家长会家长致词（精选7篇）作文

篇一：家长会家长致词

大家好，我是xx四中907班沈xx的家长。首先请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的校领导和各位老师们道声“辛苦了！”

2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行，这是我国首次就家庭教育进行专门立法，这也标志着我国全面开启“依法带娃”时代，根据本法第十四条规定，父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。自今年元旦之后，因多地家长怠于履行“带娃”职责，已有多地法院相继发出《家庭教育令》，责令家长切实履行监护职责。这说明我们家庭教育已从“家事”升级为“国事”，因此，今天四中领导和家长们能够把发言的机会给我，让我能以家长代表的身份站在这里与大家共商“国事”，我倍感荣幸！

下面我从两个方面谈谈我对孩子教育的一些拙见：

一、“双减”之下如何看待分数。

四中是个人才济济的地方，虽然我自认为我女儿沈xx还不错，但实际上除了本班比她厉害的同学有好多以外，整个学校比她优秀的同学还有更多，在四中这么优秀的集体中，我内心真的没有多大底气来谈论这个话题。我女儿今年是九年级，八十几天将会面临她人生中的第一次“大考”，这个“大考”的分数是决定她能上哪所学校的“唯一”指标，相信各位九年级的家长都能体会。升学考试毕竟是以分数说话，这是孩子们和家长们不可回避的“大事”，随着去年“双减”政策落地，“双减”之下，对待如何处理有效减轻孩子过重作业负担与考到好的分数之间的矛盾这个问题，我很焦虑，不知大家如何。

在我们家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的影响。我常常告诫我女儿，人生处处是考场，从容面对，考出自己真实水平就好。人生是场马拉松，我不管你平时的分数多少，只需关注你平时考试没做出来的题你有没有搞懂，这些没搞懂的题，将来可能就是你“大考”要考的题，好好总结，将来定会交出满意答卷。

从小学到初中，我对我女儿是这样要求的，要像考试一样认真做作业，像做作业一样地轻松考试，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪她，乍听起来，大家也许会认为我女儿对考试分数没什么压力，恰恰相反，她对分数很在意。刚开始我也不知什么原因，细细回味，想起自己也曾经不断给她“打鸡血”，为了她能读好书、考出好成绩，也不断给她安排学习和活动，不停让她去拼搏的行为。平时也为自己的行为寻找借口，这都是她班主任罗老师的要求，这样我就轻松了许多，因为有老师帮我背锅嘛，我在家就不要做“恶人”了。老师帮我们父母去拼命培养“鸡娃”，遇到这样的老师，真的是孩子们的幸运，是我们家长的幸运，但这是不是有点与“双减”不符，其实不然，因为减负并非“放养”，学习本就是一个竞争、拼搏的过程，合理的压力反而能促进孩子成长。我们国家“双减”政策反对的是无视孩子成长规律，打着教育旗号侵害群众利益的行为，目的是让教育回归本源初心，使学生回归校园、回归课堂，回到学校教育这个主阵地。我们家长们对分数的重视只要是在自家孩子承受能力之内，我认为就是合理的焦虑，与“双减”并不相悖。这就是我对分数的一些拙见，不对之处还请大家批评指正。

二、疫情之下，如何让孩子们静下心来学习，我们家长作为家庭教育的责任主体该怎么做？

说到这里先与大家分享这样一个寓言故事：一对夫妻火急火燎地上山请教高人。原来，他们的儿子干啥啥不成，这几年家底都快败光了，希望高僧能帮他们破解这霉运。听完俩人焦急地诉说，高僧笑言：两位先喝杯茶，消消暑，稍等片刻，说完便闭目入定了。茶，丝毫未动。男人和女人焦躁地在厅里来回踱着步子，频繁地看向高僧。再后来，两人开始生气，相互指责起来，声音越来越大。最后，男人再也忍不住了，气愤地冲着高僧吼道，什么破高人！怒气冲冲地准备下山。这时，高僧睁眼，意味深长地说，答案就在你们眼下啊。夫妻俩慌忙低头，只见茶水里倒映出两张暴躁狰狞的脸，羞愧无比。

