师者如是观后感（精选16篇）作文

篇一：师者如是观后感

教师是一种使人类和自己都会变着更加美好的职业。好老师是学出来的，好老师是做出来的，好老师是通过好学生成就的。《师者如是》节目中分享的每一个老师，他们的经历、他们的爱生敬业精神无不感动着我、激励着我牢固初心、坚守信心，为做党和人民的好老师而努力。

篇二：师者如是观后感

“生活在美好时代的我们，应当坚守教师的心，牢记教育的使命，用心教书育人，传播正能量，续写教育的美好。”

篇三：师者如是观后感

《师者如是》，这是一封老师对学生、对职业的深情告白。六位老师用师爱点亮学生心灵，更用行动证明了师爱，是一种发自灵魂的芬芳。我从中看到了青年教师的责任与担当。在今后的教育教学中，我们将以这六位教师为榜样，锤炼师德师风，并以此为动力，不断在教学中展现为人师表的人格魅力。

篇四：师者如是观后感

做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标，只有脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改进，才能真正实现做一名好教师的崇高目标。今后将以“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”来严格要求自己，坚守教育初心和本真。

篇五：师者如是观后感

学习师者如是有感：树木育人，从培根立德开始，从扣好第一颗扣子开始。苏格拉底说过教育不是灌输，而是点燃火焰。教育的力量是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我愿意做一朵构建缤纷天空蓝图的云，去推动更多绚烂的云彩，培育更多健硕的大树，唤醒更多有趣的灵魂，再耐心些，再细致些，因材施教，从自身做起，与我的学生们一起认知自我，挖掘自身的兴趣和志向，激发求学的原生动力，引导学生们“小我融入大我”，把自己这滴小水珠融入浩渺的时代洪流中，参与国家的崛起，见证民族的复兴，为实现自我价值而奋进！“为中华之崛起而读书”！

篇六：师者如是观后感

今晚，如期观看了给老师的开学第一讲“师者如是”使我倍受感动。作为一名新教师，六位老师的从教经历给了我很大的启发，他们不同于课本上的理论知识，而是用自己的经历，自己的汗水或泪水走出来的育人之路。非常开心能生活在这个时代，能看到那么多优秀教师如何教书育人，使我不再迷茫，对教师生涯有了更加美好的向往和期待。

篇七：师者如是观后感

风正时济，自当扬帆破浪。任重道远，还需策马扬鞭。作为一名新入职的人民教师，我会始终铭记教书育人的神圣使命，秉承教育报国的理想信念，不断加强自身教师教育素养，提高专业知识水平，厚植爱国主义情怀，提升师德师风修养，争做新时代“四有”好教师。征程万里风正劲，重任千钧再出发，吾辈青年教师必将以时不待我的精神，只争朝夕不负韶华，在培养德智体美劳全面发展的学生的征程中书写人生的绚丽篇章。

篇八：师者如是观后感

“9月1日收看了湖南教育电视台给老师们的开学第一讲，有6位老师讲述了他们“为学、为事、为人”的经历。不禁想起我自己毕业于岳麓山下的千年学府，到今年教师节也从教19个年头了。师者千载，道心一脉；尊师重教，弦歌不绝！从古至今教师这个职业的精神内核——源自内心的'爱'，爱职业，爱学生，以为人师表为荣，传道授业为己任。未来路上，时刻铭记教书育人的使命，继续做好学生们人生路上的'大先生'！”

篇九：师者如是观后感

看完这个节目，感受颇多。作为一名教师，必须关心爱护学生，要常思为师之道，长存育人之责，常怀爱生之心。在教书育人中，调动学生学习的积极性，让孩子们在快乐中学习。

篇十：师者如是观后感

观看《师者如是》后，感触很深，我也在反思作为一名人民教师的初心究竟是什么？那就是立德育人，传道解惑。生活中还有千千万万如纪录片中6位老师一般优秀的老师正在初心的感召下坚守三尺讲台，为每位学生照亮人生之路。而在榜样的示范引领下，我也要牢记作为师者的初心，在教书育人的道路上孜孜以求，用爱浇灌孩子的心灵，立德育人，传道解惑。

篇十一：师者如是观后感

经过学习师者如是师德师风的学习，心中不由得产生一种对教育事业强烈的职责感和使命感，使我对教师的教学、师德等方面有了更深的理解。作为一名人民教师首先要具有良好的思想道德修养，而教师的高尚师德不是自发产生的，而是在教育实践中努力师德修养和自觉理解师德教育的结果。加强师德师风建设，塑造为人师表的良好形象，不是一朝一夕的事，需要我们长时间的努力和探索。教师要用自身的高尚人格、优良品质来感染学生，我们每一个教育工作者要用自我的言行去实践，在实践中来塑造自我为人师表的良好形象。让我们以良好的师风，共同撑起教育的蓝天吧。

篇十二：师者如是观后感

老师是一盏“心灯”，照亮孩子们成长的路。人生旅程上，老师的陪伴占据了一个孩子的大半部分时间，这意味着老师的一言一行都深刻影响着每个孩子。树立“以人为本”的学生观，用心、公平地对待每一个孩子，不仅仅要教会他们知识和技能，更重要的是教会他们做人。在这条教育的路上，学习永无止境……

篇十三：师者如是观后感

师德是教师的立身之本，是教师之所以成为教师的灵魂，是教师所有修养中最重要的修养。我们常常说”学高为师，身正为范”，教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响学生。只有道德高尚的人才能成为风范，成为别人学习的榜样。通过对昨天《师者如是》的观看，进一步深入理解了教师职业的重要性，师德师风的重要性，它既是教育发展的需要，更是学生发展，教师自身发展以及社会发展的需要。

篇十四：师者如是观后感

老师说道“在听到麻小娟老师说孩子们围住她询问是否还讲故事的时候，我已经热泪盈眶。脑海里浮现起一群留守儿童的身影和他们热切的盼望。这个时候我想到，教育不仅是传授知识，还是一颗心温暖另一颗心，是一个火把点燃另一个火把。”百年之后，我们的身体终将如花瓣一般逝去，但是我们的精神将通过学生得到传承。

篇十五：师者如是观后感

《师者如是》节目首邀来自湖南各地不同学段的六位老师，结合自己的从教经历，从不同角度，讲述“为学、为事、为人”的“日常”。从老师们的精彩讲述中，让我明白了这份职业的动力源自内心的“爱”，并为这份爱勾勒出更为清晰的轮廓：爱岗敬业的职业情感、爱学生的人文情怀、爱学生的正确方法、爱学生的职业能力。

篇十六：师者如是观后感

有幸成为一名老师，珍惜师者荣誉，忠诚师者责任。为师一日，便正身律己，坚守初心，素履以往，成为学生在关键时刻想得起、信得过、靠得住的人。