教育工作者个人先进事迹500字（精选10篇）作文

篇一：教育工作者个人先进事迹500字

XXX老师，现任XXX区XXX实验小学老师，她奋战在乡村小学教育一线22年，一直默默耕耘，无私奉献。多年来，她在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束自己，使教育这块沃土上的花儿茁壮成长。

她报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在工作中她积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。

在教育教学工作中，她始终坚持以“学生发展”为目标，根据学校的工作目标和教材的内容，通过认真钻研教材，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。

她非常注重做一个发展型教师，在个人专业发展的道路上披荆斩棘，2015年和2018年被评为区教学先进个人。连续多年所带班级的成绩在全镇名列前茅，已有多篇论文在省级刊物上发表，辅导的学生在省、市、区竞赛中有几十人获奖，多次教学公开课在区、镇级学习交流，参加的教师基本功竞赛获得区二等奖，所辅导学生的数学小论文和其他作品在市级刊物上发表几十余次。

相信今日的成绩是明日的起点，孙老师以一种饱满的影响着广大同事们，同时，她又以谦逊的姿态努力诠释着当代优秀教师之楷模！

篇二：教育工作者个人先进事迹500字

xxx是xxx职业技术学院的一名思政课教师，她27年来辛勤耕耘在思想政治理论课教学第一线，勇担使命，把落实“立德树人”作为教育教学的根本任务，多年来她潜心研究，不断创新，用爱滋养学生心灵，用知识开启学生智慧。创新思政教育模式，xxx会在课前五分钟开展新闻播报、时政述评、课外开展文明我来拍、和谐社会、我和我的祖国等调查活动，让学生在实践中认识社会、感知社会，使思政教育更灵活更接地气，提升思政课的时效性。探索线上、线下相结合的教学模式，建设“数字马院”、精品在线开放课程，实现线上线下双线教学，扩展学生的学习时空，提高学生的学习效率。大力推进教育教学改革，她带领教学团队实施“思政基因工程”，深度挖掘蕴含在马克思主义理论、中华优秀传统文化、社会主义核心价值观等内容，找到符合高职院校培养目标的思政元素50个，教学案例100余例，编写《思政元素融入职业教育课堂指导用书》，用思政课的理论成果、价值观念引领各类课程开展“课程思政”。此经验做法曾得到国家、省、市媒体的高度关注和报道，相关研究也荣获河北省职业教育教学成果一等奖，思政课教学团队被遴选为“河北省职业院校思想政治课教师教学创新团队”。发挥示范引领和辐射带动作用，xxx作为xxx市思想政治理论课研究指导中心的成员，积极参与全市“思政课大讲堂”活动，为全市中小学教师培训，积极开展专项课题研究、教材建设、教学方法改革、师资队伍建设等工作，为全市思想政治教育政策出谋划策，辐射带动全市思政课骨干教师整体水平快速提升。以知识润化学生用爱守望教育初心

篇三：教育工作者个人先进事迹500字

在教育部刚刚结束的第6场教育金秋系列发布会上，教育部发布了20xx年全国教书育人楷模名单，xxx外国语学校党总支副书记、教师xxx获此殊荣。xxx27年始终坚持在思政教学第一线，坚守育人初心，坚持立德树人，大力开发德育校本课程，创新并实践立德树人的途径和机制。通过“四阶梯·三衔接”思政课程体系构建探索、“四自主·四环节”模式下的12字校本主题班队课深入实施、“我爱xxx”社会实践10年坚持、河北省首个中学人大代表联络站设立成为校本思政教育课程等一项项工作，培养了一批又一批德智体美劳全面发展的优秀人才，教育教学工作的背后，是她二十多年来教书育人的坚持与创新。她勇挑山区教育扶贫重任走在最前线，从20xx年开始，主要负责山区教育帮扶工作，从此脚踏实地地行走在教育扶贫的最前线，与教育扶贫联在了一起。7年来，xxx花费大量时间无数次深入山区学校，亲自带领石外集团教师送教下乡；给山区学校教师培训累计达17。75万课时；扶贫覆盖了6个山区县31个乡镇700个村，惠及了54623个家庭。在xxx的努力下，扶贫工作稳步推进，6个山区县12所中小学教育教学质量持续提升，被帮扶学校92%的初中毕业生升入普高或职高学校。作为一名教育工作者，xxx始终牢记教育初心，坚守“爱教育、爱学校、爱学生”的三爱精神和社会责任感，激发了城市和山区学校师生发展教育、立志改变的内生动力和教育热情。培厚根基立德树人用心用情办一流现代化中学

