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庆祝国庆节活动方案精选25篇作文

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篇一：庆祝国庆节活动方案

我校将十月定为弘扬民族精神爱国主义教育活动月，特在国庆期间开展“我爱我的祖国”德育系列主题活动，共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛，祝愿家乡富饶美丽！

一、活动内容：

1、我爱我的祖国，我与国旗合影

2、红领巾爱学习，红色征文

二、参与对象：

1、一、二年级全体学生（佩戴红领巾）

2、三——六年级全体学生

三、活动时间：

20xx年9月29日-10月8日

四、活动项目（一）：

“我爱我的祖国，我与国旗合影”（一、二年级全体学生）

（一）拍一拍，我爱我的国，我与国旗合影。站到国旗之下，你想说些什么？你有什么感受？快拍下你与国旗之间的合影，畅谈你的爱国之情。国旗合影照片+你的感受（200字左右）

（二）录一录，在地标建筑处，与国旗同框。用微视频视频的方式说出祝福语，祝福我们伟大祝福繁荣昌盛。国旗合影视频时长不要超过30秒，画面不要抖动，保证声音清楚。（节后我们将遴选优秀作品在校级平台进行展示）

活动项目(二)：

“红领巾爱学习，红色征文”（三——六年级全体学生）

（一）观看系列革命影视剧。

（二）我的2049。面向第二个百年奋斗目标，立志于中华民族千秋伟业，用历史映照现实、远观未来，请你写出心中的2049，留给28年后的你来读。

（三）征文要求：征文内容突出真情实感，拒绝空话套话，请队员们根据自己参加党史学习教育的收获，观看后的感受，撰写征文体会，表达自己对祖国、对社会、对学校的真情实感。

五、参与方式

1、全体少先队员（2-6年级），一、二年级全体学生积极参与本次“我爱我的城市，我与国旗合影”少先队系列活动；

2、作品统一命名：中队名+姓名+作品名称+联系方式，例如：三(1)中队王某某少先队作品《XXXXX》；

3、图片要求高清原图，画质清晰，文字以wodr的形式编辑；

4、统一发送邮箱：；

5、优秀作品将进行校级展示，国旗下讲话宣讲。

篇二：庆祝国庆节活动方案

20xx一场疫情再次侵扰冰城。从最开始对新冠疫情的猝不及防，到全民团结抗疫的众志成城，我们积累了丰富的抗疫经验。为了让学生在疫情防控期间线上居家也能积极健康地开展丰富多彩的学习生活。第九中学“云上国庆系列活动”将开启前所未有的云竞赛模式，展露九中学子居家抗疫的风采英姿！让我们怀揣着希望和祝福，相逢这场特别的盛宴！

活动主题：丹心向党歌唱祖国

参与对象：九中全体学生

10月2日：“云”上国庆诵读会

停课不停学，文化不间歇。体会红色经典魅力，感受红色经典教育。让我们用好声音向党和国家献上祝福，共同感受红色经典作品所释放的蓬勃感召力，滋养初心，淬炼灵魂。声临其境，声入人心，期待“语”你相遇！

朗读中国红色经典，可以选择诗歌，也可选择散文的片段，朗诵时间限制在五分钟以内。10月2日前提交作品。

10月4日：“云”上国庆书画展

九苞应灵瑞，五色成文章。绘画、书法、篆刻形式各异，尽态极妍。用笔墨记录光辉历史，用丹青描摹伟大祖国。10月4日前提交作品。

美术作品规格：

1、水彩（水粉、彩笔）：命题用4开水彩纸，加试色彩静物写生用8开水彩纸。

2、国画：命题用4尺生宣纸横开1/3，加试用8开素描纸。

3、书法：正楷体和自选书体（行草隶篆）4尺生宣纸顺长对开1/2。4。版画：8开绘图纸。

5、卡通画：4开绘图纸，单幅为4开或短篇4格。

6、篆刻：用生宣纸印模，不超过16开。

10月6日：“云”上国庆文艺作品

你是否为缓缓吟唱的歌声所沉醉；你是否为飘摇柔软的舞姿所打动；你是否为铿锵有力的声音所震撼；你是否为笙管笛箫的乐曲所吸引。在这里我们用歌声唱响爱国主义旋律，我们用舞蹈赞颂伟大祖国。10月6日前提交作品。

比赛内容：

1、声乐：美声、民族、流行、原生态唱法。

2、舞蹈：民族舞、古典舞、芭蕾舞、现代舞。时间在5分钟以内(含5分钟)

3、器乐：民族管弦乐队和西洋管弦乐队建制所含的部分乐器种类。

10月8日：“云”上运动

“云”上体育开启居家运动模式，“云”上体育展示当代中学生青春跃动的风采，停课不停学，运动不停歇。同学们，请在这里晒出你“云”上运动的风采吧！10月8日前提交作品。

比赛内容：

女生：一分钟仰卧起坐

比赛要求：学生仰卧于平躺，两腿并拢屈曲（约90度），双脚固定，双手十指交叉或重叠置于脑后，利用腹肌收缩，迅速成坐姿，然后还原成仰卧，如此连续进行。收腹时双肘触膝或过膝，展腹平卧时双肩（即肩胛骨）触垫，方可计为1次。

犯规行为：起坐时，双肘未触及或未超过膝盖；仰卧时，双肩未触垫，判为动作幅度不够；臀部离开垫子亦为犯规行为。

男生：平板支撑

比赛要求：俯卧，双肘弯曲支撑在地面上，肩膀和肘关节垂直于地面，双脚踩地，身体离开地面，躯干伸直，头部、肩部、胯部和踝部保持在同一平面，腹肌收紧，盆底肌收紧，脊椎延长，眼睛看向地面，保持均匀呼吸。坚持时间最长者获胜。

一分钟跳绳

比赛方法：在平坦、整洁的场地上进行，将绳的长短调至适宜长度，双腿并拢，呈自然站立。当听到开始信号时，采用前脚掌起跳，同时，手腕完成弧形摆动，身体以“正摇双脚跳”的方式完成循环跳跃运动。当听到结束信号时，停止运动，按个数决定名次。

足球双脚交替踩球30秒

比赛要求：在平坦、整洁的场地上进行，用前脚掌踩足球的上部，左右脚交换进行，按个数决定名次。

整个过程一次性拍摄，不得进行剪辑。摄像镜头全程显示运动员的动作，以及计时设备，需要清晰显示计时时间。喊出“开始后”，进行比赛，并且有人大声数出个数。视频中运动员需要全身拍摄，不能只拍局部，动作要清晰。时间到结束，大声报出总个数，不可提前开始。

所有作品以班级为单位，原视频上传到学校艺体群，优秀作品将进行展示。

注：美术作品除上交电子作品外，开学后将作品原件交到学校政工处。

青春肆意展芳华，

风华正茂趁今朝。

xx区第九中学“云上国庆”

系列活动即将开始。

带上你的期盼与努力，

“艺”起梦“响”，毓秀中华！

篇三：庆祝国庆节活动方案

为热烈庆祝中华人民共和国成立xx周年，热情讴歌新中国社会主义现代化建议的伟大成就，以丰富多彩的文艺活动表达xx社区居民迎接共和国xx华诞，为构建文明、富裕、和谐新区而开拓奋进，勇创佳绩的豪迈心情，“庆国庆”文艺汇演将隆重开幕，特制定方案如下：

一、活动主题

“与时代同步让青春飞扬”

二、指导思想

为了庆祝中华人民共和国建国xx周年，丰富社区广大居民的假日生活，xx社区特举办庆国庆系列文化活动。展示我社区居民健康向上的精神风貌和艺术特长，推动社区精神文明建设。

二、组织机构

主办单位：xx社区居委会

承办单位：武术协会、xx社区红歌会

三、活动内容

1、健康向上，风格要清新，明朗，幽默，充分围绕“庆国庆”主题，反应xx社区居民奋发向上的精神面貌。

四、活活动地点

xx社区

五、节目表演形式

主要表演形式为唱红歌等。

六、活动时间

演出时间10月3日

七、工作要求

1、突出主题，统筹协调，积极引导。要坚持团结稳定鼓劲和正面宣传为主，紧扣贯彻落实党的精神、坚持中国特色社会主义道路这条主线，对社区党员干部、居民群众进行爱党、爱国、爱社会主义以及民族精神的教育。

