，龙飞凤舞，十分抢眼！仔细研读评语后，我的眼泪在眼眶里打转。步入高年级之后，我的学习态度出现了偏差，情绪时常上下波动，学习成绩可想而知，还给老师添了许多麻烦。在这段时间，自己很少受到过表扬，倒是许多次批评的话语萦绕在耳畔。但出乎意料，老师如此中肯地鼓励了我、相信我，一定不会让您失望的！

退步！——数学老师

“单元测试终于结束了，这次我一定会考满分！”我心里自信满满。可是，当考试结果出来之后，我恨不得当场把那张考卷丢到十万八千里之外。一句“忘记痛苦，为阳光腾出空间”的名言提醒了我。于是我努力调整情绪，让自己平静下来，正要提笔进行订正时，一眼就瞄到了卷首两个“退步”特大号字，如同黑夜执炬，格外醒目。看来，老师把对我学习习惯的不满，统统都倾注在这两个字上。是啊，最近我在数学学习上很是糊涂，经常犯一些低级错误。哎！透过这两个大字，我仿佛看到您脸色铁青，又迫切希望我能尽快改正的焦虑神情。老师，我领会您的意思了，我会改正的！

篇六：我的乐园作文评语

王悦彤

“叮铃铃-”一声响亮的铃声在我耳边响起，我懒散地从床上爬起来。不过只是伸了个懒腰，灯却立马亮了起来。“咦？家里什么时候装了个智能灯啊？今天几号啊？”我自言自语道。“主人，我是你的私人助理，今天是2041年10月28日。”“啊！”，我惊吓得爬到床边，被书桌上正在说话的机器人声音以及他说话的内容给惊吓到了！

这不是20年后了吗？我赶紧穿好衣服，打开门，环顾四周，我发现周围的一切都变了！机器人不知何时跟了上来，它看到我很惊讶，于是便给我解释，这是怎么一回事。原来我所体验到的是20年后的桐庐的一切——科技时代已经来临。

此刻的空气格外的清新。我呼吸着氧离子含量达到峰值的新鲜空气，一种幸福感油然而生，看着街道上走动的人群每个人手上都戴着一块电子手表，我很好奇，于是问身边的机器人，它立马解释：它们就是我，我就是它们。它读出了我的不解，立刻躺在地上，微缩成一块电子手表，让我带上它，还说它可以保护我的安全。随后，我便发现小区门外没有一点垃圾，噪声也很少。“这是聪明的科学家们发明的各项防噪机器。”机器人手表一直在给我介绍着。

突然，我听见它跟我说道：“主人，你该上班了，请马上前往城市第一大厦。”“哦？第一……大厦？”此时我还没有反应过来。随后机器人手表便指引着我坐上了车，我发现它居然开启了自动驾驶模式，不一会儿我就到了我要工作的地方-城市第一大厦。这楼层高五百层，一眼望不着顶。据说，这栋楼里各个行业的人都有，服装设计师，教师，虚拟工程师等等，只要你做得好都可以在这里工作。而我现在则是教师专业。在这个时代的教师，不是直接面试在学校工作了，而是通过层层筛选直接来这里，通过远程授课的模式完成教育工作，它同样能保证学生的上学质量，测试、发放毕业证等一样不落。每天的课程都是通过教师身边五十个辅助机器人帮忙完成，而学生则只需要在家里随时随地点开全息投影，就可是三维化全立体地和老师进行沟通，有疑问的话，只需要点击全息投影上方的红色按钮便会有辅助机器人给你答疑，它是一个强大的答疑库。所有学生的需求和问答也可以反馈到教师处，因为那里有一块超大的反馈屏，五十个辅助机器人就帮助处理这些事务。毕业证的发放是送证机器人根据学生的上课到课率以及测试等十几项指标权衡，利用超级计算机核算评估完成的，简直太有科技感了！

上完班以后，我又坐车回了家，整个城市的树木此刻都开启了空气净化的工作模式。我不禁感叹：家乡太美了，正说着，妈妈便把我从床上拉了起来，原来，刚刚，只是一场梦，可是，太真实了，我多么希望我们能通过自己的努力建设这样美丽的家乡，希望它早点到来……

