庆祝第38个教师节征文【精选28篇】作文

篇一：庆祝第38个教师节征文

长大后我就成了你

“小时侯，我觉得你很神气，领着一群小鸟飞来飞去；小时侯，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后，我就成了你，才知道，那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后，我就成了你，才知道那块黑板，擦去的是功利，写下的是泪滴……”

儿时成梦

（一）

1976年，是中国多灾多难的一年，也是我党拨乱反正实现历史转折的一年。那年，我上了一年级。高老师是我的启蒙老师，她大约三十四五岁，高而瘦的个子，微黑的脸，说话总带笑。她丈夫是我们公社的领导，她家是我村唯一的大干部家庭，房子在村西头，我们放学后经常去她家玩。高老师待我们像自己的孩子，在她家可以随便爬上爬下，躲东藏西，她从不呵斥，偶尔打翻了家什，她也只是笑一笑。那时干部家庭也很清贫，吃的也是煎饼咸菜，但高老师经常留孩子在她家吃饭，有好吃的东西，象饼干糖果，总是每人分一些。我至今还记得在她家第一次吃橘子的情景，那真是用舌头吮吸半天也舍不得咽下去的美味呀！也许正是这些馋人的稀罕物，引得全班三十几个孩子轮流上她家玩，直到天黑父母找时才回家，而梦中也常常是在高老师家玩的情形。我们就象一群小鸟在她身边飞来飞去，对她是那么的依恋，那么的向往……

这时，一个梦想就在我心中慢慢萌芽，我要做一个老师，做一个象高老师一样领着孩子尽情的自由自在无拘无束玩耍的老师……

（二）

在她教我们的五年中，课上每个同学都全神贯注，从不打闹。因为，和蔼可亲的高老师曾给我们留下一次惊心动魄的刺激记忆。她的大女儿和我们同班，有次上高老师的课，她女儿跟别的同学打闹，遭到了高老师的批评。她女儿顶嘴，高老师狠狠打了女儿一个响亮的耳光，她女儿不服气，哭着跑出教室。从学校回她家要走一条不太好走的小路，但高老师没有追赶，而是继续上课，但明显的，那天的课她总是颠三倒四。这是我记忆中高老师唯一一次打人，而且打的是自己的女儿。以后，每当高老师上课，教室里总是静悄悄的。

这时，那个梦想就在我心中慢慢长大，我要做一个教师，做一个像高老师一样毫无偏向说一不二的老师……

如果说小时候只是觉得教师很神奇，长大后对老师的敬佩却与日俱增。高老师后来去了城里，不当老师了，但每次回老家，总要挨家挨户看看她的学生。一个人只要当过老师，不管是三年还是三天，从她播下种子的那天，她的希望就与学生同在……

少年追梦

（一）

上五年级时，年轻的韩老师是我的数学老师。他二十多岁，一米八左右的个子，穿着时髦的白衬衣、喇叭裤，从不见他衣服上有半个污点。较之高老师的和蔼，韩老师令人敬畏三分，虽然同学们都佩服他的课，但课下却从没人敢和他说话。那年秋后，我的脚做了手术，休学在家，想到落下的功课，想到明年的升初中考试，我经常在家里哭闹。

谁知就在那个冬天，韩老师竟到我家来了。我们一家九口人，挤在脏乱的三间小土房里。韩老师高高的个子顶到了我家的门框，他坐在我家寒碜的破土炕上，为我补起课来。他手把手的教我用圆规、直尺、三角板、量角器，一步一步地教我演算数学题。就这样，韩老师给我补了一个冬天的课，我虽然休学半年，却以全班最优秀的成绩升入了初中。

每次韩老师来我家，母亲总是把炉火拨得旺旺的，把炕拾掇得净净的，惟恐弄脏了老师的衣服。即使这样，韩老师，你真得没有担心我家的破炕会弄脏你的新衣吗？你真得不在乎我家那难以流通的特殊异味吗？

我不得其解，我只知道，经过那个严寒中的暖冬，我心中那个幼小的梦更加清晰起来，我要当一名老师，当一名像韩老师一样的尊重他人、体谅他人、温暖他人的老师。

多年后我再次见到人过中年的韩老师，并提及那段往事时，韩老师却淡淡的说，他已经忘了。我不知道，这段令我刻骨铭心的往事韩老师是否真的忘记了，我只是觉得这段往事那份感情已经融入了我今天的教师生涯。

（二）

每天步行五里到镇上上初中，因我升学成绩优异，班主任李老师对我关爱有加，那时我爱好作文，李老师不仅常把我的优秀作文贴到墙上，订成册子让同学借鉴，还经常在我的作文本上写些鼓励的话。李老师的鼓励指导及严格要求培养了我的语文兴趣。

记得那年冬天，学习课文《二六七号牢房》，教室里没有生火，李老师上课第一次坐在凳子上，脸通红通红。下课后调皮的同学给老师起了个外号“红腮”。后来才知道那天李老师是发高烧，带病上课。以后每当听到带病工作的人，我的脑海里总是出现冬日里那张红红的脸，那个冤屈的绰号。

李老师对我的好，使我那个儿时的梦也越来越强烈，我要当一个教师，一个像李老师那样托起别人、奉献自己的老师。

长大圆梦

师范毕业，19岁的我实现了儿时的梦想，走上了三尺讲台，成了一名光荣的人民教师。那时，教师待遇很低，很多师范的同学通过各种渠道有的从政，有的经商，见面就问怎么还干这一行。当工作受阻，遇事不快时，我也曾犹豫，也曾彷徨，但每当此时，往日那一个个鲜活可敬的形象就出现在我的面前，挥之不去，他们共有的爱的情怀，已在我心中树起一座丰碑，一个人的工作可以随时调换，可我对所衷爱的事业却心有千结。

“铁打的校园，流水的学生”，二十年来，我在一间间教室里放飞希望，在一块块黑板上描绘梦想，在一道道沟坎上架设桥梁，在一片片心灵上播种理想……虽然我事业的田野里无几束成熟的稻穗，但看到我的学生满天下时，我甘愿寂寞。

当教室里响起“岂曰无衣，与子同袍”的琅琅书声，当操场上留下师生促膝谈心深深印记，当社会上延续我们传播的文明……我感到了为师的神圣，为人的价值，从事教育，一生与学生为伴，精神永不寂寞。

过去的我师们，你们现在可好吗？小时侯，我只是觉得你很神气，长大后，我就成了你……

篇二：庆祝第38个教师节征文

老师，我想对您说……

是谁似一根蜡烛，燃烧自己只为照亮别人？

是谁无私奉献，不求回报？

是谁似一名园丁，天天为“花儿”施肥？

是谁如我们的父母，对我们谆谆教诲，辛勤培育？

他就是我们敬爱的老师，是成天教诲我们的老师，是成天“唠叨”我们的老师。

当我们刚带着懵懂与幼稚走进校园的那一刻，就是老师教会我们做人的道理。正是因为老师们的无私奉献，我们的童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快！如果星辰的这几年，没有恩师的含辛茹苦和呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。

在小时候，我曾经幻想过我长大当老师的模样。当时我觉得老师是那么的轻松，那么的无忧无虑。可是，我错了。直到现在我才明白教师这一个神圣的职位并没有我幻想的那么简单。当每位老师站在神圣的教师岗位上，把各位同学带入知识的海洋遨游，那将是做出了多大的努力。每一位老师在课后，在利用各种休息的时间整理教学方案，以及各种学习方法方便同学更好的学习。

教师节马上就要到了，我想对所有教过我的老师说：“老师，我不知道现在说这些话算不算晚。我想说，老师感谢您接手我这个学生。您为我留下的每一滴汗水，我都永远铭记在心。或许我并不是您最出色的学生，但您一定是我最崇敬的老师。”

落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩；白云在天上飘荡，绘画一副动人的画面，那是白云对蓝天的感恩；一句简单的祝福，那是我们对老师的感恩。

篇三：庆祝第38个教师节征文

舍不得离开您

如今，我已是一名五年级的学生，再过几个月，我就要离开母校，到另一个陌生的环境去学习。一想到这里，心里就不是滋味。

在这五年的学习生活中，值得留恋的太多了：同学们熟悉的笑脸、一起玩耍的校园、一起学习的教室，还有我最难忘的翟老师，她默默无闻地陪了我们五个春夏秋冬。

翟老师是我的语文老师，也是我们的班主任。她像母亲一样，细心呵护着我们每一位同学；传授给我们知识，教我们做人的道理。翟老师的恩情我永远都忘不了。

我永远忘不了刚进入校园的那一天，学校为我们新生在校门口举行了一个开学典礼仪式，我们在翟老师的带领下走进校园，那时的我还是一个个子小、身材小的小女生。在进入博习楼A座门口时，由于门口很窄，我被同学挤来挤去，那时我很害怕，挤科快要站不住时，翟老师扶住了我，并把我领出来，把我放在队伍的最前面，我的心一下子平静下来。我抬头看看翟老师，她微笑着看着我，从她的眼神里看出了她对我的关心、爱护，当时的我心理特别地激动。

翟老师的知识很渊博，上课总是很风趣，将课文讲得很生动，使我们陶醉在其中。翟老师还让同学们分小组讨论，这样能让我们更加深入地理解问题，也提高了我们动脑积极性。翟老师还经常组织一些班会活动，丰富多彩的内容使我们学习了课本上学不到的知识，也让我们更加热爱学习。在课间休息的时候，老师像我们的大朋友一样，和我们一起说笑，做游戏。在翟老师的关心下，我们都健康、快乐地成长。