父母是一面镜子，有什么样的父母，自然就有什么样的孩子。古人云：“性躁心粗者，一事无成；沉着冷静者，百福自集。”只有心静的父母，才有沉静的孩子。孩子有了静气，才能成就未来。曾获“金漫奖”终身成就奖的漫画师蔡志忠，每每回顾过往，都特别感谢自己的父亲。他坦言，是父亲的平和和宁静，塑造了他的沉静和笃定。让他在这浮躁的社会里，不焦虑、不慌张，不被外界所影响，一步一步靠近自己的目标。他可以连续42天不出门，可以连续四年独自一人在日本画《诸子百家》，可以连续58个钟头伏案画画……

最终，成就了如今的自己。

在这离中考只有八十几天的紧要的关头，又是疫情防控的关键时期，怎能缺少静气。疫情之下，上网课是必要的一种形式，由于家长忙而无暇顾及，孩子居家时间长了，自控能力不强，孩子们会“忙里偷闲”，偷玩手机，肉身在“学习”，但脑袋已经心猿意马。面对上网课带来的弊端，大家不要急躁，要沉得住气，平心静气地引导孩子，培养孩子的静气，尽可能的多陪伴孩子，让孩子们非上课时间，远离手机，陪孩子去户外适当参加体育锻炼，要求孩子们志存高远，脚踏实地，要以实现中华民族伟大复兴为己任，只争朝夕，不负韶华，不负老师们和家长们的殷切期望。

我们家长要静下心来积极营造有利于孩子健康成长的家庭环境，静下心来积极配合学校教育管理工作，与学校老师形成合力，相信在四中这肥沃的土壤中，齐心协力，共同用心培育，定能让各自家庭的“蓓蕾”，在这春天里灿烂绽放！

最后，我再次代表全体家长，向关心、教育我们孩子的校领导和老师们以最诚挚的谢意：你们辛苦了！谢谢你们！

篇二：家长会家长致词

尊敬的各位老师、家长，可爱的孩子们：

大家晚上好！

线上教学活动开展的一个多月来，我的孩子在各方面都稳步前进。现在我将几点感悟分享如下：

首先，和孩子详细说明情况。我告诉孩子在这个特殊时期，线上教学将成为你这一段时间的主要学习方式。同时告诉他线上教学的授课方式以及他每天需要怎么做。比如每天提前五分钟准备好学习用品，进入学习状态，让孩子做到心中有数。

其次，调整作息，制定线上学习计划表。这是孩子自我约束的一个保障，可以让他不盲目，清楚地知道自己每天要做什么，什么时间做。计划表最好和孩子一起商量制定，比如何时写作业，何时阅读，何时休息，这样比较容易执行。

第三，给孩子创设一个良好的学习环境。不喧哗，不打扰，保持安静。课桌上整洁干净，不摆放与学习无关的用品，眼睛所到之处给孩子的印象皆是像学校一样的良好学习氛围。

第四，告诉孩子要心怀感恩。老师备课前需要做大量工作，每天从课件筛选、网络调试到批改课后作业，全部都要在网上完成，这背后需要付出很大的精力。一定要让孩子明白：认真听课，珍惜老师的劳动成果就是对他们最大的尊重。

第五，养成良好的学习习惯。从课前预习到认真听讲，从用心完成作业到及时的归纳总结与复习，这是对孩子自主学习能力的一次大的锻炼。遇到问题让他主动查找资料解决，除了课业任务外，还能有自己的学习节奏，合理安排好时间，这些习惯真的不是一日之功，需要日复一日的坚持才能做到！

任何事情都有利有弊，利弊孰大孰小，关键在于我们看待它的态度。让我们和孩子站在一起，克服困难，解决问题，争取让孩子学会自律，在家也一样能扎实掌握所学知识，这将是我们和孩子的最大收获。共勉！

篇三：家长会家长致词

尊敬的各位老师、家长们：

你们好！

我是娜孜古丽的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里发言，我感到十分荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育，开学这段时间来，我看到了孩子的变化，看到了老师们辛苦的努力。

