2022年受表彰优秀教师先进事迹（通用8篇）作文

篇一：2022年受表彰优秀教师先进事迹

xxx老师是xx区第五小学一名优秀的青年教师，自20xx年参加工作以来，就一心扑在自己热爱的教育事业上。

一身朴素得体的衣着，一副和蔼可亲的笑脸，这是学生们眼中的范老师——温和娴静；踏实认真的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的范老师——踏实勤奋；一个热爱教育事业而又普普通通的人民教师，潜力有限却热情甚高，这是范老师对自己的中肯评价——虚心方能进取。

一、积极投身教学改革，勇于探索实践

范老师始终认为：要想成为一名优秀的教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身潜力，适应形势发展对教师的要求。

在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，精心设计每一节课，力求做到教学方法新颖、课堂扎实有效。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处地激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，极大培养了学生的学习兴趣。在教学实践过程中，她始终坚持“一遍清教学法”，即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮忙学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出潜力培养。这一教学方法使学生从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一方法是有效的，在工作的十四年中，她所带班级的数学成绩始终名列前茅。

二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友

在教学一线的十几年间，她始终坚信“亲其师才能信其道”，始终坚持寻找学生心灵世界的窗口，在尊重和爱护学生的基础上教书育人。

有一年她班上有一个叫小伟的学生，父亲过早离世，母亲忙于生计而对孩子疏于管理。小伟便无法无天，作业不写，学习成绩一团糟还成了孩子中的头儿，经常带着班里这帮男生调皮捣蛋，在全校都出了名。

对小伟这样的学生范老师没有轻易放弃而是给予更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难，多次找小伟以及小伟的妈妈谈心。小伟只要有一点点进步她都要在班级公开表扬，而小伟犯了错，她总是私下里耐心教育。渐渐地，小伟不再带头捣乱，学习也主动了很多，而且有什么心里话都愿意跟范老师说。

范老师坚守着她对学生的爱心和职责心。她始终认为：不放弃任何一名学生应是最基本的原则。

三、严格要求自己，注重师德修养

范老师在思想上树立高度的职责感与奋斗目标，她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。日常生活方面，她对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。同时注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在学生面前做出表率。

四、取得成绩

xxx老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上默默耕耘、无私奉献，工作中不断取得一个个成绩。

20xx年4月她所带班级被评为xx区先进班集体。20xx年11月获得xx区创建全国文明城市先进工作者荣誉称号。20xx年11月荣获内蒙古自治区第十届少先队辅导员技能技巧大赛能手三等奖。20xx年4月荣获xx区基本功大赛一等奖。

xxx老师坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完善自我，才能继续保持良好的师德师风。在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与职责，她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

篇二：2022年受表彰优秀教师先进事迹

xxx，男，中共党员，大学本科学历，xx市骨干教师，xx市师德先进个人，20xx年加入中国共产党，自参加工作以来一直奋战在一线，曾任xx二十八中教育集团高新实验学校执行副校长，20xx年9月起任xx二十八中教育集团xx学校执行副校长。任职期间坚持正确的办学方向，不断改善办学条件，努力优化育人环境，深化教育教学改革，以其扎实、创新的工作作风和出色的工作成绩，得到了上级领导及社会各界人士的一致好评。

一、坚定信仰，不断提高思想道德修养

该同志积极参加支部会议和学校工作会议，努力提高自身修养和思想政治素质，从思想上到行动上都始终与党保持一致，遵纪守法，师德高尚。在工作中积极践行科学发展观，扎实开展“创先争优”，带动支部党员为党支部及学校工作积极做贡献，在工作和生活中本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，吃苦在前，积极贡献。积极践行社会主义荣辱观，时刻以优秀党员的标准严格要求自己，认真开展批评与自我批评，切实提高了自己的道德修养。

