神笔马良读后感（通用20篇）作文

篇一：神笔马良读后感

最近我读了一本好书，书名叫《神笔马良》。

这本书讲述马良小时候的生活环境很贫穷，而马良却从小非常喜欢画画，每次画画的时候就只能用木棒、石头。马良勤学苦练，画出来的作品也惟妙惟肖。马良多么想自己能有一支笔、一支属于自己的笔啊！有一天晩上，马良刚要躺下睡觉，突然有一道金光闪过，出现了一位神仙。神仙把一支笔赠于马良，可还没等马良说声“谢谢”，神仙就不翼而飞了。马良就用这支神笔画一串灯笼、没想到灯笼成真的了。哦，原来这是一支神笔啊！就这样，马良时不时的给村里的人画他们需要的物品。没过多久，官人知道了，于是他就找马良画金元宝。马良灵机一动，用神笔画了一座金山，而且把金山画在大海里，贪财的官人为了得到金元宝不惜出海去金山，最后官人被海水淹死了。马良用自己的智慧战胜了坏人。

在我看来马良是一位有志气、勇敢、智慧的小孩。我要向他学习做一个有智慧的人。同时，这本书让我懂得了“恶有恶报、善有善报”这句话的道理。是的，善良是可贵的品质。

篇二：神笔马良读后感

今天，我在家读了神笔马良这本书。

这本书主要讲了一个叫马良的孩子，他家很穷，可是他十分热爱画画，想要有一支属于自己的笔，有一天晚上，在马良的梦中有一位白胡子爷爷给了他一支神笔，他用这支神笔给老白姓们造福。

我也想有一支像马良一样的神笔，画出新型的药物，让新冠病毒从我们的生活中消失；画出巨形救生气垫，能救下失事的飞机；画出一件绿衣裳，给地球穿上，让地球变得更美丽。

虽然这只是我的梦想，但我相信未来我的梦想一定会实现。那时世界更加美好，人们的生活更加幸福美满。

篇三：神笔马良读后感

作者：耿君浩

最近我读了《神笔马良》这本书，非常喜欢。

书中讲了马良非常喜欢画画，可是他穷得一支笔也没有。跟学馆的先生去借笔，可先生瞧不起他，把他羞辱了一番。马良是一个有志气的孩子，下定决心要把画画好。他每天用树枝在地上苦练，画画得越来越好，画什么像什么，可还是没有笔，他渴望有一支笔。终于有一天，在睡梦中，一个白胡子老爷爷送他了一支神笔。他每天拿着神笔给乡亲们画他们需要的东西，可是让财主知道了，他不给财主画画，财主把它关了起来，他画了一匹马骑上逃走了。没多久他又让皇帝抓起来了，皇帝让他画金山，可马良给他画了无边无际的大海，在大海中央画了一座金山，又画了一艘大船。皇帝他们着急地上船了，马良画了很大很大的风，船就翻了，皇帝他们就沉到海中去了。

读了这个故事，我明白了，做人一定要善良，用自己的能力帮助有困难的人。我要学习马良乐于助人、坚持不懈的精神。

篇四：神笔马良读后感

在即将结束的三月里，我读了《神笔马良》这本书。

这本书让我印象深刻的是马良，因为他用神笔帮助贫穷的人们改善他们的生活，但他没有用这把笔改善自己的生活。坏人知道马良有一支这样的神笔，逼马良给他制造财富，但是马良没有这样做，他用这支神笔和坏人斗智斗勇，打败了坏人。

如果我也有这只神奇的画笔，我会用它画一支弓，一把箭，射向德尔塔变异毒株与奥秘克隆变异株，让他们消失在这个世界，让我们的世界恢复健康，让辛勤劳累的医务工作者得到休息，让抗疫一线的工作人员缓一口气；这样我的爸爸妈妈也能有多一点的时间陪陪我和妹妹。

