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沉默的孩子观后感作文参考

 作者: | 阅读: 5.18W 次

【《沉默的孩子》观后感】

沉默的孩子观后感

赵江东

电影你一定看过,今天我看到了一部时间比较短的电影,19分钟,虽然不长,但足以让人们感到无比震惊。

她叫丽碧,是天生的聋哑孩子,生活在一个无声的世界,对他来说,世界是缄默的。

短片开始,丽碧一家生活在一个孤独的别墅中,虽然他们家人很多,但对丽碧来说,眼前却是那么迷茫,她的母亲找来了家庭教师,乔安娜。

乔安娜来了,她准备敲门时,突然门开了,里面跑出了一些人?他们是丽碧的爸爸、姐姐和哥哥。完全对乔安娜视而不见,十分没有礼貌。

丽碧坐在电视机前,看着电视里的动画片,却似乎一点提不上兴致,眼神空洞。

老师问妈妈,丽碧有和别人互动过吗?

妈妈回答,当然有啊,她能很好地读懂我们在说什么,当她不开心的时候,你就会知道了。

在妈妈苏珊看来,丽碧大多数时候比较安静,也有些小脾气,非常爱看电视,妈妈想拿走莉比的电视遥控器,她尖叫着不肯放手!

马上,乔安娜开始对丽碧进行教学,她先用手语来教她,可是丽碧完全没有一点感觉,正当乔安娜准备用另一种教学方式的时候,丽碧竟用手语说出了两个字“橙汁”,这两个字使乔安娜看到了希望。

离家最近的公园走路过去只要不到五分钟,可是苏珊从来没带丽碧去走一走,自然在家也没时间陪丽碧玩玩具和做游戏。苏珊只关心一件事:我女儿什么时候能说话?

乔安老师和丽碧熟悉以后,带着丽碧去公园喂鸭子,草坪上奔跑,到湖里游泳,丽碧露出了活泼女孩灿烂如光的笑颜,和之前的她,判若两人。

丽碧学手语非常快,脸上开始有了丰富的表情,去外头吃饭看见别人用手语聊天。自己的小手也在动着。

当丽碧已经可以熟练用手语和乔安聊天,聊得眉飞色舞时,她的生命力正在重新勃发着。

然而苏珊却一点都高兴不起来,脸色非常难看,竟然对老师说:“我担心她在学一种我不懂,学校也没人懂的语言!”

乔安娜建议全家一起学手语,可以和丽碧多交流。苏珊的回答依然是:“我很忙,哥哥很忙,姐姐也很忙。”

对苏珊来说,她要的是让丽碧尽快学会说话,然后送她去上学。

我的心在一点一点往下沉,我看到过不少妈妈,身上有苏珊的影子!

最后,丽碧被妈妈用粗暴简单的方式送进了普通学校。充满讽刺的是,完全听不见的莉比,在学校上的第一堂课是“单词听写课”。

课堂上的她,又回到了当初那个空洞而没有声音的世界,面无表情地发呆,是她唯一能做的。

下课以后,丽碧贴着墙根站着,看着跑来跑去喧闹嬉戏的同学,她的心,冰凉如水。

“热闹是他们的,我什么也没有。”

乔安娜骑车来学校看她,隔着铁栅栏,她看到寂寞的丽碧,心碎了。

两人对视无言的那一刻,面色苍白、无精打采的丽碧,用手语对老师比划了三个字:“我爱你。

这是全片的最高潮。而我的心却落到了深渊。有谁能救救这个沉默的孩子呢。

【《沉默的孩子》观后感】

李思璇

在每一个聋哑人的心里,都有一缕灰色的忧伤,在一个无声的灰色世界里,等待他们的,只有灰色的沉默。

乔安娜小姐穿着一件红色的衣服,在灰暗的路上骑着自行车,像一团火焰,照亮了一个孩子内心的黑暗。

这个孩子名叫丽碧,她是一个聋哑人,在乔安娜小姐到来之前,她的世界一直布满了雾霾。家人对她漠不关心,她与他们所在的不是一个世界。电视,是她唯一解闷的方法,可是对她来说,电视也只是一些图画。她如一个木头人,脸上完全没有任何表情。母亲忙忙碌碌,父亲沉默寡言,哥哥姐姐不屑理于她。

乔安娜小姐的到来,给这个灰色的生命带来了一线生机。她轻轻地坐在丽碧身边,丽碧依然一动不动,乔安娜试着用唇语和丽碧交流,可丽碧始终无动于衷。乔安娜叹了一口气,开始用一些图片来吸引丽碧的眼球,并不断用手语来读出那些单词。终于,丽碧的嘴与手指动了动,“读”出了那个单词,乔安娜开心极了,紧紧抱住了丽碧,丽碧苍白的脸上闪过一丝笑容,那如阳光一般的笑容,点亮了丽碧的脸颊。她们成了朋友。

乔安娜带着丽碧来到了公园,丽碧6岁多了,而她的母亲为了顾及自己的“颜面”,一直不带她出去,乔安娜带着丽碧在公园里喂鸭子,吃糖果,丽碧的脸上一直洋溢着快乐的笑容,苍白的脸色红润了起来。

日子一天天过去,丽碧与乔安娜小姐在一起度过了一段快乐的时光,可是,妈妈苏珊又不满意了,她希望的是自己孩子学会唇语,好在正常人中能够“伪装”下去,而乔安娜小姐教的是手语,于是,苏珊一气之下就把乔安娜小姐给辞退掉了。

