漫画老师作文五年级精简

篇一：漫画老师

我心中最喜欢的老师是英语陆老师，她有着一双大眼睛，高鼻子，长得很漂亮。她还很爱化妆，经常在脸上涂薄薄的一层粉底。

陆老师平日里很温柔，整天笑眯眯的，轻言细语，走路快得像一阵风，可上课时却很严肃。

上课时，她有一大绝招：“河东狮吼”。有一次，我们班的某个同学上课不听话。陆老师便对他讲道理，但没有用，突然，一阵强大的声波使我们震耳欲聋，只见陆老师的眼睛里闪过一丝怒火，又是闪电般的动作，只见那个同学被请出了教室，教室里又恢复了平静，陆老师也恢复了往日的温柔。

下次英语课上，这位同学表现有进步，陆老师便轻柔地对他说：“这堂课表现很好，下次要继续保持哦！”那声音如同悦耳的音乐，飘荡在教室里。

要是有同学作业没做好。陆老师也不会大发雷霆，而是和他/她一起分析错误的原因。更正对了，她便会满意地点点头，如果还是错的，她也不会生气，而是一遍遍耐心地讲解，直到对了为止。

陆老师就像一位辛勤的园丁，栽培着我们这些细嫩的花朵。她就像一抹阳光，使我们茁壮成长。她还像一丝纯洁的泉水滋润着我们的心田，她就是我们心里最好的老师——陆老师。

篇二：漫画老师

她长着一张漂亮的瓜子脸，脸上一双炯炯有神的大眼睛，眼睛里嵌着两颗黑葡萄似的眼珠，和蔼极了。一头又细又长的秀发，很自然地披在肩上，显得美丽沉静、精明干练。你们猜她是谁？她就是我们的语文老师及班主任——廖老师，一个善良、美丽、有责任心的好老师。

在语文课上，她用那具有感染力的声音，感染着我们学习知识的精神，引领着我们在知识的海洋中遨游。当我们在这知识的海洋中遨游时，偶尔有一两个同学在偷偷地做小动作，她便会用她那只有力的手重重地拍一下那位同学的桌子，严厉地看他一眼，这道暗示的眼神，马上让这位“迷路”的同学找到了正确的方向。只见他马上坐得端端正正，背挺得笔直，开始认真地听讲了。

在作业本上，任何一丝细微的差错都逃不过廖老师的火眼金睛。面对同学们的每一个差错，她都会一丝不苟，用红笔圈出来，在旁边打上更正符号，并让我们及时更正。每当同学们向廖老师请教一些问题时，她总会温和地对他说：“这题该这样做……”

每次作文本发下来时，我总是迫不及待地翻开，看看有没有画线的句子，读一读老师写的评语，评语总是写着一些激励的话，让我自信心加倍。

我们的班主任——廖老师，好像一阵细细的春雨，润物细无声；又像一缕温和的阳光，温暖着我们的心灵。她是我心中最美、最好的老师！

篇三：漫画老师

你有老师吗？你最喜欢的老师是谁呢？我最喜欢的老师是我的数学老师——熊老师。

熊老师不高不矮，标准身材。乌黑的卷发干练地扎成马尾，简洁但又不失气质。明亮的眼睛总是闪烁着锐利的光芒，更凸显出了老师独有的魅力。不高的鼻梁上架着一副黑边框眼镜，朴素但又不失风采。

熊老师很敬业。有一天早上，妈妈说熊老师昨晚在班级群里发了一条通知，让我看看。我无意中瞟到了发通知的时间——天啊，竟然是在凌晨发的！我仿佛看见了在深夜里，熊老师在书桌前借着微弱的灯光，一边发通知一边翻看数学书的样子。我想：到底是谁给熊老师的动力去这样努力的工作呢？是家人，是朋友，还是压力？一定是对这份工作的热爱吧。