二、爱岗敬业，努力争当时代标兵

1、率先垂范，当好师德标兵。该同志严格遵守教师的职业道德，模范遵守学校的各项规章制度，尊重学生，关爱学生，爱生如子，用自己的一言一行，一举一动，影响着全体党员及教师。20xx年，在xx学校建校六十周年之际，xxx同志在区政协的指导下，与全校师生共同努力，以“匠文化”为主线，打造“三风”示范点，形成六点六线的网格化特色，以“学风浓、教风正、校风好”为目标，以身作则，践行集团“学优秀的别人，做最好的自己”这一校训，提高教书育人的水平，激励学生端正学风，形成乐业敬业的教风和乐学善学的学风，铸造工匠精神。做为一名党员，该同志定期去到周边社区村镇孤寡老人、困难学生家中进行慰问、帮助，万超是xx二十八中教育集团xx学校的学生，在2岁的时候就得了脑瘤，前期的治疗父母已经花光了家中所有的积蓄，后续巨额的治疗费家庭已经无力承担。面对孩子危急的病情，父母心急如焚，家庭陷入巨大的危难中。得知万超同学的病情后，xxx同志等学校领导班子高度重视，第一时间向全校师生发出捐款倡议书，积极开展爱心捐款活动，帮助万超的家庭渡过难关，燃起生命的希望。

2、以身作则，当好教学教改标兵。该同志在教育教学工作中，坚持学习新课程理念，积极投身新课程改革浪潮，努力提高个人业务水平和理论素质，工作勤勤恳恳，认真负责，一丝不苟。多次参与课程改革研讨学习活动，坚持博采众家之长、学以致用，坚持改革创新。在我校课程改革工作中带领大家积极探索课堂教学改革新模式；探究学校文化建设新方向，以“匠文化”为主线，致力打造“书香校园”、“文体校园”，努力改善校园文化环境。xxx同志主动要求承担初三毕业班体育教学工作。在教学工作中，他认真钻研教材、教法，精心备课、上课、耐心辅导后进生，找学生谈心，及时掌握学生的心理动态及学习状况。依托区教研中心、xx二十八中教育集团两大力量，他积极参加初三教研活动，更新教学理念，给予同行老师中考学科指导；与校级领导蹲点，提出四个“一”要求，为初三中考助力。他在工作中坚持做到用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人，提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了教学相长，深受家长和社会各界好评。

3、尽心尽职，当好师表标兵。该同志作为一名学校领导干部，时时以身作则，处处率先垂范，事事恪尽职守。“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”是他为人的真实写照。作为学校的“大家长”，他时刻牢记自己肩上的责任，冲在工作的最前线。学生的安全教育，安全隐患排查及整改，纠纷调解，食品卫生检查，节假日值班，辖区民办学校安全工作检查指导，都能听到他声音。“学校工作以教学为中心”。教学“六认真”月查、教师竞教、汇报课、“推门听课”都能看到他的身影。“学校工作德育为先”。学生集会、问题学生转化、学生行为习惯养成教育、思想教育，各项学生课外活动都有他的行踪。在20xx年疫情期间，xxx在组织做好校园防疫工作的同时，积极投身到居住地社区直接服务群众的工作中去，充分发挥自身特长和优势，为文明和谐社区建设添砖加瓦、贡献力量。

总之，平凡的工作见证了这一名普通党员教师对党的教育事业的忠贞。他埋头苦干，无私奉献，积极参与学校的管理与建设，切实履行了一名党员的义务，出色的完成自己的各项任务，在本职岗位上取得了显著成绩。

篇三：2022年受表彰优秀教师先进事迹

做孩子们生命中的贵人

20xx年8月，带着对教育事业的无限憧憬，我踏上了三尺讲台这方神圣的沃土。21年的班主任从教历程，让我真真切切地感受到“没有爱就没有教育”这句话的分量，让我更清楚地看到一位好的班主任就像一位慈祥的母亲。虽然平凡，却能用她甘甜的乳汁给孩子们带来无限的生机。

在这20余年的班主任生涯中，我向书本学、向同事学，在不断地学习和探索中，我自己也开展了一个课题研究，那就是“积累优秀的古诗文”。我深知，古诗文是中华民族的语言精品，蕴涵着深厚的民族文化，是我们中华民族的血脉和精神底蕴。它对情感的熏陶、精神的提升、习惯的养成、人格的塑造起着无可估量的潜移默化的作用。加之14岁之前，是一个孩子记忆力的黄金时期，做为班主任兼语文教师，我没有理由不帮助孩子们利用好这段黄金时期。

