创世纪写作小学作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手机版首页 > 作文载体作文 > 读后感作文 > 假如给我三天光明读后感500字(精选10篇)作文

假如给我三天光明读后感500字(精选10篇)作文

 作者: | 阅读: 3.95W 次

篇一:假如给我三天光明读后感500字

假如给我三天光明读后感500字(精选10篇)

十九世纪有两位奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。而我刚刚读完《假如给我三天光明》就是讲述海伦·凯勒的励志故事,通过这本书,我了解了真正的海伦·凯勒。

在海伦·凯勒八十八年的人生岁月中,她只在生命的前十九个月拥有光明和声音。一场疾病夺去了海伦·凯勒的视力和听力,之后又丧失了说话的能力,是一个重度残障者。面对人生遭遇的重创,海伦·凯勒没有放弃自己,在安妮·落莉文的帮助下,不仅学会了读书、写字和说话,还通晓了五种语言。后来,海伦·凯勒建立了一家慈善机构,为残疾人造福,帮助更多需要帮助的残疾人。

当我读完《假如给我三天光明》后,海伦·凯勒的故事深深地感动了我,我不禁赞到:海伦·凯勒在受到了这么大的打击,仍旧勇敢地、坚强地活着,并且活得非常精彩出色。美国著名作家马克·吐温曾经说过:“如果拿破仑是战场上的胜利者,那么海伦·凯勒则是生活中的勇士。”

这让我想起了中国的张海迪,高位截瘫的她,必须整天坐在轮椅上,但她却写出了精彩的小说,还自学了针灸,治好了很多人。她虽然身体重度残疾,但仍然坚强快乐地生活,没有因为身体的缺陷而自怨自艾,失去斗志,我们都应该学习这种精神品质。

《假如给我三天光明》是一本当你的人生处理低谷时,能给你带来阳光的书,希望大家都能获得这束阳光。

篇二:假如给我三天光明读后感500字

以前,妈妈告诉我:“我们要向海伦·凯勒学习。”我问妈妈:“海伦凯勒是谁呀?”妈妈说:“她是二十世纪的世界伟人,而她的老师曾是陪她度过少年、青春时期的人。”

这本书主要讲述了:肓聋哑人海伦·凯勒的一生,她的一生只有十九月的声音和光明,在老师的帮助与关爱下,海伦。凯勒自己克服了重重困难,完成了哈佛学业,获得不学士学位,最后成为了慈善家、演井家、教育学的学家。

海伦·凯勒虽然是一个肓聋哑人,但是她并没有放弃自己的人生,反而自强不息更加的努力去面对黑暗的生活,并且为自己创造出一个多彩的世界。

而我呢,遇到什么困难问题就轻易的放弃,记得以前在台下看着别人在舞台上面自信大方的表演,我也蠢蠢欲动,随后我也进入了啦啦操专训。但因为在这专训学习的过程中的苦与累,我总是想放弃,我心里不想学了,于是自己每一天都在偷懒,逐渐别人的速度比我快很多了,快到选拔时,我也在天天偷懒不记动作,到了最后比赛时被老师要求不让我去比赛了,可我学了一年多了,也没有什么成绩更没有成就感。我体会到满满的失落感,一分耕耘,一分收获!自己没有用努力付出就没有成就。海伦·凯勒的学习精神,成为了我学习、奋斗的目标。

人生难免会遇到挫折,只要我们保持着努力奋斗就可以成功,就像海伦·凯勒一样。

篇三:假如给我三天光明读后感500字

我读的是《假如给我三天光明》这本书,它是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。

《假如给我三天光明》这本书,主要写了海伦·凯勒出生时,本是一个健康的婴儿,却在19个月大时,一场突如其来的疾病中,失去了她的视觉和听觉,突然变成聋盲人的海伦,由于对外界的恐惧变得狂躁,她的脾气越来越暴躁。后来,直到遇见了她的家教老师安妮·莎莉文,这位老师给她的生活带来了希望,让她的生活充满了激情,在莎莉文老师耐心的指导下,她学会了阅读,认识了许多字,让她知道了爱,感受到了身边有这无处不在的爱,随着时间的推移,她在老师和亲人的陪同下,体会到了不同的事物,比如圣诞节、拥抱海洋、体会秋季和冬天等。海伦努力学习,成功实现了她的大学梦想,进入了哈佛大学。