在时间的带领下，我从小学一年级转眼间成了五年级的毕业生，即将离开校园的我，总是有那么一些依依不舍。不舍得同学之间的那些情谊，不舍得五年学习的学校，更不舍老师的那份关爱！是您，用智慧启迪着我们，带我们遨游知识的海洋；是您用您勤劳的双手为我们打开了知识的宝库。这一切的一切都与您是密不可分的。生活中的一点一滴和时间的考验让我和您之间产生了浓浓的感情。让我衷心地说一声：“谢谢您，翟老师！”

篇四：庆祝第38个教师节征文

老师，您好

老师，马上就要到教师节了，祝您节日快乐！

老师，您知道吗？自从我来到这个学校到现在，是您教会了我怎样去面对困难，是您教会了我怎样去安慰别人，是您教会了我怎样去帮助比我弱小的人，是您教会了我每个人都是平等的。所以老师，谢谢您，教会了很多很多东西。

爷爷说过“要尊重老师，老师很伟大，没有老师，就没有我们现在的文化。”老师您记得我曾经，常常不听您的话，惹您生气吗？我想对您说一声对不起，老师，我错了，曾经是我不对，但是从今后我会努力学习，听您的话。

老师，谢谢您每次我做错事后，都会原谅我，同样保护我。老师，您知道吗？您就像妈妈一样，当我遇到困难时来帮助我，当我难过的时候来安慰我，每当有事我不会做的时候来教我。听说母爱是世界上最伟大的，可我觉得您也很伟大，老师，谢谢您。

老师，我真的很高兴在这世上遇见您这么一个善良，美丽的一位老师。老师，谢谢您，最后，我就祝福您，身体健康，万事如意。

篇五：庆祝第38个教师节征文

老师我想对你说

阳光和煦，又是崭新的一年，回想起往日的时光，好似就在昨天。每当怀念起您，都会不自觉地扬起嘴角。那是我一生中最难忘的时间。

也许你对我来说真的很严厉，但有时却如慈父般一样。还记得第一次从你的眼神中看到了光芒还是被惩罚的时候。那时的我低着头，不敢说话。整张脸都已经红透了，害怕极了，我似乎已经做好了最坏的打算。但是他并没有说一些责怪的话，反而询问起最近的学习近况。这一切来的太突然了，似乎让我手足无措，也让我觉得他似乎是我见过最特别的老师。那一刻我半黑暗的世界似乎有了一盏灯，一盏温暖而又耀眼的灯。

这一刻让我想到了斯大林说的：“教师是人类灵魂的工程师”。也是第一次灵魂受到了深深震撼。从那以后，您似乎对我格外的关注，我们的关系也越走越近。还记得有一次早上别人都吃饭了去了，而我没有去，自己独自坐在班级里，你问我为什么不去吃饭，我说我是因为考试没考好所以不想去吃饭。而你并没有责怪我什么，只是简单地劝导着我，然后非要拉着我去食堂吃饭，还帮我买了早点。我发现我们不是很像师生，更像是密友。蹲下身姿和学生说话，走下讲台给学生讲课。在你身上我似乎看到了教师该有的样子：您的春风，日日沐我心。

我还记得最后一次见你是在毕业照上，我与你拍了一张唯一一张同框的照片，那一次你笑的很灿烂。但是当一切活动告一段落，看到你离去的背影却有一点心酸。因为我知道，这次的转身就意味着离别，也许我们再也不会有机会相遇。在我人生经历的这短暂的几年，感谢有您的存在，让我变得自信，让我看到了学习也并不是枯燥和乏味，起码你上的每一节课都是那么的风趣，让人简单易懂。你作为老师真的是把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做的更精彩。数学家华罗庚曾经说过：“我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学巅峰”。

现在回想起来，说出这些话，心脏还是有所颤抖。虽然已经过去了许久。但你在心灵上播种的种子可不会这么容易死亡，它终究会长成苍天大树，成为我人生中的一片绿荫。我想如果再见你，我依然还会认出您，依然阳光明媚。

篇六：庆祝第38个教师节征文

感恩老师

老师像甘泉，滋润着我们，老师像园丁，呵护着我们建康成长，老师像一把钥匙，解开了我们心中的疑惑……

我所认识的唐老师，她笑起来，眼睛弯弯的，嘴角轻轻勾了勾，她的笑不是像我们平时咧嘴大笑，不是淑女们的抿嘴微笑，而是像阳光般灿烂的笑，暖和着我们，唐老师凶起来像只母老虎，嗷嗷地在那儿乱叫；她温柔起来，可是像只小猫，可真让人又爱又恨。思念何必泪眼，每当想起唐老师，我脑海就跳出我与她的点点滴滴，我认为老师就像一根蜡烛，默默燃烧自己，去照亮我们。

记得有次考试，我的心里就像小鹿在到处乱撞，“噗通噗通”跳个不停，因为正在报成绩，终于，终于报到我了，我的心跳越来越快，在听到成绩的那一瞬间，我惊呆了，之后，又传出了一句冷冷的话：“下课来我办公室一趟。”我被心里的一块石头压得喘不过气来，下课了，我慢悠悠地走进了办公室，唐老师将我拉了进去，我低着头，不敢正眼看唐老师一眼，“王X，你知道我为什么把你叫到办公室来吗？”“知道，我成绩下降，错的都是简单的。”我小声地说，“你太浮躁了，不要以为容易的题就可以放松，写完后也要检查，不能三心二意。”老师严肃地说，“我会努力改正的，唐老师！”我抬起头来，充满信心的说，“那就好，回去吧！”老师向我挥了挥手，我转头，我内心太兴奋了，因为我从唐老师的眼睛看到了满满的期望，我一定不会让唐老师失望。不错，我会因为老师的一个眼神，一个动作而奋斗，幸福生于会痛的心田，只有在艰辛、努力向上的环境中，你才会感觉到幸福。

感恩老师，老师对我的教诲，我都会铭记于心，争取完成老师对我的期望。

篇七：庆祝第38个教师节征文

十年树木，百年树人

老师，您好，不知当您站在三尺讲台上时，是否为了我们感到自豪，不知当您苦口婆心为我们讲道理时是否感到无奈，不知当您看到我们之间的观点不和的时候是否感到失望，我想应该是的，但是您从未放弃过我们，我想可能这就是“老师”两个字的最真实的含义吧。

老师，您好，你知道吗，曾经看过无数对您的比喻，比如说蜡烛，园丁，路灯，春蚕……可是我认为或许可以把你们比做大海，你们海纳百川，无限包容，尽管我们沧海一粟，你们却依旧能够包容每个人。假如你们是大海，那么我们可能就是贝壳吧，你们使我们焕发光彩，将我们推向未来，这是你们的责任，更是你们的热忱。

老师，您好，您知道吗，您平常是个严厉的人，我们很敬重你，却不曾真正了解你，可是我有幸揭开了您的一角，当我心态不好时，第一次找你聊天，你的一句很温柔的怎么了让我眼眶湿润，当我因为疫情隔离时，你的一次次关心，一次次问候让我害怕的心有了些许慰藉，当您知道了我的不属于自己水平的梦想时，没有否定，有的是一句以后很有可能，让我许久未曾开放的心有了裂隙。我们高三了，十分辛苦，可是您却始终陪伴我们早出晚归，这又何尝不让人感动呢，您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

老师，您知道吗，我一直在想给你的形容词，忽然想起了布鲁纳曾经说过，教师不仅是知识的传播者，而且是模范，您又何尝不是我们心中的模范呢，您的爱如太阳一般温暖，春风一般和煦，溪水一般香甜，老师，您是我绘画时的画笔，您是我考试时的铅笔，您是我毕业后的怀念。

叶圣陶先生曾经说过，教师就是捧着一颗心来，不带半根草去的人，刻在木板上的名字会被磨损，刻在地面上的名字会随时间消逝，而您的名字，始终刻在我心里……

篇八：庆祝第38个教师节征文

超越

你的声音温婉如舟，载着对我们无限的期望。

——题记

是你陪我走过高一的一步一履，一朝一夕。

光透过云层，洒在身上，暖在心中。碧蓝色铺满了整个天空，在剔透中展现出天空的辽阔，偶尔的风，使云儿像午间的浪花，节奏正与我的心情合拍。

心中怀着无限的期望和激动走入高中校园。陌生的环境让我有些不知所措，但看到同学们脸上与我同有的一份青涩，又倍感亲切。我想慢慢地慢慢地看看校园的美，想小心翼翼地再小心翼翼地走进教室。可恰好与你相迎，你笑着像春风般温暖，我也笑着，心中顿生暖意。

在耐心中进步

博中的教学特色是让学生们在课堂中积极参与。在班主任的数学课上总有人争先恐后地板书为自己和小组争得荣誉。印象最深刻的是班主任的板书方式，她总是把本课学习的脉络列在黑板上，大标题下有小知识点，可以清晰地了解内容。老师总是能多写就绝不少写，知识点颜色分明。21天可以培养一个习惯，老师每天的提醒与督促让记笔记的好习惯印在我在心中。复习时看到详细的框架，题型，平时记笔记的抱怨在那时都化为了幸运和感谢。

老师的耐心令我感激更令我尊敬，我们在你的耐心中一步步前进。

用温柔灌溉，用道理启迪

你总是笑着，甜的让我们舍不得让你难过，可有时我们总是惹出一些麻烦让你生气。那次英语早自习集体乱扣了分，晚自习期间班主任走进来，说要制定新班规。我们心中知道原因，低下头不敢出声。“以后出现一次集体乱，周末推迟半小时回家。”话语未落，有调皮的同学提出“反对”，他语言幽默，班主任笑了，是被一群犯了错却又可爱的孩子们逗笑的。这是我们的家规，气氛不那么令人压抑，但我们一定会去遵守。