2、积极宣传，营造氛围，推动工作。要充分利用外媒体和宣传阵地，宣传好在庆祝活动中好的做法和经验。做好庆祝建国xx周年活动的宣传工作。

篇四：庆祝国庆节活动方案

在第xx个国庆节来临之际，为了增强集体的凝聚力，陶冶爱国主义情操，xx小学准备开展“童心向党欢度国庆”系列活动。

活动一：寻找祖国成长足迹

1、9月30日各班开展一次“我与祖国同成长”主题班队会。

2、假期间，读一本爱国主义书籍，制作完成阅读卡或写一篇读后感。

活动二：我为祖国自豪

1、10月1日晚上观看中央电视台国庆中秋晚会。

2、用自己喜欢的方式和国旗、党旗、队旗合个影。

3、学唱与祖国有关的儿歌、歌曲。

活动三：我和祖国同成长

1、一、二年级搜集祖国和家乡发展变化的照片。

2、三、四年级制作《我爱你，中国》主题手抄报。

3、五、六年级完成国庆节主题书法作品。

4、国庆假期，全体学生在家做一些力所能及的家务，打扫卫生、收拾屋子、洗衣服、做饭等，学习至少一项新的劳动技能。

请每个班传一篇美篇给年级组长，由年级组长筛选3篇精致美篇传至任文蓉QQ，统一编辑后上传至学校公众号进行宣传展示（文字：语词优美图片：像素清晰、突出主题整体要求：图文并茂、有亮点、有新颖）。

让我们一起徜徉在这美好的几日里，相信大家一定会度过一个安全、快乐、有意义的国庆节！最后，祝全体家长、老师、队员们节日快乐，收获多多！

篇五：庆祝国庆节活动方案

活动流程

节日介绍——手工活动——亲子游戏——贺岁祖国

活动目的

1、在活动开展过程中，让幼儿认识了解国庆节，从而促使幼儿萌发热爱祖国的情感。

2、为迎接祖国妈妈的生日，通过开展亲子活动，提升幼儿的合作能力和肢体协调能力。

3、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。

4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

节日介绍

小朋友们，你们的生日是哪一天呢？爸爸妈妈的生日呢？你们记得吗？在生日的时候，你们都会有什么样的庆祝仪式呢？吃蛋糕，唱生日歌，送礼物，或者是很开心的聚会？那你知道，其实每个国家也有自己的生日吗？我们管这个叫做国庆，也就是庆祝这个国家诞生。今天我想和你们聊聊，我们中国的生日。

中国的国庆节是每一年的10月1日，在这具有历史意义的一天，我们伟大的毛主席宣告中华人民共和国成立并亲手升起了第一面五星红旗。这天，我们的海陆空三军将会举行阅兵仪式，空中礼炮齐鸣，此后每年的这一天就是我们祖国妈妈的生日啦。

手工活动

老师：小朋友都知道五星红旗是什么样子吗？知道五星红旗与红领巾的关系吗？让我们一起跟着音乐感受一下五星红旗的魅力。

活动目标：

1、知道十月一日是我们国家的国庆节，激发幼儿热爱祖国的情感

2、知道五星红旗是我们国家的国旗，并且尝试自己制作五星红旗

活动准备：

1、《五星红旗飘起来》音乐节目开场，非洲鼓2个，敦敦鼓1个、箱鼓2个，红旗1面

2、红旗制作：裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星（大、小）固体胶

活动过程：

一、《五星红旗飘起来》音乐节目开场

提问：小朋友们看完节目与听完歌曲，谁能告诉我红领巾是国旗的哪个部分吗？

小结：红领巾就是小朋友们，国旗代表着祖国，我们也是祖国的一部分。

《五星红旗飘起来》节目表演

二、幼儿制作国旗

提问：那小朋友来仔细看看，国旗上都有什么？

小结：国旗上一共有五颗星星，一颗大星星和四颗小星星，小星星围绕在大星星的四周。

那我们一起用老师为大家准备的材料，来制作一面国旗吧

1、幼儿粘贴星星，教师巡回指导

2、幼儿展示自己制作的五星红旗

活动效果：活动中幼儿不仅知道了国庆节是祖国的生日，也对国歌有了初步的认识，知道我们国家的国旗是五星红旗，由一颗大星星和四颗小星星组成。最后，幼儿纷纷给祖国送礼，更萌发了对于祖国的热爱。

亲子游戏

活动目标：

1、通过比赛，增进与家长之间的感情

2、在游戏过程中锻炼幼儿的平衡能力

3、让家长在游戏中感受亲子互动与合作的快乐

活动准备：

材料准备：宽阔的场地、山洞障碍物、红旗、打洞的一次性纸杯、绳子、小礼物

活动过程：

1、教师组织幼儿有序到达指定的活动场地，邀请家长将绳子穿过纸杯。

2、游戏开始前，由老师来讲解规则

3、活动结束后分发小礼物

4、在整个活动过程中家长注意看好自己的小孩，注意安全

附：活动规则

1、本游戏名叫勇敢向前冲，每组由一个小朋友一个家长组成分组比赛，比赛共分为两轮

2、比赛时，家长将纸杯系在头顶上，蹲在距离小朋友10米左右的水平线上

3、幼儿拿着做好的国旗需要钻过障碍物跑到家长面前，放进家长头上的纸杯中，最快的小朋友获胜

4、第二轮是请每组获胜的小组进行第二轮比赛，比赛第一名的小组将有奖励，剩下的其他小组，也会相应的奖励

贺岁祖国

活动目标：

1、加深小朋友对国庆节的印象，让小朋友知道10月1日是祖国的生日

2、激发小朋友的爱国情感，让小朋友为祖国送上祝福。

活动准备：

蛋糕、餐盘、小叉子

活动过程：

1、老师讲话：小朋友们，现在我们都知道10月1日是什么日子了吧？（祖国的生日）对，那我们生日都要做什么呢？（吃蛋糕、吹蜡烛、许愿），那我们一起为祖国妈妈过生日好不好？

2、老师拿出蛋糕、和小朋友一起唱生日歌。

3、切好蛋糕分发给小朋友，让小朋友每人说一句对祖国的祝福后开始品尝蛋糕。

4、活动结束

篇六：庆祝国庆节活动方案

千秋华夏，壮丽山河，落日余晖，璀璨星河。xx年风雨兼程，xx年峥嵘岁月，如果奇迹有颜色，那一定是中国红！

在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际，为加强爱国主义教育，弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心、自豪感，增强学生的爱国主义热情，使学生以饱满的热情展示自己的风采，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活、展示学生才艺，我校特举办以“强国有我·我和祖国心连心”为主题的国庆节系列活动，让孩子们用多元化形式表达对祖国母亲的爱，本次活动以线上形式举行。

活动主题

强国有我·我和祖国心连心

活动时间

20xx年9月30日—10月5日

一年段

活动内容：亲子书签制作比赛

纸张：彩色卡纸

规格：不大于5cmx12cm

制作形式：绘画或粘贴

活动对象：一年段

二三年段

活动内容：绘画比赛

规格：8开素描纸（不是A3）

绘画形式不限

活动对象：二三四年段

五六年段

活动内容：手抄报创作比赛

规格：8开素描纸（不是A3）

创作形式：图文结合

活动对象：五六年段

我和祖国合个影

我们的赤子之心如同国旗那一抹中国红，拍摄与国旗合影的创意照片，并对祖国说一句祝福语（50字左右），照片可以是单人照也可以是集体照（集体照必须佩戴口罩），少先队员必须佩戴红领巾，建议在照片中能体现惠安元素。

活动形式：拍摄

活动对象：全体师生

声表敬意

不同的声音，代表发音者不同的心情，声音是表情达意的一种方式。这个节日选择适合自己的文字，加上激情饱满、铿锵有力的朗诵，用最美的声音表达对祖国最真切浓厚的爱和最崇高的敬意。

活动形式：录制视频

活动对象：全体学生

国庆朗诵的佳作

《我的祖国》

我的祖国，可爱的中国，

你创造了辉煌的历史，

你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的坚强，

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，

中华民族把自己的命运牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前开放气势磅礴。

篇七：庆祝国庆节活动方案

一、活动目的

风雨百年，波澜壮阔。经历了成功抗击疫情的xx人民更深刻地感受到了何为中国力量，何为青年担当。为庆祝新中国成立xx周年和中国共产党成立xx周年，大力弘扬爱国主义，对学生开展爱党、爱国教育，民族精神教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园国庆节日气氛，特组织高三学子开展“请党放心强国有我”主题系列活动。

