道一声唐僧师傅作文

坊间传闻，“唐僧”师傅座下共有55名弟子，个个被收得服服帖帖。探询得知，“唐僧”师傅乃匡老师是也。

且看，“唐僧”师傅总戴一副黑框眼镜，时而立于讲台环察四方，时而走近弟子，眼看着你，似提醒又似鼓励。

她素面朝天，遍寻身上找不到一件首饰，利落素雅中透着几分亲切。她的声音很好听，低沉中带有磁性，上课时口吐莲花妙语如珠，吸引众弟子的目光紧紧跟随。“唐僧”师傅有三件收服弟子的法宝。

那是一节语文课，一束斜阳透过窗户照进教室。“唐僧”师傅身如琉璃，目光如电，带领众弟子徜徉于水田白鹭优雅的觅食中，声情并茂朗读课文。

突然，师傅的声音戛然而止，目光扫过前排，跳过中间，看向后座，入定一般不动了。

我们循着师傅的目光看过去，发现那名弟子正专心致志地摆弄着一块橡皮，丝毫没有注意到师傅在关注他。

三十秒过去了，一分钟过去了，师傅脸上阴云密布，悄无声息地飘到他身边，他竟还没发现，我们都替他捏了一把冷汗。师傅唤了一声他的名字，语重心长地说：”五年级了，上课该学会控制自己了。收起来吧，不听讲，学习会掉队的。”那弟子面红耳赤，羞愧难当，赶紧把橡皮塞进文具盒，正襟危坐听起课来。

座下一片惊叹，真不愧是“千里眼”啊！

“小螺号，嘀嘀地吹……”上课铃响了，我们趁“唐僧”师傅刚走，英语老师还没来的当儿，继续谈笑风生。教室如同一锅沸腾的水，嬉笑声尖叫声不绝于耳，喧嚣闹腾下啥也听不见。

猛然一抬头，只见“唐僧”师傅阴沉着脸，返回教室，大步流星走上讲台，把语文书重重地放在讲台上。刹那间，教室里安静下来，众弟子端坐如钟，大气都不敢喘，教室里只听见“咚咚咚”的心跳。还没从恍惚中回过神，“唐僧”师傅已经点着几个弟子的名字起立。我们暗暗惊奇，“唐僧”师傅是怎么知道，就是他们几个在四处乱窜大声讲话？

课后，经几位师兄点拨，我们恍然大悟，“唐僧”师傅在来的路上，就听到顽劣弟子的声音了，看来师傅的“顺风耳”名不虚传。

紧箍咒

我们班有一个大名鼎鼎的“吴空”，他可是“唐僧”的得意弟子。

这不，站队放学时，走廊成了他的“花果山”。篮球在他的手下旋转跳跃，跟窗户来了个“亲密接触”，窗户“吓”得抖了三抖，然后砸到了一个女生的头上！这个小“吴空”，非但不道歉，还不可一世地责怪女生挡了道！

毫无疑问，不到三分钟，“吴空”就出现在了“唐僧”的办公室。“唐僧”师傅询问当时的情况，见小“吴空”一脸满不在乎，话题一转，开始问如果篮球砸到自己，会是什么感受。接着，口若悬河地分析，教室是公众场合，篮球不能在教室或走廊拍打的原因，诸如此类，此类种种，会给自己、给同学造成多大的伤害……

紧箍咒越念越紧，“吴空”高昂的头渐渐垂了下来，诚恳地承认了错误。

如今，师傅麾下的四大天王有的开始每天写小说；有的当上劳动委员，擦黑板、还牛奶箱，忙得不亦乐乎；有的一下课就跟师傅谈经论道……师傅的笑容渐渐多了，弟子们越发敬重师傅了。

道一声“唐僧”师傅，您辛苦了，取经的路上，我们可离不开您呀！