爱，不仅限于师生之间

若时光有张不老的脸，我愿一直与你同行。

“你看，班主任的肚子比之前大了好多。”“是有小宝宝了吗？”“不知道哎。”这是当时我们之间最多的对话。她没有因在怀孕期间而抱怨工作的繁琐，是她不示弱的性格告诉她，无论如何都要带领我们走向更好。

时光荏苒，高一下学期的期中考关系着分班，每个人都在认真地准备。老师怀孕期间身体不适是可以早回家的，而那天班主任陪了我们三节晚自习。晚上回宿舍之后听舍友说起班主任在办公室打电话的事。她对着电话说，今天孩子们考试我晚点回去不行吗，你要是不来接我，我就自己回去。你不想说你的苦处，只想用超越师德的爱让我们成长。

你是我心中温柔珍贵的记忆。是你让我心中的远方更加坚定。感谢你给我力量，陪我成长。

篇九：庆祝第38个教师节征文

感恩老师

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们将迎来一年一度的教师节。这是个伟大而隆重的节日，是辛勤培育我们的老师们的节日。我不曾忘了与我们玩耍的伙伴，不曾忘了传授我知识的老师，更忘不了这颗感恩老师的心。

记得那天，是我们组做卫生，我负责打扫公共区，我尽心尽力地打扫着，等我打扫完回到教室时，却发现教室里空无一人，连根针掉到地上的声音都听得一清二楚。我顿时一惊：天哪，他们怎么能这样，连等都不等我就走了？突然，一阵凉风从我身边穿过，吹得我毛骨悚然，直透心弦，一下子把我从噩梦中拉了回来。我快速地收拾好书包，匆忙地下了楼梯，才发现出了一点状况：下雨了。我望着这倾盆大雨，天渐渐昏了下来，眼泪也在眼眶里打着转转。从小声啜泣到嚎啕大哭，我感觉世界好像一片黑暗。突然，有人拍了我一下，我拭去泪水，转过头去，一看，原来是彭老师，我惊讶道：“您怎么还没走呀！”她微笑着对我说：“今天上午还是晴空万里，下午突然就下起了倾盆大雨，以我对你的了解，就知道你没有带雨伞，特意留下来送你回家的。”我的眼泪情不自禁地流了下来，开心地道：“老师，您真好，谢谢！”“有你这句话真好，不是吗？”她边说边把伞撑开，拉着我往外走了。就这样，不知过了多久，我到家了，我转过头去准备和老师说再见，却看老师的衣服湿透了——原来，她怕我被淋湿，会感冒，就把伞偏向了我这边，而她却被淋成了落汤鸡。我急忙拉着她的手，说：“彭老师，你快来我家换件衣服休息一下再走吧！”她松开我的手，边慢跑边说：“别担心！我可是打不倒的小强！”想到这里，我内心如阳光滋润般温暖，大声地说了句：“彭老师，谢谢您！”

瞧！这就是我的老师，一位坚强而执着的人。感恩老师！给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书香伴我成长；感恩老师！给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的风景线。

篇十：庆祝第38个教师节征文

老师，我想对您说

亲爱的高老师：

您好！

您一定又在为我们而忙碌吧！但是我希望您能先放下工作，听我对您说……

四年前，我第一次来到学校，当时的我心情很紧张，因为，这里不再是我曾经熟悉的幼儿园了。当第一次见到老师您的时候，我甚至还很慌张，听别人说，小学的老师很严厉，会惩罚那些不乖的学生……可事实证明不是那样的，您对我们既温柔又有耐心，当我们不听话的时，您会为我们着急，会为我们担忧，更会耐心地教育我们……每一棵幼苗长成参天大树都离不开雨露的滋润和暴风雨的磨砺，当然您也有严厉的时候。您温柔的时候，就像雨露一样滋润着我们；您严厉的时候，时就像暴风雨一样洗涤着我们，让我们在风雨中茁壮成长……

老师，其实我觉得您更像好朋友，在我们犯错误时，您会耐心地引导，让我们找到正确的方向；当我们考试失败时，您会安慰并鼓励我们，让我们重拾信心；当我们取得成功时，你会告诫我们戒骄戒躁，再接再厉。

都说老师是人生中除了父母以外的第二个最重要的人，他们总在背后为我们默默付出。老师这个词包含了太多，有辛酸、有无奈、也有惊喜！因此每个老师都是伟大的！

在教师节到来之际，高老师我想对您说：您辛苦了！祝您节日快乐！身体健康！也祝全天下所有的老师节日快乐，身体健康！

此致

敬礼！

篇十一：庆祝第38个教师节征文

木槿花开师爱如海

暑假后的幼儿园里静默一片，孩子们的欢笑声还未到来，只听到零星几下远处施工中的敲击声。一路走来，墙角的木槿花开得正好，让我散乱的思绪不禁回到从前，嘴角微微上扬，想起那个被浅浅埋藏在心头的身影。

长发披肩，轻扬的裙摆，永远的温柔浅笑，还有脸上若隐若现的几道皱纹，是我对刘老师的最初印象。那是一个温暖的九月，空气中散发着淡淡的雨水气息，我们深一脚、浅一脚的冒着微微细雨，踏进初中的大门，她就站在三尺讲台上，她的目光温柔欣喜，她说，欢迎来到初一二班，我是你们的语文老师。

刚升初中，我们是一群放肆欢笑，喜欢玩乐，不“抽”不走的“小马驹”，每次下课后的追逐捣乱，每次上课时桌子底下偷偷进行的小动作，都会引来她的无奈浅笑。她说，好歹我也是班主任，语文课上认真一些可以吗。我们就笑，许是因为她的平易近人，许是因为她的性子如云，柔柔的，我们本能感觉安稳。于是那之后的一天，她说，既然你们不喜欢这样枯燥无味的讲课，那我们就来些好玩的，今天学习文言文，谁想来前面把这篇文章表演一番？底下的我们瞬时来了兴趣，一会儿功夫，演员全部到位，五分钟激烈的讨论时间里，大家忘情投入着，最后，一篇搞笑版的《桃花源记》被搬上了“舞台”，一幕幕真实的情景、层出不穷的搞笑台词让台下的我们笑得东倒西歪，课文呢？当然也牢牢记在了脑海。

从此，“表演”就成了我们语文课上的家常便饭。在一片一提上台回答问题就直缩脑袋的初中课堂里，我们简直是一股浩荡的“清流”，以让别班老师不解的热情挤破脑袋争着抢着的要上台表演。我们的课堂就是一场盛大的联欢，学生在台上演的起劲，“导演”在台后指挥的兴起，老师坐在台下看的津津有味。别班老师多次来找刘老师谈话，这样的课堂太不像样，学生怎么安心学习？刘老师笑笑，这不是学的挺好？大家只好留下一句“无可救药”摇头走掉。可结果呢？每次我们班语文考试成绩都名列前茅，让准备看热闹的人大跌眼镜。真的，我们是那么、那么的喜欢我们独一无二的语文课，和我们天下无双的语文老师。

那时的校园里四季如春，后院的樱花正飘散如雨，前院的石榴花早已悄然绽放。我们最爱围坐在楼梯下的木槿旁，一同读书，哪怕只是早已翻旧的语文课本，也能读得津津有味。有时刘老师会走过来，给我们推荐几篇文章，有时她会高兴的哼着小曲儿，拿着一份报纸跟我们显摆，“看，我写的文章上报了，厉害吧！”我们就会很给面子的一脸崇拜，看她骄傲的模样。

时间总是在这样的快乐时光中飞速溜走，毕业、升学、工作，仿佛是按了快进键的录影，在我的生命中匆匆掠过，可我们一同走过的四年时光，在后来的十年里，不断被我拿出来擦拭，每每总会会心一笑。刘老师像是一株生长在我心底的木槿花，用她温柔的坚持，永恒的生命力，长久的滋润着我的灵魂，春去秋来，四季轮转，生生不息。

高考填报志愿的那一刻，鬼使神差的，想起她站在讲台上神采飞扬的样子，手下选择了“幼儿教师”的选项。转眼间，我已经在幼儿教师的岗位上呆了三个年头，每当孩子们调皮打闹让我无可奈何时，每当孩子们闯祸搞怪让我生气时，我总会想起那个笑脸，告诉自己，换个心态，换种方式，慢慢来。我努力把优雅、从容、书香和坚持融入到骨子里，并带给我的孩子们。

她说，姑娘们，一定不能忘了自己的梦想。她说，闲暇时一定多读书。她说，做一件事情要坚持到底。她说，没事儿写点文字，丰富自己也温暖别人。她说，多听多看，不会就问。她说，要永远保持一颗童心。她说，孩子们，恭喜你们长大了……她从不跟我们讲大道理，可她说的每一句我都牢牢记着，并努力去做了。

我感恩那些木槿树下恣意飞扬的岁月，是刘老师让我懂得了师爱如海，波澜不惊的海面下是无尽的爱。在这场爱的接力中，我也会把这种温暖的精神传递下去，告诉我的学生、我的孩子们，有一种爱，叫坚守，有一种情，叫师恩如山。

木槿花又开，转眼又一年，我会在自己的道路上坚定的行走，像她一样……

篇十二：庆祝第38个教师节征文

蜡炬成灰，下笔千言——感恩老师

“呼……应该没有被老师发现吧！”开学第一天，伴随着上课铃声，我大步冲向教室，趁老师没注意，偷偷溜进了座位。赶紧掏出书本，学着大家的样子开始读起书来，本想着这样便逃过一劫，但很多事情却不尽人意。李老师迈着大步走来，一脸严肃地看着我：“今天迟到了吧。”我的脸“唰”一下红了，不好意思地点点头。说着，老师便走向讲台：“同学们听一下，今天有同学迟到了，今天就宽容一次，如果明天迟到，就会通报家长，并罚跑5圈！”