二、活动主题

请党放心强国有我

三、活动内容

（一）、线上活动：

线上活动以作品征集方式进行。围绕主题，采用征文、朗诵、绘画、摄影、手抄报、歌唱及乐器表演等方式均可（征文必须原创；朗诵采用文稿请注明作者；表演注明选用曲目名称）。要求切合主题、联系实际，字迹工整、美观大方，色彩鲜艳、引人注目，有创意，内容丰富。

征集时间在学生返校前截止，DOC文稿、图片、音视频等均以“主题+班级+姓名”命名，发班主任同时发一份。优秀作品在学校、年级公众号、年级视频号、年级抖音号发表，并作为评比“德艺之星”、“特长之星”的依据，欢迎同学们踊跃参加。

（二）、线下活动：

1、开展一次“我爱我国，我的职业”英语演讲比赛。

参赛学生返校前将英文演讲稿电子版发给英语科任教师，开学后两个星期内，每班先在班级内部进行演讲比赛初赛，选出一名优秀选手参加年级组的英语演讲比赛决赛。年级比赛优秀选手分别评选出一、二、三等奖，另设组织奖和指导老师奖，对比赛成绩突出学生、班级和教师分别予以表彰。

2、召开一次“请党放心强国有我”主题班会。

学生返校后，各班级召开一次“请党放心强国有我”主题班会，畅谈伟大祖国日新月异发展和取得的伟大成就，议一议，在新时代的中国，在高三关键时刻，我们该怎样做。激发学生学习动力，引导学生扎实学习，提高本领，立志报国。

3、阅读一本红色书籍，培育爱国主义情怀。

各班主任在班级群中宣传动员学生积极参与，激发他们阅读红书的热情。可以自行购买一本红色书籍或者利用网络平台阅读电子书籍。推荐红书如下：《毛泽东语录》、《把一切献给党》、《青春之歌》、《铁道游击队》、《红岩》、《苦菜花》、《红旗谱》、《红日》、《野火春风斗古城》、《钢铁是怎样炼成的》、《林海雪原》、《新儿女英雄传》、《星星之火》等。写一篇800字左右的读后感或在班会课上叙述一段红色故事以及从中受到的教育和同学们交流。

百年筚路蓝缕，百年接续奋斗。在国庆节来临之际，倡导全体高三学子通过置身丰富多彩的活动，以赤子之心，颂复兴华章，向祖国献礼，诵英雄赞歌！

篇八：庆祝国庆节活动方案

时值中华人民共和国xx华诞。为弘扬中华民族养老、孝老、敬老的优良传统，培育社会主义核心价值观，加强青少年思想道德教育，引导学生爱祖国、爱家乡，切实增强社会责任感、创新精神、实践能力，争做新时代好少年，xx中心小学的队员们有一份特殊的实践活动作业，那就是利用国庆假期，在“行中学”，在“做中学”，彰显新时代社会主义核心价值观，表达对祖国、家乡的热爱与赞美，培养爱祖国爱家乡之情，弘扬民族精神。

活动目的

以学校、家庭、社会为舞台，以少先队活动为载体，以近期转变和长期养成为目标，滋养学生爱祖国、爱家乡、尊师长的情怀和“真、善、美”的精神生命，培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。

活动时间

实践活动：20xx年10月1日至10月7日

展示评价：10月9日

活动安排

主题阅读

精品书籍我阅读

利用国庆放假期间，队员们选择革命传统书籍进行阅读，低年级同学可以与家长进行亲子阅读，聆听革命传统小故事，永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活。

主题实践

争章建议

基础章

特色章

家乡美

我和我的家乡

与秋同乐，与秋同美！与秋天来一场约会吧！队员们走进乡村、社区、店铺，通过电视、手机、网络等媒体，了解家乡的可喜变化，用文字、图片记录和赞美家乡的一景一物。

一年级——我与祖国合个影

国庆节期间，家乡的大街小巷到处张灯结彩，喜气洋洋，鲜红的五星红旗迎风招展。小朋友们，寻找自己家乡有布置国旗的地方，让我们与国旗合个影吧！留下为祖国庆生的欢快时刻，见证祖国73华诞。

完成研学单内容，如果写字有困难可以用拼音代替，也可以口述。将自己与国旗的合影贴在研学单上。

三年级——家乡海味我来赞

“舌尖上的xx”包罗万象，美味的食物，是渔家人特有的岁月注脚，既是和大家分享海岛渔味，也是传承渔家的情怀。

国庆期间家人团聚时，一道道热气腾腾的海味传递上桌，这便是家乡的味道。

1、同学们感受海岛饮食文化，可以探究家乡的海鲜品种，也可以探究家乡海味的做法等。

2、请结合美术课所学知识，在研学单中设计一张赞美家乡海味的海报。

五年级——家乡名片亮出来

国庆期间，在家长的陪伴下游览家乡美景，请开动你的聪明大脑，当一名小设计师，抓住亮点，为家乡设计一张金名片吧！

1、选择家乡的一个乡村，也可以选择家乡的一处景点进行实践。可以用绘画形式推荐家乡美景，可以设计一句有关家乡的宣传口号，也可以图文结合为游客推荐一个景点旅游路线图……

2、参观时要做一名文明的小游客，根据研学单的要求认真填写，态度要认真哦！

主题实践

争章建议

基础章

祖国强

我和我的祖国

七十三年在时间的长河中只是沧海一粟，但是却记载了勤劳勇敢的中国人民在积贫积弱中，奋力拼搏；在满地荆棘中探索出一条建设有中国特色社会主义的强国之路。

二年级——祝福话语我来说

五星红旗，迎风飘扬，东方雄狮，引颈高吭。同学们，让我们一同庆祝祖国母亲73华诞，献上真诚的心愿，向祖国告白，表达对祖国的深情祝福！

1、开展“我对祖国说句话”送祝福活动，将自己的祝福语写在研学单上，感受祖国发生的变化，让我们为祖国妈妈送上最真挚的祝福！

2、根据研学单完成任务，不会写的字可以用拼音代替，但书写要端正哦！

四年级——复兴之路我见证

七十三年风雨征程，在中国共产党的领导下，全国各族人民团结一心，艰苦奋斗，开创了祖国历史新纪元。杂交水稻新品种试验成功，港澳回归，一带一路，2008年成功举办北京奥运会，神州系列飞船成功发射，自造航母，中国天眼等等，我们的祖国在政治、经济、体育、军事、科技等方面都取得了辉煌成就，这样的祖国我们骄傲！

1、借助网络、书籍等平台了解新中国成立以来取得的辉煌成就。

2、在研学单上用绘画或思维导图的形式表现你感兴趣的一个或多个成就。

六年级——伟人精神我传承

借助网络、书籍等平台，深入了解一位伟人，知道他的生平故事，学习他的爱国主义精神。

1、将你了解到的所思所感记录在研学单上。

2、请根据了解到的伟人生平故事，请在研学单上设计思维导图。

“乐重阳”主题活动

利用国庆放假期间，队员们在家为爷爷、奶奶、外公、外婆做点力所能及的事，了解长辈们喜欢做的事，喜欢吃的食物等等；也可以为敬老院的爷爷奶奶们带去节日的问候，与他们聊聊在学校发生的趣事，闲话家常等。

主题展示评价

1、以队课形式汇报展示，对参与本次实践活动进行评价，各班择优评选30%颁发“红领巾奖章”基础章。

2、特色章获得者将在期末进行全校性表彰。

3、10月9日通过公众号进行优秀实践作业展示。

注意事项

1、假期请各中队认真组织实践活动。

2、注意疫情防控，尽量不去人员密集场所；注意饮食卫生及安全；注意防火、防电，防溺水；遵守交通规则，不骑车上路；禁止进游戏厅、网吧；开展活动注意安全，不破坏环境，做文明小公民。

3、研学单（只需电子稿）将作品拍照上传至钉钉群指定文件夹。

4、重阳节活动照片各中队选取最具代表性的2张上传至钉钉群指定文件夹。

篇九：庆祝国庆节活动方案

为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感，丰富学生疫情居家的生活。在我国第xx个国庆节到来之际，学校特开展“童心向党·我与祖国共成长”系列活动，方案如下：