如果我也有这支神笔，我会画一张阿拉丁的神奇毛毯，我想让MU5735航班停飞，让所有的人都能和家人团圆；让世界多一些欢笑少一些悲伤，让孩子不失去父母，让老人有所依靠，让亲人不再流泪。看着电视新闻里的简介报道，我的眼泪不禁从眼眶里流出来，132名无辜的生命，132个家庭竟然因为一次意外，离开了这个美好的人世。

如果我也有这支神笔，我会像马良一样去帮助需要帮助的人，哪怕自己少吃一颗糖，哪怕自己多穿一件旧衣赏，只要能够为有需要的人付出一点自己的力量。我就会去实践，去付出。“送人玫瑰，手留余香”我的心里也会下快乐的种子。

篇五：神笔马良读后感

在寒假里，我读了《神笔马良》这本书。里面的小主人公马良给我留下了深刻的印象。

这个故事讲述的是：从前，有一个孤儿叫作马良。他从小喜欢画画。虽然，他没有纸和笔，但是，他每天用心苦练。白天他在山上砍柴时，用树枝当笔，用沙地当纸；在河边割草时，用草沾上水，用石头当纸；晚上用黑炭当笔，白墙当纸，把白天画过的东西再画一遍。日子一天一天的过去了，马良画画有很大进步。一天晚上，一个白胡子老爷爷送给了他一支神笔，这支神笔画了什么就把东西画活了。他替村里穷人画犁耙、耕牛、水车……皇帝知道了，就让来给他画金银珠宝，马良听过皇帝欺负穷人的故事，不肯给他画画，皇帝就把马良关起来，他让马良画金山、摇钱树，都没成功。后来，传说他到处流浪，专门给穷苦的人们画画。

从这个故事，我看得出来，马良是一个努力学习，聪明、善良的孩子。我们要向他学习，有了目标就要去做，就要坚持到底。学会热心帮助有需要的人，不能帮坏人做事。

篇六：神笔马良读后感

你们认识马良吗？我在家阅读《神笔马良》时知道了他。这本书的作者是洪汛涛，并且认识、了解了马良。

书中有个孩子的名字叫马良。他住在村口破窑里，父亲、母亲早年死了，靠自己打柴、割草过日子。马良从小喜欢画画儿，在泥地上胡乱地涂一气。长大了，他想学画画儿，可他哪有钱去买笔呢！他们这个村没有一家有笔。马良整天都想着有一支笔，最终都想出了病。他在等着做梦，因为他期盼生活在一个笔的梦世界里。他害怕做噩梦，希望做一个美梦，无时无刻都跟笔在一起。突然间，漆黑漆黑的窑洞里，亮起一道光柱，眩得他睁不大双眼。一个白胡子老人，站立在他面前。“马良，我送你一支笔，你要为受苦人画画儿。孩子快拿去吧！千万不可丢失呀！”马良把笔接过来，挨家挨户去敲门，告诉他们：我有笔了。从此以后，马良牢记老人的话，专门为穷苦百姓画画儿，并且去制服和惩罚坏人，惊奇地是居然画什么，什么就变成真的了。

读了这个故事，我觉得马良非常聪明，能分得清是非善恶，我应该像马良学习才对，尽自己能力帮助别人，关心别人，正如古人说的：“爱人若爱其身！”

篇七：神笔马良读后感

今天我要向大家介绍一下《神笔马良》这本书，这里有一位小男孩，名字叫马良他家境很贫寒，父母早逝靠自己双手打拼最终活了下来。乡亲们也很帮助他，虽然马良家有着这样的悲惨遭遇，但是他非常喜欢画画。他家祖辈都很穷，都是种地的农民，买不起一支好笔！