听着我便有点害怕了：完了完了，我是不是遇到了一个超严厉的班主任？

可是，经过短短几个星期的相处，却发现并非如此。那天的无人自习，不知怎的，忽然间同学们之间好像有说不尽的话，大家都开始吵吵闹闹。我们的交谈被一个推门的声音所打破。几个教导主任严肃地走进教室，教育了我们一番。下一节英语自习，李老师拿着几张纸大步走向讲台。我们心里都在暗想老师会不会对于我们的表现训斥一番，结果老师一开口，我们便放下了心中的大石头：“同学们最近表现不错，各科老师都反应咱们班上课状态都特别好，校领导也对咱们班做出了很高的评价。同学们，我们的纪律没有做到很好，我们要做到最好，一直保持，做引领者。”

出乎我的意料，老师非但没有训斥我们，还在激励我们。我想，这应该就是李老师与其他老师不同的地方。

虽然老师总称自己是班主任里年龄最大的老师，但在我看来并不觉得。老师总会在我们学习乏味时开一些有趣的玩笑，使我们的学习生活不那么枯燥；老师总会用他自己的方式教育我们，鼓励我们，让我们一直前进；老师总会用一些独特的方法告诉我们事情的道理，教我们如何待人处事。保罗老师，谢谢您，您让我在这短短的几个星期学会了如何正确学习，如何与同学、父母交流、相处，如何磨练意志，学会坚持。有人说老师像蜡烛，像园丁，但我觉得老师像指向标，在我们这个青春懵懂的年龄，老师总会让我们改掉身上的坏习惯，把我们指向光明、美好的未来。

篇十三：庆祝第38个教师节征文

春风化雨，静守花开

——记我的老师

光阴流转，时不待人。转眼间，我重返一中登上讲台也已14年整。回首在一中学习的朝朝暮暮，依然恍如昨日。昔日一中学子，今朝已为人师。我的举手投足间，依稀是当年恩师的模样。所谓“长大后我就成了你”，大抵即是如此。

1994年，年仅10岁的我步入一中校园，开始了我的初中生涯。对于年龄小小，个头矮矮，性子怯弱的我来说，一切都是陌生的。班主任魏琳琳老师，行事干练却又和蔼可亲，对着感冒发烧都要哭鼻子的我哭笑不得，一边哄着为我擦眼泪一边给我签假条。教数学的刘继征老师，讲课抑扬顿挫，风趣幽默，课后见了我们总爱打趣。他一笑起来就会露出整齐洁白的牙齿，眼睛眯成一条线，特别可爱。还记得有一次数学作业没做完，被他罚站一节课，课后哭成泪人，感觉都没脸见刘老师了。可是课后，他见了躲躲闪闪的我，依然笑眯眯，好像啥也没发生，只是冲我眨眨眼。我惭愧极了，暗暗下决心以后再也不会偷懒。教语文的张冰老师特别帅气，上课认真细致，可是英年早逝，给我们年幼的心灵蒙上一层阴影。我们用自己的方式纪念着张老师，以至于后来换了好几位语文老师，却都不能为我们所接受，似乎接受他们就意味着对张老师的背叛。直到身为张老师挚友的胡志勇老师接任。第一堂作文课上，胡老师带着我们聆听张老师生前喜欢的歌，带我们用自己的笔写出对张老师的怀念。和着眼泪上完的那堂作文课，让我终生难忘。儿时的很多记忆随风飘散，可是那种单纯的情感却刻骨铭心。我初中的老师们，谢谢你们，是你们用爱呵护了我幼小的心灵，开启我成长路上的一扇门。

初中毕业，我顺利升入一中高中部。在初中坐了三年第一排的我，就像一棵茁壮成长的小树苗，迎着阳光雨露一天天长高。第一次与好友蔡萌一起送语文作业去烛光楼，偶遇不再任我课的胡志勇老师。他见了我惊喜地打趣：“哟，小丫头真长大了哈，个子窜那么快。”可敬的老师呵，时光荏苒间，遇到你们是我的幸运。说起我们高中时代的恩师，我现在都是满脸自豪的，因为简直就是顶级配置啊。语文李继红老师，优雅而又大气。她总是能用时而温柔时而坚毅的语调，把我们带入精彩的文学世界；用时而严肃时而慈祥的眼神，教会我们学习生活的态度，以及为人处世的原则。代数贾志安老师，优秀而又敬业。上课下课的问好，总是对着学生深深一躬，标准的90度角。幽默风趣的他，总是能用不留痕迹的说笑将知识讲透，用似不经意的比方把难题诠释，让人敬服。几何王延华老师，不苟言笑却心细如发。他个子那么高，两块沉甸甸的黑板，他轻轻松松一伸手就推拉完毕。还记得他让我们背黑板报上那句“望崦嵫而匆迫，恐鹈鸠之先鸣”，那句”99度的水，再添一把柴就能达到它的沸点”；还记得他在成绩单上每位同学的名字旁边别出心裁的批注与评语……今天想起依然感慨恩师殷殷之情。陈秋华、孙明月老师夫妻俩，先后任我班英语课。陈老师认真细致，授课思路井井有条，知识讲解精彩全面；孙老师的课则风格迥异，个性张扬间透着风趣幽默。最喜欢他独具匠心的知识拓展与别具特色的英语思想，让人如沐春风。他的口头禅“治翻你”至今都是我们同学群里津津乐道的回忆，今天的他，依然是学生口中的”月神”。2000年高考失利的我曾一度心灰意冷，是孙老师那句“既然你能把英语学得那么好，我相信你的弱科也能赶上来”给了我信心，让我有勇气挑战自我，迎向第二年的高考。还有物理张福谦老师，我至今忘不了分文理科时，他牺牲自己的下班时间，不厌其烦地为我解读文科理科的区别，分析我学文学理的利弊；化学田月荣老师，长得特别像大明星关之琳，讲题细致又有耐心，是我们班公认的好老师……高考失利，自己心里感觉愧对自己这些恩师。后来复读那一年的学习生涯，可谓压力重重，艰苦卓绝。背负巨大压力的我，有幸遇到了另一群优秀负责的老师。徐荣霞老师温柔细心，语文课旁征博引；牛玉清老师胸有丘壑，数学课妙语连珠；张英老师和蔼可亲，英语课精彩绝伦；王均鹏老师仔细认真，物理课深入浅出；杨世才老师和风细雨，化学课抽丝剥茧……更有曾手把手帮我改作文的田庆国老师，指导我在班上讲英语阅读的王庆云老师，一度帮助我树立学习信心的赵金海老师，把数学课上得顶呱呱的阴红菊老师……这些亲爱的老师们，都是我前行道路上的明灯，在迷茫的歧路为我照亮未来。他们虽然有不少已经不在教学一线，但是在我心中，他们永远是我的恩师。师恩似海，学生铭记。

而今的我，每当站在讲台上传道授业，挥洒自如，总会想起我的老师们当年的谆谆教导。他们用自己的行动，教会了我——杏坛琢玉，立德树人，春风化雨，静守花开。

篇十四：庆祝第38个教师节征文

谢谢您，老师

正所谓“师傅领进门，修行靠个人。”我们却不能做到这一点。可大部分学生就算能也必须需要老师的指点才能一点一点的成长，接下来我就说说我跟我初一时的班主任的点点滴滴。

在我刚到这个学校的时候，我看到了一个黝黑的脸庞和一个矮小的身材。我以为这人是一个普通任课老师，但是没想到后来他竟然是我班主任。

他很严厉，却时而搞笑。他有时候会让我们大气都不敢喘一下，有时也让我们捧腹大笑，但有时候他也很“健忘”，他生气告诉我们在下节堂课等着的时候，可在下一堂课他却对这件事只言不语。我们以为他忘了，而偷偷的笑。他就是这样“健忘”。

有一次，我跟几个同学去他家帮忙，当然是被老师强行带过来的，半路上我们还在说老师的坏话，但在回来前，老师给了我们一人一个零食，可把我们高兴坏了。

但是，就在初二下学期，我们的老师就因为调换工作，回到了他的家乡。

他走后，我们哭的泣不成声。也是他走后我们才明白，他在我们眼前做的每一件事，都是具有教育意义的。也是他让我们知道助人为乐的意义，他也让我们明白了此“健忘”非彼“健忘”他让原本不喜欢说话、性格内向的我，变得开朗起来。

老师，谢谢您，谢谢您对我们的受教之恩也预祝您以及全世界的辛勤的园丁们，教师节快乐。

篇十五：庆祝第38个教师节征文

关于老师的记忆

有人说，老师，是太阳底下最光辉灿烂的伟大职业。而我觉得，每个老师其实都是在用自己平凡朴实的行动，默默无闻地为一个个鲜活的生命编织着走向辉煌的七彩梦。老师，像是辛勤劳作的园丁，不顾劳苦，不舍昼夜，每天细心地浇灌培育，期盼着我们早日盛开成满园春色。老师，恰似一束温暖的阳光，用慈母般的爱照耀关怀，呵护着我们茁壮成长。我小学时的班主任毕素云就是这样的一个好老师，虽然她只是成千上万个老师中的普通一员，但在我心中，她的心灵是那么美丽，形象是那么高大，笑容是那么慈祥。她对我们的好，真是说也说不完，只能用最普通而又内涵最丰富的那两个字来表达，那就是“恩师”，这恩情让我回味无穷，也让我受益终生。