当我看到自己孩子在一天天变化，学习成绩在一天天进步。在此，我代表所有家长对老师表示衷心的感谢。在此，我就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。

第一，要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。

习惯是决定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。所以对父母来说，在家庭教育中，培养孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。在生活中，要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充足的睡眠，精力充沛的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。

第二，尽力给孩子创造一个良好的家庭学习氛围。

环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有一定成就的大部分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、平等民主的、充满着爱的家庭。父母亲教育子女的方式方法要一致，行径要统一。在孩子面前不要争执、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。他们容易有不安全感，对他人不信任，容易有暴力倾向，从而导致不受他人的欢迎，被人孤立。

第三，家长及时跟沟通，在老师和家长们的共同努力下，我们孩子的成绩才能提高，他们才能更加健康快乐的成长！

篇四：家长会家长致词

尊敬的朋友、老师们：

大家上午好！

我是xxx的家长，是个教育从业人员。很荣幸今天能够在此发言，也很高兴有这样的机会与各位朋友交流。首先非常感谢班主任夏老师给予我这么好的一个机会，让我与大家一起探讨教育的话题！感谢学校领导、老师们对孩子们的培养，孩子们一点一滴的进步都渗透着振宁人辛勤的汗水。在此，请允许我代表家长们对老师们道一声：“谢谢您们，您们辛苦了！”

记得前些天接到夏老师的通知说让我在家长会上谈谈育儿经验，这消息让我既高兴，又感到惶恐。因为在座的各位家长比我做得更好、更优秀，说句掏心窝的话，作为一个父亲，也作为一个教育工作者，由于工作上的杂务颇多，自认为是一个不称职的父亲，对自己孩子的教育还不够上心，缺乏成长性思维，也一直在不断摸索、学习中。所以下面我就“缘分、习惯、配合、陪伴、观念”五个关键词作简单分享，讲的不妥的地方，请大家批评指正。

01

缘分

据说，在大千世界里，人与人相遇的概率是五千分之一，人与人相知的概率是两亿分之一。可见相遇是多么的难能可贵，相知是何其之幸事！

因为孩子，因为缘分，我们相遇在振宁——本县唯一的一所高起点、高标准、高质量的九年一贯制学校。

振宁学校秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持“阳光九年，幸福一生”的教育理想，遵循“博学、尚礼、求知、创新”的校训，弘扬“乐学、精思、践行”的学风，以“关注每一个细节，欣赏每一个学生”为教育情怀，实施“依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的管理方针，切实打造振宁品牌。

所以说有一所这么好的学校，我们的孩子在这里读书，作为家长，我们怎能不庆幸呢？由衷地感谢校领导的新教育理念，感谢夏老师、洪老师及其他任课老师的创造性工作。（顺鸣谢李校长、李主任、王主任、陈主任、贾老师、徐老师、吴老师、刘老师等名师）

孩子参加的活动我记不全了，但其中印象较深的是：新桐文学社及《新桐》校刊、青少年法制教育基地、独具特色的鼓号队和啦啦操队、田径队、舞蹈队、书法、绘画、读书等兴趣小组、校园文化艺术节、研学旅行……从以上我不全面的回顾中，我们不难发现，振宁学校对孩子的教育、关心是全方面的，是符合现代最新的教育理念的。

02

习惯

有一句话我很喜欢：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”由此可见习惯在人一生中的重要性。

叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”父母是孩子的第一任老师，而教育孩子的首要任务就是培养孩子的好习惯。所以，我们家长要善于在培养孩子好的习惯上下功夫。

比如现在这个阶段，就要引导孩子逐渐养成爱学习的好习惯，每天放学后的第一件事就要把作业写完、不拖拉；在老师的建议和家长的陪伴下逐渐养成爱阅读的好习惯；在家长的引导下，去做一些力所能及的事情；教育孩子尊敬老师，待人友善等。

03

配合

家长与老师配合得越好，孩子的进步就越突显。

有哪位家长和老师不希望孩子有理想的成绩和优异的表现？

倘若孩子在学校遇到挫折或成绩不够理想时，我们家长听了心里十分着急，但是，光着急也没用，重要的是要积极和老师配合、沟通，多一些理解、从容、等待，家校携手，科学合理地“对症下药”才是明智之举。因为：教育是一个缓慢而优雅的过程！