“枯木逢春犹再发，人无两度再少年”。在孩子们金色的童年里，我引领他们亲近中华经典，诵读优秀诗文，为他们奠基生命的文化底色、提高深厚的文学素养。

熟读唐诗三百首，

不会作诗也会吟。

“熟读成诵”是我教给孩子们的背诵方法，有了正确的方法加之反复的练习，孩子们定会受益良多。

每一篇诗文，我都没有让孩子先买书，因为一听到要背整本书，孩子难免会有畏难情绪。于是我整理出正确的带拼音的文本，每天抽出10分钟带领大家读，并且不断变换着读的方式：跟读、指读、大声读、接龙读。我从网上下载音频，建议利用零散的时间反复听，孩子们在不知不觉中就背诵下来了，因为读的遍数多，所以记忆深刻。“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”。面对厚厚的《唐诗三百首》，孩子们越背越难，其中《长恨歌》一首就有60句，840字，为了降低难度，提高效率，我把313首唐诗分成几部分：五绝、七绝、五律、七律和乐府诗，一次只发给学生一部分文本。由于孩子识字量有限，我让儿子把每首诗录成音频，帮孩子们扫清了字词障碍。孩子每背诵完一个部分，都要在微信群里通报大家，每次我都毫不吝惜地在群里给予孩子鼓励、为孩子精心设计奖状、购买实用的奖品并隆重地进行颁奖并拍照留念。

我经常告诫大家“坚持是成功和失败的分水岭”，一定别放弃。当家长反映孩子背完的内容一段时间就忘了，我就对他说“重复是学习之母”。

不经一番彻骨寒，

哪得梅花扑鼻香。

20xx年8月，我带领刚刚升入一年级的54个孩子们共同背诵了《弟子规》和《千字文》。《弟子规》融读经与识字、为学与为人为一体，注重家庭教育与生活实践相结合，告诉儿童待人处事的道理和方法。通过背《弟子规》，孩子们知道了“人不闲，勿事扰；人不安，勿话扰”；“借人物，须明求，倘不问，即为偷”；“人有短，切莫揭，人有私，切莫说”等道理，生活中与同学相处时也少了许多矛盾。背《千字文》，让孩子接触到了1000个不同的汉字，大大丰富了孩子们的识字量。20xx年3月份，也就是一年级下学期，面对突如其来的疫情，孩子不能回学校上课，每天仅有几十分钟的网课，这怎么能行？孩子们的大好时光岂不白白浪费了。于是我号召全班同学开启第三部分《唐诗三百首》的背诵。为了防止孩子们天天背唐诗枯燥，中间我们穿插背诵了《二十四史100佳句》《增广贤文》《毛泽东诗词》《百家姓》《三字经》《神童诗》《大学》《朱子家训》。在我们的互相鼓励之下，历时2年整，全班有4人完成了《唐诗三百首》共313首唐诗的背诵，有近一半的同学完成了其中6个部分背诵内容。

一篇篇优秀诗文在孩子们幼小的心灵里扎根、发芽。

滴滴汗水花上浇，

喜看来日满园春。

近两年的积累背诵让孩子们丰富了语言积累，提高了感悟能力，丰实了了文学素养。

背诵经典的意义更在于学以致用，诵以导行。生活中每当孩子犯了错误不敢承认时，我会对孩子说“过能改，归于无，倘掩饰，增一辜”；当孩子认为事情太小而不去做时，我就对他说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”等等。用先贤的话语教诲学生变成了我的育人特色。就这样，孩子们在耳濡目染中，也模仿起了我的说话方式。语文试卷中让给班级图书角写借书条约，一个孩子就写道“列典籍，有定处，读看毕，还原处”，其他孩子受到启发，纷纷向他学习。在一次口语交际中有这样一个资料：小明放学回家每天都先出去玩然后再写作业，你认为小明这样做好不好，你想对小明说些什么？思考片刻，一个孩子站起来，我想对小明说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”；另一个站起来，我也要送给小明一句话“莺花犹怕春光老，岂可教人枉度春”小明你不要太贪玩了；又一个孩子站起来，我想对小明说“‘学者如禾如稻，不学者如蒿如草’，小明你一定要好好学习呀！”班级同学们自发的掌声此起彼伏，我看到更多的孩子们也都跃跃欲试了，我顺势又出示一个资料：同学都瞧不起班级里家境贫穷且成绩较差的小刚同学，你想对这些取笑别人的学生说些什么呢？思考片刻，一个孩子站起来说“三人行必有我师焉”；另一个孩子站起来说“尺有所短，寸有所长”；一石激起千层浪，又一个孩子站起来说“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。在大家的启发下，又一个孩子站起来说“我刚刚背完《增广贤文》，里面有一句‘蒿草之下，或有兰香；茅茨之屋，或有侯王’”。我不得不为孩子们的表现竖起大拇指，并感慨道“师不必嫌于弟子，弟子不必不如师”。家长看到自己孩子的变化都特别高兴，更愿意配合老师帮助孩子积累大量的优秀诗文。