在她读大学的时候,学习的教材很少有盲文版的,她要比别人花更多的时间,劳心费神,而别的同学却在外面尽情嬉笑,载歌载舞,她更是无法忍受,但是一会儿她就又振作起精神来,因为她说:要获得真才实学,就必须敢于独自攀爬险峰奇山。

从她的这一件件事情中,我学会了面对困难不放弃,我要学习她的坚强,不向命运投降,自强不息的精神

文章中,作者处处用视听健全的人来和自己作比,整篇文章都是用对比的手法来写的。作者在对比中表达了她的生活态度:人对生活要有强烈的紧迫感。

篇四:假如给我三天光明读后感500字

我相信,大家都对《假如给我三天光明》这本书再熟悉不过了吧?它的作者是美国作家海伦·凯勒。

本书写的是海伦·凯勒在十九个月大的时候,生了场大病,导致她成了一位又聋又哑又盲的小女孩。但是她并不退缩、气馁,反而用她的嗅觉听觉与触觉,来感受这美丽的世界,最后成为了著名盲人女作家。

她的人生交响曲前几段是那么的忐忑。可是,放弃过吗?没有。而我们有时却因为一些小事就斤斤计较,为了一些小事退缩而气馁。记得一次语文期中考试,我十分自信,只是扫了一眼题目,便写了下来。当考试成绩公布时,我像被发了一天盆冷水似的:89分当我独自走在回家的路上时,小鸟不在像以前在枝头欢唱,耳边好像传来了同学们的嘲笑声。我很害怕这样的情况,要是爸妈知道的话……我硬着头皮进了家门。果不其然,父母就问我的考试成绩,我低下头,支支吾吾地说道:“89分。”说着,我留下了悔恨的眼泪,恨我当时粗心大意,恨我当时的骄傲自大。爸妈脸色一沉,也没说什么。我回到房间,看见了书桌上的《假如给我三天光明》这本书,我开始发奋图强,终于,在我不懈的努力下,考取了优异的学习成绩:九十八分。

这本书告诉我们的道理是:其实失败并不可怕,只要你努力了,一定会成功;但如果你不努力,便会越来越差,到时候一事无成。

篇五:假如给我三天光明读后感500字

在书本组成的茫茫大海中,一次偶然的机会,我得到了一本《假如给我三天光明》,当我看到这本书的第一段话时,我就爱不释手。究竟是什么魔力让他成为我心中的焦点呢?现在,让我们走进这本书去感受一下它的魅力吧!

这本书主要讲述了海伦·凯勒传奇的人生经历及心路历程。海伦小时候聪明伶俐,并且有着强烈的好奇心。然而,在她19个月大时,一场突如其来的疾病夺走了她的视觉和听觉。黑暗无声的世界,让它变得顽皮。他六岁的时候,把妈妈关在小黑屋里,一关就是三个小时。当安妮·莎莉文·梅西夫人来到她的身边时,和海伦的妈妈一样也遭受到了同等的关押。两次恶作剧之后,爸爸妈妈认为海伦必须得接受教育。

莎莉文是爸爸妈妈为海伦请来的家庭教师。她带着海伦亲近自然,感受外面的世界。耐心地教她手语,盲文。在老师的良苦用心下,海伦学会了阅读,写作。最后甚至还成功考入大学,开启了她人生中最辉煌的时刻。

从海伦·凯勒的人生经历来看,残疾并不可怕,因为它可以被克服,被战胜。真正可怕的是残疾后放弃了希望。当身上的残疾来了,我们可以用心中的永不漫灭的烛火照明,只要心中的烛火不灭,终究烛火会变成烈火,创造出一个又一个奇迹。

通过阅读这本书,我们要将另一个人生哲理永远铭记于心。那就是黑暗会令我们更加珍惜光明,寂静会让我们懂得声音的可贵!

篇六:假如给我三天光明读后感500字

心向光明,自强不息

暑假里,我阅读了《假如给我三天光明》这本书,我感到十分震惊:世界上竟然还有如此坚强乐观的人!