有一天有位白胡子老人突然出现在马良的面前，这位白胡须老人送给马良一支笔。白胡须老人说：“这是一支神奇的笔，你一定要好好保管它转身就飞走了。马良得到这支神奇的笔后就在墙上画一只大公鸡，大公鸡竟然活了。从此之后马良每天帮助那些穷苦人画东西，乡亲们也很感激他，从些以后马良的这支神笔传开了。他用了自己的智慧打败了贪财的皇帝并充分地发挥了自己的特长（画画）。我觉得故事里的马良是一个勇敢、充满智慧、机智、乐于助人的人。他干了这些好事后有人说他回乡了？有人说他继续给人画画了？我觉得最好的还是这一个答案：“他帮助了孩子们重新获得了他们那些甜甜的笑脸。”

我觉得整篇文章让我感受到马良是一个很好的孩子，他给了我一个很好的印象。马良还是一个很懂事的孩子，他只给那些做有意义的事情的人给予帮助。他还是一个很可怜的孩子！出身贫寒，刚出生父母就离开了这个人世间。我觉得整本书给我带来的体会是：“我们要向马良学习，学习他那些优良的品质”。我真佩服这本书的作者，他就是洪汛涛。他可以把这本书写的这样翔实可信！我要向他多多地学习！我一定要随之不断地努力、上进、奋斗。我的目标就是写作更精彩，更丰富，更优良！

篇八：神笔马良读后感

读了“神笔马良之父”洪汛涛的《神笔马良》这本书，认识了很多个性鲜明的人物，其中马良是个淳朴善良、正直坚毅、不屈不挠的一个人，而经常跟马良作对的画师，是个生性残忍、阴险狡诈、无恶不作的人。

马良从小父母双亡，家里十分穷苦，但乡民们常常接济他，帮助他，照料他。马良很喜欢画画，但没有笔，他并不灰心，在砍柴时，拿起一根树枝，就在地上画画。所以，他做梦也想得到一支笔。这不禁让我想起来一句话：一个有梦想的人，只要真正愿意行动，他的梦想必将实现。终于，他的善良、诚心感动了老神仙，老神仙送给了马良一支笔，并且还是神笔。

马良有一支神笔后，他就帮助那些穷苦人画农具。这事愈传愈远，很快，马良有支神笔的事被官府、财主知道了。他们想把神笔占为己有，于是处处陷害马良。马良来到州城，他决定改名，改为“冯郎”。阴险狡诈、无恶不作的画师趁马良生病时，把神笔偷走了。马良醒来后，发现神笔被偷，心里十分伤心，他决定去京城皇帝那里去告，自己却无辜入了监狱。

皇帝要马良画金山银山摇钱树，马良画了一片大海，海上有座岛，岛上有金山银山摇钱树。马良又画了一座大船官员、官兵上去了。又让马良画又多又粗的风。马良也画了。画完，马良还在继续不停地画风，皇帝让马良别再画了，马良不听，又画了几把又粗又大的风。终于，海愤怒了，它将大船淹没在了海中，海也慢慢地将那小船撕得粉碎。读到这的时候我觉得很解气。

如果我有一支神笔，会给那些上不了学的孩子们画学习用品，好让他们的知识更丰富。我会给那些发生干旱的村庄，画许多粮食，以免他们挨饿，我还会给那些贫困的山村，画电视机，让他们的视野变得更加广阔。

读了《神笔马良》让我知道了，在面对比自己强大的敌人时，要善于开动自己的脑筋，用智慧赢取胜利。无论什么时候，都要保持自己内心的纯净、善良、正直、坚毅。

篇九：神笔马良读后感

暑假，我怀着好奇的心情读了洪讯涛写的《神笔马良》。讲的是有一个叫马良的野孩子，他的父母死得早，靠自己割草、打柴过日子。但是他有一个爱好，就是画画。他很想学画画，但是没有钱，他多么想有一只属于自己的笔呀！

一天，他去放牛看见一个画师正在为一个大官画画。马良看得入迷，他小心翼翼地对画师说：“您能把笔借给我吗？”画师和大官被吓了一跳，他们凶狠狠的说：“穷娃子还想学画画？做梦吧！”他们把马良赶了出去。

