国庆节幼儿园系列活动策划方案（精选12篇）作文

篇一：国庆节幼儿园系列活动策划方案

一、活动目的：

1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

二、活动准备：

1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片；

2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置；

3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

三、活动过程：

1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。

一组：添画烟花。

二组：自制彩旗。

三组：创作画《娃娃庆十一》。

5、师生共同装饰教室。

6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

四、活动延伸：

1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。

2、组织幼儿节日后的谈话。

篇二：国庆节幼儿园系列活动策划方案

墙面环境与区域材料投放

墙面环境：展示神圣的五星红旗，师生共同布置粘贴祖国版图图片，以及天安门、长城等标志性建筑的图片，鼓励幼儿绘画、制作人物头像、小鸟、花草等，参与环境创设。

区域材料投放：

图书区：准备《中国珍稀动物》相册，在图书区让小朋友共同交流分享，观察动物的外形特征，知道保护动物的简单方法。

表演区：提供民族服装、各种操作道具等。幼儿扮演歌唱家，自选相关民族特色的银色进行演唱。

建筑区：幼儿通过对大小积木、插塑玩具的综合利用，搭建祖国有代表性的建筑，如天安门、长城、鸟巢等。

益智区：幼儿通过操作中国地图的拼图，体会中国的地大物博；投放七巧板、九连环、孔明锁等古代益智玩具，使幼儿通过探索感知玩具的神奇，体会中国古代文明的伟大。

科学区：展示中国古代科学家的人物图片资料，如张衡、祖冲之等；投放指南针、磁铁等玩具材料，使幼儿感知磁铁特征；投放可以安全使用的锯条，供幼儿在活动时练习锯条的使用方法。

