创世纪写作小学作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手机版首页 > 作文载体作文 > 话题作文 > 我眼中的诸葛亮600字作文(通用13篇)

我眼中的诸葛亮600字作文(通用13篇)

 作者: | 阅读: 2.93W 次

篇一:我眼中的诸葛亮600字作文

我眼中的诸葛亮600字作文(通用13篇)

陈唐安

先生晦迹卧山林,三顾那逢圣主寻。鱼到南阳方得水,龙飞天汉便为霖。托孤既尽殷勤礼,报国还倾忠义心。前后出师遗表在,令人一览泪沾襟。

——题记

身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。手持羽扇,有时坐一辆四轮小车。容貌甚伟,时人异焉。这就是诸葛孔明——诸葛亮。

论三国之世,乃有二雄哉,一曰玄德,二为孟德。又论三国,有二智者,为卧龙和凤雏先生也。卧龙卧龙,乃坐卧之雄龙。一旦东方雄龙崛起,必将永垂不朽。滚滚长江水,载孔明之智,载赤壁之战。载木牛流马,载诸葛连弩。江水已东逝去,三国英雄传至今,诸葛亮一生参加数以百计的大大小小战斗,为刘备“鞠躬尽瘁,死而后已。”诸葛亮抱者“兴复汉室,还于旧者”的宏远志望出山。“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”但是,非马超失街亭,即关羽逝去。最后“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟!”

遥想当年,诸葛亮雄心勃勃,想要辅助刘备一统江山。但他却克服不了人生三大境界之“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”第三大境界简称“得”。人生第一境界:立。诸葛亮立志要重新收复汉室江山。第二境界:守。诸葛亮前期未发兵,守住了蜀汉仅有的土地,厚积薄发。可惜,栽就栽在了第三大境界。

环顾三国,不缺曹操之奸雄,不缺刘备之英雄,更不少孔明之智者。“古今多少事都付笑谈中。”夕阳已有几度昏红,黑夜已要降临。诸葛亮天星损落,但在我的脑海中,从海面上明亮的月亮里,打开了一扇门,诸葛亮徐步向我走来,慢慢地……

篇二:我眼中的诸葛亮600字作文

崔皓博

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”这本厚厚的《三国演义》从这里开篇。此书人物众多,或达几百人、一千余人,但作者罗贯中却将各个人物写得活灵活现,并有他们的个性。不过,在这么多人物中,我最喜欢的人是伏龙先生——诸葛孔明。

诸葛孔明的特点是“神机妙算”。这主要体现在“草船借箭”、“空城计”这两件大事和一系列的小事上。

先说“草船借箭”。第四十六回中,孔明从向周瑜承诺三日能获取十万枝箭起,至第三日他在重雾中“借”得十万余枝箭间,他中间几乎没有任何动静,只借了船,这表示他胸有成竹,才敢这样,否则要按军令处罚。为什么他能判断出借箭当日的情况呢?他说:“吾料曹操于重雾中必不敢出。”这说明诸葛亮能总结经验,在之前和曹操的战争中,他总结出曹操素来多疑的这个特点。他还说:“为将而不通天文,不识地利,不知奇门,不晓阴阳,不看阵图,不明兵势,是庸才也。亮于三日前已算定今日有大雾,因此敢任三日之限。”结合曹操的多疑和算出当日有大雾这两个点,再加上一点运气,这件事便十分简单。

再说“空城计”。马谡失街亭后,魏兵往西城县杀来。孔明只有二千五百军,只好用“空城计”。将士兵扮作百姓扫街道,自己在敌楼上弹琴。司马懿到时,怕孔明有伏兵,便退。他说:“此人料吾生平谨慎,心不弄险。见如此模样,疑有伏兵,所以退去。”也是考虑到敌人司马懿的性格、看法,在马谡失去街亭的情况下,用自己的智慧扳回一局。

其实,说孔明“神机妙算”,但他也是人,也没有神帮他。他是用自己的智慧,发现总结并攻击别人的弱点,取得成功。我们也是一样,在学习中要总结自己的弱处并提升,才会取得成功。

篇三:我眼中的诸葛亮600字作文

诸葛亮字孔明,是三国时期的蜀国丞相。他本为布衣之人,躬耕于南阳,一经刘备请出,便立下赫赫战功;他为蜀国开疆拓土,助刘备巩固蜀汉政权;也是他,万古流芳,为世人所口中传扬。他的名字不仅仅是一位丞相的名字,也是智慧的化身。