又有一次，他听人们说城隍庙的判官有一支笔，他就跑去向判官借笔。“判官爷爷你能把逼笔给我吗？”判官爷爷也不理他。又去向魁星菩萨那儿借笔，都没有借到。自己制作笔也没有成功，经历了许许多多的事。终于在梦里，有一位白胡子爷爷给了他一支神笔。他用这只神笔来帮助贫穷的百姓，也用神笔给贪官一些惩罚。他是多么可爱善良的孩子呀！

读了《神笔马良》这本书我真是受益匪浅，他是我心中的偶像，他永远生活在人们的心中。以我们现在优越的条件，我应该努力学习，将来做个有用的人。

篇十：神笔马良读后感

最近我看了一本特别有意思的书，书的名字叫《神笔马良》。

书中讲的是从前有个小男孩叫马良，他从小父母就死了，家里很穷，靠打柴维持生活，他特别喜爱画画，可家里连一支笔都没有。天上的神仙知道了这件事情，有一天马良晚上做梦的时候，天上的神仙送给了马良一支神笔。这只神笔画什么有什么，都能变成真的，比如他给穷人们画的水车、牛等等都成了真的。

有一个贪心的皇上知道了这件事情，就命令马良给他画金山、银山、摇钱树，可马良就是不愿意。皇上就把马良关进牢房，可那是一支有魔力的笔，只有马良可以画出真的东西出来。最后皇帝没有办法，只好把马良放了出来，逼着他画摇钱树，马良就画了一大片大海，海的中央有一棵摇钱树。皇帝马上上船去海的中央，马良就拿着神笔在船的后面画起了大风大浪，最后贪心的皇帝被海浪淹没了。

这个故事让我喜欢上了马良。马良是个坚强勇敢、懂事善良的孩子，他在那么艰苦的环境中还坚持画画，不放弃梦想；他吃苦耐劳，始终保持乐观的态度生活；他善良正直，愿意帮助贫穷的人们，用智慧战胜强权。马良的神笔到了别人手里就没有作用，我想真正让笔拥有神力的一定是马良自己，是他的美好品质让神笔有了神力。我和马良一样也特别喜爱画画，我也会学习他，像他一样去帮助别人，让我的心和画出的画一样美，那样我也会拥有马良的那支神笔的。

小朋友们假如你有一只神笔你会做什么？也会像马良那样做吗？

篇十一：神笔马良读后感

李毅

星期天，我在手机视频中偶然看到一个叫“神笔马良”的小实验，我觉得特别有趣，于是决定操作“神笔”，变身“马良”。

按照实验的要求，我找到了一个白瓷盘，黑色水性马克笔，还有半杯清水。一切准备就绪，实验开始了。

首先，把盘子擦得干干净净放在桌子上，然后在白瓷盘上认认真真地画了几个小蝌蚪，静静地等待黑墨变干。足足等了两分钟后，我拿起水杯，慢慢地沿着盘沿向盘子里倒水，等水完全浸没小蝌蚪时，奇迹发生了！盘底的小蝌蚪居然“活了”，这简直太神奇了！我小心翼翼地转了转盘子，小蝌蚪摆动了起来，朝着我摇头晃脑，我轻轻地吹了一口气，小蝌蚪又自由自在地游了起来。

这个实验真是让我大开眼界，难道世上真有马良的神笔吗？原来，在水性马克笔中有一种叫“剥离剂”的特殊物质，被水冲或被擦拭时，油墨极易与书写面发生脱离，所以盘底的小蝌蚪就会脱离盘子，漂浮在水面上。

“神笔马良”的小实验不仅锻炼了我的动手动脑能力，还让我懂得科学知识是无处不在的，只要认真观察就一定会有新的发现。

篇十二：神笔马良读后感

从前，有个叫马良的小朋友很喜欢画画，可是画师不但不教他画画，还把他撵了出去，于是马良就自己找了一根断树枝，在地上学着画飞鸟，又学着画游鱼，马良每天坚持画，从没有间断过，日复一日，年复一年，他画的鱼、鸟、小鸡就和真的一样，一天他画的黑毛狼，吓得羊都不敢靠近。