接触诗文、了解诗文、诵读诗文、积累诗文，我们一直在路上。人生之旅，就像一列生命列车，学生便是我们生命列车上的同行者。如今，这些机灵可爱、生龙活虎的孩子们已成为我生命中重要的组成部分。但愿同行的六年，我能用优秀的诗文丰满孩子们的羽翼，在他们幼小的心灵装满甜蜜的记忆，努力做他们人生路上的贵人。

篇四：2022年受表彰优秀教师先进事迹

xxx，女，汉族，1990年3月生，江西科技师范大学毕业，大学本科学历，现任xxxxx中xx实验学校科教主任、六（1）班英语教师。

20xx年通过全省教师公开选聘，她进入xx最偏远的名山小学。从扎根山区的乡村教师，成长为中共xx市委宣传部推出的“钢琴上的女校长”。多年来，xxx荣登“中国好人榜”，还被评为全国优秀教师；20xx年1月她的故事又入选了全国妇联、中央网信办主办的第二届“百个巾帼好网民故事”。

在这些荣誉的背后，是她勤奋敬业、认真负责的工作态度，也是她春风化雨、润物无声的教育理想实践历程。在xx名山小学，她自学钢琴，给孩子们开设书法、绘画、音乐等艺术课程，让大山里的孩子也能接触外面的世界，开拓眼界。她带孩子们帮助老人开展现场德育思品教育，关心留守儿童，通过倡导感恩、自强，把一所山村小学办得学风浓厚、德才兼修、有声有色。在xx上坂小学，她主张村小也要上正轨、有理念，主导成立“忠勇少先队”，”好学俱乐部”，打造“忠义、忠勇、忠学”乡村教育特色村小文化校园，养成教育做得风生水起，赢得了村民的交口称赞。

20xx年9月，xxx作为挂职锻炼的乡村小学校长服从组织安排来到xx实验学校。她在参与学校中层管理事务，担任一线主课教师的同时，主动挑起了六（1）实验班的班主任担子。她在业务上一方面大胆进行专业实践，开展增强现实的英语教学资源设计与应用研究，一方面团结同事共同探索从“六三”制转“五四”制、小升初的高效街接途径，教学成绩显著。特别是作为班主任她要求出成绩、更要求提素质：20xx年11月她参加第二届“人杰杯”xx市中小学校园垃圾分类教师课程设计大赛荣获三等奖，同月荣获xx“抗疫你我”青少年学生书法绘画大赛学生一等奖“优秀指导教师”，12月《Howdoyoufeel》PartBreadandwrite又获xx管理局年度优质课和本校教师粉笔字大赛三等奖。20xx年3月她参加全市中小学禁毒名师TALK“一堂禁毒课”荣获三等奖，4月又荣获“我们的节日·春节、元宵”xx市教育局手抄报比赛三等奖辅导老师。20xx年6月xx管理局首届中小学英语“翠竹杯”核心素养教学竞赛她荣获二等奖，7月参与省委组织部献礼党的百年华诞活动：原创MV《一路走来》上线、展示了xx教育人阳光向上的美好形象。特别是20xx年4月央视《中国共产党百年瞬间》走进xxxxx中xx实验学校校园，她主讲的主题班会、思政课《方志敏》，被央广网、新华社等主流媒体广泛报道。

xxx匠心育人，7年教学经历却荣获了师德师风和专业教学各种荣誉近50项；她用青春陪伴山村留守儿童、用爱心耕耘山村校园、以校为家脚踏实地、以学生为友共同成长；她是温柔可亲的“大姐姐”“孩子王”，也是孩子们的引路人和守护神。

篇五：2022年受表彰优秀教师先进事迹

她是来自xx二十八中教育集团豫东学校的一名青年教师——xxx。目前担任团委副书记。在组织的关心下，在领导的指导下，现在已经成为了青山湖区优秀共青团员。在这里，让我们一起来看看她的教育故事。