诸葛亮是一位成功的军事家。他刚从茅庐出山,就成功把曹军引入博望坡,一把大火大破曹军。他深知孟获的性格特点,故意七擒七纵,让孟获心服口服,从此边疆安定。他懂得运筹帷幄,给赵云三条锦囊妙计,保护刘备,并且激怒周瑜得以让刘备安全回到荆州。不仅如此,他还巧妙布置八阵图,令敌人晕头转向,不之所措。诸葛亮作为一名军事家,造诣之高令人佩服。

诸葛亮也是一个文采飞扬的文学家。那篇“苍天如圆盖,陆地似棋局”生动形象地描述了世间人们往来争斗的真相。《出师表》强烈的表达了希望能匡扶汉室,重整江山的情感。就是那些他随口吟诵的诗句,无不表现了诸葛亮对世上正义与真理的追求诸葛亮才华横溢,可以说无论是政治还是文学,都留给了世上许多宝贵的财富。

他更是一名循循善诱的教育家。在《诫子书》中他不但教给孩子学习的方法——宁静专一,而且还希望孩子能同时修身养性,培养品性,成为一个多方面发展的人。除此之外,他还想让孩子对社会做出贡献,不要在年老时“遂成枯落”。可以说,他是一位教子有方的家长。

不过,他的人生也存在一些缺憾,例如让关羽守华容道,让马谡守街亭……但是,瑕不掩瑜,总的说来,他能在纷乱的年代傲视群雄,逆流而上,在历史的长河中留下自己浓墨重彩的一笔,也不愧为一代英雄。

篇四:我眼中的诸葛亮600字作文

手摇羽扇,徐步走来,头戴纶巾,这就是我们喜爱的智者——诸葛亮。

自古以来他就是忠心、智慧的化身,也是我做人的榜样,在我眼中,却又“另类”的诸葛亮。

诸葛亮是一个忠于刘备的好臣子。

当年他隐居南阳,多少诸侯和枭雄尽拜其门下,他都不为所动。只因刘备的三顾之恩,便用尽毕生精力全力扶持,可见他的知恩图报。先帝托孤白帝城,嘱以大事,甚至劝其代刘禅之位,他都不为所动。他的后半生竭力辅佐刘禅,真可谓鞠躬尽瘁,就连曹丕也叹息道:“如使蜀王易诸葛,吾魏亡矣!”一个人在权力的诱惑中,仍能保持初心,忠贞不渝,这才是诸葛亮独有的风骨,值得我们深思和学习。

诸葛亮还是一个富有智慧的丞相。

想当年,他隐居草庐,却已知天下三分。他劝刘备“拥荆益二州,出西川,三国鼎立”。赤壁之战,他弹指一挥间,只见曹船火光冲天。他“略施小计趁大雾,千万箭矢齐飞来”,气的周瑜有苦难言。他“运筹帷幄千里外,七擒孟获云山里”。他对蜀国的治理也是井井有条,就更不用提著名的“空城计”了。他“独坐城门闲拭琴,司马将军疑满腹”,可见他聪明绝顶,真可谓“卧龙凤雏,得其一可安天下”啊!

诸葛亮如此奇才,但也并非十全十美。

比如刘禅继位,他便兴师北伐,南征北战,几乎都是无功而返,反而耗尽了蜀国国力,使之无力再与中原抗衡,像这种战略失误,就是他太急功近利了。再者,他忘记失主告诫,任用了说大话的马稷,损兵二三万,就是他的不对了。

“智者千虑,必有一失”,任何人都不是十全十美的。今天我们重新审视诸葛亮,便有了更多的感悟。

这就是我眼中的诸葛亮,一个忠心耿耿,足智多谋,却也有失误的一代名臣蜀相。

篇五:我眼中的诸葛亮600字作文

说起诸葛亮,大家应该耳熟能详了吧?诸葛亮,字孔明,号卧龙,是三国时蜀汉丞相,是杰出的政治家,军事家,文学家。

首先在我眼里,诸葛亮是一位学识渊博聪慧过人的人。回首当年汉朝末年,黄巾起义,天下大乱。曹操挟天子以令诸侯,孙权坐拥东吴,汉朝宗室,刘备为匡扶汉室,打听到隆中卧龙岗的隐士诸葛亮是一个有才干的人,便请他出山。当时刘备两次前往诸葛亮的居所都寻求未果,但第三次诸葛亮被求贤若渴,礼贤下士的刘备所深深感动。于是他们便在屋内详谈,并为刘备分析当下“三分定天下”的局面以及画出了以后的一个战略蓝图。由此可见多年未出山的诸葛亮都可以与刘备在屋中“三分定天下”,可以见得他聪慧过人,学识渊博。