04

陪伴

父母的陪伴是对孩子最好的教育。但研究显示，家长陪伴孩子的质量比陪伴的时间长短更重要。

所以我们不妨尝试多与孩子互动。比如一起写日记，一起做家务，一起留存美好时光的照片，聊聊课外读物里的情节……事实证明，孩子需要的是父母精神上的陪伴，而不是身体上的陪着。

孩子多么希望父母在恰当的时机能见证自己最开心的时刻！

05

观念

现在有很多人有这样的错误观念：时遇不顺，总把责任推给他人，我没有错！

比如有一外国人是这样解释部分中国式家长的教育观念：在一阳光明媚的上午，一对中国夫妻带着他们的心肝宝贝去逛公园，小朋友兴高采烈到处嬉戏、奔跑，突然，这小朋友摔跤了并大哭，此刻，这对中国夫妻狂奔小朋友摔跤处，抱起心肝宝贝整理衣服，拍拍灰尘，然后这对中国夫妻四只脚四条腿狠狠跺脚跺地，一边跺一边骂说都是地不好，让宝贝摔跤了，跺了几十下，小朋友才不哭了，躺在妈妈怀里撒娇；一小朋友在姥姥家（或爷爷奶奶家）不小心被桌椅弄疼了大哭，姥姥（或爷爷奶奶）赶紧来敲打桌椅，一边打桌椅一边安慰小朋友，几个来回后小朋友才停止哭泣……就这样小朋友慢慢长大，慢慢养成了“错的永远是别人、自己永远是对的、发生了错误总能找到借口为自己开脱、毫无责任感”的个人主义习惯……

……

很赞同这么一句话：父母的思想观念是孩子的起跑线，孩子的优秀来源于父母思想观念的改变。

可怜天下父母心！我们想为孩子去做的可能有太多太多，但随着时光流逝，其实我们还能做些什么呢？

可能能做的也很有限，我们也不要给自己太大的压力，更不要将太大的压力“迁怒”给孩子。细想，孩子终归属于他自己，借此机会将纪伯伦的诗歌——《你的孩子其实不是你的孩子》与各位共勉，祝福我们的孩子！

纪伯伦——《你的孩子其实不是你的孩子》

“你的孩子，其实不是你的孩子，

他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。

他们通过你来到这世界，

却非因你而来，

他们在你身边，却并不属于你。

你可以给予他们的是你的爱，

却不是你的想法，

因为他们自己有自己的思想。

你可以庇护的是他们的身体，

却不是他们的灵魂，

因为他们的灵魂属于明天，

属于你做梦也无法达到的明天。

你可以拼尽全力，变得象他们一样，

却不要让他们变得和你一样，

因为生命不会后退，也不在过去停留。

你是弓，儿女是从你那里射出的箭。

弓箭手望着未来之路上的箭靶，

他用尽力气将你拉开，

使他的箭射得又快又远。

怀着快乐的心情，

在弓箭手的手里弯曲吧，

因为他爱一路飞翔的箭，

也爱无比稳定的弓。”

同志们，以上浅见权当是“抛砖引玉”，有机会，我们一起再来交流，分享孩子的成长。

最后，再次感谢老师对孩子们的细心关怀、教育！您们辛苦了！衷心祝愿我们的学校越办越好，祝所有的孩子在这里：勤学攻关日日好，学业有成步步高！祝所有的家长工作顺利！家庭幸福美满！

谢谢大家！

篇五：家长会家长致词

尊敬的孙老师，各位家长：

大家下午好，我是咱们班孙xx的家长，是一名新闻工作者。今天能站在这里发言，首先得感谢孙xx这次期中考试取得的进步。其次也要感谢孙老师，给我这个兑现承诺的机会；因为我以前曾大言不惭地说过，等孙xx取得了一定的进步，我一定要给大家讲一讲。