灰蒙蒙的早晨,一辆黑色的汽车,把丽碧强行送到了学校。可怜的丽碧,刚刚才从这灰色的世界中驶出,可这辆黑色汽车又带她返回过去!丽碧坐在后座上,脸色发白,嘴唇没有一丝血色。

学校里,丽碧呆呆地坐着,完全不管别人在说些什么,眼里泪光闪闪。下课了,正常的孩子在院子里嬉戏玩闹,院子里满是欢声笑语,可是这些不属于丽碧,她一个人靠着墙站着,那些声音衬托得丽碧更加孤独。这时,乔安娜小姐来看丽碧了,丽碧眼泪汪汪地看着乔安娜小姐,用手语表达到“Iloveyou”,乔安娜也用手语回道“Iloveyou”,这时,乔安娜再也忍不住了,哭泣着跑开了,因为她实在受不了了。

生活中,有些人,他们的生命是残缺的,需要一些人细细地进入他们的内心,这时,你才会发现,他们的内心也是如此细腻。

我们的主人公——丽碧是个多么不幸的孩子,父母无心顾及她,只有乔安娜小姐,才是真正关爱她的人,可是乔安娜小姐最终被无情地赶走了。丽碧该怎么办呢?

【《沉默的孩子》观后感】

李钰炫

一部仅仅长19分钟的短电影。只因最后一句“我爱你”变得无比的悠长……

在寒冷的冬季,一个穿着红色衣服的女子骑着自行车在枯树中间的小道上前行,她似乎会给这个万物枯灭,天气阴沉的世界带来,鲜艳的颜色。

在远处的一座孤独的房子里,一家人都很冷漠,都很忙。他们把自己的每一秒都安排得一切就绪。

这个家庭的小女儿却活在一个无声无息的世界里,她是个聋哑人。在一家人的交谈中,小女孩从来都是局外人,她要么是愣神,要么是在自己的世界里等待黑夜的到来。要么看电视,这就是她一天的事情。

当妈妈为女儿请来老师后,一家人便急急忙忙地走了。屋子突然寂静了下来。老师开始用手语跟小女孩沟通。

第二天,老师拿来一些书,教小女孩手语。小女孩丽碧很快就学会一些手语,老师的脸上也露出了笑容。

之后,老师便经常带丽碧去公园玩,她们一起喂鸽子,捉迷藏。而丽碧的母亲却在另一处冰冷地望着他们,她的眼中燃起了怒火。

在乔安娜与丽碧的母亲谈话后。乔安娜深知教手语这件事必将不会那么容易。

一个歧视聋哑人的家庭,一个颠倒黑白。连一点都没有想过为孩子带来快乐的母亲。

现在恐怕是已经形成了对丽碧最不利的局面了。

最终,他们解雇了乔安娜。丽碧又一次回到了那个只有黑夜的世界。

乔安娜来到学校时,握着栏杆。看着站着不动的丽碧,丽碧也看到了她,艰难地做出了最后一个手语“我爱你”!乔安娜如同不会手语一般,艰难地做出了“我爱你”的手语。乔安娜老师的心被“我爱你”占满了,也心碎了……

这部微电影我也不知该不该结束。我一再地回味着电影的内容。那么多难忘的情景在我脑中不断回放。

主人公丽碧的扮演者其实也是一个聋哑人,因为只有真正的聋哑人才熟悉那个现实世界中最无助的世界。

当吃早餐时,丽碧只是默默地喝着牛奶。因为她早已熟悉被家人遗忘的感觉了。甚至她有时候也将自己当做不存在的空气。

在乔安娜老师来之前,丽碧简直就不是一个活生生的人。

当乔安那老师来时,丽碧的哥哥姐姐便着急地离开了。就连保罗也就是丽碧的父亲对丽碧都没有抱太大的希望。

当母亲强行夺下丽碧手中的遥控器时,丽碧发出了她唯一的一种声音——痛苦的“尖叫”。母亲没有办法,只好让她看电视,穿着黑色的衣服的丽碧又一次回到她所熟知的世界。

当丽碧的母亲也离开后。屋里又一次重归寂静。

接着,丽碧对乔安娜突如其来的手语感到新奇与好玩。

终于,丽碧开始和人交流了,但离正常生活还很遥远。

乔安娜老师一看就是有经验,面对聋哑孩,她像一个耐心的母亲,不知疲倦地一次又一次教丽碧。

当丽碧成功地学会了“橙子”这个手语后。乔安娜老师欣喜若狂,因为她知道这个孩子,还有救。

当乔安娜要带她去公园时。丽碧的母亲却说了一句:“我从来都没有带她去公园,只有五分钟的路程。”

一个无知的母亲,她从来都不知道孩子真正需要什么?孩子需要的是陪伴。

老师带她去公园,丽碧换上了红色的衣服。与乔安娜老师一起喂鸭子。丽碧脸上从原来僵硬的表情变得丰富了起来。

可当她们在玩捉迷藏时,丽碧表达了自己耳朵听不到,乔安娜老师的心一下变得沉重了起来。一个幼小的孩子,竟说出了这么一句话。

而丽碧的母亲却在阴暗的窗内用锋利的目光注视着她们俩。

这对像极了母女的师生,被丽碧的亲生母亲给拆散了。

丽碧的母亲认为乔安娜老师是想多挣钱。

丽碧被送到了正常孩子的学校。她到了一个孩子们欢乐玩耍的世界里。但丽碧不属于他们那个炫目的世界。

也许丽碧的母亲是丽碧的生母,但她不是一个称职的母亲。乔安娜虽然不是丽碧的生母,却尽到了母亲的责任。

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