其次,他是一个具有治国治军的杰出才能的人。虽然历史上的诸葛亮比起吴起、韩信的水准差了点,但他的治国才能不可辱,只是行军打仗是他所不擅长的领域罢了。我们大可想想:让一个擅长治国的人去行军打仗,他能做到这个地步可谓是实属不易。就连《三国志》里陈寿曾评论过诸葛亮“志荣为本,奇谋为短”“理民之干,优于将略”。所以这点我还是挺敬佩他的。

最后他是一位淡泊宁静下功夫、最忌怠惰险躁的父亲。就拿当初他对儿子诸葛瞻写的一封家书《诫子书》来看,《诫子书》中概括了做人治学的经验,其中诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁,举止荒唐。在信尾他则以一位普通父亲的角度谆谆教诲着儿子——少壮不努力,老大徒伤悲。由此更深刻地表明了他的父爱。而流传千古的“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”更成为了莘莘学子们的目标。

所以说,诸葛亮虽没有替刘备统一国家,但他的聪明才智、学识渊博、爱子等不可辱没。这就是我透过历史的明镜所见到的诸葛亮。

篇六:我眼中的诸葛亮600字作文

“出师未捷身先死,常使英雄泪满襟”是大诗人杜甫对诸葛亮的经典评价,这两句中略有些消极和无奈,而在我——一个现代中学生的眼中,诸葛亮绝对是一个大丈夫,一个英雄。一个值得我们现代人学习和探究的智者。

先说他的隆中隐居,他读遍诗书,躬耕陇亩之间,布衣素食,只为等贤君明主。这几十年的苦苦等待成就了刘备三顾茅庐的千古佳话,也验证了孟子那“天将降大任于是人也”而要经历的一系列的考验的大道理,从而说明他是一个有鸿鹄之志的伟丈夫。

再说他的草船借箭,在那雾蒙蒙的夜晚,他哼唱着小曲,啜饮着美酒,只用一船的草人就借来敌军的十万只利箭。这种智慧和胆识在古今中外的历史上就有哪一人能敌?

还有那著名的战役赤壁之战,更是显示出了他智慧和胆识。他孤身前往东吴,“舌战群儒”,说服吴国上下同意吴蜀联盟,更出妙计使黄盖诈降,使曹操的战船相连,而“借东风”更能体现这位智者上知天文,下通地理的博学和睿智,这一系列的故事的结尾,就是“羽扇纶巾,樯橹间灰飞烟灭”的胜利之战,这些作为又怎么不让人钦佩之至?

而这位集智慧和胆识于一身的大英雄同时又是一位重情重义,宽容为怀的君子。这在那“七擒七纵蛮王孟获”的故事中得到了淋漓尽致的展现。他放的是孟获,得到的却是民心,这种“宰相肚里能撑船”的雅量又有几人能胜?

作为我们,生活在二十世纪的现代中学生,如果能透过千年的苍茫岁月,将诸葛亮身上的智慧,胆识,胸怀化作我们现代人应具有的美德,用这些来武装我们的身心,相信我们的国家,我们的民族将生生不息,永远屹立在世界的东方,永不言败!

篇七:我眼中的诸葛亮600字作文

《三国演义》中有许多名人和英雄,但我最喜欢的还是鼎鼎有名的诸葛亮。

诸葛亮,字孔明,号卧龙,人称卧龙先生。他原本是一个隐士,十分自在。自从刘备三顾茅庐把他请出山后,辅佐刘备南征北战,立下赫赫战功。诸葛亮之所以在我的心中有这么重要的位置,是因为他足智多谋,是一名出色的军事家。“火烧赤壁”“草船借箭”“空城计”,把狡猾的曹操打得是落花流水,给多疑的司马懿弄得是不敢开火放炮。刘备对诸葛亮是心服口服,这些大计策,展现了诸葛亮杰出的大智慧。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”诸葛亮忠心耿耿的精神,值得我们学习。无论刘备遇到什么难题,诸葛亮都会为他解忧。

诸葛亮不但是一名军事家,还是一名发明家。他发明的“木牛流马”使农民干活更省力。他还是一名文学家,他虽然有许多作品,可保存下来的却很少,真可惜呀!他的才华在历史上成为辉煌的一页,让我们敬仰与尊重。