熊老师的耐心让我敬佩。有一次，我有一道题不太明白，我就去找熊老师，准备问个清楚。她用温和的声音对我说：“这道题应该这样……听明白了吗？”我挠了挠头，摇摇头。熊老师把我拉近一些，指着书上的题说：“那我再给你讲一遍。喏，你看……听懂了吗？”“这个算式我还是有点不懂。”我不好意思地说。熊老师温柔地笑了笑，脸上没有一丁点儿不耐烦，继续对我说：“这个算式……”我恍然大悟：“哦，原来是这样，我明白啦！”熊老师的脸上立刻洋溢出轻松的笑容：“听明白了吧，回去还要再复习一下哟！”

她就是我的熊老师，我喜欢她的样子，喜欢她的性格，更喜欢她的精神。

篇四：漫画老师

刚开学，一个突如其来的消息传遍了班级：“语文要换新老师啦！”全班像炸开了锅。同学们议论纷纷，有的问：“老师是男是女？”有的问：“老师凶不凶？”……

“来啦来啦！”话音刚落，这位同学们讨论的焦点人物迈着沉稳的步伐走进了教室。她30岁左右，又高又瘦，美丽的脸上有一双大大的眼睛，满含笑意地注视着我们：“同学们好，我姓廖，从今天开始，由我来带你们班的语文课。”

“好美啊！”我们班的男同学又在犯花痴了，不过，廖老师的确很美，不但人美，课也讲得非常好。

廖老师讲课感情特别投入，绘声绘色，同学们不由自主地就被带入语文的情境里。

廖老师不仅课讲得好，生活中对我们的照顾也无微不至。晚上离校前，她嘱咐我们最多的一句话就是“明天降温，记得加件衣服”或者“这几天天气干燥，记得多吃水果，多喝水”。有时候，我们会戏谑地叫她“廖妈妈”，她也不争辩，笑着说：“只要你们身体都健健康康，心情都快快乐乐的，我很乐意当你们的妈妈。”

这就是我们的廖老师，这就是我们的廖妈妈。廖老师，我爱您！

篇五：漫画老师

我的班主任，是个非常有趣的老师。

廖老师有张嘟嘟嘴。中午，她一进教室：“给那个×××扣一分啰，老是讲话！”她嘟嘴嘟得更厉害了，样子看上去可凶了！

她的头发不长不短，差不多搭在肩上，与肩平行，发尾还有点翘。她很苗条，每天上课时，拿着书本，轻轻地走上讲台，像个仙女般，亭亭玉立。

她很严厉，上课时她绝对不会留情面，不守纪律的，她会点名批评，并且记上白名字，还使出杀手锏——抄课文。她常对我们说：“错了就是错了，你没有借口回避，这里是课堂！”

但是，下课时，你向她招手，她会很和蔼，对着你微笑。

她很负责。不论我们在上什么课，她会把调皮捣蛋的同学叫出去，谈完话再送进来，不让他们打扰课堂。她会耐心地检查、批改作业，她会用红笔把错误勾画出来，并且告诉我们怎么写，为什么错了，还会根据这个把一天的学习情况进行总结。

她是我的语文老师，一个有责任心的语文老师。我一点点，一天天地在这盏路灯的支持下，慢慢进步，走向光明。

篇六：漫画老师

我的语文老师是廖老师，今天就让我来“画画”她。

她长得很漂亮，有一双大眼睛，亮晶晶的，比天上的星星还要亮。说起话来眼睛忽闪忽闪的，可有灵气了。她非常爱笑，每当笑起来大眼珠子就像“离家出走”了一样，只能看到一条缝儿冲着我们露出了赞许的笑容，嘴巴都咧到耳根儿了。

廖老师还有一个最大的特点那就是瘦，小身板感觉随时都要被风给刮走般，胳膊肘瘦得像竹签那样细，她还有一对细长的美腿，穿裙子特别美丽。别看她瘦，力气却大得很，纤细的手臂能写出有力又有气魄的字体，像书法家写出来一样漂亮。

廖老师非常善良且和蔼可亲，每当我做错了什么事，她不仅不生气也不骂我，还会语重心长并温柔有耐心地对我说：“鑫蕾，没关系，人非圣贤孰能无过，错了就改，没做好下次做好，不要灰心，只要你努力坚持下去，一定会更好！加油啊！”她轻轻地抚摸着我的头，冲着着我露出慈祥般的笑容。受到廖老师的鼓舞，我立马振奋起来，不再气馁，更不灰心。廖老师真好啊！