一、活动主题

童心向党·我与祖国共成长

二、活动时间

9月30日-10月7日

三、活动对象

1-6年级学生

四、活动内容

（一）全校性主题教育活动

1、“祖国，我为您骄傲”升旗仪式

（1）10月1日早上8：00，当天带班校领导、行政带班、值班老师负责校内升国旗。

（2）10月1日早上8：00，学生在家，衣着整齐，少先队员佩戴红领巾，播放学校提供的升旗仪式视频，肃立、唱国歌、少先队员行队礼。

2、观看一部红色电影

班主任向学生推荐以下红色电影，学生从中选一部观看。

电影：《我和我的祖国》《建党伟业》《建国大业》《厉害了，我的国》《我和我的家乡》《赵一曼》《啊！摇篮》《两个小八路》《赛虎》《闪闪的红星》《红孩子》《鸡毛信》《小英雄雨来》《太阳脸》《西柏坡2英雄王二小》（动画）。

（二）分年级国庆系列活动

1、我和国旗有个约会（一年级）

学生在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗。

2、我对祖国有话说（二、三年级）

开展以“我和我的祖国——向祖国表白”为主题的短视频录制活动。学生在家录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。

3、我爱您，祖国母亲（四、五年级）

开展“我爱您，祖国母亲”手抄报创作活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。尺寸：A4纸大小。

4、手绘中国梦（六年级）

开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，探寻书上的红色印记，可以将走过的、读过的红色文化景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：A4纸大小。

亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！

篇十：庆祝国庆节活动方案

一、活动名称

xx社区系列志愿活动

二、活动主题

带给志愿服务，弘扬志愿精神，建立和谐社区。

三、活动目的

透过青年志愿者xx社区的服务及对相关知识的宣传，弘扬志愿精神，带给志愿服务，尽自己的一份力量帮忙居民解决困难，根据社区群众和社区建设发展的需求，创造性地开展志愿服务，根据实际状况不断增强社区服务的功能，共同参与创造和谐完美的社区环境。

四、活动时间

20xx年x月x日

五、参与人员

xxx

六、活动地点

xxx社区

附：社区状况简介

规模：xxx户左右

设施：幼儿园、小体育场、健身设施、社区广场

主要服务对象：社区内的空巢老人、低保户、残障人士、退休人员等弱势群体

管理部门：社区居委会

七、活动资料

1、展出以“心目中的完美社区”为主题的小朋友的书画作品，以及协会的资料和近期活动的照片。

2、对社区内的卫生死角进行清理，以深入到社区内部，获得居民的肯定和信任，方便今后活动的展开。

3、服务社区内的弱势群体。具体服务资料可包括以下：

助孤扶弱：针对老人、残疾人、及重病人士开展探望护理协助工作；

互帮互助活动：老人护理互助、引导社区居民建立社区意识等；

公共事务服务：宣传环境保护、清洁卫生、节水节电等；

对青少年进行志愿精神的宣传，可现场招募社区与青协间的临时义务志愿者。

八、活动流程

1)前期准备

在活动开展之前完成与社区的沟通和协商工作，确定好需要志愿服务的家庭数目。并完成与幼儿园老师的交流，让其协助我们完成对小朋友作品的收集工作。完成对卫生死角状况的考察，准备好打扫所需的工具。另外还要准备好第一周展出小朋友作品的相关事宜。

2)活动实施

第一周：展出幼儿园小朋友以“心目中的完美社区”为主题的书画作品及相关协会介绍的展板，并为社区居民讲解此次志愿活动的状况。开展必须规模的卫生死角清理活动，分配好志愿者的任务，帮忙社区居民创造更加完美的生活环境。

第二至四周：针对在居委会了解到的居民的需求状况，派相应人数的志愿者对其进行服务。在每次志愿服务结束后，志愿者要请被服务对象填写调查卡，以确保双方的安全，方便志愿者间的交接工作。

3)后期总结

服务结束后，由专程的小组进行随机检查，调查居民对于志愿者服务的满意状况等。并制成完整的数据资料对活动进行总结评价，以便改善完善。同时，将其中的突出先进事例或个人进行表彰宣传。把活动照片等发布到网上，号召更多的志愿者及有爱心的人们参与到其中。

九、经费预算

志愿者车费、调查卡印制费用。

十、注意事项

志愿者要在每次结束服务后收回调查卡。同时要注意自身及对被服务对象的安全。

具体要做到：

1、不得带被服务者到有危险的地方，或进行危险性的活动。

2、在与其接触时，要注意礼貌，并带好工作证等。

3、在进入被服务对象家时，要谨防财务丢失，在离开时填写调查卡，确保安全。

4、工作时间要认真负责，不得处理私人事件。

5、若遇到紧急事件，要冷静处理，及时联系负责人和居委会，不得擅自离开被服务者。

6、保管好协会的物品，在服务期间行为举止要得体，不得做有损于校园形象的事。

7、要注意对被服务对象信息的保密，不得擅自透漏给他人。

篇十一：庆祝国庆节活动方案

[活动目的]

1、利用国庆假期，以摄影的方式记录中国的自然和人文的事物，引导学生学会发现和记录生活中的美。

2、通过以“我爱你中国”为主题开展的摄影比赛活动，进一步激发学生对祖国的热爱之情。

[活动准备]

1、准备好一部像素较高的手机或相机。

2、户外活动要带上一些必备外出安全防护物品。

3、照片拍摄要看好周围环境，确保拍摄环境安全。

[具体操作]

1、利用假期，走出家门，观察户外的自然和人文事物，围绕活动主题拍摄照片。

2、将拍到的照片配上合适的图名和注解，图名和注解体现比赛主题和照片意境。

3、挑选出与主题相符、自己最喜欢的一张照片发原图给老师存档，并按统一规格冲洗照片待收假后交给老师。

4、老师将收集到的所有照片统一利用宣传栏进行布置，组织师生开展照片现场投票活动，评选出最优秀的摄影作品并给学生颁发荣誉证书。

篇十二：庆祝国庆节活动方案

活动目标：

1、知道10月1日是我国的国庆节，理解国庆节的含义。

2、大胆表述有关国庆节的经验和见闻。

3、进一步感受和体验国庆节的热闹、喜庆气氛。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动准备：

1、向周围的人了解国庆节的意义。收集报纸、电视或杂志上的有关国庆节的新闻。

2、制作国旗的材料或工具。

活动过程：

1、引导幼儿理解国庆节的意义。

教师：你们知道我国的国庆节是哪一天吗？

国庆节是什么样的节日？

幼儿交流关于国庆节的知识。

教师小结：10月1日是国庆节，是我们的祖国妈妈——中华人民共和国的生日，所以全中国人都很高兴，共同庆祝这个节日。

2、幼儿制作国旗、装饰班级环境。启发幼儿讨论，我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日？

幼儿制作国旗，并布置在班级环境中。

篇十三：庆祝国庆节活动方案

一、指导思想

为迎接国庆节，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感。丰富学生的校园文化生活，并结合上级文件精神，学校决定开展“爱我中华强我国防”线上演讲比赛。通过活动，激发学生热爱祖国、热爱党、热爱家乡的情感，将爱国、爱家乡的情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成长。

二、活动主题：爱我中华强我国防

三、参赛对象：

以班级为单位开展活动的基础上，1、2年级自愿参加，3-6年级各班根据视频推荐1-2名优秀演讲参加校级评选。优秀作品将在微视频中展播。

四、参赛时间：20xx年9月24日—10月8日，先由班主任进行初选，然后每班推荐1-2个精品视频进行学校评选。

五、安排及要求：

1、各班级班主任进行赛前宣传和组织报名。

2、参赛选手上交演讲稿件，由语文老师审核通过。

3、每班推选1-2名优秀选手视频参加学校评选。

4、穿着演讲服或者班服、佩戴红领巾，要整齐、洁净。

5、以视频形式录制，横幅拍摄、MP4格式（高清、图像不抖动、声音清晰、无噪音，背景干净），做到着装整齐、举止大方。时长为3分钟。

6、普通话标准，语言表达清晰、准确、可以有必要的体态动作。

7、评选时间：20xx年10月9日前将视频和演讲稿发到邮箱：，注意备注好班级和参赛者姓名，以备评选。

六、奖项设置：一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名，剩下的为优秀奖。颁发奖状并将作品发至“少年儿童核心大舞台”展播。