有些人认为诸葛亮和庞统分差无几,但我却认为,诸葛亮比庞统要高出一节。如果没有他的神机妙算,曹操与司马懿就不会败得如此彻底。

曹操虽凶恶,但也有一颗爱国之心,如他写的“对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。”他是一个乱世英杰。

诸葛亮一生忧国忧民,所以因病故去,年仅54岁。

诸葛孔明,你为蜀国着想,你为百姓着想,你为天下苍生着想。你聪明盖世,是我敬佩得五体投地的大英雄。

罗贯中笔下的诸葛亮,在我眼中就是一个完人,并且活灵活现。我爱诸葛亮,也爱《三国演义》。

篇八:我眼中的诸葛亮600字作文

孙家瑞

在人们的脑海中,只要一提起诸葛亮就会想到鞠躬尽瘁,死而后已,也许这就是世人对诸葛亮最大的评价。

诸葛亮,字孔明,本是隐居于隆中的一位智者,后被刘备三顾茅庐所感动,成为了蜀汉的丞相,也为刘备出过许多计谋,助刘备打下了三分天下。

诸葛亮是一位智者。刚出茅庐在新野一战中,立下了汗马功劳。又在赤壁之战中,联合东吴把北魏打得损兵折将,使曹操统一中国的计划搁浅。随后诸葛亮凭借自己超凡的智慧,又夺取荆州,建立了蜀汉的第一个根据地。最后取西川,建立蜀国。

诸葛亮是一位谋士。譬如,七擒七纵孟获。当时蜀国很多人都反对诸葛亮这样的做法,认为既然抓住了孟获,就应该立即斩首,以示蜀国雄威,诸葛亮没有因为一时的兴奋,而弄失大局。他知道如果斩了一个孟获,南蛮还会有更多的“孟获”一辈又一辈、一次又一次的起来造反,那样,蜀国何时才能得到真正的安宁?与其那样,不如辛苦点,做的彻底些,让孟获真正心服口服,回去统领南蛮,从此永不造反。

诸葛亮是一位发明家。他为了使农民更方便地灌溉农田,发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的困难,发明了“木牛流马”。据说木牛流马的肚子装粮草,把舌头一扭就会走动或停止。

这个上通晓天文,下熟知地理的智者,把他智慧的结晶化作一场场精彩的智斗,和他那把常拿在手中轻摇的羽毛扇一起深深刻进每个人的脑海中。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。将你的忠诚无不表现得淋漓尽致,诸葛亮这一人物仿佛是我人生道路中一颗明亮的星照亮了我前进的步伐,让我懂得学习必须专心致志,增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智,不明确志向就不能在学习上获得成就。

这就是我眼中的诸葛亮。

篇九:我眼中的诸葛亮600字作文

诸葛亮在少年时,父母双亡,随叔父避乱荆州。他住在一个人不多的地方,专心学习。从小就和叔父学习知识和本领,学会了占星术等,喜欢音乐。在这样的情况下,诸葛亮还能承受住父母双亡的痛苦,专心学习,我觉得他很了不起。如果换做是我,我可能无法像他这样专心学习,还学到了这么多知识。

我也佩服他的聪明才干。他上知天文,下知地理,还能十分准确的预测人心,这才是最令人敬佩的。他设下的“空城计”,正是因为他能准确的猜中司马懿对于这个计谋的想法,所以才能让自己不受十万大军的攻击。他的“借东风”一招也是因为他能观天象来预测天气,所以才有了“万事俱备,只欠东风的成语。他能准确预估曹操的心理,所以才算准了在大雾时曹操会用箭,留下了“草船借箭”这个故事。诸葛亮的神机妙算,聪明才智,在那个时候也可以说的上是“天下一绝”了。

他在古代,算得上风流倜谠,相貌也决不会太差。老师上课说,他在现代一定是个“大美男”。而在那时,他娶的妻子却相貌平平,甚至有点“丑”。他为什么要娶一个像这样的人当老婆呢?他明明可以娶一个长得漂亮的人呀!老师解释说,他看上的是她的贤德,她的多才多艺,两人很谈得来。这就体现出了他不注重外表,而在意的是人的内心和内在美。他这样的做法,在古代能做到的人也不多。在《三国演义》里,不就有两个人被一个大美女的外貌迷惑住,最后被刺杀的英雄吗?这也表现出了诸葛亮的内心恬淡,不追求名利的精神。