有一天，马良很累，于是就上床睡觉了，他做了一个奇怪的梦，梦见一个老爷爷给他一支神笔，马良醒来发现神笔就在手里，马良用神笔画了一只鸟，鸟就拍打着翅膀飞走了，画条鱼，鱼就甩甩尾巴游进水里。他高兴极了，于是他就用这只神笔给穷苦的人们画他们缺的东西，谁家要是没有犁耙，马良就给他画犁耙；谁家没有耕牛，他就给他头耕牛；谁家没有水车，他就给他画水车……

天下没有不透风的墙，马良用神笔画画的事情被皇上知道了，皇上就派官员硬把马良拉去了皇上的宫里。马良是个正直的人，他听说皇上欺侮平民，心里非常恨皇上，所以他不肯为皇上画画，皇上叫他画龙，他就画一只大壁虎，皇上叫他画凤凰，他就画一只大乌鸦，壁虎和乌鸦把皇宫弄得乱七八糟。皇上命人就把马良的神笔抢去，并把马良打入大牢。皇上就用抢来的神笔画了许多金山，金山变成石头差点把皇上砸伤，于是叫马良画摇钱树，马良先画了个岛，在岛上画摇钱树，皇上又叫马良赶快画船，皇上乘船去岛上，皇上是个贪心的人，又是个心急的人，船走得慢，就命马良把风画大些，马良不停地画风，大风把皇上的船吹翻了，皇上沉在了海底。

马良是个有志气、善良、正直的人，他为平民做好事，他最恨欺负平民的人。

我要像马良学习，假如我有一只神笔，我也要平民画画，要是哪家没有钱，我就给他画一个大金子；要是哪家没有房子，我就给他画栋漂亮的房子；要是哪个小朋友没有玩具，我就给他画一大堆玩具；要是街上的环卫阿姨累了，我就给她画把能按摩的椅子，让她好好休息……

我要像马良学习，做一个正直、善良的人。

篇十三：神笔马良读后感

今天，我读了《神笔马良》这个故事。讲的是有个叫马良的孩子，他很喜欢画画。因为家里穷，连一支笔也没有。有一天，他走进了学馆，向正在画画的画师和大官借笔，大官们不给他，但是，马良没有因为这件事而放弃学画画。他在山上打完柴用树枝在沙地上学着画鸟，用草根在石头上学画鱼。因为马良的坚持不懈，所以他的画越画越好，可他还是没有笔。后来，一位白胡子公公给了马良一支笔，马良在墙上用笔画了各种各样的东西，结果都成真的了。马良高兴极了，用这支笔到处给穷人画画。

大官知道这件事后，把马良抓了起来，要马良给他画画，马良并没有听他的，最后，他给皇帝画了一片海和一艘船，把皇帝和大官们淹死了。

这个故事告诉我们，做人不能太贪心，要像马良那样善良，帮助穷人。

篇十四：神笔马良读后感

这个寒假里我读了《神笔马良》这本书。我知道马良是一个非常可怜的人，从小没父母，家里很穷。马良很喜欢画画，他没笔，就用枝、草根、木炭当作笔，每天坚持苦练。终于有一天，他梦到一位白胡子的老爷爷送给他一支神笔，他用这支笔帮助那些穷人。

读完这本书，我知道马良是个善良、乐于助人的好孩子，我要向他学习这种刻苦的精神。

篇十五：神笔马良读后感

最近，我读了一本有趣而且很有教育意义的书《神笔马良》，它让我感触颇多。

马良每天去看画师画画，可是当马良问画师能不能把笔借给他画画时，画师的回复是“穷人家的孩子想要画画，做梦去吧！”，不仅如此，画师还向马良吐唾沫。这一切都没有阻止马良对画画的热爱，坚持。白胡子老人看到他对画画的这份热爱，送了他一支笔，这是一支神奇的笔，画什么都可以成真，马良用这支笔画了好多东西，给老百姓们带来了许多帮助，他真的是一个有爱心的人。