篇四：教育工作者个人先进事迹500字

xx，女，汉族，中共党员。大学本科，工科学士。20xx年9月工作。自工作以来，始终承担着一线教育教学工作，先后担任校团书记、电教员、班主任、副校长。无论哪项工作均能兢兢业业去完成。尤其在班主任工作方面尤为突出。班级管理过程中始终以“勤于操作，勇于创新”为学风，以“真诚友善、谦让进取”为班风。在她的管理教育下，学生不仅具有进取乐观的精神，还能认真负责的做好每？件事，哪怕是微不？道的？事，都能认真负责的对待。管理中，她特别注重有效沟通，总是通过家访、单独谈心等方式，及时了解学生的生活学习及心理状态。学生遇到任何困惑、困难均主动找她诉说求助。教育中，她始终用爱心、诚心传递着尊重和信任，学生对她敬畏有加。

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优秀教育工作者先进事迹

xxx，旗小学中级教师，自1993年8月从教29年以来，热爱党的教育事业，始终承担小学语文、道法课教育教学和班主任、中队辅导员工作。教育教学工作中关注学生身心成长及进步，尽心尽力做好教育教学中的每件小事。在班主任管理方面，首先以德为先贯穿始终，随时随地的以身示范、用爱心对学生进行思想及法制教育，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。其次，通过日常养成教育，促使学生良好行为习惯的养成。第三，通过读书会、各类竞赛等丰富多彩的班队会活动，让学生懂得诚信友善、团结协作是做人的根本，更是集体强大的根基。第四，通过多种形式与家长进行沟通联系，搭建起学校教育和家庭教育进行有效衔接的桥梁。经过努力，郝老师历届班级均被评为优秀班集体，学生在德、智、体、美、劳等方面也均有可喜的进步。

篇五：教育工作者个人先进事迹500字

作为一名资深的教育工作者，xxx二中党委书记、校长xx坚持把党建工作与教育教学深度融合，以党建促管理，聚人心，坚持“三个贯穿始终”思路，形成“一核心四促进”的党建特色。

xx坚持立德树人，五育并举，以责任教育助推德育新境界。坚持“思政课程”和“课程思政”齐抓，推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”。她坚持以师为重，强师固本，以德业并举引领教师新成长，举办争做“四有好老师”活动，搭建国家级课题平台，落实常规校本教研，狠抓教师培训。在加强学校教学管理方面，xx带领学校形成了“铸就学生自主学习、自主发展的人生”的教学特色，教育质量持续提高。20xx年以来，获国际奥赛金牌9枚，167名同学获河北省青少年科技创新大赛一等奖。连续三年在xxx教育工作会议上，作为中学唯一代表作经验介绍。坚持承担社会责任，帮扶薄弱学校。学校选派6人担任薄弱学校校长，56人到薄弱学校长期支教扶贫，组织薄弱学校专项培训2119人次，组织二中老师到薄弱学校送课、同课异构等累计3329人次，组织薄弱学校老师到二中参加观摩培训累计3526人次。她获得过多项荣誉，“全国五一劳动奖章”获得者，“全国教育系统先进工作者”“河北省先进工作者”“河北省省管优秀专家”“河北省骨干校长”“河北省骨干教师”“河北省特级教师”xxx市“十大杰出青年”。一项项荣誉背后，是xx付出的心血，在教书育人的道路上，她肩负责任，不断推动教育事业全面发展。爱洒操场塑造精彩“体育人生”