学识广泛,神机妙算;上知天文,下知地理;内心恬淡,不慕名利。这就是我眼中的诸葛亮,也是我佩服他的原因。

篇十:我眼中的诸葛亮600字作文

杨展硕

滚滚长江?逝水,浪花淘尽英雄”,历史的车轮滚过悠长的五千年。千年风雨,千年岁月,涌现多少英雄豪杰。唯有诸葛孔明让我既敬佩又感叹。诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期蜀国政治家,军事家,文学家,书法家,发明家。又称“卧龙生生”,后被封为“武乡侯”。他的代表作品有《诫子书》,《出师表》。

我们学习了《出师表》,诸葛亮反复劝勉刘禅要继承先主刘备的遗志,开张圣听,赏罚严明,亲贤远佞,以完成“兴复汉室的大业,表达了诸葛亮“北定中原”决心和对蜀汉忠贞不仪的品质,也由此可以看出,他是一个知恩图报的人。他在《出师表》中给后主刘禅提了三条建议,分别是广开言路,严明赏罚,亲贤远佞这三条建议中最重要的是第三条,只有做到亲贤远佞,才能广开言路,听取忠谏之言,才能使国家兴隆起来。正如杜甫所言“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”

诸葛亮的一生也可以算得上是十分的忠诚,对刘备父子忠心耿耿,20多年始终如一,采纳正确的观点,采取得力的措施,去完成“兴复汉室”的决心。他不贪权势,不谋私利,严于律己,知人善任,就可以看出他是一个忠心的人。

诸葛亮足智多谋,帮助周瑜巧“借”东风败曹操,诸葛亮六出祁山,屡战屡胜,使魏军中首出一指的司马懿也闻风丧胆。

诸葛亮大智大勇。面对城下时的15万大军,依然悠闲地坐在空城上弹琴,使敌军退却。

诸葛亮,未出茅庐却知天下三分,为报刘备知遇之恩,忠心耿耿辅佐刘备建立蜀国为其献策,可是诸葛亮遇到了一个扶不起的阿斗,最终还是带着满心的遗憾离开,病死在五丈原。

我们通过诸葛亮的诗篇,学习到了很多东西。这就是我眼中的诸葛亮。

篇十一:我眼中的诸葛亮600字作文

七星台下,冷风萧萧,你手持七星剑,执剑而舞,七星灯火,微微摇曳,眼看功成,怎奈下属报军情,带风而来,七星灯灭,你喟然长叹,忆起年少意气风发,回首老境颓唐,遂晕迷倒地,不省人事。

少年时,心怀大志,身处卧龙坡之间,却知天下之大势,指点江山,春风得意,为刘备所用。率兵出征,连战连捷,活用兵法,机智如你,又怎会败。

火烧新野之时,你活用地势,火击水阻,让敌方丢盔弃甲,狼狈而逃,乘胜追击,首战大捷,而这一切的始作俑者,身处高山之巅,把酒临风与他人对饮而坐,笑谈兵法,指点江山,激扬文字,男儿豪情在你身上展现。

赤壁之战前夕,曹军大军压境,采用连环船之术,锐不可当,士气高涨,而你方士气低落,人心惶惶,而你却巧借东风,火炸连环船为赤壁之战的胜利打下了基础,面对这一切,你从不骄傲自满,只是说巧借天时而已,而你在营前,七星台上执剑而舞,你的潇洒,你的身姿,你的谦虚早已印入了将士的心。

机关西城城头,你正襟危坐,双手抚琴,琴声如泉,身后便是几百残兵,面对十万大军,你面不改色,纵使对面气势恢宏,你面不改色,琴声一变,转瞬便金戈铁马,兵刃相向,金铁交击之声不绝,一人一琴,吓退十万雄狮,大摆空城,保全百名残兵。

两国边境,你率上万兵马,与王莽唇枪舌剑,言语交锋,占据上风,几言几语,便活活气死王司徒。奈何此后,连战连败,少年了了,老年颓唐,难敌五大原秋风寒,身死七星台下。机智如你,运筹帷幄,最终也未见刘备一统天下,可谓“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”

以卧龙坡中的心怀大志起兴,以少年之时的风发意气为过渡,以老年之时萧瑟苍凉为结尾。组成了卧龙先生传奇而跌宕起伏的人生。

篇十二:我眼中的诸葛亮600字作文

诸葛亮,何许人也?有着“智绝千古”之称的他,在我眼中却是一个逐梦者,他像一束光芒,于暗夜之中创造无边希望。

那年,草庐清幽,春意葱茏。特别的是,一个年轻人铿锵有力的声音在草庐中回响:“诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣!”这样的话语,何等意气风发,这样的憧憬,又是何等美好!正是先主南阳三顾,孔明草庐一对,传为千古佳话。从此,“良臣择主而事”,诸葛亮找到了志同道合的明主,开始了“上下求索”的漫漫长路。