篇十四：庆祝国庆节活动方案

一、主题说明

国庆节是祖国妈妈的生日，让孩子了解在中国这个大家庭里有着许多的民族。通过了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜欢各民族的情感。欣赏各地游览的照片录像，领略祖国山河的秀丽；收集展览各地特产宝藏，知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

二、主题目标

1、知道我是中国人，萌发幼儿爱祖国的的情感。

2、知道我国是个多民族的大家庭，了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。

三、环境创设

1、“欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”“北京天安门”“旅行去”“了不起的中国人”等教育环境。

2、活动室内挂一副中国地图，了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

3、收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”“民族服饰展”。

四、家园共育

1、实地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，体验各民族的饮食文化。

3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的图片和录像，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。

五、主要活动的具体方案

活动一：国庆前夕

活动目标：

1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。

材料与环境创设：

去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目

指导要点：

1、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。

2、计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。

3、说说我们准备怎样欢度国庆。

活动二：首都北京

活动目标：

1、知道北京是我国的首都，了解北京的著名建筑、名胜古迹。

2、激发幼儿热爱首都的情感。

材料与环境创设：

1、北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在教室的四周。

2、首都北京的录像。

指导要点：

1、请幼儿说出我国的全称，首都在哪里？

2、以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。

3、组织看录象，了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。

4、组织幼儿讨论：说说自己看到了什么？有什么感受？

5、北京是我国的首都，是国家领导人居住和办公的地方。北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。

6、欣赏歌曲：《我爱北京天安门》

活动三：欣赏《国歌》

活动目标：

让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。

材料与环境创设：

录像带、录像机、录音带、录音机

指导要点：

1、让幼儿欣赏一遍国歌。

2、观看录像：天安门广场升国旗

3、教师小结不同升旗的仪式。

4、教师弹奏国歌，演唱国歌。

5、教师再次弹奏国歌，幼儿站立跟唱国歌。

6、小班：粘贴画《五星红旗》；中班：国旗涂色；大班：画国旗。

活动四：领奖台上

活动目标：

1、能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感。

2、认识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。

材料与环境创设：

1、活动前举行过拍球或其他体育比赛，选出冠军、亚军和季军。

2、在活动室一角搭好领奖台；自制冠军、亚军和季军奖牌。

3、国旗一面；国歌磁带

指导要点：（放运动员进行曲）

1、举行颁奖仪式。

2、观看运动员登台领奖的录像。

3、认识国旗，听国歌。

4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光，获得过冠军。

活动五：我爱北京天安门

活动目标：

1、通过活动，激发幼儿热爱祖国，了解首都天安门。

2、绘画天安门，锻炼幼儿小肌肉的灵活性。

活动过程：

1、诗歌欣赏：《爱》

2、学唱歌曲：《我爱天安门》

3、线条画《美丽的天安门》建议大班组。

活动六：歌舞——我爱北京天安门

活动目标：

1、了解我国北京有天安门，引导幼儿萌发爱天安门的感情。

2、通过歌舞的形式，表达欢乐的情绪。

材料与环境创设：

收集有关首都北京的儿歌等歌曲。

指导要点：

1、跟着音乐学唱歌曲“我爱北京天安门”，用拍手、拍肩或其他不同的动作打音乐的节奏。

2、尝试有感情地演唱整首歌曲。

3、根据歌词内容，结伴为歌曲配动作造型。

4、练习打击乐合奏《我爱北京天安门》

活动七：我是中国小娃娃

活动目标：

1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。

2、知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。

材料与环境创设：

1、各色肤色的小朋友图片和录像

2、世界地图、中国地图。

指导要点：

1、出示各种肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友。

2、启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，说说他们的不同之处。

3、讨论我们爱吃什么，外国小朋友爱吃什么？

4、请幼儿在世界地图上找找中国的位置。

5、看中国地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中国很大。

六、主题活动延伸

祖国在过生日的时候，除了送给祖国祝福，送给她礼物外，我们也应该更加爱护她，为她做一些事情，对不对？

1、引导小朋友说一说在家里怎样为祖国做点事？(节约用水、用电、垃圾分类……)

2、引导幼儿怎样才能为社区或身边的人传递对祖国的爱心呢？(不乱丢垃圾、爱护花草树木、帮助老人提东西……)

3、小朋友说一说你喜欢家乡的地方。（歌曲、特产、方言、习俗……）

篇十五：庆祝国庆节活动方案

一、活动目的

为庆祝第73个国庆节，落实立德树人的根本任务，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感。在国庆节到来之际，南莫镇中心小学特开展“红旗飘飘·童心向党”系列活动。活动方案如下：

二、活动时间

9月27日-10月8日

三、活动内容

（一）主题教育活动

1、“勿忘国耻，振兴中华”主题升旗仪式；（9月27日）

2、各中队开展一次主题班会活动；（9月30日前，交照片2张）

3、各中队出一期迎国庆主题黑板报；（9月30日前）

4、观看一部爱国主义影片。（9月30日下午1、2两节课）

5、“清洁校园”国庆大扫除（9月30日下午大课间）

（二）国庆系列活动

1、我和国旗合个影

开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。（10月6日前）

2、我和国旗有个约会（一年级）

学生利用卡纸等材料制作一面国旗。（10月6日前）

3、我对祖国有话说（二、三年级）

和爸爸妈妈一起听一听爱国歌曲，并学唱一两首，把自己的爱国情唱给祖国妈妈听。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。（10月6日前）

4、我爱您，祖国母亲（四、五年级）

开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。尺寸：8k纸大小，反面写班级、姓名和作品名称。（10月8日前）

5、《中国梦。祖国颂-2022国庆特别节目》观后感（六年级）

10月1日20：00观看CCTV-1综合频道、CCTV-3综艺频道播放的《中国梦。祖国颂-2021国庆特别节目》，写观后感。（10月6日前，交电子稿）

四、要求：

各班组织学生积极参与，每份作品都需要命名（如五2班刘语霏手抄报《我爱祖国》，每班的五件作品放在一个文件夹里，压缩好，以班级命名，如五2班），按时间节点上传五份优秀作品至班主任工作群便于及时编辑学校公众号推文。

五、奖项设置：

由学校领导组成员、优秀教师及学生代表组成评委组，对国庆节系列活动的举行情况进行打分，学校汇总，每项活动将设置一等奖2名，二等奖3名。优秀组织班级奖若干。

亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！

篇十六：庆祝国庆节活动方案

亲爱的队员们：

我们的祖国，高山巍峨；我们的祖国，大河奔腾；我们的祖国，地大物博；我们的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫！在国庆节到来之际，学校特开展“童心向党·我与祖国共成长”系列活动。现将活动方案如下：

一、活动时间

9月29日—10月7日

二、活动内容

1、我和国旗合个影

开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。学生在生活中寻找有国旗的地方（例如村委、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。

2、我和国旗有个约会（一年级）

利用卡纸等材料制作一面国旗。

3、我对祖国有话说（二、三年级）

开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。

4、我爱您，祖国母亲（四、五、六年级）

假期通过阅读“红色”书刊、“红色”文章，开展以“从小学党史、永远跟党走”为主题的演讲短视频录制活动。视频大约3分钟左右，要求着装整齐，仪表大方。（附推荐书籍：《做好新时代接班人》《平语近人》《百年荣光风华正茂》丛书等书刊）

各班组织学生积极参与，10月8日上交三至五份优秀作品至大队部。

亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！

篇十七：庆祝国庆节活动方案

一、活动目的

为庆祝第xx个国庆节，落实立德树人的根本任务，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感。在国庆节到来之际，xx镇中心小学特开展“红旗飘飘·童心向党”系列活动。活动方案如下：

二、活动时间

9月27日-10月8日

三、活动内容

（一）主题教育活动

1、“勿忘国耻，振兴中华”主题升旗仪式；（9月27日）

2、各中队开展一次主题班会活动；（9月30日前，交照片2张）

3、各中队出一期迎国庆主题黑板报；（9月30日前）

4、观看一部爱国主义影片。（9月30日下午1、2两节课）

5、“清洁校园”国庆大扫除（9月30日下午大课间）

（二）国庆系列活动

1、我和国旗合个影

2、我和国旗有个约会（一年级）

学生利用卡纸等材料制作一面国旗。（10月6日前）

3、我对祖国有话说（二、三年级）

和爸爸妈妈一起听一听爱国歌曲，并学唱一两首，把自己的爱国情唱给祖国妈妈听。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。（10月6日前）