回望小学的五年时光，真是太匆匆，教过我们的老师有不少，但在众多的老师中，最让我难忘的还是我们的语文老师——毕老师，毕老师长着一张长方脸，两只大大的眼睛炯炯有神，嘴角上总是挂满了笑容，让人倍感亲切。从一年级开始，毕老师就开始教我们。记得那时我们还都稚气未消、奶声奶气，第一次踏进陌生的校园，是毕老师带着春风般的笑容把我们迎接到五班，从此就一直不离不弃，和我们相伴相守了五年。五年里，我们经历了学习、生活当中一次又一次惊心动魄的挑战，是毕老师耐心细致地呵护温暖着我们，是毕老师春风化雨的教诲指引着我们向前进。三年过去了，总忘不了她那慈祥而又充满了笑容的脸庞，她总是那么温和，不急不躁，轻声慢语，同学们都那么欢迎她，像一群小鸟，一下课就一窝蜂地围到她身边说话，有的问一些很幼稚的问题，逗得大家哈哈大笑，毕老师也爽朗地笑，深入浅出地讲解示范。随着年龄的增长，同学们开始变得更加活跃。你要是认为毕老师好欺侮，那可就大错特错了。平时看起来是那么和蔼可亲，可要是有谁犯了不该犯的错，她也不会客气，严厉得让同学们望而生畏，我也有一个终生难忘的亲身经历。

那是一个平常得一塌糊涂的下午，同学们都放学走了，只留下我与其他几个调皮贪玩的同学加班背《岳阳楼记》。为了弥补过错我一口气背了20遍，感觉差不多背过了，就去找老师，结果没找到，有个同学说时间到了应该能走了，就结伴出门，各回各家各找各妈了。在路上，我还长长地出了好几口气，以为这件事就这么轻松顺利地过关了。没成想刚一到家，妈妈就劈头盖脸地把我训了一顿，说毕老师打来电话，说我没背过课文就跑了，没有跟老师说，都急坏了，怕我走丢了。我当时就懵了，心里忐忑不安，心里有种说不出的难受，眼泪劈里叭啦地往下掉，又害怕老师责怪，准备第二天去找老师承认错误。

为了不打无把握之战，我连夜在家里把课文背得滚瓜烂熟。第二天，我怀着忐忑的心情去上学，在学校的教室里一直担心老师要找我们，果然，我的担心不是多余的，在上完第二节课后，毕老师就叫了一个同学把我和头天“犯事”的几个同学都叫了去。我们一进老师办公室，就瑟瑟发抖，头也不敢抬起来看老师。但出乎意料的是老师并没有严厉地训斥，只是让我们挨个背课文，看到大家基本上都背了下来，便语重心长地对我们说，以后一定要严格按照老师的要求做，及时完成作业，有什么事一定要及时跟老师说，否则，老师会担心。我们听着老师的唠叨，心里暖洋洋的，其实，老师的心底里流淌着的是对我们这帮熊孩子的浓浓爱意。虽然老师发起脾气来挺吓人的，但我们知道，她就是在吓唬人。

那个难忘的下午，毕老师教会了我一个做人的道理，从那以后，我就再也没有敢不完成作业，做事情也有始有终、考虑周全了。现在回想起来，毕老师可真是一个负责任而又关心学生、不肯让一个学生掉队的好老师。其实，我觉得，我身边又何止一个毕老师呢？真是师恩难忘，一言难尽呀！

篇十六：庆祝第38个教师节征文

桃李不言下自成蹊

我最喜欢躲进记忆里弥漫着欢欣的童年光阴，去向长辈讨一颗糖，去追逐一次趾高气昂的公鸡，去石桥上向湖里穿梭于石缝间的金鱼洒整一袋的鱼食。每每肆意开怀时，微一偏头，总能寻觅到一位白发老者，他站在不远处，站在光晕交汇处，银白色的发丝在日光下泛起温暖的光亮，硬朗的五官镀上柔和，眸中的笑意包裹着慈爱，注视着尚是稚子的我。

他姓严，严格的严。这是初入他的课堂时，他立在黑板前，眸光扫过懵懂的我们，用厚重而有力的声音所介绍的自己，一直扎根在我把他放置在的记忆土地里。初触书法，尚未习得半分知识，只记得这第一面他身上深刻的威严和正气。

我随着他，从基本笔画学到了作品章法，也从做人之根本学到了为人处事。他甚是喜爱我，总喜欢将我的作业评上最好的级别，抬首放下笔时，又戒告我所下的力还不足，本可以写得更好。我向来都是服气的，但总有几次因心性过高，在课堂上疏于练习，懒散地停了笔。他总会悄然地从我的身后走出，将尺子在桌面上用力敲几声，指着我的字，字字透着力度地说道，顺境时人若自矜，逆境时必败无疑。

每逢字不得其要领时，他会用布满皱纹却苍劲有力的大手包住我的小手，一笔一画地细致引领出一个个规整的字形。这是我内心对他的崇敬最为浓郁的时刻，便是在他的引领下，走近了中华千年历史长河中光芒熠熠的瑰丽。

他为人师已久，一直用戒尺立规，作业写的强差人意和不听教导的学生，总是要挨上几下子的。他常说，没有规矩，不成方圆，人犯了错，就是要挨罚的。我从未被打过手心，这是我当时最为骄傲的谈资。他也对此甚是满意，每谈及这时，眼中的慈爱似要漫出来。

他曾对我母亲夸赞我，不长不短的一段话中有一句我到现在都能听到它在耳畔的回响，没有任何音响有本事胜过它。他说，这孩子，将来必成大器。人一生会得到数不清的赞美，但没有哪一句能比得上你来到这个人世后，所响彻你身魄的第一句对你整个人生的肯定。我一直将这句话妥善放在心底，每逢无措失望和疲惫时，我总会把它放在掌心紧紧握住，然后满怀力量和希望。

他教导了幼时的我三年，此后我便未曾再见过他，没有告别，也没有遗憾。他未必在他成万的学子中记挂着我，但我绝不会将他遗忘在人生长河中，并带着如初的那份感动和崇敬，成这大器。

篇十七：庆祝第38个教师节征文

老师的关怀记心间

“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向；你放开双手让我遨游知识的海洋……”这首歌名叫《老师》，是音乐老师教给我们学唱的歌曲。每当听到这首歌时，我就会想起王老师。

王老师教我们语文，也是我们班的班主任，她从一年级开始一直教我们到现在，我们都很喜欢她。

王老师长得很漂亮。她的头发黑里透着一丝丝黄色，皮肤白白嫩嫩，一张瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，鼻子又高又挺，一张甜甜的小嘴。她温柔得像位大姐姐，又严厉得像那“容嬷嬷”。她讲起课来生动有趣，对我们的生活也非常关心。

有一次，升国旗时，我感到头昏沉沉的，站也站不稳，好像快要晕倒了。上楼梯时，我眼前好像漆黑一片，特别难受。到了教室里后，我立马趴在桌子上。过了一会儿，上课铃响了，王老师来到教室。她看到我好像很难受的样子，立马走到我的座位前，摸了摸我的额头。“呀！你发烧了！我给你爸爸妈妈打个电话，让他们接你吧！”王老师焦急地说。“好的。”我有气无力地说。接着，王老师立马拨打了我家长的电话号码，告诉了他们情况。过了一会儿后，王老师把我送到了校门口，我的家长也来了，于是，我就回家了。

王老师不光关心我们的生活，对我们的学习也很关心。每当我们有不会做的题时，她就为我们耐心地讲解，一遍，两遍……每当我们分数下降时，她就为我们寻找原因，并一次次地鼓励我们，让我们重拾信心……

有些人说，老师，是辛勤的园丁，不嫌苦不嫌累地哺育着我们这些花朵；有些人说，老师，就是春蚕，一次次地奉献自己，造福学生；有些人说，老师，就是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了学生；有些人说，老师，就是那一滴滴雨滴，牺牲了自己，却滋润了我们……每当我们已经休息时，老师仍然在灯下备课，批改作业；每当我们已经放假时，老师却还在废寝忘食的工作……

谢谢您，王老师！您的恩情，我一辈子也忘不了！

篇十八：庆祝第38个教师节征文

烛光赞

有人说，老师是天上是最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的树叶，用她那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿……

老师，我崇拜您，我也说不清楚自己为何有这种崇拜之感，看着您在黑板上留下的一行行整齐儿漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多上的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是我一种什么样的声音？是大自然清脆的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师，您那双炯炯有神的眼睛给了我们很大的鼓舞和支持，我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正是因为您这双美丽的眼睛，使我们改变了不专心的坏习惯，您眼中鼓励的目光，让我们自信了许多，明白了许多。您严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我，每一次的无声话语都会让我铭记在心，时常它会冒出来激烈我，给我动力让我努力学习。

记得刚上初一的时候，我走进初一七班的教室，看到您坐在讲台的椅子上，当我见到您第一次时候，当我看见你高大的鼻梁上时，您眼镜后是清澈而又美丽的眼神，我想：我一定要努力，当上您教的那门学科的课代表。即使我没有当上，我也会努力的学习您教的那门科目，我也会骄傲的对其他的同学说：我的语文老师是您……

您就是我们的语文老师——韩老师。师爱就像一把金光闪闪的钥匙，她能打开我门紧闭的心灵；师爱就像一双温暖的手，她不但能缝补衣服，而且能拂去我们苦涩的泪花。韩老师，您就像一只蜡烛，用无微不至的爱，给我的人生带来了光彩……谢谢您，您辛苦了。