《假如给我三天光明》讲述了海伦·凯勒在出生19个月的时候,因为一场高烧,从此成了一个盲聋人。在7岁时海伦幸运地遇到了安妮·莎莉文老师,耐心的莎莉文老师用知识改变了海伦·凯勒的命运,让海伦·凯勒变得坚强乐观。通过常人难以想象的坚持不懈的努力,她最后考上了哈佛大学,成为第一个获得文学学士学位的盲聋人。

令我震惊的不仅是海伦·凯勒作为一个幽闭在黑暗、无声世界的人,能通过自己刻苦学习,学会说话,学会阅读,更因为她的经历犹如灯塔,为困境中的人指引方向,激励着他们自强不息,冲破黑暗,奔向光明。

她的经历也激励着我。想到暑假我刚开始跳绳的时候,一分钟只能跳150个,离目标还有一段距离。每次很累想放弃的时候,妈妈便会鼓励我:“坚持就是胜利!”这句话让我想到了海伦·凯勒,虽然海伦·凯勒是一个盲聋人,但是她克服种种困难,不放弃学习,最后实现了自己的梦想。而我,面对跳绳这样的小事,怎能轻言放弃。最后经过一个暑假的努力,我终于完成了跳绳目标。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”《假如给我三天光明》这本书以后也将继续激励着我努力学习,奋勇向前。

篇七:假如给我三天光明读后感500字

读完《假如给我三天光明》令我既感动又感到不可思议!

《假如给我三天光明》是美国海伦·凯勒的著名作品之一,她是一位又盲又聋又哑的女作家,十九个月时,由于急性脑充血,丧失了视觉和听力,竟然一共写了14本书,最著名的作品是《中流》和《假如给我三天光明》,我想正常人大部分都不能做到的事,她这位又聋又盲又哑的人都做到了,真是太了不起太不可思议了,我也要向他学习,后来家庭教师——莎莉文小姐来到了他的家,沙莉文小姐耐心细致地教她读书,识字,为她打开心灵的窗户,使他能够接触到外面广阔的世界,可以说没有莎莉文小姐,就没有后来的海伦·凯勒,她克服了各种困难,学会了德语,拉丁语,法语等很多国家的语言,这简直难以想象!

我最喜欢的一段是:失明的我可以给那些看得见的人们一个提示——对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告:善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难,同样的方法也可以应用于其它感官,聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队雄浑而铿锵有力的曲调吧,犹如明天你将遭到耳聋的厄运,抚摸每一件你想要抚摸的物品吧,犹如明天你的触觉将会衰老,嗅闻所有鲜花的芬芳,品尝每一口佳肴吧,犹如明天,你再不能嗅闻品尝。

总之读完了《海伦·凯勒》这本书,我懂得了身残志不残的意义,我知道了一定要好好珍惜自己的美好的一切,不要去和别人攀比,克服各种困难,努力向上攀登,争取创造精彩的人生!

篇八:假如给我三天光明读后感500字

在以前我读了一本启迪的书籍叫《假如给我三天光明》。本故事内容非常不幸,作者是海伦凯勒,是英国现代女作家,她的《假如给我三天光明》是世界名著之一。

故事中,海伦的出世让家人兴奋不已。一岁半可以开始学走路,牙牙学语。可在二月份时小海伦一次意外的病,连医生都说没有希望,她一次丧失了视听觉,满眼都是黑暗。她变得有点孤独,但有一个人改变了她,就是她的老师—安妮莎莎文老师。

她耐心教育小海伦,这让小海伦在黑暗中见到一丝光明。她让小海伦学会了识字、礼仪以及各种的知识,让他一次次超越自己,过着无忧无虑的童年快乐的生活。

海伦习惯了这样的生活。随着海伦的成长,几年过去了。她成为了一个优秀的女孩子,被一所大学录取了。她依旧怀念她老师在她手上写字教育她。一次偶然的机会,她有三天的光明,她看见她和蔼可亲的老师和她的家乡,原来世界无比美丽,人来人往的人群,她拥抱大山大河和生活。

故事中有一段话我无比深刻,知识教人学会爱,给人光明和智慧。就是这一句。

我们应该珍惜每一寸光阴,珍惜每一个光明,善待拥有的一切,不去滥用,去拥抱美好的生活。

眼睛是心灵的窗户,也请我们爱护和珍惜它吧!如果破坏也可能制造一些不好的现象。

海伦身在一个不好的处境中,但她每一次超越自己,在平凡的路上走出不平凡的事!在困境中做一个永远向上的强者!