教师点评：本篇习作，小作者梦中进入了二十年后的家乡，以手表机器人的陪伴下我们目睹了最有意思的是教育的变革，这些都凸显了科技的日新月异，这是一个独特的角度，佩服小朋友敏锐的观察力和想象力！我们和小朋友一样期待桐庐能成为我们的最美家乡。

篇七：我的乐园作文评语

亲爱的老师，一个学期一眨眼就过去了，而如今的我已经成为一个优秀的中学生了，你会为我感到自豪吗？我翻看过你在前两年给我写的评语，感谢您指出我的缺点。您中肯的评语给我指点迷津，就像是给迷失方向的小孩，指明前进的方向。

前两年我在学校的表现很一般，不太爱展现自己的优点。虽然说能够按时交作业，参加班级活动，完成作业，但是平时爱贪玩，上课老爱插嘴，开小差玩小动作。在学习上不够认真专心，缺乏刻苦钻研精神，一碰到稍微有点难的题就退缩，不肯开动脑筋。还经常爱做些与学习无关的事情。我常常看小说，听流行音乐，跟同学打球，同时也经常违反纪律。

自从看了您给我写的评语后，我就经常扪心自问，是不是自己学习不够刻苦用功？违反纪律还不以为然？老师，你对我的评语一点有错！经过这几年的成长，在你悉心的指导和帮助下，我努力改正了自己的缺点。

在球场上我是小球星，在课堂上我肯动脑，生活中爱好广泛，个性十足。经过你写的评语中写的缺点，我把课后看小说，听流行音乐改成看课外书。

老师，在您的敦敦教诲和殷殷期望中，我慢慢长大，懂得了很多做人的道理。当然，我也会把我在球场上的那样不服输，敢打敢拼的劲儿给带到学习中去，我相信自己不会辜负您的期望，我会努力让自己变得更加优秀！

老师您的评语给了我自信，给了我前进的方向，是您照亮了我前进的步伐！在此，我要衷心地说一声：谢谢您，我最尊敬的老师！

篇八：我的乐园作文评语

宋宇晨

若不是亲眼所见，我怎么也不会相信二十年后的家乡有这么巨大的变化，简直称得上是翻天覆地啊！

飞机降落在了桐庐机场，我迫不及待地下了飞机，一下飞机就被眼前的景象惊呆了，机场外围有很多车道，这些车道功能各异，看，那个罩着玻璃罩在空中缓缓行进的是什么？一打听原来那是新开发的观光游览道，游客可以凭身份证信息，选择游览路线，然后确定刷脸付费进入，游览道有玻璃罩，所以不用担心被雨淋着，想到严子陵钓台就可以选择终点到严子陵钓台，想到瑶琳仙境，就可以选择瑶琳仙境，想到哪个景点就可以到哪个景点，方便快捷。那个在马路旁慢慢移动的是什么？哈哈，那是散步与购物合为一体的黄色购物步行道，与我们平时在商场看到的自动扶梯差不多，可承载几十万人，大家两个一伙，三五个一群，有说有笑，一边欣赏风景，一边到购物街购物，惬意极了。

嘿，那个车子好特别，仔细一看，原来车上都装着小方格状的太阳能板，它的储电功能非常强大，只要有太阳，它就会自动蓄电，蓄满电后即使主人行驶一个多月，也不用担心会没电。这种汽车最强大的是海陆空为一体，可以在陆地行驶，也可以在空中飞行，还可以在水上滑行。瞧，这些车子时而伸出机翼腾空而起，时而从底部冒出一个气垫在水上滑行，看得我是眼花缭乱……

正在我不知道该如何选择的时候，这时走过来一个机器人，问：“您好，先生有什么能为您服务的吗？”“这里有公交车吗？我想坐车回家？”您好，先生，如果您赶时间，我建议您可以免费租一辆共享悬浮椅，您输入地址，悬浮椅可以根据您输入的路线帮您快速到达；如果您不赶时间，可以进入步行购物道，也可以到达您的小区。”“这么方便！那我租一辆共享悬浮椅吧！”我惊讶地说。“先生，前方站台可以租悬浮椅。”机器人回答。我恍然大悟，立刻前往，果然看到一排排绿色的悬浮椅整齐得排列着，哇，这椅子竟然是自动的！我刷脸坐上椅子，报出了家的位置，又按下出发键，立即出现了一个玻璃罩套住了椅子，嗖……出发喽！一路上，我看到了一幢幢金字塔式的楼房，每家每户阳光充足，屋前都有一个小院，主人可以种花、种菜、休闲娱乐……金字塔式楼房既有农家田园的特点，又享有现代化城市的特点，二合为一。