美工区：投放电光纸、皱纹纸、刮画纸，水粉纸、水粉颜料等，供幼儿进行动物剪纸操作以及建筑物和风景的写生练习；投放吹塑板、牙签、颜料，供幼儿进行拓印。

活动一：拼图比赛

教师带领幼儿进行中国地图拼图比赛，看谁拼得最快，认识的地方最多。

活动二：歌唱活动《大中国》

幼儿用多种方式表演歌曲。如唱歌、跳舞、绘画等。

活动三：伟大的祖国

教师和幼儿一起观看“我爱祖国”图片展。教师和幼儿轮流担任讲解员，对准备的图片进行讲解。图片可以分为风光、建筑、科技、珍稀动物、体育等类别。

篇三：国庆节幼儿园系列活动策划方案

活动时间

升旗时间。

活动目标

1、有争做“小小升旗手”的使命感和对祖国的自豪感，愿意承担“小小升旗手”的职责，萌发保护国旗的责任感。

2、了解并掌握“小小升旗手”的基本礼仪和动作要求。

活动准备

国旗、国歌。

活动过程

1、出示国旗，近距离观察国旗，了解国旗的图案构成。

2、选举两名升旗手进行升旗活动，随着国歌的旋律，两手交替拉动旗绳，在结束前将国旗匀速地升到旗杆顶端。

3、“小小升旗手”升国旗时要立正站立、目视国旗，感受担任升旗手的自豪与骄傲。

4、提醒其他幼儿升国旗时要立正站好，跟着音乐唱国歌。

活动建议

1、教师可提前安排幼儿观看升旗仪式的视频，体验护国旗、升国旗的过程，感受升国旗的庄严感、自豪感。

2、本活动可每周进行，幼儿轮流当“小小升旗手”，激发幼儿的荣誉感和对祖国的自豪之情。

篇四：国庆节幼儿园系列活动策划方案

墙面环境与区域材料投放

墙面环境：创设“我国的标志”主题环境，让幼儿了解国旗、国徽、国歌等。

区域材料投放：

图书区：把幼儿与家人一同出游的相片装订成相册，小朋友共同交流分享，介绍国庆节游玩的趣事。

表演区：为幼儿准备道具小鸟、小草、太阳、国旗等。幼儿选择自己喜欢的道具站到相应位置，跟随音乐进行分角色演唱《祖国、祖国、我爱你》。

语言区：将“我们爱祖国”的图片粘贴在语言区的墙面上，让幼儿根据诗歌句式进行仿编活动，并将仿编好的诗歌制作成图片粘贴在互动墙上。

活动一：大家一起庆国庆

让幼儿以绘画的形式将国庆游玩的经历记录下来，互相看一看、说一说，感受国庆节的欢乐气氛。

活动二：我知道的名胜古迹

鼓励幼儿与家长一起查找资料、观看影片、搜集游玩照片等，并向大家进行介绍。展开《中国名胜古迹》的绘画活动，让幼儿了解我国悠久的历史，赞叹中国古代劳动人民的伟大，产生敬佩之情。

活动三：大红灯笼高高挂

展开亲子活动，幼儿与家长一起制作节日灯笼，体会民间剪纸艺术独特的制作方法所表现的美感，增强对祖国的热爱之情。

活动延伸：与爸爸妈妈共同制作其他礼物献给祖国，如画一幅画、用橡皮泥制作生日蛋糕等。

活动四：全国大联欢

家长与幼儿收集有关少数民族庆“十一”的相关材料，同时观察国庆节的各种社会活动，并用相机记录下来，粘贴在“全国大联欢”的互动墙面上。

活动五：红旗飘飘，喜迎国庆

和幼儿一起观看天安门升旗仪式，让幼儿了解五星红旗，引导幼儿尊重国旗，热爱祖国。并悬挂五星红旗，装扮活动室，营造节日气氛，张贴幼儿自己制作的相关美工作品。

活动六：祖国，祖国，我们爱你

举行红歌比赛，让幼儿感受歌曲欢快优美的意境，有感情的朗诵歌曲。

延伸活动：幼儿选择与爸爸妈妈一起结合歌曲内容创作一幅美丽的图画。

篇五：国庆节幼儿园系列活动策划方案

01

活动目标

1、了解十月一日是国庆节是中国人民的节日

2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

02

活动重点难点：

布置活动室

03

材料与环境创设：

关于国庆的一些图片、彩纸、剪刀、胶水。

04

设计思路：

国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但我发现幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。于是我设计了这节课让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。

05

活动流程：

观察图片——教师讲解——幼儿交流——幼儿操作。

06

活动过程

1、教师出示国庆的图片，幼儿观察图片，说说是什么节日。2、教师讲解让幼儿了解国庆的来意。3、幼儿交流如何布置活动室。4、幼儿动手操作。

篇六：国庆节幼儿园系列活动策划方案

活动名称：我知道的中国（社会）

活动目标：

1、能大胆说出自己知道的有关中国的知识经验。

2、认真倾听同伴的发言，会参与补充与讨论。

活动准备：中国地图一张

活动过程：

1、引发幼儿的讨论。

出示中国地图，提问：这是什么？中国指的是什么意思？

2、引导幼儿大胆讲述自己知道的有关中国的知识。

你是哪个国家的人？

你知道有关中国的哪些人和事吗？

3、激发幼儿提出更多的问题。

篇七：国庆节幼儿园系列活动策划方案

每年的10月1日是我国各族人民隆重欢庆的节日。在国庆节期间，各地都要举行不同形式的庆祝活动，以加强国民的爱国意识，增强国家的凝聚力。中班幼儿对周围的生活更加熟悉，对事物的理解能力也逐渐增强，喜欢用各种方式表达自己的情感。基于此点，我们设计了本次活动，以“五星红旗”为主线，引导幼儿更深层次地了解国旗，感受国旗的含义，并通过动手操作进一步认识国庆节，产生爱祖国的美好情感。