暮春,白帝落花,残蕊满地。突如其来的夷陵一败,让十几年来建立的基业风雨飘摇。在刘先主的病榻前,诸葛亮泣不成声,肩负举国之重,衰亡抑或奋起?那句“竭股肱之力,忠贞之节,继之以死”是他含泪的誓言,他终将以足够坚定的信念,去继续追寻那个看似遥不可及的梦想——兴复汉室,还于旧都。

八月,渭水之滨,秋风萧瑟。经历过六年北伐路上的起起落落,诸葛亮走到了生命的尽头。当然,他终究放不下他的梦想,恨不能将他身后之事件件安排稳妥,于是,遗表,家书,一篇篇流传至今。终于,他走了,带着未完成的梦,带着深深的遗憾。留下的,是历史的长河中,一个逐梦之人不朽的身影。

在史书冰冷的字里行间,我读不懂诸葛亮的心路历程。但我想,在逐梦的路上,他走的问心无愧:做股肱之臣,他尽心竭力,不辞辛劳;出将入相,他一面连年出兵,一面治国安民。为了一个理想,他倾尽半生,付出全部,即使最终未能实现,可他作为一个逐梦者的坚毅,却激励了后世无数逐梦者,无数志士仁人。

他把梦想当做理想,把理想当做信仰,为之燃尽了生之热忱!

诸葛亮,一个逐梦的人,他正是照亮我内心的那束光芒。

篇十三:我眼中的诸葛亮600字作文

他,是智慧的化身,“草船借箭”、“火烧赤壁”、“空城计”这些神话般的故事和他一起在历史长河里闪着耀眼的光芒。他是成功的象征,“功盖三分国,名成八阵图”。但他偏偏遇上了一位扶不起的阿斗,给后人留下无尽的慨叹和唏嘘。

原本只是个隐士,他念着“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,躬耕于南阳,一心只想过着“俭以养德,静以修身”的生活。可是,他这样的智者,历史是不会让他如蜉蝣一般消失,于是演绎了“三顾茅庐”的佳话。

足智多谋的他,初出茅庐就火烧新野,即使是曹操手下“八虎骑”之首的夏侯惇也落得狼狈而逃。他巧借大雾,草船借箭,不费吹灰之力,就让周瑜陷害他的美梦破灭,同时还大大挫伤了曹军的锐气。他六出歧山,屡战屡胜,使魏军中首出一指的司马懿也闻风丧胆。

大智大勇。面对兵临城下的15万大军,依然笑容满面地在一座空城上悠闲地弹琴。为了孙刘联盟,他泰然入吴,虽然他知道那里有周瑜的百般刁难,甚至是生命危险。萌葭关下,为了刘备的事业,他毅然决定冒刀光剑影,前去说服马超投降。虽然最后去的不是他,但我仍然不得不佩服他勇气可嘉。

毕竟是人,而不是神,他也有犯错的时候。一个马谡,一个魏延。前者言过其实,他却委以重用,只因为马谡读了一肚子的兵书,谈论起来滔滔不绝;后者是难得的将才,他却固执地认为“延脑后有反骨”,总是不能用人不疑。恐怕在这一点上,比起刘备和曹操,他要稍逊了一筹。他太谨慎,偏偏他又遇到了那位“安乐公”,纵然他是“两朝开济老臣心”,仍不免使天下英雄常有“泪满襟”的慨叹。

这就是我眼中的诸葛亮——一个无奈的隐士,一个有超人胆略和杰出军事才能的英雄,一个不免留有遗憾的悲壮之士。

本文地址:https://www.csjxz.com/zuoweizaiti/htztxz/1323876.html

  • 标签: 诸葛亮 眼中
  • 相关文章:

    版权声明:

    1、本网站发布的作文《我眼中的诸葛亮600字作文(通用13篇)》为网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

    2、本网站作文/文章《我眼中的诸葛亮600字作文(通用13篇)》仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

    3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文,免费帮同学们审核作文,评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。

    CopyRight 创世纪写作 2012-2024 All Rights Reserved .版权所有 湘ICP备18017687号-3
    免责声明:本站所发表的作文版权归作者所有,若转载或者抄袭他人作品,带来的一切后果与本站无关。若您发现本站存在您非授权的原创作品,请第一时间联系本站删除!