廖老师上课也非常诙谐幽默。有一次，在学习一篇课文的时候，遇到了“理所当然”这个词语，她灵机一动说：“同学们，学习是理所当然的事，也是天经地义的事，你们不要对学习不以为然。”这一讲解我们不仅理解了“理所当然”的意思，而且积累了“天经地义”和“不以为然”呢！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”廖老师用她的点滴汗水和辛勤付出换来了我们的美好成长。她是多么伟大，让我们所有的同学为之感动。我想对廖老师说一声：“您太瘦了，应该多补充营养才有力气对付我们，哈哈哈……您辛苦，谢谢您！”

篇七：漫画老师

我的语文老师廖老师非常漂亮，她有一头乌黑的海藻般的头发，一张小巧玲珑的脸，尖尖的，像瓜子一样，同学们都觉得她是五年级最漂亮的老师。

廖老师的眼睛不大，但炯炯有神。在同学回答完问题后，她总是会笑眯眯地说：“对，回答得很好。”这时，她的眼睛弯成了一道月牙，同学们看到她美滋滋的笑容，心里像吃了蜜糖一样甜。

同学们喜欢廖老师，不仅是因为她长得好看，更是因为她对工作认真负责。下课了，廖老师抱着一叠作业走进办公室开始批改。她批改作业时，非常认真、仔细，全神贯注地盯着作业本。不管走廊上有多么吵闹，她都不从作业堆中抬起头来。只要是她批改过的作业，都会得到她认真的评价。写得好的，会在作业上看到一个红章，一句：“真棒！”写得不好的，会看到三个大字：“请重写！”正是因为她严格的要求，大家才慢慢地爱上语文。

在所有的老师当中，我对廖老师的印象最深刻。她是教我时间最长的老师，她对我们班同学的影响也非常大。从三年级下学期开始，她每天组织同学们开展“课前展示”活动，让每位同学都走上讲台，大声朗诵经典诗文，久而久之，同学们登台都不紧张了，也非常乐于参加课前展示活动，我们班同学的诵读水平也有了提高。

我非常喜欢廖老师，能在她的呵护与教导下学习、成长，我感到非常幸福。

篇八：漫画老师

我们的美术老师从一年级就没有换过——李老师，那个严厉却又不失温柔的老师。现在我就带你好好认识她。

李老师那一头棕色的长发，那一双水灵灵的大眼睛，还有那一双独特的、波澜起伏的秀眉，第一次见面就令我印象深刻。

每次上美术课，总有一两个调皮捣蛋的同学，在那儿叽里呱啦说个不停。李老师就一脸严肃地坐在讲台前的小板凳上，等他们停下来。等那几个同学发现不对劲的时候已经晚了。

只听李老师说了一句“上课！”

“起立！”我们齐刷刷地站起来。

“同学们好！”李老师说。

“老师好！”我们答道。

“先别着急坐下，刚才说话的某某、某某某同学，请站到教室后面去！”李老师吼道。

李老师管纪律的方式不一样，讲课也不一样。管完纪律后，她那张生气的脸以肉眼可见的速度变成一张非常和蔼可亲的脸。讲课时那就一个绘声绘色，整张脸都在用尽全力地诠释她所要强调的内容。如果不是因为前一刻和后一刻的脸是一样的，我都要怀疑这是不是两个人呐？

虽然李老师很凶，可也有温柔的时候。这么多年，她的身影，已经在我心中印下深深的烙记。

篇九：漫画老师

“啊！”只听见妈妈尖叫一声，我赶紧跑了出来。“哇！”我却高兴得一蹦三尺高，原来是爸爸回来了，手上还拎着我的生日礼物：一只可爱的小仓鼠！

它的毛是由黄色和白色组成的，好像黄金和白银。它的身体就如它的名字——“毛毛”，全身毛绒绒的。睡觉的时候，它像一个毛球，在这个“球”的上方有一对半圆型状的耳朵，耳朵下方有两颗宝石似的小眼睛，在眼睛的下面有一个小小的鼻子。