活动目标

1、知道五星红旗是我国的国旗，初步了解五星红旗的含义，懂得尊重国旗。

2、能自己动手粘贴国旗，提高手眼协调能力和动手操作能力。

3、感受国庆节热闹欢腾的气氛，萌发热爱祖国的美好情感。

活动准备

1、幼儿观看过升旗仪式。

2、欢度国庆的视频片段。

3、国旗一面。

4、每人一套材料包：红旗（20*28cm，配有旗杆）；EVA黄色五角星（1个5cm，4个2。5cm）。

5、歌曲《祖国，祖国，我们爱你》音频。

6、小鸟、小草、太阳等道具。

活动地点

各班级活动室内。

活动时间

9月30日。

活动流程

1、我们的国家（8：50-9：20）

介绍国庆节，引导幼儿了解国庆节的日期，体会国家的伟大。

播放欢度国庆的视频片段，请幼儿感受热烈的庆祝场面，进一步加强爱祖国的情感。

请幼儿说一说自己在哪里见过国旗，见到国旗时的心情如何。

2、红旗飘飘（10：50-11：20）

展示五星红旗，引导幼儿说一说国旗的形状和颜色。

幼儿自由讨论国旗上大星星和小星星的数量，通过交流，自主认识国旗。

教师有意识地引导幼儿初步理解国旗的颜色及各组成部分特有的含义。

出示操作材料，鼓励幼儿参照国旗的颜色及五个星星的位置，自主探索并操作，教师巡回指导。

展示幼儿的作品，进行简单点评。

3、祖国，祖国，我们爱你（午睡后）

播放歌曲《祖国，祖国，我们爱你》，幼儿自由随音乐旋律做动作，尝试舞动自己制作的国旗。

学唱歌曲，结合道具演绎歌曲，体会为祖国歌唱的快乐。

活动建议

1、教师可向幼儿简单介绍五星红旗的寓意：大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征着革命；五角星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。

2、根据活动开展的实际情况，教师还可以组织幼儿互相交流和讨论应该怎样爱护和尊重国旗。

3、幼儿在粘贴五颗五角星时，因能力有限，难免会出现偏差。教师需要耐心指导，协助幼儿进行调整，并给予幼儿鼓励。

4、活动结束后，教师可以请幼儿在国庆节假期期间和家人一起创作一幅爱祖国的绘画作品。

5、国庆节假期期间，建议家长带领幼儿出游，感受浓浓的节日氛围，体会各地人民爱祖国的情怀，并请幼儿将自己在假期里的所见所闻带到幼儿园来分享。

篇八：国庆节幼儿园系列活动策划方案

活动目的：

1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。

2、加强幼儿的爱国主义教育，使幼儿懂得了我们的幸福生活来之不易。

3、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及理解国旗的含义。

活动时间：

9月26日——9月29日

活动准备：活动所需的物品和材料

参与人员：全体幼儿

具体活动内容安排：

小班组：幼儿年龄小需要在老师的组织下，通过唱生日歌、跳舞、做游戏的形式等祝福妈妈的生日；

中班组：以唱唱“国旗国旗真美丽”这首歌曲，再讲讲五星红旗的特点，然后通过制作粘贴五星红旗，来为祖国妈妈过生日；

大班组：通过看看、说说、唱唱、画画等形式，感受祖国雄伟壮大

如：看看我国的名胜古迹、说说我去过的地方、唱唱歌曲《我爱北京天安门》，最后大家一起用手中的画笔画出祖国的美。

篇九：国庆节幼儿园系列活动策划方案

活动目标

1、使幼儿了解维吾尔族、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特色。

2、幼儿能够尊重少数民族特有的风俗习惯。

3、幼儿为祖国多元民族文化感到自豪。

活动准备

1、经验准备：幼儿知道我国是一个多民族国家；对中国的少数民族有初步的认识。

2、材料准备：少数民族相关的图片及歌曲《爱我中华》。

活动过程

1、教师播放歌曲《爱我中华》，激发幼儿参与活动的兴趣。教师提问：“你是什么民族的？你知道哪些少数民族？”