相信同学们也和我一样都很羡慕马良有一支神奇的笔。如果我能拥有一支神笔，我想用它画出一位超级英雄，让他打败全世界的新型冠状病毒，这样我们就可以像以前那样幸福地生活；如果我能拥有一支神笔，我想用它画出一个超大的降落伞，把它挂在东航MU5735上，这样机上的所有乘客和机组人员都能平安落地，到自己想去的地方去；如果我能拥有一支神笔，我还想用它给每一个消防员画一件带有空调并且能够隔离火源的消防服，这样他们的家人就可以安心让他们去一线救人；如果……

虽然我没有神笔，但是马良的志气、坚持、善良教会了我很多，我默默告诉自己在以后的学习中我一定要向马良学习，做什么事情都要坚持，而且要做一个善良的人，为社会贡献一份属于自己的力量。

篇十六：神笔马良读后感

这是个超长的寒假，也是个特别的寒假，因为新冠肺炎的疫情，我们都待在家里不能出门，正因为这样，我有了许多读书的时间。在这期间，我读了许多书，对洪汛涛爷爷的作品《神笔马良》印象尤为深刻。

故事讲述了一个穷苦人家的孩子马良，在很小的时候就失去了爸爸妈妈，日子过得非常清苦。马良特别喜欢画画，可是他连一支笔都没有，即使这样，他还是坚持用树枝来画画，白天、夜晚不断地画，最终马良感动了神仙，得到了神仙爷爷送的一支神笔。这支神笔画出来的东西可以变成真的，马良十分高兴，他用这支神笔画画来帮助穷人。

得到这个消息的财主、皇帝纷纷嫉妒马良，要求马良给他们画金银财宝，马良用神笔智斗财主、皇帝和大官，最终，马良用神笔画的箭射中了财主，贪财的皇帝、大官也沉入神笔画的大海中。从此以后，马良专门帮助穷人们画画。

我一口气读完这个故事，心情非常复杂。

故事中的皇帝因为贪图钱财，不好好治理国家沉入了海底，得到了应有的惩罚；财主也因为贪婪、小气、卑鄙，而得到了惩罚。马良是个聪明、勇敢、爱动脑筋的孩子，他坚持不懈，乐于助人的精神不正像目前疫情防控战中的白衣天使吗？八十三岁的钟南山爷爷，本来可以避开病毒的危险，安度晚年，但是他在人民最需要他的时候，站了出来。钟南山爷爷曾坚定地说：“把病人都送到我这儿来！”这斩钉截铁的话语，这颗为人民服务的心，让我非常感动。还有许多的医生与护士，在我们吃着团圆饭的时候，他们踏上了去武汉的战场，还有那些因为疫情牺牲的医生、警察、社区工作人员……他们是最美的逆行者！

洪汛涛爷爷曾经说过：“愿每个孩子都是马良，愿每个孩子都有一支神笔！”爷爷是希望我们每个孩子都像马良，都像那些无私奉献的人，用自己的“神笔”去实现帮助他人，为社会做贡献。我愿意从现在开始，就像马良，就像奋战在抗疫一线的叔叔阿姨们一样勇敢、坚强，去帮助有困难和需要帮助的人，让我和我身边的人都幸福、快乐地生活！

篇十七：神笔马良读后感

今年四月份，我参加了小荷作文“读书月”活动。我读了《神笔马良》这本书。这是一本非常棒的故事书，它的作者是中国作家洪汛涛爷爷。

故事中的主人公马良，是个可怜、坚强、乐观的孩子，他的爸爸妈妈早就死了，只剩他孤苦伶仃一个人。

马良是个有梦想，有志气，有恒心的孩子。因为很穷，买不起画画的笔。于是，他每天用树枝在地上画，不管遇到什么困难，他都没有放弃，所以他得到了白胡子老爷爷送的一支神笔。