在工作上，身为豫东学校团总支的一员，能够帮助组织做出自己的一点贡献，已成为她的快乐，对于团委的工作，是无法用语言来形容的，它教会了她许多潜在的东西，这些东西远比在教学工作的事情还要珍贵，这是一笔永远属于自己的宝贵财富，记得她刚进入团委组织时，什么都不懂，什么都不会做。第一次参加20xx年江西省少先队风采展示活动时并没有任何经验，但在总校老师的帮助下获得了一等奖的好成绩，这次的比赛让她收获到和历练了很多。但有时还经常会在工作上出现小错误，领导老师们发现后，会及时指出她的错误来，耐心而详细的跟她解说，教会她怎么去做。另一方面，她也虚心的向领导们和有经验的老师去请教，根据为学生服务的原则去进一步落实。渐渐地，在团总支的带领下，我们学校开展了多项活动，比如：“清明祭英烈”“垃圾分类进社区”“小小志愿者清扫活动”……因此，在这方面她已得到了较高的能力提升和自我实现。

在思想上，这个学期，她积极参加了党课的学习，充分认识了党，知道了党的责任重大。在实践过程中，积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题，不断提高自身的思想觉悟，争取能早日成为一名真正的党员，积极参加与党有关的一切活动。在学习和工作中，她每天都会进行结合党的思想深刻的反思，是自己在工作和学习上取得进步的好途径，这样，不仅能锻炼自己的的能力，还提高了自己的精神品质和高尚人格修养。

知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，尤其是青年团员，她要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。不断地在工作中磨练自己，愿自己能从一块陨铁，历练成一把宝剑。一点点的积累是自己一点点的财富。她也会把握和充分利用这一点点积累的经验，因为那将是她一生都用不完的财富。在和她的接触以及谈话中，也了解到，她将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，积极行动，互帮互助，努力学习课堂知识，做好社会实践工作。也会继续努力工作，争取更好的发展机会。她将以光荣的优秀团员身份作为今后工作的动力，继续认真的工作，服务他人。工作上的欠缺，她也会慢慢的加以改善，争取得到大家的认可。不会气馁，不会放弃。在工作上，更会加倍的努力，积极落实做好团里的各项工作。

篇六：2022年受表彰优秀教师先进事迹

朴实守初心勤勉践使命

“生命就像回声，你送出什么它就回馈什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。”这是xx县三合中学教师xx的工作信念。从教以来，他坚持用朴实守护教育初心，用勤勉践行育人使命，充分展现了一位优秀教师的风采。

以人为本，关爱师生工作以来，xx始终坚持以人为本的教育理念，待人真诚、热情，积极为师生排忧解难，老师、同学们遇到事情总爱去找他，学习、生活上的困难，工作上的难题，总能得到他的悉心帮助。

20xx年，一位学生身患重病，病情危重，家里早已花完了所有的积蓄，家长希望学校帮忙想想办法。收到学生家庭的求助信息后，xx忧心如焚，立即策划各种筹款方案。第二天，他就组织召开家委会，征求广大家长意见；紧接着开展教职工和家长募捐活动。同时，向三合镇人民政府相关领导进行汇报，争取重视支持。经过多方努力，最后终于募得救命钱。将善款转交给学生家长的那刻，家长激动地紧握xx的手迟迟不肯放，再三感谢。

以校为家，身体力行

走上工作岗位以来，xx先后担任班主任、年级主任、团支书、教科主任、政教主任、副校长等职务，不管在哪个岗位，他都做到在其位、谋其事，为学校工作殚精竭虑，以校为家，身体力行。

他是园丁，经常会看到他随手处理枯枝落叶、拔草的身影；他是清洁工，时有他握着水管冲洗地面的身影；他是美术老师，画黑板报、画校园交通指示路线，还画停车位。在他的带领下，老师、同学们看到校园里的垃圾随手就捡了，进出校园更加有序了，停车更加整齐了。

他经常整周住在学校，一心扑在工作上。寒假，为了做好防疫工作，他放弃与家人团聚时间，留守学校值日，把关心“大家”的安全稳定置于“小家”之上。按上级要求他详细了解师生假期去向，统计各种数据，及时向上级报送。春节之后，他带领门卫、保安严格把好校门关，设立门卫体温检测点，制作标语宣传防疫知识，严控人员出入。

以美为梯，追求卓越

xx是xx县美术学科高级教师、台州市教研大组成员，他积极参加各类培训和教研活动，认真钻研业务、撰写论文、研究课题。他不放过任何一次学习的机会，提升自己的教育理念和教学能力。因为业务精湛，教学风格风趣幽默，他的课深受学生喜爱。