篇九:假如给我三天光明读后感500字

最近我读了一本好书,看完后,感触颇多。这本书就是美国著名女作家海伦凯勒写的《假如给我三天光明》。

这本书主要讲了海伦·凯勒小时候因病失去了视力和听力。从此,海伦由于对外界的恐惧变得狂躁不安,脾气愈发暴躁,直到遇见了改变她一生的家教老师——安妮·沙莉文。海伦在莎莉文老师的帮助下,重新拾回了信心,凭借自己顽强的意志,最终顺利从哈佛大学毕业。

莎莉文老师是海伦这一生最尊敬的人,她好似一盏启明灯,又好似黎明的太阳,为海伦人生的黑暗带来了一丝光明,一丝希望。她影响了海伦的一生。她对海伦的教诲让我感受到了伟大的师爱。

读完这本书,我感触颇深,我想到了我的语文老师——游老师。老师就像莎莉文老师一样,把心血全部投入到我们的学习之中,最近我们班的学习态度、学习风气都不太好,游老师说的一句话让我深感愧疚:我不是不能放弃,我只是不舍得放弃你们!是啊,没有谁有义务确定你未来的好坏,但有两种人一定希望你的前途光明坦荡,他们就是老师和父母。老师爱我们,所以才孜孜不倦地教育我们,任劳任怨地给我们上课、批改作业,可我们现在的状态对得起老师的辛苦吗?有句话说的好:老师是照亮我人生路上的一盏明灯。老师教给我们知识,教育我们。我要好好学习,少让老师操心,用实际行动来报答老师。

师爱,一种无私的、伟大的爱!

篇十:假如给我三天光明读后感500字

只要是读过《假如给我三天光明》这本书的人,我相信一定会深有感触。这本书是作者海伦凯勒的自传,主要写了海伦成了盲聋人后的生活及求学生涯,同时也介绍了她所经历的丰富多彩的生活以及她所从事的慈善活动等。

海伦·凯勒这样一位盲聋人经过自己的努力,走完了一段精彩的人生。是什么支撑着她?是那自强不息的精神。

世界上有许多的残疾人,但这些人有的因为自己聋哑,痛不欲生,天天唉声叹气,甚至自杀结束自己不幸的生命。而有的人并没有在意自己是个聋哑人,脸上总是挂着开心的笑容,他们反而更加爱护自己的生命,更加自强不息。

在举世闻名的音乐家贝多芬璀璨的背后,谁都不知道他经历了多大的痛苦。贝多芬十分热爱音乐,也十分喜欢钢琴,可厄运却悄然降临。一天,他突然发现自己什么都听不见了,这让他很痛苦;作为一个钢琴家,听不见钢琴的声音,让他想放弃。可自强不息的他对自己说“我要扼住命运的咽喉,不容它毁掉我。”他顽强地适应失聪的生活,立志在余生中从事音乐创作。从此,维也纳的宫廷音乐会中少了一位出色的钢琴演奏家,但世界乐坛却诞生了一位不朽的作曲家。

在生命的历程中,谁也不敢保证自己一帆风顺。当厄运降临时,我们可以埋怨命运的不公,也可以为不幸而悲痛,但不要让生活就此剧终。我们应该像海伦凯勒一样,坚定信念,始终保持着生活的勇气和信心,不断地去超越自己,那么我们都会成为在逆境中永远向上的强者!

本文地址:https://www.csjxz.com/zuoweizaiti/duhougan/1298896.html

  • 标签: 精选 读后感 光明 假如明天中考作文1000
  • 相关文章:

    版权声明:

    1、本网站发布的作文《假如给我三天光明读后感500字(精选10篇)作文》为网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

    2、本网站作文/文章《假如给我三天光明读后感500字(精选10篇)作文》仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

    3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文,免费帮同学们审核作文,评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。

    CopyRight 创世纪写作 2012-2024 All Rights Reserved .版权所有 湘ICP备18017687号-3
    免责声明:本站所发表的作文版权归作者所有,若转载或者抄袭他人作品,带来的一切后果与本站无关。若您发现本站存在您非授权的原创作品,请第一时间联系本站删除!