一路上，到处是我不认识的新鲜物，警察已被智能警察替代，环卫工人已被环卫鸟淘汰……我不禁感叹：二十年后的家乡，是一个智能之城，现代之城，环保之城，更是一个满载幸福和希望的乐天城。

教师点评：小作者以下飞机一路上看到的、感受到的为线索，向我们展现了一个智能、环保、高科技的幸福之城，小作者想象丰富，描写生动，画面感强。

篇九：我的乐园作文评语

这学期里，我遵守纪律，热爱学习，和同学们好好相处，认识了许多朋友，老师布置的作业我能及时上交，上课认真的听讲，这次期末考试中也取得了优异的成绩。

在四年级这段时间里，我学会了许多课文里的知识和课文里的生字，还有很多日积月累里的古诗和谚语，还背了许多笠翁对韵，使我的知识大增，也默写了不少的古诗词、好词好句，听写了数不清的词语。

在数学课上，我认真听讲，积累了许许多多之前没学过的东西，做了一大堆口算和试卷，还获得了老师发的糖果。在英语课上，我学会了不少新单词，新的句型，还被老师表扬了好几次。

语文较弱，在平时语文考试的时候，有好几次考的都不是特别好，所以我要在寒假里多读语文，争取拿到更好的成绩。

我深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信客服这些问题，我就能做的更好。所为“三更灯火，五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”在下学期，我要争取做更好的自己。

篇十：我的乐园作文评语

有些评语对于一个好学而好问的人来说是个鼓励，对于一个懒惰而厌学的人来说是个鞭策。无论是谁给予给你的评价都是有所原因。

还记得小学六年级的时候。那时我上课时喜欢讲小话，开小差，因为即将要迎接升学考，所以在升学考的前两周我努力的让自己静下来。在毕业的那天班主任都会给班上的每位同学写一番语重心长的评语。当时我在想，老师是否会揭开我的真面目，还是用黑布把我之前的过错遮盖起来。

当听到老师喊到我的名字时，我既期待又担心走到老师面前，轻轻接住了一张色彩缤纷，写满字迹的的纸条来。当时我有一点不敢直视纸条上的字。后来回到座位上，我仔细品读了一遍，当时老师并没有揭穿而是鼓励我。当我上了初中之后，并渐渐体会到了那句话的涵义。你是小船，我是桨，当船遇到波浪时，我会尽自己所成挡去波浪让船不在摇晃？这句话里我体会到老师永远是每一位同学最坚实的后盾之一，因为每一位同学在遇到困难时，几乎老师都会先伸出援助之手，帮助你解决难题。我坚信这则评语中的这句话一定能驱驶着我向前进。希望今后遇到的老师会照亮一条笔直的路让我继续前行。

篇十一：我的乐园作文评语

老师的评语，如一股暖流，悄然流淌进我的心田；老师的评语，如花香，使我心花怒放；老师的评语，如春风，温馨了狼藉的岁月。

初一

这时的我，刚走出稚嫩的小学，跨入五彩缤纷的初中，眼前不再是熟悉的面孔、温馨的问候。

我来到了一个大家庭，像一座大花园，有各种各样的花，虽习性不同，却共同呼吸着一片蓝天，友好地相处着。

此时，我的字不能算漂亮，但也算规范。我最记得初中第一次交的语文作业是抄写《春》这篇文章的生字词。作业改好后发下来了，我得了良，此时的我有些灰心，但却也不甘心。

待到下一次交作业时，我得了优。老师给我的评语是：“有进步，再接再厉。”看到评语，我别提有多高兴。我觉得功夫不负有心人，上天还是眷顾我的。

初二

这时的我，变得比初一更繁忙，每天会有许多的作业，时间比初一显得更少。但每次，我的语文抄写作业都是优，评语大多数为“好，真漂亮！”这些评语如同蜂蜜，为繁忙的心灵带来一丝丝清甜；这些评语如同泉水，洗涤我内心的浮躁；这些评语，如同寒冬里的一朵腊梅，装点着我单调的心灵世界。