篇六：教育工作者个人先进事迹500字

中山路小学的xxx是一名优秀教师，她从教14年来，一直担任班主任工作，扎根班级，潜心育人，以专业知识润化学生，坚持“师以德为本，心以爱为源，以真情教书，用真情育人”。xxx是国家三级心理咨询师，在日常生活中她更关注学生心灵的成长。为了帮助身体患病的孩子返回校园，她坚持送教到家，在心理上从专业的角度去疏导孩子，在学习上用加倍的付出去辅导孩子，她将讲台搬到床边，将课堂搬进家中，同时，也将希望种进了孩子的心里。在她的影响下，家长、学生都自发参与其中，给患病孩子送去温暖。为了更好地落实“五项管理”和“双减”政策，作为班主任，xxx在班里开展了“作业自选超市”“我是小书虫”“争当体育小健将”等活动，让孩子们体验到成长的快乐。她建立了五育并举的课程体系，坚持德育为先、智育为重、体育为本、美育为根、劳动为荣。她还参与了“助飞—起飞—高飞”的教师成长计划，从“325式课堂教学模式”改革开始，到“项目式学习”“游戏化学习”“混合式学习”，一次次历练、一次次积淀，又一次次成长，使她努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。今年，xxx参加了河北省第八届中小学班主任基本功大赛，从全省两千多名选手中崭露头角，获得河北省基本功大赛特等奖第一名的优异成绩。同时，她曾被评为全国新教育实验先进个人和xxx市先进德育工作者，多次荣获区人民政府三等功、桥西区骨干教师、桥西区优秀教师等荣誉称号。

篇七：教育工作者个人先进事迹500字

xxx，女，汉族，1987年11月出生，20xx年7月毕业于甘肃省职业中等专业学校艺术幼师专业，并于20xx年7月取得了本科学历，至今在教学工作16年，目前在策克口岸经济开发区幼儿园担任小班班主任工作，她为拥有这份平凡和富有创意的事业而感到幸福。情系幼儿教育，让青春在奉献中闪光，她始终兢兢业业地工作，把教学工作放在首位，积极研究、探讨教学理论和教学办法，注重提高教育质量。以幼儿为中心，尊重理解幼儿，她能依照幼儿的年龄特点和思维进展规律改进教学方法，还充分发挥教师自身的语言特色，走进孩子的世界去了解他们的个性特点，并利用日常生活中丰富的教育资源和契机，寻觅与孩子进展的最佳结合点。作为一名班主任，在带好自己班级的同时，还主动承担幼儿园公众号编辑工作。她先后曾获得优秀班主任、先进个人、优秀指导教师、基本功大赛钢琴弹奏二等奖等荣誉称号，成为幼儿园真正的教学骨干教师。孩子的进步、家长评价100%的满意度是对她认真踏实工作最好诠释。在策克口岸工作六年，她从一名普通的老师成长为一名优秀的班主任，没有惊天动地的伟业，有的只是在平凡的岗位上对职责的坚守，在这平凡的工作中，体现她对幼儿教育事业的无限忠诚。作为一名新时代的幼儿园老师，她与时俱进，努力做一个人民满意的教师，让幼儿教师在教师队伍中闪光。”13

