读傅雷家书有感500字初二作文

篇一：读傅雷家书有感500字初二

田小宁

《傅雷家书》是傅雷与在外留学的儿子傅聪的通信记录。在这些信件中，除了浓浓的父子情，还能看出傅雷的教子之道。

傅雷教育的核心是”做人"，在他与儿子的通信中，几乎没有一封不提到做人的主题。

比如说，在1954年的一封信中他写道：”你要学习的不仅仅在喜乐这一切都要使你更完满，更叫人欢喜！"他告诉儿子在待人处事的时候要注意礼节，特别是细节要特别注意。而且还指出了儿子的不足，并结合自己的生活体验给儿子建议，循循善诱，让儿子在人际交往的方面取得进步。

傅雷也教育儿子，做一个音乐家的最终目的，不是幵音乐会赚钱，而是兼做一个教育家，提高他人的思想境界。一个艺术家必须把自己的感情升华，才于人有益。“与一般的望子成龙不同，傅雷就这个话题在日常通信中谈了很多，比如建议他在空闲时间多去看看博物馆、大自然，把李白，陶潜的境界实施到自己身上等。一步一一步把孩子引向正道，达到"做人”的最高境界，傅雷的这种做法，有效，也比较好于接受。

在感情处理上，儿子被父亲教育成了一位理性、坚强的人。他坚持学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二”，告诫儿子"对方把你作为她的整个世界，固然很危险，但也很宝贵要慢慢地点醒她，维护她的人格独立扩大她的世界观'‘这是如此高尚的一一位父亲。处理感情的时候不仅考虑到自己儿子的利益，还考虑到对方。做任何事前，必须先学会做人这便是傅雷一直坚持的教子之道。

篇二：读傅雷家书有感500字初二

崔钰涵

《傅雷家书》中，讲述的是父亲傅雷对在国外上学的儿子傅聪，长时间不回来的想念与思念，但父亲并没有放弃对儿子的教导，而是以书信的形式教导自己的儿子。

在书中，傅雷教育了自己儿子很多，有在生活中、人际交往中、学习中、在书信中的各方面的教育。但让我印象最为生科的却是傅雷在人际交往中对傅聪的教导，在书中傅雷讲道：“一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。”傅雷利用莫扎特的例子来告诉自己的儿子，音乐如同人的性格一般——“理性认识”与“感情深入”的分别。然后边得出结论：艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必须要进行第三步的感情深入。在“音乐”上，也是需要用心的爱护自己的音乐——热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。

想要成为一名艺术家，就必须要真诚。正如傅雷在书中讲道“：真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。”真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。”

所以，通过傅雷对儿子傅聪的教导，让我也明白：做人要善良，艺术家应做到感情深入并且比别人更真诚、更敏感，更虚心、更勇敢、更坚忍、婉转有力的人！

篇三：读傅雷家书有感500字初二

张博涵

读完《傅雷家书》，不禁为书中展现的浓浓父子情打动，同时也看出了傅雷的教子之道。

傅雷有两个儿子，一个叫傅聪，另一个叫傅敏。而这本家书中记载的是傅雷写给傅聪的家书，书中不仅提及关于儿子事业方面的建议，给予儿子生活上的关心及感情上的指引。

傅雷在七岁半时便开始学钢琴，这并不仅仅是因为父亲的期望，更是源于他内心对音乐的热爱。傅聪对钢琴的学习很有天赋，却总是贪玩。直到傅聪17岁时，傅雷才肯定傅聪可以专攻音乐，足以看出傅雷的谨慎。之后，傅聪去波兰参加比赛，进一步学习。傅聪在出国后，傅雷一直以书信的形式引导傅聪，使傅聪成为一位人格卓越的人。傅雷在家书中常常向傅聪提出音乐方面的建议。他建议儿子每天至少花六七个小时练音，对于朋友的邀约要慎重决定，敢于拒绝。在比赛之前要熟悉比赛时要用的钢琴，为比赛做好准备。在比赛临近时要保持身体健康，劳逸结合。在心理上也不要给自己太大的压力，凡事尽力而为就好。在儿子取得好的成绩时，傅雷为儿子感到高兴，但从不过度表扬儿子，而是提醒儿子未来的路还很长，需要放眼长远，为未来着想。

在情感及生活中的小事方面，傅雷也会关心自己的儿子。在傅聪年轻时，傅雷叫傅聪经得起诱惑，以事业为重。后来，便提醒傅聪人生伴侣的重要性，一定要找到真正适合自己的人。傅雷总是给傅聪寄自己看好的书，以此熏陶他的思想。

篇四：读傅雷家书有感500字初二

陈钰恒

翻开《傅雷家书》时，我就从这字中读出了傅雷对他儿子满满的爱护，他和傅聪不仅仅只是父子关系，傅雷是傅聪的良师以及道路上的同伴，他对傅聪虽然严厉，但他也激励着儿子，也为儿子出谋划策。

傅雷不仅仅是一个翻译家，作家，他还是一位对儿子严苛的父亲，在傅聪小的时候，傅雷给孩子制定日课，一一以身作则，亲自监督，严格执行，当进餐时，他总是会先看儿子坐的是否端正，手肘靠在桌边的姿势是否妨碍了他人，饭菜咀嚼时，是否发出丧失礼貌的咀嚼声，由于傅雷从小对傅聪的管教，让他学会了礼貌。

当傅聪失败的时候，傅雷都会给傅聪一些建议，像你要有跟自己斗争的勇气，一个有一个的筋斗栽过去只要爬的起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。或者是建议傅聪把情景描绘一番，就当是练字了，在或许是傅雷让傅聪对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直。在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或者膝盖上。出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。就是这些微不足道的事情，傅雷都要让傅聪做到，这不是繁琐，这让傅聪变得更加完美和受人喜欢。

傅雷不仅仅是对傅聪的一个整体的影响，就连生活中日常琐屑的小事，傅聪都贯彻着傅雷的家庭作风和他优秀的教子之道。