他积极与兄弟学校开展联合教研活动，开出了《我们怎样运用自己的眼睛》《点与线的魅力》《变体美术字》《毕加索》等公开课，获得了一致好评。他两次参加县教学大比武均获一等奖。

此外，xx结合学校实际，开设了美术社团。他把分管的政教工作和美术社团活动结合起来，让学生们绘制了“禁毒小知识”“防火”“防溺水”等主题的手抄报，并在校园里展览，丰富了同学们的知识和校园文化。他辅导学生在各级比赛中屡屡获奖，成绩喜人。

以德育人，诲人不倦

“师者，所以传道授业解惑也。”教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人。作为德育的管理者，xx很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。他要求学生按时到校，不迟到，他就要求自己每天尽早到校；要求学生不乱扔垃圾、保持校园清洁，他只要见到纸屑就随手捡起。言传身教，是他一贯奉行的工作作风。多年来，他总是尽自己最大的努力去做好每一件事，以自己的人格魅力感染学生，用孜孜不倦的奉献精神打动学生，他的付出也赢得了全校师生的信任与尊重。

教育是一棵树摇动另一棵树，一片云推动另一片云，一个灵魂撼动另一个灵魂。xx把教会学生做人作为教育的最高理想。学校每学期都根据各个节日、纪念日的主题，开展学生喜闻乐见的活动，对学生进行爱国主义、集体主义和树立远大理想的教育。利用黑板报、国旗下讲话、主题班会等形式普及安全文化知识。在这些德育活动的熏陶下，同学们逐渐养成了良好的品质，形成了高尚的追求。20xx年，三合中学八（2）班张乐怡同学用滑板车智救落水老人，被评为市十佳好少年。当问及她是怎么想到用滑板车救人的，她说学校的安全教育活动上说过救人的同时要保证自身的安全，当发现有落水者时，可以借助救生圈、竹竿、绳子等外物帮助落水者。

作为一名党员教师，xx时时以党员标准要求自己，处处做师生的表率，他初心不改，矢志不渝，将在他热爱的教育道路上继续阔步前行！

篇七：2022年受表彰优秀教师先进事迹

爱学生潜教育创特色

我是一名年轻的党员教师，从教以来，本着教书的初心，牢记育人的使命，在自己的工作岗位上兢兢业业。目前是学校四年级（3）班的语文教师兼城南学校少先队大队辅导员。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业毕生的追求，“今日事，今日毕”是我的自律信条。

一、认真教学、潜心教研

作为一名年轻的语文教师，我平时注意多向优秀教师、先进教师们学习语文教学经验和方法，翻阅《小学语文教师》、《致青年教师》等书籍，多总结心得体会并及时记录。提高自己的教学认知水平，在学校积极参加师徒结对活动，认真备课、上课，在20xx年宁国市语文优质课比赛中获得二等奖、在20xx年安徽省教具制作大赛中获得三等奖，也会积极参加学校、片区等开展的教学教研活动或比赛。平时还会研究新课程标准，注意多方位培养学生的潜力和学习习惯，鼓励、指导学生参加各类（征文、书法、讲故事、朗诵等）比赛并取得了理想的成绩，做学生的学习合作伙伴，将学习效果事半功倍。