今天我想从三个方面，说一说这半年来我的体会。

一是做孩子成长的引领者。在孩子的成长过程中，作为监护人，家长应该发挥好主导作用。所谓主导作用，就是管方向、管人品、管大局，就是引导孩子树立正确的人生观、世界观、价值观，至少保证他不走弯路。比如让孩子诚实做人、踏实做事，热爱学习、科学生活，正确看待社会上的一些现象等。

要发挥好主导作用，首先家长自己要有正能量。我想父母能给孩子的最好礼物，不应该是世俗意义上的房、车，而应该是精神上的鼓励、支持、陪伴。我常常鼓励女儿，希望她能成长为一个开朗自信的姑娘。

其次要努力做到夫妻一致。我和爱人在孩子面前，就注意不说容易引发分歧的话题，吵架那是基本没有。如果有分歧了，有吵架的苗头了，赶紧闭嘴，赶紧克制自己。我们教育孩子的大方向基本一致，有不同意见也能坦诚布公、设身处地、心平气和地沟通。夫妻之间教育理念和思想观念不一致，特别是不能友好地交流，会让孩子无所适从，也不利于家庭和谐。

最后要做好具体的教育引导工作。在这方面，我的办法是和孩子一起看弘扬正能量或励志类的电视电影。比如电视《开学第一课》《寻找最美孝心少年》《感动中国》和电影《摔跤吧爸爸》《我和我的祖国》《攀登者》《老师好》等。在欣赏这些影视作品的过程中，我会有意无意地与女儿沟通。渐渐地，我就能感觉到她对于家国情怀、孝亲敬老有了更深一步的认识。优秀的电视节目、影视作品，是能带给人潜移默化的改变的。当然，如果再能参加一些志愿服务等社会活动，我想效果会更好，体验会更深，可惜我没有这方面的经验。

二是做孩子成长的支持者。依据社会支持理论的观点，一个人所拥有的社会支持网络越强大，他就越能够很好地应对各种挑战。对于孩子来说，家长、老师、同学、学校和社会的环境等，都是他的社会支持系统。

做孩子成长的支持者，家长首先要无条件地相信孩子。如果要问理由，那就只能是你是他的家长。现在有些家长，既希望孩子进步，又不相信孩子，这不好。我见过一个家长，孩子考不好，他说你怎么不好好学；孩子考好了，他又说太阳怎么从西边出来了。这你让孩子怎么办？也有一些家长，既希望老师和学校好好教育、管理孩子，但又不主动配合学校和老师，对家长应该配合的工作也觉得可有可无，比如社会实践作业，往往使学校或老师的计划落空，这样也很难形成家校共育的合力。

其次要多途径多方式了解孩子，理解孩子。孙xx在给我们的信中，曾经说过“我不值得被爱，但你值得”，也说过“我只是想被关心”。她说她不值得被我们爱，而我们值得她爱，是她认为自己辜负了父母的期望，又感恩父母的付出。可这话就像在我胸口插了一把刀：我想，我们在实际生活中，有没有像她爱我们那样，用生命无怨无悔地去爱她？“我只是想被关心”，恰恰说明了我们没有走进她的心里，对她的了解不够。那我们就要多满足一些她的愿望，就要对她的不足或失误给予足够的宽容，就要对她的一些自作主张的行为给予足够的理解，就要让她感到，对于她的努力和所取得的成绩父母是欣慰的，从而让她理解不竭的奋斗才是青春的底色。

最后是积极地配合学校的工作。比如说检查孩子的作业，一定要站在完成学校教学计划的高度，不能应付。再比如说关心孩子的成绩，也一定要了解孩子在学校各方面的表现。有一段时间，对于孩子的成绩我很担心，做了许多努力也不奏效。后来我就积极地与老师沟通，询问一些帮助孩子提高学习成绩的办法，然后不断地去尝试。在教育孩子的过程中，我们一定要善于借助学校的力量，比如鼓励孩子参加班级管理等。孙xx是一名英语课代表，对待这份工作，她十分认真，我感到很高兴。她能在服务大家的同时增长一定的才能，还能更加热爱学校生活，我觉得这是非常好的一种锻炼。