篇十九：庆祝第38个教师节征文

教诲

叶圣陶先生早就说过：“老师就是捧着一颗心来，不带根草去的人。”

在即将迎来祖国七十华诞，同时迎来第三十五个教师节在这样隆重的日子里我想和所有的老师说说话，有人把老师比作红烛，有人把老师比作蚕丝，而我觉得红烛没有恩师爱心红，蚕丝哪有恩师情意长。

儿时，老师对我来说象征着一种威严，我对他充满崇敬的情感，那时，我觉得三尺讲台很高，因为在这三尺中，我读到了您的无私奉献，悟到了您的辛勤培育，感受到了您的默默无闻您耗尽自己一生的光和热谱写祖国未来的赞歌。记得小学一年级您教会了我如何系红领巾，如何敬少先队员礼，如何识字、写字，如何成为一名合格的小学生。一天一天，您培养的桃李遍布天下，一年一年，您依然默默无闻。亲爱的老师，放心吧，我会把这份感动埋藏心底，转换为学习的动力，努力成长为坚挺的大树，到您老的时候为您遮风挡雨。

少年，老师对我来说代表一种包容，将我们的叛逆轻轻拾起，拂去灰尘，然后珍藏，那时，我们自以为是，懵懂无知，甚至幼稚可笑，我们有时还不注重师生礼仪，将您的教诲当做耳旁风，不屑于您的一字一句，甚至在背后讨论您的是与不是。其实您都知道，只是不与我们计较。老师啊，您的心到底有多大，可以包容你我们所有的无知与不懂事，您的心又有多小，小到忘记自己的生日。亲爱的老师，您的包容是我感受到的最宽广的胸襟。

现在，老师对我来说代表着一种理解，他能理解我们的“年少轻狂”，您让我们踩着您的肩膀攀登，夜空中群星璀璨，您就是那颗最亮的北斗星，在我们迷茫时指引前行的方向，像地球不断向月球施加引力，让我们有了月缺到月圆的转换。亲爱的老师，没有您，我将不解李白的袖口一吐就是半个盛唐的豪情；没有您，我将不懂李清照词里埋藏着怎样的忧伤和别离；没有您，我可能对这个世界一无所知，不知所措的在原地彷徨……

所有卑微年少的孩子，所有黯淡神伤的天使，纵使星光再渺茫，始终不要放弃，因为我们的身后有默默支持我们的人。我们都是成长中的孩子，却不曾发现，我们成长中迷失了自我，一回头，只见在黄昏的灯光下渐行渐远，无比惆怅的身影。我们都懦弱的头也不回地走向了满目荆棘的未来。可就是您，在这段漆黑的路上，给予我们光亮，照亮我们前行的路。

粉笔是您播撒希望之种的魔棒；黑板是您辛勤耕耘的土地；作业本是您挥洒汗水的见证，讲台是您培育栋梁之才的神坛……

静夜里，紫丁香花开伴您批改作业，您与淡淡的清香融为一体，仿佛是这大自然的天使，您总是默默的付出，恐怕只有窗外的紫丁香知道您的心事，伴您一天天，一年年……一根根粉笔划白了您的鬓发，一本本作业记录了您的青春，一次次教诲填满了我的记忆……

老师，感谢您，在我们遇到困难时，您循循善诱为我们解决；在我们犯错时，您谆谆教导使我们改正，我们不会忘记您沾满粉笔灰的手，不会忘记是您助我们攀上高峰。

我们该经历的都经历了，该懂的也都懂了，我们该放下过去的不堪回首，驶向宽阔的海洋，一路歌唱，守得彼岸花开。

教，教书，育，育人，是紫丁香散发的清香，是参天大树的伟岸，是芦苇花凄美的绝唱，是那永不凋零的绚烂的烟花……

老师，您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜耕耘。

篇二十：庆祝第38个教师节征文

感谢有您

感谢有您，老师，六年过去了，说长，也不长，说短呢，也不短。六年是您陪在我身边教育我，我想对您说：“教师节快乐。”

老师在我们人生的过程中是一个必不可少的人物，有他们，我们才能在空白的脑海中有知识的色彩。有他们，我们才能健康的成长。“教师节快乐”虽然是一句简简单单的话，却包含这六年来对老师的敬佩与不舍。谁能一下就忘记六年的师生感情呢？谁又能放下对老师的不舍呢？不，谁都不能。教师节的到来，对于我们刚从小学毕业踏入初中生活的初中生来说，怎么会不兴奋，不激动呢？培育我们六年的老师，就如同我们的第二个父母，有困难会帮助我们一起克服，有疑问会细心对我们解说，受伤了会教育我们，却是刀子嘴豆腐心，帮我们涂药。

会经常对我们说：遇到困难要知难而进，而不是知难而退，做什么事都要坚持不懈，而不是半途而废。六年来，老师教育我们太多，也包容我们太多。

一句简单的“教师节快乐”却包含了许多的不舍，以及六年来的依赖。

感谢有您。

篇二十一：庆祝第38个教师节征文

教师的历程，一辈子的情怀

初上讲台，那也就是一本书，一本教参，几个教室，几群孩子，同样的内容讲好几遍，备课就是知识会了，任务完成了，简单枯燥，忙碌紧凑。

偶尔，讲课过程中“随意”发挥一下，课堂惊现差异，学生眼中有光，心中有灵气，学习效率有变化；偶然听到课下学生给某某老师起的绰号，顿觉精炼，充满了智慧和无穷的想象力，自此打开了一个新世界。原来，课堂是学生的世界，学生内心的精彩不亚于烟火的绚丽多姿，不同学生的表现不亚于自然界万物的多彩斑斓。原来，我一直在书上，在教室，在学校，却没有发现如此精彩，如此烂漫的心灵世界。

这世界竟是如此的“光怪陆离”，你精神了，学生就神气焕发，气氛活跃；你游刃有余，课堂就轻松自在，“不觉已过万重山”；你引导有方，学生就水到渠成……你有怎样的表现作为，就会有什么样的结果，这种使我感觉到，仿佛，我真的可以用一个支点翘起整个地球！

船行深处方知浪遏飞舟的艰难，教学良久才懂教育的困惑迷茫，无数次的尝试实践更能理解教育真谛的可贵！

在讲台上，经历时间越久，听课越多，越发现教育多面的色彩，教育的万紫千红。

教育岂止是教知识，它是思路的引领，完善行为，升华情操，使之内化于心，外化于行，帮助学生发生质变的濡养过程；教育岂止是在课堂中，它更在是学生课下，生活中，甚至贯穿一生的袤野；教育岂止是有目的的课堂目标，更是学生风雨迷茫中的启明星……

教育就是自身储备一桶水，洒下一片阳光，培育一片沃土，开春栽下不同的花苗，精心培养，细心呵护，静待花开的历程。

不知不觉，我已经成为那个发现美，培育美的“花匠”。

篇二十二：庆祝第38个教师节征文

忘不了那次倾盆大雨

老师这两字是多伟大，他（她）们犹如一支支蜡烛燃烧了自己却为多少人照明。让他们收获新的知识，老师脸上的皱纹越多就是证明他为我们的付出老师头上一丝丝白发应谁而起？是我们，老师打我们骂我们时可想到他们为什么想这么做？他们打我们骂我们时是想让我们知道我们该如何做人，如何好好学习他们为我们做的一切是不可偿还的，那么就让我说一说那次倾盆的大雨吧！

那是在我小学一二年级的事了，那次我们上完第二节课，休息时间十分充足，于是我和我最要好的同学跑到了操场上玩耍，可是当我们玩的正乐的时候天空出现了几朵乌云，又见白白的云朵消失了，太阳也被乌云遮住了，突然电闪雷鸣，只看见一道闪电从天空飞快的打向远方的天际边，操场上的人顿时跑光了，只剩下我们，我对他说：“怎么回事要下雨了，我们赶紧回去吧！”小陈便说：“急什么？我们再玩玩吧！”我听了小陈的意见抱着一丝侥幸心想：“好吧！”

雨突然下起来了，而且越下越大，雨就像一根根细丝刺进我的骨头那样痛，衣服也一下子湿了，慢慢的操场变成了一个“池塘”了，雨越下越大，我的心跳也越来越快，小陈哭着对我说：“我们快回去吧！”这时一个熟悉的背影出现了，她就是我小学班主任：张老师，我见她的衣服全湿了，脸上有许多雨珠，她打着一把伞渐渐的她离我们越来越近，最终到了我们身旁，她说“你们怎么下这么大的雨还不回教室。”她把伞送到了我么面前，那让我感觉十分温暖，因为老师冒着倾盆大雨来给我们撑伞，不让我们被雨水打湿。此时我感觉老师就如那荷叶在保护着含苞待放的菡萏。

老师啊！你如冬天的一把火温暖了他人却是你的岁月一点一点的流失，直到灭，你这种爱自己的学生如爱自己亲生小孩的情怀是我们无法偿还的，您的身体一天比一天差，您的黑眼圈一天比一天深，您的双鬓也渐渐斑白……谢到这儿我泪如雨下，老师您辛苦了！