那时的我明白：有付出，或多或少是会有回报的。

初三

初三的来临，使我感叹——时间如白驹过隙！

一转眼，便快要走完了。从初一到初三，如同从此岸乘舟渡过彼岸；一转眼，并要临岸了。

初三，是一个更为繁忙的季节。忙，像春里的花，繁茂纷纷，花团锦簇。而此时，每一次的语文作业，您也不忘写评语。每一次要求写的作文，您也会认真的帮我审阅、批改，会认真的帮我分析：作文字数不够，还是字迹潦草，亦或是语句不通顺……这些批语，一直伴随着我们成长，滋润着我们的心灵。

您的评语如沐浴春风，温暖着我；十里春风都不及你的一句评语！

篇十二：我的乐园作文评语

章沛菡

晴朗的阳光在瞬间划破夜幕的黑暗，欢声笑语打破了黑夜的寂静。我正在小区散步，忽然一个东西掉在我肩上，我转过头，瞬间，我眼前一黑……

“叮铃铃——”闹钟响了。“啊！”我坐了起来，“原来是个梦，呼！”不对，这不像我的家，床上有部手机，“啊？2……2041年11月15日！”我大叫一声。正准备起床，不小心碰到了一个按钮，床中间凹下去，天花板伸出了一个花洒，于是床变成了浴缸，边上还有牙刷、牙杯、毛巾等，随手就可以洗漱，太高科技了吧！穿好衣服，我冲下楼，只见一个机器人过来递给我一个汉堡：“这是您的早餐，主人。”哇！机器人，我向机器人了解了下未来，便出门，去我的母校看看。

我从口袋里拿出一个车模型，拿出车钥匙。一按，小车便通过粒子放大与完全重组，变为一辆人可开的车。我坐上车，车没轮子，而是在底下装满强力磁铁，初始化是N极。地面上装着S极磁铁。车内可改变车底盘上的磁铁，换位S极，与地上的磁铁相斥，“飞”起来。就这样，家用车在天上，电动车摩托车在地上，救护车、消防车、警车在地下，妈妈再也不用担心我堵车啦！用不了5分钟，我就到了城南小学。

来到我熟悉的学校，校门变成了声控门。眼前的一切让我张大了嘴，我快步走进了五（3）班，看见了我老班主任——申屠老师。她依旧像以前那样站在讲台上，用严厉的目光注视着同学们，而同学们竟然用手在桌子上滑来滑去。我本以为申屠老师会批评他们上课不专心，可她却反常地笑了起来。我疑惑地走过去，才发现桌子上有一个屏幕，里面有好几个数据库：有的标注着语文预习；有的标注着疑题解答；还有的标注着错题巩固等等。后来，我才知道，同学们都是自己学习，不会的才问老师。做完一道题目后，桌子上那小如芝麻的摄像头会自动扫描。更厉害的是家长还能和屏幕联上，看同学们在不在认真学习。

你可能会问“万一看得久，近视了怎么办？”那你就是杞人忧天了，屏幕是用防蓝光的材料制作而成的——可以防止近视。如果你离桌子没有一尺距离或是离桌子太近，桌子就会发出“嘀、嘀、嘀”的声音，直到你坐正为止。如果你不改，你的耳朵恐怕是要起老茧了。教室对面的食堂也变得焕然一新。所有的食物是机器人配送的，而且还能自动收餐……

走在学校的绿茵场上，天空特别蓝，空气特别新鲜，眼前的一切不就是我们向往的，正在实现的未来吗？

教师点评：小作者运用俏皮的语言、细致的描写，绘出了一幅幅二十年后崭新的画面，从生活的变化，到交通便捷神奇，再到学校的智能高效。想象合理，构思独特，详略得当。详写了二十年后学校的变化，学生学习更自主了，老师工作变得更轻松了，值得同龄小朋友一读哦！