二、关爱学生、精心管理

除去语文教师的身份，我之前一直是四年3班孩子们的坚强后盾——班主任。虽然平时的工作细碎且繁重，但我却乐此不疲。关爱学生也是我的日常，这班孩子们是我“一手带大”的，点点滴滴全在心里。平时将“爱和严”融入其中，生活中也事无巨细，用心爱护孩子们，所以班级工作都能得到家长们的积极配合、大力支持。慢慢相处中，孩子们成了我的朋友，家长们也成了我的朋友。在20xx年3月份，班级曾获得“宣城市文明班级”的荣誉称号，这不仅是一种肯定，更是一种鼓励，希望孩子们在以后更加团结、勇于奋进。其中，家访工作的认真落实是连接家校关系最有效的桥梁。首先，走近了这类“特殊”学生：家长因为各种原因离异、分开，导致孩子在校的变化很大，消极居多，这一直使我忧心忡忡。家庭是孩子的第一任教师。现在家庭不完整了，导致家庭分工出现了问题，影响的最直接就是孩子，首当其冲的要属我们班的黄同学。这个同学从一年级以来，我一直很看好，奶油小生的形象闪闪惹人爱，忽闪忽闪的大眼睛透露出求知的渴望和待人的真诚，炯炯有神。可就在去年，成绩骤降，多次测试以及课堂表现都一直突破了我的底线。来到他家，他妈妈告知我真正的原因。小时候父母离异，长期跟着姥姥、姥爷一起生活，老人更多的只关注孩子的吃穿，至于学习方法和习惯培养基本是忽视状态。有一天早晨，姥爷骑电动车送他上学，在路上发生了一起车祸，对他也造成了很大的心理阴影。妈妈已重新组建家庭，爸爸如同隐形人。孩子一天天大了，他感觉得不到父母的关心和爱护，晚上难过地睡不着，白天课堂上打瞌睡。渐渐地话少了，没有了灵气，字越写越丑，作业敷衍了事，小小年纪的他学着将所有的事埋在心底，那个活泼开朗的孩子不见了。带着无奈和怜爱，我单独跟他聊了一会儿天，列举了本校的一个比他命运还要悲惨的大姐姐的经历，他听了以后发出感慨：原来我还不是最惨的那一个，暑假里还写了一封信给我，告诉了我平时不知道的班级趣事，字里行间有一些感谢和温暖……虽然童言无忌，但我相信他现在至少愿意努力去学着独立、自主，期待新学期他能缓过神来，重新扬帆起航。

三、心系队员、争创特色

除了这个小家，我还操持着城南少先队员们这个大家。在校园活动阵地中，我结合节假日、纪念日等主题为队员们量身定做了很多特色活动，希望孩子们在学习之余，还要发挥共产党后备军的作用，培养队员们甘于奉献、积极向上、勇挑重担、乐于助人等优秀品质，提高爱国守法、注意安全、遵守道德等意识。在20xx年，城南学校少先队大队部获得宣城市三星章的荣誉称号。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我坚信只要辛勤耕耘，桃李一定会竞相灿烂绽放！

篇八：2022年受表彰优秀教师先进事迹

xx是xx区万佳小学一名英语教师，作为教科室一员，分管我校英语教学工作。上好每一节课、激发学生思维、捍卫学生学习英语的乐趣，成了她的教学追求。在十年的教学生涯中，她用爱呵护着每一个学生，用精湛的教学，激发学生的思维，提升学生的英语素养，让学生快乐的翱翔在英语的世界，感受英语学习的乐趣。

一、潜心学习，超越自她

从登上讲台的那天起，她努力备好每一节课。每一个学期，她都利用假期把钻研新课标，研读教材，观看各类全国比赛，深挖课堂背后教学理念，努力提高自己的教学素养。梅花香自苦寒来，经过多年的努力，她于20xx年获得区级基本功一等奖，20xx年获得区级教学能手，20xx年在小学英语名师新课堂教学观摩研讨会中献课，20xx年在英语新课改革成果交流活动中荣获单元整体教学设计一等奖，现场小组绘本教学设计一等奖，20xx年在王建平老师主持的xx区骨干教师研修班活动中献课，20xx年7月在内蒙古自治区“名师课堂”网络展播活动中荣获内蒙古自治区级优秀示范课。20xx-20xx年之间，先后三次在xx区教研活动中承担公开课、讲座。以此同时，多次在全国省市期刊发表论文并获奖。

二、关注学生，展学生风采

俗话说“成就学生，就是成就自己”。她多年执教六年级，她所带班的学生无论是期中、期末考试还是各项能力测查均是名列前茅，在20xx-20xx年期间全区统考和毕业考试中也取得了可喜的成绩。在学生培养方面，她还重视英语课程的开发，在全组老师的努力下，她们形成了三年级歌曲课程，四年级故事、配音课程，五年级诗歌、童话剧课程，全面提升学生的能力。

三、引领教学，勇挑重担

她担任教科室副主任，认真做好集体备课，认真听课、评课，学习每一位老师的教学优点，博观而约取，厚积而薄发。她认真做好“青蓝工程—师徒结对”活动，与英语组各位老师一起钻研教材，精心设计教学环节，研究教学方法。与此同时，和各位英语教师打磨万佳小学英语课型，形成我校英语单词、会话、读写课型。

教育永远是一门常新的艺术，作为教师的她要抱着“活到老，学到老”的理念，在一次次地历练中不断充盈自己，永远走在探索、创新、突破自我的专业成长的路上！