篇二十三：庆祝第38个教师节征文

老师，我想对您说

您如阳光，照耀我们，您如雨露滋润着我们。您不是歌唱家，但却感染着我们，您不是雕塑家，却塑造着我们的灵魂。您的话语充满着离诗意，在我眼里，那是一片荡漾的涟漪。

您望生成龙的心愿，我们不会不懂，有人说恩师如山，有人说恩师如海，因为高山大海的巍峨与广阔，使人心生崇敬。您播下知识的种子，养育我们。老师，您甘愿为蜡炬，愿做春蚕。把自己的青春奉献给我们。白色的粉笔末一阵阵飘落，染白老师多少头发？讲台上的讲课，又凝聚着多少老师执着的对追求？时间过的很快，我们已经九年级了，只剩下一年的时间就要和老师分离，离开母校了，想起和老师共同努力的日子。我们有着万般的不舍，但是这些我们终将面对和老师分离的日子。但是我们终究是要长大的，我们要到更远的地方看更大的世界。

您瘦瘦的脸颊，纤长的手指创作出一篇篇美文，一双有神的眼睛闪着智慧的光芒，仔细一看，你那瘦瘦的脸颊已经有着微微的皱纹，您知识渊博，工作一丝不苟，平时对我们既严格要求，又十分关心，大家都很爱戴您。

记得有一次，因为晚上没有好好盖被子，结果早上起来肚子很疼。，但为了不耽误学业，我还是去了学校，而且倒霉接踵而来，突然发现自己的课文还没有背过，您把我叫到办公室里背课文，我心想，这下完了，肚子已经疼站不起来了。但是的我脸色煞白，没有一丝血气我颤颤巍巍的走到您办公室，您看到我的脸色，顿时吓了一跳，关心的问我怎么回事儿，向您道清楚缘由后，问我有没有吃早餐？由于我走的比较急自己也忘了吃早餐，老师，您就把自己的早餐给了我，而您自己却没有了食物，在我吃东西的时候，您因为我灌上了暖水袋。倒了杯热水，让我暖暖肚子，那时我看到您的眼神中充满了心疼，关切的问我还疼吗？需不需要回家，我还在关心那篇课文，您却说课文什么时候都可以背，你现在好好休息，由于自己比较要强眼眶里的眼泪一直在眼眶里打转，您对我的关爱我都看在眼里，对同学们也是颇为关心，同学们也都看在眼里，您不仅甘愿为蜡炬，在我们心里您更似母亲。你那股温暖，我们将怀记在心。

您对我们的培养，我忘不了，您对我们班的付出，我们更是难忘，我们忘不了您批改作业时，您专注的神情，忘不了同学有事时，您焦急的眼神。更忘不了老师您灿烂的笑容。

在这里，我想对全世界的老师说一声：“老师，您辛苦了！您或许并不知道您那潜藏的能力，早就将我们感动，在您的羽翼下学习我们是多么的幸福。”

雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由翱翔。而我们感谢您，感谢天下所有的老师，因为您们为我们传授知识。在这里，我祝所有老师教师节快乐！

篇二十四：庆祝第38个教师节征文

感谢老师

在我的生命中，有许许多多的老师，他们教给了我很多知识，让我懂得了很多做人的道理。

感谢老师，老师像辛勤的园丁，培育着一代又一代祖国的花朵；感谢老师，老师像一把金钥匙，把我们领进知识的宝库；感谢老师，老师像一盏灯，照亮我们前进的方向。

老师是无私的，为学生奉献了很多，把自己的时间和精力，都花在学生的身上。老师是伟大的，每天为学生批改着作业，自己额头上多了几条皱纹，头发里多了几丝白发，却没有任何怨言。

老师们的谆谆教诲，责骂和严厉，一切都是为了学生们，可有些学生却不理解。老师们一丝不苟的批改作业，笔记本上写着密密麻麻的字，有时工作到深夜。老师为了给我们上好课，把我们培养好，费了许多心思。所以，我们都要做一个好学生，听老师的话，不去顶撞老师，好好学习，天天向上，将来成为祖国的栋梁之才！

在这里，我想对兢兢业业的老师说声：“老师，你们辛苦了，谢谢你们！祝你们工作顺利，身体健康，万事如意，每天开心！”

篇二十五：庆祝第38个教师节征文

老师，我想对您说

“老师”，一个多么崇高的职业！老师是灯塔、是光明、是指引我们走向正确方向的路标，也是温暖我们孤寂心灵的春风。我对所有教导过我的老师都怀着一颗感恩之心，尤其是对现在教导我的吴老师，我想对他说：“谢谢您，是您让我明白对待学习的正确态度。让我明白努力的重要性”。

您有一张慈祥的面庞，大大的眼睛闪着慈善的光芒，在配上一个“将军肚”，这样的笑容总是让我想起了西天世界的“如来佛”。不知为什么，一见到您，我就有一种亲切的感觉，现在想起来，可能就是因为您对我们深藏的爱吧。但是那时的我却不明白，我无法想象一个长像、气质都如此和蔼的老师会因严厉而“声名远播”。

那时我刚分班时，我很紧张，因为不知将面临什么样的老师。而我那些同学却面带“哀悼”之情，长叹一声，说：“你居然被分到‘老吴’的班里，简直太不幸了，他可是一位超级严格的老师啊！”‘老吴’是谁？他很严格吗？我能与这位老师相处好吗？我怀揣着激动而紧张的心情，踏入了这个班级，见到了您。刚开始见您时，我是无论如何都不会将“严厉”这个词与您连用的。我甚至怀疑起了那些同学们所说的话，这位长相如此“和蔼”的老师，一看就是个“善茬”啊！谁知，刚一上课，‘老吴’他就纠正了我的认知。‘老吴’他正用充满着感情的语调讲课，突然他的声音陡然高了八度，吓得我是心惊胆战，仿佛一下子从平地到了万丈高的悬崖。原来是一位同学没认真听讲，您用手指着他的课本，用恨铁不成钢的语气说道：“你看哪呢？听课了吗！画的是什么，应该是这里啊！”我偷偷往后瞅了一眼‘老吴’，他的气质瞬间变了，明明还顶着一张“佛陀”的脸，却给人一种“阎王”之感。平日里那和气的眼神变成了一道道锐利的尖刀，冲向那位同学。看着那同学，吓的脸色煞白，笔都快握不住了。至此，我彻底改变了对吴老师的第一印象。

在吴老师的“统治”下，我们班不可不谓是勤奋，几乎所有人都努力学习，只不过大家都对这位吴老师畏之如虎。我也是真正明白了这位老师的严格。经过一段时间后，我开始抱怨起来，开始埋怨吴老师这样如此严格的行为。我不懂，明明您就算不对我们如此严格，我们也能学习，只不过不是这么努力罢了，为什么非要这样呢？又过了一段时间过去了，我取得了前所未有的优秀成绩，它简直是打破了我对自己的看法，原来我还能如此优秀！原来努力的效果会是这么大！这时吴老师找上了我，他看着我说：“这次考的不错，还要努力啊！”看着老师那期待的眼神，我明白了，原来老师如此严格，是为了我们啊！

“一个人如果不断超越自己，他必然成功；而若停滞不前，他必会失败。”老师之所以如此严厉的要求我们，原来是希望我们能够不断超越自己，不断地改变得更好，然后达到成功的彼岸！我明白了老师的苦心，我也逐渐看透了老师的每个行为下对我们深深的爱。我也开始明白，老师身上那若“佛陀”的气质是如何来的，因为老师真得很关心我们，只不过我们看不到罢了。

我想对吴老师说：“谢谢您，若非不是您，我也不会发现努力对于学习的重要性，而只会倦怠下去，直至被“知识”与“成功”抛弃。我感谢您，感谢您为我们付出的一切。正是因为有您这样的人在，我们的国家，我们的社会才会越变越好，才会拥有美好的未来！”

篇二十六：庆祝第38个教师节征文

老师，我想对您说

转眼间，春去秋来，您伴着我们走过了令人难忘的初一下学期，又陪着我们踏进了初二生活。在全部老师中，你是我最喜欢的老师，你上的语文课，也是我最爱听的课。韩老师，您愿意听听我对您讲的几句心里话吗？

我清楚地记得您给我们上的第一节课的情景，您穿的款式简单，却浑身散发了您的气质，您笑着站在讲台上做自我介绍时，我觉得你有一种能温暖人心的独特气质。曾经我以为语文老师会非常古板，但您的出现完全覆盖了我心目中的那个形象。您和蔼亲切，最重要的是您讲的每一句话都那么贴近我们的心灵，仿佛我们之间没有任何代沟，您就像我们的知心朋友一样了解我们，您留给我的印象是那么深刻而难以磨灭。

我想，让我在你心目中留下深刻印象的一定是我那次阅读分享吧。在此之前，我的另外一个语文老师没有让我们展示过阅读分享，只是略微讲一点作文罢了，我觉得您是一个作文“功力”非常深的老师。当我开始阅读后，由于紧张读的有些快，您亲切地让我语速放慢些。这时我才慢慢不紧张，当时我对我选的这篇文章没有太大信心。没有太大勇气说出这篇文章的优点，这时您突然让我说一下这篇文章的优点或描写的特点，我慌极了，心想：真是怕啥来啥！我吞吞吐吐的说了几句，突然我灵机一动看到了文章后的名师导读便念了出来，您听后便说：“你是把这篇文章后面的名师导读念出来了吧。”同学们哈哈大笑，我不好意思的说：“嗯。”您见此让别的同学帮我讲了一下，说完后您便说：“希望你下次会分享的更加完美，大家掌声鼓励一下。”您说完便一片掌声响了起来，我心里激起千层波澜。老师，也许这句话对您来说是对我的一句赞扬和鼓励。但您让我对自己充满了信心。老师，谢谢您。