三是推动孩子自己成长。我们都知道，外因只有通过内因才能发挥作用。发挥孩子的主体作用，就是要让孩子发挥他自己的主观能动性。

发挥孩子的主体作用，对家长来说最重要的一点就是，不能用我们的老经验来要求和评价孩子，要给他广阔的世界、自由的空间。比如我以前一直认为，如果背诵不好，那是因为你读得不够。但在实际中我却发现，孙xx“看”多了也能背得很好。但这又仅限于语文，英语就不行了。还有做作业，我以前一直认为要安静，而孙xx听音乐却能提高效率。怎么办？让她按照她的方式去学吧，然后用事实检验。另外，还要允许孩子试错。孙xx爱做试验，爱拍视频，爱看《小马宝莉》，爱听《米小圈上学记》，而这些看上去都和学习关系不大。怎么办？对于孩子的爱好，我们可能不太认同，但一定要表示理解，一定不能蛮横打压。这样，孩子的发展才可能更全面，孩子与我们的距离才可能更亲近，亲子关系才可能更和谐。

发挥孩子的主体作用，还要发挥我们的主体作用，不要让孩子单打独斗。孙xx这次期中考试取得了很大的进步，我觉得我身上的具体原因有两个。一是和她一块儿学习。由于工作经常加班等原因，以前是她一个人在家做作业，从8月底起我单位离家近了，我就让她到我单位写作业。她写她的作业，我读我的书或做我的工作。不管是作业还是学习方面或生活方面的东西，我们的交流都变得更多更深入了。这样我就能更加及时地了解和掌握她的学习状态，把握她的学习节奏。当她遇到困难的时候，我就会及时地给她建议；当她想休息一会儿的时候，我就会和她说点别的。二是高质量的亲子活动。节假日期间，孩子希望能多出去走走，我就带她去图书馆，去游泳馆，去电影院，去朗读亭，去听讲座，去看演出，去公园安静处学习。其实，接触大自然，融入大社会，也是学习必不可少的一环。

各位家长，今天的孙xx还只是一名潜力很大，而不是成绩优异的学生。因此站在这里和大家交流我也很有压力。学习是一个只有起点没有终点的不断提升过程，接下来，我还要在帮助孙xx建立良好的学习习惯和调控情绪等方面下功夫，也希望大家都能帮助我们。

最后，我要衷心感谢一年多来，给予孙xx无私关爱的老师、珍贵友谊的同学、热情关注的家长。祝大家工作顺利、学习进步、生活幸福。让我们共同努力，让孩子们的青春更加美好而有收获。

谢谢大家！

篇六：家长会家长致词

尊敬的老师、家长朋友：

你们好！我是xx同学的家长，很荣幸能够代表学生家长和大家分享经验，为了我们自己的孩子的未来，我想说的是，

首先老师和家长的目标是一致的，都是为了孩子学习有长进。学校教育和家庭教育要形成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应该密切配合老师做好对孩子的教育工作，多与老师沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状态和学习情况，做到有的放矢。

我们应该营造一个“民主”的家庭氛围，与孩子成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流和尊重的，对孩子也不例外。初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。

希望能够和老师以后积极配合，及时关注学生未来学习和身心健康，谢谢……

篇七：家长会家长致词

尊敬的刘xx书记、牛xx院长、高xx教授，各位同学，各位家长：

大家上午好！

刚才，刘书记、牛院长、高教授分别从不同的角度谈了学校、学院对同学们的要求，我非常认同。作为家长，我一定全力配合、支持学校的工作。下面，请允许我代表新生家长做个自选的规定动作。在收到母校的邀请后，我思考了很久，在这样一个特殊的场合，应该谈些什么。考虑再三，我想还是将我本人学习和工作中所见所思与同学们相关的部分做一个分享。

和在座的家长们一样，在收到孩子的录取通知书时，我既感到兴奋，也略有忐忑。兴奋是因为我们的孩子们经过努力迈进了国家顶级学府，为实现他们的个人理想开始了新的远航。忐忑是因为经过我们18年的辛勤养育，孩子们终于要离家独立发展了，他们是否能适应新的环境、走上正确的道路？儿行千里母担忧，作为父母，也许我们还不适应孩子们从此离开我们的视野，离开我们无微不至的照顾，离开我们的反复叮咛和唠叨，也许更需要调整心态的是家长。但此时，我突然意识到，我的担忧可能是多余的。因为，从在座的同学们脸上，我看到了洋溢着的青春和活力，看到了对未来的渴求和期待，也看到了你们风发的意气与自信，我真诚地为你们骄傲，也真心地为你们点赞！