我的仓鼠既调皮又懂事。有好几次它跑到了连自己也不知道的地方，害得我好找。有一次，我都找它找得快哭了，这时听见了“吱吱吱”的声音，我一个箭步冲了过去。原来，它跑到了黑暗的床底下，正东张西望，两只小手紧贴胸前。你说它调皮不调皮？

我拿出了它最爱的瓜子，它以飞快的速度跑到了瓜子前面，又用两只小爪子拾起瓜子，然后一口就吞了进去。我害怕它噎着，就把瓜子从它的嘴里给挤了出来，然后把肉剥出来，这才放心地把瓜子给了它。这时它用惊恐的小眼睛望着我，我赶紧摸了摸它的背，它才放心吃了起来。然后，我就轻轻地把它放回了笼子。

也许我这只仓鼠你不喜欢，但它对我来说却是世界上独一无二的。因为我们之间建立了深厚的感情，正如《小王子》里的小王子和他的玫瑰花。

篇十：漫画老师

我们的班主任是廖老师，她有一头微卷的短发，一张秀气的瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，弯弯的眉毛就像两个倒着的月亮。

她温柔的时候就像和风细雨一般。有一次，我们班同学在聚精会神地读书，廖老师发现了一个没有读书的同学，她并没有大骂他，而是轻轻地走到了那个同学身边，然后敲了敲他的桌子。那位同学马上改正了错误，开始读书。我觉得廖老师这样做不只是为了提醒他，还保留了他的尊严。

但是，廖老师不发威，你千万别把她当作kitty猫，因为她发起怒来脸上的和蔼就不知道跑哪儿去了。瞬间“怒发冲冠”，眼睛里似乎下一秒就要喷出火来。每当这个时候我们全班就会不约而同地紧张起来，赶紧端正坐姿，生怕被廖老师点名。

面对我们这一帮“虎仔”，老师怎么能不会“十八般武艺”呢？不管是“和风细雨”还是“暴风骤雨”，都是老师对我们的爱。当老师真的太辛苦啦！

篇十一：漫画老师

她长了一张瓜子脸，脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，和蔼极了。一头乌黑发亮的短头发披在肩头，端庄大方。她就是我的语文老师——廖老师，一个善良、有责任心的好老师。

廖老师上课的时候非常严格，如果有人讲小话，她就会走到那位同学身后，再慢慢把声音提高，实在不行，廖老师就会站在那儿，用眼神瞪一下那位同学，那位同学就立刻坐好了……

廖老师还非常细致。作业上，哪怕有一个字写错，都逃不过她的“火眼金睛”。对同学们的每一个错误，她都会用红笔圈出来，让我们及时改正错误。她常说：“知错就改不算错，有错不改就是错上加错！”

这就是我的语文老师廖老师。她好像一缕清风，润物细无声；又像一抹阳光，温暖着我们的心，她是我心目中最好的老师。

篇十二：漫画老师

她有着一张秀气的瓜子脸，脸上一双炯炯有神的大眼睛，看上去那样和善，又那样机警，开心的时候，那大眼睛会立马“变身”成两道月牙儿。她那一头乌黑的秀发披在肩两旁，显得精明干练、美丽大方。她，就是我们班的语文老师——廖老师。一个有责任心，有爱心的好老师。

在语文课上，廖老师带着我们在知识的海洋中自由地翱翔，带领我们了解可爱的动物，了解战国时期的故事……让我们一点点的进步。当我们沉浸在课堂上学习的时候，如果有某个同学在说小话或者做小动作，廖老师很快便能洞察一切。她会马上走到那位同学身边高高举起教鞭，轻轻地落在他课桌上。或是用一道暗示的眼神提醒他，马上为这个“迷路”的孩子找到方向。