一天天相处，一天天天熟识。我们之间的关系越来越好。上课时的你依然亲切依然对我要求严格。下课后，您和蔼可亲，与我们像朋友一样。

老师一切华丽的辞藻比起我此刻的心情都已黯然失色。我实在无法用文字真切表达出我对您的敬爱与感激。我只能衷心祝福您：希望您工作顺利，每天开心。

篇二十七：庆祝第38个教师节征文

感谢我的老师

她——中等个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张小小的、瓜子型的脸，一副严肃的面孔，这位便是我们的班主任尹老师。她身上好像有一股神奇的力量，像有磁力似的吸引着我们，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。

与我们相处四年多了。尹老师的神情总是很严肃，并且对我们班的每个同学要求都十分严格。她对班里的每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕她。但是，尹老师的身上又好像有一股魔力，就连我们班最调皮的刘恒硕，也乖乖地听她的话。

记得有一次，是尹老师的语文课。我不专心听讲的毛病又犯了，东张西望地看起热闹来。老师一年讲课，一边看看我，又看看我。我也没经意，后来竟然大胆地玩起头上的发卡，我的行为被尹老师看得一清二楚。尹老师生气了，大步走到我的书桌前，一把把我的发卡扔到了图书角的下面，严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，你究竟脑子里在想什么？这样下去怎么能行？”听到了尹老师的批评，我真的不理解，觉得她太不给情面了，但是，我还是乖乖地听课了，不敢再动。就这样，我以后的语文课再也不敢随便做小动作了。我的成绩慢慢地提高了，老师狠狠地表扬了我一番，同学们也都投来了羡慕的眼光。最终我明白了老师的苦心，心里对老师充满了感激。现在我觉得尹老师并不那么凶了，她讲课有风趣又清楚，我已经爱上学语文了。我的梦想就是长大了自己也当一名语文老师，想尹老师那样严肃而又风趣地交学生学语文。

其实尹老师对我们班每个同学都是这样，既关爱又严厉。尹老师不仅关心我们的学习，更关心我们的身体，她经常对我们讲“身体就是本钱，人首先要有一个健康的身体，才能有力量来好好学习”。记得有一次，我身体有些不舒服，连爸爸妈妈都没有感觉到我的身体的异常，却被最关心我的尹老师发现了，她亲切的对我说：“诗卓，你有没有觉得最近身体不舒服？”然后让我回家转告妈妈给老师回个电话，后来我竟然忘记告诉妈妈了。尹老师等了一天也没等到妈妈的电话，这下可把老师急坏了，在QQ上联系，也没有联系到妈妈。最后老师还是找到了妈妈的电话，主动打电话告诉妈妈说我眼圈总是发黑，建议妈妈带我去看医生。由于尹老师的细心观察与及时发现，使我能够及时就医，没有耽误病情的恶化。经过医生的治疗，过了几天我就恢复了健康。我深深感受到尹老师不仅对工作尽心尽责，更是关心学生，关心学生的身体，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，尹老师都会积极帮助我们认真处理好。

尹老师还是我们课外的好朋友呢。每当大课间的时候，尹老师都会参与到我们的活动中来，她带领我们跳舞，手舞足蹈，动作敏捷，与大家有说有笑，就像个小伙伴一样高兴，就像我们的好朋友，这又让我有了新发现，原来严厉的尹老师这样令人亲近，和蔼可亲。

在教师节来临之际，我真想对尹老师说几句心里话。尹老师，您将是我成长的道路上最重要的领路人，在您的关怀下我们会茁壮成长；您的教导给了我无穷的力量，您那双炯炯有神的眼睛给了我支持和鼓励，您那温暖的目光时刻关注着我的一举一动，在您的辛勤培育下我会一天天的长大。我只想对您大声说：“谢谢您，老师！

篇二十八：庆祝第38个教师节征文

师爱的河

教师节到了收到学生朴素的祝福，此时我又想起了我已经故去的恩师——包彦庆。

小时候我是在乡下一个极偏僻的小村庄读书的。人极贫穷，全村几乎没几个识字的。后来建成了村里有史以来第一所小学。于是包彦庆老师，被村里派出“深造”后成为村里第一任民办教师，他白天给村里孩子上课，农闲时节就是村里成人扫盲班的老师，从此村里老老少少识字的人越来越多。

对于劳酬，村里只是象征性的每月给3块钱。老婆孩子一大堆，人要吃饭才能活，因此包老师教学还必须种地。村里人少地多，只要肯出力气，粗粮、粗菜倒也饿不着人，但包老师家一年到头总要缺吃的。

包老师不是不善种地，他总会知道哪块地适合种什么作物，怎样管理收成高，在土里刨食的乡亲们眼里包老师是可靠的技术员，但为什么包老师的地里从来没丰收过呢？小时候的我不明白，现在想起心里却是刺痛。包老师很会赚钱但很穷，记得我们校园子里里外外种了很多的花椒树、笨槐树、松树，那全是他一棵一棵带领学生们亲手种下的。每年暑假老师会集中三两天让我们返校采摘花椒，头顶上是毒辣辣的太阳，眼前是一嘟噜、一嘟噜火红的花椒散着奇特的浓香。屈原曾在《离骚》中把花椒作为极美妙的香料描写，但采摘花椒却是极其不美妙的活计，花椒在一年最炎热的夏天成熟，除了用肉手小心的从长满棘刺的枝条上一小簇、一小簇掐下没有任何别的方法可选择，尽管很小心，很快手上就被毫无章法排列的硬刺划出深深浅浅的血道道，有的尖刺干脆扎进指掌嵌进肉里，更让人无法忍受的是红彤彤的花椒颗粒里的麻水渗进伤口，那可真叫个疼，整条胳膊就跟蜂子蛰了一样钻心疼，火刺刺的麻。但花椒卖价很贵，村里人家也都纷纷效仿包老师培植了自家的花椒园，很快花椒换成了钱，包老师进城带回了大批的小画册、作文书整整齐齐摆在讲桌上：闻起来香喷喷，翻起来哗啦啦。包老师规定：谁的功课完成得好，谁可以先借书，为了那美妙的书我们那群孩子真是拼了小命的学习。很快我们知道世界上还有一个跟我们大家长得很不一样的人叫爱迪生，他发明了数也数不过来的好东西；我们知道了在我们国家美丽的草原上生活着一对宁死也要保卫集体财产的英雄小姐妹；我们随着小兵张嘎与可恶的敌人斗智斗勇……图书更多了，我们的迷惑更大了，小村庄之外竟还有更大的世界，竟还有太多我们不知道的事情，我们太想出去看看了！

用洋气的话讲包老师应该是很儒雅的，但包老师却做过很不雅的一件事，一年秋假后，有个姓马的家长来学校告诉老师他家孩子今后就不来上学了，不知什么原因最后竟与老师扭打起来，最后在泥地上滚打起来，包老师唯一的一件白衬衣也被他撕破了，我们都吓哭了，第二天那个同学家长竟又同意他来上学了，还送给包老师一件新衬衣但包老师终究也没收。

无论竞赛还是学期考试我们成绩在管区里总是第一，学习之余老师总带我们搞勤工俭学，我们总学老师极珍贵的把学校厕所里的粪便一瓢一瓢舀起来，很虔敬的浇在花椒树及高大的笨槐树下，然后认真的培上土，笨槐树上结的槐米也能卖钱；有时我们还去山上掀蝎子，向阳的山岗上我们如脱缰的小野马不断的掀动巨大的石板，张皇失措的各类小虫子在猝不及防的光明里四散逃窜，于是我们在包老师身边了解了蚱蜢、屎壳郎、蚰蜒、蜥蜴等农村孩子该认识的一切生物习性及分类科目，运气好时能掀出大个的蝎子，一个就卖五分钱；有时上山采能换钱的柏树种子本地人都叫“松梅兜子”，有一年上级说要收了育树苗、绿化祖国的沙漠地带，那一年我们师生几乎把山上所有的柏树种子都采光了捐出去，在那个年龄是我们能为国家做得最重要、最自豪的一件事。

每年秋收后总有几家孩子因缴不起课本费要退学，包老师总能用我们平时攒的钱给孩子垫上，最最让我们兴奋的是有一年包老师进城带回了一整套锣、鼓、铙、钹，我们开始有了自己的运动会，每逢开会我们就拿出来咣咣咣、咚咚咚敲打一会儿，又过一年我们有了篮球和排球，在学校那简陋的小操场上不仅有了孩子的欢笑，农闲时很多村民也聚来打球比赛。

后来我随父亲进城读书了，包老师还在用独特的方式一届一届教着他综合班的学生，（现在的孩子肯定都不知道什么叫综合班，也就是育红班、一、二、三、四年级所有的学生坐在同一间教室由同一个老师分别教授）劳动强度，备课力度，难操作度是可想而知的。

后来为办正规教育村里的小学被纷纷撤并了，上级要求包老师到管区完小教学，包老师没去，很快国家落实民办教师政策，很多人劝包老师到县上去找，毕竟教了几十年的学，国家能没点说法？但包老师很淡然：“我老了，让年轻人去干吧，不给国家加负担了”。从此包老师成了真正的农民。那年回老家，又见到包老师从深浓的玉米地里钻出来，满头的白发白的刺眼，脸上全是灿烂的笑：“丫头，听说你也上师范了，当老师最有意思。”多余的话一句也没有，一如十几年前课堂上的干练。当我再一次回老家时听说包老师已经生病久治不愈去世了，他的遗愿是让家中唯一的孙子将来一定学师范、考老师。我亲爱的老师您真的走了，如一滴水，无声无息的汇入江河。曾多少次梦中重温与您一起的欢乐时光，多少次不经意陷入对您的无尽思念，如今我也终于像您成为了一名光荣的人民教师，我一路追来无怨无悔，老师，是您在天之灵一直在指引我汇入那条叫师爱的河。