当然，因为我的经历与各位家长略有不同，因而站在这里，我的心情更加激动。北外不仅是我的母校，也是我出生、成长的地方。我的父亲自上个世纪五十年代即在北外英语系工作；我女儿的宿舍楼，一号楼，曾是六十年代我的家；现在的校医院，曾是我的幼儿园；离我们的会场100米的地方，曾经有我的小学——北外附小；现在的北外商学院，曾经是我的中学——北外附校；1983年，我在父亲的期待中，以优异成绩考入了北外英语系，当年年轻的高xx老师，是我和同学们的精神领袖，从此成为30多年的良师益友；在迈出校园28年之后，我的女儿又进入北外学习。回首往事，自我父亲开始，六十多年的光阴岁月飞逝而过，一种铅华洗尽，岁月如歌的历史感油然而生。诚然，北外这片不大的校园，承载了我的家庭祖孙三代的梦想，但是，当我怀着一颗谦卑的心站在这里，更想告诉大家的是，一个“兼容并蓄、博学笃行”的北外，一定会成为在座的同学们的精神嘉园。我们的时代即将过去，你们的时代已经开启。

作为站在人生新的起跑线上的你们，该如何规划未来的道路？我从北外毕业后，进入中国日报社工作至今。二十八年中，我从一名普通的编辑、部门主管逐步成为报社的主要管理者之一，参与和主导了对数以百计的年轻人的培训、选拔和任用。什么样的人会脱颖而出，什么样的人发展得更好，我以一个过来人的身份，对你们作一些提示。我给大家六个关键词，分别是目标、行动、信仰，独立、读书、体魄。

第一个关键词是目标。你们要为自己设定一个高远的人生目标。这是一个伟大而变幻的时代，一个充满机遇和挑战的时代，目标的高度决定了你远行的距离。你们这一生究竟能够走多远，飞多高，固然取决于你们的智商和禀赋，但首先决定于你们给自己设定了一个怎样的目标和为此付出多大的努力。我们常说，人要活得明白。成功人士与普通人之间最大的不同，首先在于前者早早地给自己定下了清晰人生目标，从此无论行走何处，总能努力向目标靠近，一步一步地实现自己的理想。进入大学，你们首先需要再行思考、确定你们的人生目标。

第二个关键词是行动。千里之行，成于足下，确定人生目标后，重要的是Takeactions。再高大上的理想，离开行动，只能是空中楼阁。Nike有句广告语，Justdoit。要把梦想变成现实，需要脚踏实地，坚韧不拔。首先是勤奋，勤奋并不能保证成功，但勤奋会拉近与成功的距离。其次是战胜自我。每个人都有自己的“舒适圈”，在这个范围内，我们也许能够应对自如，但要超越它，意味更多的汗水，更大的付出。很多人会停步于此，为自己找个合理解释，“我努力了，但只能做到这样了”。但是，我负责任地告诉大家，你的潜能超出你的想象。坚持下去，战胜自己，突破束缚你的这个“舒适圈”，你将会站上一个新台阶，面对更大的发展空间。不断突破“舒适圈”是取得更大成功的必由之路。第三，抓住当下，只争朝夕。同学们，当我望着你们一张张风华正茂的脸，感受着你们身上涌动着的青春，不禁感叹，年轻真好，年轻意味着无限的可能。但是，学商科的你们不妨用你们必备的数学工具计算一下，你们称作老爸老妈的我们和年轻的你们之间不过相隔1万多天的距离而已。光阴如箭啊！我希望当你们在回首往事时，不会因为办事拖拉而痛惜损失了大把时间。