廖老师批改我们的作业也是孜孜不倦，一丝不苟。作业本上任何一个错误都逃不过她的火眼金睛，哪怕一个小小的声调或者一个标点符号都会用红笔圈出来。事后都会心平气和地告诉我们要更正错题，点名字的同学更正后还必须给她看。如果有个别同学被点名了几次还没有更正，廖老师就会忍不住使出“河东狮吼”的绝招了。每当作文本发下来，我看到廖老师用波浪线画下来的好句子，读一读她写的评语，就会给我无穷的力量。

廖老师就像一场春雨，润物细无声。我想说：“您在我心中是最好的老师！”

篇十三：漫画老师

她有一张秀气的瓜子脸，脸上镶嵌着一双大大的、炯炯有神、目光锐利的的眼睛，笑起来像两道月牙儿，和蔼极了。一头乌黑的自然卷发，美丽又稳重。她经常穿一套得体的长裙，大方又成熟。她就是我敬爱的语文老师——廖老师。

廖老师的语文课幽默、风趣。有一次，我们在学《搭石》的时候，她为了让我们能记住“理所当然”当然这个词，想了个办法，把书放在讲台上，走到讲台前说：“认真学习是‘理所当然’的；认真听讲是‘天经地义’的，不要对学习‘不以为然’。”同学们听后都笑了，原来这句子里面有“理所当然”的近义词和反义词，同学们很快就记住了。

一次上课时，一位同学很调皮，在抽屉里做小动作，廖老师没有批评他，而是特意提高音量说：“此处可是重点，大家一定要认真听，也要记下来。”那个同学一听赶紧抬起头来听老师讲重点。你这下可知道廖老师多么爱护我们了吧！

这就是我的语文老师，我真的十分尊敬又十分喜欢她呀！

篇十四：漫画老师

上课铃声响了，走进教室的老师眼睛大得像杏仁，头发顺得像瀑布，她就是我们的班主任——廖老师。

廖老师管理班级有三大绝招，且听我慢慢说来。

第一招：火眼金睛，廖老师的火眼睛金睛不亚于齐天大圣。上课的时候，一旦有同学“走火入魔”开小差，廖老师就算是面对黑板写字，也能立刻明察秋毫，洞悉一切。只见廖老师转过身，瞪着一双大眼睛，把那个同学吓得直冒冷，唯一能做的就是坐端正，认真听老师讲课。

第二招：强大气场。快看，我们班的两大“活宝”又被廖老师训了一顿，成了讲台两边的左右护法。平时，吵吵闹闹的教室让人头痛欲裂，可只要廖老师的身影一出现，不用一句话，也不用一个眼神，班里就会“秒静”下来！静得一根针掉在地上都能听见。

第三招：猫吼功。这可比“狮吼功”攻击性小多了，使用然时还得搭配“火眼金睛”。你瞧，一位同学上课写作业，廖老师瞪着大眼睛，厉声说道：“小明，现在正上课，不准写作业，再写就把你的作业撕了！”

这就是我们的廖老师，一个充满智慧的女老师。

篇十五：漫画老师

我有一位幽默的老师，他是我的数学老师--吴老师。

吴老师长着一双笑眯眯的小眼睛，一张圆圆的脸，还有一个大大的肚子挺在前面。

“叮铃铃”上课铃响了，又到了一堂幽默有趣的课。还记得一次课上，李擎宇在开小差，吴老师望着下面扫荡几圈，然后盯住他，装作一脸疑惑地问：“今天李擎宇来上学了吗？我怎么没看到他呢？”李擎宇不好意思地抬起了头，端端正正地坐好。这时，吴老师才满意地说：“原来你来了呀。”然后面带微笑地继续上课。

还有一次，好好地上着课，突然，吴老师就说“藏”字很难，千万不要写错了。随后就在黑板上写了个大大的藏字，一笔一画地教我们怎么写。哈哈，数学老师改教语文了！

“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，吴老师就会把一脸的严肃改为满脸笑容，跟同学们聊起天来了，直到上课铃响了，下一节课的老师走进来后，吴老师才出去。