篇八：教育工作者个人先进事迹500字

她，是援藏团队中年龄最大的一员，历经高原反应却依旧圆满完成使命；她，是从教35年的一线女体育教师，在平凡的岗位上倾注全部心血；她，是受学生们爱戴的“不老松”，把爱洒满操场，书写着体育人生。她就是全国模范教师、河北省教书育人楷模、河北省特级教师、河北省名师，全国中小学体育教学展示课评比一等奖获得者，任教于翟营大街小学的体育教师xxx。自1986年参加工作以来，不管工作环境怎样变化，xxx一直坚守在教学一线，把教书育人当作人生最大的乐趣。她始终坚信无论什么年纪，只要充满激情，就会永远年轻；只要有信念，就有前进的动力。30多年的教学生涯为她赢得了精彩的“体育人生”，也见证了一位体育教师深深的体育情怀。作为省、市、区三级名师工作室主持人，xxx曾带领名师团队每周六、周日晚上，视频连线大学教授，吸收先进的教学理念。她曾带领名师团队，到全国多地送培送教，也曾带领名师团队帮扶多所学校召开全员运动会，打破了以往校运会少数人参与，多数人观战，大多数学生不感兴趣的状况。20xx年，xxx主动报名参加xxx市专业技术人才援藏工作组，奔赴西藏阿里札达县九一学校援藏支教。援藏期间，xxx吃过苦，流过泪，得过病，但她觉得一切都值得，得到更多的是感恩、感谢和温暖，回忆起往事，她说这是她人生中最宝贵的经历。潜心教学倾心育人做有担当的思政课教师

篇九：教育工作者个人先进事迹500字

xxx，男，汉族，1984年10月出生，中共党员，大学本科毕业，中学一级教师。自20xx年9月至今在额济纳旗中学任教，担任年级组长工作，初中班主任工作和初中语文教育教学工作。在工作中，顾全大局，立足本职，充分发挥了党员教师的先锋模范作用，勤奋敬业，任劳任怨，扎实工作，出色地完成了学校的各项工作任务，受到了领导的充分肯定，得到了同事的衷心拥戴。从事班主任工作以来，多次被评为优秀班主任，所带班级多次被评为先进班集体、优秀班集体、优秀少先队，在年级组各项考评中名列前茅，带领学生多次在中考中获得佳绩。带领并组织学生多次在各类社会拓展实践活动中和各级科技比赛活动中荣获佳绩。指导并组织学生多次在朗诵比赛、演讲比赛以及主题征文比赛中获奖并荣获优秀指导奖和组织奖。他以火热的心、无尽的爱，耕耘学生的日常管理，深深地品尝到了作为一个班主任的快乐、光荣、责任与骄傲。

11年的班主任工作生涯，他深深地悟出了一个道理：因为有爱，生命才有了存在的理由，也因此而更加精彩。把快乐的事情拿来与人分享，而不是只想到自己，分享的幸福要远远大于独占的幸福！用热情在教育这片花圃中耕耘，一路行走，一村菊香。近观眼前满目春，放眼远处春更浓。要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，他还有很长的路要走。我们相信：未来的路他会走得更坚定，更精彩！座右铭：“只管耕耘，不问收获，收获就在以后，收获就在将来。”02

篇十：教育工作者个人先进事迹500字

xxxx，1972年出生，49岁，本科学历，从事教育教学工作30年，担任班主任工作30年。在这30年以来她一心一意投入到教育事业，有着自己独特的带班方式，她所带的班级在每一次的校统考中蒙语文及格率、优秀率、平均分常居榜首。她在授课时注重以学生为主体，充分发挥学生的积极性，跟学生谈心交心，塑造和谐欢乐的学习氛围，细心指导每一位学生，在讲课时注重学生们的理解和参与，在教学中激发学生的创作思维，并于20xx年将学生的习作精心排版制作成四本作品集《向往的太阳》、《孩子们的世界》、《金桥》、《心中的爱》。20xx年全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动“红旗飘飘，引我成长”中，荣获征文指导一等奖。20xx年全区第二届《同步阅读材料》评比中作品《物》获得二等奖。20xx年获得全区第三届《阅读之星》微信朗读比赛中被评为《阅读之星班级》。20xx年第七届中国童话书之草原童话书，荣获“童心梦马儿情”征文活动优秀指导老师奖。20xx、20xx、20xx年评为盟级“先进班集体”及“阿拉善盟优秀少先队中队”荣誉称号。20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx年所带班级获得校级“模范班集体”称号。