4、我爱您，祖国母亲（四、五年级）

5、《中国梦。祖国颂-20xx国庆特别节目》观后感（六年级）

10月1日20：00观看CCTV-1综合频道、CCTV-3综艺频道播放的《中国梦。祖国颂-20xx国庆特别节目》，写观后感。（10月6日前，交电子稿）

四、要求：

各班组织学生积极参与，每份作品都需要命名（如五2班刘xx手抄报《我爱祖国》，每班的五件作品放在一个文件夹里，压缩好，以班级命名，如五2班），按时间节点上传五份优秀作品至班主任工作群便于及时编辑学校公众号推文。

五、奖项设置：

亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！

篇十八：庆祝国庆节活动方案

活动目标：

初步感受国庆节到了很热闹。

愿意高高兴兴地朗诵儿歌。

简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

体验节日的快乐氛围。

活动准备：

观察幼儿园、大街上的节日布置。

幼儿用书：儿歌“祖国祖国生日好”。

活动过程：

观察幼儿园内的节日布置。

提问：幼儿园里为什么打扮得这么漂亮？(知道十月一日要过国庆节了。)

2、激发朗诵儿歌的兴趣。庆祝国庆节我们要念一首儿歌。

3、学习朗诵儿歌。

欣赏老师朗诵儿歌，在朗诵的同时，让幼儿感受句子的押韵。

幼儿学习儿歌，在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。

[附]儿歌

祖国祖国生日好

十月一日国庆到，

五星红旗迎风飘，

小朋友们拍手笑，

祖国祖国生日好。

篇十九：庆祝国庆节活动方案

目标

理解儿歌内容，知道十月一日是国庆节。

感受国庆节热闹的氛围，能愉快地朗诵儿歌。

准备

经验准备：幼儿有与父母共同庆祝国庆节的经验。

物质准备：

幼儿园和班级营造出热闹的国庆氛围。

教学资源中的儿歌《祖国祖国生日好》。

重难点分析

重点：会朗诵儿歌，知道十月一日是国庆节。

难点：初步尝试正确发音“g”。

过程

观看班级的节日布置，萌发学习儿歌的兴趣。

教师：我们班有什么变化？为什么要装扮得这么漂亮？

小结：因为很快就到十月一日了，每年的十月一日都是国庆节，国庆节是祖国妈妈的生日。

欣赏儿歌，大胆地表达关于国庆节的经验。

提问：国庆节快到了，我们和爸爸妈妈在马路上、小区里发现了哪些热闹的景象？

提示

如果有幼儿说到了国旗，教师就可以用儿歌里的内容及时进行小结，如“十月一日国庆到，五星红旗迎风飘”等。

教师出示教学挂图，有感情地念儿歌一遍。

教师：为了庆祝国庆节，我们来学一首儿歌，名字就叫《祖国祖国生日好》。

学念儿歌，用愉快的情绪念儿歌。

教师再次朗诵儿歌，注意情绪愉快，韵律明显。

教师：这首儿歌说了些什么？（鼓励幼儿尽量用儿歌内容进行回答）

幼儿学念儿歌。

教师：我们一起来开火车念儿歌，我念前半句，你们来念后半句。

教师通过多种方式帮助幼儿练习朗诵儿歌，如：教师念前一句，幼儿念后一句；男孩念前一句，女孩念后一句；等等。

提示

幼儿朗诵时，教师注意观察幼儿发出“g”这个音的情况，并根据幼儿的情况调整练习的次数。

集体朗诵儿歌。

教师：这是一首庆祝国庆节的儿歌，明天就是国庆节了，让我们用这首儿歌为祖国妈妈送上祝福吧！

幼儿一边拍手，一边集体朗诵儿歌。

建议

1、教学变式：可以在国庆节即将到来的前两天进行此活动，增加朗诵儿歌的机会；在最后集体朗诵的时候，也可以为幼儿提供一些道具，如彩带、铃鼓等，进一步激发幼儿念儿歌的兴趣。

2、活动延伸：有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。

将《主题材料》中的儿歌《祖国祖国生日好》投放到语言区中，让幼儿欣赏、朗诵。

3、领域渗透：可以与美术领域结合，如给蛋糕涂上漂亮的颜色，为祖国庆祝生日。

附

儿歌《祖国祖国生日好》

十月一日国庆到，

五星红旗迎风飘，

小朋友们拍手笑，

祖国祖国生日好。

篇二十：庆祝国庆节活动方案

一、活动目的：

为落实立德树人根本任务，提升学生民族自豪感，弘扬爱国主义精神，增强学生的爱国意识和爱国热情，激励学生刻苦学习、奋斗拼搏，引导他们爱学习、爱祖国、争做新时代好少年，xx第一小学特开展“喜迎20大率真少年心向党”主题教育活动，旨在通过一系列的爱国主义教育活动，营造爱国主义教育的良好舆论和氛围，隆重献礼祖国母亲。

二、活动时间：

2022年9月23日——10月8日

三、活动内容：

1、“少年心中国梦”主题绘画、剪纸作品活动

鼓励学生们重温党的光辉足迹，用手中的蜡笔将自己的梦想融入到祖国的大好河山之中，要求立意新颖，能展现祖国日新月异的变化。

要求：1-6年级参加，每班至少上交一份作品。纸张要求8开绘画纸，水彩、素描等作品形式不限。

2、“少年心中国魂”亲子同唱一首爱国歌曲、同讲一个爱国故事活动

鼓励学生们和家长们同唱一首爱国歌曲或同讲一个爱国故事，通过小手拉大手，进一步了解我们党的百年光辉历史，把红色传统、红色记忆、红色基因牢牢植入学生们的心灵，为自己是中国人而自豪，也达到了教会一个学生，带动一个家庭影响整个社会的良好效果。

要求：3-6年级参加，每班至少上交一份作品。作品立意新颖，积极向上，横屏录制，视频开头注明学生班级和姓名。

3、“少年强、中国强、请党放心、强国有我”科技制作活动

传承于敏精神，鼓励学生用身边的废旧电器、玩具等，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理，创新小制作、科技小发明、模型等作品。

要求：5-6年级学生参加，每班至少上交一份作品，作品形式不限

4、“少年智、中国智、小提案、大心愿”红领巾为20大建言献策活动

提倡广大学生积极关注党的二十大，并积极为党的二十大建言献策，培养学生的主人翁精神，积极为家乡的建设，为祖国的繁荣贡献自己的力量。

要求：自愿参加，活动形式不限，建议以视频形式提交。

篇二十一：庆祝国庆节活动方案

活动目标：

1、知道我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识天安门、国旗。

2、通过此次活动，激发幼儿热爱祖国的情感。

3、体验集体活动的乐趣。

活动准备：

天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。

活动过程：

1、向幼儿介绍我国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。

2、认识国旗，知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。

3、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》：

国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，

国旗上面五颗星，一颗大来四颗小，

国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！

4、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图，边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花，然后引导幼儿作画——添画烟花。

5、展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿体验作画的成就感。

活动延伸：

请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

篇二十二：庆祝国庆节活动方案

活动时间

晨间分享。

活动目标

1、能在地图上找到中国首都和自己的家乡，萌发民族自豪感。

2、认识中国地图、国旗、国徽，知道这是国家的象征。

活动准备

中国地图、国旗、有国徽的硬币。

活动过程

1、出示中国地图，请幼儿仔细观察地图并用手指沿着地图轮廓描绘，感受版图的形状。

2、和幼儿一起在中国地图上找一找中国的首都北京、自己的家乡和自己以前游玩过的地方，并鼓励幼儿大胆地向大家介绍自己家乡的位置。

3、和幼儿一起观察国旗，并展开讨论：国旗是什么样子的？国旗上有什么？为什么是一颗大星星和四颗小星星？国旗为什么要用红色呢？

4、传看硬币，找一找硬币上的国徽。教师引导幼儿认识国徽的外形特征，知道国徽上有五颗星、天安门、麦穗和齿轮。

5、自由讨论：还在什么地方见过我国的国旗和国徽？我们应该怎么尊重和爱护它们？

活动建议

1、请幼儿收集自己的旅游照片、自己家乡的图片及各地风景的图片或是视频，鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行分享，表达自己对首都或家乡的热爱。