篇十三：我的乐园作文评语

评语，一个人对另一个人的评价。评语重要吗？重要，当然重要。

一个人的努力，可能被评语漠视掉，也可以被鼓励到。在一个选秀节目中，他为了能夺得评委的欢心，努力很久很久，终于有一天，他站在了选秀的舞台上，他如预先想象的一样，精彩完美地表演完了节目，就在他带着自信来到评委面前时，评委的一番话给了他当头一棒：“对不起，因为你的节目并没有什么特点，很遗憾，你落选了”。他魂魂厄厄地回了家，丢掉了他曾为了选秀节目准备的所有道具连同他那颗曾为梦想努力奋进的心，成了一个普普通通的人，没什么特点，没什么理想。

其实，他本不差，只是那次的评委并没有认真地看他的节目，只是敷衍了事，但他们不知道，他们的评语打碎了一个本应该是站在舞台中央大放光芒的人的心啊！其实，如果他没放弃，继续坚持梦想。又或者，如果那时的评委能说一些鼓励他的话，结局就或许不是这样。

在我们的生活中，不单需要鼓励的评语，有时，也需要一些批评的评语。从前有一个孩子，他自小就喜欢小偷小摸，而大人也不管，反而更加纵容。后来，他越偷越大，从最开始的一元，二元的东西，到后来几万几十万的东西，最终有一天，他因为盗窃罪被抓入狱，他对父母说了这样一段话：“如果你们在我最开始时制止我，批评我，而不是一味地纵容我，我今天或许不是这样的”。是啊，如果那时有批评他的话存在，他或许就不是这样了啊！

所以，评语究竟重不重要呢？

篇十四：我的乐园作文评语

“叮零零”，上课了！彭老师抱着一叠作文本走进了教室。“同学们，这节课我们来评讲作文。”

老师说完，我心里顿时忐忑不安起来：老师会不会说我写得不认真？会不会批评我字数不够？……种种想法从我的脑海里浮现出来，哎，当初有多敷衍了事，现在我就有多紧张。

老师先评讲了几个同学的作文。这些作文都有不尽人意的地方，老师只是指导我们如何修改，并没有批评他们，我心里总算是放下了一块大石头，渐渐轻松起来。

就在这时，老师拿起了我的作文本，对全班问道：“你们这学期有多少篇作文是原创的？”同学们叽叽喳喳地讨论起来，有的人回答一篇，有的人回答两篇，还有的人说所有作文都是原创的……唯独我呆呆地坐在座位上，一言不发。老师凝视着我，说：“朱筱舟，你先把作文本拿回去吧！”

我从彭老师手上拿回作文本，轻轻地翻开，只见作文本上赫然写着一行红色的批语：你有能力创作一篇好的作文，为什么要模仿得如此刻板呢？这不是浪费你的聪明才智吗？

我看着这一行批语，内心惭愧极了。当时为了不费脑细胞，又能快速完成任务，就找了篇范文随便改了改，敷衍塞责，交差了事。读着这一行评语，我脸热辣辣的，心突突直跳。仿佛老师那深邃殷切的眼光在注视着我，在语重心长地告诉我：只有认真对待一件事才能有收获。我会永远记住老师给我的这一行批语，它时刻提醒我要认真、努力、勤奋。

篇十五：我的乐园作文评语

每个人都有让自己感到珍贵的东西，有珍贵的钢笔，有珍贵的奖状，有珍贵的照片……我也有珍贵的东西，不过它只是一条普普通通的评语。

每当打开家业本，我就会想起那一条使我印象深刻的评语。

记得我每天几乎都会写“每日一说”俗称日记，都写在家业本上，有时候写得好，老师就会写上一、两条鼓励的评语，或者是打几颗星表示肯定，不过那一次评语，使我印象最为深刻。

那一天，我刚考完数学考试，自认为考得不错，连检查都没有检查一次，自以为是地就把试卷交上去了。

第二天，数学考卷发下来民，我顿时傻眼了，天啊！我才考了70分！我感觉自己从快乐的天堂一下子摔到了低谷，感觉自己回家之后就要“死”了。

我闷闷不乐地回到家中，刚进门就躲进了自己的小房间里，泣不成声了。我还是发泄不了自己的心情，便拿出了家业本，把自己的委屈、自己的难受一鼓脑发泄出来了。

交了作业之后，心里十分的紧张，不知道老师会怎么样评价。在第三间下课后，家业本发下来，我急忙翻开，发现老师的评语是这样的：“一两次考试不算什么，找出自己的问题，加油！”短短数语，虽不华丽，却如一阵暖流顿时涌上我的心头。