2、教师出示教具中的少数民族图卡，引导幼儿观察少数民族服饰特点。

3、引导幼儿了解少数民族同胞的饮食习惯和民俗。

4、教师和幼儿共同总结经验，鼓励幼儿尊重少数民族文化。教师提问：“不同民族的生活环境不一样，有不同的生活习惯和信仰，如回族人民不吃猪肉，和他们交朋友时我们该怎么做呢？”

活动延伸

1、在表演区投放新疆帽、孔雀裙、五彩横条围裙等，鼓励幼儿在少数民族音乐中开展表演游戏。

2、请家长带领幼儿结合旅行故事丰富幼儿对少数民族生活习惯和文化的了解。

篇十：国庆节幼儿园系列活动策划方案

活动时间

晨间分享。

活动目标

1、能在地图上找到中国首都和自己的家乡，萌发民族自豪感。

2、认识中国地图、国旗、国徽，知道这是国家的象征。

活动准备

中国地图、国旗、有国徽的硬币。

活动过程

1、出示中国地图，请幼儿仔细观察地图并用手指沿着地图轮廓描绘，感受版图的形状。

2、和幼儿一起在中国地图上找一找中国的首都北京、自己的家乡和自己以前游玩过的地方，并鼓励幼儿大胆地向大家介绍自己家乡的位置。

3、和幼儿一起观察国旗，并展开讨论：国旗是什么样子的？国旗上有什么？为什么是一颗大星星和四颗小星星？国旗为什么要用红色呢？

4、传看硬币，找一找硬币上的国徽。教师引导幼儿认识国徽的外形特征，知道国徽上有五颗星、天安门、麦穗和齿轮。

5、自由讨论：还在什么地方见过我国的国旗和国徽？我们应该怎么尊重和爱护它们？

活动建议

1、请幼儿收集自己的旅游照片、自己家乡的图片及各地风景的图片或是视频，鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行分享，表达自己对首都或家乡的热爱。

2、和做儿一起用国旗、地图来装扮活动室，营造欢庆气氛，迎接祖国妈妈的生日。

篇十一：国庆节幼儿园系列活动策划方案

一、活动准备

1、选出一名幼儿与老师共同担任主持人，两名幼儿及一名老师做记分员；

2、制定好比赛用题，包括：必答题、抢答题、备用题；

3、各班教师提前为幼儿普及中国基本知识。

二、比赛规则

1、大班组各选派三名选手，组成：大一班、大二班……代表队；

2、其他幼儿在台下做观众和拉拉队；

3、第一轮，主持人轮流制定美味小选手回答必答题，答对10分，打错不得分；

第二轮，抢答环节，先举手者回答，答对加10分，答错由同伴或同班的小朋友补答，补答正确加5分。当出现分数相同时，发动备用题；

4、设置“小博士”奖三名，优秀班集体奖两名，最佳外援奖一名（针对补答幼儿）。

赛题建议

我国的全称——中华人民共和国

祖国妈妈的生日是哪天——10月1日

我国的首都在哪里——北京

我国的国旗名称——五星红旗

城墙——长城，它在哪儿——北京

中国地图像什么——公鸡

我国的国宝是——熊猫

（图片选择题）我国的国花是——牡丹

（图片选择题）今年祖国妈妈多少岁了——73周岁

中国的第一大岛——台湾岛

中国有多少个民族，请说出我国的三种民族名称

我们的国歌名称——义勇军进行曲

我国最长的河——长江

我们的母亲河——黄河

中秋节——农历8月15日

端午节——农历5月5日

春节——正月初一

元宵节——正月十五

重阳节——农历9月9日

篇十二：国庆节幼儿园系列活动策划方案

活动目标：

1、通过制作国旗，让幼儿了解国旗的特征。

2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。

3、通过唱歌曲《国旗红红哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。

活动安排：

1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学习有关国庆节的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。

知识储备：

1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。

2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。

活动过程：

一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。

1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。

2、认识国旗、国徽的特征。

3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》

二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。

发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。

三、认识中国地图和首都北京。

出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。

中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有哪些名胜古迹！

四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。

五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。