2、和做儿一起用国旗、地图来装扮活动室，营造欢庆气氛，迎接祖国妈妈的生日。

篇二十三：庆祝国庆节活动方案

20xx年是中华人民共和国成立xx周年。根据上级的工作要求，全区上下要围绕“迎国庆”主题，布置节日宣传氛围，开展丰富多彩的群众性文化等活动，使国庆成为培育和弘扬伟大民族精神的重要载体，激发广大群众的爱国热情。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

围绕迎接中华人民共和国成立xx周年国庆节日，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、各族人民好的主旋律，进一步凝聚人民的力量，激发群众奋发向上、投身建设xx的高尚情怀，为打造全面小康社会示范城区营造浓厚的社会氛围。

二、活动内容

(一)营造浓厚节日氛围。布置主要路段的节日氛围，通过在道路两旁悬挂国旗等方式，营造浓厚的国庆节日氛围。区综合行政执法局要利用电子活动策划屏等宣传阵地，播出“热烈庆祝中华人民共和国成立xx周年”等标语，对亮化设施进行一次检修，确保节日期间亮化良好，按时开启。

各相关单位和各街镇要结合实际、因地制宜，在辖区内公共场所进行节日氛围布置，通过悬挂国旗、横幅、海报、宣传栏等方式，营造浓厚的节日气氛与爱国热潮，尤其是沿街的机关、企事业单位、标志性建筑等要结合城市精细化管理，通过洁化美化门前环境，使国庆节日喜庆深入人心，感染群众。

(二)升挂国旗唱国歌活动。教育和引导人民群众爱祖国，升挂国旗唱国歌，各有条件升旗的单位要选购好颜色鲜艳的国旗，严格按照国旗法升挂国旗，并做好日常维护保养工作，使我区在节日期间处处呈现国庆浓厚的节日气氛，营造欣欣向荣、蒸蒸日上的景象。

各单位要结合实际组织开展唱国歌或爱国歌曲大家唱活动，有针对性地在一些集会活动和升旗仪式前组织唱国歌或教唱爱国歌曲，在全区范围内营造人人唱好国歌和爱国歌曲，抒发热爱伟大祖国壮志豪情。

(三)开展系列文化活动。基层社区要以“传承文明颂国庆”为主题，结合实际组织开展形式多样的国庆文艺汇演、茶话会、灯谜竟猜和书法、剪纸、绘画比赛等群众乐于参与、便于参与的文化活动，引导广大群众在活动中继承传统优秀美德，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐的节日氛围。

(四)参观爱国主义教育基地活动。组织党员干部群众到辖区内烈士陵园、田塘头革命纪念园、西坑革命纪念园等具有革命意义的旧址、重大事件的发生地、革命传统教育资源地参观学习，聆听革命故事，追寻先烈足迹，追溯光辉历程，坚定理想信念，让广大干部群众实地接受爱国主义教育。

三、活动要求

(一)精心组织。各街镇、各单位要把开展国庆主题宣传活动作为开展爱国主义教育的重要内容，作为丰富群众精神文化的重要抓手，加强领导，精心组织，合理安排，确保活动有声有色。

(二)服务群众。按照贴近实际、贴近生活、贴近群众原则，把国庆主题活动与城市精细化管理结合起来，与公民思想道德建设结合起来，认真组织策划，形成自各特色，为人民群众创造浓厚的节日氛围。

(三)创新形式。要充分发挥群众的主体作用，让群众成为节日活动的主角。各街镇、各单位要结合实际工作，积极发动广大居民群众，积极创新节日活动形式和载体，与市民文化需求相吻合，增强活动的吸引力。

(四)注重宣传。各街镇要把辖区国庆主题活动情况及时报送区委宣传部宣传科。区级新闻媒体要对国庆主题宣传活动进行采访报道。

篇二十四：庆祝国庆节活动方案

活动背景

五千年的沧桑岁月和风风雨雨，无数个日日夜夜缏织的梦直到1949年，饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于像一只巨龙一样，重新屹立于世界东方！今天我们心潮难平，多少次辗转难眠，迎来了不同寻常的一天——伟大祖国母亲71华诞！为了隆重庆祝祖国母亲xx周年华诞，经xx街道xx社区社区党支部讨论通过，决定在我社区内举办一场《月映沱江，舞动xx，喜迎中秋，欢度国庆》大型文艺汇演

活动主题：

一：月映沱江，舞动xx，喜迎中秋，欢度国庆

二：活动目的：1、通过开展中秋国庆双节同庆等一系列文化活动，在xx社区掀起一场“热爱党，热爱祖国高潮，更加积极投入到创建和谐，文明社区来，养成全社区居民热爱祖国，团结互助的良好的社会风气，带动全社区精神物质文明建设迈上一个新台阶，对于我们树立《和谐，美好，互爱，共享》的社会新风尚，践行不忘初衷，牢记使命政治理念，对于提升xx社区整体社会形象，推进社区各项工作的顺利开展，建设美好社区，和谐社区有着重大而深远的现实意义。

2、通过举办此次文化活动，刻画出人们对点点滴滴幸福美满的生活片段的丝丝回味，引发人们对幸福美好生活的向往和追求，从而唤起人们对中国共产党的无限热爱，对实现中国梦的无限期待。激起社区营造中以“多元共治，以民为本，因地制宜”工作思路必和调动社区居民积极主动参与到社区营造工作中来，对于我们在将是一种巨大的支持，必将起到呈上起下，推波助澜的作用

主办单位：中国共产党xx街道xx社区委员会

承办单位：xx县xx城乡社区服务中心

支持单位：（待定）

媒体支持单位：xx县电视台

时间：20xx年9月26日上午9时——11时

地点：xxxxxx社区xx小学校体育场内

总策划：xx城乡社区服务中心文体活动策划部

节目主持人：xxx

演出人员阵容：xx社区腰鼓队，舞蹈队，专业演出团队，特邀演出嘉宾共计60余人参加本次演出，本次活动以专业文艺演出人员为主，社区演出人员为辅共同打造出一场气势磅礴，别开生面的视角盛宴

演出形式：形式多种多样，舞蹈，喜剧小品，大合唱，魔术，二人转，男女声独唱，节目内容丰富多彩，喜闻乐见；

为了确保本次演出活动顺利有序进行，确保活动期间人民生命财产安全，演出达到满意的效果，承办方将成立本次文艺汇演筹备领导小组，负责本次文艺汇演活动的前期筹备策划工作

（1）活动筹备领导小组：

组长：xxx书记，xxx主任

成员：xxx

(2)后勤保障组：

负责活动期间舞台行架搭建，场景布置，桌张椅子临时租借和摆放，海报宣传，横幅制作，悬挂，舞台背景图的制作，活动结束后，负责舞台的坼出

(3)活动策划组：

本小组将负责主持人的串词的编排，规划整个演出流程，策划活动节目选编，彩排，现场气氛渲染等事项。（xxx）

(4)对外联络宣传组：

本小组将负责文艺演出工作者的组织联络等事项，作好此次活动的对接和舆论宣传等工作

（5）现场安保组：

我们将成立现场安保组（共计8人名单如下：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx）本小组将负责活动现场的安保任务，配合xx社区xxx主任做好本次活动的安全工作和突发事件的应急处置工作