马良是一个信守承诺，善良，乐于助人的孩子。他用神笔帮穷苦人画画。乡亲们缺什么，马良就给他们画什么，比如画了犁耙、耕牛、水车、骡子等等。

马良是一个机智勇敢，是非分明的孩子，他不会坑害穷苦人。他通过自己的方式，让懒女人变得勤快起来。贪婪的大财主和昏庸的皇帝把他抓去为他们画金元宝、摇钱树等等，马良不肯，他用自己的聪明才智战胜了他们，使他们什么也没有得到。

他身上的优点非常多，比如善良、勤奋刻苦，机智勇敢等等，都很值得我们学习。

如果我也有一支神笔，我想画的东西也很多。我想为自己画很多书和玩具；想画治疗新冠病毒的药物，帮助全世界战胜疫情；想画许多粮食，送给世界上吃不上饭的穷人；想画出温暖的窝来收留流浪的小动物们；还想帮盲人画出一双双明亮的眼睛，让他们也可以看得见这个多彩的世界。

篇十八：神笔马良读后感

读完《神笔马良》后，宝贝，马良那种助人为乐的事情深受感动，他不管别人怎样骂他，打他，甚至诋毁她，他都坚持着自己的观点，他还凭借着自己的聪明头脑克服了一个个困难。

马良是一位出生在一个非常贫穷的村子里，他小时候常常为家里人做各种各样的家务事，还帮助一些老人家干一些小活，所以他在村子里也是很有名的。

马良非常喜欢画画，不管到了哪里，他总要练习一下自己的画画技巧，马良最大的愿望就是拥有一支笔，但是家里有时连饭都吃不起，更不要说买什么笔了，但是有一天马良获得了一只神笔，画什么就有什么，他把这项技能来帮助人们，这件事被皇上知道了，皇上邀请马良来到自己宫中说：“你给我画一些金元宝画好了，重重有赏。”马良想了想拿起笔在画板上画了一个大海，点了三点，解释道：“这大海是为了防止别人偷你的金子和银子，这三点就是金山银山，中间那个点就是摇钱树，树上摇不完的。”

皇上听了非常高兴，带了许多士兵和许多艘船，这指一下那说一下，好像马上要干一件惊天动地的事，可是皇上觉得太慢了，让马良画点风，于是马良就使劲划，由于风太大了，船全都沉在了水里。

我合上书，被马良的精神所感动了。

我有一次也是这样，我正在教室里写着数学老师布置的作业，黄铺田来喊我一起去玩，我想了想：反正回家了还要做，不如做完了回去玩吧，于是根据一下课的时间做完了作业。

现在我又情不自禁的想起了马良被他那种助人为乐，不屈不饶的品质深深感动了。

篇十九：神笔马良读后感

今天我看了一本书，书的名字叫《神笔马良》。书中主人公马良有着善良、勇敢和聪明。他帮助穷人画画，敢和凶狠的大官斗争，还能用他的智慧斗败贪婪的大官。我很佩服马良，我要向他学习，做一个善良的人及帮助别人的人。

假如我有一支神笔，我要为孤儿院的孩子们画一个温暖的家；为山区的小朋友们画衣服，鞋子，还有好多好多吃的……让他们衣食无忧，过上幸福的生活。

篇二十：神笔马良读后感

《神笔马良》讲的是一个叫马良的孩子非常想学画，却没有笔。向县令借笔，县令却觉得穷孩子不能学画，不过没有笔他照样能学画画。有一天，他在睡梦中得到了一支神笔。一个县令听说了，便把他抓了过来，后来马良靠zhìhuì和勇气跑了出来。在被皇帝抓住后，也用zhìhuì逃了出来，最后没有人知道他去了哪。这个故事，让我知道了学好了本领才能更好的帮助别人；明白了做事要坚持不xiè，多助人为乐，遇到了困难冷静思考的道理。

今后要学习做事坚持不xiè的精神，多帮助别人，遇到困难冷静思考，想办法解决。