第三个关键词是信仰。我这里并不是要和大家谈论政治信仰或宗教信仰，那是一个更大的话题，没有时间在此详述。我要谈的，是每人要有自己的思想根基和价值坚守，在面对物欲横流的世界、面对价值异化的社会时，你们一定要有自己的精神追求，价值取向，道德基准和行为规范。人无信仰立不住，也行不远。信仰赋予每个人以灵魂，为每个人注入动力，也为每个内心找到平衡。它是一个健康社会的钢筋骨架，它是文明大厦的基石支柱。我们每个人都会对他人、对社会有所抱怨，但千万不要患上“抱怨强迫症”，在抱怨中迷失自我，而是考虑这个问题，你们都做了什么？你们要自省自励，要对天地怀有敬畏，要恪守道德底线，待人要真诚善良，行事要诚信坦荡，生活中要追求高尚，精神上做到琴心剑胆；虚伪、浮夸的社会环境中即便真话不全说，但努力做到假话全不说。致力于学业的同时，千万不要忘记修身养性。同学们，请记住，坚定信仰才能笃行致远，坚守灵魂方能实现自我的平衡。信仰如山，它能使我们变得厚重、坚韧；信仰如水，当涓涓细流汇聚成江河湖海，它无孔不入，无坚不摧。

第四个关键词是独立。独立意味要有独立的人格，做到冷静观察，理性分析，最终形成自我主见，不为流行声音所干扰，也不为自身的情绪所左右。独立意味着要有独立的生活，不依赖他人而存在。独立意味着你不能仅仅满足于完成规定动作，而是要主动出击，Gotheextramile，自主推进学业。如果说在国内求学，欠缺独立意识尚能做到且行且进，在这个海外留学项目中，缺少自主，缺乏独立，是难以达到既定的目标的。你们选择了更早地出国深造，很多人因此放弃了很好的体制内高校的录取机会，你们的决定彰显了你们的个性和勇气，但你们因此也会面临更大的挑战，更加需要你们独立应对，独自适应。

第五个关键词是读书。读书本是学习知识、提升修养的方式之一，但是，我在此要单独强调。大家要多读书，读好书，而且要读与你们的学业没有直接关系的书。不要让读书成为在朋友圈中炫耀的谈资，甚至不要让读书成为爱好。是的，读书不应是爱好，因为爱好是可选项，不是必选项。读书是文明人的基本素质，它与空气、阳光和水一样，是精神生长必不可少的要素。读书固然增加知识，但更重要的是读书提升境界，培养气质，你们可以观察一下，40岁以后气质好的人多半是爱读书的人。

第六个关键词是健康的体魄。本月我上夜班，签发中国日报最终付印的版面。上周有一项调查发布，国内中学生的体质指标经过多年的下滑后，终于在2013年出现扭转，略有回升；而大学生的指数依然在一路下行。道理很简单，高考、中考中是有体育会考的，而大学体育越来越成为一种选项。同学们，旺盛的精力来自健康的体魄，大学时打下好的身体基础至关重要。大家一定要挤出时间锻炼，强身健体，不要等人到中年甚至到大爷大妈的年纪再想办法补救。

各位同学，结束之前，我想代表所有在座的父母长辈，再和你们说句心里话。回首往事，我们目睹了你们每一步的成长，感受到了你们每一分的进步，我们欣慰、我们喜悦；展望未来，我们愿意继续分享你们的每一点感悟，感受你们每一份的快乐，我们企盼，我们期待。大学是人生的中继站，从这里开始，你们的空间将更加广阔，面对更多的选择。新的旅程已经开始，你们已经扬起风帆，我们将是你们永远的信风，助力你们前行。

各位老师，北外是一所历史悠久、基础深厚、视野开阔、学风扎实的顶级高校，我们的孩子在北外学习，我们放心，也充满自豪。请老师对孩子们严格要求，多加管束。严师出高徒，古今中外都是如此。相信在北外、国商老师们的精心指导下，我们的孩子们一定能够学业有成，实现自己的目标。在此，我谨代表所有的家长向老师们表示衷心的感谢！

亲爱的同学们，“世界是你们的，也是我们的，但归根到底还是你们的”！愿你们未来的人生，精彩纷呈，幸福快乐，期待你们成功！

谢谢大家！