(6)环境卫生清理组：

我们将成立环境卫生清理小组：本小组将负责演出前后场地的卫生清扫工作（xxx，xxx，xxx，xxx，xxx）

(7)采购组：

将负责本次活动所需物品的采购工作

(8）宣传组：

本小组负责本次文艺汇演前期的群众动员和宣传工作，活动期间负责拍照，录像等工作，后期的资料整理，对外宣传

(9)医疗救护组：

由xx社区医生做好医疗救护工作

活动准备

（1）：提前布置好舞台，调试好音响设备。现场桌椅安放

（2）：提前准备好整个活动流程

（3）：安排好相应节目出场对接工作

（4）：做好演出人员的出场顺序，衔接好每个节目的对接工作

演出流程：

1，活动开始前由音控师播放喜庆音乐

2，社区腰鼓队敲锣打鼓迎接领导和观众入场就坐

3，在悠扬的迎宾曲中，《盛世花开》舞蹈表演拉开国庆中秋文艺汇演活动的帷幕

4，主持人xxx上台主持今天的文艺汇演活动：

xxx：秋风送爽，万里河山披锦绣，丹桂飘香，一轮明月寄深情，中秋佳节踏着迷人的月色正跚跚向我们走来，再过4天就是我们伟大的祖国母亲xx周年华诞，在这欢乐祥和，举国同庆的美好时刻，我们怀着喜悦的心情提前相聚在xx小学校广场，举行“月映沱江，舞动xx）喜迎中秋，欢度国庆”大型文艺汇演活动

大家好！我是主持人：xxx！

今天我们欢聚一堂，载歌载舞，共迎中秋国庆佳节，共享太平盛世美好生活，本次活动是由中国共产党xx县xx街道xx社区委员会主办，xx县xx城乡社区服务中心承办，在活动的筹备过程中得到了各位领导和辖区企业党支部的大力支持和关注，在此衷心表示感谢，出席今天国庆中秋文艺汇演活动的领导嘉宾：有——xxx现在让我们用最热烈的掌声欢迎各位领导，各位嘉宾朋友们的光临，欢迎你们！

主持人：现在有请xx街道办——为我们作重要讲话，大家欢迎

主持人：今天——的讲话既是对我们活动的肯定与支持，也是对我们今后工作的鞭策和鼓励，让我们再一次用掌声对——的讲话表示感谢

主持人：现在有请xx社区党支部xxx为今天的活动致辞大家掌声欢迎

领导致辞稿（具体内容待定）

领导致辞拟定稿

尊敬的各位领导，各位观众朋友，大家上午好。

金秋十月，硕果飘香，今天我们在这里举行月映沱江，舞动xx，喜迎中秋，欢度国庆的大型文艺汇演活动，在这欢乐祥和的节日气氛中，我谨代表xx社区两委全体工作人员向长期支持我们社区发展的各级领导，企事业朋友们和观众朋友们致以国庆中秋佳节美好的祝福，祝福大家身体健健康康，生活美美满满，20xx年是非常不平凡的一年，我们经历了新冠肺炎的洗礼，又遭遇了百年不遇的特大洪灾，社区两委在上级领导的指导和支持下，把确保人民生命安全作为第一要务，不畏艰险，共克时艰，带领社区居民积极投入到新冠肺炎的防控，和抗洪抢险中。取得了新冠肺炎的防控和抗洪抢险的重大胜利，今年是我们xx社区营造的开局年，我们按照上级党委政府制定的一系列社区发展方针，按照“多元共治，以民为本，因地制宜”的工作思路，引进了xx县xx社区服务中心等优秀社会组织，同社区百姓一道积极投入到社区“共治，共建，共享”中来，为建设和谐xx，乐居xx，美好xx而奋斗，把人们对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，让我们在党的xxx精神的指引下，按照新时代党的建设总要求，坚持科学发展观，不忘初心，牢记使命，砥砺前行，把社区的各项工作做好。谢谢大家

现在我宣布：《月映沱江，舞动xx，喜迎中秋，欢度国庆》文艺汇演活动正式开始。

主持人：非常感谢卿书记的精彩致辞，五千年的历史长河孕育了中国博大精深的悠悠文明，在中国共产党的领导下，祖国日新月异，百姓安居乐业，今天我们可以自豪地说，我家有万里长城，奔腾不息的长江和黄河，我家很大很大，我家兄弟姐妹很多很多，有人问我家在哪里，我家在中国！接下来请欣赏，混声四重唱（我家在中国）男女对唱（国家）

主持人：感谢合唱团为我们抒发的家国情怀。我们会更爱祖国更爱党，新中国成立以来，经历了翻天复地的变化，此刻美好幸福的画面就是最好的答案。接下来的表演会让你眼花缭乱，一张张脸谱浓墨重彩，一笔笔勾勒出人间百态，掌声有请川剧绝活（变脸）亮相

主持人：感谢嘉宾精彩的表演，原来是巾帼不让须眉，说到历史人物中的女中豪杰，大家自然会想到穆桂英，花木兰，她们之所以名垂青史，都是集美貌，才华，智慧，胆量于一身的霸气女神，今天我们现场也有几位美丽佳人要展现她们的飒爽英姿，请欣赏戏剧舞蹈《英姿》

主持人：踏着音乐的节拍，回味戏剧的魅力，踏上幸福的道路，走向美好的明天，请欣赏经典电影插曲（双脚踏上幸福路）演唱者：xx县著名音乐导师，歌坛常青树，付友贵老师，掌声有请

主持人：谢谢付老师，怀旧经典，回声嘹亮，字正腔圆，余音绕梁，接下来的表演会另我们惊讶，不可思议，下面是我们共同见证奇迹的时候。请欣赏魔术表演《瞬息万变》，掌声有请

主持人：谢谢魔术老师的精彩表演，亲爱的朋友们，这里是“月映沱江，舞动xx”喜迎中秋，欢度国庆的演出现场，普天同庆，赞美神州，舞动中国，气势蓬勃，请欣赏由XX社区舞蹈队表演的（舞动中国）有请

主持人：舞动中国，震撼人心，我爱中国，赤子之心！此刻无法用语言表达，只想高歌一曲，抒发我对您深深的爱。一起聆听（我爱你中国）演唱者：邓琼英老师

主持人：谢谢邓老师的精彩演唱，唱得我们心潮澎湃，感慨万千，不像隔壁表哥，唱歌就跑调，开口吓你一跳，不信咱们瞧一瞧让他出来亮亮相，敢看的都有胆量，板凳抓紧别摔倒，先给你们自己鼓鼓掌！表哥，该你了

主持人：开心一笑，烦恼吓跑，中秋月圆，万家团圆，神州大地，歌舞欢庆，天上嫦娥奔月，地上翩翩起舞，此时向我们走来一群婀娜多姿的少女，好似仙女下凡，回眸一笑百媚生，请欣赏古典舞（惊鸿一面）

主持人：亲爱的朋友们，这里是……（月映沱江，舞动xx）迎中秋，庆国庆文艺汇演的活动现场

俗话说，宁舍一顿饭，不舍二人转，二人转以他幽默风趣的表演深受百姓的喜爱，今天我们也请到了两名优秀的二人转演员来到现场，为迎中秋庆国庆添光添彩，有请他们

主持人：笑一笑十年少，演员们幽默风趣，多才多艺的表演赢得了大家喜爱。这里是百姓大舞台，展现您的风采，人们常说心有多大，舞台就有多大，接下来一起欣赏由xx社区舞蹈队展示的（中国大舞台）有请她们！

主持人：朋友们，今天真的很开心，这一场视听盛宴带给我们很多快乐，也有很多感想，我们生活的这片热土，孕育我们共同成长，我们在祖国母亲温暖的怀抱里幸福的生活，我和我的祖国，一刻也不能分割，接下来全体大合唱（我和我的祖国）

结束词

主持人：月圆家圆人圆事圆团团圆圆

国和家和人和事和和和美美

悠扬的音乐还在耳边回响，动人的歌声依旧萦绕现场，精彩的片段时而闪现脑海，喜悦的心情难以用语言表达，今天的收获激励我们开拓创新，继续奋发前行，用青春和热血铸就新的辉煌祝福祖国，国泰民安，繁荣富强，祝福大家，幸福安康，万事吉祥。

亲爱的朋友们，月映沱江，舞动xx，喜迎中秋，欢度国庆文艺汇演到此结束，朋友们再会！

篇二十五：庆祝国庆节活动方案

一、设计意图

国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，通过设计一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感，为祖国祝福，我们可以设计“祖国的生日——国庆”这样一个主题。

二、主题目标

1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的事物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。

三、主题墙面环境

1、结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出”各族儿童是一家”、”北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境。

2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

四、互动墙面设计

1、幼儿将收集的名胜古迹的图片、自己游览及其他名胜的照片、各自画好的作品装订成小册子，取名为《祖国真壮美》。

2、将幼儿对祖国妈妈的祝福用图画的形式表现出来，贴在墙上。

3、展示幼儿与家人一起过国庆节的照片。

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