这条温暖的评语让我十分珍惜，这本家业本也放在我书桌最显目的位置。

篇十六：我的乐园作文评语

曾梓瑶

时间稍纵即逝，转眼间我离开家乡已经有二十年了，如今，我已经长大开始工作了，好想家乡啊，今天，我乘坐飞机来到了我梦寐以求的家乡——桐庐。真是没想到，我们的家乡这里发生了巨大的变化。

“咦？绿灯时，马路边上怎么还奏起音乐来了？”我正疑惑，突然，耳边传来一个声音“咦，姐姐！你怎么连这都不知道哇？现在的桐庐科技发达，绿灯的时候马路两旁无数小孔会播放出美妙的音乐，让人们有节奏、有秩序地过马路，不仅如此，这一小片马路就像深幽的丛林一样，不过要是前方亮起了红灯，地面上就会播放出各种交通事故的画面，那画面简直惨不忍睹，这样让人们踏也不敢踏上半步。这样的红绿灯设计，不仅大大减少交通事故的发生，也能够让人民的心情变得快活而乐观。”说完，我猛一转头，哦！原来，他竟然还是一个八九岁的小学生，“哇！现在的小孩真厉害，比当年的我们能说会道！”我不惊赞叹道。

走着走着，我来到了富春江，乘上快艇，像一阵风似的“漂浮”在富春江的中央，当时，我整个人都惊呆了，现在的江水是真的变得清澈见底了，船上的工作人员指着这里说：“你们瞧！这黑黑的玩意儿你们看见了吗？”我问工作人员：“这是什么？”工作人员说：“这是垃圾管理收集净化器，它可以把附近的垃圾收集过来，进行二次利用，把这些垃圾通过反应变成电能，可以用来供城市发电，这样既环保又安全。”

继续向前走了一会儿，映入我眼帘的是一座美丽的喷泉。喷泉四周有许多花草树木，围着一个圆，犹如众星拱月般。最美的要数左右两旁荷花形成的喷泉龙头了，不住地旋转，一会儿把水花耍得像水晶花宫，一会儿把水花耍得像一位敦煌飞天少女，舞动着轻纱，流光溢彩，看得我如痴如醉。我想这不就是咱们村以前那个死水池吗？以前的村民们，每次经过这个死水池的时候，都会用手捂住鼻子和嘴巴，然后弯着腰，迅速逃离这里。没想到如今那个死水池竟变成了一座美丽的喷泉池……这简直是个奇迹啊！

回到家乡的感觉实在太好了，所以我这次回到家乡决定再也不走了，我决定和家乡人民一起奋斗，我相信，以后的家乡也会越来越美好，越来越发达！

教师点评：学生介绍了二十年后的家乡红绿灯的创新设计，富春江上的垃圾收集净化器，及曾经的死水潭变成了如今的美丽喷泉，从三个方面介绍了回到家乡，看到的一路变化，并立志回到家乡一起奋斗的情感。作者想象丰富，让人看到了20年后不一样的家乡。

篇十七：我的乐园作文评语

评语，是平常得不能再平常的一行不起眼的小字，可它却给了我无法忘记的记忆。

很多次，我的作业本上赫然躺着“太不认真”四个红红的的字。这四个字，让我无法忘记。可能，你会觉得，这四个字非常普通，可是我一看到它，就觉得这不仅仅只是一行评语，这四个字，还是老师对我的失望、不满，更是老师对我的提醒、告诫。这四个字里有着老师太多太多的心血。这四个字犹如四只眼睛，眼光里透着语重心长，让我认识到我学习不够认真，我的学习态度不够端正。作业本上再次出现这四个字时，我读到了老师的生气……因为我一而再，再而三的不认真，老师对我的谆谆教诲白费了，老师的辛苦与努力白费了，老师本已老花模糊的双眼更加迷糊了。就是因为我上课不认真，作业才做的这么一塌糊涂。老师是如此的伤心，如此失望，如此生气。如果我能再认真一点，老师的辛苦就有用了。我走一次神，老师就会多一份辛苦，多一份劳累，多一次生气，多一次叹气。

同学们，评语不是老师写着玩的，是老师认真写的！花了心血写的！我会记住老师的评语，我会记住老师严厉的眼神里藏着的爱。