这就是我们的数学老师--吴老师。他的幽默、风趣、和蔼可亲，我们都喜欢他。

篇十六：漫画老师

我曾经有这样一位和蔼可亲的刘老师，她修长的身材，梳着长长的辫子，一对大大的眼睛好像会说话似的。

刘老师很幽默，每当上课的时候，同学们都会兴致勃勃地盯着讲台，看会发生什么趣事儿。有一次，老师提问，叫一位同学发言回答问题：“这道……这道题应该……应该这样算……”当时这位同学发出的声音非常小，所有同学都没听清楚。

这时，刘老师说：“大家都听懂了没？”大家都摇头。

老师却笑着说：“我听懂了，她是要给大家猜个谜语，谜底就是正确答案。”

同学们一个接一个抢答，这时一个同学答对了，刘老师马上说：“对，没错，就是这样。”

还有一次，一位同学上课睡着了，只见刘老师轻轻走到这位同学身边，说了些什么，这同学立马坐好，他精气神十足，与刚才简直天差地别。同学们都瞪着惊讶的眼睛看着老师，好奇老师究竟说了什么。老师一副卖关子的表情走上讲台，轻松地说道：“没什么，我只是跟他说，同学，别感冒了。”引得同学哄堂大笑。

刘老师真是一位和蔼可亲又具有极具幽默细胞的好老师。

篇十七：漫画老师

在热闹的教室里，突然，一阵“叮铃铃”的铃声响起，同学们立马回到座位上坐端正，紧接着，一位胖胖的女老师大步流星地走进了教室，她就是熊老师。

熊老师有一双大大的眼睛，高挺的鼻子微微上扬，显出了她不凡的气质，她总是一脸微笑地和我们说话、讲题目，可是一旦有人上课不听讲，她就会勃然大怒，脸涨得通红，大叫一声：“给我站到后面去。”说完又以肉眼可见的速度回到了原来的脸色。

她比任何老师的手段都厉害。虽然只有一招，但这招的威力可一点儿也不小，它的名字叫作“隔空狮吼”。有一天，我们班的纪律很不好，熊老师见状，立马拿起她最常用的武器一“数学书”一拍，只听见碰的一声，讲台的主机都晃了晃，熊老师的“狮吼”也随之来临，双眼一瞪，两手插腰，额头上挤出川字，滔滔不绝地批评起来：“某某，你要是再敢说话，我就把你拉到办公室罚站！”这下引来了我们的廖老师，把我们给惩罚了一遍。

熊老师检查作业很细心。作业本上，任何差错在她的笔下都逃不过，就连一个小小的标点没写，都要秉公执法——扣分，她常说知错就改是好孩子，我们也听从了老师的建议，把作业写得得越来越好。

这就是熊老师，一位可爱又可敬的老师！

篇十八：漫画老师

世界上的老师有很多，有总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师；有整天笑眯眯的，走路像风的数学老师；有上课时怪招频出，课后却和同学们打成一片的体育老师……但我最想写的是课外班的英语老师。

叮铃铃，上课铃声响了。走进来一位又高又瘦，戴着黑框眼镜的老师，她就是既幽默又温柔的英语老师。

英语老师很温柔。有一次，一个同学睡着了，老师不是大声地叫醒，而是轻轻拍拍他的背，小声地说：“某某某上课了。”因为这一次，其他同学们吸取了教训，上课不再睡觉了。

英语老师很喜欢和我们开玩笑。“叮铃铃”，上课铃响了，我快速地冲进教室，正在拿书时，老师说突然说：“周怡辰。”我提心吊胆地慢慢转过身子，老师说：“这次又迟到了。”我看了看自己的表，又看了看其他人的表，挠了挠头，站起来说：“我没迟到啊！”老师笑了：“哈哈，又被我骗了吧！”我悬着的一颗心终于放下来了。

英语老师还特别有耐心。还记得一年级时，我特别不喜欢英语，老师每节课下课都会一个个告诉我这个怎么读，那个怎么读。老师说：“这个应该读a-p-p-l-e，apple。”在她耐心的辅导下，我的英语水平大提升，让我从此爱上了英语。

这就是我的英语老师，温柔，耐心，我真喜欢她！